【精選】學(xué)生周記集錦七篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
今天，有個(gè)小學(xué)同學(xué)給我發(fā)QQ，說(shuō)她們每天都要到老師辦公室背書(shū)，有點(diǎn)煩。然后在屏幕前的我，表示有些羨慕。雖說(shuō)我們的英語(yǔ)老師很勤奮，但是人的精力是有限的，她也教一班兼班主任，而且我們班的成績(jī)也不錯(cuò)總是領(lǐng)先第二名5分，而一班千年倒數(shù)第一，所以花在我們班的時(shí)間的就沒(méi)那么多。
有時(shí)你會(huì)覺(jué)得老師好煩，但是當(dāng)你靜下心來(lái)想她只是為你好而已。換個(gè)角度想，你學(xué)得好與否都不會(huì)影響到老師的正常生活。她能夠天天叫你們抽背，也是她盡職盡責(zé)，這種老師在現(xiàn)在是很少見(jiàn)。也許，她只是想用這種最簡(jiǎn)單的方式讓你們得到成長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)習(xí)我認(rèn)為不要總是強(qiáng)調(diào)自己有多苦，那是因?yàn)槟銈冎豢磩e人的光芒，卻看不到別人的努力。有人問(wèn)過(guò)我，“為何要選擇那么苦的生活，你后悔嗎？”，我認(rèn)為我不曾后悔過(guò)。特別是四校同考時(shí)，我看到了回報(bào)有多么深沉，我們的學(xué)習(xí)當(dāng)對(duì)與當(dāng)?shù)氐钠胀▽W(xué)校，是辛苦的太多，一周一測(cè)試，一月一大考。
少年有夢(mèng)，不應(yīng)止與心動(dòng)更在于行動(dòng)。愿上蒼為我們指引平坦的道路，愿命運(yùn)讓我們遇見(jiàn)善良的人們，愿遠(yuǎn)方的陽(yáng)光和璀璨的燈火，為我們照亮每一片未來(lái)的天空。
學(xué)生周記 篇2
周三的考試成績(jī)，今天下來(lái)了。
我出門(mén)時(shí)信心滿滿的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：二老，你們?cè)诩业任业暮孟桑∽咴谏蠈W(xué)的路上時(shí)，我想著夢(mèng)寐以求的平板電腦馬上就要得到了，心里別提多開(kāi)心了。
上課鈴響了，老師走到講臺(tái)報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)了很多人，終于報(bào)到我了，我懷著忐忑的心情聽(tīng)著，只聽(tīng)老師說(shuō)XXX，語(yǔ)文87.5，數(shù)學(xué)85，英語(yǔ)93我很驚訝，心想：不會(huì)吧，我竟然考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，老師沒(méi)搞錯(cuò)吧，可當(dāng)同桌轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)：哈哈，我終于考得比你好了。聽(tīng)了這番話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。丟臉就算了，可夢(mèng)寐以求的平板電腦也不翼而飛了，還有媽媽那滔滔不絕的演講在等我。
回到家，那二老便立即沖了過(guò)來(lái)問(wèn)：考的怎么樣？我低下頭小聲說(shuō)道：語(yǔ)文87。5，數(shù)學(xué)85，英語(yǔ)93。雖然我說(shuō)的很小聲，但還是被媽媽的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，這不，媽媽說(shuō)道：什么，怎么就考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，叫你好好復(fù)習(xí)，你就不聽(tīng)，現(xiàn)在這么差媽媽開(kāi)始對(duì)我xi腦。爸爸在旁邊說(shuō)道：看來(lái)，平板電腦是沒(méi)有了。果然如此，我心想。
看，考不好的下場(chǎng)這么慘！我一定要努力，爭(zhēng)取下一次考得好成績(jī)，一定要努力呀，一份耕耘，一份收獲加油，加油，加油！
學(xué)生周記 篇3
前些天，爸爸帶我到中山公園教我放風(fēng)箏。
那正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，櫻花用自己的芳香引來(lái)了一批又一批的游客。首先，我們來(lái)到一塊大草坪上，我迫不急待地抽出風(fēng)箏，讓爸爸來(lái)教我。爸爸說(shuō)：“首先我們的一只手要抓住風(fēng)箏，另一只手要抓住拐子，我們要抓著風(fēng)箏迎風(fēng)跑去，再把風(fēng)箏松開(kāi)，另一只手不停地放線，這樣，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�！眲傉f(shuō)完，爸爸就讓我拿著風(fēng)箏沖著風(fēng)跑去。他自己拿著拐子不停地放線，我一松手，風(fēng)箏就飛上了天空，可是，突然沒(méi)了風(fēng)，風(fēng)箏立即就以垂直線直沖了下來(lái)，只聽(tīng)得“轟”得一聲，風(fēng)箏竟落在了一位叔叔的頭上，爸爸連忙跑去把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你還教我，我看你放風(fēng)箏的技術(shù)就不好！”。爸爸走過(guò)來(lái)：“這兒人太多，弄不好就要砸著人，咱們到別處去�！庇谑�，我們又到另一個(gè)地方去放，這里沒(méi)有樹(shù)，人也很少，爸爸又給我演示了一遍后，讓我來(lái)放。我一手拿著風(fēng)箏，另一手拿著拐子迎風(fēng)跑去，再一松手，風(fēng)箏就飛了出去。這下可把我樂(lè)壞了，一高興竟忘了放線，風(fēng)箏又落下來(lái)了。我不服氣，接著又放第二次。這次我很順利，風(fēng)箏飛上去了我也沒(méi)看，只是放線……
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
學(xué)生周記 篇4
今天我們班楊子涵過(guò)生日。
我給爸爸說(shuō)我要給楊子涵過(guò)生日，爸爸說(shuō)好，我說(shuō)給他買(mǎi)個(gè)生日禮物吧，挑來(lái)挑去看見(jiàn)一個(gè)筆袋很好看我就買(mǎi)了一個(gè)。其他同學(xué)也給楊子涵帶了生日禮物。
我們是在德克士給子涵過(guò)生日，我們給他唱生日歌，吹蠟燭，分享他的生日蛋糕，共進(jìn)快樂(lè)的晚飯。之后我們還去了游樂(lè)園，我們?cè)谀峭嫣病⒒�、還玩最刺激的大球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，轉(zhuǎn)的可歷害了，越轉(zhuǎn)越快，可爽快了。最后還送了一個(gè)悠悠球呢！
學(xué)生周記 篇5
校園生活對(duì)我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場(chǎng)所之一，如果校園是幸福的，那我就會(huì)天天眉開(kāi)眼笑，是個(gè)幸福的小女孩了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園里的幸福總是互相的，同學(xué)和老吃樂(lè)于分享，愿意互相幫助，彼此毫無(wú)芥蒂的`交流著，這就是聚在一起最大的幸福了。
同學(xué)們一起出外游玩，無(wú)疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
雖然時(shí)光一去不返，那快樂(lè)的時(shí)光不再重演了，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，想得多，沖突也多起來(lái)，幸福不知不覺(jué)在爭(zhēng)執(zhí)中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么會(huì)快樂(lè)呢？我覺(jué)得把幸福找回來(lái)的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。
同學(xué)，我們?cè)谝话嗟臅r(shí)光不多了，過(guò)了那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來(lái)得面對(duì)高年級(jí)的壓力。所以把握幸福吧！
學(xué)生周記 篇6
現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語(yǔ)文課，下一堂是音樂(lè)課。課間，外面下著很大的雨，在操場(chǎng)的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了，處于同情，我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了，她說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
上課鈴聲響起，音樂(lè)老師來(lái)了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過(guò)了一會(huì)兒，我們同唱到：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙又開(kāi)始了獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完了，我只好站起來(lái)，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了，并有責(zé)怪我，而是對(duì)大家說(shuō)：“這位小同學(xué)做得對(duì)，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它�！蔽覜Q定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好啊！
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
學(xué)生周記 篇7
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又與云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家，在書(shū)籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫(xiě)作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，與朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真的非常好！
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