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【精選】語文周記匯總七篇
一周的時間即將結(jié)束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的語文周記7篇,歡迎閱讀與收藏。
語文周記 篇1
今天下午第一節(jié)課是方老師給我們上口語交際,題目是“購物講價”。方老師說:“可以模擬生活中的情景!庇谑俏艺业近S威等幾個要好的伙伴,開始演習,別人也三個一伙、五個一團的,嘰嘰喳喳地說起來。
開始了,我和黃威一伙人上了臺,我當賣家一號,黃威當賣家二號,黃劍和許圩當買家,鄧京川和林先帝當模特。黃劍和許圩到我這兒問:“模特身上的衣服多少錢?”我獅子大開口,說:“一千元,不過看你是外地人就八百元吧!秉S劍說:“再少一點就買下了!蔽艺f:“這衣服一陰一陽,一半是德國的天蠶絲織成,一半是美國的.金絲甲織成,是一件珍品,世間少有!看它表面一文不值,知道模特為什么這樣栩栩如生嗎?因為這件衣服到了夏天可以你讓更涼爽些,到了冬天讓你變暖和,隨著季節(jié)的變化而變化,還有著養(yǎng)生之功呢!”
黃劍還在考慮,也許他認為“貨比三家不吃虧”,就走到黃威那兒去問衣服的價格了。黃威也瞎吹:“五百元。這件衣服是當年秦始皇穿的,刀槍不入……”許圩過來了,我為了不輸給黃威,便說:“這件衣服是漢武帝穿過的。知道漢武帝為什么能百戰(zhàn)百勝嗎?是因為他穿過這件衣服。這件衣服還能水火不侵,刀槍不入!蔽覈\里呱啦說了大半天,還是不能成交……
短短的四十分鐘過去了,我一直留戀著這節(jié)課,俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!备螞r是我。
語文周記 篇2
我的語文老師姓蔡,大家都親切地稱她為“小蔡老師”,說不定你也見過她呢?她多次被評為“優(yōu)秀教師”呢!
她今年大約三四十歲,中等身材。一頭濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛細細的,彎彎的像柳葉一樣。一雙大眼睛清澈而美麗,嘴唇比較紅,像兩片玫瑰花花瓣,在課堂上經(jīng)常是妙語連珠,逗得我們哈哈大笑。
蔡老師的語文課講得特別好,繪聲繪色,生動有趣。遇到難字、易錯字,她教我們用聯(lián)想法記憶。在講“悔和誨”時,我們經(jīng)常出錯,她讓我們細心觀察這兩個字,我們發(fā)現(xiàn)它們都有“每”,可偏旁不一樣。原來“悔”是和心情有關(guān),而“誨”和說話有關(guān),我后來就記住了,再也沒寫錯過。講到課文的重點、細節(jié)時,她都要細細講解,深入淺出地給我們分析,舉例子,還讓我們仿寫練習。
蔡老師也很風趣幽默。記得有一次學校舉行經(jīng)典誦讀表演,一首詩反反復(fù)復(fù)地練,剛開始還活蹦亂跳的'我們此時就像被太陽曬蔫的小草一樣,無精打采。老師給我們講了個笑話,說一個商家需要印很多發(fā)貨單,就來印刷廠印,本來要發(fā)到烏魯木齊,可印刷廠粗心大意印成了鳥魯木齊,收貨人左等右等,就是收不到貨物,打電話詢問商家,商家一查,原來是印刷廠把“烏”印成“鳥”了!肮贝蠹乙魂嚭逄么笮,立馬又有精神排練了。
蔡老師還像我們的媽媽。有一次我們班的一個同學吐了,那天還是期末考試。蔡老師心急如焚,一邊急忙給監(jiān)考老師說讓她多關(guān)注這名同學,一邊等考試一結(jié)束,連忙聯(lián)系同學的家長,直到聽醫(yī)生說沒什么大問題時,她緊皺的眉頭才舒展開來。
有這樣一個既耐心又像媽媽一樣的老師,我怎么能不喜歡呢?
語文周記 篇3
放假,在多少孩子心里都是一個幸福的詞匯。盼望著,盼望著,終于我也要放寒假了。現(xiàn)在就讓我介紹一下我的寒假生活吧!
剛放假的那幾天,我非常開心,十分享受不用學習、盡情玩耍的滋味?墒蔷瓦@樣放縱了幾天,我就感到很沒有意思。剛放假時玩的東西都玩膩了,我就開始寫我的寒假作業(yè)。后來寒假作業(yè)也已經(jīng)寫完了。沒事可干的我在家仍感到很無聊。
這時,我突然想起來老師在放假前布置的一項作業(yè):幫家人做一件事。我的爸爸媽媽這幾天都沒在家,只有姐姐在家,我只能幫姐姐做事了?筛墒裁春媚?擦桌子、掃地、做飯……我選擇了掃地,因為我覺得掃地比較簡單。我發(fā)現(xiàn)屋里的地面上比較臟,決定把屋里的地掃了。我先拿著掃帚把地上的垃圾掃到一堆兒,再拿著鐵鏟把垃圾倒進垃圾桶里。
姐姐回來見了說:“真是太陽從西邊出來了,我妹妹長大了!蔽倚α诵]有說話。看到姐姐疲憊不堪的樣子,我準備再給姐姐倒杯茶。我先把茶葉放進茶杯里,然后端來茶瓶,把熱水倒進茶杯。等茶泡好了,我雙手捧著端給姐姐,學著大人的樣子一本正經(jīng)地說:“姐姐辛苦了,請用茶!”姐姐愣了一下,接著“噗嗤”一聲笑了,她指著我說:“我的好妹妹,你今天怎么這么勤快呀?”我解釋說:“你不是很辛苦嘛,老師布置的寒假作業(yè)有一項就是幫家人做事。”姐姐說:“原來是這樣。不過你不是已經(jīng)掃過地了嗎?”我說:“再多做一件不行嗎?”姐姐感動地說:“我的.好妹妹真的長大了!”
只知道吃喝玩樂的假期生活,日子久了便會讓人感到無趣。我們應(yīng)該利用假期時間幫家人做一些力所能及的事,老師布置的這項家庭作業(yè)讓我的假期生活變得很充實,很有意義。
語文周記 篇4
語文,是照亮你前進的路的希望之燈,是點燃你心中自信的一把火,是沙漠中的一口清涼的水,是你在森林迷路時的生命指南針。語文,總能使迷茫的你找回自我,看到生活的光芒。這,就是語文!
語文是精神的食糧,使我貪婪的享受著它,語文就像知識的海洋,只要肯努力,就能得到知識的寶藏。語文就是中國人民的生活,貫穿中國大江南北,藝術(shù)非凡,復(fù)雜多樣,富有內(nèi)涵。這,就是語文!
幾千萬個端正的中國字構(gòu)成了語文,幾千萬句神秘的中國話構(gòu)成了語文,幾千萬段復(fù)雜的`段落構(gòu)成了語文,幾千萬篇動人的文章構(gòu)成了語文。語文,由點滴混合而成,難以使人琢磨。這,就是語文!
語文如果是一座高山,而我就是那位正在攀爬登山者,語文如果是一條終點線,我就是哪位辛勤奔跑的運動員,語文如果是一片森林,我就是那位樸實的植樹者,語文如果是一座城市,我就是那位艱辛的建筑者,語文如果是一件工藝品,而我就是那位智力非凡的藝術(shù)家,語文就是一首樂譜,而我就是那位嫻熟的作曲家。語文是一位好老師,是一首動聽的歌,是一首感人的詩,是一杯醇香的奶茶,是一碗甘醇的美酒。這,就是語文!
炎炎夏日,隨著太陽落山的腳步,伴著陣陣清風,看本好書,你能感覺到語文帶給你的快樂,這種快樂與眾不同,是特別的,放松的,這就是語文的力量,語文的力量是無窮的,氣魄山河,貫穿南北。這,就是語文!
寫端端正正中國字,作洋洋灑灑中國文,說鏗鏘有力中國話,做堂堂正正中國人。這,就是我心中的語文!我心中偉大的中國!
語文周記 篇5
在教學《識字2》時,本課的12詞都是體育項目名稱,孩子們對球類和田徑比較熟悉。對競走、射擊、標槍比較陌生。但在做作業(yè)時,孩子們把體育項目和體育用品混淆了。在書寫“槍”時,很多孩子把“槍”的“人”字頭寫成“八”,多督促。
語文周記 篇6
一. 本周內(nèi)學生在完成練習和作業(yè)的過程中,都能夠按時地完成任務(wù),不過還是有一定的不足.也就是量還是不太夠,所以在以后的.布置和安排要多加強點
二.正確運用各種激發(fā)意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓約,自我禁止,自我監(jiān)督等培養(yǎng)學生意志能力。要承認和允許學生行為的反常,并認真分析行為反常的原因,切記簡單粗暴,否則會影響學生良好性格的形成,導(dǎo)致破罐子破摔的局面。
三.我們不關(guān)要把學生的缺點看成是一種正常的表現(xiàn)形式,還應(yīng)該把他們的優(yōu)點給激發(fā)出來.所以要正確評價一個學生必須要從多方面出發(fā),這樣才全面.
語文周記 篇7
時間仿佛過的很快,一眨眼的功夫,卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音,仿佛感到了時光的流淌,生命的流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長,進步。剛上海時,由于不適應(yīng)海上的生活,很長時間里,沒有找到行舟的'訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程,才能取得好成績。
可仔細想想,我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候,本該當天學會的知識,由于自己的意志并不鑒定,也因為沒有明確的奮斗目標,所以一拖再拖。拖到周末再學,導(dǎo)致很多該學的東西沒有時間復(fù)習,最終有些東西一知半解學的不扎實,考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學好當天學到的東西,并加以復(fù)習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標,而這個目標,不能太高,也不能太低;太高的話,當沒有超過這個目標時,便會灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標準,便沒有超越自己的快感。所以,給自己你定目標也是必不可少的。作文
我繼續(xù)在學習的海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗,努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中,我感到了時光的流淌,生命的流逝。而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學習與反思。