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        實(shí)習(xí)周記

        時(shí)間:2021-03-25 19:26:37 周記 我要投稿

        【實(shí)用】實(shí)習(xí)周記集錦5篇

          忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,一定有不少的收獲,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)周記5篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】實(shí)習(xí)周記集錦5篇

        實(shí)習(xí)周記 篇1

          離返校的時(shí)間越來越近了,在此次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦,明白了人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站,就一定取得成功!也讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向。

          我清楚地認(rèn)識(shí)到工作中一定要持之以恒,吃苦耐勞。實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的教誨,對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過程中,我能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

        實(shí)習(xí)周記 篇2

          酒店餐廳實(shí)習(xí)周記篇1

          20xx年X月X日 X天

          為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。

          實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!

          一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

          酒店餐廳實(shí)習(xí)周記篇2

          20xx年X月X日 X天

          過了沒幾天,我們就開始學(xué)習(xí)擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái),這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工,什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是他們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制,我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動(dòng)法》,可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個(gè)最低的底線,因?yàn)槿水吘共皇且慌_(tái)機(jī)器,可以用來隨心所欲地使用。

          開始工作的那幾天確實(shí)令人叫苦不迭啊,每天除了干活還是干活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議,下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見一斑。

          員工代表著整個(gè)酒店的形象,這是酒店VI設(shè)計(jì)中的'一個(gè)很重要的方面,好的員形象不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化,沒有文化的企業(yè)如同一個(gè)人沒有了靈魂,那只不過是一具行尸走肉罷了,缺少了士氣的企業(yè)又何來效益呢?

          酒店餐廳實(shí)習(xí)周記篇3

          20xx年X月X日 X天

          從學(xué)校開始通知說要實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就一直期待我的實(shí)習(xí)單位,沒想到的是學(xué)校把我分到了酒店,雖然這樣,可我還是去了實(shí)習(xí)單位:悅海賓館。第一次踏入這個(gè)社會(huì),心里滿是期待,想象著我的第一份工作。

          酒店餐廳實(shí)習(xí)周記賓館的餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門:中餐廳(包括多功能廳和10個(gè)包廂)、西餐廳和自助餐廳。我們4個(gè)人被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門!”還沒有開始工作,就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著?磥恚业谜娴囊龊盟枷霚(zhǔn)備才是啊!

          中餐廳的工作確實(shí)如前人所說——“辛苦!”酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述,盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是每天聽從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備著聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,沒有固定的活干,或者說只要有需要,服務(wù)員什么都能干!

        實(shí)習(xí)周記 篇3

          今天是到平湖實(shí)習(xí)的第五天,我有幸被分配到了平湖藝術(shù)小學(xué)。周三早上馮國健老師騎著他的山地車來接我們?nèi)W(xué)校,那時(shí)候就對(duì)這位老師留下了非常深刻的印象。第一天到學(xué)校,馮老師首先帶我們認(rèn)識(shí)了美術(shù)組的老師和校長,緊接著參觀了校園。藝術(shù)小學(xué)不大,可是麻雀雖小五臟俱全。最讓我印象深刻的,是藝術(shù)小學(xué)教學(xué)樓一面的海報(bào),馮老師說那是學(xué)生寫的“藝”字拼接而成。每一位美術(shù)老師都配備一個(gè)藝術(shù)教師以備他們上課所需

          到了辦公室,馮老師帶我們認(rèn)識(shí)了陸佳老師和費(fèi)晴老師。陸老師帶四年級(jí)和一年級(jí);費(fèi)老師帶五年級(jí)和三年級(jí)。而馮老師以六年級(jí)為主;氐睫k公室馮老師和我們簡(jiǎn)單介紹了我們?cè)趯W(xué)校的主要工作分配,在之后幾天聽課過程中,我確實(shí)有更深的感悟:

          第一天

          馮老師教授的對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生,第一次聽課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸:高年級(jí)的學(xué)生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達(dá)到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學(xué)生更深刻地記住學(xué)科要素。

          第二天

          費(fèi)老師教授的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生,費(fèi)老師的講課讓我感受到對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生,老師要盡可能地放下身段,以親切的口吻對(duì)待學(xué)生。用創(chuàng)新的方法讓學(xué)生感受到老師的親切。但是三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生處于叛逆的時(shí)期,在管理紀(jì)律方面,我要好好地向各位老師學(xué)習(xí)

          第三天

          陸佳老師分別上課四年級(jí)的課和一年級(jí)的課。四年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng),思維活躍。班上總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。陸佳老師對(duì)待四年級(jí)的學(xué)生比較嚴(yán)肅,上課時(shí)候幾率把控的相當(dāng)牢,但是上一年級(jí)課的時(shí)候又為我們展現(xiàn)了另外一面:和藹、親切。一年級(jí)的小朋友剛進(jìn)入小學(xué),老師在傳授美術(shù)知識(shí)同時(shí)其實(shí)更多地也在教會(huì)小朋友為人處事的方法,使她們更好地成長。

          前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學(xué)生的紀(jì)律這方面是我接下來重點(diǎn)所要學(xué)習(xí)的,在教授他們知識(shí)的同時(shí)我也在學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

        實(shí)習(xí)周記 篇4

          一、 ajax是什么?在傳統(tǒng)的web應(yīng)用中,用戶與應(yīng)用的每一次交互,都是首先用戶通過瀏覽器向服務(wù)器端發(fā)送一個(gè)請(qǐng)求,服務(wù)器解析這個(gè)請(qǐng)求,將相應(yīng)的響應(yīng)信息返回給瀏覽器。在服務(wù)器端業(yè)務(wù)邏輯非常復(fù)雜或者需要耗時(shí)較長的情況下,瀏覽器等待刷新時(shí),頁面經(jīng)常是一片空白,用戶只能被動(dòng)等待服務(wù)器端響應(yīng)完成,在此期間客戶不能在頁面上做任何操作,帶給用戶非常糟糕的體驗(yàn)。它包括:基于xhtml和css標(biāo)準(zhǔn)的表示;使用dom進(jìn)行動(dòng)態(tài)顯示和交互;使用xml和 xslt進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與處理使用xmlhttprequest與服務(wù)器進(jìn)行異步通信;使用javascript綁定一切。

          二、使用ajax 的利弊:使用ajax,可以為開發(fā)人員、終端用戶帶來可見的便捷:減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。ajax的原則是“按需取數(shù)據(jù)”,可以最大程度的減少冗余請(qǐng)求和響應(yīng)對(duì)服務(wù)器造成的負(fù)擔(dān)。無刷新更新頁面,減少用戶心理和實(shí)際的等待時(shí)間。特別是當(dāng)讀取大量數(shù)據(jù)的時(shí)候,ajax使用xmlhttp對(duì)象發(fā)送請(qǐng)求并獲取服務(wù)器響應(yīng),在不重新載入整個(gè)頁面的情況下用javascript操作dom最終更新頁面。在讀取數(shù)據(jù)的過程中,用戶面對(duì)的不是白屏,是原來頁面的內(nèi)容,用戶可以繼續(xù)進(jìn)行其他操作,只有當(dāng)數(shù)據(jù)接收完畢之后才更新相應(yīng)部分內(nèi)容。帶來更好的用戶體驗(yàn)。一直以來,b/s程序在用戶易操作性、界面友好性上跟c/s相比都有較大的差距,隨著ajax的應(yīng)用,這種情況將得到較大的改觀?梢园岩郧胺⻊(wù)器負(fù)擔(dān)的一些工作轉(zhuǎn)嫁到客戶端,利用客戶端閑臵的能力來處理,減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。

        實(shí)習(xí)周記 篇5

          第二周正式成為一名老師走上講臺(tái)。學(xué)習(xí)教學(xué)方法是重要的,更重要的是如何將理論運(yùn)用于實(shí)踐。第一次走上講臺(tái)我很緊張,一下子成了那么多人的焦點(diǎn),有點(diǎn)不適應(yīng),還好,我很快調(diào)整過來了。因?yàn)槲一苏粋(gè)周末備課,每一個(gè)環(huán)節(jié)都提前演練過了,所以很快信心就回來了。學(xué)生們的反應(yīng)也很積極,上新老師的課,他們充滿了新鮮感,熱情高漲。接下來的教學(xué)工作都有條不紊地進(jìn)行。除了教授課本上的內(nèi)容,我還教學(xué)生們唱英文歌,我本不善長唱歌,更不用說英文歌了,這確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此,我在課下練習(xí)了無數(shù)次,效果也只是差強(qiáng)人意,但不可否認(rèn),同學(xué)們對(duì)英語更加感興趣了。

          同時(shí)我開始幫助學(xué)生們準(zhǔn)備參加文體藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,我建議他們表演英語話劇,得到了班主任和同學(xué)的大力認(rèn)可。經(jīng)過幾次篩選,最終的劇本確定為《白雪公主和七個(gè)小矮人》。接下來是緊張的排練,每次排練我都參與,糾正學(xué)生的發(fā)音,請(qǐng)學(xué)校音樂表演老師對(duì)表演方面提建議。我還到縣上通過媽媽的同事幫忙借到了演出服。一切都準(zhǔn)備的差不多了,就等下個(gè)周五的文體藝術(shù)節(jié)的到來了,我對(duì)初一二班充滿了信心和期待。

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