【實(shí)用】小學(xué)周記五篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
從今天開(kāi)始，我就是一名大隊(duì)實(shí)習(xí)干部啦！我別提多高興了。唯一不滿意的是，我胸卡的編號(hào)是C4——一種炸彈的編號(hào)。
今天早上，我像只威武的大公雞一樣在走廊里踱著步子，四處轉(zhuǎn)悠，來(lái)回巡視。正巧，一群比我高出一頭的六年級(jí)學(xué)生迎面走來(lái)。一個(gè)學(xué)生瞄了一眼我胸前的小牌子，突然手指著我大笑起來(lái)：“看呀，這兒有一枚‘C4炸彈’！”大家一下子圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地摸起我這“C4炸彈”圓圓的腦袋。頓時(shí)，我像根被夾在面包中的香腸一樣，進(jìn)退兩難。面對(duì)這幫一而再，再而三地在太歲頭上動(dòng)土的“悍匪”，本想一笑了之的我終于忍不住了，“導(dǎo)火索”倏地被點(diǎn)燃了�！皦蛄�！想被大隊(duì)輔導(dǎo)員邱老師罰寫(xiě)檢查的，來(lái)呀！”聽(tīng)到我的怒吼，“悍匪”們先是一愣，接著就你看看我，我看看你，不知是誰(shuí)先怪叫一聲："‘炸彈’要炸了，逃命要緊，快閃哪！”隨后他們一哄而散，瞬間沒(méi)了蹤影。
我哭笑不得地摸著我那備受欺凌的“腦袋”，邊走邊想：“幸好我的編號(hào)不是B2，不然大家準(zhǔn)把我當(dāng)成戰(zhàn)斗機(jī)了�！�
小學(xué)周記 篇2
作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長(zhǎng)，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的`東西都太多了。 生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買(mǎi)菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來(lái)了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋�，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來(lái)到這里，也曾經(jīng)暢想過(guò)自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我：一定要成長(zhǎng)！我渴望成長(zhǎng)，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，多研究。
自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生的了解不夠，自己對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。
通過(guò)這一周，我最大的感受就是我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。而成長(zhǎng)的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無(wú)止境！
小學(xué)周記 篇3
今年的夏天可真是熱，幸好我們有準(zhǔn)備，提前辦了一張游泳卡，這不，我們?nèi)チ恕?/p>
我和哥哥一起來(lái)到太極公館里面的游泳館游泳，我們換了游泳衣就開(kāi)始游了。以前，我和哥哥只會(huì)蛙泳，今天一下水，哥哥竟然會(huì)了仰泳，原來(lái)哥哥今年又報(bào)了仰泳班，我讓哥哥教我仰泳，哥哥說(shuō)：“好，你躺在水里，肚子挺起來(lái)，臉部只讓耳朵進(jìn)水，再加上劃手、踢腿就行了�！痹嚵嗽�，雖然喝了幾口水，但是也值得，我又加強(qiáng)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了仰泳。
哈哈，現(xiàn)在我的自由泳也差不多了，我可是我們家的游泳健將哦！
小學(xué)周記 篇4
實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開(kāi)了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢問(wèn)，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺(jué)得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開(kāi)始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問(wèn)題，主要還是心理素質(zhì)不夠過(guò)硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過(guò)程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我個(gè)人感覺(jué)效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
小學(xué)周記 篇5
九月九重陽(yáng)節(jié)那天，在宇宙中存在了不知多少年的星球又歡聚在一起。唯獨(dú)缺少了地球。因?yàn)樗×�。知道這事后，大家都來(lái)看望她。只見(jiàn)曾經(jīng)最美的地球媽媽?zhuān)缃衩嫔野担翢o(wú)精神，原來(lái)是被疾病折磨之故。太陽(yáng)公公替地球媽媽量體溫、測(cè)血壓、做CT，然后皺著眉頭說(shuō)：“地球媽媽的病，我治不了�！薄盀槭裁�？”其他星球異口同聲地說(shuō)。這時(shí)地球媽媽說(shuō)：“是人類(lèi)在破壞環(huán)境。你瞧，小河原來(lái)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)楸辉旒垙S排出的廢水污染了，所以它的嗓子也啞了。人類(lèi)不停地砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)了家……”其他星球聽(tīng)了，說(shuō)：“人類(lèi)不愛(ài)惜自己的家園，不珍惜僅有的資源，使得水土流失，土地沙化，連人們的母親河也衣不蔽體�！甭�(tīng)不到地球媽媽的歡笑聲，看不到地球媽媽的笑容，各個(gè)星球間關(guān)于環(huán)境的話題討論得十分激烈。他們決定把信息發(fā)給人們。讓人們感到眼前面臨的問(wèn)題多么嚴(yán)重，可怕。
人們接到了這條信息，會(huì)有什么行動(dòng)呢？各個(gè)星球正拭目以待……
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