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關(guān)于中學(xué)生周記匯編8篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生周記 篇1
去年9月，我踏進(jìn)了勝利四中的大門，開始了我的中學(xué)生活。
班主任是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師。他把競爭杠桿應(yīng)用到班級(jí)的日常管理，全班同學(xué)被分成若干個(gè)四人小組，小組四個(gè)人的坐位與歷次考試的平均成績掛鉤，這意味著沒有好成績就沒有好座位。
這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風(fēng)。你給我說說這個(gè)題怎么寫，我給你講講那個(gè)題怎么做；我上課提醒你認(rèn)真聽講，你下課提醒她好好寫作業(yè)。每個(gè)組都在互相較勁。我們組自然也沒有閑著，在上課時(shí)誰也不敢走神，只要誰一走神，下課后就會(huì)遭到其他三人的聲討。課堂上講過的內(nèi)容如果有誰還不會(huì)，立馬就會(huì)享受到其他同學(xué)超長時(shí)間、精辟獨(dú)到的補(bǔ)課。我們組在所有組員長期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來到了第一排�？墒钦l也不敢松勁，緊張繼續(xù)著。我覺得，中學(xué)生活真緊張，如果沒有人較勁，那么就沒有嚼勁。
我當(dāng)了班長。這使我變得更加緊張�？窗�，周一班干部會(huì)議上老師布置了5項(xiàng)任務(wù)：把教室的門窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學(xué)校讀書月活動(dòng)在兩天內(nèi)快速填滿圖書角并且要有圖有真相，統(tǒng)計(jì)參與“家長到校講課”的.人數(shù)，配合“童眼觀生態(tài)”活動(dòng)拍攝校園周圍的生活環(huán)境，排查學(xué)校周圍的安全隱患并上報(bào)。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過了。
星期三，我安排處理關(guān)于隱患排查的事情。我走過走廊，見到人就問：“你這兒有危險(xiǎn)嗎？”好多人聽見了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶還算通風(fēng)，為什么就問我有沒有危險(xiǎn)？看來還得靠自己。可是我也找不出什么來。最后只好填些“窗戶有裂痕”、“飲水機(jī)漏水”等等，夠了。“小行星撞擊地球”等下回再填。
星期四，我得統(tǒng)計(jì)參加“家長進(jìn)校講課”的人員名單。我把報(bào)名表貼到黑板上，結(jié)果大家都拖拖拉拉。我只有耐著性子，用我的耐心對(duì)付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時(shí)間我一刻也沒有閑著。我也想玩會(huì)兒�。�
周五上午的最后一節(jié)課，填滿圖書角的最后期限。我號(hào)召大家捐書——語文、數(shù)學(xué)、英語、政治，輔導(dǎo)書……總之要把書架填滿。結(jié)果效果還不錯(cuò)，有人居然把書包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說不做假能行嗎？
半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競爭中，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。當(dāng)班干部非但沒影響我的學(xué)習(xí)，反而使我變得更加有條理。
中學(xué)生周記 篇2
“六一”兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行慶�；顒�(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂的活動(dòng)——游園。
鈴聲一響，我馬上跑到其它班開始玩游戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當(dāng)這個(gè)頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對(duì)牢了一個(gè)地方，說：“一直往前走，能給那個(gè)頭貼上鼻子�！蔽颐芍�，一直往前走，覺得沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的.世界里尋找方向。突然，我感覺被一樣?xùn)|西擋著了，我想：著也許是黑板吧！我把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準(zhǔn)備“貼”的時(shí)候，聽到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)�！蔽壹泵Π咽衷偻疑辖翘Я诵侔盐F石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準(zhǔn)了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”，我急忙轉(zhuǎn)了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，過了一會(huì)兒，我聽到吳老師說：“停！”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分（滿分）。我高興得叫了起來。
這次游園活動(dòng)，我玩得真開心��！
中學(xué)生周記 篇3
天氣陰霾，什么心情也沒有，只好上街走走。
在街頭，無意中發(fā)現(xiàn)街邊綠化帶上有幾株月季，伴著凄風(fēng)冷雨，伴著陣陣北風(fēng)，傲然開放。她們?cè)陲L(fēng)雨中綻開著自己的笑容，淺粉的、深紅的、淡黃的……不論是什么顏色的，都開的嬌艷，開的明媚。經(jīng)過雨水的洗滌，更顯艷麗。花朵在風(fēng)中輕輕搖曳，好像在說：“讓風(fēng)雨來得更大些吧，我們不怕！”好像從來沒有詩人吟誦過月季，但是月季卻從來不計(jì)較什么，只要生命存在，就全心全意地開放著，盡情的用自己的顏色來裝點(diǎn)多變的季節(jié)。
在這秋天到冷風(fēng)中驀然看到這幾株月季，我像天氣一樣陰郁的心頭不由涌上一股暖流，連這樣微小的生命都在如此樂觀的面對(duì)生活，我們有什么理由退縮呢？想到這里，我心里竟有些感動(dòng)了。
俯過身去，嗅一嗅花朵，剎那間，一股醉人的芬芳進(jìn)浸滿了我的全身。我沒想到，月季的香氣竟然這樣濃郁！我一直以為月季只有一副美麗的.外表呢。
剎那間，在我眼中原本平凡的月季變得比簡單了。細(xì)細(xì)想來，月季應(yīng)該是我見過的花期最長的花了。春天乍暖還寒的時(shí)候，她們就早早的用多姿的花朵來裝點(diǎn)春天了。而到了要下雪的時(shí)節(jié)，有時(shí)還能見到月季在戰(zhàn)斗著嚴(yán)寒。不僅如此，她們還用自己的尖刺守衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。
雖然活的平凡，但是一點(diǎn)也不平淡。月季用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。想到這兒，我有點(diǎn)慚愧了。望望陰冷的天空，我深吸口氣，大步向前走去。
中學(xué)生周記 篇4
今年暑假期，我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最熱鬧的地方，就是離家不遠(yuǎn)的一個(gè)大廣場。廣場又大又美麗，五顏六色的花兒，翠綠挺拔的大樹，多色燈光的彩色噴泉，精美的雕像等等，把整個(gè)廣場裝扮的更加的生動(dòng)、活潑。每天人們都會(huì)來這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動(dòng)，熱鬧非凡。
廣場里不僅有人，還有幾個(gè)神秘的.“朋友”——螞蚱。夏天到了，當(dāng)你穿過花叢、草叢的時(shí)候，會(huì)聽到“唧唧”的歌聲，那是它們?cè)谘莩?/p>
一個(gè)天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來到廣場鍛煉身體，不久，我們就聽見了一聲驚叫：“姐，看!草叢里有螞蚱!”我們順著叫聲走了過去，果然看見一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱，它大概是餓了或是走錯(cuò)草地了。
我們呆呆地站著，看著那只螞蚱，那只螞蚱好像也在望著我們，也許是看我們呆呆的，心里沒有一點(diǎn)防范意識(shí)，說時(shí)遲，表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿，這只螞蚱才恢復(fù)了意識(shí)，它拼命掙扎，表弟的手就抓得越緊，最后，那只綠螞蚱似乎沒力氣了，就不動(dòng)了(它還活著)，表弟露出了勝利的喜悅，把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里，但他并沒有把瓶蓋蓋上，為了讓螞蚱呼吸。接下來，我們抓了許多大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力特別強(qiáng)，還能連蹦帶飛地前進(jìn)，一次能飛出去十幾米呢!我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……
時(shí)間流逝地飛快，中午了，我們?cè)摶丶伊�，我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自已的家園，他依依不舍地放了它們，螞蚱們飛快地跳走了。忽然，一只嬌小的螞蚱回過頭來，意味深情地望著我們，似乎在說：“謝謝你，再見!”
中學(xué)生周記 篇5
據(jù)說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅(jiān)持不懈，努力奮斗的人能夠感動(dòng)幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，仿佛總也走不到盡頭，眼前永遠(yuǎn)都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經(jīng)過多次的掙扎以后，我們失敗了，我們的淚已經(jīng)枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰云駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮斗，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的`天堂。有了堅(jiān)定的目標(biāo)，任憑風(fēng)雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大江，跨過大河。當(dāng)失敗時(shí)，當(dāng)哭泣時(shí)，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會(huì)化悲傷為力量，不斷前行。
總會(huì)有意志力不堅(jiān)定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”�？墒俏也粩嗪艉埃骸安唬\(yùn)由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天�！笨墒�，他們已丟失了自己的理想，開始安于現(xiàn)狀�？墒�，我不甘心，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。終于有一天，一股強(qiáng)大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅(jiān)毅的意志打動(dòng)了幽花，它正在依靠我曾經(jīng)灑下的血與淚茁壯成長。原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅(jiān)定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
中學(xué)生周記 篇6
又是一個(gè)炎熱而明朗的一天，我早早的起了床，去了社區(qū)報(bào)到。因?yàn)榧倨谝厝�，我跟管理員叔叔說明情況后，他告訴我有一項(xiàng)“圖書漂流”的活動(dòng)，捐書給貧困兒童，在暑假的任何時(shí)間都可以。我一聽，高興極了，既可以完成社區(qū)活動(dòng)，又能幫助別人，一舉兩得！就回去準(zhǔn)備了。
回到了家，我立刻挑書。要適合兒童看，還得較新的書，幸好我家藏書很豐富，也很愛惜書本，挑個(gè)幾本書就好了。不一會(huì)，我就抱著書，急急忙忙拿去社區(qū)完成任務(wù)了。
來到社區(qū)活動(dòng)室，我把書給管理員叔叔，他看到我抱來那么多書，略有些吃驚。檢查過書后，管理員叔叔對(duì)我說：“這位同學(xué)，你為貧困兒童的`讀書夢做出了很多貢獻(xiàn)，我替他們謝謝你！”
我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。原來“助人為樂”這個(gè)詞是這么來的！
中學(xué)生周記 篇7
今天得到了一只大金毛的熱情接待。天氣雖然很冷，但是陽光很好，藍(lán)藍(lán)的天，很爽朗的感覺。匆匆的.趕路。
路過蹦床店面的時(shí)候，想到昨天z姐姐說她在這里遇到了一只特別可愛的大金毛，叫大壯，我也在想，今天能不能遇得到它呢？
真是很湊巧，正遇到大壯的主人帶它散步，大壯胖胖的，邁著小碎步，跑幾步顛一顛，心情看起來不錯(cuò)。我試著喊了一句：大壯~~~它極開心有人跟她打招呼，搖著大尾巴，小碎步變成了大跑步，一路沖我飛奔而來，兩只爪子一搭，開始金毛式熱情洋溢的問好起來。
陌生人之間見面是不會(huì)有這么熱情的打招呼的，除非是極好的朋友，否則也不會(huì)見到你一路小跑過來的，可是，為什么呢？
中學(xué)生周記 篇8
咱們班有兩個(gè)書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。
我看書有個(gè)習(xí)慣，喜歡開臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間里沒什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎么還不睡覺?眼睛近視，明天該變成熊貓眼了!”說完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽著門外的.動(dòng)靜，聽見媽媽走遠(yuǎn)了，我便摸著黑，找到臺(tái)燈的開關(guān)，擰亮，又看起書來。這時(shí)，我的耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎么就沒了呢?”我躲在被子里偷著樂。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察，我看書只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開臺(tái)燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分了，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關(guān)燈!睡覺!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!
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