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        我要投稿 投訴建議

        征文活動方案

        時間:2024-11-26 11:56:44 征文 我要投稿

        征文活動方案14篇[集合]

          為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的征文活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        征文活動方案14篇[集合]

          征文活動方案 篇1

          為配合20xx級新生軍訓(xùn)工作的全面開展,展示軍訓(xùn)成果,增強國防意識,激發(fā)愛國熱情,秉承優(yōu)良軍事傳統(tǒng),傳播國防知識,學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng),弘揚校園文化,院團委特舉辦20xx級新生軍訓(xùn)征文比賽。為做好比賽的各項工作,特制訂如下實施方案。

          一、活動對象

          20xx級全體新生。

          二、活動要求

          1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關(guān)軍訓(xùn)生活感悟的文章,由各班級輔導(dǎo)員收集。

          2、行文內(nèi)容主要是軍訓(xùn)和新學(xué)期的感想和體會,文體不限。

          3、內(nèi)容積極、充實、生動,聯(lián)系自己的所觀、所感,及軍訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、生活和參加活動的情況,字數(shù)1000字內(nèi)。

          4、來稿請寫上自己的姓名、專業(yè)、班級,字跡工整。

          5、各班級由輔導(dǎo)員負責(zé)初選工作,按班級人數(shù)10%的'比例選送優(yōu)秀的文章參加學(xué)院的新生軍訓(xùn)征文比賽活動,院團委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點。

          三、評選事項

          院團委將組織相關(guān)教師組成評審組,按照公平、公正、公開的原則,對征文稿件進行認真評審,從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名,并頒發(fā)榮譽證書。評審結(jié)果將在新生軍訓(xùn)匯演公布。

          征文活動方案 篇2

          一、活動意義

          讀書是一種樂趣,既可以愉悅性情、排憂解躁,更可以獲取知識,擴展視野,陶冶情操。此次征文比賽,旨在培養(yǎng)大家的讀書意識,激發(fā)大家的讀書熱情和興趣,豐富大家的'課余生活,拓展知識面,同時提高同學(xué)的閱讀和寫作能力,充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力,創(chuàng)造良好的文化氛圍。

          二、活動具體事宜

         。ㄒ唬﹨⒃u作品的征集

          時間:x月x日--x月x日

          采用通知、海報、展板等宣傳手段相結(jié)合,宣傳本次征文活動的意義、流程及評選標準。

          參評選手的稿件由xxxxx負責(zé)收集整理,初評后于x月x日前交至少5篇優(yōu)秀文章(紙質(zhì)+電子文檔)至資源科學(xué)系團總支,逾期視為棄權(quán)。

          作品要求:

          1、根據(jù)讀書節(jié)推薦的書籍寫一篇心得體會,內(nèi)容積極健康向上,可適當擴充延伸;

          2、文章須為原創(chuàng)作品,一經(jīng)確定為抄襲,取消其參賽資格;

          3、字數(shù)為1000到3000之間;

          4、一律用16K紙,字跡清晰,無涂改;

          5、注明系別、班級、姓名;

          6、所有參賽稿件均需紙質(zhì)和電子文檔各1份。

         。ǘ┇@獎作品的評選

          時間:x月x日x

          由評委對所有參賽作品進行評比、投票,根據(jù)民主集中制原則,評比出具體獲獎作品。

          評委組成:為保證評選活動的公平、公正、公開,評委組成由院團委統(tǒng)一指定。

         。ㄈ┇@獎結(jié)果的公布

          時間:x月x日

          (四)獎項設(shè)置

          一等獎:2名

          二等獎:3名

          三等獎:4名

          優(yōu)秀獎:若干

          以上獲獎?wù)哳C發(fā)證書,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

          征文活動方案 篇3

          學(xué)校全面推行課堂教學(xué)改革以來。全體教師按照生本教育的理念,積極探索,勇于創(chuàng)新,向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標不懈努力,教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進教學(xué)改革,梳理、總結(jié)老 師們在改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經(jīng)驗和有效策略,及時反饋教學(xué)改革進程中學(xué)生的精神狀態(tài),學(xué)校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學(xué)改革的教育智慧故事。

          一、參賽對象:

          全體教師。

          二、參賽內(nèi)容及要求:

          1、征文題目自擬,應(yīng)聚焦教學(xué)實踐中的一個主題,包括:

         、俟适轮v述:真實詳盡地講述該故事中師生的行為表現(xiàn)。

          ②故事分析:揭示該故事反映出的引人深思的本質(zhì)問題。

          ③故事反思:對故事進行全面、深刻的總結(jié)和反思。

          2、采用第一人稱“我”進行寫作,體現(xiàn)以下特點:

         、贁⑹滦裕和怀觥拔摇睂虒W(xué)故事的如實記錄。

         、谘芯啃裕后w現(xiàn)“我”對教學(xué)故事的理解、研究和反思。

         、壅鎸嵭裕汗适乱獙嵤虑笫,不夸張、虛構(gòu)。

          ④可讀性:“我”的故事應(yīng)做到文字流暢、樸實生動,閱讀過程中能夠給人以深刻的`啟迪。

          3、故事的價值在于:小故事,大道理,真教育!所以,建議講完故事適當延伸。字數(shù)在1500字之內(nèi)。

          4、堅決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況,一經(jīng)查實,教科研考核為0分。

          5、時間安排:20xx年2月25日至20xx年4月25日。

          三、其他事項

          1、每位教師至少有一篇作品參賽。20xx年12月以前在區(qū)級及以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章不參與此次評比。

          2、4月25日前各備課組長將本組教師參賽作品(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份,電子文稿命名:作品名稱+姓名)統(tǒng)一打包放至教科FTP。

          3、打印稿要求:單設(shè)一張封面,標題為仿宋3號,正文為宋體4號,1.5倍行距,正文部分不出現(xiàn)教師姓名。

          4、學(xué)校將聘請專家組成評審小組,評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。

          5、評選活動結(jié)束后,部分反映教改前沿,值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登并編入我校校本教研教材。

          營東區(qū)一中

          征文活動方案 篇4

          一、活動目的及意義:

          為活躍校園內(nèi)的氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,同時也為了增添校園的文化韻味,讓更多的人來享受文字語言的美妙及創(chuàng)作帶來的樂趣。翔宇報社特地舉辦這次以“我的未來不是夢”為主題的征文大賽活動,為大家提供一個展示自我才華的機會。

          二、主辦單位:共青團河北科技師范學(xué)院委員會

          承辦單位:翔宇報社

          三、活動對象:河北科技師范學(xué)院四校區(qū)在校學(xué)生

          四、活動時間:12月1日到15日

          五、征文要求:

          1、主題:我的未來不是夢

          2、內(nèi)容:我的青春在河北科技師范學(xué)院怒放,我的夢想在這里揚帆,我的未來在這里明確方向,我們追夢的地方從這里開始!我的未來不是夢。

          3、字數(shù)1000字以上,體裁不限,但必須為原創(chuàng)作品。

          4、杜絕抄襲,凡抄襲者一律取消參賽資格。

          六、征文上交要求:

          1、四個校區(qū)的電子版可于20xx年12月15日前發(fā)送翔宇報社工作郵箱:*****(郵件主題為:征文+作者名+聯(lián)系方式)

          2、秦皇島校區(qū)手稿可直接投送到校內(nèi)設(shè)置的.翔宇投稿箱里或直接聯(lián)系報社成員:張?zhí)忑垼?***

          張倩青,****陳海洋,*****

          七、活動的前期準備:

          1、在秦皇島校區(qū)出示展板并設(shè)置投稿箱,同時聯(lián)系其

          他三個校區(qū),通知他們此次征文活動并出示活動展板,對本次活動進行宣傳。

          2、通過團委老師往各院系下方征文比賽通知。

          3、聯(lián)合各校區(qū)的文學(xué)社來參與本次活動,擴大影響力。

          4、邀請老師及其他文學(xué)社的負責(zé)人來擔當本次活動的評委。

          5、獎項設(shè)置:共10個獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。

          八、活動流程:

          1、參賽選手進行投稿,在12月15日截止投稿,并由報社成員對收到的稿件進行系統(tǒng)的整理。

          2、由邀請到的文學(xué)社社長及團委老師對文稿進行審閱。

          3、評選出獲獎作品,并通知獲獎人員。

          九、活動的后期工作:

          1、各校區(qū)出展板,展示獲獎作品及獲獎作者

          2、獲獎作品放到報社博客里供大家欣賞,合適的文章還可以放在報紙上。

          征文活動方案 篇5

          一、活動主題:“實踐與創(chuàng)新”

          二、活動對象:全省中小學(xué)生

          三、組織機構(gòu):

          全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會聯(lián)合主辦。各市、縣(區(qū))教育局基教、思政部門(或江西教育期刊社通訊站)負責(zé)本地活動的組織實施工作。

          四、組織實施:

          全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動從20xx年4月至20xx年10月,分三個階段進行:

          1、啟動布置階段(4月下旬)。各市、縣(區(qū))教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動的有關(guān)事項。

          2、學(xué)習(xí)實踐階段(5月—8月下旬)。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》,在實踐活動的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報告。

          3、成果展示階段(9月下旬-10月中旬)。各縣(市、區(qū))根據(jù)設(shè)獎名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進行評選,并于20xx年9月30日以前根據(jù)評選情況填寫全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動個人獲獎情況登記表(見附表)蓋章后報設(shè)區(qū)市教育局審核。

          各設(shè)區(qū)市教育局對各縣(市、區(qū))上報的結(jié)果進行審核后,在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。

          五、獎項設(shè)置

          1、全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動表彰獎勵分為個人獎、指導(dǎo)獎。

          2、個人獎分為小學(xué)、中學(xué)兩個組別。每個組別設(shè)一、二、三等獎,設(shè)獎比例以縣(市、區(qū))為單位,按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。一等獎獲獎作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社,擇優(yōu)結(jié)集出版,作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。

          3、獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎。

          六、有關(guān)要求

          1、各地、各中小學(xué)校認真落實“素質(zhì)教育月”活動的要求,結(jié)合實際,積極組織學(xué)生開展多種形式的社會調(diào)查和實踐活動,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力營造支持、鼓勵與開放的環(huán)境,促進學(xué)生全面的發(fā)展。

          2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文,讓學(xué)生學(xué)會觀察,善于思考,通過親身體驗了解家鄉(xiāng)和祖國的新變化,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的`能力,樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任感。

          3、各地、各中小學(xué)校要精心組織,加強宣傳,努力擴大活動參與面;顒虞o導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購買為原則,有條件的學(xué)?梢越y(tǒng)一購置一定數(shù)量的活動用書,作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱。

          全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動聯(lián)系人:z,電子郵箱:z,電話:z,z,傳真:

          征文活動方案 篇6

          一、活動主題

          綠色環(huán)保征文比賽

          二、活動時間

          xx年xx月23日——xx年xx月31日

          三、活動地點

          xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

          四,活動對象

          xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生

          五、活動目的:

          增加大學(xué)生的環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。

          六、活動內(nèi)容:

          前期做好宣傳工作,給同學(xué)一定的時間進行寫作,然后我們收集文章,請老師進行評比!

          七、資金預(yù)算:

          1)活動宣傳費用

          海報紙張3元/張_張6元

          顏料、彩筆10元/份_份10元

          2)活動獎品費用

          150元(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干名)

          總計166元

          文,是水;文,是陽光;文,滋潤著我們的生命;文,吐露著我們的點滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召,豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年,為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才,同時為當代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮斗的.精神,提高自身涵養(yǎng),同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆,擴大社團的影響力,故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。

          具體規(guī)程

          舉辦單位:xx_文學(xué)社

          投稿日期:xx月24日-11月15號晚上12點整

          參賽對象:xxxx全體學(xué)生

          參賽資格:全院廣大文學(xué)愛好者

          稿件要求:原創(chuàng),文體不限,數(shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明,立意新穎,思想積極上進,體現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況,拒絕抄襲。

          參賽方式:上交至二樓學(xué)管處

          活動流程:

          1、xx月24日-11月15日為投稿時間。

          2、11月16日—19日審稿,確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則,邀請相關(guān)人員認真審稿,杜絕黑幕。

          一等獎一名

          二等獎2名

          三等獎3名

          優(yōu)秀獎4名

          3、選定一個晚上為頒獎晚會,為獲獎人員頒獎,以資鼓勵。

          資金預(yù)算:

          一等獎證書一張獎金100元

          二等獎證書二張每人獎金50元

          三等獎證書三張每人獎金30元

          優(yōu)秀獎證書四張每人紀念品價值10-20元

          征文活動方案 篇7

          一年一度的教師節(jié)即將來臨,團山子中學(xué)語文教研組和政教處團委辦公室聯(lián)合舉辦教師節(jié)征文比賽。通過征文比賽,讓學(xué)生學(xué)會感恩,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的'敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福

          一、主題:

          老師,我想對您說……老師,辛苦了

          二、征文要求:

          1、體裁不限,篇幅不限。

          2、內(nèi)容真實原創(chuàng)、健康向上;緊扣征文主題,言之有物,生動感人。

          3、用作文稿紙,每學(xué)年擇優(yōu)上交10篇至語文教研組長處,作品注明作者班級、姓名以及指導(dǎo)老師。

          4、20xx年9月7日前以學(xué)年組為單位上交團委辦公室,

          三、獎勵

          初一、初二各各設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。初三學(xué)年設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

          四、活動組織及分工安排:

          活動組長:王曉嵐活動實施組長:田洪星

          征文活動方案 篇8

          為深入推進中小學(xué)!皯椃ㄔ谖倚闹小毙麄鹘逃黝}活動,進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學(xué)生對憲法知識學(xué)習(xí)的認識, 自覺遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法“意識深入校園、深入家庭,營造青少年尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯(lián)合在全市中小學(xué)校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、征文對象

          全市中小學(xué)校學(xué)生。

          二、征文內(nèi)容

         。ㄒ唬┍敬握魑幕顒右浴皯椃ㄔ谖倚闹小盀橹黝},以《憲法》學(xué)習(xí)教育為核心,可以結(jié)合青少年普法教育活動和自身實際,緊密結(jié)合學(xué)生生理、心理特點和學(xué)習(xí)生活實際情況,或暢談學(xué)習(xí)心得,或闡釋法律精神,或謳歌維護憲法權(quán)威的人和事,或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明,思想健康,文筆流暢,能夠充分表達學(xué)生的真情實感,力求體現(xiàn)各校在學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

          (二)此次征文比賽參評文章由學(xué)校推薦,按照相應(yīng)組別每校報送作品2篇。(注:不可多報)

          三、有關(guān)要求

          1、征文體裁不限,題目自擬。

          2、作品必須是參賽學(xué)生未在其他媒體上、活動中使用過的原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲,如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。

          3、征文主題鮮明、觀點正確,內(nèi)容健康向上,中心突出,文字精煉、流暢,以生動準確的語言表達自己的.真情實感,字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。

          4、征文稿件請于截止日期前以學(xué)校為單位統(tǒng)一報到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。

          5、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責(zé)任均由作者及報送學(xué)校負責(zé)。主辦方對征集的作品享有宣傳、出版和處置權(quán)。

          四、征文截止時間

          自即日起至11月22日止。

          五、投稿方式

          報送股室:教體局zd股

          聯(lián)系電話:xx

          征文標題采用“學(xué)校全稱+學(xué)生姓名+指導(dǎo)教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報送。

          六、評選方法

          由市教體局、市司法局組織評審組負責(zé)對本次所投稿件進行評審。

          七、獎項設(shè)置

          本次征文設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個組別。每組設(shè)特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名(獲獎學(xué)生給予物質(zhì)獎勵+獲獎證書)。同時指導(dǎo)前三個等級獲獎學(xué)生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書,獲三等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師不頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。

          xx市教育體育局 xx市司法局

          20xx年11月15日

          征文活動方案 篇9

          為普及大學(xué)生心理健康知識,提高大學(xué)生心理健康認識,豐富校園文化生活,在“5.25心理健康月”之際,特舉辦大學(xué)生心理健康主題征文活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

          一、活動主題

          緩壓解疲,舞動青春

          二、活動宗旨

          通過征文活動了解當代大學(xué)生的心理動態(tài),,幫助大學(xué)生正確分析心理問題,適當處理心理負擔,合理解壓,提高大學(xué)生面對壓力的心理承受能力,培育理性平和、樂觀向上的健康心態(tài)。

          三、征文對象

          全體在校學(xué)生

          四、征文要求

          1、征文以“緩壓解疲,舞動青春”為主題,題目自擬;要求文章內(nèi)容突出時代氣息,健康向上,貼近大學(xué)生活,展現(xiàn)多姿多彩的校園生活;

          2、征文要求電子版,文章體裁不限,除詩歌外不得低于1400字。格式要求:標題為黑體三號,正文宋體四號,首行縮進兩個字符,行距為固定值22磅;

          3、征文必須是本人原創(chuàng)作品,抄襲他人作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格;同時參賽者需同意獲獎作品權(quán)歸主辦方所有,包括復(fù)制,再編輯,展覽,出版,媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳,著作權(quán)和署名權(quán)由作者所有,主辦方必要時可引用作者姓名和其他必要信息;

          4、稿件電子版需注明學(xué)院,姓名,學(xué)號,專業(yè)班級、聯(lián)系電話,發(fā)至xx

          5、本次征文活動截止于20xx年5月25日

          五、作品評選

          本次征文比賽評選委員將由材料學(xué)院“心晴社”和材料學(xué)院學(xué)生工作辦公室組成。本著“公平、公正、客觀”的'原則,將認真評選出能夠真實反映大學(xué)生健康心理,展現(xiàn)大學(xué)生珍愛生命、舞動青春,積極樂觀生活的精神面貌的優(yōu)秀文章。

          六、獎項設(shè)置

          一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。優(yōu)秀獎若干,對獲獎同學(xué)頒發(fā)榮譽證書紀念獎品,予以鼓勵。

          征文活動方案 篇10

          為了更好地促進教育現(xiàn)代化縣區(qū)創(chuàng)建工作,培育浦中精神,弘揚正氣,激勵斗志,凝聚力量,經(jīng)校長室研究決定,將從20xx年4月起在全校開展“身邊的感動”征文活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、活動目的

          發(fā)動全校師生員工,將目光瞄準身邊人、身邊事,通過發(fā)現(xiàn)身邊人在創(chuàng)建工作中的閃光點,撰寫相關(guān)稿件,以培育、弘揚浦中精神,營造奮發(fā)有為的工作學(xué)習(xí)氛圍,強化隊伍和班級建設(shè),推動學(xué)校工作發(fā)展。

          二、征文的內(nèi)容及形式

          1、征文應(yīng)講述發(fā)生在我校在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)工作進程中或師生員工身上令人感動的事例,事件可大可小,但要有感人之處,能從事件中反映出師生員工奮發(fā)有為、積極向上的品格、團結(jié)奮進、勤勉敬業(yè)的精神等等。

          2、稿件的'文字字數(shù)和文體形式不限,可配發(fā)圖片,投稿請發(fā)至浦清中學(xué)德育處郵箱。

          三、其他要求:

          1、各部門、各年級部、各班級要將此次征文活動作為加強思想政治教育的重要內(nèi)容,作為強化隊伍建設(shè)的重要載體,高度重視,精心組織,動員全體人員積極參與撰寫征文稿件,并采取各種形式有效帶動學(xué)生來撰寫身邊人、身邊事。

          2、各部門、各年級部、各班級應(yīng)注重從征文活動中充分挖掘、宣傳先進典型,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)宣傳骨干,以此培育潽中精神、提升隊伍素質(zhì)、推動浦清中學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

          3、件應(yīng)注重質(zhì)量,抓住“感動”,力求征文內(nèi)容和形式的完美結(jié)合。學(xué)校將挑選優(yōu)秀征文在《淮安日報》、《淮海晚報》上刊發(fā)。

          征文活動方案 篇11

          一、活動背景:

          在學(xué)校12月份感恩周活動的大背景下,為激發(fā)我校學(xué)生的愛心,喚起同學(xué)們的感恩之心,xxxxxxx學(xué)院承辦了由xxxx大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的感恩周征文比賽活動。

          二、活動目的:

          每個人都有過被人關(guān)心、被人幫助,而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無聲息,一笑而過,讓我們來不及說聲“謝謝。”生活中有困苦,而我們的心卻是溫暖的,因為有愛。我很幸福、我很感動,我想要告訴你,謝謝你,曾有恩于我的人。

          三、活動宣傳:

          1、海報宣傳——在各個教學(xué)樓及xxxxx公寓樓棟

          張貼海報進行宣傳;

          2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

          統(tǒng)上提示活動通知;

          3 、各班級心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

          及心理干部進行宣傳。

          四、活動流程:

          (一)征文比賽形式:本次評比以個人為單位,以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題進行設(shè)計構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對親人的愛,對朋友的愛,或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字數(shù)、格式不限。

          (二)本次活動時間是12月4號到12月15號。所有參賽作品全部以電子稿的`形式于20xx年12月15日晚7:00之前發(fā)于xxxxx郵箱.(優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線,xxx心理健康報,瀟湘晨報,讀者等刊物上因此請詳細填寫姓名,院系班級,以及聯(lián)系方式,住址等)。

          (三)此次感恩征文比賽將聘請專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。

          (四)獎項設(shè)置:一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。

          五、活動預(yù)算:

          xxxxx

          六、活動總結(jié):

          在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下,此次比賽全校同學(xué)參加踴躍,通過此次活動使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。

          此次征文比賽共有參賽文章xxx篇,所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過評委老師細心篩選,最終選出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名。通過本次“感恩父母”征文比賽,同學(xué)們對親情的認識又更加進了一步,相信在未來的生活中同學(xué)們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現(xiàn)了一些細節(jié)問題,例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情,工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚,希望在今后的活動中能夠避免。

          征文活動方案 篇12

          為了豐富同學(xué)的課余生活,提高我校學(xué)生對足球的。熱情和運動水平,體會足球的真正魅力,促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展,加強同學(xué)們之間的`友誼,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽感,發(fā)揮學(xué)生個性特長,推動素質(zhì)教育,豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

          一、活動主題:

          發(fā)展校園足球,展現(xiàn)健康風(fēng)貌,強身健體,增進友誼,弘揚體育運動精神。

          二、參與對象:

          二至六年級的同學(xué),以班為單位,每班不限男女可報10人,

          三、比賽時間:

          以學(xué)校通知為準。

          四、比賽場地:

          東站路小學(xué)五人制足球場。

          五、比賽活動流程:

          1、比賽方式及時間:形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官。(注?+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比賽時間為上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

          2、比賽流程:各年級為大組,不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán),以總進球數(shù)最多排名,三個班級的抽簽分組。(詳情解釋權(quán)校體育組)

          六、獎項設(shè)置和錄取名次:

          1、2——6年級每個年級,一等獎一名,(獎品和獎狀)。

          2、最佳射手獎:2——6年級各年級一名,(獎品和獎狀)。

          3、最佳團隊獎一名:以道德風(fēng)尚,團隊精神表現(xiàn)為評判,(獎品和獎狀)。

          七、應(yīng)急預(yù)案:

          如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況,到學(xué)校體育組進行簡單處理。

          八、預(yù)期效果:

          在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下,舉辦班級足球?qū)贡荣,可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體,并增強同學(xué)之間的交流,團結(jié)一致,從而提升班級凝聚力,為下一次班級活動做好準備。

          征文活動方案 篇13

          為增添學(xué)生們校園生活的樂趣性,培養(yǎng)同學(xué)們對于法學(xué)專業(yè)的興趣愛好,引導(dǎo)同學(xué)將身邊的事物與專業(yè)知識相結(jié)合,將理論與實踐結(jié)合;培養(yǎng)法律意識,特此面向全院同學(xué)舉辦此次活動。

          一、活動主題:

          法律就在我們身邊

          二、活動目的.及意義:

          有助于提高學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)及更好的培養(yǎng)學(xué)生們對于本專業(yè)的興趣愛好,增加我系相關(guān)專業(yè)的趣味性;打造本系特色活動,提高本系知名度。

          三、活動對象:法律系全體在校學(xué)生

          四、活動時間:20xx年5月份

          五、主辦單位:很剛師范學(xué)院南岳學(xué)院法律系

          承辦單位:組織部

          六、活動流程:

          活動實施階段:20xx年5月3日-20xx年5月15日

          (一)、20xx年5月3日進行通知,在系部專業(yè)QQ群、各班通知群里進行文件通知,參賽人員開始準備作品。

          (二)、5月10日各班班長將各班參賽作品紙質(zhì)稿進行收集,統(tǒng)一收集后上交置法律組織部。電子稿以《參賽作品名稱》+姓名+班級形式命名,制成壓縮包以班級為單位發(fā)送置郵箱******@qq.com。

          (三)、5月15日在系通知欄公布獲獎名單

          2.獎項設(shè)置:

          將在各參賽作品中評選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。

          3.征文要求:

          (一)、征文題目不限,采用敘述方式,應(yīng)有具體故事情節(jié),不得以論文方式呈現(xiàn),字數(shù)在1000字以上,一律用A4紙打印(落款在文章最后,寫清姓名、年級、專業(yè))。

          (二)、要求內(nèi)容真實語言生動、活潑、簡潔,情節(jié)要貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。參賽作品內(nèi)容積極、健康,體現(xiàn)公正、正義的法治理念和文明、和諧的社會主旋律,具有一定的時代特色和教育意義。案例故事原則上應(yīng)是作者親身經(jīng)歷,可以為本人曾經(jīng)遇到的,也可為本人曾經(jīng)見到的征文故事需注意保護文章中涉及人員的隱私權(quán),有關(guān)人物可使用化名。

          (三)、標題為黑體二號,正文用宋體四號,行距為25磅。

          七、注意事項:

          由組織部做好活動總結(jié),撰寫活動總結(jié)報告

          法律系團總支

          20xx年4月

          組織部

          征文活動方案 篇14

          青年學(xué)生的幸福成長離不開學(xué)校的教育,離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強。以幸福為切入點,大力倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念,對青年學(xué)生的健康成長有著重要的促進作用。根據(jù)上級教育行政部門的文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校范圍內(nèi)開展“我的幸福成長之路”主題征文活動,F(xiàn)將征文活動通知如下:

          一、參賽對象:

          高一、高二年級所有學(xué)生

          二、內(nèi)容要求:

          1. 文章內(nèi)容積極向上, 聯(lián)系自身實際,暢談如何開創(chuàng)適合自己的`文明之旅和幸福之路。

          2、文章題目自擬,緊扣主題,,敘事說理為主,事理突出,有真情實感和較強的教育性、說服力和感召力,層次分明,邏輯性強。

          2. 必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。

          3. 除詩歌外,體裁不限,字數(shù)1500字以內(nèi)。

          4. 每篇稿件請注明作者姓名及所在年級、班級。每篇稿件均須有指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師的信息請一并注明。

          三、材料報送

          1. 參賽征文先以年級組為單位初評,每年級擇優(yōu)推薦20篇,統(tǒng)一報送到德育處。德育處、教科室再組織評審,擇優(yōu)推薦10篇征文上報邳州市教育局,并逐級擇優(yōu)上報。

          2. 參賽征文截稿時間:20xx年6月11日。

          四、獎項設(shè)置及評獎辦法

          本次征文活動將由學(xué)校評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎,并予以表彰。

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