品味書(shū)香征文【精華15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的品味書(shū)香征文,希望對(duì)大家有所幫助。
品味書(shū)香征文1
人生可比是海上的波浪,三分天注定七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。——題記
又到看書(shū)的時(shí)間了,我把桌子擦干凈,從書(shū)架上拿下《狼國(guó)女王》一書(shū)!独菄(guó)女王》使我百看不厭,受益匪淺。
狼,兇惡、殘忍,可是沈石溪老師徹底改變了我對(duì)它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔為了不讓女兒白燕燕餓死,虎口奪食,最終慘死在虎牙下。這時(shí),大家餓得不行了,紫葡萄跳下懸崖,獵捕了一只幼年梅花鹿,解決了狼群的燃眉之急。后來(lái)又因膝下兒女,臨危受命,當(dāng)了狼王。一年多過(guò)去了,酸甜苦辣,五味雜陳,她都嘗了個(gè)遍,幾乎快要崩潰了。但是,面對(duì)眾多大公狼、老母狼朵朵菊、愛(ài)女紅毛絨相繼走上黃泉路,愛(ài)子黑獅鬃也生死未卜。她與宛莫沙狼群合為一體,再次挑起狼王這副重?fù)?dān),決心為了生存下去而鞠躬盡瘁,迎接命運(yùn)給她的全新挑戰(zhàn)。我不禁為紫葡萄吶喊,為了自己的`臣民,她竟然可以去冒險(xiǎn)捕捉牛群中的小牛犢,去滿是泥潭的危險(xiǎn)地帶捕殺野豬,紫葡萄有非常強(qiáng)的責(zé)任心,也許這是人們還比不上的。我想:人不可一日無(wú)主,狼也不可以一日沒(méi)有狼王,為了當(dāng)狼王,也許公狼會(huì)相互殘殺,但紫葡萄肯定會(huì)一如既往地拼搏!
人生也是如此,美好的旅途就是一場(chǎng)搏斗,“愛(ài)拼才會(huì)贏!”。有一位哲學(xué)家曾說(shuō):“命運(yùn)的左岸是幸運(yùn),右岸是霉運(yùn)。左、右都由你自己選擇!”也就是說(shuō),我們一生快樂(lè)與否,完全取決于自己。只要我們敢于拼搏,就能戰(zhàn)勝種種困難,抵達(dá)的命運(yùn)的左岸,就會(huì)擁有幸運(yùn)的人生。紫葡萄敢于拼搏,它是幸運(yùn)的。
“愛(ài)拼才會(huì)贏!”放眼天下,多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道,有幾個(gè)是坐在安樂(lè)椅上成功的?
居里夫人若是沒(méi)有那樣的一股拼勁,她怎么能在那樣的環(huán)境下找到鐳?蘇格拉底受盡嘲笑,如果他沒(méi)有那一股拼勁,那他又怎能垂青史冊(cè),流芳百世?
“愛(ài)拼才會(huì)贏!”里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排以總比分3-1逆轉(zhuǎn)擊敗塞爾維亞奪得金牌。是拼搏,換回了曾經(jīng)的光榮,開(kāi)啟了嶄新的夢(mèng)想;是拼搏,沸騰了中華兒女的熱血,讓中國(guó)揚(yáng)眉吐氣!
沒(méi)錯(cuò),愛(ài)拼才會(huì)贏?粗敲炊嗟娜丝恐床褡呱先松膸p峰,又想想自己,我不禁自嘆不如。在生活和學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,有時(shí)碰到一眼看上去不會(huì)的練習(xí)題,我會(huì)退縮和逃避。記得有一次做奧數(shù),我難得去鉆研,可偏偏是我未能理解的解方程,解來(lái)解去硬是卡在一個(gè)步驟上短路了,我就惱怒地扔筆不做了。其實(shí)只要我再拼一點(diǎn)點(diǎn),再往前一點(diǎn)點(diǎn),就可以迎刃而解,不至于半途而廢了,F(xiàn)在我從《狼國(guó)女王》中紫葡萄身上,還有許許多多在拼搏中成就自己的偉人們身上,我深深意識(shí)到了自己的不足之處。以后,我一定不再畏懼困難,勇往直前,即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槌晒膩?lái)都不是靠運(yùn)氣輕易得到的,我一定要堅(jiān)守不服輸?shù)男拍,在不斷地努力拼搏之下體會(huì)收獲的喜悅,品嘗到碩果的甘甜。
品味書(shū)香征文2
書(shū)香,是一股濃濃的油墨味,這芳香沁人心脾,令人陶醉。書(shū)香似桂似蘭,又像清新、淡雅的清風(fēng),其中蘊(yùn)藏的思想火花,不時(shí)地觸動(dòng)讀者柔軟的內(nèi)心。書(shū)中有青海長(zhǎng)云暗雪山的壯美,有云深不知處的悠然,還有作別西天云彩的惆悵。。(shū)中的世界是多么精彩!
書(shū)香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái),人們就敬重書(shū)、愛(ài)書(shū)。古人們用博覽群書(shū)、學(xué)富五車(chē)來(lái)贊美人學(xué)問(wèn)淵博,可見(jiàn)書(shū)在古人心中的地位有多高!因?yàn)閻?ài)書(shū),才有了陸游的奇文共欣賞,疑義相與析的愉悅,杜甫文章千古事,得失寸心知的感慨,蘇軾發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書(shū)的壯志情懷。無(wú)論是詩(shī)詞還是文學(xué)小說(shuō),浸潤(rùn)著作者深深的情操,滋養(yǎng)著我成長(zhǎng),春風(fēng)般的書(shū)香也進(jìn)入了我的心田。
漸漸地,我的書(shū)房中也縈繞著縷縷書(shū)香。高爾基曾說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,我在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí),文筆也進(jìn)步了許多,思想也進(jìn)步了。我從書(shū)中感受到了美,懂得了做人的道理,生命的真諦。《忠犬八公》中八公對(duì)主人的忠誠(chéng)與執(zhí)著令我潸然淚下;《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應(yīng)對(duì)地下世界,讓我不得不佩服他們的探索精神;《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情,讓我懂得了感恩書(shū)中的'酸甜苦辣,劇情的跌宕起伏,云卷云舒,都讓我心潮起伏。
最近我又看了一本書(shū),名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長(zhǎng)小說(shuō),主人公是一個(gè)名叫德西蕾的十四歲女孩,由于父母忙于工作,疏于照顧家庭,使德西蕾性格桀驁不訓(xùn),學(xué)習(xí)成績(jī)平平。她看似大大咧咧,也傻里傻氣的,但是骨子里卻不乏真誠(chéng)、善良、勇敢。她會(huì)早起為家人做一頓豐盛的早餐,會(huì)為了反抗欺凌,保護(hù)朋友而與那些小混混們勇敢對(duì)抗,會(huì)為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前,即使哥哥討厭自己也在所不惜她在生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
細(xì)細(xì)讀完之后,我還發(fā)現(xiàn)德西蕾非常有自己的想法,她可以帶著小貓咪自己去外公家生活,還在那里結(jié)識(shí)了自己的好朋友凱西。她非常勇敢,為了保護(hù)凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣,但她正義、勇敢、善良。讀完這本書(shū),我認(rèn)為在生活中,我們也要像傻丫頭德西蕾那樣,不管聰明還是笨拙,我們都要正直、善良,以真實(shí)的一面去對(duì)待別人。
書(shū)就是那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,澆灌著我,呵護(hù)著我;書(shū)就是我人生的導(dǎo)師,在我成長(zhǎng)的路上一直指引我方向,陪伴我長(zhǎng)大。多讀書(shū),讀好書(shū),你會(huì)從中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣!
品味書(shū)香征文3
幾何憂愁,幾何歡樂(lè),它們,存在或者不存在,那青春,都會(huì)隨時(shí)間逝去
——題記 花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,我將這本身通通透透從頭到尾讀了一遍。書(shū)的封面。冰天雪地里,天空是灰色的,像是蒙了一層紗。懷揣著灰色心情的年輕人正走在青春的路上。左手插在褲袋里邊,右手拖著行李箱,盯著自己的影子一路向前。雖然畫(huà)面呈現(xiàn)的是他的背影,但我好像已經(jīng)看到他的雙眼,那是一雙充滿希望與自信的眼睛,精神而明亮。一絲光明闖進(jìn)了黑暗的天空,隱約覺(jué)得似乎,有解開(kāi)我心中所疑惑的。
初三的夏使我又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向,人生的意義。我想這樣大抵也好吧,至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下,這才叫青春。正如書(shū)中所說(shuō)的那樣,如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走,那人生就不叫人生了,叫認(rèn)命;蛟S說(shuō)我也早該認(rèn)命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。是不是每個(gè)處在這個(gè)階段的孩子都喜歡思考,對(duì)待感情又十分認(rèn)真?我想,習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話,而于后者,我想說(shuō),只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái),我們就輸了,而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>
我很感激,我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西,關(guān)于友情,愛(ài)情,親情,人和事。即使我現(xiàn)在還沒(méi)有強(qiáng)大到能撐起一片星空,還不夠成熟,不夠洞悉世事,我也會(huì)一直努力,一直不放棄……
我想其實(shí)最痛的`不是我們被時(shí)間傷得有多深,而是我們不得不在時(shí)間的荒洪大陸里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里,做這樣的事,但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁椿蛟S我們現(xiàn)在會(huì)定下了海誓山盟,會(huì)渴望海枯石爛,但終究會(huì)走的,被時(shí)間帶走,也不過(guò)就是山無(wú)棱,海水竭,只要過(guò)了,一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化,它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變,在我的時(shí)間里我也以為自己停留在了過(guò)去,但事實(shí)上我或許錯(cuò)了,我也一直在路上,只是我還對(duì)一些人一些事戀戀不舍罷了。我想我也該走了,不應(yīng)該等了,我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切,如同劉同說(shuō):失戀不會(huì)死,一年就是期限,我也該給自己一個(gè)期限了吧,我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…
劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯,我也一樣,只不過(guò)多了一絲憂愁,難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些令人反感,認(rèn)為很傻,但是傻就傻了,人活得太聰明會(huì)很累的,沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣,老想些人生的深層次,還不如先想想自己自己吧,并改變自是關(guān)鍵。
也許在重走青春后,我才能大聲的對(duì)自己喊出:我的青春不迷茫!
品味書(shū)香征文4
“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧”每當(dāng)打開(kāi)一本文辭優(yōu)美的中國(guó)經(jīng)典書(shū)目,這句話總是在心中浮現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)豐厚底蘊(yùn);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)提高素質(zhì);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)令人豁然開(kāi)朗。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)增長(zhǎng)人的美德。
一開(kāi)始接觸書(shū),是在我六七歲的時(shí)候,那時(shí),小小的我最喜歡聽(tīng)故事,《三國(guó)演義》《西游記》《城南舊事》《聊齋志異》等中國(guó)經(jīng)典書(shū)目,我都耳熟能詳。
有時(shí)候家人不在,我就硬著頭皮,囫圇吞棗、津津有味的讀起來(lái),那時(shí)在我的心里,經(jīng)典書(shū)目,已經(jīng)為我播下了關(guān)于美德啟蒙的種子。另外,和小伙伴們一起玩的時(shí)候,我經(jīng)常跟他們講故事,朋友們都十分羨慕我,那時(shí)我小小的心中已經(jīng)有了一層朦朧的意識(shí):“誦讀經(jīng)典,真好!”
八歲,我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了識(shí)字,拿起一本書(shū),不求甚解的看,讓我心中充滿著真善美,那個(gè)時(shí)候書(shū)成了我的朋友,而且是一個(gè)好朋友。,因?yàn)樽x書(shū),我的課余時(shí)間幾乎都用來(lái)看書(shū),可以說(shuō),我和這個(gè)好朋友寸影不離,漸漸地那濃郁的書(shū)香浸潤(rùn)了我的心靈。
九歲那年,有一次,我和小伙伴一起去山上游玩,只見(jiàn)花繁葉茂,讓我們興致勃勃,可是還沒(méi)到一半路,天公就不作美,偏偏這時(shí)候下起雨來(lái),豆大的雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”的落下了。
這時(shí),我心里不禁竊喜,媽媽怕忽然下雨,早給我準(zhǔn)備了傘,我迅速拿出了,但當(dāng)看到同來(lái)的那個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩,我的心羞愧了,“我這時(shí)候不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)書(shū)中所述的美德嗎?”
我想,于是我毫不猶豫的把傘借給了她,雖然我和其他朋友一樣被這傾盆大雨給淋的直打噴嚏,瑟瑟發(fā)抖,但心里卻為我的美德而感到默默的.溫暖。自從那次,我又多了一個(gè)好朋友。我想,這是經(jīng)典書(shū)目帶給我的美德之心。
十歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大部分漢字,拿起一本充滿墨香的書(shū),我就久久不能放下,書(shū)的墨香味,成了我最喜歡的氣味,我覺(jué)得書(shū)香飄著古樸、知識(shí)??????書(shū)成了我的摯友,我們形影不離,它給了我知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、做人的道理。書(shū)和我一起健康成長(zhǎng)。不僅如此,在書(shū)的熏陶下,我參加了“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),在那次活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了將美德發(fā)揚(yáng),讓美德永駐心間。
四年級(jí)我的一篇文章《一片小樹(shù)林》在《中國(guó)小作家》上發(fā)表了,老師給我的點(diǎn)評(píng)是,文字優(yōu)美,語(yǔ)言真摯,我的心中更高興了,因?yàn)檫@優(yōu)美的語(yǔ)言是書(shū)給我的饋贈(zèng)。我更愛(ài)讀書(shū)了。你說(shuō),我和書(shū)如何不是好朋友呢?
今年,我十二歲了,書(shū)依然伴我成長(zhǎng),我在書(shū)的海洋里暢游,在書(shū)的字里行間中品味親情與友情。我在書(shū)的陪伴下幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)、明白事理。傳承經(jīng)典文化,讓我們的子孫或是現(xiàn)在的每個(gè)人都是一筆可貴的財(cái)富,傳承文明,繼承文化,讓這些令人收益的經(jīng)典書(shū)目,融入的更多人的的心里,讓書(shū)香,浸潤(rùn)更多人的心靈,讓美德流傳每個(gè)人的心間。
書(shū)香浸潤(rùn)心靈,美德灑滿人間,品味優(yōu)秀的文化。品味書(shū)香,誦讀經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年!
品味書(shū)香征文5
為貫徹落實(shí)省、市育人工作座談會(huì)精神以及加強(qiáng)中小學(xué)德育工作有關(guān)意見(jiàn),根據(jù)《XX市中小學(xué)“美好成長(zhǎng)”計(jì)劃實(shí)施方案(20xx-20xx)》,XX市教育局將聯(lián)合XX市新華書(shū)店有限公司等單位繼續(xù)組織開(kāi)展XX市“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng),深化推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀,積極營(yíng)造學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛(ài)經(jīng)典良好氛圍,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。20xx年為第十四屆,具體安排如下:
1、活動(dòng)主題
“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”
2、參加對(duì)象、時(shí)間
XX區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生(以20xx年9月所在學(xué)校班級(jí)為準(zhǔn),其中小學(xué)限四至六年級(jí)學(xué)生參加)。
時(shí)間:20xx年6月至9月
3、相關(guān)要求
、闭魑姆秶
征文活動(dòng)組委會(huì)在征求專(zhuān)家、教師的意見(jiàn)后,確定100種圖書(shū)的推薦書(shū)目,并同步在XX教育網(wǎng)、XX教育發(fā)布、XX市新華書(shū)店微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布。書(shū)目單購(gòu)書(shū)享受85折優(yōu)惠。參賽學(xué)生選擇一本推薦圖書(shū)閱讀并撰寫(xiě)讀后感,超出推薦書(shū)目范圍的`征文不參加X(jué)X市級(jí)評(píng)比。
、舱魑囊
征文題目可自擬,體裁不限。文章字?jǐn)?shù)要求小學(xué)生不少于500字,初中生不少于700字,高中生不少于1000字。征文需注明所屬區(qū)、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)生姓名。
、痴魑幕顒(dòng)組織和征文報(bào)送
各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)和市教育局直屬學(xué)校推薦報(bào)送的優(yōu)秀征文,附推薦表和讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況匯總表,于10月15日前以電子版形式發(fā)送到XX市新華書(shū)店有限公司
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各地各校推薦報(bào)送的學(xué)生征文分小學(xué)組、初中組和高中組評(píng)選,按征文質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干個(gè)。
根據(jù)各地各校組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)情況,包括所屬學(xué)校參與面和學(xué)生征文數(shù)量等,評(píng)出組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。其中,各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)參評(píng)組織獎(jiǎng),參與活動(dòng)的所轄學(xué)校占比不少于80%;直屬學(xué)校參評(píng)組織獎(jiǎng),初評(píng)的學(xué)生征文數(shù)量不少于學(xué)生總數(shù)的60%。所有獲獎(jiǎng)?wù)哂蒟X市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
品味書(shū)香征文6
俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”我是一只小書(shū)蟲(chóng),十分喜愛(ài)讀書(shū)與品味書(shū)的墨香。因?yàn)闀?shū)不僅使我變得性格文靜,而又使我有了更高的涵養(yǎng)。開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,還提高了我的作文水平。
在我讀過(guò)眾多書(shū)中的一本叫《小公主》。這本書(shū)主要寫(xiě)上庫(kù)·萊爾的女兒杰西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態(tài)下,都保持著公主的.風(fēng)范,盡力幫助別人。寧可自己受苦、挨餓也決不上別人過(guò)得不好。是杰西教會(huì)了我在人生最光輝的巔峰不春風(fēng)得意;而在最不幸的低谷時(shí)也不萎靡不振。時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆仁愛(ài)的心,即使做不到杰西那般善良,但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。
是讀書(shū)讓我知道了詩(shī)的優(yōu)美,詞的旋律。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”教會(huì)了我要愛(ài)我的民族,愛(ài)我的國(guó)家;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”教會(huì)了我要珍惜時(shí)間并抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí);李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”教會(huì)了我有才華的人,到哪里都是閃光點(diǎn);孔子的“三人行,必有我?guī)熝伞苯虝?huì)了我要謙虛,不恥下問(wèn)。
我最喜愛(ài)的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是:“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物,故壘西邊。人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍案,卷起千堆雪,江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”這首詩(shī)寫(xiě)得慷慨激昂、氣勢(shì)磅礴。我深切地領(lǐng)略了詩(shī)人的懷才不遇、懷念古代豪杰與未施展偉大抱負(fù)的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞,它好似一泓清泉,沖刷與洗滌我的靈魂。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)細(xì)細(xì)品味書(shū)。是書(shū)讓我知道了詩(shī)人心中的大志;是書(shū)把我的思維發(fā)揮的淋漓盡致;是書(shū)給予了我無(wú)限有用的知識(shí)。我要在此呼吁“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!”
品味書(shū)香征文7
我喜歡看曹文軒寫(xiě)的書(shū),尤其令我感動(dòng)的是他寫(xiě)的《青銅葵花》,作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之極;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
我看這本書(shū),每當(dāng)作品寫(xiě)到青銅葵花遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)皺起眉頭,替他們兄妹二人著急;當(dāng)讀到他們受別人欺侮的時(shí)候,我就會(huì)握起拳頭,真想為他們打抱不平;每當(dāng)我讀到兄妹二人遇到開(kāi)心的事情,玩得很高興的時(shí)候,我的心情也一下子會(huì)好很多;可是一當(dāng)讀到他倆傷心處或作品寫(xiě)得很感人的地方,激動(dòng)的淚水就會(huì)奪眶而出。
整個(gè)作品讓我最感動(dòng)的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷,也不能讓妹妹受到半點(diǎn)傷害。書(shū)中有幾句話是這樣的:青銅終究不是那個(gè)人的.對(duì)手,不一會(huì)兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來(lái)的血搖搖晃晃地從地上站起來(lái)。讀這里,你的心里會(huì)怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候,那時(shí)你一定會(huì)很痛苦。
書(shū)中不僅有許多甜蜜的微笑,而且還有許多令你感動(dòng)的話語(yǔ)。如果你重新翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的書(shū)——那會(huì)是多么愜意。
好多書(shū)值得品味,感動(dòng)若在,書(shū)香猶存。是我們的祖國(guó)養(yǎng)育了我們,使我們的生活過(guò)得如此幸福。我想對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)說(shuō):“我們愛(ài)你!
這個(gè)作品使我懂得了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位兄妹,在我看來(lái)都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。他們是力,是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人,并是既不歡樂(lè),亦不痛苦。只有體味他們,才能懂得人生的價(jià)值。
品味書(shū)香征文3
書(shū)像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,泌人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀,讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔,領(lǐng)略文字的魅力……
對(duì)于書(shū),我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候,總愛(ài)看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中:愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長(zhǎng),思想的成熟,我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過(guò)故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂。《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài),溫馨的親子之愛(ài),濃濃的師生之情,對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài),令人感動(dòng)不已!朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力,在于奮斗,厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn),不禁惋惜長(zhǎng)嘆。
書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌,給了我們無(wú)窮的智慧和力量,給我們架起一座成功的橋梁,給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與書(shū)為侶,以書(shū)為伴,以書(shū)為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
品味書(shū)香征文8
我是一位愛(ài)讀書(shū)的小姑娘,對(duì)書(shū)的癡迷稱(chēng)得上是廢寢忘食,孜孜不倦。
小時(shí)候,我喜歡抱著媽媽給我買(mǎi)的童話書(shū)翻來(lái)翻去的看,雖然看不懂,但我漸漸在書(shū)中找到了樂(lè)趣,睡覺(jué)前是我最快樂(lè)的時(shí)刻,媽媽每天都會(huì)坐在床頭,給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的童話故事,甚至連睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到自己置身于童話世界,和小鳥(niǎo)一起歌唱,與白雪公主一起玩耍。
上了三年級(jí),漸漸對(duì)童話失去了興趣,當(dāng)其他同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)游戲中找到快樂(lè)時(shí),我卻在兒童小說(shuō)的書(shū)香中覓到了知音。當(dāng)我和小伙伴鬧了矛盾,可愛(ài)的“馬小跳”、“杜真子”等一個(gè)個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小精靈會(huì)和我一起做游戲,把我?guī)нM(jìn)神秘又好玩的兒童小說(shuō)世界,讓我很快把生活中的煩惱拋到了九霄云外;當(dāng)我因考試不理想缺少自信時(shí),“張海迪”、“賴(lài)寧”等一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不屈的榜樣會(huì)鼓勵(lì)我,讓我走出自卑,勇敢面對(duì)失敗,重新站起來(lái)!自從和這些兒童小說(shuō)中的伙伴們結(jié)為朋友,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
現(xiàn)在,我又迷上了中外名著。瞧!多愁善感的林妹妹,活潑勇敢的美猴王,扶危濟(jì)困的`宋江……這些個(gè)性鮮明,活靈活現(xiàn)的人物怎不叫人看得如癡如醉,難以忘懷?
通過(guò)閱讀名著,不僅讓我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯提高,更重要的是讓我悟出了許多生活中的道理。
記得上學(xué)期,我的成績(jī)一度下滑的特別厲害,幾個(gè)和我成績(jī)差不多的同學(xué)嘲笑我,老師對(duì)我也很失望,我傷心極了。媽媽看見(jiàn)了,什么也沒(méi)說(shuō),幫我買(mǎi)來(lái)一本《假如給我三天光明》,希望我能看完書(shū)后振作起來(lái)。當(dāng)我看到文中的海倫.凱勒雖然失去了視力和聽(tīng)力,但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,最終學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話,并成為第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人時(shí)。我心想:“和她相比,我的身體健康,各方面條件優(yōu)越,一次成績(jī)不理想算得了什么?遇到一點(diǎn)困難就退縮,怎么能成功?于是,我努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,把課外瘋狂打鬧的時(shí)間用來(lái)做更多的練習(xí),結(jié)果,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我的成績(jī)成為了班級(jí)第一。
通過(guò)閱讀,讓我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”;通過(guò)閱讀,讓我知道了“天才出自勤奮”;通過(guò)閱讀,讓我悟出了“堅(jiān)持就是勝利”!
有人說(shuō),閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同高尚的人對(duì)話。為了讓我們的心靈變得崇高,為了讓我們的精神生活變得豐富,讓我們都養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生與好書(shū)相伴吧!
品味書(shū)香征文9
我讀過(guò)繁星般的書(shū)籍,使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。這本書(shū)寫(xiě)了一位剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)六(4)班號(hào)稱(chēng)“H4”的4位“好”學(xué)生“逼”,當(dāng)了他們的班主任,發(fā)生許多溫暖、搞笑的.事情。
米蘭讓全校學(xué)生在大課間跳“芭拉芭拉舞”,家訪時(shí)不向老師告狀,而是告訴他們孩子的優(yōu)點(diǎn),使家長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)自己的孩子。使一個(gè)男生女相的李小俊找到男孩子的感覺(jué),學(xué)會(huì)握起拳頭保護(hù)自己。還在將要考試的時(shí)候帶全班同學(xué)去踏青放松心情。不過(guò),在即將去電視臺(tái)當(dāng)主持人的時(shí)候,許多同學(xué)都哭了,央求米蘭留下來(lái)。為什么米蘭這么受學(xué)生歡迎呢?是因?yàn)槊滋m性格開(kāi)朗,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,不請(qǐng)家長(zhǎng)告狀,而是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并改正。上課又幽默,教學(xué)方式新穎,而不是按著課本念。
下課與同學(xué)一起玩耍,像我們的朋友,又像大姐姐一樣幫助同學(xué),照顧同學(xué)。其他的“好”老師大不了就是嚴(yán)厲,同學(xué)們見(jiàn)了,就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,落荒而逃。米蘭愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲,就像我的南老師。米蘭認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病上課,化妝是尊重學(xué)生,有一個(gè)良好的精神面貌,就像雷老師,嗓子不好,堅(jiān)持上課。
品味書(shū)香征文10
“經(jīng)典”在我們?nèi)粘I钪,?jīng)典誦讀隨處可見(jiàn),“經(jīng)典”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺,但他會(huì)長(zhǎng)生不老。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”
這些在我們很小的時(shí)候,就已經(jīng)會(huì)背一兩句了,但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué),老師就開(kāi)始把這些知識(shí)傳授給我們,我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩(shī)詞所吸引,我喜歡“明月松間照,清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還、”的悲壯。經(jīng)典香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我知道古人的事跡,明白人生的道理。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們隨著詩(shī)經(jīng)典的.陪伴走向文學(xué)的殿堂,詩(shī)歌像朵花為我們展現(xiàn)人間美好的生活,詩(shī)歌的一半像海水,波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰,明亮激昂。
其實(shí)現(xiàn)在人的生活離不開(kāi)讀經(jīng)典。衣著只能賦予你外在的美,而詩(shī)經(jīng)典能賦予你氣質(zhì)上的美,人不能靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界,而讀經(jīng)典里的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜绲哪_步。只有在經(jīng)典的世界里,我們才會(huì)走向另一個(gè)世界中。
“讀經(jīng)典破萬(wàn)卷,下筆如有神。”經(jīng)典的經(jīng)典讀多了,自然經(jīng)典里的知識(shí)也就可以更好地掌握,就可以運(yùn)用到我們的寫(xiě)作、談話中去。
每當(dāng)我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí),除了我最喜歡的美術(shù),就只剩經(jīng)典來(lái)陪伴我i,經(jīng)典就是我的摯友,他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀經(jīng)典,讀好經(jīng)典,只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向,讓我們行動(dòng)起來(lái),誦讀經(jīng)典,品味書(shū)香!
品味書(shū)香征文11
最近讀了露西.蒙哥馬利的名著《綠山墻的安妮》,我認(rèn)為這是一篇非常值得看的小說(shuō)。
這篇小說(shuō)講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做干活。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的是一個(gè)富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的`安慰、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下改正錯(cuò)誤。生活在這樣友愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。最后靠自己的努力考上了大學(xué)并拿到了屬于自己的獎(jiǎng)學(xué)金。
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。父母的細(xì)微關(guān)心,老師的耐心指導(dǎo),同學(xué)間的互幫互助……。為什么我們很多人明知道自己的不足和錯(cuò)誤就是不能改正呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有虛心接受家人、老師、朋友等的批評(píng)呢?還是認(rèn)為他們給我們的這些愛(ài)是理所當(dāng)然呢?
不管自己犯了什么錯(cuò),也不管自己有什么不足,只要事后能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足并用心、決心去改,就一定能改正并做好的!希望我們都能向綠山墻里的安妮學(xué)習(xí),靠自己的努力取得成功!
品味書(shū)香征文12
校園里朗朗地讀著“知之為知之,不知為不知……”;道路兩旁掛有“厚于德,誠(chéng)于信,敏于行”的紅色橫幅;朋友見(jiàn)面互相問(wèn)候寒暄少不了的那句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”……論語(yǔ)無(wú)處不在,正潛移默化地影響著我們的生活。古語(yǔ)有云:半部《論語(yǔ)》治天下。出生在一個(gè)書(shū)香世家的我,更是在《論語(yǔ)》的耳濡目染下成長(zhǎng)。
父母從小就要求我每天背誦一句論語(yǔ),在這個(gè)過(guò)程中,我的思想也追隨前輩的足跡,得到升華:頌“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,令我敬佩壯士們胸懷天下的壯志;讀“朝聞道,夕可死”,讓我感嘆先知們?yōu)檎胬矶、為真理而死的?qiáng)烈求知之心;品“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,助我領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦,感受求知的快樂(lè);談“禮之用,和為貴”,啟我體會(huì)圣人為人處世的奧妙,傳播以仁對(duì)人,以禮待人的儒家思想;論“君子欲納于言而敏于行”,教我學(xué)習(xí)君子的相處之道,做腳踏實(shí)地者……
《論語(yǔ)》不僅在一定程度上影響著我的思想,更深入到我的生活中。
四年級(jí)的時(shí)候,舅舅送了一輛自行車(chē)給我作為生日禮物,我迫不及待地跨上自行車(chē),想在親戚面前露兩手,威風(fēng)一下。殊不知,自行車(chē)卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情,還沒(méi)等我找穩(wěn)重心,就左搖右晃地向前直沖,我嚇壞了,趕緊“棄車(chē)逃亡”!芭尽钡囊宦暰揄懀孕熊(chē)撞到了墻,我一時(shí)不知所措?粗依仟N不堪的樣子,一旁的弟弟妹妹偷笑起來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈,吼道:“笑什么笑,誰(shuí)的第一次不是這樣,看著,我再試一次,哼!”我粗暴地把自行車(chē)扶正,信心滿滿地再一次踏上踏板,結(jié)果摔得比第一次更慘。自行車(chē)像一個(gè)頑皮的小男孩,到處橫沖直撞,根本不聽(tīng)使喚,往左側(cè)一翻,在強(qiáng)烈的沖擊力下,我被甩出車(chē)外,雙手和膝蓋與地面來(lái)了一次親密的接觸,留下了一道道恐怖的傷痕。
我艱難地爬起來(lái),朝自行車(chē)就是重重地踹了一腳,還覺(jué)不解恨,正當(dāng)我想再補(bǔ)一拳時(shí),媽媽大聲喝住了我。她走過(guò)來(lái)把自行車(chē)扶好,然后對(duì)我說(shuō):“還記得孔圣人的那句話嗎?子曰:‘我嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。’這句話就是想告訴人們,與其做一些無(wú)謂的事,亂發(fā)脾氣,折磨自己,對(duì)事情毫無(wú)幫助,甚至適得其反,倒不如用那些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí);與其胡思亂想,還不如來(lái)點(diǎn)實(shí)際的,勇敢地去克服困難!彪S后,媽媽告訴我一些騎車(chē)技巧和注意事項(xiàng),并騎上自行車(chē)演示了一遍?吹綃寢寢故斓能(chē)技,我又有征服自行車(chē)的信心了。我學(xué)著媽媽的樣子重新跨上自行車(chē),有模有樣地學(xué)起來(lái)?墒窃趮寢屖种械淖孕熊(chē)溫順輕巧,怎么到了我手里就退化成野牛了呢!車(chē)頭像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞,我泄氣了!媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)安慰我:“孔子十分謙虛,曾說(shuō)過(guò)‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也’,你知道這句話的意思嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭:“孔老先生曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)自己不是生來(lái)就知道所有知識(shí)的'人,而是用心尋求知識(shí)的人。我經(jīng)常閱讀《論語(yǔ)》,又怎能忘記!”“那你明白了嗎?”我一拍腦袋,恍然大悟。
我再次自信地騎上自行車(chē),想想孔子為了實(shí)現(xiàn)理想,與有志之士周游列國(guó),我這點(diǎn)小困難又算得了什么呢?一次不行,我就試了第二次、第三次……期間媽媽還不時(shí)提醒我:“欲速則不達(dá)哦!”一天下來(lái),盡管練得精疲力竭,但有滿滿的收獲,我的心情十分舒暢!訓(xùn)練結(jié)束后,媽媽還不忘教導(dǎo)我:“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!”我拍拍胸口,自豪地說(shuō):“過(guò)而不改,是謂過(guò)矣!
《論語(yǔ)》帶給我的啟發(fā)和改變遠(yuǎn)不止這些。爸爸媽媽常常建議我用孔圣人的話來(lái)約束自己:當(dāng)我抱怨同學(xué)不理解我時(shí),爸爸開(kāi)解我:“人不知而不慍,不亦君子乎?”;在我與好友“嚼舌頭”時(shí),媽媽善意地警告我:“道聽(tīng)途說(shuō),德之棄也”;當(dāng)看到我有不文明行為時(shí),父母總會(huì)異口同聲提醒我:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”……
《論語(yǔ)》雖是兩千年前的作品,但其精髓依然對(duì)現(xiàn)代頗具啟發(fā)性。參與編寫(xiě)《新論語(yǔ)》的錢(qián)寧老先生曾說(shuō)過(guò)一番頗具意味的話:“今日中國(guó)的局勢(shì)與當(dāng)年孔子所處環(huán)境,有許多相似之處:都面臨著社會(huì)和文化的巨大轉(zhuǎn)變,以及價(jià)值觀的重建。理解孔子,是為了更好地理解我們的時(shí)代;追尋傳統(tǒng),是為了探索未來(lái)之路!钡拇_,在這個(gè)變幻莫測(cè),燈紅酒綠的世界,我們更應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí),踏著先輩的腳步,向更高的境界靠近;不受外界的干擾,堅(jiān)守自己的信念,做個(gè)以仁為本的人,繼續(xù)弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化!
品味書(shū)香征文13
書(shū),是一艘小船,帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;書(shū),是一架梯子,引導(dǎo)我們走向進(jìn)步;書(shū),是一座橋梁,溝通你我心靈。
若問(wèn),你喜歡讀書(shū)嗎?我定會(huì)不假思索地答道:“那是當(dāng)然!”不知從何時(shí)起,書(shū)的縷縷清香以飄進(jìn)了我的記憶深處。兒時(shí),我總是很好奇爸爸手里捧著的以微微泛黃的書(shū)本。他看書(shū)時(shí),我時(shí)常會(huì)擠過(guò)去湊熱鬧。方方正正的字一排一排地印刷在紙上,就像一個(gè)個(gè)排列好的豆子是的。我年幼,自然是識(shí)不了字的,也就不懂那一個(gè)個(gè)的點(diǎn)點(diǎn)是何意,但我卻異常喜歡那白紙黑字,喜愛(ài)那特有的清香。后來(lái)一本本的小人書(shū)住進(jìn)了我的'世界,自己也就咿呀咿呀地連矇帶猜,再加上父親的教導(dǎo)也能大概了解書(shū)的意思。每當(dāng)我看懂一丁點(diǎn)書(shū)時(shí),總不忘屁顛屁顛地去和母親炫耀。
如今,院子里的桃樹(shù)已有了十五圈年輪。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)日益增深,現(xiàn)已到了入迷的程度。一有空閑,就不忘翻開(kāi)幾本書(shū)出來(lái)看看。
夕陽(yáng)西下,翹首窗外,此時(shí)此刻,太陽(yáng)好似喝醉了酒,臉漲得通紅,正慢吞吞地向自個(gè)家里摸去。我伸了伸要;“啊,看書(shū)休息一下吧!”從書(shū)架上挑了本《畢淑敏散文集》,小心翼翼地捧著,坐在窗邊的小木椅上,細(xì)細(xì)品讀著。當(dāng)我知道“旅行使我們謙虛”時(shí),我不禁開(kāi)始反思自己,回想這最近以來(lái)的人和事;當(dāng)我看到有人“坦然走過(guò)乞丐”時(shí),我不由為他的真誠(chéng)內(nèi)心拍手叫好;當(dāng)作者希望我們“做自己身體的朋友”時(shí),我開(kāi)始替自己身體的健康狀況擔(dān)憂……這本蘊(yùn)含了太多人生這哲理的書(shū)深深將我所吸引,仿佛一位可親的心理醫(yī)生在送我真誠(chéng)的勸告。
我陶醉了,沉迷在這書(shū)海的清香之中,被淡雅的油墨所點(diǎn)染著。朦朧中,聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,但那又好似一陣幻覺(jué),隨著微微涼風(fēng)漸遠(yuǎn)……我依舊專(zhuān)心致志地沉浸在書(shū)海。
忽然,一聲大吼把我驚醒!澳氵@孩子,還吃不吃飯了?”“嘿,看書(shū)呢!蔽也缓靡馑嫉爻赣H一笑。她輕輕拍了下我的肩膀,說(shuō):“走吧。太陽(yáng)都下去了!蔽覒賾俨簧岬胤畔聲(shū),極不情愿地下了樓……
吃飯時(shí),咂巴著滿嘴的飯,食而無(wú)味,我耳畔依舊回響著畢淑敏發(fā)自?xún)?nèi)心的話,那一幕一幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)。母親見(jiàn)我這樣,“當(dāng)”的敲了下我的碗,說(shuō);“吃完再去看書(shū)。來(lái),吃魚(yú)!甭(tīng)到這句話,我又打起精神來(lái),飛快地吃完飯,看書(shū)去了。
呵呵,你說(shuō)我這條“小書(shū)蟲(chóng)”,哎,“無(wú)藥可救”啦……
品味書(shū)香征文14
當(dāng)所有的繁華在歷史的消磨中化為虛無(wú),文明與文化在廢墟中殘喘,唯有書(shū)能帶著我們重溫那華麗的過(guò)去,閱讀,無(wú)疑是人們對(duì)精神的傳承,對(duì)歷史的祭奠。而真正享受閱讀的人,才是真正的賢者。
一本書(shū),一個(gè)人,一把竹椅,一杯清茶,靜靜地在樹(shù)蔭的懷抱里任思緒插上翅膀進(jìn)入書(shū)的意境。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙暖暖地撒下碎金般的光斑,樹(shù)葉兒“沙沙”地叫喚,伴著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的響聲,似一曲纏綿的古曲,訴說(shuō)著最美的故事。此時(shí)的我卻已將身心放入了那白紙黑字的世界中。我覺(jué)得,我好像一顆種子,貪婪地汲取著最純凈的知識(shí)的雨水,我享受著這種如海綿般不斷獲得滋潤(rùn)的感覺(jué),任飽含營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)源源不斷地進(jìn)入我的大腦,那種充實(shí)的感覺(jué)是世界上最快樂(lè)的享受。
我享受閱讀,書(shū)本似乎有一種吸引人的魔力令我愛(ài)不釋手。它不僅有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)令我擁有獲得充實(shí)的歡愉,那看似死板的文字中蘊(yùn)藏的跌宕起伏的情節(jié)也讓我的心情隨著它一起蕩漾,哭與笑,苦與樂(lè),不過(guò)在那墨香的.折筆中轉(zhuǎn)瞬即逝。在“苦練七十二變,笑看八十一難”的哲理中品味西游人生的意味;在苦難的磨難中看那青銅葵花的最美兄妹情;在富麗堂皇與紙醉金迷的紅樓中淚眼婆娑地感受沉醉于繁華的夢(mèng)不過(guò)破碎的幻境。我在無(wú)數(shù)人的生活中穿梭,得到的不是所謂的感慨萬(wàn)千所能表達(dá)的心潮澎湃,在書(shū)中的旅程中,我得到的不止是與主人公同步的悲愴或歡喜的情感,更是那深入人心的哲理與感人肺腑的情與愛(ài)。
聆聽(tīng)書(shū)本翻頁(yè)的沙沙聲中隱藏的主人公的囈語(yǔ),用心品味那最美的愛(ài)組成的畫(huà)面,將所有感慨鑄成一顆能經(jīng)歷生活風(fēng)風(fēng)雨雨的堅(jiān)韌的心,在成功的彩虹下再次品味書(shū)香,你將更加享受閱讀,書(shū)的清雨將再次洗滌你的心靈……
品味書(shū)香征文15
書(shū),是一壇陳年老酒,甜美韻香;書(shū),是一幅傳世名畫(huà),精美雋永;書(shū),是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;書(shū),是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。----題記
在書(shū)的大地上,我想一株小草,沐浴著何須的陽(yáng)光,吮吸著知識(shí)的玉露;在書(shū)的海洋里,我像一只小魚(yú),盡情的享受著書(shū)海之旅,細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽(tīng)著一則則撲朔離迷的故事,遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界;在書(shū)的海洋里,我是一只小鳥(niǎo),隨著朵朵白云我越過(guò)一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國(guó)的大好河山,在這片寶土上快樂(lè)的飛翔。
從小,我就與書(shū)結(jié)緣。幼時(shí),我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引,每當(dāng)深夜,我就拉著母親給我講書(shū)中的故事,隨后,母親那溫柔的聲音伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)中回蕩著,回蕩著……我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的天鵝,聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音,也被賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)感動(dòng)得留下了熱淚……在這一則則捫人心弦的童話中,我懂得了美與丑,正義與邪惡的真諦。
幾年后,我步入了小學(xué)生涯,琳瑯滿目的書(shū)籍令我日不離手,一本本好書(shū)豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我看到了動(dòng)物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”,滿足了我的好奇心,充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái),世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮,讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書(shū)像源源不斷的泉水,滋潤(rùn)了我的心田,他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉(zhuǎn)眼間,我上了中學(xué),我的思想逐漸成熟,見(jiàn)識(shí)逐漸增長(zhǎng),眼界逐漸開(kāi)闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了,課程更重了,讀書(shū)的時(shí)間也少了,但是書(shū)依然不能從我的手中逃脫。家喻戶(hù)曉的四大名著便成了我的筆讀之物:羅貫中筆下的百年歷史之作《三國(guó)演義》,曹雪芹筆下可歌可泣的'愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》,吳承恩筆下唐僧四人歷經(jīng)磨難,取得真經(jīng)的《西游記》,都使我受益匪淺。
書(shū)是最燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的大片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶(hù)。在書(shū)中,我與李白一起攀登不老山,采摘白云紅霞;我與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩(shī);我與杜甫一起游覽泰山;與李清照在荷花叢中爭(zhēng)渡;在書(shū)中,我與孔子,司馬遷,莎士比亞成為知心朋友,和魯迅巴金進(jìn)行暢談;在書(shū)中,我看到了劉胡蘭,黃繼光,一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。
好書(shū)伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋,它陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改善了我的思想,充實(shí)了我的生活,他是我成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
品味書(shū)香,品味人生,讀書(shū),將成為未來(lái)我最喜歡的事情。
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