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        小學(xué)生讀書(shū)征文

        時(shí)間:2024-08-22 09:53:36 征文 我要投稿

        小學(xué)生讀書(shū)征文15篇【集合】

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生讀書(shū)征文15篇【集合】

        小學(xué)生讀書(shū)征文1

          大家都知道“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;”我們感受過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;”我們也體會(huì)了“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋;”因?yàn)闀?shū)中的為人處事和體會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng),我們與書(shū)密不可分。

          讀書(shū),我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人,都知道保爾·柯察金在走上革命的道路上說(shuō)過(guò)一句話:“人,最寶貴的'是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!蔽译m然沒(méi)有保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,我也不會(huì)放棄,因?yàn)楸柤?lì)了我!

          讀書(shū),我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)!稅(ài)的教育》這一書(shū)記敘了人間多姿多彩的愛(ài)與回報(bào),有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài),亦有因?yàn)閻?ài)的感恩與回報(bào);因?yàn)檫@本書(shū)的出現(xiàn),令我體會(huì)了父母老師的辛酸,也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng),《愛(ài)的教育》使我一生受益匪淺。

          讀書(shū),我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,正是因?yàn)橹魅斯敒I他這種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人;也正因?yàn)樗木,我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。

          因?yàn)樽x書(shū),我才學(xué)會(huì)了真理,只有繼續(xù)讀書(shū),我才能了解更多;讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)是一種享受,在我未來(lái)的生活中,我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我會(huì)讓讀書(shū)見(jiàn)證我的成熟。

        小學(xué)生讀書(shū)征文2

          書(shū)籍在你寂寞時(shí)陪伴著你,在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì),在傷心時(shí)給予你安慰,書(shū)籍是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄背叛你的朋友。

          今天我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)——我和書(shū)本有個(gè)約定。這是一個(gè)讀書(shū)交流會(huì),參加者要依次,和同學(xué)們分享讀書(shū)心得。

          我們按照老師指定的順序依次出場(chǎng),第一個(gè)給大家分享讀書(shū)心得的`是我們班級(jí)的第一名,老師希望他給大家開(kāi)個(gè)好頭。他可真是不辜負(fù)老師對(duì)他的希望呀!果真是給我們開(kāi)了個(gè)好頭,第二個(gè)就是我了好緊張好緊張!走上了講臺(tái),腿在發(fā)抖,抖個(gè)不停。我可是表面活,上半身看著稿子讀兒,下半身則是抖,為了不讓腿再繼續(xù)抖,我只好把腿伸的直直,如果不是有一個(gè)大桌子,在講臺(tái)前面擋著我的下半身同學(xué)們看到我的囧樣就又會(huì)笑了。終于緊張的事情結(jié)束了,我讀完了。要下課了,我們已經(jīng)有九個(gè)人都完了,明天晚自習(xí)會(huì)有另外九個(gè)人分享讀書(shū)心得,明天一定會(huì)更精彩!

          最后老師說(shuō)了,獲獎(jiǎng)名次,我得了第二名,不錯(cuò),這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),下次我會(huì)做的更好,力爭(zhēng)第一!

        小學(xué)生讀書(shū)征文3

          當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí),大家都笑我荒唐,叫我長(zhǎng)大以后再看,可是我卻不以為然,盡管許多字我不相識(shí),也聽(tīng)不懂,但加上媽媽的“譯文”,我就會(huì)聽(tīng)明白了。

          我喜愛(ài)讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事,這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)境中有我喜愛(ài)的小角色,他們正義、英勇、愛(ài)跳也愛(ài)唱,他們總是快樂(lè)無(wú)比,每天歡樂(lè),每天快樂(lè)。

          每次媽媽給我講故事時(shí),我就聽(tīng)得興致勃勃,心曠神怡,那些小貓、小狗就是我的摯友了。

          到了三年級(jí)以后,我起先接觸更多的書(shū),我慢慢地愛(ài)讀他們了,由于許多字我不相識(shí),所以我就讓媽媽買(mǎi)注音的書(shū)籍,那時(shí)我的拼音還不錯(cuò),所以就每天擠進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋中了。

          書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來(lái),我也會(huì)時(shí)時(shí)常翻書(shū)查閱它們。

          四年級(jí),冰心、巴金便成了我的偶像,他們的`書(shū)我是愛(ài)不釋手,每天像珍寶一樣捧著,看著。

          讀書(shū)時(shí),我愛(ài)細(xì)細(xì)品嘗他們的每個(gè)人性格,為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò),也為那個(gè)主人公的勝利興奮過(guò)。

          我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)的王國(guó),就好像在接替別人的學(xué)問(wèn),當(dāng)我融入書(shū)的世界,我就往往心曠神怡,不能自己!

          讀書(shū)是歡樂(lè)的,讀書(shū)是華蜜的,讀書(shū)是美妙的,我愛(ài)讀書(shū)!

        小學(xué)生讀書(shū)征文4

          冰心奶奶說(shuō):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。今年暑假,我看了不少書(shū),其中我最喜歡看的就是《小英雄雨來(lái)》。一拿到書(shū),我就愛(ài)不釋手,一口氣讀完了。

          這本書(shū)的作者是管樺,主人公就是我們的小英雄雨來(lái),主要講了雨來(lái),一個(gè)只有12歲的普通少年,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為了保衛(wèi)自己的家園,用自己的實(shí)際行動(dòng)支持八路軍抗戰(zhàn)。在日本侵略者面前,他不懼?jǐn)橙说耐{,與敵人斗智斗勇,并且最終戰(zhàn)勝了敵人。他的英雄事跡激勵(lì)了無(wú)數(shù)個(gè)青少年積極進(jìn)取,奮發(fā)前進(jìn),影響和感染了幾代人。

          我覺(jué)得像八路軍那樣愛(ài)自己的同志這一篇寫(xiě)得十分精彩。在這一篇中生動(dòng)地寫(xiě)出了雨來(lái)和他的`朋友們的模樣像八路軍。比如書(shū)上寫(xiě)的他們順著河岸向東走。每個(gè)人都覺(jué)著自己似乎已經(jīng)是八路軍戰(zhàn)士了。一個(gè)個(gè)挺著胸脯,只聽(tīng)腳底嚓嚓地響。還像八路軍行軍那樣,不住地低聲傳遞口令。一會(huì)兒傳:腳步輕點(diǎn)兒!一會(huì)兒傳:別掉隊(duì)!一會(huì)兒傳:別咳嗽!

          雨來(lái)還十分愛(ài)國(guó),不管日本鬼子怎么威逼利誘,雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說(shuō)半個(gè)字。雖然雨來(lái)只是個(gè)孩子,但面對(duì)強(qiáng)壯的敵人,他一點(diǎn)也不屈服。

          而我卻不一樣,我膽小怕事,啥都不好。天暗了,我們都睡了,我口渴得不得了,可是我不敢拿,我大聲地叫:媽媽。媽媽幫我開(kāi)了燈,我才去。學(xué)習(xí)中,我一遇到數(shù)學(xué)難題,就要讓爸爸媽媽教,不會(huì)自己先動(dòng)腦筋思考。小雨來(lái)遇到困難不退縮的精神打動(dòng)了我,以后無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中,我都要學(xué)習(xí)他勇敢不怕困難的精神。

          雨來(lái)這個(gè)名字和他的事跡深深刻入了我的心里,雖然我不能像雨來(lái)一樣保衛(wèi)自己的家園,但我可以努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為國(guó)效力。

        小學(xué)生讀書(shū)征文5

          鳥(niǎo)兒的好伙伴是藍(lán)天,花兒的好伙伴是蜜蜂,小牛的好伙伴是青草,魚(yú)兒的好伙伴是水,我的好伙伴則是書(shū)。如果書(shū)是寶庫(kù),那勤奮就是一把土鏟。讓我盡情去挖掘它。

          從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,媽媽每天都拿著故事書(shū)給我講故事,每天晚上我都是聽(tīng)著精彩的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          書(shū),是傳送知識(shí)的天使,它把我?guī)У綉?zhàn)火紛飛的時(shí)代,讓我知道了,我們現(xiàn)在的幸福生活是英雄和烈士用鮮血換來(lái)的。我的祖國(guó)經(jīng)歷了種種苦難,“落后就要挨打”這一句話,深深地刻在我的心里,也讓我知道了我們偉大的領(lǐng)袖——毛澤東,是他,帶領(lǐng)著中國(guó)人民脫離了水生火熱的生活,從此走向光明。

          書(shū),它把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),那善良﹑美麗的白雪公主。勇敢而充滿正義的美少女戰(zhàn)士,可愛(ài)﹑小巧的人參娃娃。聰明﹑勇敢的孫悟空,聰明﹑美麗的田螺姑娘。這些可愛(ài)的小精靈們帶我傲游了神秘的童話王國(guó)。我被曲折動(dòng)人的故事所吸引,仿佛這些可愛(ài)有去的人物從書(shū)中跳出來(lái)與我談心似的。在書(shū)海中漫游,獲得了許多知識(shí),使我懂的了真善美,更懂的了做人的道理。

          書(shū),它和我一起環(huán)游世界,讓我欣賞到雄偉的金字塔,聳立在乾明寺中的孤峰塔,神奇而美麗的'雁蕩山,奇山秀水的天池山,神奇的大海,莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院,絢麗多彩的盧浮宮……

          書(shū),它和我一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó),在那里讓我知道了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都有巨大的作用。我學(xué)到了很多知識(shí),解決了生活中的許多問(wèn)題,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),覺(jué)得數(shù)學(xué)是一項(xiàng)非常有趣的課目。

          “讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”這是冰心奶奶的一句話。書(shū)是知識(shí)的源泉,讓我們吸收越來(lái)越多的營(yíng)養(yǎng)。哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,讀書(shū)是沒(méi)有盡頭的。書(shū),是我親密的伙伴,是我的良師益友。在成長(zhǎng)的路上,書(shū)教會(huì)我許許多多的道理,給我?guī)?lái)無(wú)窮的智慧和快樂(lè)。讓書(shū)陪伴我們走向更高的境界,陪伴我們勇往直前,找到通向成功的路。

          雖然,我并沒(méi)有達(dá)到書(shū)不離手的境界,但合上書(shū)本,我不禁微閉雙目品味幽幽余韻……

        小學(xué)生讀書(shū)征文6

          “少壯不努力,老大徒傷悲”我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),讀書(shū)對(duì)我們影響很大,讀也給我?guī)?lái)許多故事。

          期末考試快到了,媽媽時(shí)時(shí)刻刻提醒我要寫(xiě)好作文,我就每天抽一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),我總共看了六本作文書(shū),果然“皇天不負(fù)有心人”我順利的寫(xiě)好了作文,還得了全級(jí)12名、全班第三名。爸爸為了鼓勵(lì)我,又見(jiàn)我喜歡滑板,于是給我買(mǎi)了一輛滑板,從這時(shí)起我便愛(ài)上了讀書(shū)。

          回家時(shí),我一邊玩玩具,一邊走進(jìn)家門(mén),爺爺見(jiàn)了說(shuō):“孫子呀!千萬(wàn)不被這些東西迷住了了呀!爺爺就是這樣子,現(xiàn)在想讀書(shū)也讀不了了呀!”我聽(tīng)了,想著自己上課時(shí)玩玩具,真不對(duì)。我說(shuō):“爺爺,我們上課就是要學(xué)會(huì)做人,做個(gè)社會(huì)上有用的.人,報(bào)效祖國(guó)呀!”

          成長(zhǎng)的道路——讀書(shū),書(shū),我愛(ài)你,永遠(yuǎn)的愛(ài)你!

        小學(xué)生讀書(shū)征文7

          我以前根本不愛(ài)讀書(shū),也就看看所謂的漫畫(huà)書(shū),但自從老師買(mǎi)來(lái)一批書(shū)后,我漸漸的喜歡上書(shū)了。

          讀書(shū)給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣,我仿佛跳進(jìn)了書(shū)籍里,與海倫.凱勒一起來(lái)看那美好的'內(nèi)心世界,與亨利。法布爾一起見(jiàn)證昆蟲(chóng)世界的奧秘,了解昆蟲(chóng)的所思所想,海倫·凱勒雖說(shuō)只是一個(gè)失明的盲人,但是,她用自己的努力換來(lái)成功,最后成為了一位名人。亨利。法布爾發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘,是因?yàn)樗嫌诎l(fā)現(xiàn),才會(huì)有今天的成就。

          讀書(shū),讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)了許多名人,還讓我悟出了“永不放棄,超越自我’的真諦。讀書(shū)是我最好的休息、放松,因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)。

        小學(xué)生讀書(shū)征文8

          從小到大,我最喜愛(ài)的東西,莫過(guò)于一本書(shū)。當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋里時(shí),那實(shí)在是滿意,像在大海里的魚(yú)兒那樣自由,像在無(wú)窮無(wú)盡的天空里一只逍遙自在翱翔的鳥(niǎo)兒那樣愉快,有擴(kuò)展的天地,有想象的空間,有許多許多的好處……

          其實(shí),人生的華蜜不是有許很多多的金錢(qián),也不是有幾輛跑車(chē),更不是有幾棟別墅,而是有一個(gè)書(shū)柜,里面有許很多多的書(shū)。有一柜子的書(shū),是人生的華蜜,也是人生的一筆財(cái)寶。老天很眷顧我,給了我人生中的一筆財(cái)寶,我那小小的'書(shū)柜里,已經(jīng)有一百零一多本書(shū)了,里面放著《的小小說(shuō)》、《笑話王》、《千百的小豬》、《四大名著》、《清宮秘史》等書(shū)籍。每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)去讀書(shū)。記得有一次我讀《的小小說(shuō)》,讀得如癡如醉——當(dāng)主人公杰斯歡樂(lè)時(shí),我興致勃勃,載歌載舞;她難過(guò)時(shí),我淚如雨下,哀痛如焚……她的命運(yùn)主宰著我的喜怒哀樂(lè)。

          原來(lái)我以前總以為,苦惱的時(shí)候,去游樂(lè)園或者去廣場(chǎng),才是的選擇,所以一本書(shū)幾下子就讀完了,整個(gè)吞棗,狼吞虎咽,草草了事,結(jié)果最終吃虧的還是自己?墒牵(dāng)《小小說(shuō)》走上了我生命的軌道,介入了我的生活后,我才發(fā)覺(jué)了書(shū)的美妙,書(shū)的用途,書(shū)的完備!于是,我慢慢愛(ài)上了讀書(shū)。

          讀書(shū),讓我受益匪淺:是書(shū)徹底打開(kāi)了我的心扉,讓我走進(jìn)了學(xué)問(wèn)的大門(mén),拿到勝利的鑰匙。是書(shū),變更了我的人生!

          讀書(shū)的好處多,作用多,更重要的是,它能帶給我歡樂(lè),賜予我學(xué)問(wèn),所以,我愛(ài)讀書(shū)!

        小學(xué)生讀書(shū)征文9

          什么是財(cái)富?對(duì)于富人來(lái)說(shuō),金錢(qián)是他的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō),他的吝嗇是最珍貴的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō),他勞動(dòng)的身體是他最寶貴的財(cái)富。我呢?書(shū)是我一生的朋友,也是我的寶貴財(cái)富。

          記得小時(shí)候,我總是纏著爺爺讓他給我講故事。坐在家門(mén)前的小亭子里。“孟姜女哭長(zhǎng)城”、“嫦娥奔月”、“牛郎織女”……永遠(yuǎn)是講不完的故事,我聽(tīng)得癡癡迷迷,真是一種絕妙的享受!

          漸漸地,我識(shí)字了,兒童書(shū)成了我最初的朋友。兒童書(shū)中每一個(gè)壞人都會(huì)得到報(bào)應(yīng),而好人總能如愿以?xún)敗R虼,我知道了世間上善有善報(bào),惡有惡報(bào),為人要多做善事,世上才會(huì)更加美好!

          時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了。兒童書(shū)雖然還整整齊齊地“躺”在書(shū)柜里,可那早已成為兒時(shí)的紀(jì)念,遠(yuǎn)離了我的讀書(shū)天地。記得,第一次在課堂上讀《小貓釣記得高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人亦云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書(shū)有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響。

          我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢(qián)鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。

          在書(shū)中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的。觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的`深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

          契訶夫說(shuō):“書(shū)是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書(shū)也是歌,只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到,才能吟唱。

          讀書(shū)于我是純快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè),所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

        小學(xué)生讀書(shū)征文10

          我最喜歡看《好故事,金道理》,因?yàn)樗總(gè)故事里都有一個(gè)深刻的道理,每個(gè)道理都有一個(gè)對(duì)人生有很大幫助的啟示。

          比如有一天,我正在看《好故事,金道理》中的《心愿石》,內(nèi)容是這樣的:“有個(gè)年輕人急于想發(fā)財(cái),一個(gè)路人知道了,便告訴他:‘在山的另一頭有個(gè)仙人,仙人有求必應(yīng)!谑,他走了五天五夜,終于找到了仙人,他問(wèn)仙人如何發(fā)財(cái),仙人告訴他:‘你每天早晨去海邊揀石頭,那石頭不僅會(huì)發(fā)光,還會(huì)發(fā)熱!(tīng)了仙人的.話,便在每天早晨去揀石頭,但一無(wú)所獲。有一天,年輕人又去揀石頭,當(dāng)揀到第三顆時(shí),他突然哭了,因?yàn)樗麙揭活w會(huì)發(fā)光又會(huì)發(fā)熱的石頭,但手卻習(xí)慣地把他扔進(jìn)了海里……”這個(gè)故事告訴我們:“當(dāng)你在做事情的時(shí)候,不用腦思考就去做了,成功就就很容易溜走!

          當(dāng)我讀完這故事后,我悟出了一個(gè)道理,便不禁想我的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)也出現(xiàn)這樣的失誤。我覺(jué)得當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)必須經(jīng)過(guò)思考、整理,才能記起來(lái),如果不思考,硬記,那我就會(huì)事倍功半。另外,在與人相處上,如果不思考,就容易一些小事上與人發(fā)生沖突,產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。這樣,我的朋友就會(huì)在我不知不覺(jué)中排斥我。所以,我必須懂得這些道理,在社會(huì)上做個(gè)有用的人。

        小學(xué)生讀書(shū)征文11

          《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是羅大里所著,作者是意大利的。主人公叫洋蔥頭,它智勇雙全。

          因?yàn)樗职植恍⌒牟鹊綑幟释醯?腳,關(guān)進(jìn)牢中,洋蔥頭為了救爸爸,堅(jiān)持不懈,困難重重,可他臨危不俱,想辦法。人生總有困難、障礙,風(fēng)風(fēng)雨雨和坑坑洼洼需要面對(duì),堅(jiān)持不懈,永不退縮。像他——洋蔥頭臨危不俱,肯定會(huì)成功。

          所以功夫不負(fù)有心人,洋蔥頭與伙伴們打敗了檸檬王,救出了爸爸。

          我記了書(shū)中以下的好詞好句。

          好詞:十分不安、不以為然、極其冷靜、稱(chēng)心如意、興高采烈。

          好句:太陽(yáng)把剛給大雨沖洗干凈的花朵照得像寶石一樣閃亮。

        小學(xué)生讀書(shū)征文12

          《西游記》想必諸位都看過(guò)吧?

          大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空;好吃懶做的豬八戒;還有沙和尚——沙凈;善良的唐僧。四人一齊去西天取經(jīng),需要經(jīng)過(guò)七七四十九難,俗話說(shuō)“五人一只虎,十人一條龍!薄皥F(tuán)結(jié)力量大。”他們團(tuán)結(jié)一心,還勇往直前不會(huì)被對(duì)手嚇得不敢前沖。人生像場(chǎng)夢(mèng),一切由自己來(lái)選擇,強(qiáng)大的.敵人是自己的意識(shí)選擇。所以在風(fēng)風(fēng)雨雨里不管前方是什么困難,一定記住——穿過(guò)它,找到“避雨處!

          正憑這兩點(diǎn)他們成功到西天取經(jīng)。

        小學(xué)生讀書(shū)征文13

          光輝彈指的一瞬間,我們美麗的祖國(guó)又過(guò)了她的68歲生日。68年,這68年,風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它記錄的不僅是一段歷史,更是一段輝煌,一份夢(mèng)想。68年,這68年,從滿目創(chuàng)痍,百?gòu)U待興,到雄姿英發(fā),繁榮富強(qiáng),我們的祖國(guó)走過(guò)了一條巨龍之路!就在1949年10月1日,新中國(guó)成立了。中國(guó)人民推翻了三座:山的壓迫,終于站了起來(lái),獲得了真正的自由、獨(dú)立與解放。

          建國(guó)68年以來(lái),全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏的精神,通過(guò)幾代人的努力,中國(guó)變得日益強(qiáng)大,我們的祖國(guó)取得了很多偉大的成就,成為了世界上最有影響力的國(guó)家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),充分證明了中國(guó)人不再是東亞病夫。

          從“東亞病夫”到相約2008,中國(guó)人向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力。北京奧運(yùn)會(huì)是第一名,獲51枚金牌,101枚獎(jiǎng)牌!這些事件足以說(shuō)明我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展之迅猛。從“神舟”一號(hào)到“神舟”五再到“神舟”六號(hào),中國(guó)人已經(jīng)能夠中氣十足地向世界宣布:中國(guó)載人航天國(guó)際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國(guó)的懷抱,澳門(mén)也在99年回歸了祖國(guó)。我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大,用自己的實(shí)力洗清了歷史的恥辱,我們用實(shí)力戰(zhàn)勝了98年的洪水,度過(guò)了03年的非典,打敗了08年的風(fēng)雪和地震,這一樁樁、一件件的.事情,無(wú)不證明了我們中華民族的強(qiáng)大實(shí)力是堅(jiān)不可摧的,F(xiàn)在的我們,沐浴在偉大祖國(guó)的陽(yáng)光下,就是貧困山區(qū)的孩子,也能享受著新中國(guó)九年義務(wù)教育的關(guān)愛(ài),和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書(shū)。人人都可以上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí),課余時(shí)間我們還可以學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng),提高自己的綜合素質(zhì),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)積累能量。

          回首過(guò)去68年,我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著困難,遭遇著困境,但是我們億萬(wàn)中華兒女撐起了民族的脊梁,創(chuàng)造著中華的輝煌!我們的祖國(guó),她正邁著矯健步伐大踏步的前進(jìn),啊!祖國(guó)母親,目睹您的發(fā)展,我時(shí)時(shí)刻刻都為您感到驕傲!

        小學(xué)生讀書(shū)征文14

          讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,當(dāng)你沉浸在書(shū)中時(shí),你已不再屬于這個(gè)世界,屬于的是書(shū)中的仙境。它不僅陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野。是書(shū),也陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū),與我結(jié)下了不解之緣。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

          蘇軾曾說(shuō)過(guò):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!表n愈也曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!笨蓵(shū)一定要反復(fù)讀才能明白道理嗎?就有人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)貴精不貴博!弊x書(shū)確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到:兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。那生活可就太乏味了。讀書(shū)難道不是為了開(kāi)闊視野豐富我們的生活嗎?書(shū)既能陶冶我們的情操又能使我們認(rèn)知社會(huì)的確是人生中不可缺少的一部分。

          書(shū)籍是青年人不可分離的`伴侶和導(dǎo)師

          心情煩躁時(shí),拿起一本《論語(yǔ)》,猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷,諦聽(tīng)歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;憤怒時(shí)與泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》一起翱翔,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出,;悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì)讓你跟著馬小跳不跳也會(huì)笑!

          讀書(shū)可以廣智,寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候,請(qǐng)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書(shū)吧

          我讀書(shū)我快樂(lè)小學(xué)生讀書(shū)征文2

          在我的人生當(dāng)中,書(shū)是必不可少的,也是對(duì)我最重要的。哦!你們知道嗎?在一次讀書(shū)中,我還弄出了一件好笑的事呢!你們想知道嗎?那就接著往下看吧!

          一次,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),我們先在新華書(shū)店看了一會(huì)兒,我看我的漫畫(huà)和下個(gè)學(xué)期要買(mǎi)的輔導(dǎo)材料,媽媽在一邊為我找一些有用的書(shū)?戳艘粫(huì)兒,媽媽叫我過(guò)去,她看見(jiàn)了幾本好書(shū)。我過(guò)去一看,原來(lái)是四大本在一起的百科全書(shū)和好幾本少年文學(xué)小說(shuō)。我一看,就來(lái)了精神。因?yàn),我比較喜歡這類(lèi)的書(shū)。我一下子把媽媽拱到一邊去了,而自己卻津津有味的看了起來(lái)。我剛翻開(kāi)第一頁(yè),就看到了“小飛象”的字眼。我想:這說(shuō)的是不是一只小象會(huì)魔法,會(huì)飛起來(lái)?于是,我便帶著這個(gè)小問(wèn)號(hào)來(lái)到了書(shū)的海洋里。我剛進(jìn)去,就被這里的“景色”迷住了。我繼續(xù)看著?吹搅说2頁(yè),就發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的“小飛象”,原來(lái)是一個(gè)小男孩兒,名叫達(dá)耳,因?qū)W習(xí)不好,還不努力,被媽媽揪出了一副像象一樣大的耳朵,這幅大耳朵會(huì)帶著達(dá)耳飛起來(lái)。這時(shí),我才真正明白了“小飛象”的來(lái)歷!我恍然大悟,媽媽卻在一邊笑了起來(lái),我也笑了!我讓媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū),回到家,我把整本書(shū)都看完了。了解了這個(gè)“名副其實(shí)的小飛象”。

          我喜歡書(shū),是應(yīng)為我喜歡書(shū)的海洋;我喜歡看書(shū),是應(yīng)為我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。這就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣,有書(shū),就必須去讀,這樣書(shū)才會(huì)有“價(jià)值”。

        小學(xué)生讀書(shū)征文15

          劉湘說(shuō):書(shū)本是良藥,好讀書(shū)能治好傻瓜。他說(shuō):應(yīng)該積累知識(shí),以豐富財(cái)富。如果說(shuō)貧窮是通往幸福之路的絆腳石,那么讀書(shū)就是人生不可估量的財(cái)富。圣經(jīng)上說(shuō)閱讀的價(jià)值比珍珠的價(jià)值更大。

          在猶太家庭中出生的,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,負(fù)責(zé)啟蒙教育的母親幾乎要求他們回答一個(gè)問(wèn)題:如果有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶劫,那么你會(huì)怎樣引導(dǎo)你的孩子逃離生命是無(wú)辜的,當(dāng)然,無(wú)辜的人只想到錢(qián),有些孩子會(huì)說(shuō)金鉆,但他們的母親會(huì)告訴他:孩子,你不應(yīng)該拿走錢(qián),也不應(yīng)該拿走黃金和鉆石,而應(yīng)該是書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)中的智慧才能被別人奪走。只要你活著,書(shū)本和智慧就會(huì)永遠(yuǎn)跟隨你。

          我們知道,猶太民族被公認(rèn)為世界上一個(gè)明智的民族。從上面的故事來(lái)看,猶太人給他們的孩子的第一批財(cái)富似乎是書(shū)籍和智慧,它們是如此珍貴。

          學(xué)習(xí)閱讀和創(chuàng)造財(cái)富。

          我讀,所以我是。

          宋代學(xué)者程義說(shuō):“外國(guó)事物的味道可以長(zhǎng)期厭惡,隨著時(shí)間的推移,閱讀的.味道越來(lái)越深!

          書(shū)籍繼承了人類(lèi)的禮貌,承載了人類(lèi)的靈魂,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和人類(lèi)思想的燈塔。喜歡閱讀。無(wú)論你是窮還是富,它都可以帶你踏上最美麗、最遙遠(yuǎn)的旅程。

          理想的書(shū)是通往智慧的鑰匙!拔蚁矚g書(shū),我經(jīng)常站在書(shū)架前,然后我覺(jué)得我面前是一個(gè)廣闊的世界,廣闊的海洋,廣闊的宇宙。

          先賢曾把這本書(shū)描述為“靈魂的偉大旅程”。一卷手,明山,四川,起伏,滄桑,悲歡離合,如沿途的風(fēng)景,創(chuàng)造了人仰視的姿態(tài),達(dá)到了一個(gè)新的精神境界。

          高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是年輕人不可或缺的生活伴侶和導(dǎo)師”。

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