助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
那天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨�；苏簧衔�,跑遍了整個(gè)學(xué)校，才基本上把他的退學(xué)材料辦理完。
他是在大二時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。開(kāi)學(xué)那天，雖然天霧蒙蒙的，空氣沉悶，但大家熱情未減依舊為新學(xué)期忙碌著。這時(shí)電話響起，輔導(dǎo)員說(shuō)要介紹一個(gè)新同學(xué)，然后我滿懷期待地跑到辦公室。她說(shuō)：“有一個(gè)本應(yīng)該大三的同學(xué)，因?yàn)榻导?jí)，要轉(zhuǎn)到你們班，你們宿舍不是只有三個(gè)人么，他就住你們那。你要跟你們室友都好好說(shuō)一下，多關(guān)心一下他……”
話音未落，只見(jiàn)一個(gè)人門(mén)也不敲就進(jìn)來(lái)了，那人頭發(fā)凌亂，瞇著眼睛，穿著皺巴巴的黃色衛(wèi)衣和灰色休閑褲，拖著一雙貌似自個(gè)做的簡(jiǎn)陋的布鞋呆呆地站在輔導(dǎo)員面前，埋著頭什么也不說(shuō)。我正想著學(xué)校里怎么會(huì)有這么邋遢的人，這可是大學(xué)校園，差不多也成年了吧，正當(dāng)我越想越不可思議時(shí)，思緒就被輔導(dǎo)員的聲音拉了回來(lái)，說(shuō)：“這就是新同學(xué)……”后面說(shuō)的什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚。
帶著極其復(fù)雜與矛盾的心理走出辦公室，見(jiàn)他沒(méi)有什么行李，我就走在了前面。本來(lái)想了解一下他的情況，跟他說(shuō)說(shuō)話，但他就像一只牢牢守住自己防線的刺猬，始終一言未發(fā)，只是自顧自的跟在我身后，像個(gè)跟班似的。到了宿舍，原本還想跟室友介紹一下，好讓大家相互了解，但事實(shí)卻是——他的世界里只有他自己。我無(wú)奈地嘆了一口氣，只見(jiàn)他把一張被子扔到布滿灰塵的棕墊上就準(zhǔn)備睡，我見(jiàn)他連一張床單都沒(méi)有，就把自己的涼席給了他，也許這樣會(huì)好一點(diǎn)。
第二天，他睡到中午才懶洋洋地爬起來(lái)，然后就穿上那雙僅有的布鞋就出去上網(wǎng)了�；貋�(lái)時(shí)已經(jīng)是三天后的晚上。開(kāi)門(mén)，脫鞋，上床睡覺(jué)。沒(méi)有洗漱，沒(méi)有話語(yǔ)，接著就聽(tīng)到輕微的鼾聲。在他沒(méi)日沒(méi)夜地睡了整整一天后，原以為他會(huì)認(rèn)真洗漱一番，沒(méi)想到他徑直去廁所抽煙，然后就又出去了。沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有去上課，也沒(méi)有和任何人交流，還把自己的書(shū)桌弄得跟垃圾場(chǎng)一樣，他沉溺于自己的世界，這就是他的世界。
這樣的日子差不多維持了一周，在他的錢(qián)包彈盡糧絕之后，就整天躺在床上，和手機(jī)相依為命。差不多一個(gè)月后，依舊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他洗澡，洗衣服，身上那股臭味就漸漸的彌漫在整個(gè)宿舍。特別是他那雙僅有的布鞋，讓人嗅而避之。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不與人交流，玩手機(jī)，抽煙，上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課，不寫(xiě)作業(yè)，不參與班上的任何活動(dòng)，不洗衣服，不洗腳，不洗澡。這樣一天天的下去，室友都有意見(jiàn)了，受不了他身上的那股臭味，叫他要洗漱，要洗腳，但是他卻無(wú)動(dòng)于衷，跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。室友見(jiàn)他始終一副欠扁的樣，就氣憤地嘀咕了幾聲。這時(shí)，只見(jiàn)他把手機(jī)往凌亂的桌上哐當(dāng)一甩，把眼睛瞇成一條線，吼道：“我洗不洗關(guān)你什么事!”然后狠狠地往地上吐了一口濃痰。室友蹭的一下踢開(kāi)凳子，就想上去暴揍他，在我及時(shí)、竭力地勸阻后，室友只有求救于輔導(dǎo)員。事后，他被輔導(dǎo)員多次叫去辦公室談話，但最終還是不了了之。
渾渾噩噩地過(guò)了一學(xué)期，考試掛了五六科，夜不歸宿，被兩次學(xué)業(yè)警示處分。但這些都好像與他無(wú)關(guān)，他仍舊那樣放縱自己。
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我趁著室友都不在，和他聊了一會(huì)兒。無(wú)非就是讓他多學(xué)習(xí)、多與同學(xué)交往、并且注意個(gè)人衛(wèi)生等等，可他并沒(méi)有作出任何回應(yīng)。那時(shí)我想大概他還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去吧，可是后來(lái)種種事情表明事實(shí)并不是這樣……
一段時(shí)間后我們班級(jí)聚餐，他竟然同意和我一起去，雖然他仍然充當(dāng)著“我的跟班”這個(gè)角色，可席間也活躍了些。那天是我第一次見(jiàn)他喝酒，喝得不少，結(jié)果是只有我背他回宿舍。回去的路上，他吐了我一身，我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了一句“謝謝!其實(shí)我并不想像這樣頹廢下去。”
相較于上學(xué)期的頹廢，他在第二學(xué)期有較大的進(jìn)步，大多數(shù)課還是會(huì)去上，作業(yè)也會(huì)做一部分，在我的.督促下也經(jīng)常做個(gè)人衛(wèi)生，但還是因?yàn)閽炜铺�，又被一次學(xué)業(yè)警示，大三就不得不面對(duì)退學(xué)的殘酷現(xiàn)實(shí)了。
一切都和第一次見(jiàn)面那天一樣，天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。不過(guò)這次，卻是要離開(kāi)了。辦理退學(xué)手續(xù)還是我跟他一起去的，忙碌了整整一上午，雖然那天下著小雨，有點(diǎn)冷，我還是找了一個(gè)地方跟他坐下來(lái)，就問(wèn)他回家后有什么計(jì)劃和安排。他依舊像才來(lái)的時(shí)候那樣埋著頭，但這次他說(shuō)了很多：“本來(lái)家境都不好，父親年邁，重病，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，母親走的那一刻我就徹底絕望了，感覺(jué)生活已經(jīng)沒(méi)有了任何意義，所以我就放縱自己，靠抽煙、打游戲來(lái)麻痹自己，行尸走肉一樣，失去知覺(jué)。但是降級(jí)到了現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，有輔導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)心，給我買(mǎi)牙膏牙刷，洗發(fā)露，洗衣粉，臉盆。因?yàn)槲遗吕�，甚至還親自給我買(mǎi)毛毯。學(xué)院也為了照顧我，給我評(píng)了一等助學(xué)金。還有你，所有人都遠(yuǎn)離我的時(shí)候，你卻悄悄地走近我，給我料理生活，給我?guī)椭�，讓我逐漸融入集體。這所有的一切讓我明白了很多，也讓我慢慢的醒悟了，我回家后不會(huì)再像以前那樣，我一定會(huì)一邊照顧父親，一邊找事做，你放心，我不會(huì)讓所有關(guān)心我的人失望�！北緛�(lái)我還想安慰一下他，聽(tīng)到他說(shuō)了這么多，我也就放心了，其實(shí)，站在痛苦之外規(guī)勸痛苦的人原本就是一件容易但無(wú)用的事情，只有他才能治愈自己。
回去的路上，我沒(méi)有再讓他跟在我后面，而是要他抬起頭，跟我比肩而行。因?yàn)橐险n，我們不得不草率地告別，臨走時(shí)也只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，沒(méi)有依依不舍也沒(méi)有留戀。我對(duì)他說(shuō)“要上課，就不去送你了，自己不要把東西收拾掉了，到了家發(fā)個(gè)訊息�！�
等到再次回到宿舍時(shí)，空氣中依舊彌漫著一股子味兒，但是他的桌子上、床上已空空如也，比他來(lái)時(shí)還干凈、整潔。他的那雙布鞋也帶走了，因?yàn)樗f(shuō)那是母親給他做的最后一雙鞋，不舍得扔。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，竟是舍不得他離開(kāi)的。
他已回家一段時(shí)間了，立冬后的北方早已落了好幾場(chǎng)雪了吧，他是個(gè)怕冷的人。但這個(gè)冬天不太冷!我想。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
此刻，我懷著萬(wàn)分感激之情寫(xiě)下這篇文章，感謝政府對(duì)我們的幫助和扶持，感謝國(guó)家為我們發(fā)放的獎(jiǎng)助學(xué)金，感謝在助學(xué)金評(píng)選工作中付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。
非常感謝您們對(duì)我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，有同樣的機(jī)會(huì)聽(tīng)老師們傳授知識(shí)和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。
作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來(lái)到城市里上學(xué)，原因有三：一是父母的支持和鼓勵(lì)，他們是我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來(lái)源；二是社會(huì)上好心人的幫助，他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為社會(huì)上那些好心幫助我們的.熱心人更是值得我們真誠(chéng)地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報(bào)，我不能很確定地說(shuō)我以后一定會(huì)成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報(bào)一直以來(lái)幫助著我的社會(huì)，但是我想，我一定會(huì)努力，盡量讓自己做得更好！讓他們對(duì)我的付出認(rèn)為是值得的，沒(méi)有徒勞無(wú)功！
作為一個(gè)大一的學(xué)生，我已融入了這樣一個(gè)與以前不一樣的生活氛圍。同時(shí)，我也在努力學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)愛(ài)，學(xué)以致用，我會(huì)努力把自己所學(xué)到的知識(shí)文化盡快地用到社會(huì)實(shí)際中，盡快地把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。我常去參加各種社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)最近階段幾個(gè)月在社會(huì)上的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我更懂得了：學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識(shí)，而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在社會(huì)上還需不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是公平的，它會(huì)給每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)。
我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過(guò)去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來(lái)改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來(lái)改善貧困的家庭境況。
每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)打扮的很帥氣，穿著好看的衣服，我也曾羨慕過(guò)，畢竟愛(ài)美之心人皆有之。但我知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是重要的，重要的是抓好自己的學(xué)習(xí)，讓自己在大學(xué)學(xué)到知識(shí)。我不能也不會(huì)和別人攀比那些，我辛苦的父母，貧困的家庭能夠供我念大學(xué)，讓我能夠不斷深造，不斷提高，不斷完善自我，我已經(jīng)感到很慶幸和滿足了。
現(xiàn)在我又獲得的助學(xué)金，得到了國(guó)家和學(xué)校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無(wú)限關(guān)懷。而我要用自己的勤奮努力來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，也滿足我了自己對(duì)知識(shí)的渴望。讓我們不斷樹(shù)立信心，在國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)懷相伴的道路上，堅(jiān)定自己的信念，自立自強(qiáng)，向我們的理想勇敢前行。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
夜，漫長(zhǎng)。有時(shí)，日星隱耀，暴雨如注；有時(shí)星河璀璨，月圓如；有時(shí)云涌月沉，陰晴難明。如是數(shù)載，長(zhǎng)夜有聲——或渾厚或清脆，或激越或憂愁，年輕的生命在成長(zhǎng)，聽(tīng)出她對(duì)世事變遷的喟嘆。
夜雨
青瓦悠悠，田園安閑的生活讓她培養(yǎng)了天然的詩(shī)心。遠(yuǎn)離喧囂，從未涉足燈紅酒綠的繁華。與此同時(shí)，城市化的腳步在不斷加速，而那未經(jīng)沾染的童心，安心地聽(tīng)著瓦楞上細(xì)密的雨聲入眠。
20xx年月12日，自地殼深處的巨響，震碎了天府之寧?kù)o的生活。她家在離城市遙遠(yuǎn)的廣袤土地盡頭，四鄰街坊人兒都還好，而那井然的一屋青瓦，變成了一頂碎瓦。震后的日子她們不在家中住，但接連四五天的暴雨讓那溫馨的屋舍變得頹圮。受災(zāi)不重，村里的人約莫一周后就陸續(xù)開(kāi)始自己修繕。
兩個(gè)月后，學(xué)校復(fù)。八方支援，不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。她作為學(xué)生代表去了上海，那個(gè)燈火通明的國(guó)際化大都市�？吹侥抢锏哪藓�，那里的夜泊船，那里不滅的夜色……原，還有這樣一種生活，年幼的心發(fā)現(xiàn)自己渾然在兩個(gè)世界。她揣測(cè)著，這個(gè)城市，會(huì)改變她的故鄉(xiāng)嗎？
后兩年的小學(xué)生活，她仍見(jiàn)到了不少往往關(guān)心著她的人兒，也會(huì)游走在家鄉(xiāng)的小城。看著城市燈火漸明，她的心里涌動(dòng)著溫暖，世界很美，在她眼中，素不相識(shí)的人會(huì)想你，牽掛你，向你伸出援手。那些瞬間，都讓她在夜里聽(tīng)著雨聲時(shí)有了慰藉。
一年又一年，多少個(gè)暴雨如注的夏夜過(guò)去了，“滴答滴答”的雨聲，屋里潮濕的空氣，地面上的水漬，讓她看到農(nóng)舍的弊病，她期待著長(zhǎng)夜過(guò)去，期待著黎明。夜雨過(guò)去，橙紅色的霞光會(huì)帶給她溫暖，浮動(dòng)在稻田上的霧氣會(huì)讓她感受到生命的靈動(dòng)，旺盛的綠葉寄給她一份久違的詩(shī)意。滴答滴答的雨啊，從她心的縫隙中滑入，滋養(yǎng)著一種希望，一個(gè)信念。
時(shí)鐘
月桂芬芳，住在小城的學(xué)生公寓，月光隔著窗透進(jìn)。如愿從鎮(zhèn)上到河畔的小城，她心中的種子扎根，在這座受了重創(chuàng)又擁有大愛(ài)的城市。
自己一個(gè)人到這里，成績(jī)中上，和大家相處得融洽，生活沒(méi)有任何弊病。雖然開(kāi)銷(xiāo)會(huì)大些，但拿到了助學(xué)金，并沒(méi)有什么特別值得顧慮的。不知為何，她發(fā)現(xiàn)自己一夜又一夜睜著眼，看著月光直到日光代替它，如此反復(fù)，令她不安。害怕影響學(xué)業(yè)，害怕父母擔(dān)心，害怕同學(xué)知道。
可漸漸地，失眠沒(méi)有好轉(zhuǎn)，她的焦慮更深了。這個(gè)焦慮讓她在深夜偷偷落淚，幾周后，她幾乎控制不住開(kāi)始啜泣，抽噎……感到害怕。睡眠淺的同學(xué)起身給她倒水，安撫她的心情。幾周如是反復(fù)，秋雨開(kāi)始綿綿地下，那時(shí)，她聽(tīng)著雨打在窗上的聲音混著自己的啜泣，像是無(wú)助的嬰兒，無(wú)緣無(wú)故地掉進(jìn)了冰窟窿，四周黑洞洞的，冷冰冰的。父母，老師和同學(xué)在安撫她的同時(shí)，也幫助她尋找焦慮的緣由。他救無(wú)效，自救無(wú)果，夜里的鐘聲十分刺耳，她聽(tīng)著秒針“滴答滴答”，等待睡意攫住自己，捆綁自己。
時(shí)間就那樣在她的耳邊流走，夜里的滴答聲不停地催她成長(zhǎng)。她告訴自己就是因?yàn)樽约簺](méi)法讓自己安心，所以才在夜里焦慮。若是自己足夠強(qiáng)大給自己安心，也許，那份睡意，就會(huì)如期而至。
后她努力，奮進(jìn)；后她涅槃，成長(zhǎng)。至今她不知道自己為何會(huì)那樣不安，但她學(xué)會(huì)了自我救贖，也明白了自己可以強(qiáng)大，可以依靠。
眼淚
沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)真正長(zhǎng)大。既然選擇了讀書(shū)，那就逃無(wú)可逃，高考有時(shí)像彩虹，誘惑著高中的少年；有時(shí)，又像招搖在青春盡頭的怪獸，所有人對(duì)它避之不及。
生活有時(shí)候出其不意，命運(yùn)有時(shí)候心懷不軌，但她在這個(gè)關(guān)口卻做了生活和命運(yùn)的幫兇。和所有的高中生一樣在試卷堆里摸爬滾打，加之遇到一個(gè)極端負(fù)責(zé)的班主任。原本那么穩(wěn)定的成績(jī)，可最后卻不如人意。
那個(gè)漫長(zhǎng)的夜，不是焦慮，而是絕望�！叭舜蠖鄶�(shù)的'憤怒都于自己的不爭(zhēng)與無(wú)能�！蹦菚r(shí)不爭(zhēng)氣地掉眼淚�！暗未鸬未稹笨墒撬罱K的選擇，卻沒(méi)有回到高中，而是毅然決然地去了她的大學(xué)。她希望過(guò)自己更容易掌握的生活，而不是把青春和未都賭在一場(chǎng)考試上。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的日子，在夜晚圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑，大汗淋漓，精疲力盡。她生怕自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，一生都無(wú)法到自己本該可以到的地方；但她又生怕自己后悔，跑回去扎堆試卷，再與高考比高。
堅(jiān)持一個(gè)選擇是多么困難，她卻覺(jué)得自己像個(gè)一貧如洗的乞丐，什么都不怕失去，心里莫名踏實(shí)，全力以赴做好每一事。學(xué)習(xí)、工作和外興趣培訓(xùn)，生活有了回響，她重燃了熱愛(ài)，擁抱了希望。
回想起深夜的眼淚，是對(duì)自己不去復(fù)讀的不甘，又是對(duì)想去復(fù)讀的不敢，要強(qiáng)又懦弱，決絕又糾結(jié)�！拔床辉谟谶^(guò)去，而是現(xiàn)在。”摯愛(ài)的朋友這樣鼓舞逐夢(mèng)的她，也肯定她當(dāng)初的選擇。
夜闌珊，夜未央。無(wú)論時(shí)光荏苒，光陰老去，人事蹉跎，世事滄桑，她聽(tīng)到將睡未睡的自己，輕聲嘆息那些催人成長(zhǎng)的小事。
“人生很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的就是那幾步�！币闺m長(zhǎng)，有夢(mèng)在。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個(gè)尋夢(mèng)，追夢(mèng)，成夢(mèng)的過(guò)程，助學(xué)喚起筑夢(mèng)，筑夢(mèng)走向鑄人。
助學(xué)，讓我不再擔(dān)心第二天的生活費(fèi)沒(méi)有著落；筑夢(mèng)，讓我執(zhí)著于夢(mèng)想，繼續(xù)向前走下去；鑄人，讓自信洋溢在我的臉龐，而這在我眼里就猶如黑夜中那一抹亮光。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界就只能是背影。
我只是滄海之一粟，為了夢(mèng)想不斷堅(jiān)持茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)不要問(wèn)我為何堅(jiān)強(qiáng)，心中的陽(yáng)光賜予我源源不盡的力量。如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走的到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真正的`渴望才算到過(guò)了天堂。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀，追夢(mèng)者，成功與否，又有誰(shuí)看到了那是怎樣的一個(gè)追夢(mèng)的故事。
每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮。
命運(yùn)有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲，而藝術(shù)來(lái)源于生活，有時(shí)生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜著淚水和笑容，笑容總是轉(zhuǎn)瞬即逝，淚水總是銘刻于心，而命運(yùn)總是不公的，但它不是人生的主宰，我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來(lái)的。所謂夢(mèng)想，大多是對(duì)命運(yùn)的不甘；所謂追夢(mèng)人，大多是反抗命運(yùn)的人。背著沉重的夢(mèng)想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的人，戰(zhàn)無(wú)不勝。
中國(guó)夢(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮芳華。微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受壓力，去戰(zhàn)勝懶惰，去品味孤獨(dú)，去改造青春。
懵懂的歲月中，隱藏著笑臉，現(xiàn)在的我，褪去天真的我，不再是那樣只以為曾經(jīng)很美，總是眷戀沿途風(fēng)景的我，那個(gè)洋溢著童真笑容的我�，F(xiàn)在我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為以后的未來(lái)努力著，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，切實(shí)的規(guī)劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)的幫助。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝有你，讓我懂得如何珍惜；
感恩的心，感謝有你，讓我筑夢(mèng)于大學(xué)；
感恩的心，感謝有你，讓我成就于人生；
錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光，還有繁星閃爍；錯(cuò)過(guò)了春風(fēng)，還有雨露的滋潤(rùn)；錯(cuò)過(guò)了繁華還有寧?kù)o安謐。沿途的風(fēng)景，需要夢(mèng)想做向?qū)�，生命如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么她將不再讓人敬佩。當(dāng)我懷著一顆感恩的心，走向這場(chǎng)旅行的時(shí)候，我看到了青松在嚴(yán)寒中勁挺，看到了蒼鷹的逆風(fēng)搏擊，看到了魚(yú)兒的逆流而上，聞到了冰雪世界那股浸人的梅香。
不知不覺(jué)中，我已迷戀上了那股梅香。助學(xué)于實(shí)，筑夢(mèng)于心，鑄人于世。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
20xx年6月21日，我來(lái)到了前一天剛被泥石流席卷過(guò)的國(guó)家級(jí)貧困縣的一個(gè)小村子里。濕潤(rùn)的泥土，泥濘不堪的道路，裊裊的炊煙，參差不齊的植被，裸露的鹽堿土，眼中的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，就像我此行的目的一樣新鮮。
蜿蜒崎嶇的山路上，洋溢著一群來(lái)自各地的志愿者銀鈴般的笑聲，仿佛將要到達(dá)的地方不是被冠以“貧窮”、“落后”、“愚昧”等字眼的地方，而是夢(mèng)想和溫暖的港灣。到達(dá)小學(xué)后，早早就等在門(mén)口的校長(zhǎng)和村委的干部們迎了上來(lái)，干凈的雙手在衣服上使勁的蹭了幾下，仿佛要蹭掉手上那一道道干枯的皮膚，繼而用力的和每一個(gè)志愿者們握手問(wèn)候。
志愿者們拒絕了村委們準(zhǔn)備的洗塵宴，在休息了不到二十分鐘后，緊急召開(kāi)了第一次會(huì)議，詢問(wèn)著每一個(gè)需要注意的地方，每一個(gè)孩子接受教育的程度。兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議眨眼間就好、過(guò)去了，我坐在會(huì)議室的下方用心的記著每一點(diǎn)，每一條。結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有安靜的待著過(guò)的我，居然安穩(wěn)的開(kāi)完了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議。
會(huì)議后，我們和校長(zhǎng)、村委們嘮著家常，結(jié)束的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)提出要把每頓飯所需的資金交給校長(zhǎng)的時(shí)候，氣氛第一次冷場(chǎng)了。校長(zhǎng)和村委們的臉上笑容早已不見(jiàn)，變得模子刻出來(lái)一樣的僵硬。我傻傻的坐在最末端的地方，大氣都不敢出。
校長(zhǎng)默默的從口袋里掏出一根煙，點(diǎn)燃�！澳銈儾涣私馕覀冞@里的現(xiàn)狀，我們這里常年固定的教師只有四位，呆的時(shí)間最長(zhǎng)的都沒(méi)有超過(guò)一年半，都是來(lái)基層鍍金的，六個(gè)年級(jí)的孩子們加上我只有五個(gè)老師，孩子們都沒(méi)有出過(guò)大山，他們都需要你們呀。所以得知你們要來(lái)的消息，村子里的人們都很高興，錢(qián)都是村子里的老鄉(xiāng)們湊得，你們就不用擔(dān)心了。你們這樣是在傷老鄉(xiāng)的心呀�！毙ｉL(zhǎng)緩緩的說(shuō)到。
“不是的校長(zhǎng)，這個(gè)錢(qián)我們應(yīng)該掏的，我們……”隊(duì)長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完便被村長(zhǎng)打斷。
“孩子們，不要說(shuō)了。你們都是來(lái)自各個(gè)地方的人，云南的、安徽的、上海的.、山西的、關(guān)中的，都是大城市里的人，都是有文化的大學(xué)生。村子里幾年都來(lái)不了一個(gè)外鄉(xiāng)人，更不要說(shuō)你們這些大學(xué)生還是來(lái)幫助我們山里的娃子的，老漢我不懂太大的道理，但是我知道人要知恩圖報(bào)，老漢們都沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，幫不了你們太大的忙，只能幫你們解決這些小問(wèn)題。如果看的起我們這些老鄉(xiāng)，這些就讓我們來(lái)吧，剩下的恩情，老漢和全村的鄉(xiāng)親們只能向神靈禱告讓你們一生平安了。”50多歲的老村長(zhǎng)紅著眼睛說(shuō)道。
“不是的，我……”
“什么都不要說(shuō)了，走，大老遠(yuǎn)的來(lái)到這里，又忙了一晚上了，來(lái)我們吃飯去，嘗嘗我們山里人的手藝”校長(zhǎng)和村委們離開(kāi)座位，招呼著大家往食堂走去。
一頓晚飯，賓主盡歡，在熱情的招待后，支教隊(duì)又開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，制定了課表，以及每個(gè)人負(fù)責(zé)的年級(jí)、所帶的課程等一系列問(wèn)題。
踏著十二點(diǎn)的時(shí)鐘，隊(duì)員們熄燈入睡。
早上六點(diǎn)起床晨練，然后打掃校園。七點(diǎn)整，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，一部分志愿者叫醒孩子們起床洗漱，一部分則是去大山的深處接孩子們來(lái)學(xué)校——泥石流爆發(fā)后，隊(duì)員們擔(dān)心山體滑坡等，自發(fā)決定接送孩子們。
八點(diǎn)整，一雙雙明亮的大眼睛望著講臺(tái)，望著我們這一個(gè)個(gè)陌生的面孔。很快，支教隊(duì)員們便和學(xué)生們打成一片，郎朗的讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)匯聚在學(xué)校的上空，飄向更遠(yuǎn)的地方。從一開(kāi)始的八十七個(gè)學(xué)生，慢慢的教室里坐下了九十八個(gè)學(xué)生，有幼稚園的，也有讀初中的，但相同的是他們同樣渴望知識(shí)的眼睛。而我，便是他們眼中的杜老師。
日復(fù)一日，眨眼間，支教就要接近尾聲了，在支教隊(duì)為全村演出了一場(chǎng)晚會(huì)后，為期二十五天的支教結(jié)束了。得知支教隊(duì)將要在第二天離開(kāi)的消息后，同學(xué)們都哭著抱著隊(duì)員們，央求我們不要走。在安慰他們回家后，所有的鄉(xiāng)親們散去后，支教隊(duì)的會(huì)議室里傳出一陣陣壓抑的哭聲。
夜深人靜，月明星稀。翻來(lái)覆去難以入睡的我頂著紅眼圈準(zhǔn)備到院子里散散心，發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)也在院子里看著教室發(fā)呆。
回過(guò)頭看到我后，隊(duì)長(zhǎng)招呼我坐到身邊。“也是睡不著么。”
“嗯，明天就要走了，舍不得�！�
“都舍不得呀，每一次都是這樣，每一個(gè)地方都是這樣。”
“我感覺(jué)真的好快，什么都沒(méi)有交給他們，感覺(jué)自己好沒(méi)用。”
隊(duì)長(zhǎng)看著我：“你覺(jué)得我們支教的意義在哪里�！�
“………”
隊(duì)長(zhǎng)看著教室緩緩的說(shuō)道：“其實(shí)，我們真的做不了什么，我們能給他們做的太少了。所以我們只能給他們?cè)谛闹新裣乱活w向往外面的種子，讓他們想著走出大山，讓他們擁有渴望，渴望未來(lái)，渴望山的那一邊………”
車(chē)窗外的景色一如來(lái)時(shí)的美麗，但卻少了來(lái)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
“再見(jiàn)了，大山。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文6
大一至大三，我曾經(jīng)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、明德獎(jiǎng)學(xué)金和稻盛京瓷西部開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于包括我在內(nèi)的寒門(mén)學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動(dòng)不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進(jìn)我摯愛(ài)的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫(xiě)心聲。我只能如此寫(xiě)下自己對(duì)這份沉甸甸的資助的感激——不負(fù)期盼，向上生長(zhǎng)!
一、養(yǎng)胸中之恬靜，勵(lì)傲然之窮骨
獎(jiǎng)學(xué)金的目的在于勵(lì)志，北宋《廣韻》——?jiǎng)?lì)：勸勉也。一個(gè)“勵(lì)”字，寄予了多少厚重的期望。曾經(jīng)讀《曾國(guó)藩家書(shū)》，在他的傳世家書(shū)中，有這樣一句話讓我回味許久——
養(yǎng)活一團(tuán)春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國(guó)藩看來(lái)，守得住貧苦，才能成就一番事業(yè)。一個(gè)窮字，讓他堅(jiān)守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時(shí)，這件衣服還嶄嶄新新。曾國(guó)藩說(shuō)衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點(diǎn)也不錯(cuò)，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡(jiǎn)單樸素的好。不由想到了自己的過(guò)往，小學(xué)時(shí)穿著普普通通的衣服鞋子不覺(jué)得有什么不好看。但升入了初中高中，看到城市里同學(xué)穿的體體面面，自己也就越來(lái)越想買(mǎi)商場(chǎng)里的品牌衣服。上大學(xué)后，能自己慢慢攢錢(qián)買(mǎi)一雙幾百塊錢(qián)的運(yùn)動(dòng)鞋，然而卻沒(méi)有了小時(shí)候穿上媽媽從集上給買(mǎi)的小花布鞋時(shí)的欣喜。那時(shí)候我想起媽媽逛集買(mǎi)菜時(shí)為了省幾毛錢(qián)與人費(fèi)盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經(jīng)穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養(yǎng)我的父母對(duì)這個(gè)世界低聲下氣。
我漸漸明白，快樂(lè)從不建立于別人的品評(píng)之上，當(dāng)享用著耗盡全力換來(lái)的華麗時(shí)，內(nèi)心其實(shí)是空洞枯竭的。其實(shí)，我們可以享受溫暖的陽(yáng)光，也可以欣賞斜掛的雨簾;我們可以在清晨時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)麻雀啁啾，也可以伴著夕陽(yáng)的.余暉手捧書(shū)卷。這些美好，從來(lái)不用與人攀比。養(yǎng)胸中之恬靜，勵(lì)傲然之窮骨，生活有千萬(wàn)種面目，它以不同的經(jīng)歷來(lái)裝點(diǎn)我們的內(nèi)心，被填滿的心靈便會(huì)自然沉淀出最沉穩(wěn)的外表，折射最動(dòng)人的人生姿態(tài)。
二、展鴻鵠之志，養(yǎng)修身齊家治國(guó)之心
大一時(shí)，一個(gè)大三的學(xué)姐做我們的新生班主任，她的大學(xué)生活實(shí)在充實(shí)地讓人驚嘆。她做起什么事來(lái)都是認(rèn)真得可怕，學(xué)習(xí)和學(xué)生工作兩不耽誤，后來(lái)被保送到北京師范大學(xué)讀研究生。她曾說(shuō)要做到“學(xué)為人師，行為世范”。也許正是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，讓她覺(jué)得在別人看來(lái)苦不堪言的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時(shí)我常想，當(dāng)別人看韓劇讀小說(shuō)壓馬路的時(shí)候，我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學(xué)姐一樣，我也有一個(gè)不愿意辜負(fù)的夢(mèng)想扎根在遠(yuǎn)方。就算不是所有的努力培育都會(huì)收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會(huì)有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著我的理想國(guó)，亦步亦趨，一路懷著希望。我要用力活著，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負(fù)起責(zé)任，為了終有一日，能靠自己的力量穩(wěn)穩(wěn)地扎根在大地上，力所能及地循著心中所想，做對(duì)自己對(duì)他人有益的事。在不忘初心的同時(shí)，也會(huì)微笑著為自己紓解壓力，也許不會(huì)走太遠(yuǎn)，但每一步，都踏踏實(shí)實(shí)。
狄更斯《雙城記》的開(kāi)頭是這樣一段話：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代;這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經(jīng)常能聽(tīng)到有人在抱怨這個(gè)社會(huì)是怎么了……其實(shí)，不是社會(huì)如何如何，而是身置其中的我們出問(wèn)題了。我們總是讀書(shū)太少而又想得太多，沒(méi)有樹(shù)立起個(gè)人的信仰與原則。
林清玄說(shuō)，“在這匆忙混亂的時(shí)代，要抬頭看看天上的星月已經(jīng)不易，要開(kāi)啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們?cè)谌耸篱g的幽暗里有恒久的光明�！闭\(chéng)然，每個(gè)人需要的不就是那一丁點(diǎn)能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學(xué)的時(shí)候每天中午和爸爸一起準(zhǔn)時(shí)收看百家講壇節(jié)目，聆聽(tīng)各位大師在不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢(qián)文忠這些老師的名字我如數(shù)家珍。我想努力成為一個(gè)那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺(tái)還是一坪草垛，做足學(xué)問(wèn)教書(shū)育人，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。
三、聚同窗之力，報(bào)滋補(bǔ)養(yǎng)育之恩
在大學(xué)里，很容易結(jié)交到志同道合的朋友�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情!作為一名師范專業(yè)學(xué)生，我在平時(shí)的課程培養(yǎng)與實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到了教師這個(gè)職業(yè)的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結(jié)對(duì)寫(xiě)信交流的“信聯(lián)心--關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，這樣的經(jīng)歷使我能切實(shí)地體會(huì)到自己作為一個(gè)社會(huì)人所具有的價(jià)值。大學(xué)是人生的一本奇妙之書(shū)，我很慶幸自己在認(rèn)真地讀這本書(shū)。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團(tuán)隊(duì)生活，真誠(chéng)的同窗友誼，大量的鍛煉機(jī)會(huì)，這些都是大學(xué)生活給我留下的滿滿記憶。我現(xiàn)在的收獲，不單單是我一個(gè)人努力奮斗的結(jié)果，在我背后的是三尺講臺(tái)上那一雙熱情又深邃的目光，是同學(xué)一句平淡又暖心的問(wèn)候，是我們的黨對(duì)大學(xué)生的政策關(guān)懷，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的大力支持。吃水不忘挖井人，在個(gè)人能力得到成長(zhǎng)時(shí)，我始終牢記著要去回報(bào)默默支持我們的這些堅(jiān)固力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
能夠得獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸，我會(huì)心存感激，勵(lì)志圖強(qiáng)，扎好向下的根，充實(shí)向上的青春。陽(yáng)春時(shí)節(jié)，不負(fù)期望，噴薄向上!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文7
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)賦予了我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，有兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。作為家中的長(zhǎng)女，我無(wú)法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對(duì)不起家人的地方。
由于家所在的地方比較落后，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應(yīng)付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了農(nóng)村，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢(qián)……
我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的'階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十幾年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！彼�，在這里，我再次對(duì)給予我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們！”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺校蚋嗟娜藗鬟f，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望。
我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文8
人生有很多夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，教育的力量是不可或缺的。助學(xué)筑夢(mèng)鑄人，是教育的宗旨，它代表著一種積極向上、奮發(fā)向上的精神，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(zhǎng)。
助學(xué)是一個(gè)非常重要的事情，因?yàn)樗梢詭椭S多家庭和學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中。助學(xué)是一種很好的社會(huì)責(zé)任，在教育上，它能夠打通知識(shí)之路，讓人們拓寬視野、開(kāi)闊思路。只有教育越來(lái)越好、越來(lái)越深入，我們才能更好地取得自己的目標(biāo)和成就。
同時(shí)，我們也看到了許多優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)奮斗和努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們可能來(lái)自一個(gè)不是很富裕的家庭，但是他們通過(guò)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自信繼續(xù)前行，邁出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。在學(xué)習(xí)中，他們可能會(huì)遇到困難和挫折，但是他們從不放棄，通過(guò)不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，他們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人，讓我們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)并積極面對(duì)生活，在困難和挫折面前堅(jiān)定不移，不斷進(jìn)取，不斷超越自我。在追求我們的夢(mèng)想時(shí)，我們需要有自信，有勇氣，同時(shí)我們也需要有責(zé)任感和家庭的支持。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一天，努力改變自己，發(fā)揮自己的潛力，讓自己變得更加優(yōu)秀、更加有價(jià)值。
通過(guò)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的`方式，我們將會(huì)培養(yǎng)出一批批有夢(mèng)想和有實(shí)力的優(yōu)秀人才，他們將是我們未來(lái)的希望和驕傲。讓我們攜手共勉，努力工作，不斷提高自己的價(jià)值和能力，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文9
在灑滿陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)�！}記
我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠(yuǎn)大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標(biāo)尺。
對(duì)于些多人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)是他們的奮斗的目標(biāo)，也是他們的一個(gè)明確而完美的夢(mèng)想。尤其是對(duì)那些剛填完志愿，在家苦盼通知書(shū)的準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)他們激動(dòng)，而又忐忑。激動(dòng)的是他們最后結(jié)束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學(xué)拒之門(mén)外。但對(duì)更多的學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)在他們觸碰通知書(shū)的那一刻成了一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。應(yīng)對(duì)高額的學(xué)費(fèi)，回看一下貧苦而無(wú)力支付的家庭，這使得他們?cè)谧x書(shū)生涯中無(wú)力。無(wú)奈。彷徨，盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們只有一步之遙。
我是一名來(lái)自一個(gè)僻遠(yuǎn)小山村的學(xué)生，對(duì)大學(xué)我有與他們一樣的無(wú)助與膽怯。我們村里交通一向不發(fā)達(dá)，因此從上小學(xué)起，村里的孩子都務(wù)必每一天早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀(jì)漸增，對(duì)家中田地中的'農(nóng)活勞作起來(lái)也漸漸的吃力起來(lái)。但種植農(nóng)作物是家中唯一的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。然，步入大學(xué)之后我也應(yīng)對(duì)著與其他再打?qū)W門(mén)前止步的學(xué)子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無(wú)助中。為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)的同時(shí)做兼職，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多。
然而天不從人愿，一場(chǎng)天災(zāi)致使農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當(dāng)于在大海中行駛的船向這前進(jìn)的燈塔熄滅了。就在此時(shí)，國(guó)家的助學(xué)政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年透過(guò)我的努力獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，更是成功申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)金的獲得延續(xù)了我的大學(xué)夢(mèng)
大學(xué)生活仍在繼續(xù)，為了回報(bào)國(guó)家的扶助。在此期間，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
對(duì)于每一個(gè)受過(guò)國(guó)家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅(jiān)定心，并且永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫忙。作為其中受助的一員，我會(huì)努力提升自己，擴(kuò)展自己，充實(shí)自己，并期望在將來(lái)能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文10
在盛大的青春里，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，出去走走看看這個(gè)世界，才明白這個(gè)世界的魅力，才知道自己從來(lái)都不知道的山川河流和從不涉足的領(lǐng)域，才了解還有多少行業(yè)充滿未知和挑戰(zhàn)，才懂得自己會(huì)有多少無(wú)限潛能將被激發(fā)。
20xx年1月16號(hào)，放假的第一天，開(kāi)始了生平第一次的南下的旅程，原來(lái)預(yù)演著會(huì)怎樣的激動(dòng)和內(nèi)心澎湃，可當(dāng)列車(chē)開(kāi)始緩緩啟動(dòng)的時(shí)候心情卻平靜的像一灘死水，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒(méi)有太多驚喜，所有的設(shè)想在那一刻全部化為泡影。坐了24個(gè)小時(shí)的車(chē)，橫跨陜西、河南、安徽、江蘇、浙江5個(gè)省，歷經(jīng)1446公里，從祖國(guó)的西北來(lái)到了東南，來(lái)到了曾經(jīng)心里一直向往的所謂的面朝大海，春暖花開(kāi)的南方，開(kāi)始了第一次跨省的寒假工的經(jīng)歷。
我們來(lái)到的是“上海大眾”，一個(gè)中德合資的企業(yè)，一個(gè)在中國(guó)汽車(chē)行業(yè)最被廣為熟知的汽車(chē)品牌。培訓(xùn)的5天，參觀了諾大的車(chē)間，看到了來(lái)自五湖四海數(shù)以萬(wàn)計(jì)的年輕人來(lái)到這里在自己的崗位上日復(fù)一日的勤勉認(rèn)真的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，學(xué)習(xí)了他們濃厚的企業(yè)文化和最簡(jiǎn)單的工作操作流程，短短的幾十天里，在那里看到了西方先進(jìn)的管理模式和人性化的制度縮影，看到了他們是怎樣把細(xì)節(jié)做到了極致，你會(huì)感慨他們之所以取得今天成功的原因。也明白了人力的重要性，在機(jī)械化大生產(chǎn)的時(shí)代下，人怎樣配合機(jī)器完成了各種手工業(yè)，也明白了在任何地方任何時(shí)候?qū)W習(xí)和知識(shí)的重要性。
所謂一方水土養(yǎng)育一方人，初到寧波，那里的飯既難吃又貴到不行，本身是去打工的沒(méi)有帶多少錢(qián)，又遇到那么不合胃口的飯，還好有包子和泡面可以平時(shí)吃一下，長(zhǎng)時(shí)間包子和泡面循環(huán)，不僅讓我們發(fā)胖，到最后看見(jiàn)包子和泡面都想吐，從開(kāi)始的興奮到平靜再到反胃到最后的不以為然。沒(méi)有去過(guò)南方以前，以為南方四季如春，可是真正到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)比北方還冷，身處沿海海風(fēng)每天吹的面部僵硬，晚上因?yàn)樘�，睡覺(jué)從來(lái)沒(méi)有脫過(guò)衣服，可即使這樣第二天起來(lái)腳還是冰涼的，突然那時(shí)候忽然想念黃土高坡的干燥但不那么冷的氣候。當(dāng)開(kāi)始上班的時(shí)候，每天都要穿著帶有鋼板的勞保鞋，在一個(gè)區(qū)域不停的連續(xù)行走11小時(shí)來(lái)完成自己范圍內(nèi)的工作，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有穿過(guò)那樣硬的鞋子，第一天下來(lái)腳就腫了，連續(xù)幾天不間斷的'工作，已經(jīng)感覺(jué)自己腳疼的要死，可是心里還是想著要堅(jiān)持住，別人可以在這里干幾年，為什么我?guī)资靾?jiān)持不了，帶著這樣的信念，硬是每天腳腫的不行，疼的不行，還是堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)腳疼的不行的時(shí)候就直接坐在地上緩解一下，那時(shí)感受特別深的就是想起媽媽當(dāng)初說(shuō)過(guò)的話：“好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)養(yǎng)活自己”，那一刻，才明白大人讓好好學(xué)習(xí)的含義，用腦力工作，用最短的時(shí)間干最輕松的工作獲得最大的效益。
當(dāng)開(kāi)學(xué)的日子慢慢來(lái)臨，我們還有些戀戀不舍，我記得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在我們走之前給我們開(kāi)會(huì)。讓我們談?wù)勛约簬资靵?lái)的收獲和感受，每個(gè)人都發(fā)表了自己的感受，我輕輕的站起來(lái)，說(shuō)了自己很久來(lái)自己的感受：“很感謝上海大眾提供給我們一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，在這里看到了以前沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的東西，體驗(yàn)了不曾體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷，感受到了不同的企業(yè)文化帶給大家的改變，在大學(xué)期間，能來(lái)上海大眾里面體驗(yàn)一番，是一個(gè)非常難得的經(jīng)歷。也曾各種不適應(yīng)，但畢竟堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了人在陌生的環(huán)境中如何融入，學(xué)會(huì)了在堅(jiān)持的力量，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀的方法用在自己身上。這一次感悟很深，是這次經(jīng)歷告訴我，什么叫做堅(jiān)持，吸收，謙遜和優(yōu)秀”。
是的，很久很久以后我都會(huì)懷念這段說(shuō)走就走的青春紀(jì)念，有氣餒，有堅(jiān)持，有失望也有驚喜，看到了很多記住了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文11
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的�？梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的�？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的`那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫(yī)院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執(zhí)意背井離鄉(xiāng)，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨(dú)，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當(dāng)初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的勇氣去獨(dú)自追尋未知的風(fēng)景。
所以在我的眼里，大學(xué)應(yīng)該是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是生活給予我們超越自己的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，如若把握，便是一次前進(jìn)。
在當(dāng)今的大學(xué)生活里，有著這么一種孤獨(dú)：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨(dú)的人。很多時(shí)候我會(huì)懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習(xí)，有著無(wú)數(shù)并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開(kāi)了，有人想考研，有人想出國(guó)，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯(cuò)，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類(lèi)的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨(dú)。我的答案是否定的。相反，保持自己獨(dú)立的自主性，利用好孤獨(dú)帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的精神。
在我眼里，大學(xué)是孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀兌枷蛲髯孕闹胁煌姆较�，成為成�?jī)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當(dāng)一名與書(shū)相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因?yàn)閳D書(shū)館的那份沉靜才是我應(yīng)該好好享受的孤獨(dú)，獨(dú)自鉆研，獨(dú)自探索，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因?yàn)槲抑郎鐣?huì)這個(gè)大課堂才是我應(yīng)該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我獨(dú)自闖蕩的理由，社會(huì)實(shí)踐或許心生孤獨(dú)疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內(nèi)安分守己的人無(wú)法體會(huì)的，所以我堅(jiān)信，這些孤獨(dú)總有一天，一定會(huì)成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，那孤獨(dú)大概就是必須要跨過(guò)的坎，因?yàn)樗鼘⒛闩c一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi)，讓你有空間去沉下自己的心，專注于自己所追求的目標(biāo)。
剛?cè)氪髮W(xué)的我，十分內(nèi)向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導(dǎo)員的一次談話，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規(guī)劃和目標(biāo)(稱之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話：“你之所以沒(méi)有目標(biāo)，是因?yàn)槟阕约哼�不知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么，就像是你走在路上，現(xiàn)在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì)走到岔路口，讀研也好出國(guó)也好工作也罷。既然你現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，你就應(yīng)該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現(xiàn)實(shí)逼著你走哪條路”
真是聽(tīng)君一席話，顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的.成績(jī)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現(xiàn)在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。
作家劉同曾說(shuō)：從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長(zhǎng)中的種種孤獨(dú)感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對(duì)未來(lái)充滿信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì)刻意為了融入某一個(gè)群體而費(fèi)盡心思，也不會(huì)因?yàn)橹簧硪蝗嗽谂Χ底陨駛�。我只知道我所需要做的，就只是找�?zhǔn)自己的那個(gè)位置，篤定地看準(zhǔn)要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也許生活給予了一個(gè)看似孤獨(dú)的現(xiàn)狀，但實(shí)際它也只是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼匈Y格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗(yàn)中，永遠(yuǎn)都是，成者為王，敗者為寇。請(qǐng)相信，你的孤獨(dú)，終將璀璨。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文13
在愛(ài)的陽(yáng)光下
花朵因?yàn)橛辛送寥蓝牛~(yú)兒因?yàn)橛辛撕炊婊�，云因�(yàn)橛辛孙L(fēng)而飄動(dòng)，世界因?yàn)橛辛四愣鴬Z目，我因?yàn)橛辛四恪鎳?guó)，而精彩！
當(dāng)雙手接過(guò)那份國(guó)家助款時(shí)，才真摯的感受到那是一份深厚的關(guān)愛(ài)，一份殷切的期望，一份承載著未來(lái)的資助。
一個(gè)地大物博、承載著十三億兒女的國(guó)家，他用無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)哺育著我們，她只希望我們每個(gè)人都能夠接受到知識(shí)的滋潤(rùn)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
我是一名來(lái)自農(nóng)村的普普通通的學(xué)生，我沒(méi)有出身名門(mén)貴族，沒(méi)有錦衣玉食，沒(méi)有在一個(gè)很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，沒(méi)有特長(zhǎng)才藝，沒(méi)有......但我有一個(gè)溫暖的家，有疼我愛(ài)我的奶奶，有時(shí)刻關(guān)心著我的爸爸，這使我并不孤單。雖然身在單親家庭，從小缺少母親的關(guān)愛(ài)，但我身邊的親戚朋友都對(duì)我很好，很關(guān)心我。那年高考考完，原本我已經(jīng)不打算讀下去了，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)越來(lái)越困難了，爸爸因?yàn)闅埣才P病在床，爺爺也去世了，家里只有奶奶在支撐著，奶奶太辛苦了不僅要照顧我還要照顧爸爸，因此我萌發(fā)了不想讀書(shū)想去打工的念頭，但我接到了學(xué)校的通知，說(shuō)我有一個(gè)國(guó)家助學(xué)金將要到賬，那一刻我感覺(jué)灰蒙蒙的天空又重新變得明亮了。在接到錄取通知書(shū)的時(shí)候，老師打電話來(lái)告訴我現(xiàn)在上大學(xué)可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，且不用還利息，我和家里人高興的睡不著覺(jué)，第二天就動(dòng)身去縣教育局辦好了助學(xué)貸款�，F(xiàn)在我安心在學(xué)校讀書(shū)，不用再擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，在校期間我積極申請(qǐng)學(xué)校的勤工儉學(xué)工作，現(xiàn)在學(xué)校的圖書(shū)館流通部服務(wù)崗工作，每個(gè)月可以掙取自己的生活費(fèi)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，期末考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，我努力奮進(jìn)，希望靠自己的雙手改變自己的命運(yùn)，也為了能讓家里人過(guò)上一個(gè)更好的生活。我明白家人撫育我的艱辛，無(wú)論走向哪里，發(fā)展成什么樣貌，我都會(huì)把家人的期望裝在心中，抗在肩上，堅(jiān)持用行動(dòng)一步步去實(shí)現(xiàn)。我也因此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
去年的金秋時(shí)節(jié)，我很幸運(yùn)能夠來(lái)到這所校園。時(shí)間如白駿過(guò)隙，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里我不僅僅實(shí)現(xiàn)了真正的大學(xué)夢(mèng)，也確立了新的`目標(biāo)。在這兒，有熱心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，由國(guó)家給與貧困生的資助政策。我有幸獲得國(guó)家助學(xué)金，還要感謝國(guó)家，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師和同學(xué)，有了助學(xué)金的相伴。我為家人減輕了不小的負(fù)擔(dān)，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。當(dāng)然我不會(huì)因?yàn)楂@得助學(xué)金而沾沾自喜，不會(huì)因?yàn)楂@得助學(xué)金而使自己放縱、墮落，那種行為做法是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的褻瀆。是對(duì)國(guó)家政策的不尊助學(xué)金，他應(yīng)能更大的激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲沂菄?guó)家是千萬(wàn)人撫養(yǎng)成大的學(xué)生。接過(guò)助學(xué)金不單單是一筆資助，更是一種職責(zé)，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生活，學(xué)習(xí)，做人，我謹(jǐn)記明義。銳思弘毅、致遠(yuǎn)校訓(xùn)。嚴(yán)格要求自己努力提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己鍛造成對(duì)社會(huì)有用的人。
唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道:窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。成然我不能改變自己的出生，但我能夠透過(guò)自身的不懈努力改變自己的命運(yùn)，人生就像登山一樣，如果懼怕前面爹演的山巖，停滯不前，生命永久是一潭死水，山路雖有曲折蜿蜒，但畢竟是向著頂峰延伸，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我能夠如魚(yú)般的游刃于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠的花花世界，能讓一個(gè)優(yōu)秀的人失去生存的價(jià)值，但我牢記恰普拉的言語(yǔ)，無(wú)論是美女的歌聲還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚還是愕的眼淚還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。作為當(dāng)代的大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我絕不允許自己墮落，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有小資情調(diào)，我總會(huì)想到自己辛勤的家人，想到給予我自助，給我不斷自我發(fā)展，自我完善機(jī)會(huì)的國(guó)家，是他們讓我有了這天。蜜蜂從花中采蜜已開(kāi)始隱隱的道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花就是應(yīng)向他道謝的，而我就是那蜜蜂懂得感恩給予我一切幫忙的人。
校園的幫忙和關(guān)心，也讓我內(nèi)心時(shí)刻感受著溫暖，在我沒(méi)有家庭溫暖的時(shí)候，感受到了校園這個(gè)
大家庭的呵護(hù)。關(guān)心無(wú)處不在總是那么感人，回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多，諸葛亮以前說(shuō)過(guò)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那涌泉之恩，我又何以為報(bào)呢？我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，黨和國(guó)家始終關(guān)注支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)到江西中醫(yī)藥大學(xué)。校園和國(guó)家給了我溫暖，他們震撼了我的心靈，也改變了我的生活，他們給了我期望，讓我明白我的理想不是夢(mèng)，我更有信心去追逐我的理想，尋找自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)強(qiáng)和關(guān)愛(ài)一路走下去。我欣喜的看到國(guó)家助學(xué)政策的推廣力度正在一步步加強(qiáng)，在中國(guó)還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信之前一樣能夠成才，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，我明白感恩是曉得忘恩是大惡，國(guó)家和校園的大恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，我想貧窮不是我們的錯(cuò)，但拿著國(guó)家的錢(qián)，如果再不好好念書(shū)就是我們的錯(cuò)，我們要把別人更懂得珍惜此刻的生活，拿實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)家人，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)。努力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)地大光明的彼岸。感恩我心，感謝祖國(guó)，助我成才，讓我的求學(xué)之路，一路順風(fēng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文14
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想與追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才。總的來(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入與支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望與夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校與國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校與國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的`綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨В愿谜湎�，為了�?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸鳎宰兊酶訄?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15
人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險(xiǎn)阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅(jiān)持喝不懈奮斗才是我始終堅(jiān)定的選取。
“一屋不掃，何以掃天下”我不敢大談國(guó)事，不敢夸口我是國(guó)家棟梁之才，也不敢肆意談及我對(duì)國(guó)家有多少貢獻(xiàn)。但是，我能堅(jiān)持自身修養(yǎng)，注重自己品質(zhì)的培養(yǎng)，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢(mèng)擴(kuò)大，慢慢的，直至我的祖國(guó)夢(mèng)!此刻的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人的一生都在學(xué)習(xí)，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來(lái)，快要走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)�；厥走^(guò)去，不說(shuō)感慨萬(wàn)千，也有許多說(shuō)不出的酸甜苦辣的滋味。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，父母都是農(nóng)民，也沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)，莊稼收成不好，就得外出打工，無(wú)論家里多么困難，父母都沒(méi)有讓我放下過(guò)學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一向努力讀書(shū)，不敢有絲毫的放松和懈怠�？既氪髮W(xué)給父母帶來(lái)的無(wú)比多的驕傲和自豪，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這xx榮耀，這是他們辛辛苦苦換來(lái)的欣慰。當(dāng)然，因?yàn)槟晟佥p狂，我也放縱過(guò)，并給家人帶來(lái)了辛酸和難過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”這句話只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是名列前茅，每次簡(jiǎn)單的考試過(guò)后總能用好成績(jī)獲得老師或父母的或多或少的獎(jiǎng)勵(lì)，總覺(jué)得無(wú)比自豪。當(dāng)然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來(lái)自于高中。還記得那是剛上高一的時(shí)候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著我們的眼球，無(wú)論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無(wú)論做了什么，對(duì)學(xué)習(xí)，都是無(wú)益的。當(dāng)然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績(jī)讓我母親驚呆了，37，這個(gè)我永遠(yuǎn)記得的數(shù)字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個(gè)乖乖的一向名列前茅的她一向相信的女兒考出來(lái)的成績(jī)。但她和天下所有的母親一樣，并沒(méi)有責(zé)怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實(shí)在不好受。回到學(xué)校，我便開(kāi)始改變，每一天一想到要玩，便會(huì)想起我的母親，于是，我的奮斗有了結(jié)果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽(tīng)到了她的笑聲，心里頓時(shí)覺(jué)得，父母最欣慰的，便是我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，無(wú)論是我們的成績(jī)還是從老師口中得知的我們的狀況，只要是好的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，便是最幸福的事。
進(jìn)入大學(xué)，我真的`感受到，這xx一個(gè)充滿各種各樣只是的海洋世界，讓我能夠盡情遨游，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。然而，在大海洋里，就有了大場(chǎng)地，夢(mèng)亦更遠(yuǎn)，要綻放夢(mèng)想的花蕾就需要很多東西，這時(shí)，“助學(xué)金”“獎(jiǎng)學(xué)金”給了我綻放夢(mèng)想的支柱，這不僅僅僅是生活上的幫忙，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢(mèng)想。當(dāng)然，我會(huì)更加努力，堅(jiān)持不懈，勇往直前。不辜負(fù)父母的期望，更不辜負(fù)學(xué)校、國(guó)家對(duì)我的幫忙，記住國(guó)家對(duì)我的恩情�；蛟S許多人會(huì)覺(jué)得這些事每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的空話，但是，我將用行動(dòng)把我的所有展現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，我相信我的付出，也將會(huì)有回報(bào)，我終將會(huì)“修煉”成一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人，即使或許我的貢獻(xiàn)會(huì)很小，但我不會(huì)放下，將為之意志努力!我會(huì)在國(guó)家政策的幫忙下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。
以前的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過(guò)，當(dāng)?shù)竭_(dá)大學(xué)，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。于是，我又有了新的夢(mèng)想，并且我將繼續(xù)為夢(mèng)奮斗，努力著，為的，是下一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。期間，我們會(huì)有迷茫和彷徨，但我絕不會(huì)停下腳步。因?yàn)�，我在筑�?mèng)路上。
在生活中，我總期望快樂(lè)伴著成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。沒(méi)有讀過(guò)寒冬不知春的溫暖，沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會(huì)失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會(huì)取得勝利。因?yàn)槲覀円谀サZ中成長(zhǎng)，培養(yǎng)自己，只為將自己塑造得更成功，這就會(huì)鑄就我的輝煌! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習(xí)路上行的更遠(yuǎn)!
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