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        校園的征文

        時(shí)間:2024-05-15 16:46:26 征文 我要投稿

        校園的征文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對征文都不陌生吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編為大家收集的校園的征文,希望對大家有所幫助。

        校園的征文

        校園的征文1

          平安乃福,平安乃人之財(cái)富,平安乃人生最渴求的問候和祝福。——題記“校園”,一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字啊。是否記得:我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大,因偉大而無私。我們在那里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個(gè)搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!

          鏡頭一平安天使來到了教室,清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關(guān)呢?平安天使可真仔細(xì),這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!

          這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康!啊パ!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!

          平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的`衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!

          鏡頭二轉(zhuǎn)眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學(xué)們!

          你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險(xiǎn)的嗎?”是啊!

          一來會給走廊增加負(fù)荷量,很危險(xiǎn);二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。鏡頭三還有很重要的——食堂。俗話說:病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了,那就沒問題了!

          平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道:創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會,走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落!

        校園的征文2

          那是一縷源于天際的芳香,在這個(gè)充滿陽光的地方,溢然飛揚(yáng);那是一個(gè)道來自青春的光芒,在這個(gè)滿懷希望的天堂,爍然明亮……

          ——題記

          這里的金桂是特別的,這里的金桂是神圣的。它們蓬松著枝葉,蹲守在教學(xué)樓旁,秋季的校園處處懸和著醉人的`清香,給予我們和諧與美妙,帶給我們神清和氣爽。而這一朵朵的芳香帶給我們驚喜卻遠(yuǎn)不只這些……

          不動聲“色”四季常青

          金桂一年四季,身著綠衣,嚴(yán)寒酷暑,傲然挺立。它說:寒是警醒,暑是挑戰(zhàn)。如今,寒冬來臨,縷縷“白氣”是成長的象征,因?yàn)槲覀儚慕鸸鹉抢锒昧恕盁o畏”。

          堅(jiān)守陣地,遠(yuǎn)離蟲害

          金桂很少招蟲害,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它成功粉碎了入侵者的計(jì)劃,依舊保持著健康強(qiáng)壯的體魄。它說:克服是強(qiáng),抵制是剛。如今,面對形形色色的社會誘惑,我們克服了自己的獵奇之心,抵制生活的塵埃。因?yàn)槲覀儚慕鸸鹉抢锩靼琢恕皥?jiān)毅”。

          清潔明凈,遠(yuǎn)離污染

          金桂在環(huán)境不好的地方很少開花,它用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對污穢和骯臟的厭惡。它說:清潔為本,污染為恥。如今,我們每天撿起身邊的每一片紙,每一個(gè)香蕉皮,我們用干凈的抹布擦掉墻上,花壇上的每一處污漬。因?yàn)槲覀儚慕鸸鹉抢矬w會到“清潔”為本。

          一年又一年,金桂端坐在花壇中,迎接、歡送了一批又一批的學(xué)生。它用芳香教育我們:新世紀(jì)的青少年,要想成為高素質(zhì)的人才,就要懂得:吃苦、堅(jiān)毅。在發(fā)展的同時(shí),要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:清潔。

          它用自己的方式傳遞給我們一份叮嚀,一聲告誡,一份囑托,一聲祝福。它的芳香微漾在每個(gè)人的心里,那是一縷源于天際的芳香,在這個(gè)充滿陽光的地方,溢然飛揚(yáng),那是一道來自青春的光芒,在這個(gè)滿懷希望的天堂,爍然明亮……

          在金桂飄香的季節(jié),一種希望在滋長,是民族的希冀,未來的朝陽!

        校園的征文3

          紡織學(xué)院征文比賽

          傳承校園文化、關(guān)注校園生活、用我們的細(xì)微觀察寫出校園美好的文化。首屆校園新聞?wù)谋荣、讓我們與你一起分享發(fā)生在你身邊的一點(diǎn)一滴、品嘗關(guān)懷、共同用筆筑就屬于我們的校園家園、用文化傳達(dá)你我內(nèi)心悸動

          主辦方:總院記者團(tuán)

          協(xié)辦方:

          日期:20xx年XX月XX日

          一、人員調(diào)配

          1.宣傳

          負(fù)責(zé)人:XXX(4名)

          a) 校網(wǎng)上發(fā)布征文比賽消息

          b) 海報(bào)彩貼于各學(xué)院東南西北各大門口(包括宣傳窗)

          3.收稿

          負(fù)責(zé)人:XXX(7名)

          a) 負(fù)責(zé)到各學(xué)院收搞

          b) 送到記者團(tuán)準(zhǔn)備審核

          3.審核稿件

          負(fù)責(zé)人:XXX(4名)

          a) 認(rèn)真批閱稿件

          b) 選出的稿件做出標(biāo)記用于第二次選稿

          4.選稿

          負(fù)責(zé)人:XXX(2名)

          a) 認(rèn)真批閱稿件

          b) 選出的稿件做出標(biāo)記用于最后選評

          5.評比

          負(fù)責(zé)人:XXX

          a) 負(fù)責(zé)評選出最后獲獎(jiǎng)的選手

          B)評出一二三及優(yōu)秀獎(jiǎng)并公布

          二、大賽主題:

          1.校園學(xué)習(xí)環(huán)境

          2.校園生活

          3.校園里的講座等

          4.校園的各項(xiàng)比賽

          三、題材

          題材不限

          文字(300-1000個(gè)字)

          3、投稿方式

         、倜咳送陡鍞(shù)量不超過2篇、參賽者可以直接投稿。

         、谧髌讽氃瓌(chuàng)、沒有在任何公開媒體(包括網(wǎng)絡(luò)媒體)上發(fā)表過的文學(xué)作品、內(nèi)容新穎最佳。

          ③參加大賽的年齡不限、民族不限、創(chuàng)作的作品一律不收參賽費(fèi)。

          ④大賽一律不收字體潦草的參賽文章

          四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          一等獎(jiǎng)1名:現(xiàn)金150元人民幣

          二等獎(jiǎng)2名:現(xiàn)金80元人民幣

          三等獎(jiǎng)3名:現(xiàn)金50元人民幣

          優(yōu)秀獎(jiǎng)10名:現(xiàn)金30元人民幣

          策劃人:張偉飛

          “一封家書”征文活動策劃書

          為活躍材料學(xué)院文化氛圍、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生成為懂得感恩、對社會負(fù)責(zé)的新一代大學(xué)生、《材苑》報(bào)特舉辦此次一封家書征文活動;同時(shí)、借助此次征文活動、也可以達(dá)到擴(kuò)大《材苑》報(bào)在師生中的影響力、協(xié)助院團(tuán)委簡報(bào)社的招新工作順利進(jìn)行等目的。

          一、征文主題和形式:面向材料學(xué)院全體同學(xué)、以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字?jǐn)?shù)不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質(zhì)版兩種方式、電子版稿件發(fā)送到cyhit@126.com、紙質(zhì)版稿件可以投放到我們所設(shè)稿箱中。

          二、征文具體時(shí)間安排:準(zhǔn)備工作在10月7日~8日進(jìn)行、主要完成4個(gè)稿箱、3份彩噴的制作、4份宣傳大海報(bào)和150份小宣傳單的制作。其中、四個(gè)稿箱分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓、二校區(qū)3、5公寓;3份彩噴分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓、二校區(qū)5公寓;4份宣傳海報(bào)中、有一份貼在材料學(xué)院樓內(nèi)、其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發(fā)送到材料學(xué)院各個(gè)學(xué)生宿舍、每個(gè)宿舍一份。征稿自10月9日開始、截稿日期為10月21日、為期近兩周。在此期間、《材苑》報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)將主要負(fù)責(zé)本學(xué)期第一期報(bào)紙的1、2版采訪組稿工作、3、4版留作此次征文的專版、以刊登獲獎(jiǎng)文章。同時(shí)還須完成各班聯(lián)絡(luò)員的設(shè)立工作、并召開第一次聯(lián)絡(luò)員全會。10月22日、由《材苑》報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行稿件的初審、將所選出的優(yōu)秀稿件全部編輯為電子版、打印成冊。10月23日、將通過初審的'稿件交送到評審老師處、由評審老師對這部分文章進(jìn)行評分。老師的評審用時(shí)3天、于10月25日結(jié)束。10月25日晚、由《材苑》報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)對老師的打分進(jìn)行匯總、評出1、2、3等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)、寫出獲獎(jiǎng)榜單4張、于次日分別張貼到一校區(qū)1、3公寓大廳、材料學(xué)院大廳、二校區(qū)陽光大廳四處。同晚、還將完成本學(xué)期第一期報(bào)紙的排版工作、于次日交付印刷廠印制樣刊。10月26~27日、購買和制作獲獎(jiǎng)證書。10月28日進(jìn)行《材苑》報(bào)樣刊的校定、交由主管老師審核、次日交由印刷廠正式印制。約在10月30~31日、發(fā)放本學(xué)期第一期《材苑》報(bào)。并由常設(shè)機(jī)構(gòu)舉行一次茶話會、邀請學(xué)院相關(guān)老師、評審老師及獲獎(jiǎng)選手參與、在會上頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。同時(shí)邀請部分獲獎(jiǎng)選手加入簡報(bào)社。

          三、宣傳與獎(jiǎng)勵(lì)措施為更大程度的調(diào)動同學(xué)們積極性、我們要利用好簡報(bào)社立足學(xué)院、扎根團(tuán)委的自身優(yōu)勢、多方式多途徑進(jìn)行宣傳。除了前面提到的彩噴海報(bào)之外、我們還希望能在團(tuán)委老師與各年級輔導(dǎo)員老師的幫助下、通過各班班長向所在班學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單的方式來進(jìn)行傳達(dá)、增加征文活動的關(guān)注度。在聯(lián)絡(luò)員設(shè)立之后、這些傳達(dá)工作就會由聯(lián)絡(luò)員來完成。獎(jiǎng)勵(lì)方面、設(shè)立1等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、分別享受在期末綜合測評中加2學(xué)分、1.5學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分的待遇、并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)作品將刊登在《材苑》報(bào)上、并向《哈工大報(bào)》、《哈工大研究生》等進(jìn)行推薦。

          四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位:元)

          彩噴3份稿箱4個(gè)大海報(bào)4張宣傳單150份初審優(yōu)秀稿件打印證書約20份獲獎(jiǎng)榜單制作茶話會小點(diǎn)心準(zhǔn)備總計(jì):xxx

          五、幾點(diǎn)問題

          1、征文活動的宣傳方面、特別是通過各班班長傳達(dá)和方式這一部分、希望能得到老師的大力幫助。

          2、稿件復(fù)審人員的確定、希望得到老師的一些指點(diǎn)。

          3、由于征文活動周期相對較長、在各個(gè)公寓大廳做長時(shí)間宣傳可能會遇到一些問題、特別是在二校區(qū)《材苑》報(bào)尚無專人負(fù)責(zé)。困難不怕、有想法有行動、再加上老師的關(guān)心與指導(dǎo)、眾成員的激情和智謀、相信我們一定能克服一切困難、使征文取得圓滿成功!

        校園的征文4

          校園美麗處處在,校園芬芳處處在,校園文化更是處處在。校園的濃郁的文化氛圍散布在校園的每一個(gè)角落,潛移默化著我們的心靈。

          清晨,我們迎著朝霞走進(jìn)校園,走道腳下是鐫刻的中國的一段段歷史,好學(xué)的我們早已爛熟于心。旁邊每個(gè)班級都傳出朗朗的讀書聲,哪怕班內(nèi)沒有老師,同學(xué)們也是讀得熱火朝天,毫不遜色天邊的'火紅的朝陽,與其一起奮力向上。同學(xué)們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,教室經(jīng)過大家的打掃顯得格外干凈整潔。

          下課了,老師和同學(xué)們一起做游戲,歡笑聲傳滿校園;▔锏幕ㄏ虼蠹椅⑿c(diǎn)頭,旁邊有提醒同學(xué)愛護(hù)花草樹木的提示語,懂事的同學(xué)們都養(yǎng)成了愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

          走在操場上,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng);有幾個(gè)同學(xué)在跑道上賽跑,突然,一個(gè)同學(xué)不小心被拌倒了,旁邊的同學(xué)立即把他扶起來,連忙說對不起,被絆倒的同學(xué)也不計(jì)較;地上有紙片,經(jīng)過的同學(xué)立即撿起來,其他同學(xué)也紛紛效仿,整個(gè)校園顯得干凈和諧;放學(xué)了,同學(xué)們一起向老師揮手告別,奔向在家長區(qū)等候的父母……

          已經(jīng)在校園學(xué)習(xí)生活了六年的我們,對這一幕幕早已熟記于心,還有幾個(gè)月,我們就要離開這溫馨的校園,每當(dāng)想到這里,我都有些感傷,但更多的是對母校的殷切的希望:希望母校培育更多的英才,希望母校奪得更大的榮耀?

        校園的征文5

          “愛護(hù)花草樹木,人人有責(zé)”,“學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”,“師生有情火無情,校園防火鐘長鳴”等,這都是校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語。美麗的校園文化,它們隨處可見,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們怎樣學(xué)習(xí)和怎樣做人。

          在學(xué);▔,可見形式多樣的小標(biāo)語牌。這兒的牌子上寫著“藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,大家的努力可不少”,那兒的牌子上寫著“愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花”。每當(dāng)我們來到花壇前,看到這些小標(biāo)語時(shí),都會自覺地彎下腰,撿起花壇內(nèi)的白色垃圾。

          在食堂的屋檐下,掛著一快大牌子,上面寫著“文明涵養(yǎng)氣質(zhì),讀書生成高貴”。每天上學(xué)吃早餐的時(shí)候都能看見這句話,同學(xué)們能不牢記在心中嗎?

          在教學(xué)樓每個(gè)樓梯的拐彎角墻上,都有一塊大牌子,上面寫著“上下樓梯靠右行”,醒目極了。每當(dāng)同學(xué)們看到了這句話都會按照上面的話緩緩而行,禮貌地通過。學(xué)校的宣傳標(biāo)語時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們的舉止行為,是幫助我們改正生活中的壞習(xí)慣的'好監(jiān)督員。正因?yàn)檫@些美麗的校園文化,才使我們學(xué)校獲得“全國文明禮儀教育示范基地”的光榮稱號。

          我愛美麗的校園文化,因?yàn)樗B(yǎng)育了一代又一代德才兼?zhèn)涞男氯恕?/p>

        校園的征文6

          因?yàn)橛辛恕胺ā,社會才會美好;因(yàn)橛辛恕爸啤,學(xué)校才會朝氣蓬勃;因?yàn)橛辛恕胺ㄖ啤,所以國泰民安。在我們每個(gè)人身邊,都會遇到一些法制上的問題,咧如:違反交通規(guī)則,出現(xiàn)毆打情況或遭劫。。。。。。我們應(yīng)該制止這些行為,讓他們迷知途返。

          上幾天,我看了一則報(bào)道,看了以后,我的思緒萬千:有一名十八歲的高中生,他原本的成績一直在班里名列前茅,而且是班長。但就從那次,他和好友去網(wǎng)吧慶祝國慶節(jié)后,就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,并且三天兩頭往網(wǎng)吧跑,一晚就是后幾個(gè)鐘頭,經(jīng)常夜不歸宿。時(shí)間久了,她的成績一落千丈,排到了班級倒數(shù)幾名,她的父母心急如焚,給他報(bào)名了好幾的補(bǔ)習(xí)班,但他不領(lǐng)情,還是整天沈醉在網(wǎng)吧。漸漸地,這學(xué)校的老師對他失去了信心,便讓他退學(xué)。他媽媽無地自容,而她的身體也一天比一天差。

          看了這則報(bào)道,,我深刻的感受到上網(wǎng)給青少年帶來的'危害,不僅影響成績,危害健康,而且思想而會受到巨大的影響于改變。我今后一定會遵守學(xué)校的秩序,遵守社會的這按,讓國家變得更富強(qiáng),變得更井然有序。

        校園的征文7

          有人曾經(jīng)說過,:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,這個(gè)問題會有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

          眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

          在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的.公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)

          作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于我們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而我們會忽略文明。

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

          做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

        校園的征文8

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          春之柔,不惜為那充滿讀書聲的校園增添那么一絲絲的色彩,在春天的百花爭艷中,站在校園的一角沐浴在春的香氣中,春分吹來的一陣陣香氣就像是給自己噴上了香水,小鳥在碧藍(lán)的天空中啼鳴,連那躲在地下的小草也調(diào)皮地鉆出來呼吸春的芳香,大樹爺爺也不例外,帶著他的子孫來湊湊熱鬧——嫩綠的新葉?粗靥晾锏乃褂持降木G,深綠、淺綠、嫩綠……此時(shí),校園里的假山就像披上了五顏六色的彩紗,把我們弄得心曠神怡,流連忘返……就連在教室里都能聞到教學(xué)樓下雜草混著泥土的.清香。

          夏之烈,在那炎炎烈日之下,同學(xué)們在操場上盡情地奔跑,玩耍,盡管汗水一滴滴的劃過臉頰,但那依舊阻礙不了我們愉悅的心情。操場左邊是一排整齊的乒乓球臺,右邊是雙杠,周圍是跑道,正中是籃球場。

          秋之美,落葉紛紛飄落地上,那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片,似乎成了一幅美麗的圖畫。秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實(shí),一顆接一顆的落下來。風(fēng)呼呼地吹著,樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷。 碧柦K于出來了,但是又被秋風(fēng)嚇跑了,太陽公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道,誰冷它就去誰身邊;哪個(gè)教室的窗戶開著,它就拼命地往里鉆。同學(xué)們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。校園,是那么的美!

          冬之寒,雪花紛紛飄落,為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗,在同學(xué)們的臉上,勾畫出了一個(gè)完美的弧度。冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。

          這就是我們的校園,一個(gè)四季黯然的家,我們就在這個(gè)大家庭里快樂的學(xué)習(xí),健康的成長!

        校園的征文9

          我是城鄒四中一年級一個(gè)普通的學(xué)生,在我的心中,四中是最美麗的。

          我們四中,道路寬闊潔凈;我們四中,教室整潔明亮;我們四中,文化生活豐富;我們四中,教育設(shè)施完備;我們四中,花團(tuán)錦簇,彩蝶飛舞;我們四中,綠樹成蔭,鳥雀歡歌。我們四中的一切都是最美麗的!

          但我認(rèn)為最美麗的,是四中人的心靈與品行。

          那是前不久,暮春時(shí)節(jié)吧;▓@的角落里有一株碧桃,花開得正艷,千嬌百媚,分外妖嬈。有許多師生駐足觀看,我也被它深深地吸引,陶醉其間,情不自禁有一種摘一朵作留念的念頭。但我突然覺醒,我身在四中,做為一個(gè)四中人,我不能摘,絕對不能摘!我代表的是高素質(zhì)的四中。再看一看其它的人們,也都只是觀望而已,并不敢越雷池半步。好像有一股強(qiáng)大的約束力,在無形中影響著四中人。

          我深深的思索,這無形的“約束力”到底是什么呢?探究了四中的歷程后,我恍然大悟,這正是四中的優(yōu)良的.傳統(tǒng)!

          今年正逢四中建校30周年,這優(yōu)良傳統(tǒng)歷經(jīng)30年的傳承,深厚的文化底蘊(yùn),深深感染著每一位四中人,每一位四中人身上也都體現(xiàn)著四中的文明風(fēng)貌。校訓(xùn)“誠、博、毅”已鍥刻在四中人的心中;“做文明人”已銘記在四中人的腦海;“寫規(guī)范字,說文明話”也已深深地注入四中人的血液,永不忘卻!

          我們四中,景美物美人更“美”!讓我們在建校30周年之際,爭做文明四中人!

        校園的征文10

          我的好伙伴是乾雅詩。

          她有一雙大大的眼睛,頭發(fā)長長的,眉毛濃濃的,頭上扎著三個(gè)彩色的'珠子,看上去就像天使一樣美麗。

          有一天,我去乾雅詩家里玩,看見她正在認(rèn)真的看書,我說:“乾雅詩我們?nèi)ネ姘?”她說:“我的作業(yè)還沒有寫完,等我把作業(yè)做完以后再陪你去玩”我只好在旁邊耐心地等她。

          我明白了,乾雅詩同學(xué)成績很好是因?yàn)樗謵蹖W(xué)習(xí)。我很敬佩她。

          上周星期五,乾雅詩同學(xué)看見班上的一位同學(xué)作業(yè)本做完了,她就主動借錢給那位同學(xué)買作業(yè)本,下午那位同學(xué)來還錢,乾雅詩同學(xué)忙說:“不用了,不用了!

          這就是我的好伙伴乾雅詩,我為有這樣的好伙伴感到驕傲。

          20xx陽光校園我們是好伙伴征文600字三:

          我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴著一副眼鏡,一看就是很有文化的人。他是復(fù)旦大學(xué)的法律碩士,他常常陪我下象棋。

          有一天,我對爸爸說:“我們來‘切磋’一盤?”爸爸說:“好啊,來就來,誰怕誰?”我馬上把棋擺好,就開始下了。我們專心致志地下著,可是爸爸一不小心,“車”被我吃掉了!爸爸摸摸腦袋說:“哎呀!沒看到啊!”我興奮地說:“摸子走子,落子無悔,嘻嘻……”爸爸無奈地繼續(xù)思考。爸爸又用“炮”來沖鋒陷陣,開進(jìn)我的地盤,不緊不慢地說:“將軍!”我冷笑一聲,用“馬”和“車”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍腦袋,惋惜地說:“我可憐的‘炮’啊!”我又嘿嘿地笑了。最后,我用“馬后炮”贏了爸爸,我高興得一蹦三尺高!

          我的爸爸真是我的好伙伴啊!爸爸雖然工作很忙,但他總會花時(shí)間陪我玩,我們經(jīng)常玩得很開心。我愛爸爸,爸爸也愛我!

        校園的征文11

          人的一生中最重要的是什么?

          一個(gè)人要有理想,要有抱負(fù),而這一切的前提是健康。而健康的前提,這一切的前提的前提,當(dāng)之無愧的就應(yīng)是平安!

          踏入中學(xué)的大門,兩個(gè)月以來,學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。

          從新學(xué)期開始到此刻,學(xué)校曾幾次以書面通知的形式,告訴我們在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間,無不透露著學(xué)校對我們無微不至的關(guān)心。我們,在這其中成長,是滋潤著關(guān)愛的幼苗,在平安的世界自由地成長。

          老師,對我們也充滿著細(xì)致的關(guān)懷。

          當(dāng)冬天剛剛來臨時(shí),天突然變得冷起來。這天語文課,老師一走進(jìn)門,便溫和地對我們說:“冬天來了,天漸漸冷起來,你們要注意多穿些衣服,別著涼了!”老師的話語,每一個(gè)字都透露著對我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動中度過了一節(jié)完美的語文課。

          記得有一個(gè)上學(xué)的日子,天下著雨,許多同學(xué)都來得比平時(shí)要晚。不知是什么原因,教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然,數(shù)學(xué)老師從門外急匆匆地趕來,對我們說:“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時(shí),手摸上去感覺有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備,如果是漏電的原因,是很危險(xiǎn)的!睌(shù)學(xué)老師那焦急的神情,讓我們感受到了她對我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們,必須要注意安全!

          冬天的歷程已走了一段,天也黑得越來越早。有一次放學(xué),班主任老師交待我們說:“此刻的天黑得越來越早,你們放學(xué)時(shí)要注意安全,最好有家長接送。還能夠自己帶一個(gè)手電筒,在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐,讓我們在冬天的心變得溫暖,在寒風(fēng)中享受著這溫暖的`關(guān)懷。

          平安是福,只有平安才能有完美的生活,才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對我們的關(guān)心、關(guān)懷,讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭,放在了第一位。我們感謝學(xué)校,感謝老師對我們的關(guān)懷!我想,在那里的每一個(gè)學(xué)生都會快樂、健康的成長!每一個(gè)人都會平平安安!

          在此,我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安!

        校園的征文12

          郭老師總是告訴我們;“大家要快樂學(xué)習(xí),平安學(xué)習(xí)”。

          我覺得校園的安全隱患有這些方面。

          首先當(dāng)然是同學(xué)們上下學(xué)的安全了。我們學(xué)校有很多高年級的哥哥姐姐們是騎自行車上下學(xué)的',但我總是看到他們在放學(xué)的路上幾個(gè)人騎成一排,這樣很危險(xiǎn),一不小心就會兩車相撞了。有一次我看到六年級有兩個(gè)男同學(xué)就是因?yàn)檫@樣把自行車翻到溝里去了。

          在校園里追逐打鬧也很容易引發(fā)安全事故。就在上個(gè)學(xué)期,有一天下課的時(shí)候,因?yàn)榇蠹蚁聵翘莸臅r(shí)候你推我,我推你,后來就有一個(gè)同學(xué)的腳受傷了。平時(shí)下課的時(shí)候,也總是能看到許多同學(xué)特別是男同學(xué)們在二樓三樓的走廊里追逐打鬧,這樣是很危險(xiǎn)的。

          我覺得我們應(yīng)該從我做起,要重視學(xué)校的安全問題,確保自身的安全,才能更快樂地學(xué)習(xí),更開心地成長!

        校園的征文13

          時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著每一個(gè)渴盼走向光明的夜晚,經(jīng)歷一次次的磨難和考驗(yàn)后,我們青澀的臉龐上多了幾道歲月的痕跡,我們不再年輕,卻沒有在最美的年華里到達(dá)我們想要的遠(yuǎn)方,沒有在最美的笑臉上留下我們堅(jiān)定的目光,我們在家人的期盼中,在社會的逼迫下走向了另一個(gè)看似美麗的花園,那里有五彩繽紛的爛漫,卻失卻了我們最純真的童心,我們?yōu)榱艘环葚?zé)任,為了一個(gè)承諾,也許為的只是更好的在這個(gè)世界留下我們的身影,我們開始奔跑,卻也開始迷失自己。

          當(dāng)生命的年輪出現(xiàn)殘片般的記憶時(shí),我們開始回憶我們的一次次的選擇,一次次的經(jīng)歷,一次次如雨打磐石般的堅(jiān)定,那些值得的和無所謂的堅(jiān)定,都讓我們變得更美麗,我們會感慨,會抱怨,會堅(jiān)持,會慶幸,會微笑。一個(gè)人最強(qiáng)大的動力,不是它已經(jīng)擁有多么殷實(shí)的背景,也不是它包涵怎樣的博學(xué),而是一顆無論遇到怎樣的困難都能堅(jiān)持下去的心,一顆從不曾被困難打到的,堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。

          青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路崎嶇。我們背著夢的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間好像在冷笑我們是如斯的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂,面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)好像在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。

          每一段時(shí)間,都會對人生有不同的感悟,每一次經(jīng)歷都會讓自己在思想上發(fā)生質(zhì)的變化,或許曾經(jīng)也有短暫的憂郁,但因?yàn)殛柟獬錆M了內(nèi)心,所以,感悟的都會是樂觀的音符,從不曾改變,因?yàn)槟菑埿δ槨D莻(gè)開心就放聲大笑的年紀(jì)若隱若現(xiàn),現(xiàn)在的我們更多的學(xué)會了隱忍,我們的開心,我們的傷心,或許那表情能表達(dá)的東西,都放在了心里。我是個(gè)不會掩飾自己的人,總是把微小的變化在臉上表露無遺,這是我的缺點(diǎn),也許是我的優(yōu)點(diǎn),我愛這份無拘無束的'灑脫,不用去過分的擔(dān)憂人生的變化無常,像小強(qiáng)般,在每一次都無法生存的情況中,存活下去,那份堅(jiān)毅,那份自強(qiáng)!

          漸行漸遠(yuǎn)的記憶,時(shí)而美好,時(shí)而憂郁,無論早晨的露珠,還是傍晚的夕陽,在每一個(gè)清晨露珠灑滿大地的時(shí)候,我們用清脆的歌喉唱出動人的旋律,在每一個(gè)夜幕降臨的時(shí)候,我們用翩然的身體詮釋曼妙的舞姿。記憶會漸行漸遠(yuǎn),我們卻隨著時(shí)間的推移,變得更加真實(shí)和動人,因?yàn)槟切﹦尤说墓适,因(yàn)槟切﹫?jiān)定的人群。

        校園的征文14

          我們要建設(shè)的社會主義和諧社會,是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。高校作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地,其校園和諧是和諧社會的重要組成部分,是推動學(xué)校更快更好發(fā)展的基本條件。校園和諧,能夠凝聚人心,團(tuán)結(jié)力量,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。和諧校園建設(shè)應(yīng)該著眼于穩(wěn)定的大局,堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)調(diào)“和而不同”,全面促進(jìn)校園人際關(guān)系的和諧。廣大高等教育工作者在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會精神實(shí)質(zhì)的同時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)研究和回答如何構(gòu)建和諧校園的問題,并落到實(shí)處。

          校園和諧,是指學(xué)校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師人際關(guān)系的和諧、學(xué)生人際關(guān)系的和諧,以及自我教育、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的`和諧等。建設(shè)和諧校園,就是要引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力形成以和為真、以和為善、以和為美、以和為貴的價(jià)值觀念,不斷提高師生的思想道德素質(zhì);就是要倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“和諧”精神,要有和美與共的情懷,和衷共濟(jì)的情志,和悅自適的情操,不斷促進(jìn)人的自我超越與全面發(fā)展;就是要營造充滿生機(jī)活力的校園環(huán)境,用和諧的旋律推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展,用和諧的氛圍激發(fā)師生創(chuàng)造活力,把學(xué)校建設(shè)成師生成長的搖籃、精神的家園、生活的樂園。

          人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵

          人是建設(shè)和諧校園的能動性因素,只有人與人之間形成了團(tuán)結(jié)和諧、理解支持的和睦關(guān)系,才能調(diào)動一切積極因素,形成強(qiáng)大合力,為和諧校園建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。形成和諧的人際關(guān)系主要從以下三個(gè)方面去努力:

          培養(yǎng)青年學(xué)生的合作意識。合作是人的生存方式,具有合作精神是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)。當(dāng)今社會,競爭與合作共生共存,要競爭必須學(xué)會合作,合作能力就是競爭能力。學(xué)會合作是做人做事的基礎(chǔ),必須教育學(xué)生學(xué)會合作,學(xué)會寬容,學(xué)會協(xié)調(diào),學(xué)會溝通。要教給他們溝通和協(xié)調(diào)的方法和技巧,教育青年學(xué)生做到“三好”:良好的性格,即性情溫和,意志堅(jiān)定,感情豐富,具有坦蕩的胸懷和樂觀的心境;良好的處世能力,即看問題客觀冷靜,具有自我控制能力,能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,對事物的變化能始終保持良好的情緒;良好的人際關(guān)系,即善于與他人交往,待人接物友善大度,助人為樂,心胸豁達(dá),做人厚道,容人、容言、容事。

          校園穩(wěn)定是保證

          校園穩(wěn)定,是建設(shè)和諧校園的內(nèi)在要求和保證。高校穩(wěn)定是社會和諧穩(wěn)定的晴雨表。我們要清醒看到高校穩(wěn)定工作面臨的嚴(yán)峻形勢。從國際上看,經(jīng)濟(jì)全球化和信息化在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時(shí),也給國家安全帶來了壓力和風(fēng)險(xiǎn);從國內(nèi)看,我國改革和發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期,社會思想意識空前活躍,各種思想觀念相互交織,各種文化相互激蕩,各種思潮不斷涌現(xiàn),各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。

          從高校情況看,雖然大局穩(wěn)定,但是也潛伏著一些不安定因素,各種安全隱患仍然不少。主要有“五個(gè)不容忽視”:國外敵對勢力對高校滲透不容忽視,“四個(gè)多樣化”對師生道德建設(shè)的影響不容忽視,互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)教育管理方式的挑戰(zhàn)不容忽視,校園及周邊的治安問題不容忽視,高校發(fā)展中的問題不容忽視。我們要全面認(rèn)識維護(hù)高校穩(wěn)定面臨的形勢,居安思危,防患于未然。努力解決教育收費(fèi)、招生公平、學(xué)歷文憑、學(xué)生管理等問題,認(rèn)真做好助學(xué)貸款發(fā)放、就業(yè)咨詢安置、困難補(bǔ)助救助等工作,切實(shí)為大學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難事。繼續(xù)深入開展平安文明校園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和學(xué)校周邊治安綜合治理,推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)形成和諧的校園文化,構(gòu)建平安文明和諧校園。堅(jiān)持在源頭治理上下功夫,在完善長效機(jī)制上下功夫,在基層基礎(chǔ)建設(shè)上下功夫,著力提高化解矛盾的能力,提高控制局勢的能力,駕馭穩(wěn)定工作的能力,努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

        校園的征文15

          太陽,給我們送來了光明和溫暖;清泉,給我們帶來了涼爽與滋潤;平安,給我們帶來了幸福,快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長保駕;平安的校園為我們潛心學(xué)習(xí)護(hù)航。

          平安天使姐姐來到了教室,清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗。“明月幾時(shí)有,把酒問青天?不只天上宮闕,今昔是何年”平安天使姐姐高興地點(diǎn)點(diǎn)頭!鞍パ剑『枚嗟睦!”那垃圾箱都堆滿了,微風(fēng)輕輕一吹,垃圾就“飛”了出來。平安天使姐姐不滿意的搖了搖頭,把垃圾拾起來放入垃圾箱里,在把垃圾箱里的垃圾倒掉。

          平安天使姐姐來到了走廊,同學(xué)們不是跳繩或踢毽的,就是奔跑,打架的!鞍ヅ!”一個(gè)小男孩奔跑著把平安天使姐姐撞倒在地,只聽一聲急促的聲音“對不起!”小男孩一飛快的`沖下樓。平安天使姐姐給校長舉報(bào)了,走廊上沒有了跳繩的同學(xué);踢毽的同學(xué);奔跑的同學(xué);打架的同學(xué)了。平安天使姐姐抽泣的笑了。

          平安天使姐姐來到了校門,同學(xué)們正在買路邊的零食!巴瑢W(xué)們,不可以買路邊的零食!”話音剛落小吃店的老板大吼著:“同學(xué)們,不要聽她的,繼續(xù)買!”這話平安天使姐姐氣個(gè)半死,立刻撥打了“110”警察檢察了食品,發(fā)現(xiàn)有過期食品,把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。

          平安天使姐姐的旅程就快結(jié)束了,平安天使姐姐舍不得的離開了同學(xué)們。

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