助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文（精選16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(zhǎng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。
20xx年9月，我懷著夢(mèng)想來(lái)到了我的大學(xué)——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進(jìn)入這所學(xué)校，對(duì)這所學(xué)校充滿了好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對(duì)大學(xué)的憧憬�？墒牵乙矝](méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說(shuō)，大學(xué)不僅是一個(gè)鍛煉人的地方，也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時(shí)間，這些時(shí)間利用的好，對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定的優(yōu)勢(shì)，之少在學(xué)習(xí)時(shí)間上比別人多。當(dāng)然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來(lái)自一個(gè)很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽](méi)有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。所以我選擇了大學(xué)，希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大學(xué)，是一個(gè)大舞臺(tái)。進(jìn)入了大學(xué)，我們就都現(xiàn)在了這個(gè)大舞臺(tái)上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校，真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習(xí)舞蹈的“基本動(dòng)作”一樣。這兩年，也許沒(méi)有觀眾，也沒(méi)有掌聲，但我相信，挺過(guò)這兩年，我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，雖然現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求量非常的大，但是，要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力，不是說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢(mèng)想沒(méi)有多么的偉大，只是想通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取自己想要的生活和未來(lái)！
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地的走好每一步，給自己定一個(gè)短期的目標(biāo)，我大學(xué)期間的目標(biāo)是順利的通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)三級(jí)的考試，拿到相應(yīng)的證書(shū)，然后就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，有可能的話，會(huì)在學(xué)校報(bào)考助理會(huì)計(jì)師。學(xué)習(xí)的過(guò)程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢(mèng)想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當(dāng)然，如今的社會(huì)，需要的是復(fù)合型的人才。一個(gè)單位錄用員工時(shí)，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質(zhì)能力，應(yīng)付處理危機(jī)能力，人際交往能力等等。所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。通過(guò)一些合理的途徑來(lái)鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán)，做兼職等等。
國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的�！彼�，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量；國(guó)家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我們的希望。
感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 2
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千，立足今日，我們胸有成竹，信心百倍，展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
——題記
魅力九月，秋風(fēng)送爽。20xx年9月，我懷揣激動(dòng)的心，帶著憧憬和期望來(lái)到了我的大學(xué)——陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。從此在那里，開(kāi)啟了我的夢(mèng)想之旅。
我是來(lái)自于甘肅省的一個(gè)小村莊，那里山連著山，養(yǎng)育了我們一代又一代人，雖然我出身農(nóng)村，但我卻有不平凡的夢(mèng)想，我相信，終有一天我會(huì)飛過(guò)高山，跨越大海，去尋找我的未來(lái)。
去年，當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，曾幾度幻想，我長(zhǎng)大了，最終自由了......當(dāng)我迫不及待的去告訴父母時(shí)。就在那一剎那，我看到了他們的臉龐已顯蒼老。銀發(fā)也悄然增多，內(nèi)心不禁一陣刺痛。這時(shí)，我在心里默默的'想著，以后必須要好好的報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，讓他們?cè)谟猩晗硎芴靷悺?/p>
大學(xué)的第一天，我認(rèn)真閱讀了學(xué)生手冊(cè)，大致了解了關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金方面的評(píng)選。因?yàn)樗鼈儗⑹俏覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。于是，在期間，我嚴(yán)格要求自我，讓自我成為一個(gè)有原則的人，并樂(lè)于助人，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，提升我的交際能力和表達(dá)能力。更重要的是努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)來(lái)深化自我。一份耕耘，一份收貨。最終在第一學(xué)年里，我拿到了助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。這讓我信心大增，有了更有力的動(dòng)力，拼搏欣喜，人生無(wú)悔，我將朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力。
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，悄然一年已過(guò)，回首大一生活，可謂百味齊全，有過(guò)淚水，有過(guò)笑容......可我并不后悔，因我已長(zhǎng)大，不再是那個(gè)懵懂的孩子。我相信，我的父母也會(huì)倍感欣慰。
昨日，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，不管成功失敗，已不再重要，只要我們問(wèn)心無(wú)愧，便足矣，盡管有太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管有太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管有太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們臉上。
立足今日，我們心懷坦蕩，信心百倍，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
展望未來(lái)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。又是一輪新的朝陽(yáng)，打開(kāi)心靈之窗，擁抱陽(yáng)光。我引吭高歌，一路歡笑。我的夢(mèng)，在那里起航，讓我們揚(yáng)起帆，駛向成功，讓我們共同努力，一路勇往直前，去追尋”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，即使折斷翅膀，也無(wú)怨無(wú)悔。
感激助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗著，努力著。隨著時(shí)間的打磨，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，我們拼命地努力著，拼命地成為更好的自己，只為追逐我們的夢(mèng)想。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，有一個(gè)比我大九歲的姐姐。父母的文化程度較低，只能依靠著國(guó)家分配的農(nóng)田來(lái)維持我們一家的生活。當(dāng)時(shí)生活清貧且平淡，但每天都很幸福快樂(lè)。直到在我八歲那年，有次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父母不在家，這是我記事起的第一次。過(guò)了一天，父母終于從縣城回來(lái)了，我以為會(huì)給我?guī)Я撕贸缘�，沒(méi)想到那天母親哭著告訴我，她生病了，叫癌癥，治不好的那種。小小年紀(jì)的我那知道那是什么東西，我只知道從那時(shí)候起母親在父親的陪伴下，去了很多次醫(yī)院。一次次都是帶來(lái)了不好的信息，直到經(jīng)親戚的介紹，來(lái)到了南昌腫瘤醫(yī)院，在醫(yī)院經(jīng)過(guò)了化療，我家才得以穩(wěn)定下來(lái)。但從此以后我家就處于它的籠罩之下。什么時(shí)候它不開(kāi)心了，就讓我家從陽(yáng)光下踏入陰影。我們想戰(zhàn)勝它，但我們無(wú)能為力。
我從小學(xué)四年級(jí)起一直受?chē)?guó)家的資助，每次我都會(huì)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，每次我都要準(zhǔn)備材料。這是我能為家庭減輕困難為數(shù)不多的事了。國(guó)家推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動(dòng)中。國(guó)家的支持與關(guān)愛(ài)讓家境困難學(xué)生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長(zhǎng)著的心靈感受并去懂得善。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師和國(guó)家，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜耍�有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓�(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
隨著國(guó)家的進(jìn)步與富強(qiáng)，人們的生活也發(fā)生著巨大的變化。這樣快節(jié)奏的步調(diào)下，黨和政府仍不忘關(guān)懷處于困難的學(xué)生群體，給予幫助，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。國(guó)家助學(xué)金幫助了我很多，當(dāng)我拿著這滿是關(guān)愛(ài)的助學(xué)金時(shí)，一方面的經(jīng)濟(jì)擔(dān)子輕了，而另外一方面的擔(dān)子重了許多，因?yàn)閹е@些鼓勵(lì)，我必須更加努力學(xué)習(xí)，成為一名有用之才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，但這種壓力是我求之不得的。本該認(rèn)真學(xué)習(xí)的我會(huì)在感激的情懷下更加努力和堅(jiān)持，帶著責(zé)任感與使命感前行，爭(zhēng)取未來(lái)能為偉大祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝國(guó)家和黨制定的獎(jiǎng)助學(xué)體系，同時(shí)也感謝幫助我的同學(xué)老師們，謝謝你們的真誠(chéng)照顧與支持，我將懷著一顆感恩的心繼續(xù)我的生活，我也相信在這感恩的激勵(lì)下，我走的路即使荊棘滿布，也會(huì)在從容面對(duì)后收獲更多的`光芒。
經(jīng)過(guò)一年又一年的學(xué)習(xí)，我終于考上大學(xué)。我的家庭也在那些年，發(fā)生了天翻地覆的變化。我的夢(mèng)想，也隨著生活的變化也開(kāi)始了變化�，F(xiàn)在的我更加堅(jiān)定，更加努力的想去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。而在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷坎坷，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但荊棘過(guò)后，會(huì)有鮮花鋪滿道路。正如汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)中寫(xiě)道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
我相信生活是公平的，你付出了，才會(huì)有收獲。不付出，什么收獲也沒(méi)有。而生活給你帶來(lái)的苦難，只要你堅(jiān)持下去，努力成為更好地自己，未來(lái)這些苦難將成為你向上的力量。這是通往幸福生活的必經(jīng)之路。如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想，用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)。讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索。只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 4
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望和夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果，夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少，就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的'壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容，這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校和國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨В愿谜湎�，為了�?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情，雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸�，所以變得更加�?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 5
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里，回憶起自己的習(xí)的道路，為了讀書(shū)而默默奮斗的日子現(xiàn)在還很清楚。只是，與以往相比，現(xiàn)在的我對(duì)生活的堅(jiān)定和平靜。
以前的我很自卑，不敢?guī)瑢W(xué)去自己家，只是怕同學(xué)會(huì)嘲笑我家破局的庭院，所以瞧不起我。我十歲的時(shí)候，命運(yùn)惹人生氣，母親不幸得了大病，巨額的醫(yī)療費(fèi)使我們?cè)酒胀ǖ募彝ズ芸炀褪チ素?cái)產(chǎn)，負(fù)債累累。母親自此行行動(dòng)不便，生活的負(fù)擔(dān)都?jí)涸诟赣H一個(gè)人身上。父親很辛苦，但我們的生活沒(méi)有改變，總是要依靠親戚的經(jīng)濟(jì)。家庭的困境幾乎埋葬了我們家庭對(duì)生活的一切希望。至今讓我記憶猶新的是一個(gè)簡(jiǎn)單的晚飯后蒼老的父親蹲在地上狠狠地抽著干煙的情景，在昏黃的燈光下他看起來(lái)更憔悴更脆弱，我突然害怕，害怕自己的父親失去力量，繼續(xù)支持家庭。那一刻，我要盡自己的能力，幫助父親支撐我們的家，拼命學(xué)習(xí)，讓自己也感受到家人生活的希望!
也就是說(shuō)，從那以后，學(xué)校、農(nóng)業(yè)、年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的一切。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困境，小學(xué)的時(shí)候，我必須經(jīng)常曠課幫助父親做農(nóng)活，晚上自己補(bǔ)充白天掉下來(lái)的作業(yè)。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題。現(xiàn)在我依然感謝我的母校，在我提交貧困申請(qǐng)后，我減免了學(xué)費(fèi)，幫助我度過(guò)了困難的一天。中考時(shí)，我用艱苦的努力以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里最好的高中。
在那里，我仍然感受到國(guó)家和社會(huì)給我?guī)?lái)的溫暖。高中三年，我辛苦學(xué)習(xí)，付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因?yàn)槲抑雷约簩W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不易，我知道自己背負(fù)的是家庭的期待和希望。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己過(guò)于重視大學(xué)入學(xué)考試帶來(lái)的轉(zhuǎn)變，考試中壓力過(guò)大，發(fā)揮了異常。但是，我以比山東省文科一線高41分的成績(jī)進(jìn)入大學(xué)，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。
我曾多次想過(guò)，如果我在初中的時(shí)候因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的自己已經(jīng)結(jié)婚生子，繼續(xù)我的貧困命運(yùn)，哪里有機(jī)會(huì)在大學(xué)校園接受高等教育。我很高興，也很感暖，有機(jī)會(huì)改變自己的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我開(kāi)始重新審視自己，調(diào)整心情。這是我第一次離開(kāi)我們的小鎮(zhèn)，來(lái)到首都北京�？粗瑢W(xué)們隨行的父母，看著同學(xué)們的時(shí)尚服裝和我不能叫名牌手機(jī)，我沒(méi)有當(dāng)初的恐懼和迷路。生活的磨練使我實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)，我不能忘記自己肩膀的責(zé)任和父母的'期待。我認(rèn)真地面對(duì)課堂，從不放棄和老師們交流的機(jī)會(huì)。老師們的支持和鼓勵(lì)使我更加自信和平靜，學(xué)長(zhǎng)們?cè)诳磫?wèn)題時(shí)不同的視角和思考也為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)窗口，使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的馀地，積極尋找減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的打工機(jī)會(huì)。大學(xué)兩年多，七百多晝夜，我?guī)缀鯖](méi)有休息過(guò)周末。天道報(bào)酬，我在保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)排在專業(yè)第一位的情況下，到大學(xué)二年級(jí)為止幾乎實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
滴水之恩，必須用涌泉報(bào)告。大學(xué)期間，我積極參加志愿者活動(dòng)，努力反饋社會(huì)。同時(shí)，我也知道自己作為大學(xué)生肩膀的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)將自己對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用，經(jīng)常在班級(jí)中組織相關(guān)討論。并于20xx年暑假擔(dān)任陜西長(zhǎng)武縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)使用，帶領(lǐng)其他6名成員深入陜西長(zhǎng)武縣進(jìn)行蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，形成相關(guān)論文發(fā)表，更重要的是，我們報(bào)告了調(diào)查結(jié)果，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。知識(shí)使我真正感受到力量和價(jià)值的國(guó)家補(bǔ)助政策實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村女孩的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。
對(duì)于青春，我選擇以?shī)^斗和感謝的姿態(tài)解釋。當(dāng)初學(xué)習(xí)是為了離開(kāi)農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的渴望，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了回去，用自己的學(xué)習(xí)為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的努力。我知道這個(gè)社會(huì)使我實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)，我也會(huì)以自己的成長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 6
一只蜻蜓停止了飛翔，悄無(wú)聲息地零落在我冷清的角落里。
我拈起它久久凝望，像要解開(kāi)某些生命之謎。
太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句話仿佛一座古老的生命天平而流傳至今。它的嚴(yán)肅與莊重并不因歲月的剝蝕而有絲毫的蝕減。然而，對(duì)于一只微乎其微的生命來(lái)說(shuō)，這句話無(wú)疑太過(guò)于沉重了。蜻蜓不需要天平去衡量。
蜻蜓不是鴻鵠，不會(huì)發(fā)出“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感慨；蜻蜓不是陸游一類的詩(shī)人，不會(huì)作出“金戈鐵馬入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)；蜻蜓倒是馬致遠(yuǎn)一類的詞人，細(xì)斟慢酌地吟出“小橋流水人家”之類的詞。蜻蜓沒(méi)有政治家的勃勃野心，沒(méi)有企業(yè)家的分厘必較，也沒(méi)有科學(xué)家與學(xué)者的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，倒有幾分藝術(shù)家的散漫與隨意。
在我故鄉(xiāng)的池塘之上，常常低飛著許多蜻蜓。它們飛得那么歡快，那么輕盈自由，就像一群不諳世事的小孩在歡聚。
它們寧?kù)o淡泊的身影與黃昏的天色互相映襯，給恬靜的午后時(shí)光增添了幾分生趣，幾分情調(diào)。
蜻蜓之美，美在它的素養(yǎng)，美在它的與世無(wú)爭(zhēng)，但蜻蜓不像名貴的蝶類那樣世外高人似的離群索居，而是“飛入尋常百姓家”，于平凡之中體味平凡，于世俗之中感受人生的百態(tài)。蜻蜓讓所有像我一樣喜歡它的人倍感親切。
蜻蜓不僅點(diǎn)綴了那方因枯水而略顯沉寂的池塘，而且裝飾了我童年的夢(mèng)，給了我有關(guān)黃昏的無(wú)盡遐想。
至今，我仍深愛(ài)那些與蜻蜓的膚色、黃昏的天色相近的衣物。每次外出選衣，我都會(huì)不自覺(jué)地走近顏色深淺不一的蛋黃色衣物，下意識(shí)翻看的，也大抵是這類衣物。我不知這是否跟我對(duì)蜻蜓的偏愛(ài)有一定的關(guān)系。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，我對(duì)故土的風(fēng)物，對(duì)那些曾經(jīng)喚起自己久久感動(dòng)的自然漸漸失去了往日之感，這是否意味著我們?cè)诘玫揭恍〇|西的同時(shí)，也在失去一些東西呢？物質(zhì)極大豐富的背后，是否意味著精神的巨大空虛呢？幸哉，悲哉？
我們大概再也無(wú)法回到童年的那種心態(tài)，享受童年的那種樂(lè)趣了。記得小的時(shí)候，我們常常躡手躡腳地去抓蜻蜓，而蜻蜓就像能感應(yīng)孩子的心思似的，還沒(méi)等我們走近，便已振翅起飛。沒(méi)有抓到心愛(ài)的寵物，固然有些失望，但并不懊喪，因?yàn)榭鞓?lè)不僅源于結(jié)果，過(guò)程本身也蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣。
在我所見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)中，蜻蜓可算得上是最懂情趣的了，它們要么貪戀于一枝一樁，要么盤(pán)桓于離地不足一丈的低空。它們喜歡在夕陽(yáng)將盡、晚霞溫和的時(shí)刻，盡情地享受凝神或嬉戲的樂(lè)趣。
與其他飛禽走獸相比，蜻蜓可算得上是一個(gè)大閑人，雖然我不知蜻蜓是如何弄來(lái)食物滿足自己一日三餐的`，但它卻從來(lái)不會(huì)在食物方面苛求自己，因而不會(huì)像別的動(dòng)物那樣為滿足自己的食欲而四處奔波。我們只有像蜻蜓那樣，把物質(zhì)看淡了，才能去掉我們慣有的浮躁，沉心靜氣地體味人生，才能真正體會(huì)到生的樂(lè)趣。
當(dāng)然，淡泊并不意味著沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。
上帝既然賜予了蜻蜓一雙飛翔的翅膀，我們就有理由相信，每一只蜻蜓都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
它們就像那些山里的娃娃似的，盼望著有一天，越過(guò)重重大山的阻隔，去看一看山那邊的世界。
蜻蜓是浪漫的，在它們小小的腦殼里，有被濃縮了的不為人知的五彩斑斕的夢(mèng)。
這只蜻蜓，大概是追夢(mèng)來(lái)了吧，只可惜它已悄然離世，否則我一定要親口問(wèn)一問(wèn)它，它是否就是那個(gè)大文豪托爾斯泰的化身，那個(gè)八十多歲仍孜孜不倦地追夢(mèng)的老頭。
托爾斯泰幸福地倒在了追夢(mèng)的路上，猶如夸父追日，而這只蜻蜓呢？它臨逝的那一刻，臉上是否也洋溢著滿足的微笑呢？
不知為什么，我的思想里忽然閃過(guò)兩句話：
世人皆務(wù)實(shí)，唯我獨(dú)務(wù)虛。
這是蜻蜓一生的寫(xiě)照，也是無(wú)數(shù)藝術(shù)家一生的寫(xiě)照。他們仿佛為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，他們的一生仿佛都踽踽在追夢(mèng)的路上。不懂藝術(shù)的人大概是很難體會(huì)這種心境的吧。
一位鄉(xiāng)村的二胡手因?yàn)橐岳鸀闃?lè)而遭來(lái)了一些鄉(xiāng)鄰的不解和嘲諷。在這片“民以食為天”的土地上，賺錢(qián)與養(yǎng)家糊口才是正道。至于藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，形同兒戲，不值一提，甚至還將把玩藝術(shù)之人與游手好閑之徒等同起來(lái)。藝術(shù)對(duì)于他們無(wú)異于西餐之于中國(guó)人，即便他們口袋里付得起賬，他們也未必樂(lè)意享用。不過(guò)，對(duì)于那些恒居城市、物質(zhì)并不匱乏的人來(lái)說(shuō)，難道不應(yīng)該在“務(wù)實(shí)”的同時(shí)，有點(diǎn)“務(wù)虛”的精神嗎？
在人生的路上，匆忙趕路，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)更多賞心悅目的風(fēng)景，我們何不像蜻蜓那樣悠閑自在地去領(lǐng)略人生呢？
一只蜻蜓飛進(jìn)了城鎮(zhèn)，給久居樊籠的我們，帶來(lái)一些閑適的氣息，讓我們掙扎已久的心靈得到暫時(shí)的緩解與超脫，真正體會(huì)到“復(fù)得返自然”的樂(lè)趣。
然而，這只蜻蜓已經(jīng)停止了飛翔。我不知在我遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，在那充滿詩(shī)情畫(huà)意的黃昏，是否正有一只蜻蜓悄悄起飛。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 7
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇人生若夢(mèng)，是非成敗，在那個(gè)幾十年后，都將煙消云散，化為烏有。到最后，往事如夢(mèng)，恍若浮塵。
——題記
夜靜了，陷入沉思，聽(tīng)云水禪心的韻，和著彌漫的水意，拂臉而至的是記憶中漸藏漸深的夢(mèng)，如今，風(fēng)華正茂的我們正值彩夢(mèng)繽紛的年華，一路追尋著，追尋著……
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔，駿馬的夢(mèng)是馳騁千里，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，即使以至暮年卻依舊有夢(mèng)的支持。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡？
或許，我們都曾幻想過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡安然，都曾做過(guò)那些美麗浮華卻不切實(shí)際的夢(mèng)，都曾向往與繁華喧鬧的都市生活，只是，告別了孩提時(shí)代的青澀與稚嫩，那個(gè)夢(mèng)也開(kāi)始日益清晰而堅(jiān)定，再追尋夢(mèng)的路上，有芳草斜陽(yáng)，山花漫爛，亦有亂世迷崗，荊棘滿布，但卻未曾放棄希望，即使看著滿地的碎片依舊笑得一臉燦爛，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉荚跒槟莻�(gè)夢(mèng)打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚，為了有朝一日更上一層樓打下務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)，其實(shí)迷茫過(guò)，困頓過(guò)，可依舊未曾放棄，以為我們相信，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光一定更加的絢麗奪目，這純白的年少等待著我們?nèi)ッ枥L書(shū)寫(xiě)，只是現(xiàn)在的我們已經(jīng)不會(huì)再有華麗的辭藻描繪未來(lái)，而是以行動(dòng)證明一切，青春年少的我們已不再有宏偉的藍(lán)圖去勾繪未來(lái)，而是腳踏實(shí)地地去努力，我們勇敢用心底蘊(yùn)與我們的夢(mèng)，無(wú)論前路多難，我們的嘴角都會(huì)保持一直上揚(yáng)，我們有青春特有的執(zhí)著于堅(jiān)毅譜寫(xiě)一段段美妙的樂(lè)章，夢(mèng)想之花等待著我們卻采摘。
有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi)，希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。帶著夢(mèng)想上路，夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量，引導(dǎo)并催促著我們馬不停蹄地前行。夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路，堅(jiān)定自己的方向不回頭，不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向，更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。
大江東去，千古風(fēng)流，天下興亡，留名青史之人屈指可數(shù)，過(guò)往點(diǎn)滴，又有何人記得？
人生在世，為何而活，倘若只為千古留名，那么許多黎民百姓，不知其姓名的不計(jì)其數(shù)，有都為了什么而活呢？
我說(shuō)，人生若夢(mèng)，那么，就是為了夢(mèng)而活！不要總覺(jué)得自己的想法太過(guò)稚氣，太過(guò)實(shí)際，要去追求尋找，為了自己的夢(mèng)而活，也就不枉來(lái)這個(gè)世界走一遭了。
可是，夢(mèng)，在何方？前方，霧一般迷茫，不知何去何從。
成吉思汗一統(tǒng)中國(guó)，不過(guò)是為了圓那逐鹿中原的夢(mèng)。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的'鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
當(dāng)踏進(jìn)校園，翻開(kāi)書(shū)本，便已開(kāi)始尋找那個(gè)夢(mèng)。書(shū)聲瑯瑯，夢(mèng)已開(kāi)始，追求，尋找，奈何卻不能振翅高飛。隋唐時(shí)期，瓦崗義軍中，維人不是從小就懷了那個(gè)夢(mèng)“金戈鐵馬戰(zhàn)逍遙” 而后，“血蝕緋絳皆紅襖”不過(guò)是志同道合，圓了那個(gè)心中的夢(mèng)。
紅樓夢(mèng)中，黛玉為了寶玉落盡了平生淚，“想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得春流到冬，經(jīng)秋流到夏”不過(guò)是去尋找前世的夢(mèng)。
金戈鐵馬之夢(mèng)，淚語(yǔ)漣漣的夢(mèng)，既有夢(mèng)，便去尋，便去圓。
曾經(jīng)海闊天空，昂首莫回頭！浩瀚宇宙，任我千里追尋為圓夢(mèng)。
夢(mèng)想是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì)有人放棄了追求夢(mèng)想的權(quán)利，因?yàn)椤罢嬲膲?mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎？不是，是因?yàn)槟切┤颂^(guò)于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣，其實(shí)，夢(mèng)的緣盡是要我們用心丈量的，選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離我們很遠(yuǎn)嗎？生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。既然心中有夢(mèng)，就實(shí)現(xiàn)。
敢問(wèn)夢(mèng)在何方？夢(mèng)在心中。心中的夢(mèng)已開(kāi)始萌芽，雙翼俱起翻高飛，終有一日，我們振翅高飛，追尋那九宵云端的夢(mèng)！
尋夢(mèng)吧！人生一世，百年滄桑。既不求聞達(dá)于諸侯，亦不求流芳百世，名垂千古，只求為自己的夢(mèng)而活。只求，無(wú)愧于天地！
既如此，那么，屆征途，攜書(shū)劍，迢迢匹馬，向著心中的夢(mèng)奔去。一生只為——心中的夢(mèng)！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 8
現(xiàn)如今，我早已邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，置身于大學(xué)這一更加豐富多彩的世界，卻漸漸覺(jué)得自己慢慢空了。為什么？為什么我會(huì)覺(jué)得空？在大學(xué)坐擁大把時(shí)間、大把資源的我反而覺(jué)得少了點(diǎn)什么？
高中三年，我們只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是大學(xué)。在有夢(mèng)的日子里，我們不以苦為苦，不以痛為痛，不以無(wú)味為無(wú)味，不以殘酷為殘酷。旭日未升，我們?cè)诎菏鬃x著；繁星掛滿，我們?cè)诼耦^學(xué)著。有人給我們上一堂接一堂的課，有人讓我們做如山如海的題，并有人告訴我們要“痛并快樂(lè)著”……于是乎，我們竟在三年的漫漫苦路上品嘗著微微絲絲的甘甜。而現(xiàn)在，無(wú)論我們?nèi)绾畏潘啥妓Σ坏粜睦锬欠N莫明的苦感。
為什么？明明我們當(dāng)初如何如何，卻覺(jué)得不甚痛苦；而明明我們已是這般這艇，卻偏又不覺(jué)得痛快。
因?yàn)閴?mèng)沒(méi)了。這世間有一種被稱為夢(mèng)的'東西，原來(lái)時(shí)，它在我心底。而現(xiàn)在，它不見(jiàn)了。
為什么，它不見(jiàn)了？
它，為什么會(huì)不見(jiàn)呢？
難道它是如風(fēng)般說(shuō)來(lái)就來(lái)、說(shuō)走就走的嗎？
肯定不是的，我想。
夢(mèng)的存在，有它的理由：
就在今年，早些時(shí)候，我們?cè)诟咧欣蠋煹囊笠竽抗庵胁饺肟紙?chǎng)。他們囑托我們好好考試，他們希望我們?nèi)绾稳绾危麄兿嘈盼覀兌茉鯓釉鯓印缫恍�，我們�(cè)谕魍噶恋慕淌覂?nèi)自習(xí)，我們的老師一直陪著。教室里的過(guò)道被老師們走過(guò)了千遍萬(wàn)遍。再早，早到我們剛剛進(jìn)入高中，學(xué)校校長(zhǎng)為我們召開(kāi)大會(huì)，教育我們要有目標(biāo)、有理想，要考一個(gè)好的大學(xué)……
呃，考大學(xué)。
考大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)的確可以被當(dāng)成夢(mèng)想。事實(shí)上，它也確是被很多人拿去當(dāng)了夢(mèng)想。
不過(guò)，考大學(xué)真的是我的夢(mèng)想嗎？我是真心真心想考個(gè)名牌重點(diǎn)，不惜犧牲、不計(jì)代價(jià)地為考大學(xué)而奮斗終身嗎？
呵！才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的三年，我一直是啃著厚厚的教科書(shū)，趕著刻板的練習(xí)題，然后，做著別人的夢(mèng)！爸媽讓我，校長(zhǎng)告我，老師教育我，同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)一舉一動(dòng)呈遞給我的大學(xué)之夢(mèng)！
別人早就設(shè)定好了的夢(mèng)，做起來(lái)一定很甜吧！甜得我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己三年來(lái)只干了一件事：我僅是做了一套卷子，一套卷子而已。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 9
三年來(lái)，我被做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，這夢(mèng)太長(zhǎng)太大，大得擠掉了初中時(shí)愛(ài)看的動(dòng)漫，覆沒(méi)了三年來(lái)注目的女孩……還好時(shí)間最終還能將這個(gè)夢(mèng)送走，那些曾經(jīng)的喜歡，我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)拾起。
好久好久才明白，自己一直就是個(gè)不懂夢(mèng)的孩子，靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自茍活！
大學(xué)，很空��！仔細(xì)看，高中也很空的呢；再睜大眼睛看一看，世界、人生也逃不出一個(gè)“空”字啊——如果丟了夢(mèng)的話。
衡水地區(qū)的高中三年，沒(méi)有一個(gè)“夢(mèng)想”，我早就崩塌了。雖然“考大學(xué)”并非是我自發(fā)的夢(mèng)，但三年來(lái)我確是在“大學(xué)”的希望光芒下一路走來(lái)。大學(xué)的我，也是要有一個(gè)“夢(mèng)”吧。有人想著找工作、考研什么的，這些我雖然不大認(rèn)同，但無(wú)論如何我也需有一個(gè)夢(mèng)想��！
我想，我需要的，是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)又面對(duì)未來(lái)；切合實(shí)際但又不失美好的夢(mèng)想——一個(gè)包含我真正想要，又考慮到我自身不足，為我自己而量身打造的專屬夢(mèng)想：
我想在現(xiàn)實(shí)繁雜的事務(wù)中過(guò)得游刃有余，我渴盼未來(lái)能擁有幸福的人生；我想得到堅(jiān)定的友情，忠貞的愛(ài)情；我希望我能克服懦弱，變得自信、勇敢……
這才是我的夢(mèng)想，我為我自己精心筑造的可愛(ài)夢(mèng)想。
學(xué)校的`公益助學(xué)崗位是一個(gè)助學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)勞動(dòng)滿足生活繳用。同時(shí)，公益助學(xué)崗也是我的選擇，無(wú)論經(jīng)濟(jì)條件怎樣，我都愿意嘗試并堅(jiān)持。專業(yè)知識(shí)要學(xué)，生存技能也必不可少，打工做兼職無(wú)論在校內(nèi)還是校外都可以看作是補(bǔ)了一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課。
哲學(xué)上不是講“內(nèi)因起決定作用，外因通過(guò)內(nèi)因起作用”嗎？在我看來(lái)，與其說(shuō)公益資金“助學(xué)”、“筑夢(mèng)”、“鑄人”，不如說(shuō)是學(xué)生在有所改善的外界環(huán)境下自己為自己助力學(xué)業(yè)、筑造夢(mèng)想、鑄就人生。因?yàn)槲覀円殉赡辏呀?jīng)長(zhǎng)大，早已是一個(gè)掙脫了家庭、封閉學(xué)校等狹小環(huán)境的大學(xué)生。我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)、清醒的頭腦去規(guī)劃人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高中的我們，似乎是在等待著師長(zhǎng)說(shuō)教，且不論其說(shuō)教有多少分道理，畢竟很多時(shí)候無(wú)人說(shuō)教，我們就無(wú)心上進(jìn)。但大學(xué)不同，不自己努力而專等別人告訴他做這做那的人注定永遠(yuǎn)是個(gè)還沒(méi)結(jié)業(yè)的“高中生”！
自己給力自己，這是我進(jìn)了大學(xué)以來(lái)最大的收獲。我一定會(huì)好好努力，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一處景，不虛度時(shí)光，不浪費(fèi)能提升自我的每一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)�，四年后，我希望看到那�?mèng)想中的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 10
在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，依然有一些貧困的家庭，我就來(lái)自一個(gè)貧困的家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，父母也總是教育我要好好學(xué)習(xí)，自懂事起，就好像明白上學(xué)是一條很好的出路，因?yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉＃珣{借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。母親經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，母親也在努力做個(gè)好榜樣。所以，我才了此刻吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”吧。上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路，想經(jīng)過(guò)上學(xué)這條路來(lái)改變自我和家人的命運(yùn)。我應(yīng)當(dāng)也算其中一個(gè)吧，我也想經(jīng)過(guò)上學(xué)這條路來(lái)點(diǎn)綴我的人生。由于初中成績(jī)一般并沒(méi)有考入重點(diǎn)高中，所以去了職業(yè)高中，在高中我努力學(xué)習(xí)因此成為對(duì)口生考入這所大學(xué)。
如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)，只要心中夢(mèng)，路就在腳下，隨時(shí)都能夠揚(yáng)起風(fēng)帆。夢(mèng)想就像煙花，目前的小主角就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會(huì)自燃，唯親手將其點(diǎn)燃，才會(huì)綻放出絢爛奪目的光彩。每個(gè)人都自我的夢(mèng)想，每個(gè)人都自我不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中夢(mèng)，那也是平凡中的偉大。夢(mèng)想多大，舞臺(tái)就多大。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的`過(guò)程，只要我們心存夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈地努力，最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
所謂“學(xué)不可以已”即使家庭條件不好也沒(méi)有停止上大學(xué)，參與了國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想，我感謝國(guó)家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只要我們心存夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈的努力最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 11
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)。告別高中生涯，進(jìn)入大學(xué)這座象牙塔，你們的心情一定充滿著幸福和雀躍，在這里，你會(huì)收獲很多，也會(huì)相應(yīng)的付出很多。那么，進(jìn)入大學(xué)后要做什么？怎么開(kāi)始？這就需要有一份清晰的規(guī)劃，不僅能幫助你們快速的找到自己的定位，還能夠幫助你們找到努力的方向。
首先，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)業(yè)不能懈怠，在這里，沒(méi)有了父母的嘮叨，也沒(méi)有了老師的叮囑，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，脫離了以前埋頭苦讀的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界非常廣闊。但是要時(shí)刻謹(jǐn)記這三個(gè)詞，自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)，善于利用學(xué)校的資源，圖書(shū)館是一座大學(xué)的“靈魂”，冬暖夏涼，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，到考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，比起臨時(shí)抱佛腳，更多的是氣定神閑。
其次，還要注意養(yǎng)成健康向上的生活習(xí)慣，不拿自己的身體開(kāi)玩笑，早睡早起，在為明天奮斗的同時(shí)，也要盡情享受今天的'生活。當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候不如和老師，同學(xué)一起交流交流，不論是學(xué)習(xí)上的、生活上的、人際交往上的、還是個(gè)人情感上的困惑。但是，別人的意見(jiàn)都只是建議，只能為你提供更寬廣的選擇范圍，要學(xué)會(huì)自己做決定，不要盲從。
最后，我們不但要具有健全的人格，還要具有服務(wù)社會(huì)的一技之長(zhǎng)，前者是我們感受幸福人生的保證，而后者則是我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做事，不是高談闊論，是“絕知此事要躬行”的注釋，要在博覽群書(shū)、通曉古今、融會(huì)中西的前提下，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高做事的能力，要有敢為人先的氣概，要有不怕失敗的勇氣。在大學(xué)四年里，要潛心修行，為自己的未來(lái)增磚加瓦，使自己具有不可替代性，要時(shí)刻謹(jǐn)記一句話：有付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是沒(méi)有付出，一定沒(méi)有回報(bào)。
此外，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都不要盲目的去和別人比，只有適合自己的才是最好的，也不要覺(jué)得一些事情很容易，從來(lái)都是只有付出了才有回報(bào)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是絕對(duì)不行的。不要抱怨周遭的環(huán)境如何的差，如果你不滿于現(xiàn)狀，可以通過(guò)自己的努力去改變，或許有些事情會(huì)影響你，但只有你的內(nèi)心足夠堅(jiān)定，才能找到克服這些的辦法，所謂“既來(lái)之，則安之”。人際交往上我建議找一個(gè)志同道合的伙伴，不僅可以一起學(xué)習(xí)，而且也可以相互勉勵(lì)和鞭策，立志一起成為更好的人。
大學(xué)生活是人生中最美好的青春時(shí)光，四年的經(jīng)歷，你們收獲的是人生中最寶貴的財(cái)富，獲得的是學(xué)業(yè)上的成功，結(jié)交到真誠(chéng)的朋友。最后衷心祝福每一位同學(xué)都能在大學(xué)的四年時(shí)光里，找到自己，定位自己，提升自己，活出最好的自己。要知道你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，盡展所長(zhǎng)，讓青春和人生綻放不一樣的光彩。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個(gè)夢(mèng)想就像一顆種子一樣，被埋進(jìn)土里，春天到了，它慢慢的萌芽、生長(zhǎng)，然后慢慢的破土而出，迎接那溫暖的陽(yáng)光。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下可以快速的生長(zhǎng)，而我們就像那顆種子，生命中雖然有一些裂縫，但是那樣才能讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，給予我們養(yǎng)分，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
古往今來(lái)，人類生生世世都在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。夢(mèng)想是如此真實(shí)又是如此遙遠(yuǎn)。即便如此，我們也不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步。我們會(huì)堅(jiān)定的告訴自己，即使前路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下也而求索。
在撒滿陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越既定目標(biāo)。
助學(xué)、筑夢(mèng)、又都是在鑄人，我成長(zhǎng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(zhǎng)于反省明亮的成熟日子，我可能做不了高尚無(wú)私的大人物，都我會(huì)努力讓自己向這方面慢慢的靠攏，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著把力所能及的“小偉大”變成“大偉大”。相信，一切美好都會(huì)如約而至。
人生的路本就不平坦，而我只不過(guò)是比別人稍稍多了一些不同的人生經(jīng)歷。面對(duì)困難，我選擇微笑面對(duì)，因?yàn)槲易孕抨?yáng)光的微笑能夠戰(zhàn)勝一切疾病與困難，重塑人生；面對(duì)人生，我選擇追逐夢(mèng)想，永不止步，因?yàn)槲抑烙袎?mèng)想的人生才是有希望，有希望的人生才會(huì)無(wú)懼苦難與折磨；面對(duì)自我，我選擇全力以赴，心里想，腳下就去行動(dòng)，不浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間�？鞓�(lè)生活，坦然面對(duì)，生活中的不如意，奮力向前，不忘來(lái)時(shí)路，砥礪前行。
“成功永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人的”。所以，從進(jìn)入校園的那一刻開(kāi)始，我就時(shí)刻準(zhǔn)備著。我會(huì)不斷朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或者挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的.船舶穩(wěn)步駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，國(guó)家的政策也是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)槟鞘钦畬?duì)我們的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我們的期望。
感恩，不曾忘確，夢(mèng)想，不曾放下。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。我相信，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，只要我們不拋棄，不放棄，夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的未來(lái)掌握在自己手中。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高！我們必須比別人自強(qiáng)，我們也就應(yīng)該自強(qiáng)。我們要有堅(jiān)定的意志和不屈不撓的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)，積極應(yīng)對(duì)人生激流當(dāng)中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高，比海深。感恩存于心中，我唯一能做的就是，立足此刻，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以我所學(xué)回報(bào)社會(huì)。
感恩的心在火熱燃燒，感恩的熱血在心中沸騰，感謝偉大祖國(guó)出臺(tái)的政策，感謝國(guó)家資助給我們帶來(lái)的幫助。我戰(zhàn)勝了昨日的苦難，也將繼續(xù)為祖國(guó)輝煌的明天拼搏！
助學(xué)、助夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗助夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
我仍認(rèn)為我們接受高等教育的目的，是為了幫助我們的家鄉(xiāng)擺脫貧困，而不是為了我們擺脫貧困的家鄉(xiāng)。生如螻蟻當(dāng)有鴻鵠之志，為天地立心為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。風(fēng)吹落枯葉，枯葉滋養(yǎng)土壤，肥沃的土壤幫助果實(shí)，緩慢而堅(jiān)定的生長(zhǎng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 13
正午的陽(yáng)光，還是會(huì)在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼，成長(zhǎng)的行囊里承載的感動(dòng)，化作不斷激勵(lì)我成長(zhǎng)的力量，時(shí)間的流里，心在一天天變得強(qiáng)大。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個(gè)尋夢(mèng)，追夢(mèng)，成夢(mèng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中有著國(guó)家，社會(huì)的參與，讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)成為可能。
一個(gè)人的力量是微薄的，個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應(yīng)指出一個(gè)人的人生高度由他的目標(biāo)決定。掙扎在貧困線上的人估計(jì)望著溫飽線，硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)都沒(méi)有，怎么會(huì)更好的發(fā)展？更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看，我認(rèn)為助學(xué)在當(dāng)今有貧富差距的社會(huì)里是很有必要的，正如我們高中課本上寫(xiě)的：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟(jì)決定。即使在不規(guī)則的起跑線上。但在起跑時(shí)，助學(xué)工程也會(huì)起到一定的作用。據(jù)調(diào)查從2009年開(kāi)始，重點(diǎn)大學(xué)中寒門(mén)子弟的比例出現(xiàn)下降趨勢(shì)，即使國(guó)家有意向的提高農(nóng)村學(xué)生的入學(xué)比例，但由于資源上的.差異，差距也不可避免。這從一個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)了助學(xué)工程存在的合理性，也反映了國(guó)家在筑夢(mèng)環(huán)節(jié)的重要性。在一個(gè)人受教育的過(guò)程中，得到國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)或支助，對(duì)他（她）來(lái)說(shuō)算是一股正能量，督促著向前進(jìn)，將來(lái)回報(bào)國(guó)家。人才在國(guó)家的幫助下，不僅可以圓自己的夢(mèng)，而且也為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對(duì)于受助者而言，只是超前消費(fèi)，花了明天的錢(qián)，圓了今天的夢(mèng)。但我認(rèn)為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀點(diǎn)是它對(duì)個(gè)人成才有激勵(lì)性。
個(gè)人奮斗與國(guó)家有關(guān)聯(lián)，今天以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮。國(guó)家總是要前進(jìn)的，而人才是一支動(dòng)力。國(guó)家用政策化措施來(lái)培養(yǎng)、塑造人才，使知識(shí)分子與國(guó)運(yùn)掛鉤。從教育體制恢復(fù)開(kāi)始，兩者（知與國(guó)）便相互促進(jìn)，而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域，助學(xué)工程是國(guó)家對(duì)知識(shí)界的一大投入，人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，類似于家庭對(duì)子女的教育投資，收效也要在長(zhǎng)期的觀察中期待。至今看來(lái)，在國(guó)家的建設(shè)中，少不了知識(shí)分子的參與，而其中的建設(shè)骨干也有受過(guò)國(guó)家?guī)椭�。從�?jīng)濟(jì)角度上講，助學(xué)工程以相對(duì)小的成本換取了不可估量的利益。國(guó)家的發(fā)展為知識(shí)分子提供了展示的機(jī)會(huì)，讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，爭(zhēng)取自己的生活，積小成大，匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì)成就自己，它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國(guó)家。
個(gè)人奮斗離不開(kāi)社會(huì)集體。社會(huì)和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運(yùn)在和諧社會(huì)，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質(zhì)社會(huì)中有愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)照顧。倘若我們生在烽火年代，還會(huì)有機(jī)會(huì)追夢(mèng)嗎，估計(jì)是想法子保命吧。社會(huì)中有資金投向慈善事業(yè)，教育事業(yè)。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供，而且在奮斗基礎(chǔ)以及奮斗機(jī)會(huì)上，社會(huì)也相應(yīng)提供了幫助。
社會(huì)像總指揮，國(guó)家是實(shí)施者，個(gè)體是受眾對(duì)象。三者又有著聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家與社會(huì)。助學(xué)方面，個(gè)體就是兩者的受助者，筑夢(mèng)方面，國(guó)家與社會(huì)又是合作關(guān)系，為個(gè)體提供條件，鑄人上三者受惠。
個(gè)體不僅僅代表著個(gè)人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 14
你們的愛(ài)如和煦的陽(yáng)光，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我茁壯成長(zhǎng)。
——題記
大海感恩于細(xì)流，方能顯其博大；泰山感恩于土壤，方能顯其雄渾；天空感恩于流云，方能顯其廣闊；我們感恩于社會(huì)，方能顯其自強(qiáng)。我是XX工學(xué)院教育與現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名普通學(xué)生，當(dāng)我得知自己獲得助學(xué)金時(shí)，心情十分激動(dòng)，因?yàn)檫@給我的不僅僅是物質(zhì)上的資助，更是一種人生信念的堅(jiān)定。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母辛苦賺錢(qián)供我讀書(shū)，我一直很想為他們減輕些負(fù)擔(dān)，資助政策滿足了我的心愿。
資助政策就像集結(jié)號(hào)，把千萬(wàn)個(gè)困難學(xué)子召集到象牙塔里，讓年輕的夢(mèng)想得以飛翔，她吹暖的是寒門(mén)學(xué)子的心，吹響的是奮進(jìn)的最強(qiáng)音。黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞫黄椒�。是�?guó)家的資助政策，又給了我學(xué)校期間的一次溫暖，讓我明白了我的世界也有美麗的色彩。是國(guó)家的資助政策，真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道這個(gè)社會(huì)是充滿愛(ài)的。是國(guó)家的資助政策，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的恒心一直走下去。
還記得自己剛開(kāi)始站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部時(shí)的那種緊張，最終當(dāng)上了班里的推普委員，我知道無(wú)論哪種職務(wù)其實(shí)都是為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)的。班委其實(shí)并不是人們想的那種為了那份虛榮，為了那種權(quán)利，更多的是一種責(zé)任，是一種挑戰(zhàn)，是一種歷練！面對(duì)來(lái)自四面八方的同學(xué)們，第一次上臺(tái)講話時(shí)的緊張仍歷歷在目，但是當(dāng)你站在講臺(tái)上那一刻，就意味著你不能退縮，只能一往直前，為了夢(mèng)想抬起頭奔跑！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，本著自己和孩子們相處時(shí)的那份純粹的快樂(lè)，我大學(xué)專業(yè)選擇的是學(xué)前教育，我相信通過(guò)自己的努力、國(guó)家助學(xué)的支持以及老師的辛勤教育，我一定會(huì)積累許多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到許多的知識(shí)。
唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。誠(chéng)然，我不能改變自己的出身，但我能夠通過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。所以打工是我暑假的必修之課，因?yàn)槲抑肋@樣不僅可以減輕一些父母的負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉一下自己。雖然我現(xiàn)在一無(wú)所有，但是我有我的夢(mèng)想，它就是我前行的.動(dòng)力。人窮志不窮，要想擺脫這樣的生活，我們必須要在平常的學(xué)習(xí)生活中付出比常人更多的努力，我知道成功都是留給有準(zhǔn)備的人的。貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我能夠如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。
我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助，讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)步入大學(xué)繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。通過(guò)這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和國(guó)家對(duì)我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛(ài)的陽(yáng)光下的幸福。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我們更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。因此，我會(huì)把握好我的四年大學(xué)時(shí)光，磨煉自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以便在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)有愛(ài)的大學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永久的傳遞。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 15
夢(mèng)，似乎是很虛的，但夢(mèng)想?yún)s是可以成為現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)國(guó)家，每個(gè)人，都有一個(gè)努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。十九歲，是個(gè)元?dú)鉂M滿的年紀(jì)，我也懷揣了一個(gè)青春夢(mèng)想，我喜歡在夢(mèng)想的天際飛翔，可是飛著飛著就頓住了，一個(gè)新的高度，因?yàn)橐恍l件不足的原因而使我在夢(mèng)想面前徘徊駐足了。
20xx年6月，高考完了。復(fù)讀了一年的我，對(duì)這一次的結(jié)果終于有了底氣，可是馬上又泄氣了。弟弟妹妹也即將高考，他們的實(shí)力顯然是可以上大學(xué)的，這樣一來(lái)，我們家就要供三個(gè)大學(xué)生了，對(duì)于我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō)，這可真是個(gè)大難題。在我們村里，考上大學(xué)是多么難得的事。是啊，多么難得，我真的好想好想上大學(xué)。復(fù)讀時(shí)沒(méi)有一天不在期待自己考上大學(xué)的那一天。這一次的高考，我有信心�？墒�，大學(xué)的學(xué)費(fèi)，對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，很難承擔(dān)起。
幸運(yùn)的是，如今，我在江西中醫(yī)藥大學(xué)上大學(xué)已經(jīng)快過(guò)了兩個(gè)學(xué)年了。是國(guó)家助學(xué)貸款，讓我有機(jī)會(huì)踏上火車(chē)，開(kāi)始大學(xué)的征程。也因此，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多，我和弟弟妹妹都可以有機(jī)會(huì)上大學(xué)了。是國(guó)家助學(xué)貸款，讓我又有了力量朝著我的夢(mèng)想飛翔。我不但得到機(jī)會(huì)進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)，還再次幸運(yùn)地享受到了國(guó)家助學(xué)金，這又為我家減輕了一些經(jīng)濟(jì)壓力，讓我能夠更好的在大學(xué)接受教育，追逐自己的夢(mèng)想。
國(guó)家和學(xué)校的資助，讓我有幸成為了江西中醫(yī)藥大學(xué)的一名學(xué)生。大學(xué)生活很精彩，這里不僅可以接收專業(yè)知識(shí)，還能發(fā)展大學(xué)生的綜合能力。它比我想象中的更有意義！在江中，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，有很多鍛煉學(xué)生的機(jī)會(huì)，有很多提供大學(xué)生發(fā)展機(jī)遇。這是一個(gè)育人的好地方。豐富多彩的校園，這是個(gè)美好的地方。感謝國(guó)家和學(xué)校的資助，讓我能夠在這個(gè)大學(xué)里接受更好的教育，讓我也能夠江中行舟，駛向我的夢(mèng)想。
至于我的夢(mèng)想是什么呢？就是學(xué)中醫(yī)。它最初應(yīng)該源于私心吧。我爸媽已經(jīng)五十多歲了，在我的記憶中，就是他們真的真的好辛苦，我感覺(jué)他們大半生都在為了我們這幾個(gè)孩子的未來(lái)而努力著、操勞著，累了都不敢歇著。他們的身體明明吃不消這么多的累活臟活，只為積累這些零散的工錢(qián)支撐我們這個(gè)家，支持我們接受更多更好的教育。他們不舒服了病了也是熬著拖著，覺(jué)得都可以自然好，都不舍得去醫(yī)院檢查身體�？晌覀兩×�，身體難受了，他們就特別的著急，我有時(shí)都想怪他們小題大做。可這就是父母��！這么偉大的父母，他們不舍得花錢(qián)給自己養(yǎng)護(hù)身體，卻給我們最大的安全感。前幾年，爸媽帶我去看中醫(yī)，我知道中醫(yī)和中藥很神奇，可是開(kāi)的藥真的好貴啊。而后我聽(tīng)到在藥店配中藥的親戚說(shuō)，我抓的那些藥成本卻很低，是很大眾的藥材。我喝過(guò)幾次，也未見(jiàn)我的癥狀好轉(zhuǎn)�？墒前謰寘s還在堅(jiān)持帶我去看中醫(yī)……我就想，花這冤枉錢(qián)干啥。你們自己都不舍得，我憑什么這么好的待遇。我自己去學(xué)！這樣我就不用你們擔(dān)心，還可以照顧你們了。于是，這成了我上大學(xué)的最初的夢(mèng)想。
后來(lái)，步入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們迎來(lái)了一個(gè)大學(xué)第一個(gè)寒假，一個(gè)很特殊很久的寒假。這一期間，疫情的爆發(fā)，其嚴(yán)峻性是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，甚至比我了解到的更嚴(yán)重，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的'我們被震驚了�？吹綀�(bào)道上的戰(zhàn)疫事例，心里的感觸生出許多。選擇學(xué)醫(yī)的我，有了一股莫名的責(zé)任感。感受到逆行者們的偉大，讓我對(duì)醫(yī)者有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)夢(mèng)想的設(shè)定有了新的轉(zhuǎn)變——我還要為更多人學(xué)好醫(yī)！
我能上大學(xué)，能繼續(xù)在操場(chǎng)上奔跑，能在校園的某處坐著閉目遐想，能接受很多知識(shí)的灌溉，都是國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，父母給予的幫助，將上大學(xué)這一寶貴的機(jī)會(huì)給予了我。我更應(yīng)當(dāng)珍惜，更應(yīng)當(dāng)清晰自己的努力方向，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的理想信念，為更多人，也為自己，把自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)好。
資助育人，保證了我們這些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生平等地享受教育，也幫助了更多的學(xué)生順利成長(zhǎng)成才。國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校的資助，讓更多的困難家庭受益，使我們得以在生活上，心理上減輕壓力，更好的全身心投入到學(xué)業(yè)上。這是一股暖流，流入了每個(gè)困難生的心里，溫暖著我們奮進(jìn)向前。
國(guó)家，社會(huì)和學(xué)校對(duì)困難生的資助、支持力度在不斷加大，覆蓋范圍也在不斷變廣。我作為貧困生，深深地感受到了所處時(shí)代的正能量，新希望。我深深體會(huì)到關(guān)心，愛(ài)心無(wú)處不在。這是一個(gè)美好的時(shí)代！這是一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)！感謝國(guó)家和學(xué)校的支持，作為一個(gè)幸運(yùn)的新青年，我定當(dāng)好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不忘初心，加倍努力，明確目標(biāo)，堅(jiān)定向前。即使前進(jìn)的道路上，會(huì)遇到一些坎坷，泥濘和沼澤，也不會(huì)輕言放棄，只會(huì)越挫越勇，讓自己學(xué)有所成，學(xué)有所用。懷著感恩之心，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
資助育人，放飛青春夢(mèng)想。資助，助我們受到更好的教育，助我們可以繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！作為受到資助的我，更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，努力提高自己的能力，至恩至誠(chéng)，回報(bào)社會(huì)。我一定抓住現(xiàn)在擁有的機(jī)會(huì)，勤奮刻苦，掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，努力培養(yǎng)自己的醫(yī)德醫(yī)術(shù)，不辜負(fù)國(guó)家，學(xué)校和父母的信任，實(shí)現(xiàn)自己學(xué)好中醫(yī)的夢(mèng)想！我一定時(shí)刻懷著感恩之心，時(shí)刻清楚自己的責(zé)任和使命！所以，奮斗的青春里，讓夢(mèng)想繼續(xù)飛翔吧！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 16
陽(yáng)光在躍動(dòng)的麥浪上起舞，四周聳動(dòng)著一股莫名的火灼燒著大地。紅暈染上了奔跑中少年的臉，溫?zé)岬娘L(fēng)像兒時(shí)媽媽的木梳，將少年的頭發(fā)梳地整齊。黝黑的手緊緊地攥著紅色的信封，勁瘦的腿一下邁過(guò)早已千瘡百孔的木門(mén)坎，敲響了滿是煙火氣的屏風(fēng)——“媽！我是大學(xué)生了！”
當(dāng)時(shí)的我正坐在屏風(fēng)后呼呼地扇著火，聽(tīng)罷便放下手中的火鉗，撥開(kāi)空中縈繞的油煙，拍了拍雙手的塵土，從屏風(fēng)后探出腦袋，尋找著聲音的來(lái)源。
我給氣喘吁吁的少年接上一杯溫水，掃掃凳子上的灰招呼他坐下“伯娘出去集市了，啥事呀那么開(kāi)心？”
少年的臉上神采奕奕，炫耀般遞給了我一個(gè)紅色的信封，上面印刷體的“錄取通知書(shū)”字樣闖進(jìn)了我的眼里。興奮的情緒一下就感染到了我，我由衷的為他感到開(kāi)心。他的夢(mèng)想——“到城市讀大學(xué)”終于要實(shí)現(xiàn)了。
表弟的求學(xué)之路十分坎坷。初中，二伯受到了我們這小家思想的影響，覺(jué)得學(xué)歷并不重要，反對(duì)表弟讀高中，想把他送去工作。我們對(duì)二伯百般勸說(shuō)，輾轉(zhuǎn)之下表弟才讀上了鎮(zhèn)上的高級(jí)中學(xué)。我記得我第一次去參觀他的高中，四周烏泱泱的一片，學(xué)校沒(méi)有正經(jīng)的操場(chǎng)跑道，只有一條凹凸不平的水泥地代替著。課室里的老師咬著半生不熟的英文發(fā)音不停地重復(fù)，頭上的吊扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，為本來(lái)悶熱的空氣添了一絲煩躁，臺(tái)下的學(xué)生大多都無(wú)心向?qū)W，翹著腿，打著桌子。一片混沌中，表弟像一盞明燈，套著夢(mèng)想的光芒，屹立在課室里。他蹩腳地學(xué)著老師的發(fā)音，手中的筆沙沙的響著。他的宿舍里貼滿了早已斑白的城市大學(xué)的照片，照片下堆滿了他的夢(mèng)想。一道道的屏幕裂痕爬上了他的手機(jī)，卻打不碎他屏保的夢(mèng)想備忘錄。就這樣日復(fù)一日，時(shí)間轉(zhuǎn)了三圈，高考考場(chǎng)的他像一個(gè)勇敢的將軍，披荊斬棘，所向披靡。
傍晚的飯局，表弟驕傲地在餐桌上拿出了錄取通知書(shū)，向一大家人宣告著這個(gè)好消息。大家眼前一亮，顧不上剛剛宰殺還在滋滋冒氣的家養(yǎng)土雞，一個(gè)個(gè)腦袋紛紛圍了上去。頓時(shí)，夸贊的'聲音此起彼伏，幸福洋溢在餐桌上，那天晚上的菜尤其的好吃，好吃到我忘了觀察大家的眼色。
傍晚，大雨滂沱，雷聲震耳欲聾，閃電刺破了我的夢(mèng)境，我打算去一樓接杯水安撫一下自己。爭(zhēng)吵的聲音和雷聲打斗著。門(mén)縫中我看到滿地的玻璃碎片，執(zhí)拗的二伯因?yàn)闋?zhēng)論紅了脖子，伯娘掩面哭泣，一旁凳子上的表弟更是長(zhǎng)久的沉默。那晚，少年的大學(xué)夢(mèng)碎在了家常里。
第二天早上，當(dāng)表弟在飯桌上宣布他決定去工作，告別大學(xué)時(shí)，我的心很不好受。家人們先是一陣震驚，我媽是個(gè)感性的人，她百般阻撓，甚至提出了讓我們家來(lái)資助表弟讀大學(xué)的建議。我們家并不算寬裕，爸媽為了資助兩個(gè)孩子讀書(shū)也拼盡了全力，但比起吃苦，我們更不愿看到一個(gè)孩子失去他的夢(mèng)想。可是二伯像個(gè)小孩，他堅(jiān)持認(rèn)為書(shū)讀多了沒(méi)用。為了避免爭(zhēng)吵，親戚們紛紛附和著，發(fā)表著大學(xué)生出來(lái)同樣找不到工作的言論。與飯桌上嘰嘰喳喳的吵鬧聲相比，表弟眼神滿是空洞，他喃喃著，我要去工作了，不像是接受，更像是在安慰著自己。與當(dāng)初的神采奕奕相比，少年仿佛丟了魂，他扯出了一個(gè)比哭還難看的笑容，和我說(shuō)了聲沒(méi)事。
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