助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文(精選16篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),或平凡,或偉大,但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗著,努力著。這個(gè)夢(mèng)想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長(zhǎng),然后破土而出,迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣,經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(zhǎng),而我們,也需要那“太陽(yáng)光”。
20xx年9月,我懷著夢(mèng)想來(lái)到了我的大學(xué)——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進(jìn)入這所學(xué)校,對(duì)這所學(xué)校充滿了好奇,覺(jué)得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對(duì)大學(xué)的憧憬?墒牵乙矝](méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的,學(xué)好專業(yè)課,鍛煉自己各方面的能力。不得不說(shuō),大學(xué)不僅是一個(gè)鍛煉人的地方,也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比,多了許多空余的時(shí)間,這些時(shí)間利用的好,對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定的優(yōu)勢(shì),之少在學(xué)習(xí)時(shí)間上比別人多。當(dāng)然,這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來(lái)自一個(gè)很普通很平凡的家庭,我家不富裕,可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽](méi)有自信,變得自卑,從而去怨恨父母。相反,我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易,我也知道只有好好的讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。所以我選擇了大學(xué),希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大學(xué),是一個(gè)大舞臺(tái)。進(jìn)入了大學(xué),我們就都現(xiàn)在了這個(gè)大舞臺(tái)上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校,真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習(xí)舞蹈的“基本動(dòng)作”一樣。這兩年,也許沒(méi)有觀眾,也沒(méi)有掌聲,但我相信,挺過(guò)這兩年,我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),雖然現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求量非常的大,但是,要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力,不是說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢(mèng)想沒(méi)有多么的偉大,只是想通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取自己想要的生活和未來(lái)!
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須腳踏實(shí)地的走好每一步,給自己定一個(gè)短期的目標(biāo),我大學(xué)期間的目標(biāo)是順利的通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)三級(jí)的考試,拿到相應(yīng)的證書(shū),然后就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,有可能的話,會(huì)在學(xué)校報(bào)考助理會(huì)計(jì)師。學(xué)習(xí)的過(guò)程是困難的,艱辛的,但是,我相信只要我不放棄自己的夢(mèng)想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到。
當(dāng)然,如今的社會(huì),需要的是復(fù)合型的人才。一個(gè)單位錄用員工時(shí),看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能,還有其他能力,例如:口才辯論能力,心理素質(zhì)能力,應(yīng)付處理危機(jī)能力,人際交往能力等等。所以,在大學(xué),我們也要注重這些能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。通過(guò)一些合理的途徑來(lái)鍛煉自己,豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán),做兼職等等。
國(guó)家政府注重教育,注重國(guó)民的素質(zhì),也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊,我希望能得到它的幫助,讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己,用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心的人。我相信,行動(dòng)是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò):實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的!彼,從踏進(jìn)校園的那一刻起,我就開(kāi)始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),遇到困難或挫折時(shí),用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢(mèng)想,無(wú)法用金錢(qián)衡量;國(guó)家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài),也是國(guó)家對(duì)我們的希望。
感恩,不曾忘卻;夢(mèng)想,不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心,用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信,只要我肯努力,肯上進(jìn),我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 2
回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千,立足今日,我們胸有成竹,信心百倍,展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。
——題記
魅力九月,秋風(fēng)送爽。20xx年9月,我懷揣激動(dòng)的心,帶著憧憬和期望來(lái)到了我的大學(xué)——陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。從此在那里,開(kāi)啟了我的夢(mèng)想之旅。
我是來(lái)自于甘肅省的一個(gè)小村莊,那里山連著山,養(yǎng)育了我們一代又一代人,雖然我出身農(nóng)村,但我卻有不平凡的夢(mèng)想,我相信,終有一天我會(huì)飛過(guò)高山,跨越大海,去尋找我的未來(lái)。
去年,當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),曾幾度幻想,我長(zhǎng)大了,最終自由了......當(dāng)我迫不及待的去告訴父母時(shí)。就在那一剎那,我看到了他們的臉龐已顯蒼老。銀發(fā)也悄然增多,內(nèi)心不禁一陣刺痛。這時(shí),我在心里默默的'想著,以后必須要好好的報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,讓他們?cè)谟猩晗硎芴靷悺?/p>
大學(xué)的第一天,我認(rèn)真閱讀了學(xué)生手冊(cè),大致了解了關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金方面的評(píng)選。因?yàn)樗鼈儗⑹俏覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。于是,在期間,我嚴(yán)格要求自我,讓自我成為一個(gè)有原則的人,并樂(lè)于助人,參加各種社團(tuán)活動(dòng),提升我的交際能力和表達(dá)能力。更重要的是努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)來(lái)深化自我。一份耕耘,一份收貨。最終在第一學(xué)年里,我拿到了助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。這讓我信心大增,有了更有力的動(dòng)力,拼搏欣喜,人生無(wú)悔,我將朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力。
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,悄然一年已過(guò),回首大一生活,可謂百味齊全,有過(guò)淚水,有過(guò)笑容......可我并不后悔,因我已長(zhǎng)大,不再是那個(gè)懵懂的孩子。我相信,我的父母也會(huì)倍感欣慰。
昨日,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,不管成功失敗,已不再重要,只要我們問(wèn)心無(wú)愧,便足矣,盡管有太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管有太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管有太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們臉上。
立足今日,我們心懷坦蕩,信心百倍,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的期望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。
展望未來(lái),又是一個(gè)新的起點(diǎn)。又是一輪新的朝陽(yáng),打開(kāi)心靈之窗,擁抱陽(yáng)光。我引吭高歌,一路歡笑。我的夢(mèng),在那里起航,讓我們揚(yáng)起帆,駛向成功,讓我們共同努力,一路勇往直前,去追尋”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷,即使折斷翅膀,也無(wú)怨無(wú)悔。
感激助學(xué),奮斗筑夢(mèng),時(shí)刻鑄人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或平凡,或偉大,但都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗著,努力著。隨著時(shí)間的打磨,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到,我們拼命地努力著,拼命地成為更好的自己,只為追逐我們的夢(mèng)想。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,有一個(gè)比我大九歲的姐姐。父母的文化程度較低,只能依靠著國(guó)家分配的農(nóng)田來(lái)維持我們一家的生活。當(dāng)時(shí)生活清貧且平淡,但每天都很幸福快樂(lè)。直到在我八歲那年,有次我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)父母不在家,這是我記事起的第一次。過(guò)了一天,父母終于從縣城回來(lái)了,我以為會(huì)給我?guī)Я撕贸缘,沒(méi)想到那天母親哭著告訴我,她生病了,叫癌癥,治不好的那種。小小年紀(jì)的我那知道那是什么東西,我只知道從那時(shí)候起母親在父親的陪伴下,去了很多次醫(yī)院。一次次都是帶來(lái)了不好的信息,直到經(jīng)親戚的介紹,來(lái)到了南昌腫瘤醫(yī)院,在醫(yī)院經(jīng)過(guò)了化療,我家才得以穩(wěn)定下來(lái)。但從此以后我家就處于它的籠罩之下。什么時(shí)候它不開(kāi)心了,就讓我家從陽(yáng)光下踏入陰影。我們想戰(zhàn)勝它,但我們無(wú)能為力。
我從小學(xué)四年級(jí)起一直受?chē)?guó)家的資助,每次我都會(huì)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),每次我都要準(zhǔn)備材料。這是我能為家庭減輕困難為數(shù)不多的事了。國(guó)家推行的貧困生資助政策,讓重視的涵義付諸于真切的行動(dòng)中。國(guó)家的支持與關(guān)愛(ài)讓家境困難學(xué)生的生活增添一道燦爛的光芒,也使正在成長(zhǎng)著的心靈感受并去懂得善。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō),這或許只是舉手之勞,但對(duì)于受助者而言,這猶如給予沙漠中行走的人一杯水,為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源,讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持,更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心,感恩我們的父母,老師和國(guó)家,感謝那些曾在我們失意之時(shí),給予我們?cè)值娜耍有那些我們未知姓名,未曾謀面的善良之人;貓(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人,回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良,盡我們所能幫助更多需要幫助的人,將這份人間大愛(ài)惠及更多的人,使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛(ài),人與人之間友善,和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏,挑戰(zhàn),奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼,不怕失敗和低谷,不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng),奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難,但我們不應(yīng)抱怨,或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng),或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是,收下它,并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)在我們失落時(shí),能喚起意志的精神支柱,一個(gè)在我們處于低谷時(shí),能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定,我們無(wú)法改變,我們所需做的只有不斷努力奮斗,不輕言放棄,用一份樂(lè)觀,積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
隨著國(guó)家的進(jìn)步與富強(qiáng),人們的生活也發(fā)生著巨大的變化。這樣快節(jié)奏的步調(diào)下,黨和政府仍不忘關(guān)懷處于困難的學(xué)生群體,給予幫助,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。國(guó)家助學(xué)金幫助了我很多,當(dāng)我拿著這滿是關(guān)愛(ài)的助學(xué)金時(shí),一方面的經(jīng)濟(jì)擔(dān)子輕了,而另外一方面的擔(dān)子重了許多,因?yàn)閹е@些鼓勵(lì),我必須更加努力學(xué)習(xí),成為一名有用之才,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),但這種壓力是我求之不得的。本該認(rèn)真學(xué)習(xí)的我會(huì)在感激的情懷下更加努力和堅(jiān)持,帶著責(zé)任感與使命感前行,爭(zhēng)取未來(lái)能為偉大祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
人生中總是不能避免滄桑,但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風(fēng)順,但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水,饑俄的樹(shù)苗就不再枯萎;也許只需一絲暖,受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝國(guó)家和黨制定的獎(jiǎng)助學(xué)體系,同時(shí)也感謝幫助我的同學(xué)老師們,謝謝你們的真誠(chéng)照顧與支持,我將懷著一顆感恩的心繼續(xù)我的生活,我也相信在這感恩的激勵(lì)下,我走的路即使荊棘滿布,也會(huì)在從容面對(duì)后收獲更多的`光芒。
經(jīng)過(guò)一年又一年的學(xué)習(xí),我終于考上大學(xué)。我的家庭也在那些年,發(fā)生了天翻地覆的變化。我的夢(mèng)想,也隨著生活的變化也開(kāi)始了變化,F(xiàn)在的我更加堅(jiān)定,更加努力的想去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。而在追夢(mèng)的過(guò)程中,我們要經(jīng)歷風(fēng)雨,要經(jīng)歷荊棘,要經(jīng)歷坎坷,追夢(mèng)的路是艱難的,追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,但荊棘過(guò)后,會(huì)有鮮花鋪滿道路。正如汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)中寫(xiě)道“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”。
我相信生活是公平的,你付出了,才會(huì)有收獲。不付出,什么收獲也沒(méi)有。而生活給你帶來(lái)的苦難,只要你堅(jiān)持下去,努力成為更好地自己,未來(lái)這些苦難將成為你向上的力量。這是通往幸福生活的必經(jīng)之路。如果有一天我夢(mèng)想成真,我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想,用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)。讓更多的人知道,后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索。只要有新鮮的空氣在,我們就能活的更加燦爛。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 4
云輕柔地飄動(dòng),那搖曳的舞姿,似在感謝風(fēng)的幫助;小草剛毅地生長(zhǎng),那蓬勃的生機(jī),似在感謝大地的栽培;小魚(yú)靈活地游動(dòng),那飄然的身影,似在感謝小溪的孕育,而國(guó)家給予的助學(xué)金,就如同黑暗中的一座燈塔,照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué),筑夢(mèng),鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策,在我看來(lái),“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式,它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿,“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義,它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想,“鑄人”是指培育人才,把貧困學(xué)子鑄就成人才?偟膩(lái)說(shuō),就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng),望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭,家里的收入和支出完全不平衡,可所謂是“入不敷出”啊,幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展,給予了助學(xué)金,幫助我們完成夢(mèng)想,鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望和夢(mèng)想,讓我明白再不成長(zhǎng),便會(huì)為時(shí)已晚,所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外,有多少人曾站在這片土地上,笑談宏偉大志,抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及,又似觸手可得,“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”,夢(mèng)想的成真需要守候,需要堅(jiān)守,更需要有人的栽培,無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù),夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航,必定要有人的善心撒種,而祖國(guó)便是這樣一位撒種人,讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象,成為無(wú)論如何的生長(zhǎng),最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果,夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài):過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有,我要憑借這國(guó)家撒下的種子,助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市,卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許,所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的,我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也!钡母呱星椴,但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒,父母都不再年輕了,那些皺紋的出現(xiàn),似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨,容顏雖變,但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了,經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了,現(xiàn)在雖然還未上大學(xué),但快上大學(xué)了,現(xiàn)在是一名高三學(xué)生,正在為上理想的大學(xué)而奮斗著,雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累,但想著他人的栽培之恩,疲累之感也就淡去了許多。其實(shí),原來(lái)上大學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望,因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi),家里并不能承擔(dān)地起,那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上,不知會(huì)讓母親的背彎多少,但是現(xiàn)在不同了,學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子,讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少,就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有:國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè),又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的'壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ),拂去了多少學(xué)子臉上的愁容,這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼,安撫了我們?cè)陝?dòng)的心,助我們圓大學(xué)夢(mèng),讓我們今日,青春無(wú)悔;明日,無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深,根深葉茂”,學(xué)校和國(guó)家今日的栽培,是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉,為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng),不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū),給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng),讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想!
感謝學(xué)校,感謝國(guó)家,感謝一切一切的所有。天地雖寬,道路雖廣,即使前方坎坷,也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài),心戀舊恩,即使四季變更,也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地,方能其高峻;海感恩溪,方能其博大;天感恩鳥(niǎo),方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助,不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異,更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人,因?yàn)樨毨В愿谜湎,為了?bào)答,吾將上下而求索,用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái),這不是虛構(gòu)的想象,這是一件可行之事,這世上沒(méi)有“不可能”的事情,只會(huì)有“不,可能”的事情,雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言,但是只要是我能把握的事情,就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕,我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗,即使那是一條布滿荊棘的道路,我們也要不懼其倒刺,闖出自己的天地,因?yàn)樾拇娓卸,所以變得更加?jiān)定、更加所向披靡,活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 5
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里,回憶起自己的習(xí)的道路,為了讀書(shū)而默默奮斗的日子現(xiàn)在還很清楚。只是,與以往相比,現(xiàn)在的我對(duì)生活的堅(jiān)定和平靜。
以前的我很自卑,不敢?guī)瑢W(xué)去自己家,只是怕同學(xué)會(huì)嘲笑我家破局的庭院,所以瞧不起我。我十歲的時(shí)候,命運(yùn)惹人生氣,母親不幸得了大病,巨額的醫(yī)療費(fèi)使我們?cè)酒胀ǖ募彝ズ芸炀褪チ素?cái)產(chǎn),負(fù)債累累。母親自此行行動(dòng)不便,生活的負(fù)擔(dān)都?jí)涸诟赣H一個(gè)人身上。父親很辛苦,但我們的生活沒(méi)有改變,總是要依靠親戚的經(jīng)濟(jì)。家庭的困境幾乎埋葬了我們家庭對(duì)生活的一切希望。至今讓我記憶猶新的是一個(gè)簡(jiǎn)單的晚飯后蒼老的父親蹲在地上狠狠地抽著干煙的情景,在昏黃的燈光下他看起來(lái)更憔悴更脆弱,我突然害怕,害怕自己的父親失去力量,繼續(xù)支持家庭。那一刻,我要盡自己的能力,幫助父親支撐我們的家,拼命學(xué)習(xí),讓自己也感受到家人生活的希望!
也就是說(shuō),從那以后,學(xué)校、農(nóng)業(yè)、年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的一切。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困境,小學(xué)的時(shí)候,我必須經(jīng)常曠課幫助父親做農(nóng)活,晚上自己補(bǔ)充白天掉下來(lái)的作業(yè)。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題。現(xiàn)在我依然感謝我的母校,在我提交貧困申請(qǐng)后,我減免了學(xué)費(fèi),幫助我度過(guò)了困難的一天。中考時(shí),我用艱苦的努力以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里最好的高中。
在那里,我仍然感受到國(guó)家和社會(huì)給我?guī)?lái)的溫暖。高中三年,我辛苦學(xué)習(xí),付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因?yàn)槲抑雷约簩W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不易,我知道自己背負(fù)的是家庭的期待和希望。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己過(guò)于重視大學(xué)入學(xué)考試帶來(lái)的轉(zhuǎn)變,考試中壓力過(guò)大,發(fā)揮了異常。但是,我以比山東省文科一線高41分的成績(jī)進(jìn)入大學(xué),繼續(xù)我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。
我曾多次想過(guò),如果我在初中的時(shí)候因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不放棄學(xué)業(yè),現(xiàn)在的自己已經(jīng)結(jié)婚生子,繼續(xù)我的貧困命運(yùn),哪里有機(jī)會(huì)在大學(xué)校園接受高等教育。我很高興,也很感暖,有機(jī)會(huì)改變自己的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入大學(xué),我開(kāi)始重新審視自己,調(diào)整心情。這是我第一次離開(kāi)我們的小鎮(zhèn),來(lái)到首都北京?粗瑢W(xué)們隨行的父母,看著同學(xué)們的時(shí)尚服裝和我不能叫名牌手機(jī),我沒(méi)有當(dāng)初的恐懼和迷路。生活的磨練使我實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué),我不能忘記自己肩膀的責(zé)任和父母的'期待。我認(rèn)真地面對(duì)課堂,從不放棄和老師們交流的機(jī)會(huì)。老師們的支持和鼓勵(lì)使我更加自信和平靜,學(xué)長(zhǎng)們?cè)诳磫?wèn)題時(shí)不同的視角和思考也為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)窗口,使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的馀地,積極尋找減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的打工機(jī)會(huì)。大學(xué)兩年多,七百多晝夜,我?guī)缀鯖](méi)有休息過(guò)周末。天道報(bào)酬,我在保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)排在專業(yè)第一位的情況下,到大學(xué)二年級(jí)為止幾乎實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
滴水之恩,必須用涌泉報(bào)告。大學(xué)期間,我積極參加志愿者活動(dòng),努力反饋社會(huì)。同時(shí),我也知道自己作為大學(xué)生肩膀的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,我主動(dòng)將自己對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用,經(jīng)常在班級(jí)中組織相關(guān)討論。并于20xx年暑假擔(dān)任陜西長(zhǎng)武縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),學(xué)習(xí)使用,帶領(lǐng)其他6名成員深入陜西長(zhǎng)武縣進(jìn)行蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,形成相關(guān)論文發(fā)表,更重要的是,我們報(bào)告了調(diào)查結(jié)果,為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。知識(shí)使我真正感受到力量和價(jià)值的國(guó)家補(bǔ)助政策實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村女孩的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。
對(duì)于青春,我選擇以?shī)^斗和感謝的姿態(tài)解釋。當(dāng)初學(xué)習(xí)是為了離開(kāi)農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的渴望,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了回去,用自己的學(xué)習(xí)為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的努力。我知道這個(gè)社會(huì)使我實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng),我也會(huì)以自己的成長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 6
一只蜻蜓停止了飛翔,悄無(wú)聲息地零落在我冷清的角落里。
我拈起它久久凝望,像要解開(kāi)某些生命之謎。
太史公曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!边@句話仿佛一座古老的生命天平而流傳至今。它的嚴(yán)肅與莊重并不因歲月的剝蝕而有絲毫的蝕減。然而,對(duì)于一只微乎其微的生命來(lái)說(shuō),這句話無(wú)疑太過(guò)于沉重了。蜻蜓不需要天平去衡量。
蜻蜓不是鴻鵠,不會(huì)發(fā)出“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感慨;蜻蜓不是陸游一類的詩(shī)人,不會(huì)作出“金戈鐵馬入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī);蜻蜓倒是馬致遠(yuǎn)一類的詞人,細(xì)斟慢酌地吟出“小橋流水人家”之類的詞。蜻蜓沒(méi)有政治家的勃勃野心,沒(méi)有企業(yè)家的分厘必較,也沒(méi)有科學(xué)家與學(xué)者的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),倒有幾分藝術(shù)家的散漫與隨意。
在我故鄉(xiāng)的池塘之上,常常低飛著許多蜻蜓。它們飛得那么歡快,那么輕盈自由,就像一群不諳世事的小孩在歡聚。
它們寧?kù)o淡泊的身影與黃昏的天色互相映襯,給恬靜的午后時(shí)光增添了幾分生趣,幾分情調(diào)。
蜻蜓之美,美在它的素養(yǎng),美在它的與世無(wú)爭(zhēng),但蜻蜓不像名貴的蝶類那樣世外高人似的離群索居,而是“飛入尋常百姓家”,于平凡之中體味平凡,于世俗之中感受人生的百態(tài)。蜻蜓讓所有像我一樣喜歡它的人倍感親切。
蜻蜓不僅點(diǎn)綴了那方因枯水而略顯沉寂的池塘,而且裝飾了我童年的夢(mèng),給了我有關(guān)黃昏的無(wú)盡遐想。
至今,我仍深愛(ài)那些與蜻蜓的膚色、黃昏的天色相近的衣物。每次外出選衣,我都會(huì)不自覺(jué)地走近顏色深淺不一的蛋黃色衣物,下意識(shí)翻看的,也大抵是這類衣物。我不知這是否跟我對(duì)蜻蜓的偏愛(ài)有一定的關(guān)系。
然而,隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深,我對(duì)故土的風(fēng)物,對(duì)那些曾經(jīng)喚起自己久久感動(dòng)的自然漸漸失去了往日之感,這是否意味著我們?cè)诘玫揭恍〇|西的同時(shí),也在失去一些東西呢?物質(zhì)極大豐富的背后,是否意味著精神的巨大空虛呢?幸哉,悲哉?
我們大概再也無(wú)法回到童年的那種心態(tài),享受童年的那種樂(lè)趣了。記得小的時(shí)候,我們常常躡手躡腳地去抓蜻蜓,而蜻蜓就像能感應(yīng)孩子的心思似的,還沒(méi)等我們走近,便已振翅起飛。沒(méi)有抓到心愛(ài)的寵物,固然有些失望,但并不懊喪,因?yàn)榭鞓?lè)不僅源于結(jié)果,過(guò)程本身也蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣。
在我所見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)中,蜻蜓可算得上是最懂情趣的了,它們要么貪戀于一枝一樁,要么盤(pán)桓于離地不足一丈的低空。它們喜歡在夕陽(yáng)將盡、晚霞溫和的時(shí)刻,盡情地享受凝神或嬉戲的樂(lè)趣。
與其他飛禽走獸相比,蜻蜓可算得上是一個(gè)大閑人,雖然我不知蜻蜓是如何弄來(lái)食物滿足自己一日三餐的`,但它卻從來(lái)不會(huì)在食物方面苛求自己,因而不會(huì)像別的動(dòng)物那樣為滿足自己的食欲而四處奔波。我們只有像蜻蜓那樣,把物質(zhì)看淡了,才能去掉我們慣有的浮躁,沉心靜氣地體味人生,才能真正體會(huì)到生的樂(lè)趣。
當(dāng)然,淡泊并不意味著沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求。
上帝既然賜予了蜻蜓一雙飛翔的翅膀,我們就有理由相信,每一只蜻蜓都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
它們就像那些山里的娃娃似的,盼望著有一天,越過(guò)重重大山的阻隔,去看一看山那邊的世界。
蜻蜓是浪漫的,在它們小小的腦殼里,有被濃縮了的不為人知的五彩斑斕的夢(mèng)。
這只蜻蜓,大概是追夢(mèng)來(lái)了吧,只可惜它已悄然離世,否則我一定要親口問(wèn)一問(wèn)它,它是否就是那個(gè)大文豪托爾斯泰的化身,那個(gè)八十多歲仍孜孜不倦地追夢(mèng)的老頭。
托爾斯泰幸福地倒在了追夢(mèng)的路上,猶如夸父追日,而這只蜻蜓呢?它臨逝的那一刻,臉上是否也洋溢著滿足的微笑呢?
不知為什么,我的思想里忽然閃過(guò)兩句話:
世人皆務(wù)實(shí),唯我獨(dú)務(wù)虛。
這是蜻蜓一生的寫(xiě)照,也是無(wú)數(shù)藝術(shù)家一生的寫(xiě)照。他們仿佛為夢(mèng)而生,為夢(mèng)而死,他們的一生仿佛都踽踽在追夢(mèng)的路上。不懂藝術(shù)的人大概是很難體會(huì)這種心境的吧。
一位鄉(xiāng)村的二胡手因?yàn)橐岳鸀闃?lè)而遭來(lái)了一些鄉(xiāng)鄰的不解和嘲諷。在這片“民以食為天”的土地上,賺錢(qián)與養(yǎng)家糊口才是正道。至于藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),形同兒戲,不值一提,甚至還將把玩藝術(shù)之人與游手好閑之徒等同起來(lái)。藝術(shù)對(duì)于他們無(wú)異于西餐之于中國(guó)人,即便他們口袋里付得起賬,他們也未必樂(lè)意享用。不過(guò),對(duì)于那些恒居城市、物質(zhì)并不匱乏的人來(lái)說(shuō),難道不應(yīng)該在“務(wù)實(shí)”的同時(shí),有點(diǎn)“務(wù)虛”的精神嗎?
在人生的路上,匆忙趕路,只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)更多賞心悅目的風(fēng)景,我們何不像蜻蜓那樣悠閑自在地去領(lǐng)略人生呢?
一只蜻蜓飛進(jìn)了城鎮(zhèn),給久居樊籠的我們,帶來(lái)一些閑適的氣息,讓我們掙扎已久的心靈得到暫時(shí)的緩解與超脫,真正體會(huì)到“復(fù)得返自然”的樂(lè)趣。
然而,這只蜻蜓已經(jīng)停止了飛翔。我不知在我遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),在那充滿詩(shī)情畫(huà)意的黃昏,是否正有一只蜻蜓悄悄起飛。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 7
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇人生若夢(mèng),是非成敗,在那個(gè)幾十年后,都將煙消云散,化為烏有。到最后,往事如夢(mèng),恍若浮塵。
——題記
夜靜了,陷入沉思,聽(tīng)云水禪心的韻,和著彌漫的水意,拂臉而至的是記憶中漸藏漸深的夢(mèng),如今,風(fēng)華正茂的我們正值彩夢(mèng)繽紛的年華,一路追尋著,追尋著……
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔,駿馬的夢(mèng)是馳騁千里,“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”,即使以至暮年卻依舊有夢(mèng)的支持。那么,年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?
或許,我們都曾幻想過(guò)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡安然,都曾做過(guò)那些美麗浮華卻不切實(shí)際的夢(mèng),都曾向往與繁華喧鬧的都市生活,只是,告別了孩提時(shí)代的青澀與稚嫩,那個(gè)夢(mèng)也開(kāi)始日益清晰而堅(jiān)定,再追尋夢(mèng)的路上,有芳草斜陽(yáng),山花漫爛,亦有亂世迷崗,荊棘滿布,但卻未曾放棄希望,即使看著滿地的碎片依舊笑得一臉燦爛,因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉荚跒槟莻(gè)夢(mèng)打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚,為了有朝一日更上一層樓打下務(wù)實(shí)的基礎(chǔ),其實(shí)迷茫過(guò),困頓過(guò),可依舊未曾放棄,以為我們相信,風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光一定更加的絢麗奪目,這純白的年少等待著我們?nèi)ッ枥L書(shū)寫(xiě),只是現(xiàn)在的我們已經(jīng)不會(huì)再有華麗的辭藻描繪未來(lái),而是以行動(dòng)證明一切,青春年少的我們已不再有宏偉的藍(lán)圖去勾繪未來(lái),而是腳踏實(shí)地地去努力,我們勇敢用心底蘊(yùn)與我們的夢(mèng),無(wú)論前路多難,我們的嘴角都會(huì)保持一直上揚(yáng),我們有青春特有的執(zhí)著于堅(jiān)毅譜寫(xiě)一段段美妙的樂(lè)章,夢(mèng)想之花等待著我們卻采摘。
有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi),希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。帶著夢(mèng)想上路,夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量,引導(dǎo)并催促著我們馬不停蹄地前行。夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路,堅(jiān)定自己的方向不回頭,不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向,更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。
大江東去,千古風(fēng)流,天下興亡,留名青史之人屈指可數(shù),過(guò)往點(diǎn)滴,又有何人記得?
人生在世,為何而活,倘若只為千古留名,那么許多黎民百姓,不知其姓名的不計(jì)其數(shù),有都為了什么而活呢?
我說(shuō),人生若夢(mèng),那么,就是為了夢(mèng)而活!不要總覺(jué)得自己的想法太過(guò)稚氣,太過(guò)實(shí)際,要去追求尋找,為了自己的夢(mèng)而活,也就不枉來(lái)這個(gè)世界走一遭了。
可是,夢(mèng),在何方?前方,霧一般迷茫,不知何去何從。
成吉思汗一統(tǒng)中國(guó),不過(guò)是為了圓那逐鹿中原的夢(mèng)。
夢(mèng)想,從古至今,無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求。
在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下,夢(mèng)想只是心靈的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上,遙望過(guò)去:偉大的居里夫人造福于人類,艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的'鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
當(dāng)踏進(jìn)校園,翻開(kāi)書(shū)本,便已開(kāi)始尋找那個(gè)夢(mèng)。書(shū)聲瑯瑯,夢(mèng)已開(kāi)始,追求,尋找,奈何卻不能振翅高飛。隋唐時(shí)期,瓦崗義軍中,維人不是從小就懷了那個(gè)夢(mèng)“金戈鐵馬戰(zhàn)逍遙” 而后,“血蝕緋絳皆紅襖”不過(guò)是志同道合,圓了那個(gè)心中的夢(mèng)。
紅樓夢(mèng)中,黛玉為了寶玉落盡了平生淚,“想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得春流到冬,經(jīng)秋流到夏”不過(guò)是去尋找前世的夢(mèng)。
金戈鐵馬之夢(mèng),淚語(yǔ)漣漣的夢(mèng),既有夢(mèng),便去尋,便去圓。
曾經(jīng)海闊天空,昂首莫回頭!浩瀚宇宙,任我千里追尋為圓夢(mèng)。
夢(mèng)想是翩翩的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可它更像一縷芬芳,以撲鼻的香味誘惑我們尋找它,到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì)有人放棄了追求夢(mèng)想的權(quán)利,因?yàn)椤罢嬲膲?mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎?不是,是因?yàn)槟切┤颂^(guò)于有貪欲,將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方,卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是,他早已是心灰意冷,沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣,其實(shí),夢(mèng)的緣盡是要我們用心丈量的,選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,難道,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離我們很遠(yuǎn)嗎?生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光,而耀眼。既然心中有夢(mèng),就實(shí)現(xiàn)。
敢問(wèn)夢(mèng)在何方?夢(mèng)在心中。心中的夢(mèng)已開(kāi)始萌芽,雙翼俱起翻高飛,終有一日,我們振翅高飛,追尋那九宵云端的夢(mèng)!
尋夢(mèng)吧!人生一世,百年滄桑。既不求聞達(dá)于諸侯,亦不求流芳百世,名垂千古,只求為自己的夢(mèng)而活。只求,無(wú)愧于天地!
既如此,那么,屆征途,攜書(shū)劍,迢迢匹馬,向著心中的夢(mèng)奔去。一生只為——心中的夢(mèng)!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 8
現(xiàn)如今,我早已邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),置身于大學(xué)這一更加豐富多彩的世界,卻漸漸覺(jué)得自己慢慢空了。為什么?為什么我會(huì)覺(jué)得空?在大學(xué)坐擁大把時(shí)間、大把資源的我反而覺(jué)得少了點(diǎn)什么?
高中三年,我們只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是大學(xué)。在有夢(mèng)的日子里,我們不以苦為苦,不以痛為痛,不以無(wú)味為無(wú)味,不以殘酷為殘酷。旭日未升,我們?cè)诎菏鬃x著;繁星掛滿,我們?cè)诼耦^學(xué)著。有人給我們上一堂接一堂的課,有人讓我們做如山如海的題,并有人告訴我們要“痛并快樂(lè)著”……于是乎,我們竟在三年的漫漫苦路上品嘗著微微絲絲的甘甜。而現(xiàn)在,無(wú)論我們?nèi)绾畏潘啥妓Σ坏粜睦锬欠N莫明的苦感。
為什么?明明我們當(dāng)初如何如何,卻覺(jué)得不甚痛苦;而明明我們已是這般這艇,卻偏又不覺(jué)得痛快。
因?yàn)閴?mèng)沒(méi)了。這世間有一種被稱為夢(mèng)的'東西,原來(lái)時(shí),它在我心底。而現(xiàn)在,它不見(jiàn)了。
為什么,它不見(jiàn)了?
它,為什么會(huì)不見(jiàn)呢?
難道它是如風(fēng)般說(shuō)來(lái)就來(lái)、說(shuō)走就走的嗎?
肯定不是的,我想。
夢(mèng)的存在,有它的理由:
就在今年,早些時(shí)候,我們?cè)诟咧欣蠋煹囊笠竽抗庵胁饺肟紙?chǎng)。他們囑托我們好好考試,他們希望我們?nèi)绾稳绾危麄兿嘈盼覀兌茉鯓釉鯓印缫恍,我們(cè)谕魍噶恋慕淌覂?nèi)自習(xí),我們的老師一直陪著。教室里的過(guò)道被老師們走過(guò)了千遍萬(wàn)遍。再早,早到我們剛剛進(jìn)入高中,學(xué)校校長(zhǎng)為我們召開(kāi)大會(huì),教育我們要有目標(biāo)、有理想,要考一個(gè)好的大學(xué)……
呃,考大學(xué)。
考大學(xué),這個(gè)目標(biāo)的確可以被當(dāng)成夢(mèng)想。事實(shí)上,它也確是被很多人拿去當(dāng)了夢(mèng)想。
不過(guò),考大學(xué)真的是我的夢(mèng)想嗎?我是真心真心想考個(gè)名牌重點(diǎn),不惜犧牲、不計(jì)代價(jià)地為考大學(xué)而奮斗終身嗎?
呵!才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的三年,我一直是啃著厚厚的教科書(shū),趕著刻板的練習(xí)題,然后,做著別人的夢(mèng)!爸媽讓我,校長(zhǎng)告我,老師教育我,同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)一舉一動(dòng)呈遞給我的大學(xué)之夢(mèng)!
別人早就設(shè)定好了的夢(mèng),做起來(lái)一定很甜吧!甜得我一夢(mèng)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己三年來(lái)只干了一件事:我僅是做了一套卷子,一套卷子而已。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 9
三年來(lái),我被做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),這夢(mèng)太長(zhǎng)太大,大得擠掉了初中時(shí)愛(ài)看的動(dòng)漫,覆沒(méi)了三年來(lái)注目的女孩……還好時(shí)間最終還能將這個(gè)夢(mèng)送走,那些曾經(jīng)的喜歡,我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)拾起。
好久好久才明白,自己一直就是個(gè)不懂夢(mèng)的孩子,靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自茍活!
大學(xué),很空!仔細(xì)看,高中也很空的呢;再睜大眼睛看一看,世界、人生也逃不出一個(gè)“空”字啊——如果丟了夢(mèng)的話。
衡水地區(qū)的高中三年,沒(méi)有一個(gè)“夢(mèng)想”,我早就崩塌了。雖然“考大學(xué)”并非是我自發(fā)的夢(mèng),但三年來(lái)我確是在“大學(xué)”的希望光芒下一路走來(lái)。大學(xué)的我,也是要有一個(gè)“夢(mèng)”吧。有人想著找工作、考研什么的,這些我雖然不大認(rèn)同,但無(wú)論如何我也需有一個(gè)夢(mèng)想!
我想,我需要的,是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí),同時(shí)又面對(duì)未來(lái);切合實(shí)際但又不失美好的夢(mèng)想——一個(gè)包含我真正想要,又考慮到我自身不足,為我自己而量身打造的專屬夢(mèng)想:
我想在現(xiàn)實(shí)繁雜的事務(wù)中過(guò)得游刃有余,我渴盼未來(lái)能擁有幸福的人生;我想得到堅(jiān)定的友情,忠貞的愛(ài)情;我希望我能克服懦弱,變得自信、勇敢……
這才是我的夢(mèng)想,我為我自己精心筑造的可愛(ài)夢(mèng)想。
學(xué)校的`公益助學(xué)崗位是一個(gè)助學(xué)機(jī)會(huì),學(xué)生可以通過(guò)勞動(dòng)滿足生活繳用。同時(shí),公益助學(xué)崗也是我的選擇,無(wú)論經(jīng)濟(jì)條件怎樣,我都愿意嘗試并堅(jiān)持。專業(yè)知識(shí)要學(xué),生存技能也必不可少,打工做兼職無(wú)論在校內(nèi)還是校外都可以看作是補(bǔ)了一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課。
哲學(xué)上不是講“內(nèi)因起決定作用,外因通過(guò)內(nèi)因起作用”嗎?在我看來(lái),與其說(shuō)公益資金“助學(xué)”、“筑夢(mèng)”、“鑄人”,不如說(shuō)是學(xué)生在有所改善的外界環(huán)境下自己為自己助力學(xué)業(yè)、筑造夢(mèng)想、鑄就人生。因?yàn)槲覀円殉赡辏呀?jīng)長(zhǎng)大,早已是一個(gè)掙脫了家庭、封閉學(xué)校等狹小環(huán)境的大學(xué)生。我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)、清醒的頭腦去規(guī)劃人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高中的我們,似乎是在等待著師長(zhǎng)說(shuō)教,且不論其說(shuō)教有多少分道理,畢竟很多時(shí)候無(wú)人說(shuō)教,我們就無(wú)心上進(jìn)。但大學(xué)不同,不自己努力而專等別人告訴他做這做那的人注定永遠(yuǎn)是個(gè)還沒(méi)結(jié)業(yè)的“高中生”!
自己給力自己,這是我進(jìn)了大學(xué)以來(lái)最大的收獲。我一定會(huì)好好努力,珍惜身邊的每一個(gè)人、每一處景,不虛度時(shí)光,不浪費(fèi)能提升自我的每一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn),四年后,我希望看到那?mèng)想中的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 10
在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代,依然有一些貧困的家庭,我就來(lái)自一個(gè)貧困的家庭,經(jīng)濟(jì)條件并不富裕,父母也總是教育我要好好學(xué)習(xí),自懂事起,就好像明白上學(xué)是一條很好的出路,因?yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉#珣{借著父親母親不辭辛苦的勞作,足以自給自足。母親經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),好好做人,母親也在努力做個(gè)好榜樣。所以,我才了此刻吃苦耐勞的精神,也許這就是所謂的:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”吧。上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路,想經(jīng)過(guò)上學(xué)這條路來(lái)改變自我和家人的命運(yùn)。我應(yīng)當(dāng)也算其中一個(gè)吧,我也想經(jīng)過(guò)上學(xué)這條路來(lái)點(diǎn)綴我的人生。由于初中成績(jī)一般并沒(méi)有考入重點(diǎn)高中,所以去了職業(yè)高中,在高中我努力學(xué)習(xí)因此成為對(duì)口生考入這所大學(xué)。
如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn),只要心中夢(mèng),路就在腳下,隨時(shí)都能夠揚(yáng)起風(fēng)帆。夢(mèng)想就像煙花,目前的小主角就是那根小小的引信,毫不起眼,也不會(huì)自燃,唯親手將其點(diǎn)燃,才會(huì)綻放出絢爛奪目的光彩。每個(gè)人都自我的夢(mèng)想,每個(gè)人都自我不一樣的人生旅途,即使再平凡的人,只要他心中夢(mèng),那也是平凡中的偉大。夢(mèng)想多大,舞臺(tái)就多大。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的`過(guò)程,只要我們心存夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈地努力,最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
所謂“學(xué)不可以已”即使家庭條件不好也沒(méi)有停止上大學(xué),參與了國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策,才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”,“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想,我感謝國(guó)家的助學(xué)政策,只有我努力學(xué)習(xí),才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽(yáng)光和希望,就好像是雪中送炭一樣,充滿了溫暖。
所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,這不是一個(gè)終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下,越行越遠(yuǎn),越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng),我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人,我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力;當(dāng)面對(duì)挫折和失敗,我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸。
讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力,拿出敢于拼搏的勇氣,使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,去拼搏,去奮斗,勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷,迎接后天的燦爛輝煌,為屬于自己的夢(mèng)想,收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué),筑夢(mèng),鑄人,三者緊密聯(lián)系,相互襯托,相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,只要我們心存夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈的努力最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 11
新學(xué)期,新氣象,新起點(diǎn)。告別高中生涯,進(jìn)入大學(xué)這座象牙塔,你們的心情一定充滿著幸福和雀躍,在這里,你會(huì)收獲很多,也會(huì)相應(yīng)的付出很多。那么,進(jìn)入大學(xué)后要做什么?怎么開(kāi)始?這就需要有一份清晰的規(guī)劃,不僅能幫助你們快速的找到自己的定位,還能夠幫助你們找到努力的方向。
首先,進(jìn)入大學(xué),學(xué)業(yè)不能懈怠,在這里,沒(méi)有了父母的嘮叨,也沒(méi)有了老師的叮囑,剛進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,脫離了以前埋頭苦讀的時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界非常廣闊。但是要時(shí)刻謹(jǐn)記這三個(gè)詞,自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課下按時(shí)完成作業(yè),善于利用學(xué)校的資源,圖書(shū)館是一座大學(xué)的“靈魂”,冬暖夏涼,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累,到考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),比起臨時(shí)抱佛腳,更多的是氣定神閑。
其次,還要注意養(yǎng)成健康向上的生活習(xí)慣,不拿自己的身體開(kāi)玩笑,早睡早起,在為明天奮斗的同時(shí),也要盡情享受今天的'生活。當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候不如和老師,同學(xué)一起交流交流,不論是學(xué)習(xí)上的、生活上的、人際交往上的、還是個(gè)人情感上的困惑。但是,別人的意見(jiàn)都只是建議,只能為你提供更寬廣的選擇范圍,要學(xué)會(huì)自己做決定,不要盲從。
最后,我們不但要具有健全的人格,還要具有服務(wù)社會(huì)的一技之長(zhǎng),前者是我們感受幸福人生的保證,而后者則是我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做事,不是高談闊論,是“絕知此事要躬行”的注釋,要在博覽群書(shū)、通曉古今、融會(huì)中西的前提下,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中提高做事的能力,要有敢為人先的氣概,要有不怕失敗的勇氣。在大學(xué)四年里,要潛心修行,為自己的未來(lái)增磚加瓦,使自己具有不可替代性,要時(shí)刻謹(jǐn)記一句話:有付出不一定會(huì)有回報(bào),但是沒(méi)有付出,一定沒(méi)有回報(bào)。
此外,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都不要盲目的去和別人比,只有適合自己的才是最好的,也不要覺(jué)得一些事情很容易,從來(lái)都是只有付出了才有回報(bào),三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是絕對(duì)不行的。不要抱怨周遭的環(huán)境如何的差,如果你不滿于現(xiàn)狀,可以通過(guò)自己的努力去改變,或許有些事情會(huì)影響你,但只有你的內(nèi)心足夠堅(jiān)定,才能找到克服這些的辦法,所謂“既來(lái)之,則安之”。人際交往上我建議找一個(gè)志同道合的伙伴,不僅可以一起學(xué)習(xí),而且也可以相互勉勵(lì)和鞭策,立志一起成為更好的人。
大學(xué)生活是人生中最美好的青春時(shí)光,四年的經(jīng)歷,你們收獲的是人生中最寶貴的財(cái)富,獲得的是學(xué)業(yè)上的成功,結(jié)交到真誠(chéng)的朋友。最后衷心祝福每一位同學(xué)都能在大學(xué)的四年時(shí)光里,找到自己,定位自己,提升自己,活出最好的自己。要知道你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,盡展所長(zhǎng),讓青春和人生綻放不一樣的光彩。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),或平凡,或偉大,但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗著,努力著。這個(gè)夢(mèng)想就像一顆種子一樣,被埋進(jìn)土里,春天到了,它慢慢的萌芽、生長(zhǎng),然后慢慢的破土而出,迎接那溫暖的陽(yáng)光。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下可以快速的生長(zhǎng),而我們就像那顆種子,生命中雖然有一些裂縫,但是那樣才能讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),給予我們養(yǎng)分,幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
古往今來(lái),人類生生世世都在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。夢(mèng)想是如此真實(shí)又是如此遙遠(yuǎn)。即便如此,我們也不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步。我們會(huì)堅(jiān)定的告訴自己,即使前路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下也而求索。
在撒滿陽(yáng)光的道路上,努力向上,你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越既定目標(biāo)。
助學(xué)、筑夢(mèng)、又都是在鑄人,我成長(zhǎng)于努力奮斗的苦日子,我也成長(zhǎng)于反省明亮的成熟日子,我可能做不了高尚無(wú)私的大人物,都我會(huì)努力讓自己向這方面慢慢的靠攏,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著把力所能及的“小偉大”變成“大偉大”。相信,一切美好都會(huì)如約而至。
人生的路本就不平坦,而我只不過(guò)是比別人稍稍多了一些不同的人生經(jīng)歷。面對(duì)困難,我選擇微笑面對(duì),因?yàn)槲易孕抨?yáng)光的微笑能夠戰(zhàn)勝一切疾病與困難,重塑人生;面對(duì)人生,我選擇追逐夢(mèng)想,永不止步,因?yàn)槲抑烙袎?mèng)想的人生才是有希望,有希望的人生才會(huì)無(wú)懼苦難與折磨;面對(duì)自我,我選擇全力以赴,心里想,腳下就去行動(dòng),不浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間?鞓(lè)生活,坦然面對(duì),生活中的不如意,奮力向前,不忘來(lái)時(shí)路,砥礪前行。
“成功永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人的”。所以,從進(jìn)入校園的那一刻開(kāi)始,我就時(shí)刻準(zhǔn)備著。我會(huì)不斷朝著既定目標(biāo)前進(jìn),遇到困難或者挫折時(shí),用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓理想的.船舶穩(wěn)步駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想,無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量,國(guó)家的政策也是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)槟鞘钦畬?duì)我們的關(guān)愛(ài),也是國(guó)家對(duì)我們的期望。
感恩,不曾忘確,夢(mèng)想,不曾放下。我會(huì)懷著一顆感恩的心,用自我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。我相信,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,只要我們不拋棄,不放棄,夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的未來(lái)掌握在自己手中。
所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,這不是一個(gè)終點(diǎn),而是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),我們會(huì)在國(guó)家政策的幫助下,越行越遠(yuǎn),越飛越高!我們必須比別人自強(qiáng),我們也就應(yīng)該自強(qiáng)。我們要有堅(jiān)定的意志和不屈不撓的進(jìn)取精神,追求高遠(yuǎn)的目標(biāo),積極應(yīng)對(duì)人生激流當(dāng)中的暗礁與險(xiǎn)灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力。
金錢(qián)有價(jià),情無(wú)價(jià),黨的恩情比天高,比海深。感恩存于心中,我唯一能做的就是,立足此刻,竭盡全力,學(xué)好本領(lǐng),為將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),以我所學(xué)回報(bào)社會(huì)。
感恩的心在火熱燃燒,感恩的熱血在心中沸騰,感謝偉大祖國(guó)出臺(tái)的政策,感謝國(guó)家資助給我們帶來(lái)的幫助。我戰(zhàn)勝了昨日的苦難,也將繼續(xù)為祖國(guó)輝煌的明天拼搏!
助學(xué)、助夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué),奮斗助夢(mèng),時(shí)刻鑄人。寸草青青,桃李飄香,世界美,人更美。
我仍認(rèn)為我們接受高等教育的目的,是為了幫助我們的家鄉(xiāng)擺脫貧困,而不是為了我們擺脫貧困的家鄉(xiāng)。生如螻蟻當(dāng)有鴻鵠之志,為天地立心為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。風(fēng)吹落枯葉,枯葉滋養(yǎng)土壤,肥沃的土壤幫助果實(shí),緩慢而堅(jiān)定的生長(zhǎng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 13
正午的陽(yáng)光,還是會(huì)在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼,成長(zhǎng)的行囊里承載的感動(dòng),化作不斷激勵(lì)我成長(zhǎng)的力量,時(shí)間的流里,心在一天天變得強(qiáng)大。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個(gè)尋夢(mèng),追夢(mèng),成夢(mèng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中有著國(guó)家,社會(huì)的參與,讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)成為可能。
一個(gè)人的力量是微薄的,個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應(yīng)指出一個(gè)人的人生高度由他的目標(biāo)決定。掙扎在貧困線上的人估計(jì)望著溫飽線,硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)都沒(méi)有,怎么會(huì)更好的發(fā)展?更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看,我認(rèn)為助學(xué)在當(dāng)今有貧富差距的社會(huì)里是很有必要的,正如我們高中課本上寫(xiě)的:經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟(jì)決定。即使在不規(guī)則的起跑線上。但在起跑時(shí),助學(xué)工程也會(huì)起到一定的作用。據(jù)調(diào)查從2009年開(kāi)始,重點(diǎn)大學(xué)中寒門(mén)子弟的比例出現(xiàn)下降趨勢(shì),即使國(guó)家有意向的提高農(nóng)村學(xué)生的入學(xué)比例,但由于資源上的.差異,差距也不可避免。這從一個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)了助學(xué)工程存在的合理性,也反映了國(guó)家在筑夢(mèng)環(huán)節(jié)的重要性。在一個(gè)人受教育的過(guò)程中,得到國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)或支助,對(duì)他(她)來(lái)說(shuō)算是一股正能量,督促著向前進(jìn),將來(lái)回報(bào)國(guó)家。人才在國(guó)家的幫助下,不僅可以圓自己的夢(mèng),而且也為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對(duì)于受助者而言,只是超前消費(fèi),花了明天的錢(qián),圓了今天的夢(mèng)。但我認(rèn)為這種做法是明智的,有積極性的,最基本的觀點(diǎn)是它對(duì)個(gè)人成才有激勵(lì)性。
個(gè)人奮斗與國(guó)家有關(guān)聯(lián),今天以祖國(guó)為榮,明天祖國(guó)以我為榮。國(guó)家總是要前進(jìn)的,而人才是一支動(dòng)力。國(guó)家用政策化措施來(lái)培養(yǎng)、塑造人才,使知識(shí)分子與國(guó)運(yùn)掛鉤。從教育體制恢復(fù)開(kāi)始,兩者(知與國(guó))便相互促進(jìn),而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域,助學(xué)工程是國(guó)家對(duì)知識(shí)界的一大投入,人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作,類似于家庭對(duì)子女的教育投資,收效也要在長(zhǎng)期的觀察中期待。至今看來(lái),在國(guó)家的建設(shè)中,少不了知識(shí)分子的參與,而其中的建設(shè)骨干也有受過(guò)國(guó)家?guī)椭。從?jīng)濟(jì)角度上講,助學(xué)工程以相對(duì)小的成本換取了不可估量的利益。國(guó)家的發(fā)展為知識(shí)分子提供了展示的機(jī)會(huì),讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想,爭(zhēng)取自己的生活,積小成大,匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì)成就自己,它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國(guó)家。
個(gè)人奮斗離不開(kāi)社會(huì)集體。社會(huì)和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代,有條件讓我們思考我們想要的生活;我們很幸運(yùn)在和諧社會(huì),政府有資金投入到教育中育才;我們很高興在物質(zhì)社會(huì)中有愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)照顧。倘若我們生在烽火年代,還會(huì)有機(jī)會(huì)追夢(mèng)嗎,估計(jì)是想法子保命吧。社會(huì)中有資金投向慈善事業(yè),教育事業(yè)。例如希望工程,壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供,而且在奮斗基礎(chǔ)以及奮斗機(jī)會(huì)上,社會(huì)也相應(yīng)提供了幫助。
社會(huì)像總指揮,國(guó)家是實(shí)施者,個(gè)體是受眾對(duì)象。三者又有著聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家與社會(huì)。助學(xué)方面,個(gè)體就是兩者的受助者,筑夢(mèng)方面,國(guó)家與社會(huì)又是合作關(guān)系,為個(gè)體提供條件,鑄人上三者受惠。
個(gè)體不僅僅代表著個(gè)人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 14
你們的愛(ài)如和煦的陽(yáng)光,在愛(ài)的陽(yáng)光下,我茁壯成長(zhǎng)。
——題記
大海感恩于細(xì)流,方能顯其博大;泰山感恩于土壤,方能顯其雄渾;天空感恩于流云,方能顯其廣闊;我們感恩于社會(huì),方能顯其自強(qiáng)。我是XX工學(xué)院教育與現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名普通學(xué)生,當(dāng)我得知自己獲得助學(xué)金時(shí),心情十分激動(dòng),因?yàn)檫@給我的不僅僅是物質(zhì)上的資助,更是一種人生信念的堅(jiān)定。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭,父母辛苦賺錢(qián)供我讀書(shū),我一直很想為他們減輕些負(fù)擔(dān),資助政策滿足了我的心愿。
資助政策就像集結(jié)號(hào),把千萬(wàn)個(gè)困難學(xué)子召集到象牙塔里,讓年輕的夢(mèng)想得以飛翔,她吹暖的是寒門(mén)學(xué)子的心,吹響的是奮進(jìn)的最強(qiáng)音。黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨,平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞫黄椒。是?guó)家的資助政策,又給了我學(xué)校期間的一次溫暖,讓我明白了我的世界也有美麗的色彩。是國(guó)家的資助政策,真正震撼了我的心靈,改變了我的價(jià)值觀,知道這個(gè)社會(huì)是充滿愛(ài)的。是國(guó)家的資助政策,讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì),找到了自己前進(jìn)的方向,并且?guī)е环輬?jiān)持的恒心一直走下去。
還記得自己剛開(kāi)始站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部時(shí)的那種緊張,最終當(dāng)上了班里的推普委員,我知道無(wú)論哪種職務(wù)其實(shí)都是為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)的。班委其實(shí)并不是人們想的那種為了那份虛榮,為了那種權(quán)利,更多的是一種責(zé)任,是一種挑戰(zhàn),是一種歷練!面對(duì)來(lái)自四面八方的同學(xué)們,第一次上臺(tái)講話時(shí)的緊張仍歷歷在目,但是當(dāng)你站在講臺(tái)上那一刻,就意味著你不能退縮,只能一往直前,為了夢(mèng)想抬起頭奔跑!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,本著自己和孩子們相處時(shí)的那份純粹的快樂(lè),我大學(xué)專業(yè)選擇的是學(xué)前教育,我相信通過(guò)自己的努力、國(guó)家助學(xué)的支持以及老師的辛勤教育,我一定會(huì)積累許多的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到許多的知識(shí)。
唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。誠(chéng)然,我不能改變自己的出身,但我能夠通過(guò)自身的不懈努力,改變自己的命運(yùn)。所以打工是我暑假的必修之課,因?yàn)槲抑肋@樣不僅可以減輕一些父母的負(fù)擔(dān),也可以鍛煉一下自己。雖然我現(xiàn)在一無(wú)所有,但是我有我的夢(mèng)想,它就是我前行的.動(dòng)力。人窮志不窮,要想擺脫這樣的生活,我們必須要在平常的學(xué)習(xí)生活中付出比常人更多的努力,我知道成功都是留給有準(zhǔn)備的人的。貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求,有了國(guó)家的資助,我能夠如魚(yú)般的游弋于海底,如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。
我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策,黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展,給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助,讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)步入大學(xué)繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助,更重要的是,這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的支持和期望,這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心,也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心,去努力,去奮斗,去回報(bào)社會(huì)。通過(guò)這項(xiàng)政策,讓我深深感受到黨和國(guó)家對(duì)我的關(guān)懷,讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛(ài)的陽(yáng)光下的幸福。
在愛(ài)的陽(yáng)光下,除了感受溫暖外,我們更應(yīng)該去努力奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。因此,我會(huì)把握好我的四年大學(xué)時(shí)光,磨煉自己,爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人,以便在日后能幫助更多的人,把自己鍛煉成一個(gè)有愛(ài)的大學(xué)生,讓愛(ài)在互幫互助中永久的傳遞。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 15
夢(mèng),似乎是很虛的,但夢(mèng)想?yún)s是可以成為現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)國(guó)家,每個(gè)人,都有一個(gè)努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。十九歲,是個(gè)元?dú)鉂M滿的年紀(jì),我也懷揣了一個(gè)青春夢(mèng)想,我喜歡在夢(mèng)想的天際飛翔,可是飛著飛著就頓住了,一個(gè)新的高度,因?yàn)橐恍l件不足的原因而使我在夢(mèng)想面前徘徊駐足了。
20xx年6月,高考完了。復(fù)讀了一年的我,對(duì)這一次的結(jié)果終于有了底氣,可是馬上又泄氣了。弟弟妹妹也即將高考,他們的實(shí)力顯然是可以上大學(xué)的,這樣一來(lái),我們家就要供三個(gè)大學(xué)生了,對(duì)于我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō),這可真是個(gè)大難題。在我們村里,考上大學(xué)是多么難得的事。是啊,多么難得,我真的好想好想上大學(xué)。復(fù)讀時(shí)沒(méi)有一天不在期待自己考上大學(xué)的那一天。這一次的高考,我有信心?墒,大學(xué)的學(xué)費(fèi),對(duì)我們家來(lái)說(shuō),很難承擔(dān)起。
幸運(yùn)的是,如今,我在江西中醫(yī)藥大學(xué)上大學(xué)已經(jīng)快過(guò)了兩個(gè)學(xué)年了。是國(guó)家助學(xué)貸款,讓我有機(jī)會(huì)踏上火車(chē),開(kāi)始大學(xué)的征程。也因此,家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多,我和弟弟妹妹都可以有機(jī)會(huì)上大學(xué)了。是國(guó)家助學(xué)貸款,讓我又有了力量朝著我的夢(mèng)想飛翔。我不但得到機(jī)會(huì)進(jìn)了大學(xué)的大門(mén),還再次幸運(yùn)地享受到了國(guó)家助學(xué)金,這又為我家減輕了一些經(jīng)濟(jì)壓力,讓我能夠更好的在大學(xué)接受教育,追逐自己的夢(mèng)想。
國(guó)家和學(xué)校的資助,讓我有幸成為了江西中醫(yī)藥大學(xué)的一名學(xué)生。大學(xué)生活很精彩,這里不僅可以接收專業(yè)知識(shí),還能發(fā)展大學(xué)生的綜合能力。它比我想象中的更有意義!在江中,有很好的學(xué)習(xí)氛圍,有很多鍛煉學(xué)生的機(jī)會(huì),有很多提供大學(xué)生發(fā)展機(jī)遇。這是一個(gè)育人的好地方。豐富多彩的校園,這是個(gè)美好的地方。感謝國(guó)家和學(xué)校的資助,讓我能夠在這個(gè)大學(xué)里接受更好的教育,讓我也能夠江中行舟,駛向我的夢(mèng)想。
至于我的夢(mèng)想是什么呢?就是學(xué)中醫(yī)。它最初應(yīng)該源于私心吧。我爸媽已經(jīng)五十多歲了,在我的記憶中,就是他們真的真的好辛苦,我感覺(jué)他們大半生都在為了我們這幾個(gè)孩子的未來(lái)而努力著、操勞著,累了都不敢歇著。他們的身體明明吃不消這么多的累活臟活,只為積累這些零散的工錢(qián)支撐我們這個(gè)家,支持我們接受更多更好的教育。他們不舒服了病了也是熬著拖著,覺(jué)得都可以自然好,都不舍得去醫(yī)院檢查身體?晌覀兩×,身體難受了,他們就特別的著急,我有時(shí)都想怪他們小題大做。可這就是父母!這么偉大的父母,他們不舍得花錢(qián)給自己養(yǎng)護(hù)身體,卻給我們最大的安全感。前幾年,爸媽帶我去看中醫(yī),我知道中醫(yī)和中藥很神奇,可是開(kāi)的藥真的好貴啊。而后我聽(tīng)到在藥店配中藥的親戚說(shuō),我抓的那些藥成本卻很低,是很大眾的藥材。我喝過(guò)幾次,也未見(jiàn)我的癥狀好轉(zhuǎn)?墒前謰寘s還在堅(jiān)持帶我去看中醫(yī)……我就想,花這冤枉錢(qián)干啥。你們自己都不舍得,我憑什么這么好的待遇。我自己去學(xué)!這樣我就不用你們擔(dān)心,還可以照顧你們了。于是,這成了我上大學(xué)的最初的夢(mèng)想。
后來(lái),步入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們迎來(lái)了一個(gè)大學(xué)第一個(gè)寒假,一個(gè)很特殊很久的寒假。這一期間,疫情的爆發(fā),其嚴(yán)峻性是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,甚至比我了解到的更嚴(yán)重,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的'我們被震驚了?吹綀(bào)道上的戰(zhàn)疫事例,心里的感觸生出許多。選擇學(xué)醫(yī)的我,有了一股莫名的責(zé)任感。感受到逆行者們的偉大,讓我對(duì)醫(yī)者有了更深的認(rèn)識(shí),也對(duì)夢(mèng)想的設(shè)定有了新的轉(zhuǎn)變——我還要為更多人學(xué)好醫(yī)!
我能上大學(xué),能繼續(xù)在操場(chǎng)上奔跑,能在校園的某處坐著閉目遐想,能接受很多知識(shí)的灌溉,都是國(guó)家,社會(huì),學(xué)校,父母給予的幫助,將上大學(xué)這一寶貴的機(jī)會(huì)給予了我。我更應(yīng)當(dāng)珍惜,更應(yīng)當(dāng)清晰自己的努力方向,更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的理想信念,為更多人,也為自己,把自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)好。
資助育人,保證了我們這些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生平等地享受教育,也幫助了更多的學(xué)生順利成長(zhǎng)成才。國(guó)家,社會(huì),學(xué)校的資助,讓更多的困難家庭受益,使我們得以在生活上,心理上減輕壓力,更好的全身心投入到學(xué)業(yè)上。這是一股暖流,流入了每個(gè)困難生的心里,溫暖著我們奮進(jìn)向前。
國(guó)家,社會(huì)和學(xué)校對(duì)困難生的資助、支持力度在不斷加大,覆蓋范圍也在不斷變廣。我作為貧困生,深深地感受到了所處時(shí)代的正能量,新希望。我深深體會(huì)到關(guān)心,愛(ài)心無(wú)處不在。這是一個(gè)美好的時(shí)代!這是一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)!感謝國(guó)家和學(xué)校的支持,作為一個(gè)幸運(yùn)的新青年,我定當(dāng)好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不忘初心,加倍努力,明確目標(biāo),堅(jiān)定向前。即使前進(jìn)的道路上,會(huì)遇到一些坎坷,泥濘和沼澤,也不會(huì)輕言放棄,只會(huì)越挫越勇,讓自己學(xué)有所成,學(xué)有所用。懷著感恩之心,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
資助育人,放飛青春夢(mèng)想。資助,助我們受到更好的教育,助我們可以繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!作為受到資助的我,更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想,努力提高自己的能力,至恩至誠(chéng),回報(bào)社會(huì)。我一定抓住現(xiàn)在擁有的機(jī)會(huì),勤奮刻苦,掌握好自己的專業(yè)知識(shí),努力培養(yǎng)自己的醫(yī)德醫(yī)術(shù),不辜負(fù)國(guó)家,學(xué)校和父母的信任,實(shí)現(xiàn)自己學(xué)好中醫(yī)的夢(mèng)想!我一定時(shí)刻懷著感恩之心,時(shí)刻清楚自己的責(zé)任和使命!所以,奮斗的青春里,讓夢(mèng)想繼續(xù)飛翔吧!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 16
陽(yáng)光在躍動(dòng)的麥浪上起舞,四周聳動(dòng)著一股莫名的火灼燒著大地。紅暈染上了奔跑中少年的臉,溫?zé)岬娘L(fēng)像兒時(shí)媽媽的木梳,將少年的頭發(fā)梳地整齊。黝黑的手緊緊地攥著紅色的信封,勁瘦的腿一下邁過(guò)早已千瘡百孔的木門(mén)坎,敲響了滿是煙火氣的屏風(fēng)——“媽!我是大學(xué)生了!”
當(dāng)時(shí)的我正坐在屏風(fēng)后呼呼地扇著火,聽(tīng)罷便放下手中的火鉗,撥開(kāi)空中縈繞的油煙,拍了拍雙手的塵土,從屏風(fēng)后探出腦袋,尋找著聲音的來(lái)源。
我給氣喘吁吁的少年接上一杯溫水,掃掃凳子上的灰招呼他坐下“伯娘出去集市了,啥事呀那么開(kāi)心?”
少年的臉上神采奕奕,炫耀般遞給了我一個(gè)紅色的信封,上面印刷體的“錄取通知書(shū)”字樣闖進(jìn)了我的眼里。興奮的情緒一下就感染到了我,我由衷的為他感到開(kāi)心。他的夢(mèng)想——“到城市讀大學(xué)”終于要實(shí)現(xiàn)了。
表弟的求學(xué)之路十分坎坷。初中,二伯受到了我們這小家思想的影響,覺(jué)得學(xué)歷并不重要,反對(duì)表弟讀高中,想把他送去工作。我們對(duì)二伯百般勸說(shuō),輾轉(zhuǎn)之下表弟才讀上了鎮(zhèn)上的高級(jí)中學(xué)。我記得我第一次去參觀他的高中,四周烏泱泱的一片,學(xué)校沒(méi)有正經(jīng)的操場(chǎng)跑道,只有一條凹凸不平的水泥地代替著。課室里的老師咬著半生不熟的英文發(fā)音不停地重復(fù),頭上的吊扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著,為本來(lái)悶熱的空氣添了一絲煩躁,臺(tái)下的學(xué)生大多都無(wú)心向?qū)W,翹著腿,打著桌子。一片混沌中,表弟像一盞明燈,套著夢(mèng)想的光芒,屹立在課室里。他蹩腳地學(xué)著老師的發(fā)音,手中的筆沙沙的響著。他的宿舍里貼滿了早已斑白的城市大學(xué)的照片,照片下堆滿了他的夢(mèng)想。一道道的屏幕裂痕爬上了他的手機(jī),卻打不碎他屏保的夢(mèng)想備忘錄。就這樣日復(fù)一日,時(shí)間轉(zhuǎn)了三圈,高考考場(chǎng)的他像一個(gè)勇敢的將軍,披荊斬棘,所向披靡。
傍晚的飯局,表弟驕傲地在餐桌上拿出了錄取通知書(shū),向一大家人宣告著這個(gè)好消息。大家眼前一亮,顧不上剛剛宰殺還在滋滋冒氣的家養(yǎng)土雞,一個(gè)個(gè)腦袋紛紛圍了上去。頓時(shí),夸贊的'聲音此起彼伏,幸福洋溢在餐桌上,那天晚上的菜尤其的好吃,好吃到我忘了觀察大家的眼色。
傍晚,大雨滂沱,雷聲震耳欲聾,閃電刺破了我的夢(mèng)境,我打算去一樓接杯水安撫一下自己。爭(zhēng)吵的聲音和雷聲打斗著。門(mén)縫中我看到滿地的玻璃碎片,執(zhí)拗的二伯因?yàn)闋?zhēng)論紅了脖子,伯娘掩面哭泣,一旁凳子上的表弟更是長(zhǎng)久的沉默。那晚,少年的大學(xué)夢(mèng)碎在了家常里。
第二天早上,當(dāng)表弟在飯桌上宣布他決定去工作,告別大學(xué)時(shí),我的心很不好受。家人們先是一陣震驚,我媽是個(gè)感性的人,她百般阻撓,甚至提出了讓我們家來(lái)資助表弟讀大學(xué)的建議。我們家并不算寬裕,爸媽為了資助兩個(gè)孩子讀書(shū)也拼盡了全力,但比起吃苦,我們更不愿看到一個(gè)孩子失去他的夢(mèng)想。可是二伯像個(gè)小孩,他堅(jiān)持認(rèn)為書(shū)讀多了沒(méi)用。為了避免爭(zhēng)吵,親戚們紛紛附和著,發(fā)表著大學(xué)生出來(lái)同樣找不到工作的言論。與飯桌上嘰嘰喳喳的吵鬧聲相比,表弟眼神滿是空洞,他喃喃著,我要去工作了,不像是接受,更像是在安慰著自己。與當(dāng)初的神采奕奕相比,少年仿佛丟了魂,他扯出了一個(gè)比哭還難看的笑容,和我說(shuō)了聲沒(méi)事。
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