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        校園安全的征文

        時(shí)間:2023-06-05 12:54:53 征文 我要投稿

        校園安全的征文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的校園安全的征文,希望能夠幫助到大家。

        校園安全的征文

        校園安全的征文1

          “一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能人的一生!”交通安全就是這樣。一個(gè)小小的意外,或許,人生就會(huì)走上另一條灰暗的軌道。時(shí)代在發(fā)展,車(chē)速在提升。一個(gè)“對(duì)不起”已經(jīng)不能為這些意外買(mǎi)單,生命是脆弱的,多少人在這些意外下喪生,還沒(méi)有來(lái)得及感受美好,一切已隨風(fēng)而去,留下的只有一片悲傷。

          生命只有那么一次,不懂得珍惜的人會(huì)匆匆忙忙的逝去。意外,每年、每月、每天甚至每個(gè)小時(shí)都在發(fā)生著,悲傷總在不斷地重復(fù)著,安全問(wèn)題重于泰山,因?yàn)檫@關(guān)乎著我們每個(gè)人的生命。也許你會(huì)認(rèn)為危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在你身邊時(shí);也許你會(huì)認(rèn)為謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒就沒(méi)事的時(shí)候;也許你會(huì)認(rèn)為生命的消逝只發(fā)生在那些不幸的人身上時(shí)。你是否想過(guò)這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,如果你還是堅(jiān)持認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)是正確的,還是這么做,那么血的'悲劇將發(fā)生在自己身上。不久前的交通事故充分告訴了你,人的生命只有一次,“人,最寶貴的是生命。”血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則,只有真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展。

          如今在我們的耳邊總能聽(tīng)到大學(xué)學(xué)生因用某些電器不善而最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,從而喪失自己年輕的生命?吹侥切┦芎φ邥r(shí),我們會(huì)不會(huì)對(duì)生命又有了重新的認(rèn)識(shí)和思考。他們的悲慘教訓(xùn)應(yīng)該要時(shí)刻牢記在心,要有憂患意識(shí),對(duì)于那些存在安全隱患的事情堅(jiān)決不做。

          生命不是我們的試驗(yàn)品,更不是我們一個(gè)人所擁有的,在我們身上承載了太多東西。在做任何事情之前,我們必須要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們不是單獨(dú)的個(gè)體,不能為了一時(shí)的方便或粗心而任意妄為,作為一個(gè)大學(xué)生,我們應(yīng)該有明辨是非的能力,知道什么事能為之,什么事不能為。同時(shí)要有憂患意識(shí),努力提高自己的防范意識(shí)。

          不光如此,平時(shí)的鍛煉也是必不可少的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生都不愿動(dòng),缺乏鍛煉。身體是革命的本錢(qián),只有有了強(qiáng)健的體魄才能更好的完成事情。尤其對(duì)于從事軟件設(shè)計(jì)行業(yè)的人來(lái)說(shuō),對(duì)身體素質(zhì)的要求會(huì)更高。在大學(xué)期間,除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要把身體搞好。為了明天,現(xiàn)在就快行動(dòng)起來(lái)吧!生命只有一次,我們必須認(rèn)真對(duì)待。珍愛(ài)生命是我們做任何事情的前提條件,是我們履行的責(zé)任、義務(wù)。我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)擁有。同學(xué)們,讓我們一起大喊起來(lái):“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!”

        校園安全的征文2

          現(xiàn)在交通方便了,出門(mén)有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等各種工具。有人會(huì)說(shuō):科學(xué)進(jìn)步了,不用費(fèi)什么勁就可以到很遠(yuǎn)的地方,這樣多好啊!但是,方便給我們帶來(lái)的悲痛,也真不少呀!

          每年因交通事故傷亡的人不計(jì)其數(shù),那血腥的場(chǎng)面,那傷者的呻吟,那親人的哭泣,刺痛著無(wú)數(shù)人的心。又有人看不下去了:干脆以后不要再使用這些交通工具了!但是,這樣就不能享受科技給我們帶來(lái)的方便和益處了。

          為了兩全其美,人們制定了各種交通規(guī)則,也形成了各種安全交通常識(shí)。只要認(rèn)真遵守交通規(guī)則,就可以減少各種交通事故,因?yàn)樽袷匾?guī)則的人最安全。我們小學(xué)生更要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),下面是常用的幾條:

          1、十二歲以下的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路:年齡小,處理事情的能力也比較差,一旦發(fā)生意外,很容易造成事故。我也曾經(jīng)有過(guò)到馬路上騎車(chē)的念頭,但想到自己不滿(mǎn)十二歲和看到交通事故現(xiàn)場(chǎng)的一幕幕,我又一次次打消了這個(gè)想法。我對(duì)不滿(mǎn)十二歲的兒童呼吁:遵守規(guī)則,不要騎車(chē)上路!

          2、道路寬,不擁擠,有秩序,民滿(mǎn)意:道路再寬,也難免有擁擠、堵塞的現(xiàn)象,這時(shí),我們就要做到有秩序、不擁擠,互相謙讓?zhuān)瑢幫H郑粨屢幻。既減少了事故的發(fā)生,又增進(jìn)了社會(huì)和諧。

          3、紅燈停,綠燈行,黃燈等一等;聽(tīng)警察,走對(duì)道,大家都高興:紅綠燈是為了保持交通秩序而設(shè)的,紅燈亮了,停止不動(dòng);綠燈亮了,才可通行;黃燈是紅綠燈轉(zhuǎn)換或者發(fā)生意外時(shí)才會(huì)亮,也要等在原地,不能通行。機(jī)動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和行人都要走各自的道路,還要服從警察的指揮,這樣,大家才能高高興興回到家里。

          讓我們學(xué)習(xí)交通規(guī)章,平時(shí)嚴(yán)格遵守,為良好的交通秩序和防止交通事故的`發(fā)生而盡力!

          交通安全進(jìn)校園征文5

          如今,道路四通八達(dá)卻又非常復(fù)雜。汽車(chē)越來(lái)越多,常常造成堵車(chē)、撞車(chē)等一系列的問(wèn)題。今天,我們就去拜訪了丹桂路的吳中交警大隊(duì),這里的交警叔叔阿姨教了我們?cè)S多關(guān)于交通安全的知識(shí)。

          人生美好,步步小心,盲道是專(zhuān)門(mén)為盲人設(shè)計(jì)的一種指路方式。盲道上,有盲人非常熟悉的花紋。只要盲人走在盲道上,就能知道它是盲道;就像一個(gè)孩子聽(tīng)得清媽媽的腳步聲,聞得到媽媽身上的味道一樣。

          紅綠燈,與親人見(jiàn)證平安快樂(lè)的一生。相信大家對(duì)紅綠燈不陌生了吧!紅燈亮?xí)r,禁止車(chē)輛行人通行。黃燈亮?xí)r,已超出等候區(qū)的車(chē)輛可以繼續(xù)往前行,沒(méi)有超出等候區(qū)的車(chē)輛繼續(xù)等待,直到綠燈亮為止。綠燈亮?xí)r,車(chē)輛行人可以通行。

          讓我們唱響交通安全之歌,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們吧!

        校園安全的征文3

          有一句名言是這樣的,“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔!钡拇_,生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍惜生命,與安全為伴。

          “安全”是唇齒的開(kāi)合之間,生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣!安灰谛@里追逐打鬧”這是老師在我剛進(jìn)校園的“命令”。而有些同學(xué)滿(mǎn)不在乎,聽(tīng)不進(jìn)勸告,殊不知:你不注意安全,危險(xiǎn)就會(huì)來(lái)找你。

          前幾天,我在電視機(jī)前看到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)在校園內(nèi)想偷跑出去玩,就從學(xué)校后操場(chǎng)的欄桿出去,欄桿上有尖尖鋒利的尖刀,就在那么一瞬間哪位同學(xué)的衣服,掛在尖刀上,那個(gè)同學(xué)一回頭臉就隨著尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口,鮮血染紅了他的衣服,她哭喊著叫救命,有位保安看見(jiàn)了學(xué)生的舉動(dòng),立即把他送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷后,這位學(xué)生還是脫離危險(xiǎn),但是他的臉上留下了一道深深的傷痕。

          在我們身邊有多少?gòu)堁牢枳Φ摹皻⑹帧彼鼈冸S時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時(shí)刻保持警惕的.頭腦,牢記“安全”二字。校規(guī)校紀(jì)自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

          讓我們珍惜生命,浴沐陽(yáng)光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息;讓安全的春雨滋潤(rùn)你我,讓生命之樹(shù)四季常青,讓我們的生命之花開(kāi)得更美麗,更加燦爛,更加光輝。

        校園安全的征文4

          生命,一個(gè)多么鮮活,多美麗的詞,安全,一個(gè)被人舊題重提的詞,卻百提不厭。中小學(xué)生的生命是多么的燦爛,像一朵剛剛綻放的絢麗的花朵,但有一些花朵卻提早凋零; 20xx年6月7日下午,海南省昌江黎族自治縣烏烈鎮(zhèn)一小22名學(xué)生,一起到烏烈村不遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳,女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來(lái)時(shí),由于河水較深,水流較急,10名女生在過(guò)河時(shí)被水沖走,兩名獲救,8名不幸溺水死亡。八朵絢麗的花在一眨眼間瞬間消失,他們的父母又是多么的心痛啊! 安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇3 每當(dāng)我們隨意地翻開(kāi)報(bào)紙,輕松的心情總會(huì)被一些沉重的新聞所打破。以下是報(bào)紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的新聞:

          20xx年9月23日18:50時(shí)左右,內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔到在地,后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠,結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人,傷47人,其中6人重傷。

          20xx年1月5日,陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí),一個(gè)學(xué)生不慎踩空,撞到前邊同學(xué),后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏,造成3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷,13名學(xué)生輕傷。

          20xx年3月24日上午,湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操期間,發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故,造成18名學(xué)生受傷。

          這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們:危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,威脅著我們的生命,這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命 可貴。

          “安全教育”。這是一個(gè)老的不能在老的'的問(wèn)題了,從二十多年前我國(guó)就開(kāi)始進(jìn)行安全教育了。前不久,我校一位五年級(jí)學(xué)生不慎摔倒,頭部受了傷,耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會(huì)出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢? 同學(xué)們,我們擁有花樣年華,擁有美好的未來(lái),然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,都需要我們時(shí)刻警惕隱患,防范危險(xiǎn)事故。

          操場(chǎng)上,那些互相追逐打鬧的同學(xué),你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué),你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋(gè)小小的過(guò)錯(cuò),有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失,甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因,請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果,想象因?yàn)槟愕母改浮⑴笥、老師,將要承受怎樣的打?

          為針對(duì)中小學(xué)生被侵害事故的日漸上升,教育部,共青團(tuán)中央于20xx年3月29日啟動(dòng)“預(yù)防校園侵害,提高青少年兒童自我保護(hù)能力”的行動(dòng)。幫助中小學(xué)生提高自我保護(hù)能力,做自己的保護(hù)神,并打擊犯罪,創(chuàng)建“平安校園”。我校也開(kāi)展了關(guān)于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動(dòng),希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心,吸取那些觸目驚心的事件所帶來(lái)的教訓(xùn),為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)。

          安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇4 有人說(shuō),生命是黃金、寶藏。我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為:生命就是一股熊熊燃燒的烈火,到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅;生命還是一棵挺撥的竹子,一長(zhǎng)出花便慢慢作廢。總而言之,沒(méi)有永生之火,更沒(méi)有無(wú)花之竹。所以每個(gè)人的生命都是短暫而寶貴的,我們一定要倍加珍惜熱愛(ài)。但有一些人卻把生命看作兒戲。

          學(xué)校雖然是個(gè)讓我們知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的好地方,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但在這快樂(lè)的氣氛里,卻常常出現(xiàn)了一些安全隱患:下課了,打打鬧鬧、在教室里蹦蹦跳跳。都有可能造成損傷。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣兩件關(guān)于校園安全的事情:一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在出黑板報(bào)的時(shí)候,一不小心被同學(xué)推倒了椅子,摔了個(gè)四腳朝天,嘴角也給嗑出血來(lái),老師和幾個(gè)同學(xué)馬上把他送到醫(yī)院,一個(gè)小小的“不小心”,讓他的嘴縫了十三針,留下了一個(gè)大大的傷疤。還有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在補(bǔ)課的時(shí)候,他跟同學(xué)在玩斗雞,這不,剛玩得激情似火,一個(gè)同學(xué)飛奔了過(guò)來(lái),那學(xué)生被這么一沖,摔倒在地,左腳傷得連站都站不起來(lái)了,只能讓人扶進(jìn)教室里,教師得知此事,立即把他帶到了醫(yī)院,又一個(gè)“不小心”,他單腳走路二十多天,才恢復(fù)正常。大家想想,一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要遵守紀(jì)律,多一份謙讓?zhuān)嘁环菸拿,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我相信,只要同學(xué)們一起努力,我們的校園將變得更加和諧、更加美麗!

          讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!

          安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇5 在生活中,火是人類(lèi)不可缺少的資源。但是,人們?cè)谙硎芑饚?lái)的好處同時(shí),也承受著火帶來(lái)的巨大損失和災(zāi)難。

          火,可以點(diǎn)亮孔明燈,放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí),它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”! 某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈,數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移,有的掛在樹(shù)枝上燃燒,有的停留在建筑物上燃燒,有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃?xì)庥驼靖浇,火?zāi)隱患突出,直接危及公共安全。,因此,大家應(yīng)該盡量少放孔明燈,減少消防隱患。

          火,還可以點(diǎn)燃香煙,給人帶來(lái)一時(shí)的快感?墒,如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭,而是隨意丟棄,丟進(jìn)了草坪等,那將引起一場(chǎng)大火!后果不堪設(shè)想!

          火,也可以在新年時(shí),點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒,噴出絢麗多彩的“花朵”,但在同時(shí),也噴出死亡的火焰,在人們不知不覺(jué)中,吞噬掉一條有一條寶貴的生命!

          還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱、燃?xì)庠罹呤褂貌划?dāng)引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火,那將是多么可怕呀!

          可是,還是有許多人不重視,無(wú)視它可怕的一面,直到自己因?yàn)榛饚?lái)的災(zāi)難而死亡時(shí),才會(huì)幡然醒悟,但是在那時(shí),一切都來(lái)不及改變,都晚了。

          所以大家不管什么時(shí)候,都應(yīng)該注重不預(yù)防火災(zāi)的后果,并且做好一切準(zhǔn)備!不然,當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí),一切都來(lái)不及了! 預(yù)防火災(zāi),一般該做到以下幾點(diǎn):

          1、熟悉社區(qū)的所有安全通道,并且提前演習(xí)逃跑路線, 做好對(duì)策。

          2 、熟悉附近所有的消防設(shè)施設(shè)備,并學(xué)會(huì)其運(yùn)用方法,以免火災(zāi)時(shí)因不會(huì)使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。

          3、在家中預(yù)備一些逃生工具,如救生繩、滅火器等,特別想對(duì)于高層住戶(hù),更應(yīng)小心謹(jǐn)慎,有備無(wú)患!

          因此,只有我們?cè)谏钪刑幪幜粜摹⑻幪幮⌒,才能避免火?zāi)的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!

          安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,這個(gè)星期是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育周”!鞍踩碑(dāng)他伴隨著我們的時(shí)候,我們并不在意,一旦“危險(xiǎn)”降臨時(shí),它將帶給我們無(wú)盡的痛苦。遠(yuǎn)的不說(shuō),在我們身邊就有不少觸目驚心的事故,如06年中學(xué)的兩名女同學(xué)在路大橋上發(fā)生車(chē)禍,當(dāng)場(chǎng)死亡;07年小學(xué)的一名女學(xué)生被滾落的水管當(dāng)場(chǎng)壓死……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著我們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

          為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神,我校一貫重視安全工作,開(kāi)展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施,如禁止家長(zhǎng)車(chē)輛進(jìn)入校門(mén)、禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)、購(gòu)置滅火器具、禁止下課追逐扒欄桿、強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓、上好安全課、落實(shí)安全責(zé)任制等等。這些都是為了同學(xué)們的安全。

          但由于諸多方面因素的影響,一些安全隱患還沒(méi)有徹底消除,同學(xué)們?nèi)粘0踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄桿、放學(xué)滯校、隨意爬高、玩水游泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。

          為此,在學(xué)校我們要注意校園安全,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵,不斗毆,不無(wú)故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心,不嬉鬧;告訴家長(zhǎng)車(chē)輛不要進(jìn)入校門(mén),放學(xué)不滯校,不在校們外停留買(mǎi)零食。

          在回家途中要注意交通安全,行車(chē)走路要左看右看,不闖紅燈;不搶道通行,不騎快車(chē),不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

          在家中要注意家庭安全,切記勿玩火玩水玩電等等。

          同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長(zhǎng),讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。

        校園安全的征文5

          “文明你我他,安全靠大家!蹦壳,我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,安全也是其中重要的一項(xiàng)。對(duì)我們小學(xué)生而言,尤其要注意校園安全。因?yàn)榻鼛啄臧l(fā)生在校園中的事故也不少。

          校園安全要注意的有很多,如上下樓梯要有序,不能追打鬧,防止踩x踏x事故;不要爬在高層的窗戶(hù)上往下看,防止墜樓;更不要翻越欄桿等,我們班雖然沒(méi)有發(fā)生上述事件,但有人擠住手指,摔破腿等現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生的……

          一天課間操時(shí),我正在與幾個(gè)好朋友聊天時(shí),一個(gè)不好的消息傳來(lái),我們班一男生的手被門(mén)擠破了,流了許多血,不僅如此,還被門(mén)邊的小鐵條給絆倒了。他疼得要命,像小孩子一樣“哇哇”大哭起來(lái)。原來(lái),又是班里的那群壞小子惹的.禍,他們下課后,一直在追打攆跑,不停地在前后兩門(mén)那躥來(lái)躥去。誰(shuí)知,正當(dāng)一個(gè)男生跑進(jìn)前門(mén)時(shí),后面跟著的他正準(zhǔn)備進(jìn)來(lái),前面那個(gè)人以為是抓他呢,就隨手把門(mén)關(guān)上了,“砰”的一聲,就這樣事故發(fā)生了。其實(shí),類(lèi)似的事情發(fā)生過(guò)很多,雖然,這都是一些小事情,沒(méi)有傷及性命,但也不能被我們所忽視,要知道“安全無(wú)小事”。

          總之,在日常生活中,我們要從自身做起,要時(shí)時(shí)處處注意安全,這不僅是為了自己不受傷害,也是為了我們的父母不再為我們擔(dān)心。

        校園安全的征文6

          校園是我們第二個(gè)家,是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,是我們嬉戲玩鬧的樂(lè)園,一天的大部分時(shí)光都是在這里度過(guò)的,校園安全就不可避免地成為頭等大事。

          在這美好的校園里,雖然表面上風(fēng)平浪靜,但由于同學(xué)們的安全意識(shí)不強(qiáng),一些不良習(xí)慣使得校園變得“危機(jī)四伏”。

          首先是教室門(mén)。門(mén)是生活中隨處可見(jiàn)的東西,但就是這么一個(gè)平凡的東西卻時(shí)常成為‘致命’的工具。同學(xué)們一向喜歡追逐打鬧,此時(shí)門(mén)就變成了一些同學(xué)的“安全門(mén)”,他們通過(guò)門(mén)后會(huì)將門(mén)重重地關(guān)上,從而為自己逃脫爭(zhēng)取時(shí)間,可他們的安全恰恰是建立在別人的危險(xiǎn)之上的,如果其他同學(xué)正準(zhǔn)備通過(guò),那門(mén)被關(guān)上所帶來(lái)的巨大沖擊力就會(huì)給同學(xué)帶來(lái)毀滅性的傷害。

          其次是危險(xiǎn)游戲。課間時(shí)間,追逐游戲已經(jīng)伴隨著我們度過(guò)了5年的光陰,但這卻是個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的游戲,因?yàn)橥瑢W(xué)們心中只有追與跑,對(duì)于周邊的.事物全然不顧,稍不留心就會(huì)摔傷,尤其是在教室里,桌角、臺(tái)階都威脅著我們的安全。

          所以我們要增強(qiáng)自身安全防范意識(shí),杜絕一切危險(xiǎn)游戲,清掃一切安全隱患,在保護(hù)自己的同時(shí)也不要傷害別人。老師也可以對(duì)一些總做危險(xiǎn)事情的同學(xué)進(jìn)行處罰,讓我們攜手努力,讓校園變得更加安全和諧,讓我們更能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        校園安全的征文7

          警報(bào)聲尖銳地響起,年段頓時(shí)一陣悉亂,大家蜂擁而出,像脫韁的野馬一般。我的動(dòng)作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對(duì)比。我坐在位置上,慢慢悠悠地放下筆,嘆了口氣說(shuō)道:“學(xué)校真是無(wú)聊,搞這種沒(méi)有用的演練,純粹就是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。”伴隨著擁擠的人群,我走出教室。

          那是什么?我心中一陣打鼓。之間從樓下不時(shí)地飄出橙色的煙霧。我毫無(wú)防備,慢慢地?zé)熿F越散越多,蔓延到了我的四周。我置身在橙色的恐懼中,不知所措。煙霧帶來(lái)的化學(xué)氣味,讓我有點(diǎn)窒息。我開(kāi)始咳嗽,這究竟是怎么一回事?

          就在這時(shí),有人小聲地跟我說(shuō):“同學(xué),你不能這樣站立地行走,應(yīng)當(dāng)俯下身子來(lái),用手捂住口鼻。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,照著他說(shuō)的做。果然,難受的感覺(jué)明顯減小了很多,我也不再那么慌亂了。

          經(jīng)過(guò)一番努力掙扎,我總算是逃離了那片橙色的`海洋;叵肫饎倓偟牟恢牒痛瘫堑幕瘜W(xué)氣味,我依舊心有余悸。

          這不禁讓我聯(lián)想起了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),若火災(zāi)真的與我近在咫尺,我又該如何去做?難道就那樣毫無(wú)預(yù)兆地亂闖,說(shuō)不定那時(shí)的我會(huì)因?yàn)閲?yán)重的防災(zāi)意識(shí)不足而葬送在這熊熊大火中了。

          我頓時(shí)感到了防災(zāi)演練的重要性,想起自己剛開(kāi)始的態(tài)度,真是覺(jué)得汗顏。

          走到了班級(jí)隊(duì)伍中間,耳邊傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的講話聲:“同學(xué)們,今天我們特意放了煙霧彈,模擬火災(zāi)的場(chǎng)景,為的就是讓同學(xué)們切身體會(huì)到置身于災(zāi)難中的感受,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在災(zāi)難中保護(hù)自己……”

          這次的防災(zāi)演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此,我才意識(shí)到在災(zāi)難到來(lái)之前,做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備是不可缺少的。只有掌握了如何保護(hù)自己,才能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)應(yīng)變自如。

          望著教學(xué)樓還未散去的煙霧,想到剛剛的驚魂,聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)聲,我遲遲無(wú)法緩過(guò)神來(lái),還是不自覺(jué)地要陷入當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中去。低下頭,沉思……

        校園安全的征文8

          “生命”一個(gè)多么充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)永恒不變的話題;“幸福”一個(gè)多么溫馨的字眼。在我看來(lái),安全是生命的保障,是幸福的終身守護(hù)。安全不存,生命不保,幸福何在?生命之樹(shù)要長(zhǎng)青,還得靠“安全之山”來(lái)庇佑。 “安全”是一種希望,是一種祝愿,更是一種責(zé)任。同學(xué),你可曾認(rèn)識(shí)到安全的重要性?你可曾掌握安全知識(shí)并付諸行動(dòng)?有了安全,人生才幸福;有了安全,校園才安寧;有了安全,社會(huì)才和諧。走進(jìn)校門(mén),你會(huì)看到一幅紅色耀眼的字幅“安全伴我在校園,我把安全帶回家”。這幅標(biāo)語(yǔ)提示我們每時(shí)每刻都要牢記安全,做到“高高興興上學(xué),安安全全回家”。在學(xué)校,每天,每時(shí),每刻,耳邊無(wú)不縈繞著袁校長(zhǎng)、張主任的諄諄教導(dǎo),而這教導(dǎo)中也總是離不開(kāi)“安全”這個(gè)話題?梢(jiàn)沒(méi)有安全,生命無(wú)比短暫;沒(méi)有安全,人們生活必定痛苦;沒(méi)有安全,人生充滿(mǎn)遺憾;沒(méi)有安全??

          學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每周有三分之二的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò),校園的安全直接關(guān)系到我們的'生命安全?墒,學(xué)校里同學(xué)多、地方小,同學(xué)們安全意識(shí)淡薄,安全知識(shí)缺乏,處處存在安全隱患。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌医蚪蛴形兜爻灾槔笔称窌r(shí),他們可曾想到里面有致癌物質(zhì)呢?當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬献分鸫蛱、玩得痛快淋漓時(shí),他們可曾想到稍微不慎就會(huì)傷及他人嗎?當(dāng)同學(xué)們懷著一顆好奇心去觸摸裸露的電線時(shí),他們可曾想到電會(huì)吞噬人的生命?

          上周星期四學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們講起思南縣張家寨中學(xué)中考期間有兩名同學(xué),違背老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),在放學(xué)回家的路上,私自下塘去洗澡,就在下水的一瞬間,不幸溺水身亡了。剛才還是兩個(gè)生龍活虎的小生命,剎那間,撈起的卻是兩具冰冷的尸體。世間最痛苦的事莫過(guò)于“白發(fā)人送黑發(fā)人”。你想想,他們的父母辛辛苦苦的培養(yǎng),現(xiàn)在最親的親人突然間悄然離去,他們的父母是多么的痛苦啊!

          安全事故離我們并不遠(yuǎn),時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn),處處會(huì)發(fā)生,它不僅存在于山間水庫(kù)里,也發(fā)生在我們聽(tīng)課的教室里。我也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?

          課堂上要注意安全,課間也不能忽視。課間體育活動(dòng)稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)事故。上學(xué)期我校八年級(jí)有幾位學(xué)生因頑皮去吊單杠,不幸從單杠上跌落下來(lái),手臂摔斷,老師們,同學(xué)們急急忙忙把他送進(jìn)醫(yī)院,家長(zhǎng)還來(lái)學(xué)校追究責(zé)任?梢(jiàn)孩子安全,家庭幸福。孩子不安全,家庭糾紛在所難免。學(xué)生安全,校園和諧。學(xué)生不安全,學(xué)校難安寧。作為學(xué)生,一年有絕大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生安全事故。因此,為了自己的生命,為了他人的健康,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。

          上下樓梯時(shí),主動(dòng)靠右站成一列;上體育課時(shí),穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,以免扭傷,打完球后,不要沖冷水澡;在寢室里,絕不能吊床玩表演;熄燈了,不能點(diǎn)著蠟燭看書(shū)......

          “生命在你手中,安全在你腳下”,“安全第一”的觀念,應(yīng)該融入我們的生活中。珍惜生命處處多留心,安全事故時(shí)時(shí)要杜絕,深入人心應(yīng)該只有樹(shù)立安全意識(shí),人人注意安全,安全的警鐘長(zhǎng)鳴,安全的長(zhǎng)城才能筑起,安全事故才不會(huì)發(fā)生。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;珍惜生命,關(guān)注安全。

        校園安全的征文9

          今天下午我們班舉行了校園安全知識(shí)主題隊(duì)會(huì),我和曹美慧擔(dān)任主題隊(duì)會(huì)的主持人,我們這個(gè)主題隊(duì)會(huì)在下午第二節(jié)課進(jìn)行。

          首先,進(jìn)行的是第一項(xiàng)報(bào)告人數(shù),每個(gè)小組的組長(zhǎng)都來(lái)向我報(bào)告人數(shù),最后是由我向中隊(duì)輔導(dǎo)員(楊老師)報(bào)告:“我中隊(duì)實(shí)有人數(shù)65人,實(shí)到人數(shù)64人!

          接下來(lái),我們出了隊(duì)旗,唱起了隊(duì)歌,到了同學(xué)們互動(dòng)回答問(wèn)題的時(shí)候,我們的隊(duì)會(huì)到了同學(xué)們最期盼的時(shí)候! 曹美慧給同學(xué)們提的第一個(gè)問(wèn)題——課間時(shí)的安全,下課鈴聲響了,老師宣布下課,你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去,可是門(mén)只有那么大,人卻越擠越多,有的同學(xué)被踩著腳,有的同學(xué)被撞倒桌子上,但是也要注意一下安全。請(qǐng)同學(xué)們回答,誰(shuí)知道課間要注意一些什么?

          同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,有的說(shuō)“不要再教室走廊追逐打鬧!庇械恼f(shuō)“下課不要擁擠在教室門(mén)口,要文明謙讓。”還有的說(shuō)“不要在樓梯上互相推拉瘋逗!......

          我的第二個(gè)問(wèn)題——不要怕圍墻和柵欄,這一條我們主要針對(duì)男生,假設(shè)下午是自由活動(dòng)時(shí)間,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球,對(duì)手一個(gè)猛殺,由于用力過(guò)大,皮球飛到圍墻外面去了,可是為了簡(jiǎn)單方便,有一個(gè)同學(xué)直接爬過(guò)圍欄去撿球,這樣做是非常危險(xiǎn)的,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)會(huì)造成什么樣的.后果?

          主持人的話音剛落,很多同學(xué)們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會(huì)摔傷!薄翱赡軙(huì)流血、骨折、癱瘓,造成嚴(yán)重后果!薄皷艡陧敳慷加屑怃J的鐵刺,會(huì)被刺傷!

          曹美慧又給同學(xué)們提了第三個(gè)問(wèn)題——上下樓梯莫打鬧。同學(xué)們上課鈴響了,有的同學(xué)和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑,嘴里還喊著“看誰(shuí)先到教室......”便不顧一切的向前沖,周?chē)耐瑢W(xué)差點(diǎn)被撞倒,同學(xué)們都該知道這樣是很危險(xiǎn)的,應(yīng)該怎么做? “要遵守上下樓梯靠右邊走!薄耙粋(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走,不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階,那樣容易跌倒!薄安灰褬翘莸姆鍪之(dāng)滑梯,因?yàn)楹芪kU(xiǎn)!蓖瑢W(xué)們按著我們的點(diǎn)名一一回答。

          我來(lái)提第四個(gè)問(wèn)題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來(lái)是用來(lái)學(xué)習(xí)的,有的同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去,如果傷到眼睛怎么辦?這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們回去思考。

          最后有六道搶答題,是哪個(gè)小組搶答快、回答正確就發(fā)給哪個(gè)小組一朵小紅花。

          最后我們的校園安全主題隊(duì)會(huì)是在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束的!

        校園安全的征文10

          “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。

          在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是二年級(jí)時(shí)的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái),我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái),但是子欣說(shuō),她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著子欣的手去辦公室;老師還說(shuō),子欣的.手很可能骨折。子欣哭了,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想:一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。現(xiàn)在,子欣的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會(huì)有第二回!

          其實(shí)這些意外是可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所有這些想法都是不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

          所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

          我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!

        校園安全的征文11

          我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校,校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備,校園安全知識(shí)作文。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一食品安全方面:首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實(shí)在太可惜了,他才七歲。

          二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假,美麗的校園作文《校園安全知識(shí)作文》。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的.指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙,這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。

          三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō):“貪小便宜吃大虧!蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。

          四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì)造成災(zāi)害,會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓(xùn)啊! 五關(guān)于地震方面:如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震,我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的,應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。

          六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊(duì)里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的須靠右行走;

          不穿越,攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄,不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),不在馬路上玩耍。

          生命是寶貴的,我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。

        校園安全的征文12

          我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始,就已應(yīng)經(jīng)開(kāi)始使用火了;饚Ыo人類(lèi)的是光明,是美食,是溫暖···但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。

          現(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠地跑著,還邊說(shuō)著話:“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真起火!钡牵绻膳碌臑(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng),因?yàn)閾?jù)了解,我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的的意識(shí)。

          火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好一下幾方面:

          首先要掌握消防常識(shí),一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火、滅火基本常識(shí),比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候,要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。

          其次應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)使用滅火器。

          再次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中,要對(duì)生活的環(huán)境有所了解,在危險(xiǎn)時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候,首先要熟悉消防通道和消防器材的位置,正確選擇逃生的路徑。

          還有,要積極參加消防演練,從小學(xué)到初中,我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練,我認(rèn)為,從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的.。

          一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼腊踩WR(shí),在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中,她用濕毛巾堵住口鼻,爬到樓外,成功脫險(xiǎn);在同一場(chǎng)火災(zāi)中,一位18歲的大孩子,已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識(shí),從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中,我們清楚的知道,消防安全對(duì)我們重要性,千萬(wàn)不可忽視。

          大火無(wú)情啊,吞噬了一個(gè)個(gè)生命,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,要“預(yù)防為主,消防結(jié)合” 。我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),提到保護(hù)能力,使自己在危難時(shí)能不受到傷害。

          在人類(lèi)用火的漫長(zhǎng)歷史中,大火帶給我們的不僅僅只有好處,不小心,就會(huì)使一切化為烏有。不要掉以輕心。

        校園安全的征文13

          學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

          每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

          **年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來(lái),造成踩踏的事件件發(fā)生,當(dāng)時(shí)正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏的事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。

          同學(xué)們,這些可怕的踩踏的事件件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止踩踏的事件件的發(fā)生?當(dāng)我們面對(duì)踩踏的事故時(shí),應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?

          1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

          2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

          3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

          4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

          5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

          7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的`話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

          同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!

        校園安全的征文14

          生命如此精彩,猶如四月天空萬(wàn)里星晴一樣美麗。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,我們每個(gè)人只能擁有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。身為90后的我們,充滿(mǎn)希望的我們,更要珍愛(ài)自己的生命,善待自我。

          校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。

          “關(guān)愛(ài)生命,注意安全”此話時(shí)常在我們耳邊響起,可見(jiàn)現(xiàn)在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要,沒(méi)有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘I钪序T車(chē)、走路,在校園生活的各種文體活動(dòng)等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì)釀成事故,鑄成大錯(cuò)。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無(wú)論我們?cè)诟芍裁,都要時(shí)刻想著安全,注意著安全,任何時(shí)候都要遵章守紀(jì),牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達(dá)到安全的目的。

          走進(jìn)校園,不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的.不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因?yàn)楹闷,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去,那么后果將不堪設(shè)想。

          人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。朋友們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同注意安全:當(dāng)我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí),也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗!

        校園安全的征文15

          校園安全跟每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)。每個(gè)人只有思想上重視安全了,才能有效地避免或減少安全隱患,保證自身的校園安全。

          交通安全也是校園安全的一部分。校內(nèi)經(jīng)常會(huì)有老師開(kāi)車(chē)進(jìn)校,每當(dāng)身后傳來(lái)喇叭聲,值日老師就會(huì)揮動(dòng)小旗子,示意我們注意避讓車(chē)輛。每次放學(xué)時(shí),值日老師總是提醒我們過(guò)馬路要注意來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。出了校門(mén),往右邊直走,有一個(gè)小路口,經(jīng)過(guò)小路口的時(shí)候,一定要前后左右看,確定沒(méi)有車(chē)輛行駛之后再通過(guò)。過(guò)路口斑馬線的時(shí)候不能跑,不能跳,也不能像蝸牛一樣很慢很慢地"爬",要在確保安全的前提下順利通過(guò)。

          下課時(shí)我們的操場(chǎng)無(wú)比熱鬧,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地沖出教室,跑到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。但是課間游戲玩耍,安全也不能忽視。有的`同學(xué)常常一玩起來(lái)就忘記安全了,你推我,我追你,在樓道上追逐打鬧,推推搡搡,這樣是很不安全的,很容易出現(xiàn)安全事故?吹竭@樣的同學(xué),我們應(yīng)該及時(shí)勸阻。我們每個(gè)人都平平安安了,家長(zhǎng)和老師才會(huì)安心放心。

          校園安全無(wú)小事,愿每個(gè)同學(xué)都能平平安安上學(xué),高高興興回家。

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