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勞動最光榮奮斗最幸福主題征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點準(zhǔn)確無誤。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家整理的勞動最光榮奮斗最幸福主題征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動最光榮奮斗最幸福主題征文1
如果生活是一道絢麗耀眼的彩虹，那么勞動就是彩虹里面平淡無奇的一束光；如果生活是一片廣闊無垠的大海，那么勞動就是大海里面默默無聞的一滴水。
勞動一直以來都是我們生活當(dāng)中重要的組成部分。世上有勤勞的人，也有懶惰的人。一場勞動想要堅持下來沒有什么大不了，但不想勞動的人，就不會體驗到勞動帶來的快樂，更不會體會到勞動的意義。
在今年十一假期的時候，我和家人去山上采摘蘋果梨，因為剛剛下過雨，我怕地上的泥土弄臟我的鞋；我怕草地上的蒼耳會鉤住我的褲子；我怕樹上的樹枝劃壞我的衣服。所以，我就準(zhǔn)備坐在車?yán)锎�。但是看著我的家人們都在認(rèn)真采摘蘋果梨的時候，我也有下車的欲望，但我還是非常猶豫。這時候，奶奶來到車邊遞給我一個大大的蘋果梨，讓我品嘗。我剛想伸手去接，爸爸卻大聲地說：“想吃梨就自己動手去摘，你這是要坐享其成�。俊卑职值脑捵屛曳浅ｋy為情，自己都感覺到我的臉應(yīng)該是紅紅的`。這時奶奶對我說：“過來吧，奶奶教你怎么摘蘋果梨�！庇谑俏揖透棠桃黄饋淼綐湎�，看著樹枝上一個個成熟的蘋果梨，就像一盞盞黃色的小燈籠，在雨后的陽光下閃著耀眼的光芒，仿佛在為我指引方向。我踮起腳尖，伸手將這一盞盞小燈籠都裝入我的小筐之中，不一會，就將我的小筐裝的滿滿的。看著自己的勞動成果，我開心極了。我從小筐中挑了一個最漂亮的梨子咬了一口，味道甘甜爽口，特別美味。這時候奶奶問道：“自己動手，豐衣足食的感覺怎么樣？”我開心的回答到：“懶惰不可取，勞動最光榮！”
是啊，勞動一點不也可恥，反而很光榮。如果環(huán)衛(wèi)工人都覺得清掃衛(wèi)生會很臟，那我們的干凈的、美麗的街道誰來維護呢？如果建筑工人覺得水泥和磚頭很臟，那我們的一座座大樓如何平地而起呢？
就像童歌《幸福的生活從哪里來》中唱的那樣“不愛勞動不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它；幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造；勞動的快樂說不盡；勞動的創(chuàng)造最光榮”。
愛勞動、愛學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起！
勞動最光榮奮斗最幸福主題征文2
魯迅曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！�
給大家講這樣一個故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地�；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來好幾碗飯，皇上大怒，道：“你把這些飯全都吃掉！”那侍人無比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，連忙謝罪。皇上說：“朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血�！崩蠋�，同學(xué)們，你們是否想到我們所就餐的食堂？何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們，沒有他們，我們又怎樣能享受這點點勞動結(jié)晶？
勞動可貴。勞動人民值得尊重。勞動成果更應(yīng)被珍愛。反觀身側(cè)，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學(xué)們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛勞動的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授知識，這體現(xiàn)老師們的愛勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背后，有清潔工人在清掃著我們的學(xué)校，有食堂職員們在準(zhǔn)備著我們的三餐。有老師們在審閱張張文件，使學(xué)校生機煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個充滿勞動創(chuàng)造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長，是我們一生的榮幸和財富。我們不僅會在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格，還可以增強自己的動手能力，強化自己的社會責(zé)任感。我們每個人都是幸運的。
我們的勞動，并不一定驚天動地，更多的是體現(xiàn)在身邊的小事�？吹狡渌嗉壍男l(wèi)生區(qū)有一片垃圾，隨手撿起是珍愛勞動成果的表現(xiàn)。我們撿起的.不僅是垃圾，而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課，學(xué)生們認(rèn)真聽講，是尊重勞動的表現(xiàn)，你給予老師的尊敬，都會以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。同學(xué)們，不只是美好的校園，未來的美好社會，也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學(xué)都能將勞動的美珍藏于心，付諸于行，尊重勞動人民，珍惜勞動成果，崇尚勞動創(chuàng)造，用勞動鑄就我們的輝煌時代！
勞動最光榮奮斗最幸福主題征文3
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造”
中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變�！皠趧觿�(chuàng)造了人類�！蔽覀兊淖嫦韧ㄟ^勞動開啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結(jié)繩計數(shù)，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的.錦繡華章，猶如一條滾滾長河，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。詩經(jīng)楚辭，明清小說，老莊哲學(xué)，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動創(chuàng)造。
勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻，強力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬勞動者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴(yán)寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫(yī)生、護士、農(nóng)民、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員。
讓我們做一個小小勞動者，在學(xué)校保持校園衛(wèi)生，在家中做自己力所能及的家務(wù)，感受勞動的快樂，用勞動創(chuàng)造美好幸福的生活！
勞動最光榮奮斗最幸福主題征文4
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉�！眲趧舆�能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點，我一直是懷疑的，直到經(jīng)歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學(xué)時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂，今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無濟于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當(dāng)你在品味勞動果實時，你一定會發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，AI代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
雨過天晴，我們在剛走進勞動基地，一股濃郁的田園氣息迎面撲來。放眼一看，原來是許多莊稼在用它們那誘人的氣息吸引我們?nèi)ビ^賞。
走在勞動基地的小路上，仿佛置身于一片廣闊的田野里。各種農(nóng)作物都精神抖擻。蠶豆如同披著長裙的小姑娘向我們招手，歡迎我們的到來。微風(fēng)吹過，五(5)班種的韭菜和三(1)班種的蔥都如同在向我們鞠躬，也歡迎我們?nèi)ビ^賞它們的大家園。其中，四(5)班種植的小麥最吸引同學(xué)們的眼球。那一株株活潑可愛的小麥像小姑娘一樣羞澀，還未成熟。它們個個都挺直了腰板。那一粒粒飽滿的小麥有序的排列著，每顆麥子都長一根如頭發(fā)絲般的細(xì)針，摸上去還有點刺痛感呢！
轉(zhuǎn)身一看，那一朵朵黃燦燦的菜花最迷人了，遠(yuǎn)望像一條黃綠相間的大絨毯。它在陽光的照射下，時不時的散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。仔細(xì)端詳，這花有十二或十三朵小花組成，每朵花由四片小花瓣合并成，他們“齊心協(xié)力”，組成了一朵香氣四溢的.菜花。
突然，張峻銘好奇地問：“茹老師，這是什么呢？”茹老師笑笑瞇瞇地回答道：“是蠶豆，等它開完花后，就會長成一顆顆蠶豆了！”茹老師帶著我們到我們班種植的區(qū)域，問我們：“我們班種的是什么呀？”“是青菜�！蔽覀凖R聲回答道。
走進基地的一角，上面有兩句名言，正面是：勞動是一切知識的源泉，這句是陶鑄寫的，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。是啊，勞動的精神是難得可貴的。一個人要熱愛勞動，不能依賴他人，因為只有付出了勞動的汗水，才會獲得豐碩的成果。
這次參觀勞動基地，我的收獲真不小�。∷粌H讓我知道農(nóng)作物的生長過程，還讓我懂得了農(nóng)民伯伯種植的辛苦。
勞動最光榮奮斗最幸福主題征文5
勞動是這世上最光榮的事情，也許在人們眼中不算什么，但是卻擁有著很高的的價值。
今天，我要去奶奶家玩兒，一進我最喜歡的后屋，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見奶奶正在鋤地，我起了興趣，跑了過去——奶奶大汗淋漓，頭上的汗珠在陽光下閃閃發(fā)亮。奶奶的腰都馱了，可她還是一如既往的勞動，真為她的堅持和毅力而驕傲啊。
“奶奶，讓我鋤一鋤好嗎�！� “什么!你一小孩子還鋤地!快走開，別妨礙奶奶�！蔽业难凵裢蝗粓砸懔似饋恚覐哪棠躺砩峡匆娏艘还闪α�，那力量是來自于勞動的。
我在一旁看著奶奶，這70多歲的老人家都還能那么有力氣的鋤地，更何況我呢。我呦不過奶奶，只好自己去隔壁家借了一把小號鋤頭，我也學(xué)著奶奶的架勢鋤起地來，不一會兒，我便大汗淋漓，氣喘如牛。我抬頭一望，她老人家雖是筋疲力盡，汗如雨下，但卻沒有停息過。她抹了一把汗，繼續(xù)鋤地。
坐在地上的'我頓時不好意思了起來，一個老人家都沒休息，我咋能休息呢!我的心中突然充滿了力量，像打了雞血似的，爬了起來，繼續(xù)鋤地。
奶奶從上午干到中午，我也隨著她干了一會兒，我都累死了，回到奶奶家，忙坐了下來。奶奶卻還不知疲倦地去燒飯給我。我對她說：“奶奶，您不累嗎?” “累什么，不累�！�
不一會兒，飯做好了，我吃著米飯，不知為何，非常開心，因為自己幫助了別人吃上了更多的飯。
這就是勞動的魅力，勞動的人們，永遠(yuǎn)是最光榮的。
勞動最光榮奮斗最幸福主題征文6
“勞動者最美麗”應(yīng)該成為人類社會永恒的價值追求！給勞動者最高的禮贊，是歷史的呼應(yīng)和時代的必然！
“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”這是《詩經(jīng)》中描述的勞動場景；“笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明”，宋代詩人范成大的《四時田園雜興》中描述農(nóng)民通宵打稻的情景，寫出了豐收的喜悅和激情……
歲月的風(fēng)輕輕拂過，佇立在風(fēng)云際會的時代之巔，在實現(xiàn)民族復(fù)興的征途上，更需要我們以奮斗為舟、勞動作槳，以勞模精神、勞動精神、工匠精神涵養(yǎng)我們的心靈，讓“勞動美”輝映奮斗征程，用“勞動美”托起“中國夢”！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。每一個時代都有每一個時代的長征，每一個時代都有每一個時代的光彩！流光溢彩的新時代是追夢人的舞臺，意氣風(fēng)發(fā)的新時代更是勞動者實現(xiàn)人生價值的平臺。每一個勞動者都需要將自己的理想融入中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中，務(wù)實進取、發(fā)光發(fā)熱，才能在波瀾壯闊的社會進程中綻放自己的芳華！
從21年焊花飛舞的花樣年華中，她把自己“焊”成一朵名副其實的“焊花”的易冉，到以崗位為課堂，勤奮學(xué)習(xí)，矢志創(chuàng)新的“藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞；從“即使翅膀斷了，心也要飛翔”，以一只右臂撥開人生迷霧的長春姑娘張超凡，到數(shù)十年來扎根基層一線，積極投身脫貧攻堅，的“時代楷�！泵嗔帧麄兊娜松�(jīng)歷、奮斗故事都鼓舞著很多社會公眾大潮奔涌的時代建功立業(yè)。
法國社會學(xué)家阿蘭·圖海納指出，“勞動既是一種行動，也是一種境遇，是一種把自己的標(biāo)準(zhǔn)取向引向自我的實在性”。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。新的征程已在腳下，時代呼喚更多的人踔厲奮發(fā)、風(fēng)雨兼程，一步步走向未來！對我們每一個勞動者來說，歷史賦予的機遇就在眼前，時代搭建的舞臺已經(jīng)完善，只有我們能始終葆有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的.樸素見識，始終用內(nèi)心去感應(yīng)時代脈搏的律動，用“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的精神筑牢奮斗底色，那么一定能夠在新的時代創(chuàng)造出不凡的業(yè)績，成就一個大寫的人生！
走好全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新的趕考之路，依靠的是勞動，憑借的奮斗，讓“勞動美”輝映奮斗征程，托起瑰麗的“中國夢”！
勞動是一種美德，勞動是一種人格修養(yǎng)，勞動也是一種鍛煉。雖然科學(xué)技術(shù)在進步，但是這一切的美好都離不開人們的辛勤勞動。換句話說，沒有了勞動就不會有這個豐富多彩的世界。
勞動也可以從身邊的一些小事做起。記得有一次過年，媽媽教我包餃子。我們先和好了面，把它揉得圓圓的，用一個大盆罩上，等待醒面，然后就可以和餃子餡了。首先找來一個大盆，把它洗得干干凈凈。媽媽把做餃子餡的材料放在了案板上，拿起菜刀熟練地操作起來。但這看起來簡單的動作，做起來還真不容易。當(dāng)我剁餃子餡時，不僅動作沒有媽媽熟練，胳膊還有酸楚的感覺，我只好把菜刀還給媽媽。餃子餡做好了面也醒好了，然后就可以開始包餃子了。媽媽先把面團分成三份，再逐個搓成長條，用刀把長條分割成無數(shù)小段，然后再把每一個小段都揉成小面團，最后就可以搟成餃子皮了。媽媽拿起一個餃子皮放在手里往里面放了一勺餃子餡，再把口封住，就這樣一個完美的餃子誕生了。我也模仿媽媽的動作一起包起了餃子。但我包餃子時并沒有媽媽那么順利，第一個餃子就因為餡放的太多而撐破了“肚皮”。但我為它打了個“補丁”才沒有讓它壞掉。就這樣繼續(xù)包餃子，包著包著，我發(fā)現(xiàn)我的手法越來越熟練了，而且包出的餃子也更漂亮了，也許這就是因為勞動而產(chǎn)生的魔法吧！
如果你還沒有勞動，那就快點兒行動起來吧！讓我們用勤勞的雙手，讓這個世界變得更加的精彩。
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