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        六一兒童節(jié)征文

        時(shí)間:2022-12-04 10:50:24 征文 我要投稿

        六一兒童節(jié)征文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六一兒童節(jié)征文,希望對(duì)大家有所幫助。

        六一兒童節(jié)征文15篇

        六一兒童節(jié)征文1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,童年即將成為過(guò)去,回憶,過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們就走向了青年。

          在這個(gè)六一兒童節(jié)中,老師們精心為我們策劃了活動(dòng)內(nèi)容,如:30人傳籃球,五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,都是需要同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),配合的默契,才能夠完成的。因此,組織這樣的活動(dòng),更能加強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

          我參加的是五人六腳綁腳跑的活動(dòng),游戲規(guī)則是:每五個(gè)人分成一組,共四組,即男女各兩組,每五個(gè)人站在一排,在腿上綁上繩子,從操場(chǎng)的一邊跑到另一邊,男女各站一邊進(jìn)行接力跑。在比賽的前一個(gè)星期,我們就知道了規(guī)則,于是,我們馬上展開(kāi)了訓(xùn)練。

          在訓(xùn)練之前,我們就事先準(zhǔn)備好了繩子,口號(hào)等,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。放學(xué)后,我們就來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始訓(xùn)練了。剛開(kāi)始,我們一組的五個(gè)人不熟練,團(tuán)結(jié),因此,我們連走起步來(lái)都很困難,而且還因走路時(shí)步調(diào)不協(xié)調(diào)而會(huì)摔倒,但是,我們并沒(méi)有輕言放棄,我們選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇站起來(lái),繼續(xù)訓(xùn)練。

          訓(xùn)練的第二天時(shí),我們吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),因此,我們的步伐也越走越協(xié)調(diào),步調(diào)也大致相同了。因?yàn)槲覀冞是剛訓(xùn)練了兩天,所以還根本談不上熟練,也不能保證絕不會(huì)再摔倒。到了第三天,我們就決定嘗試跑起來(lái),可是,事情并不像我們想的一樣簡(jiǎn)單。我們跑得并不理想,要么沒(méi)跑幾步就因不協(xié)調(diào)而不得不停下,要么是起步時(shí)因出錯(cuò)了腳而絆腳摔倒。由此就開(kāi)始互相抱怨,小文和小峰也因此而吵了起來(lái),我們更是無(wú)法忍受,馬上阻止了爭(zhēng)吵,又重新言歸于好,繼續(xù)訓(xùn)練。到了第四天,我們已經(jīng)可以跑出好遠(yuǎn)了,經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,我們五人也互相理解對(duì)方了,而步調(diào)也合得來(lái)。經(jīng)過(guò)了反復(fù)的訓(xùn)練,我們最終還是成功的跑起來(lái)了,這使我們很高興,并受到了鼓舞,也更加努力的訓(xùn)練了。

          時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天,我們已和其他三隊(duì)開(kāi)始接力了,由于各組練得都還可以,所以還很順利。不料,意想不到的事發(fā)生了,我們組在跑的時(shí)候,因一個(gè)小失誤,而摔倒了。小李因此摔傷,其他人都安然無(wú)恙,此刻,我們都在為他擔(dān)心,明天還能不能跑。

          比賽終于來(lái)臨了,六一節(jié)的下午,我們的比賽是第二場(chǎng)進(jìn)行,小李帶傷上陣。比賽即將開(kāi)始,我們都準(zhǔn)備好了,比賽開(kāi)始了,我們都跑了起來(lái),向操場(chǎng)的另一邊沖去,我們并沒(méi)有失誤,跑得還可以。經(jīng)過(guò)兩個(gè)來(lái)回后,我們以第二名的成績(jī)獲得了成功。在那一刻,我們感受到了成功的喜悅,這次活動(dòng)也將成為我們美好的回憶。

          最后的兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,童年將成為我們最美好的回憶。如今,我們已經(jīng)告別了童年,走向青年,我們將更加努力,奮斗。

        六一兒童節(jié)征文2

          盼望著,盼望著……“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。

          這天早上,我一走進(jìn)校園,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”,教學(xué)樓里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

          不一會(huì)兒,我們班的表演隊(duì)被老師叫了過(guò)去,當(dāng)然也包括我啦!到了辦公室,我才知道原來(lái)老師是要給我們化妝!三個(gè)老師流水線(xiàn)給我們化妝,整整花了一個(gè)小時(shí)才完成的。

          伴隨著活動(dòng)的開(kāi)始,我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,優(yōu)美的樂(lè)曲在校園上空回蕩著,剎那間,校園變成了表演的天堂。瞧,低年級(jí)的小朋友正在翩翩起舞呢!看,高年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩(shī)歌呢!

          輪到我們表演了,我心情緊張極了,直到走到臺(tái)上,我的心情才緩和下來(lái),隨著那音樂(lè)的美妙,我們的表演結(jié)束了。

          這個(gè)“六一”我非常驕傲,因?yàn)槲夷軕?zhàn)勝自己,站在舞臺(tái)上表演了。

        六一兒童節(jié)征文3

          好吃、好喝、好玩這就是我的六一,爸爸的兒童節(jié)就是怎么過(guò)六一的呢?

          我把水杯當(dāng)話(huà)筒,湊到爸爸跟前:請(qǐng)問(wèn),您小時(shí)候的六一就是怎樣過(guò)的?爸爸很配合,認(rèn)真地接過(guò)話(huà)筒,沉思著,表情從嚴(yán)肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說(shuō):我的童年在農(nóng)村度過(guò),那個(gè)時(shí)候生活條件比較差,沒(méi)有電視、電腦,及各種精致的玩具,就就是連小人書(shū)、報(bào)紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活,空余時(shí)間都要用來(lái)幫大人干活。

          那,你就沒(méi)收過(guò)禮物?我有點(diǎn)不甘心。哪有禮物啊,你爺爺奶奶為了調(diào)動(dòng)我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們?cè)诿篮玫南蛲推诖姓J(rèn)真干活,可就是每次愿望都落空,我們長(zhǎng)大了也沒(méi)見(jiàn)到的影子。爸爸大笑。

          啥都沒(méi)有,這算什么六一啊?大概就是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說(shuō)不過(guò)呢,我的童年還就是很快樂(lè),作業(yè)沒(méi)現(xiàn)在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽(tīng)聽(tīng)吧!我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的玩具,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家,村里的孩子都集中在打谷場(chǎng)上,分好組槍?xiě)?zhàn)就開(kāi)始了,呵呵,現(xiàn)在想起來(lái),既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫著,手里舉著槍?zhuān)酚衅涫碌乜蹌?dòng)著扳機(jī),被射中的人要假裝哀嚎著倒下,裝傷或裝死常常玩得滿(mǎn)頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽(tīng)不到,偏要等到父母拿著棍子來(lái)打人時(shí),才依依不舍的離開(kāi)。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮,可也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

          接受完采訪(fǎng),爸爸把話(huà)筒交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時(shí)隔那么多年,當(dāng)時(shí)的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿(mǎn)著幸福與滿(mǎn)足。相比之下,我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些,自由的時(shí)間也許少了些,可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書(shū)、琳瑯滿(mǎn)目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛(ài)好我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂(lè),不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當(dāng)我回憶起自己的童年時(shí),一定也會(huì)像今天的爸爸一樣,充滿(mǎn)著幸福和滿(mǎn)足!

        六一兒童節(jié)征文4

          最后一個(gè)兒童節(jié),時(shí)光匆匆,當(dāng)聽(tīng)到熟悉的兒歌才知道——童年,不再返回。

          以前總認(rèn)為時(shí)光的腳步很慢。

          其實(shí)它一直不著痕跡推著人向前。

          一攤童年舊書(shū)中早捧滿(mǎn)灰,灰塵封了它們好幾年,如同時(shí)光給歲月鋪了一層布,早已漸漸淡出記憶。生活向前,人也長(zhǎng)大,那歲月的枷鎖一年比一年多一層。

          終于有一天,只是背著書(shū)包與幼兒園擦肩而過(guò),卻聽(tīng)見(jiàn)兒歌《拔蘿卜》時(shí),終于我找到 了打開(kāi)枷鎖的鑰匙,最后墜入回憶的天堂。

          也是這個(gè)年紀(jì)時(shí),楓葉剛紅時(shí)幼兒園開(kāi)學(xué),也是那樣紅的楓葉;同樣也是花開(kāi)半夏時(shí),離開(kāi)了幼兒園。

          我們不懂什么叫回憶,什么叫懷念;只是常常六月的枙子花香會(huì)飄入夢(mèng)中,白得如雪。尤其是那甜美的花香,守住靜謐的夢(mèng)境。

          從來(lái)手中會(huì)有一本畫(huà)冊(cè)在左手,一串冰糖葫蘆在右手,只會(huì)一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫(huà)冊(cè)?偸怯幸粋(gè)長(zhǎng)胡子大眼睛的人在畫(huà)冊(cè)中,他老戴一頂大黑帽,總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆,仿佛我就是最快樂(lè)的孩子。

          一放學(xué),總是先打開(kāi)電視收看《喜羊羊與灰太狼》,它在什么頻道全記住的?傁矚g用肉丸湯泡白米飯吃,再坐下看電視,看見(jiàn)羊贏(yíng)了,會(huì)情不自禁大笑,飯冷了才吃。

          不知哪一天,夢(mèng)中不會(huì)有枙子花了,畫(huà)冊(cè)不知丟哪里去了,幾乎不再吃糖葫蘆了,與電視絕緣了......一切的一切,成為永遠(yuǎn)的回憶,永遠(yuǎn)的夢(mèng),不會(huì)有一絲的懷念和一絲的回憶;好像書(shū)包、補(bǔ)課、作業(yè)替代了這一切美好。

          不容易找到一把解開(kāi)童年的鎖匙,就一直盯著、站著,太陽(yáng)有一絲光射在臉上,輕輕描著,可我一看手表,馬上又離開(kāi)了......

          趕路時(shí),又有一股枙子清香,好想駐足去用心嗅一嗅,可惜,卻不可以。

          原來(lái)花謝了明年會(huì)又開(kāi),而童年走了永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。枙子花,永遠(yuǎn)是夢(mèng)......

        六一兒童節(jié)征文5

          六一兒童節(jié)怎么過(guò),才能有意義呢?爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備在6月1日那天,一起清理小區(qū)里被稱(chēng)為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿(mǎn)洲里這個(gè)全國(guó)文明城市做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

          20xx年6月1日那天,我們一家三口,拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液,決心要把我們府欣小區(qū)B區(qū)的樓門(mén)內(nèi)外以及墻壁上的小紙片廣告和用黑色記號(hào)筆直接寫(xiě)在墻體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內(nèi)容主要有:室內(nèi)裝修、疏通下水、室內(nèi)保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數(shù)理化輔導(dǎo)等等以及聯(lián)系電話(huà)。

          我們?nèi)诉B戧帶刷,整整忙活了一上午,小紙片廣告不見(jiàn)了,亂寫(xiě)亂畫(huà)的大黑字廣告語(yǔ)也不見(jiàn)了,爸爸給我擦完額頭上的汗珠,我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)30來(lái)歲的阿姨,手里拿著厚厚的一疊白紙小廣告,在樓門(mén)前正四處張望,準(zhǔn)備往樓門(mén)上貼呢。我小跑上前,喊了一聲:“阿姨,請(qǐng)您不要往樓門(mén)上貼小廣告了,好嗎?我們剛清理完!蔽矣猪樖痔统霭职謩偨o我的,準(zhǔn)備今天過(guò)節(jié)買(mǎi)玩具的十元錢(qián),遞給阿姨,并說(shuō):“您花這十元錢(qián),把您的廣告貼在小區(qū)的廣告欄里,可以嗎?千萬(wàn)別再影響咱們小區(qū)的文明形象了,這小廣告亂貼亂畫(huà),象人得了“牛皮癬”一樣,令人討厭。別忘了我們可是全國(guó)文明城市啊!”阿姨聽(tīng)了我的話(huà),很慚愧地說(shuō):“我不要你的錢(qián),我要自己花錢(qián)去把廣告貼到廣告欄里。”然后,阿姨又用手輕輕地?fù)崦业念^,我笑了,她也笑了。

          中午,我胃口大開(kāi),媽媽請(qǐng)我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園游樂(lè)場(chǎng)去玩,一起玩了射擊氣球、旋轉(zhuǎn)木馬、太空飛碟、開(kāi)碰碰車(chē)和遙控飛機(jī)。還玩了套圈,并套中了一條可愛(ài)的紅色小金魚(yú)呢,我高興極了。

          這個(gè)六一兒童節(jié)可真令我難忘啊!

        六一兒童節(jié)征文6

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入初一快兩個(gè)學(xué)期了。今天是六一,我卻感到寂寞和惆悵...

          --題記弟弟開(kāi)心地向我述說(shuō)著今天上午他們班慶祝的情景,我只好無(wú)奈地也笑笑。天啊,我們今天上午還在上課呢,而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試!下午雖然有搞些活動(dòng),但是卻顯得那樣蒼白無(wú)力,已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因?yàn)轳R上就要期末考了,然后,就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說(shuō)的那句話(huà):這是你們最后一個(gè)六一了,但是也不能太玩瘋了,期末考可不是兒戲。同學(xué)們一片噓聲,而我,只是搖搖頭,回憶著過(guò)去那些日子...幼兒園的六一兒童節(jié),很熱鬧。全園都舉行著活動(dòng):踩氣球,槍凳子,和爸爸媽媽合作比賽......

          我因?yàn)榘职謰寢屔习嗖荒軄?lái)還哭過(guò)鼻子呢,最后卻還是把請(qǐng)假的媽媽拉了過(guò)來(lái)。好像成績(jī)還不錯(cuò)呢,拿回了好多獎(jiǎng)品。小學(xué)低年級(jí)的六一,仍然是無(wú)憂(yōu)的,放肆的。有時(shí)是去公園踏青,有時(shí)是去電影院看電影,還有時(shí),便是在自己班里玩:吃零食,聊天,多種多樣。最后發(fā)些獎(jiǎng)狀。

          我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級(jí)的那些獎(jiǎng)狀,看見(jiàn)時(shí)間注明為6月1號(hào)的,心里便想起很多。到了中高年級(jí),學(xué)習(xí)不再那么輕松,我們開(kāi)始明白什么叫壓力了,但這絲毫沒(méi)有影響到我們要過(guò)快樂(lè)至上,自由第一的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級(jí)的那次六一。我們?cè)诮淌遗e辦聯(lián)歡會(huì),為此,我這個(gè)班干部還和朋友們費(fèi)了許多功夫:找謎語(yǔ)為猜謎游戲環(huán)節(jié),還要親自去挑買(mǎi)獎(jiǎng)品;指導(dǎo)小品表演的幾位同學(xué)排練;去買(mǎi)裝飾的花飾和彩帶......呵呵,雖然辛苦,但是后面的聯(lián)歡會(huì)真是痛快極了!

          今天又是一個(gè)六一了,我的內(nèi)心卻十分寂寞。下午活動(dòng)早早結(jié)束,我呆呆地走在大街上,玩弄著幾個(gè)氣球,舔了個(gè)冰淇淋。后來(lái)還下了雨。回到家,望著窗外嘩嘩落下的雨水,我不知怎樣做...。我,真的長(zhǎng)大了...

        六一兒童節(jié)征文7

          六一兒童節(jié)將至,年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣,早早的在做著準(zhǔn)備,打算給孩子一個(gè)驚喜。

          送什么禮物給孩子,可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐,買(mǎi)一件新衣,還是送一套最新出版的百科全書(shū)?兒童節(jié)年年過(guò),所送禮物既不好重復(fù),又必須物有所值,富有意義,無(wú)疑是對(duì)父母等長(zhǎng)輩們智商和情商的一次考驗(yàn)。

          在孩子的節(jié)日,適時(shí)地祝賀一下,無(wú)論怎樣都系人之常情。孩子是祖國(guó)的希望和未來(lái),每一個(gè)成長(zhǎng)的結(jié)點(diǎn),應(yīng)該留下美好難忘的印記。

          但凡父母等長(zhǎng)輩,無(wú)不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而,囿于外界環(huán)境壓力和自身?xiàng)l件,現(xiàn)實(shí)生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的情景,通過(guò)向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。在送給孩子節(jié)日禮物的背后,更多地背負(fù)著超常的重負(fù),如學(xué)習(xí)成績(jī)必須出眾,志趣專(zhuān)長(zhǎng)必須提升,成長(zhǎng)目標(biāo)必須夸越......手捧父母等長(zhǎng)輩送給的禮物,孩子們無(wú)所適從,一臉無(wú)辜,很難感受到節(jié)日帶給他們的應(yīng)有的快樂(lè)。

          愛(ài)孩子,就應(yīng)當(dāng)幫助他創(chuàng)造一個(gè)和諧的局面,為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物,同樣應(yīng)該減輕他的精神和心理負(fù)擔(dān),讓他從中感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。把節(jié)日禮物變得單純一些,使節(jié)日禮物不再承擔(dān)附加條件,既是對(duì)孩子的尊重,也是關(guān)愛(ài)孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說(shuō):“快樂(lè)的童年是父母送給孩子最好的禮物!眱和幵诎l(fā)育成長(zhǎng)階段,快樂(lè)是他們的天性,是他們成長(zhǎng)的源泉。惟有開(kāi)心快樂(lè),才能養(yǎng)成樂(lè)觀(guān)、自信、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)的性格品質(zhì),才能適應(yīng)今后漫長(zhǎng)人生的需求。相對(duì)于此,其他的或許可以趨緩。

          想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂(lè),父母等長(zhǎng)輩有必要學(xué)會(huì)舍得,放下和忘記。面對(duì)撲面而來(lái)的誘惑,能改變的就改變,不能改變的就改善,不能改善的就承擔(dān),不能承擔(dān)的就放棄。為了孩子的明天,更為了明天的孩子。

          不妨把送給孩子禮物的選擇權(quán)交給孩子,相信他會(huì)處理好這件事情。一方面,可以使他有機(jī)會(huì)得到心滿(mǎn)意足的禮物。另一方面,還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗,也應(yīng)多多給予鼓勵(lì)。畢竟,孩子的快樂(lè)最為重要。當(dāng)然,這種自主選擇絕非物質(zhì)至上,精神上的享受更持久更快樂(lè)。

          快樂(lè)是上帝賜予每個(gè)人的美酒,讓孩子陶醉在快樂(lè)之中,是父母等長(zhǎng)輩的職責(zé)所在,是送給孩子節(jié)日的最好禮物。

        六一兒童節(jié)征文8

          伴著夏季愈來(lái)愈熱辣的風(fēng),“六一兒童節(jié)”快到了。看到辦公室年輕的媽媽們忙著為孩子挑選節(jié)日的禮物,聽(tīng)著學(xué)生饒有興趣地談?wù)撝P(guān)于“六一節(jié)”的慶祝計(jì)劃,我不禁回想起自己小時(shí)候過(guò)“六一”的情景來(lái):

          鏡頭一:一本小人書(shū)

          在家我排行最小,家里有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐,因?yàn)槭抢乡蹚男「改笇?duì)我的疼愛(ài)就要甚于哥哥姐姐。每年“六一節(jié)”的前一晚,母親便會(huì)拿出二、三角錢(qián)給我(注:上個(gè)世紀(jì)七十年代,我父母兩人的工資加起來(lái)每月也就是四、五十元錢(qián)),讓我在“六一”那天買(mǎi)一本喜歡的小人書(shū),當(dāng)做是送給我的節(jié)日禮物。我自然是歡天喜地地接過(guò)那錢(qián),攥在手中,然后神氣地從滿(mǎn)眼羨慕又不乏妒忌的哥哥姐姐面前走過(guò),把那一毛、兩毛的紙幣小心翼翼地壓在枕頭下面,興奮地等待第二天的到來(lái)。

          “六一”兒童節(jié)那天下午放學(xué)后,我常常是一路小跑到縣城里唯一的一家書(shū)店——新華書(shū)店,把沾滿(mǎn)汗水的毛票遞給書(shū)店的阿姨,買(mǎi)回一本心儀已久的小人書(shū),然后反反復(fù)復(fù)地讀上一遍又一遍,并在同齡的小伙伴中炫耀上好久。

          當(dāng)時(shí)的小人書(shū)大多上面是圖畫(huà)(大約占一頁(yè)的四分之三),下面是文字說(shuō)明,全是圖畫(huà)的很少。這些小人書(shū)有黑白、彩色的手繪畫(huà),也有是把電影的主要情節(jié)拍下來(lái)的印刷本。如果從內(nèi)容上來(lái)分,有童話(huà)故事,像《小蝌蚪找媽媽》、《皇帝的新裝》等;有經(jīng)典神話(huà)、四大名著,像《嫦娥奔月》、《孫悟空三打白骨精》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等;還有一些是戰(zhàn)爭(zhēng)題材的,像《鐵道游擊隊(duì)》、《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雞毛信》等。要是能買(mǎi)一本快速翻動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)效果的圖畫(huà)書(shū),更是如獲至寶啊!

          也許就是這一本本圖文并茂、生動(dòng)有趣的小人書(shū),讓我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,漸漸養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一日不讀書(shū),便覺(jué)得生活中少了些什么。

          鏡頭二:一次歌詠比賽

          那時(shí)的“六一”兒童節(jié),學(xué)校通常是不放假的,更不會(huì)提前花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備些節(jié)目,開(kāi)一個(gè)什么聯(lián)歡會(huì)。盡管那是縣城最好的一所小學(xué)!傲弧蹦翘鞂W(xué)校照常上課,一節(jié)都不會(huì)少,但是老師上課前必定會(huì)向我們祝賀節(jié)日,一般都是說(shuō):祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!你們又長(zhǎng)大了一歲,一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上等等。老師說(shuō)完,我們都激動(dòng)地鼓掌,心中是那樣興奮、那樣快樂(lè),F(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我們都是那么單純、那么可愛(ài)!

          記得三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié)那天,學(xué)校竟破天荒地組織了一場(chǎng)歌詠比賽。事先校長(zhǎng)并沒(méi)有通知大家,只是在前一天才告訴老師要比賽。各班的班主任老師聽(tīng)到這個(gè)消息都忙壞了,急匆匆地和全校唯一的一位音樂(lè)老師商量自己班該唱什么歌曲。因時(shí)間太緊根本沒(méi)時(shí)間練習(xí),可我們卻歡呼雀躍,開(kāi)心得不得了。

          兒童節(jié)那天上午,上過(guò)兩節(jié)課后,全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上列隊(duì)集合,開(kāi)始比賽。音樂(lè)老師也把腳踏風(fēng)琴搬到操場(chǎng)上,為我們伴奏。我們穿著自己最漂亮的衣服,佩戴著整潔的紅領(lǐng)巾,和著老師的琴聲,唱起了《社會(huì)主義好》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、唱起了《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》……就這樣,在那年六月第一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們度過(guò)了一個(gè)最難忘的“六一兒童節(jié)”!

          … …

          時(shí)光匆匆,歲月悠悠。如今的我已為人母、為人師,每到“六一兒童節(jié)”的時(shí)候,看到書(shū)店擺放的琳瑯滿(mǎn)目的各類(lèi)圖書(shū),看到爸爸媽媽陪著孩子興奮地挑選圖書(shū)的畫(huà)面,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)抱著心愛(ài)的小人書(shū)愛(ài)不釋手的小姑娘的身影;每當(dāng)陪伴著女兒或?qū)W生欣賞“六一”聯(lián)歡會(huì)那豐富多彩的節(jié)目時(shí),耳畔仿佛又響起那熟悉的旋律……

          啊,童年

          一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié),

          一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的詩(shī)篇

          童年——

          是永不漫滅的回憶

          童年——

          在每一個(gè)人的記憶中,

          她永遠(yuǎn)是最美的一頁(yè)

        六一兒童節(jié)征文9

          今年的六一節(jié)期間,我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后,第二天,我們就來(lái)到了武漢市動(dòng)物園。

          一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有架“過(guò)山車(chē)”,再往后看是許許多多的游樂(lè)設(shè)備,原來(lái)是游樂(lè)園啊!我高興得一蹦一跳地向前跑去,心想:等會(huì)兒,“叢林飛鼠、“海盜船”、“過(guò)山車(chē)”我都要玩?zhèn)夠!

          過(guò)了一會(huì)兒,游樂(lè)場(chǎng)就到了,爸爸問(wèn)我:“想玩些什么呀?”“嗯……”我想了想說(shuō),“摩天輪、幸福快車(chē)、叢林飛鼠、彎月快車(chē)、空中客車(chē)……”

          于是,爸爸領(lǐng)著我坐上了“空中客車(chē)”。一會(huì)兒,隨著一聲哨子聲,“空中客車(chē)”起飛了。它很快地盤(pán)旋著上了天空,我感覺(jué)耳邊只有風(fēng)聲和鳥(niǎo)聲,風(fēng)吹著頭發(fā),舒服極了,好像自己也變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)。幾分鐘后,我們下了車(chē),又奔向“叢林飛鼠”。

          “叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人,可要是自己玩,可真是驚心動(dòng)魄!我和爸爸坐上“叢林飛鼠”,管理員為我們系好安全帶,車(chē)就開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始開(kāi)得很慢,我還以為一直會(huì)照這個(gè)速度下去,便有點(diǎn)得意忘形:“這也不怎么樣嘛!”可車(chē)剛沖上坡,便來(lái)了個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎,把我弄得頭昏目眩,耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動(dòng),可急轉(zhuǎn)彎又多,我的脖子感覺(jué)都快斷了。幸好也就一分鐘,要不然就“頭破血流”啦,我走下臺(tái)階,心里憤憤地想:再也不玩“叢林飛鼠”了!

          接著,我和媽媽、爸爸一起玩“彎月快車(chē)”。只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)有四條像彎月一樣的軌道,人坐在車(chē)上,就可以在軌道里滑行了;蛟S是剛才“叢林飛鼠”留下來(lái)的后遺癥,我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手,車(chē)飛快地行駛著,像秋千一樣蕩來(lái)蕩去,只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開(kāi)手,可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了,我看見(jiàn)頭頂上有許多小星星在轉(zhuǎn)……

          后來(lái),我們又去看了猴山、狗熊園……可愛(ài)的小動(dòng)物們也給我留下了很深的印象,而且我還明白了一個(gè)“深刻”的道理:人不可以太得意忘形了。

        六一兒童節(jié)征文10

          六月一日在這一天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝比賽,看!看那氣場(chǎng)布置的都漂亮。舞臺(tái)上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng),真像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈,操場(chǎng)上的彩帶被高空掛在桿子上。

          沒(méi)過(guò)多久,就開(kāi)始演出了,先登場(chǎng)的是二年級(jí)的小同學(xué)可愛(ài)的舞蹈,小同學(xué)們真可愛(ài)。」(jié)目演的真精彩呀!還有四年級(jí)同學(xué)的表演的舞蹈也同樣精彩,把場(chǎng)上的人都迷住了,同樣六年級(jí)的詩(shī)朗誦也不甘示弱,獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語(yǔ)言專(zhuān)家”,我哈哈大笑起來(lái),還有“架子鼓”表演,讓我們大飽眼福,他們敲的真好聽(tīng),讓我如癡如醉……還有許多好看的表演。

          但是這些精彩的節(jié)目后面,是付出了多少的汗水和辛酸呀!同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目后面,是練習(xí)了多少次呀!俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功!蓖瑢W(xué)們辛勤的表演卻只為臺(tái)下暴風(fēng)雨般的掌聲,我真為他們這種精神,而感到驕傲。

          六一兒童節(jié)到此結(jié)束了,同學(xué)們心滿(mǎn)意足的散場(chǎng)了,這一次的兒童節(jié),讓我知道了:只有辛勤的付出和汗水,才能看到美麗的彩虹。

        六一兒童節(jié)征文11

          邁著輕盈的步伐,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,洋溢著天真的笑容,迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

          我們學(xué)校組織了“六一”文藝匯演活動(dòng),我參加了“瘋狂動(dòng)物城”的排演。我們每天都要去排練,不能參加課間活動(dòng),甚至耽誤了學(xué)習(xí),每次排練完,我都感到很疲憊。我曾多次想過(guò)放棄,但是每次心里都想:“再堅(jiān)持幾天就好了!”就這樣,我一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)。直到表演的那一天,看到揮舞的熒光棒和同學(xué)們的陣陣歡呼聲,才覺(jué)得我的付出很值得。

          是啊,一個(gè)人想要成功,是不能走捷徑的。必須要不斷的堅(jiān)持和辛勤的付出,才能得到回報(bào)!

        六一兒童節(jié)征文12

          大的小的,兩個(gè)男人

          黑夜,踏上歸途……

          車(chē)停,總是以最快的速度第一個(gè)沖下去,全然將平日人家送我的雅評(píng)“知性”拋之腦后!

          下車(chē)后不用我費(fèi)力搜尋,就看到了那兩個(gè)可愛(ài)的男人,大的抱著小的,大的戴著眼鏡,還在傻乎乎的左瞄瞄,右瞧瞧,小的不愧是小的,眼神好,早就朝我揮手了……

          大的`從我手中接過(guò)沉沉的筆記本,我則從大的手中接過(guò)小的,抱抱,親親!!

          小的見(jiàn)大的如此憐香惜玉,也不甘落后,從我手中接過(guò)小挎包:“媽媽累了,我來(lái)幫你!”

          “那你不累嗎?”磨蹭一下小的臉蛋。

          “我不累,我是男子漢!”小的仰著臉蛋,一臉的自豪。大的在旁偷笑:“示范效果佳!”

          換乘的士,小的說(shuō)黑夜有怪獸,不過(guò)叫我別怕,他會(huì)變身奧特曼去擊敗他們……

          當(dāng)然,夜再黑,我想也不會(huì)怕,有大的小的兩個(gè)男人在……

        六一兒童節(jié)征文13

          昨天,我們提前過(guò)‘六一節(jié)’,老師為我們準(zhǔn)備了很多游園活動(dòng)。我完了幾個(gè)游戲,最喜歡的是貼鼻子游戲。因?yàn),徐老師把紅領(lǐng)巾綁在我的眼睛上,我偷偷把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),看見(jiàn)一張臉我就把鼻子貼上去,這樣,我就過(guò)關(guān)了。真是太好玩了!

          放學(xué)回家,媽媽叫我先做作業(yè),等我完成了作業(yè)媽媽就給我煎牛排,味道真是好極了!吃完,媽媽還帶我去萬(wàn)達(dá)電影城看《潛艇總動(dòng)員4》。不過(guò),看完電影媽媽沒(méi)讓我吃哈根達(dá)斯的冰激凌,她說(shuō)太貴了,就買(mǎi)了個(gè)肯德基爺爺?shù)氖ゴo我吃,我都吃不下去了,實(shí)在是太多了。

          這個(gè)‘六一’我過(guò)得真愉快!

        六一兒童節(jié)征文14

          期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這快樂(lè)的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè);在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸福快樂(lè)!

          清早,我穿上媽媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校.一進(jìn)校門(mén),首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。

          正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo),跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的快樂(lè),這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”

          時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……

        六一兒童節(jié)征文15

          兒子生下來(lái)體弱多病,很愛(ài)哭鬧,但色彩鮮艷的東西往往能吸引他的注意力。不到百天,他就盯著電視廣告看個(gè)沒(méi)夠,考慮到閃爍的熒屏對(duì)孩子眼睛不好,忙買(mǎi)回花花綠綠的嬰幼兒畫(huà)報(bào)——教兒讀書(shū)。

          只要他鬧的時(shí)候,拿起書(shū)沖他晃晃,故作驚訝:咦?一棵小芽芽!注意力吸引過(guò)來(lái)了;小熊看到了一棵小芽芽……不管他聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂,指給他看,講給他聽(tīng)。慢慢的這一招兒還真靈,只要拿起書(shū)說(shuō):“來(lái),咱們讀讀”。他就會(huì)乖乖地坐在大人膝頭,有時(shí)甚至能持續(xù)十幾分鐘。

          孩子七八個(gè)月時(shí),開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了,你讀:“天上下雨響咚咚”,他拍著書(shū)頁(yè):“咚咚”!有時(shí)候一翻到這頁(yè),他就用手指“咚咚!”

          由于兒子的愛(ài)不釋卷,過(guò)不了多久,畫(huà)冊(cè)便體無(wú)完膚,雖經(jīng)多次整容,還是由一冊(cè)書(shū)演變成“提起來(lái)一串,放下一嘟!钡漠(huà)頁(yè),最后則成了只剩下書(shū)脊的“魷魚(yú)卷”。即便如此,也只能再給他買(mǎi)本相同的書(shū)更新,但決不能換代,否則他想起來(lái)便問(wèn)你要他的“月月”“星星”“鴨鴨”“咚咚”……

          嬰幼兒畫(huà)冊(cè),文字簡(jiǎn)單,有的韻律很上口,培養(yǎng)了兒子的節(jié)奏感。他對(duì)音樂(lè)也很感興趣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,每晚只要電視上國(guó)歌響起,他就急三火四的跑到電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛、手舞足蹈。抓住時(shí)機(jī),教他學(xué)會(huì)打拍子——不經(jīng)意間,他自己就會(huì)跟著節(jié)奏打起拍子。每當(dāng)國(guó)歌最后一個(gè)強(qiáng)勁的音符休止,他一副大功告成的樣子,自己給自己長(zhǎng)時(shí)間的熱烈鼓掌,以示祝賀。

          有一次,電視新聞播放某國(guó)際比賽的頒獎(jiǎng)儀式,國(guó)歌剛起,他已從家人懷中彈到電視機(jī)前,可手還沒(méi)有揮舞兩下,剛跟上節(jié)奏,畫(huà)面和音樂(lè)全被切換。這下,可不得了,他還以為是誰(shuí)調(diào)了臺(tái),頓足捶胸,如喪考妣,咱們解釋也無(wú)濟(jì)于事。只要故技重施:來(lái),咱們讀讀——教他讀書(shū)。

          現(xiàn)在一歲七個(gè)月的兒子,能排著他的畫(huà)冊(cè)告訴你“陜西”,雖然他還不知道“陜西”是什么意思。但他慢慢的會(huì)知道:他手中翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)便是通向未知世界的一扇扇大門(mén)。