日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        征文活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-11-22 13:34:37 征文 我要投稿

        征文活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的征文活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        征文活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)

        征文活動(dòng)總結(jié)1

          為期十天的班級(jí)征文活動(dòng)已圓滿結(jié)束,對(duì)本次活動(dòng)的成功開(kāi)展各個(gè)班委和大多班級(jí)同學(xué)都給予了積極支持,這是活動(dòng)成功開(kāi)展的保障。對(duì)此我代表二班班委對(duì)各位的辛苦說(shuō)聲:謝謝你!

          本次活動(dòng)共收到征文十篇:征文作者和征文名稱分別是 汪璠的《暖暖》、仁永蘭的《青春》、季曉云的《云霓泛!贰⒔ㄈA的《悟,不執(zhí)迷》、黃云的《大學(xué)是一首詩(shī)》和《青春帶著夢(mèng)想飛奔》、吳莉莉的《回憶過(guò)去,展望未來(lái)》、劉俊杰的《財(cái)富下的“公平”》和白紅樂(lè)的《大三感悟》。

          評(píng)分采用三位評(píng)委分別打分,滿分一百分,總分的多少為獲獎(jiǎng)的依據(jù)。評(píng)委只參與評(píng)論文章,不知道作者是誰(shuí)。真正做到了公平公開(kāi)公正的原則。獲獎(jiǎng)情況如下:一等獎(jiǎng)是黃云的《大學(xué)是一首詩(shī)》和《青春帶著夢(mèng)想飛奔》;二等獎(jiǎng)是汪璠的《暖暖》、仁永蘭的《青春》;三等獎(jiǎng)是季曉云的《云霓泛海》、劉建華的《悟,不執(zhí)迷》、吳莉莉的《回憶過(guò)去,展望未來(lái)》、劉俊杰的《財(cái)富下的“公平”》和白紅樂(lè)的《大三感悟》。此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品為一等獎(jiǎng)雨傘一把、二等獎(jiǎng)飯盒一個(gè)、三等獎(jiǎng)優(yōu)樂(lè)美奶茶(內(nèi)裝三杯奶茶)禮盒一個(gè)。令外二等獎(jiǎng)每人再加兩支水筆;顒(dòng)獎(jiǎng)品剩余一把雨傘、一個(gè)飯盒、水筆三支,留待下次活動(dòng)使用。

          班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩為你我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活增添了更多樂(lè)趣,也在這難忘的四年大學(xué)中留下了更多美好的回憶。愿大家一起努力共同為明天奮斗為當(dāng)下難得的你我相識(shí)而更加珍惜……!最后要謝謝為此次活動(dòng)付出寶貴時(shí)間和精力的徐云、王海東、石椏楠和王令同學(xué)。

        征文活動(dòng)總結(jié)2

          今年,是“讀書(shū)·感悟——希望伴你成長(zhǎng)”讀后感征文活動(dòng)的第二年,“讀書(shū)·感悟——希望伴你成長(zhǎng)”——第二屆“希望之樹(shù)杯”讀后感征文比賽活動(dòng)總結(jié)。

          在有了第一年的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,此次第二屆活動(dòng)也順利地舉行了;顒(dòng)初期,“希望之樹(shù)”愛(ài)心協(xié)會(huì)圖書(shū)部向6所學(xué)校發(fā)出了活動(dòng)邀請(qǐng)。在20xx年10月中旬,圖書(shū)部收到了來(lái)自其中5所學(xué)校的讀后感征文稿件。每所學(xué)校都積極參與其中,我協(xié)會(huì)收到了同學(xué)們?cè)S許多多的作品,在此,非常感謝同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的支持和熱情參與。本次第二屆征文活動(dòng)共設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

          每一所學(xué)校設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并且從寄來(lái)稿件的學(xué)校中,根據(jù)各學(xué)校的實(shí)收征文稿件進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的調(diào)整,并在5所學(xué)校中選出一所學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在收到征文稿件并作整理后,“希望之樹(shù)”愛(ài)心協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)開(kāi)展了評(píng)分活動(dòng)。實(shí)際收到征文稿件共61份。

          每一份稿件都由各部部長(zhǎng)親自評(píng)分,在去掉最高分和最低分后算出平均分,依分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。保證比賽的公平、有效。從同學(xué)們的作品中,我們看到了他們對(duì)只是的渴求和對(duì)未來(lái)的美好向往。這讓我們協(xié)會(huì)的每一位成員都感到很欣慰,我們建立的圖書(shū)室能夠真正發(fā)揮它的實(shí)用性,這是我們最希望看到的,也是建立它的目的所在。同學(xué)們看的書(shū)目分類極廣,可見(jiàn),大家對(duì)于各方面的知識(shí)都有著濃厚的興趣。在看了同學(xué)們的作品后,我們也感受到了同學(xué)們的好文筆以及蘊(yùn)藏的才華。不少同學(xué)的文章中透出了他們積極進(jìn)取的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的憧憬?吹贸,很多人都是從小就很有志向的人,相信這些可愛(ài)的孩子們,長(zhǎng)大后一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之材。此次讀書(shū)征文活動(dòng)圓滿舉行,成果累累。希望這樣的活動(dòng)能給孩子們帶去更多精神財(cái)富。

        征文活動(dòng)總結(jié)3

          為進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)校“活動(dòng)的深入開(kāi)展,增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮,讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。五、六年級(jí)全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動(dòng)。

          這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽,以“法治在我心中“為主題,暢談學(xué)法心得體會(huì),充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感,力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。這次征文活動(dòng),77名學(xué)生參加征文比賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生撰寫(xiě)征文,共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名,分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng),可以看出我校五、六年級(jí)學(xué)生法律素質(zhì)有了大幅提升,中表現(xiàn)為:

          一是學(xué)生掌握的法律知識(shí)范圍不斷擴(kuò)展,學(xué)生法律知識(shí)范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個(gè)領(lǐng)域展。

          二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容。

          三是社會(huì)法制熱點(diǎn)問(wèn)題全面進(jìn)入學(xué)生視野。

          四是學(xué)生獲取法律知識(shí)信息手段多樣化。

          除課堂教學(xué)外,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識(shí)信息的來(lái)源,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性,反映出我校五年級(jí)法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園“活動(dòng)的深入開(kāi)展。

        征文活動(dòng)總結(jié)4

          食品系、食品系編輯部部?jī)?nèi)人員經(jīng)商量一致同意,在20xx年10月29日舉行第二屆全院的征文比賽,并向每班級(jí)下發(fā)通知,并在11月4日截稿。

          本次征文比賽的題目有:我期待(在你的人生中,一定會(huì)有很多期待的事情,請(qǐng)以“我期待”寫(xiě)篇文章)最佳聽(tīng)眾(你一定會(huì)有一個(gè)甚至幾個(gè)傾聽(tīng)你故事的人,你們之間又互相了解并學(xué)到那些東西呢?請(qǐng)以“最佳聽(tīng)眾”寫(xiě)篇文章)青春紀(jì)念冊(cè)(發(fā)揮自己的想象,請(qǐng)以“青春紀(jì)念冊(cè)”為話題寫(xiě)一篇文章)同學(xué)們可三選一個(gè)題目寫(xiě)8001200字原創(chuàng)。在4日收稿時(shí),共收稿件700份,打破歷來(lái)征文比賽的數(shù)量。經(jīng)審核,有部分同學(xué)寫(xiě)了兩到三份,有的班級(jí)全班的一半多數(shù)量并且文章質(zhì)量?jī)?yōu)秀,部分說(shuō)明同學(xué)們對(duì)征文比賽重視,對(duì)于本次三個(gè)題目的安排,同學(xué)們寫(xiě)出了自己的看法思想等,使文章富有真實(shí)感水平效果。

          本次比賽將同收集稿中選出二十五個(gè)不同獎(jiǎng)項(xiàng),以資獎(jiǎng)勵(lì)。

         、傩麄鳎翰繂T將通知張貼兩個(gè)大廳公告欄處,并在團(tuán)支書(shū)例會(huì)上通過(guò)各班團(tuán)支書(shū)下發(fā)班級(jí)內(nèi)同學(xué)。宣傳力度強(qiáng),使得全院同學(xué)知曉本次活動(dòng),利于了活動(dòng)有序進(jìn)行。

         、趯徃澹菏占甑母寮䦟磾(shù)量分發(fā)給每個(gè)部員,每個(gè)人將從分發(fā)的稿件中篩選出兩個(gè)文章優(yōu)美、語(yǔ)氣通順、寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真的稿件,審稿同學(xué)共選出五十余個(gè)優(yōu)美文章,最后進(jìn)行終審終審稿件人仍然堅(jiān)持初審標(biāo)準(zhǔn),并且注意是否為原創(chuàng)。出現(xiàn)雷同或與網(wǎng)上文章相似者,取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

          審閱文章中,仔細(xì)認(rèn)真,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),愿意最優(yōu)秀的25篇文章來(lái)展示本次活動(dòng)成果。

          通過(guò)本次征文,使全院同學(xué)了解得知食品系、食品系編輯部文章征集中題目設(shè)計(jì)完美,審閱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及水平。征文的三個(gè)題目貼近現(xiàn)實(shí)生活。

          審稿同學(xué)從審閱稿件中,學(xué)到了很多文章寫(xiě)作知識(shí),能親身體會(huì)寫(xiě)作同學(xué)的感受與水平,了解寫(xiě)作特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等。

        征文活動(dòng)總結(jié)5

          我院在第十六屆世界讀書(shū)日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過(guò)院社團(tuán)部的海報(bào)和各系部學(xué)習(xí)部的通知,接收到各系部的大量稿件,由此可見(jiàn)各班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)的熱情很高,以及有許多對(duì)不同事物都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。由于本次征文比賽要求較少,不限題目,不限文體,所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。

          在審閱稿件的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨(dú)特的思想,由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì),粗細(xì)結(jié)合!边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,從而真正做到對(duì)各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé)。

          然而,在審稿過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些失誤:通過(guò)審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確。同學(xué)們沒(méi)有按照要求寫(xiě)稿,以至出現(xiàn)許多廢稿,只是粗淺的介紹了世界讀書(shū)日的發(fā)展,以及自己對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí),文章顯得簡(jiǎn)單膚淺。

          針對(duì)以上問(wèn)題,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。

        征文活動(dòng)總結(jié)6

          5月5日,由西充縣關(guān)工委和西充縣教體科局聯(lián)合舉辦的青少年五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)演講比賽決賽在該縣建設(shè)路小學(xué)舉行。

          比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們圍繞活動(dòng)主題,講述同學(xué)互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。選手們用真實(shí)、典型、新穎的感人事跡,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低沉溫婉,有的還在演講中融入豐富的肢體語(yǔ)言和情景劇,將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來(lái),講述了自己和好伙伴之間的成長(zhǎng)快樂(lè),不時(shí)獲得觀眾陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的激烈角逐,比賽評(píng)出了初中組一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名;小學(xué)組一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。

          “這次演講,不僅鍛煉和提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,也讓我更加懂得關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛(ài)班集體,關(guān)注校園!币浴逗兔佬@,伴我成長(zhǎng)》奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)的選手張渝佳說(shuō),在今后的校園生活中,她將繼續(xù)做一名尊重他人、誠(chéng)實(shí)友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。

          自20xx年青少年五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),該縣認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)、征文和演講等活動(dòng),參與學(xué)生3萬(wàn)多人。當(dāng)日的演講決賽,是從3萬(wàn)多名學(xué)生中,通過(guò)學(xué)校比賽、片區(qū)比賽層層推選出來(lái)的選手。此次演講比賽的目的,是引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識(shí),做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信友善、善于合作的好伙伴。

        征文活動(dòng)總結(jié)7

          一、 活動(dòng)背景:在學(xué)校11月份感恩周活動(dòng)的大背景下,為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài) 心,喚起同學(xué)們的感恩之心,陶瓷學(xué)院社團(tuán)部舉辦了以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài) 同行”為主題的感恩節(jié)征文比賽活動(dòng)。

          二、 活動(dòng)目的:每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助,而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都 是那么的悄無(wú)聲息,一笑而過(guò),讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝。 ”生活中有困 苦,而我們的心卻是溫暖的,因?yàn)橛袗?ài)。我很幸福、我很感動(dòng),我想要告 訴你,謝謝你,曾有恩于我的人。

          三、 活動(dòng)宣傳:

          1、海報(bào)宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及公寓樓棟張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳;

          2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系統(tǒng)上提示活 動(dòng)通知;

          3 、各班級(jí)宣傳——社團(tuán)部成員通知各班班長(zhǎng)并進(jìn)入各班進(jìn) 行宣傳。

          四、活動(dòng)流程:

          (一) .征文比賽形式:本次評(píng)比以個(gè)人為單位,以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為 主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對(duì)親人的愛(ài),對(duì)朋友的愛(ài),或是自己經(jīng)歷感受到 的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù) 1000 字以內(nèi)、格式不限。

          (二) .本次活動(dòng)時(shí)間是 11 月 20 號(hào)到 11 月 24 號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿 的形式于 20xx 年 11 月 24 日晚 7:00 之前交給各班班長(zhǎng),并由各班班長(zhǎng)上交給 陶瓷學(xué)院社團(tuán)部。

          (三) 、此次感恩征文比賽將聘請(qǐng)專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開(kāi)的 原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。

          (四) 、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 1 名,二等獎(jiǎng) 2 名,三等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 名。

          五、活動(dòng)總結(jié):

          在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下,此次比賽全校同學(xué)參加踴躍,通過(guò)此次 活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對(duì)親情、對(duì)父母、對(duì)生活、對(duì)社 會(huì)”的感恩之情又重新拾起。 此次征文比賽共有參賽文章 32 篇,所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評(píng)委老師細(xì)心 篩選,最終選出一等獎(jiǎng) 1 名,二等獎(jiǎng) 2 名,三等獎(jiǎng) 3 名,優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 名。 通過(guò)本次征文比賽,同學(xué)們對(duì)親情的認(rèn)識(shí)又更加進(jìn)了一步,相信在未來(lái)的 生活中同學(xué)們一定會(huì)更加懂得感恩。 此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,例如有多名同學(xué)未能充分表達(dá)自己的感 情,工作人員在登記姓名時(shí)未將班級(jí)登記清楚,希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

        征文活動(dòng)總結(jié)8

          我們一直被愛(ài)圍繞著,他沒(méi)有那么宏偉,但是就是因?yàn)閻?ài)的滋潤(rùn)我們才得于成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁鞣降馁Y助,貧困生更好的完成學(xué)業(yè),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感恩的想法,感恩的行動(dòng)不曾停止,讓愛(ài)在世間中循環(huán),從現(xiàn)在做起,從此刻做起。

          活動(dòng)目的:

          為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí),我部特面向曾獲得各項(xiàng)資助的同學(xué)以及其他心存感恩的同學(xué)舉行征文活動(dòng)。旨在提高大學(xué)生的基本素質(zhì),使大學(xué)生不僅具有較豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,還要有較高的素養(yǎng);另一方面是讓得到幫助的同學(xué)能不忘恩情,知道感恩,好好學(xué)習(xí),為以后貢獻(xiàn)社會(huì)奠定知識(shí)和素養(yǎng)基礎(chǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          活動(dòng)前期,積極宣傳,向各班班長(zhǎng)下發(fā)通知由各班班長(zhǎng)通知各班同學(xué),班長(zhǎng)組織班里接受資助的同學(xué)以及普通同學(xué)積極參與寫(xiě)作;顒(dòng)下發(fā)后,不僅是曾獲各項(xiàng)資助的同學(xué)積極詢問(wèn)征文活動(dòng)的具體要求,而且其他同學(xué)也積極參加。在12月10號(hào)本周一想同學(xué)下發(fā)通知,在12月14號(hào)晚上七點(diǎn)在分團(tuán)委將征文收齊。由本部的六人一起評(píng)閱,所遵循的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:首先打印的無(wú)論作品好壞一律不參與評(píng)獎(jiǎng)。其次是否原創(chuàng)占本次打分的40%;文章是否充滿真情實(shí)感占總分的40%,文章的整體是否美觀占20%。抄襲現(xiàn)象的一律踢出。最后評(píng)選出兩名一等獎(jiǎng),三名二等獎(jiǎng),五名三等獎(jiǎng),六名優(yōu)秀獎(jiǎng)給予鼓勵(lì)。

          評(píng)選結(jié)果,20xx級(jí)林姝、20xx級(jí)王冉冉同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng),有的是獲得資助的同學(xué)有的沒(méi)有獲得資助的同學(xué),但是他們都把自己的真情實(shí)感,再配上那些優(yōu)美的語(yǔ)句,將一篇篇“因?yàn)橛心,心存感恩”表現(xiàn)了出來(lái)。

          愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài),社會(huì)之愛(ài),我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì),讓整個(gè)社會(huì)更和諧。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有感恩之心,我們要時(shí)刻懷有感恩之情去學(xué)習(xí)去工作,將我們的愛(ài)也展現(xiàn)出來(lái),使我們校園變得更溫暖更和諧。本次活動(dòng)使受助同學(xué)表達(dá)了自己的感恩之情,端正好生活態(tài)度,另一方面也使各個(gè)班級(jí)中的'學(xué)生感受到了感恩的重要性,長(zhǎng)存感恩,并能夠積極幫助他人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作之中也能夠懷有感恩之心,讓我們更有奮斗的熱情,去面對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)。

        征文活動(dòng)總結(jié)9

          為檢查學(xué)生在讀書(shū)月的讀書(shū)效果,按照學(xué)校方案計(jì)劃,我校三—五年級(jí)參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書(shū)心得征文比賽展示活動(dòng),F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、師生參與度高。

          在比賽的前兩周,學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“我讀書(shū),我快樂(lè)”為主題

          的比賽計(jì)劃,上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級(jí)比賽選手。本次校級(jí)比賽活動(dòng),各班都能按要求上交作品,最后評(píng)出一、

          二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共26份(獲獎(jiǎng)名單附后),并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出。

          二、凸顯主題、文字優(yōu)美。

          參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)

          言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

          三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

          本次比賽,雖取得了一定成績(jī),但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中所存在的問(wèn)題。

          一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度,激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)目多看課外書(shū),讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí)?傊龑(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文,應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改”的過(guò)程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

          這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書(shū)”的所感所悟,情

          文并茂,誠(chéng)摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受,本次活動(dòng)取得了滿意的效果。

          大蓮池小學(xué)

          20xx年4月30日

        征文活動(dòng)總結(jié)10

          今天,我們?nèi)缂s地迎來(lái)了全國(guó)《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。在這次活動(dòng)中,我,F(xiàn)三年七班的xx同學(xué)一舉奪得了全國(guó)青少年《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》征文比賽金牌,實(shí)現(xiàn)了我市金牌零的突破。這是xx市的驕傲,這是xx區(qū)的驕傲,這更是我們中學(xué)的驕傲。

          回首一年來(lái)的讀書(shū)活動(dòng),我們深感欣慰的是活動(dòng)使學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,他們對(duì)生命內(nèi)涵的理解加深了,也同時(shí)展示了我x中人的風(fēng)采。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我們受到了更深刻地啟示:無(wú)論什么時(shí)候,要想讓生命閃光,就要珍愛(ài)生命,保護(hù)家園,保護(hù)地球,做世界的主人。

          為了使今后的工作再上一層樓,現(xiàn)將此次活動(dòng)從三個(gè)方面總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)制定方針策略,架設(shè)舞臺(tái),創(chuàng)造時(shí)機(jī)

          20xx年9月至20xx年7月,教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)在全國(guó)開(kāi)展“做五好小公民─珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文主題教育活動(dòng)。我校作為xx區(qū)中學(xué)的代表參加了這次活動(dòng)。校黨支部、團(tuán)委、校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,專門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,共同商討、研究、部署,并成立了由書(shū)記、校長(zhǎng)、關(guān)工委常務(wù)副主任親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》一書(shū),讓師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)全方位、多層次的理解。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到:珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)不僅要關(guān)心個(gè)人,還要關(guān)愛(ài)他人,不僅要關(guān)心集體,還要關(guān)心社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)世界。

          與此同時(shí),學(xué)校還成立了“三組”:由全校語(yǔ)文教師參加的指導(dǎo)小組;由離退休老同志參加的課外輔導(dǎo)評(píng)審小組;通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式,讓全體參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng),了解開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義,同時(shí),對(duì)這次活動(dòng)給予了大力支持,并自愿的成立了家長(zhǎng)評(píng)審小組。

          結(jié)合實(shí)際情況,擬定主題,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育為主線,注重研究新型的科學(xué)的教育模式,采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)活潑的形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。開(kāi)展“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)注生靈熱愛(ài)鳥(niǎo)類”等主題班會(huì);在全校輻射鋪開(kāi)不同主題、不同層面的主題團(tuán)會(huì);把思想道德教育和校園文化建設(shè)有效地結(jié)合起來(lái),幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          注意架設(shè)舞臺(tái),創(chuàng)造時(shí)機(jī),為青少年學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的廣闊空間。通過(guò)開(kāi)展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛被顒?dòng),提高學(xué)生的素養(yǎng)和公民意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理,珍視生命,茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。

          二、重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),升華教育培養(yǎng)結(jié)果

          為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為了達(dá)到讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的目的,在活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出詳細(xì)的讀書(shū)報(bào)告。為了切實(shí)落實(shí)關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng),積極弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神,我校組織初二、初三1628名學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。語(yǔ)文教師積極組織,認(rèn)真指導(dǎo)、批改,使學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作水平迅速提高。

          為了切實(shí)貫徹、落實(shí)全國(guó)教育部關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng),學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等形式,開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。此次參加征文的優(yōu)秀稿件達(dá)300余份。金獎(jiǎng)獲得者麗萍同學(xué)自己就寫(xiě)了兩篇讀書(shū)體會(huì),向這樣的同學(xué)還有李霞等等,首先在教師指導(dǎo)下學(xué)生們進(jìn)行二次修改;然后經(jīng)過(guò)我校各級(jí)評(píng)審小組公平、公正、公開(kāi)的評(píng)選,評(píng)選出32名“讀書(shū)之星”;最后指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)演講,進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展。我們把32份最優(yōu)秀的征文作為全國(guó)的參賽作品,上交市教育局關(guān)工委,統(tǒng)一參加全國(guó)比賽,并獲得驕人成績(jī)。其中,獲金獎(jiǎng)1人,銀獎(jiǎng)2人,銅獎(jiǎng)5人,優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。隨著爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)的深入開(kāi)展,在我校形成了弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息精神的氛圍,提高了學(xué)生的文化素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí),使學(xué)生們懂得要珍視生命,科學(xué)防治及戰(zhàn)勝各類疾病、自然災(zāi)害,戰(zhàn)勝傳統(tǒng)陋習(xí),培養(yǎng)健全人格。

          三、活動(dòng)引發(fā)了師生們對(duì)生命的思考

          正直當(dāng)今學(xué)生對(duì)生命比較漠然,不懂得如何去珍惜生命,不懂得利用有限的生命去創(chuàng)造價(jià)值之時(shí),全國(guó)關(guān)工委如沐春風(fēng)地在全國(guó)召開(kāi)了《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》讀書(shū)征文活動(dòng)。

          通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我們廣大學(xué)生深受教育。引發(fā)了對(duì)生命的深刻思考。從廣義上講,我們每一個(gè)人的生命并不是屬于我們自己的,而是屬于我們祖國(guó)的、大家的。同學(xué)們深深地領(lǐng)悟到生命的重要意義。生命并不是因?yàn)樗膬r(jià)值而顯得可貴,而是因?yàn)樗南M少F,屬于人的生命只有一次,在短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索與艱辛,遍布著荊棘和坎坷…,只有珍愛(ài)生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、幸運(yùn)和重塑。只有珍愛(ài)生命,才能健康成長(zhǎng)。

          今后,我們要以這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),在全校開(kāi)展“多讀書(shū)讀好書(shū)”的活動(dòng),內(nèi)練自己,提高整體素質(zhì),讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中,發(fā)展自我,完善自我。

        征文活動(dòng)總結(jié)11

          讀者協(xié)會(huì)主辦的“漫步青春”大型征文活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月,終于在昨天下午圓滿結(jié)束。

          本次征文活動(dòng)由五校聯(lián)合舉辦,旨在豐富大學(xué)生的課余,提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),審美情趣。此次征文比賽采用三級(jí)遞進(jìn)式評(píng)比:先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔,再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔,最后由作協(xié)的老師做最終評(píng)審,選拔出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在安師大舉辦頒獎(jiǎng)典禮,向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

          獲獎(jiǎng)名單最終敲定后,讀協(xié)便開(kāi)始精心策劃最后的頒獎(jiǎng)典禮。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的討論、交流、設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)多次精心彩排后,12月11日下午三點(diǎn),第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨讀者心得交流會(huì)在團(tuán)委多功能廳拉開(kāi)了帷幕。

          參與本次活動(dòng)的嘉賓有來(lái)自蕪湖電視臺(tái)、蕪湖日?qǐng)?bào)及安師大文學(xué)院的各位老師,參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎(jiǎng)選手。

          在一片優(yōu)雅的琵琶樂(lè)聲中,活動(dòng)正式開(kāi)始。首先,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹各位來(lái)賓。然后,安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目,全場(chǎng)氣氛活躍熱烈。其中,一個(gè)搞笑廣播操的節(jié)目,將整場(chǎng)氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級(jí)的獲獎(jiǎng)名單逐項(xiàng)揭曉,獲獎(jiǎng)選手上臺(tái),嘉賓老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

          活動(dòng)中場(chǎng),安排了一個(gè)環(huán)節(jié):讀者交流會(huì)。主持人向在場(chǎng)觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,并邀請(qǐng)嘉賓老師對(duì)這四本書(shū)做出點(diǎn)評(píng);臺(tái)下的同學(xué)也積極發(fā)言,談了自己閱讀這幾本書(shū)的一些體會(huì)。整個(gè)交流會(huì)環(huán)節(jié)氣氛融洽。

          交流會(huì)結(jié)束后,最激動(dòng)人心的校際獲獎(jiǎng)名單終于揭曉,所有觀眾都對(duì)選手表達(dá)了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。最后,在一曲合唱《明天會(huì)更好》中,本次頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。

          活動(dòng)結(jié)束后,嘉賓和獲獎(jiǎng)選手合影留念。

          本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是非常成功的。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)極大地鼓勵(lì)了他們參與文學(xué)創(chuàng)作的熱情。頒獎(jiǎng)典禮的亮點(diǎn)在于讀者交流會(huì)這個(gè)環(huán)節(jié),不僅為同學(xué)們介紹了非常好的精神食糧,也為同學(xué)們提供了和前輩面對(duì)面交流提升思想內(nèi)涵的機(jī)會(huì)。同時(shí),這次活動(dòng)也為我們舉辦下一屆征文比賽提供了經(jīng)驗(yàn)和模板。

          還有,在本次活動(dòng)中,讀協(xié)的工作人員的能力得到了鍛煉,特別在在應(yīng)付突發(fā)狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們以后策劃時(shí),務(wù)必要將所有的細(xì)節(jié)規(guī)劃清楚,并為可能的變化預(yù)留空間。

        征文活動(dòng)總結(jié)12

          “感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)”,此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng),不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。現(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、提前通知、安排到位

          在比賽的前三周,教研室就制定了三——六年級(jí)以“讀書(shū)”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),各教研組長(zhǎng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

          二、凸顯主題、文字優(yōu)美

          參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

          三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

          本次讀書(shū)作文比賽,雖取得了一定成績(jī),但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題。現(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議:

          一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度,激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把講讀課文作為寫(xiě)作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法,進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”,一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn),便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。

          二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū),讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。

          三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改!昂梦恼率歉某鰜(lái)的”,是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了?梢宰屆恳粋(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高,學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?傊龑(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文,應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思— 寫(xiě)作—修改的過(guò)程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

          這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書(shū)”的所感,所悟,談讀好書(shū),好讀書(shū)的決心,情文并茂。

          附:獲獎(jiǎng)名單及評(píng)比要求:

          上交210篇,獲獎(jiǎng)53篇。從總體來(lái)看,絕大部分孩子能從閱讀中習(xí)得做人做事之理,通過(guò)動(dòng)筆,流露了自己的讀書(shū)所獲、所感。特別是入選優(yōu)秀作品的稿件,書(shū)寫(xiě)工整,美觀,整體構(gòu)思精細(xì),能聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。各班推薦作品來(lái)看,一些班級(jí)的獲獎(jiǎng)率較高,體現(xiàn)了老師對(duì)本次活動(dòng)的高度重視。

        征文活動(dòng)總結(jié)13

          在家時(shí),我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候,綠水如帶,清澈見(jiàn)底,口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán),新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動(dòng)著。

          現(xiàn)在放眼望去,到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái),白色、黑色、紅色,各種顏色的塑膠袋滿天飛;丟棄的易開(kāi)罐、廢電池隨處可見(jiàn)。聽(tīng)媽媽說(shuō)一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤,如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話,那我們?nèi)珖?guó)的土地豈不是都要污染了嗎?因此,我們每個(gè)人都要從我做起,把沒(méi)用的電池或塑膠袋丟棄到指定的回收 站。

          在人們的生活水準(zhǔn)提高了,家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看,河水渾濁不堪,上面到處漂浮著垃圾,有時(shí)還散發(fā)出一股股惡臭,而這些河流又直接通向我們的太湖中!多麼可怕!難怪爸爸常說(shuō)現(xiàn)在的河道是污水道,而太湖快成為化糞池了!前幾年,太湖還發(fā)生了“藍(lán)藻事件”。那天,爸爸回來(lái)說(shuō)國(guó)家投資了12個(gè)億來(lái)整治太湖。如果說(shuō)我們一早重視了環(huán)境保護(hù),就不用花這麼多的冤枉錢(qián)了。再說(shuō),如果我們國(guó)家把這12億捐給農(nóng)村人民,讓他們?yōu)闆](méi)書(shū)讀的孩子辦所學(xué)校,那祖國(guó)的人才又會(huì)多幾個(gè)呢!

          請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

        征文活動(dòng)總結(jié)14

          青少年文明行為養(yǎng)成,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強(qiáng)青少年文明行為養(yǎng)成教育,提升青少年文明素質(zhì),根據(jù)教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求,我校認(rèn)真組織開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。

          一、學(xué)校基本情況

          我,F(xiàn)有學(xué)生280多人,教職工18人。近年來(lái),學(xué)校始終倡導(dǎo)“以人為本,使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展,為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念,提出“把大事做細(xì),小事做好”的管理思路,把“提高教學(xué)質(zhì)量,打造一流師資隊(duì)伍,彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn),致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設(shè)。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達(dá)成高目標(biāo),培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、注重創(chuàng)新,讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟,逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升,具有鮮明特色的農(nóng)村小學(xué)。

          二、成立活動(dòng)小組,精心組織實(shí)施

          為使“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果,我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng),營(yíng)造了良好氛圍。

          三、注重行為矯正,創(chuàng)建文明校園

          1、教師做好示范,言教身教并舉

          在本次活動(dòng)中,我校首先利用教師例會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件和本校活動(dòng)方案,提出了以“教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象,為學(xué)生做好表率,如不隨意謾罵學(xué)生,見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、文明意識(shí)更強(qiáng)了。

          2 、采取多種形式,強(qiáng)化文明教育

          一是設(shè)立禮儀崗,一日幾查。在校門(mén)口設(shè)有禮儀示范監(jiān)督崗,每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行,及時(shí)制止,幫助改正,其記錄作為考核文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù) 二是利用國(guó)旗下講話,一周一講。本學(xué)期國(guó)旗下講話全部以文明禮儀為內(nèi)容,每周安排教師或?qū)W生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對(duì)上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結(jié),評(píng)出文明班級(jí),頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

          三是利用班隊(duì)活動(dòng)課,開(kāi)展文明教育。 3月下旬,我校舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)(美術(shù)組負(fù)責(zé))。另外,我校教導(dǎo)處和少先隊(duì)一起,結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,以“文明美德伴我成長(zhǎng)”

          為主題開(kāi)展了一系列中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),受到了較好的效果。 四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)。

          3、家校結(jié)合,形成教育合力

          家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,家長(zhǎng)平時(shí)的言談舉止以及對(duì)子女的要求等,會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長(zhǎng)良

          好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)把學(xué)!拔拿靼槲页砷L(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào),印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(zhǎng),要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女的教育,提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力,學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。

          4、建立激勵(lì)機(jī)制,確;顒(dòng)長(zhǎng)效性

          及時(shí)總結(jié)、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準(zhǔn)備對(duì)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的師生及家長(zhǎng),工作出色的班級(jí)進(jìn)行表彰。開(kāi)展“十佳文明之星”、“文明家長(zhǎng)”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),推動(dòng)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

          通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí),我們也清醒地看到,不文明的現(xiàn)象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,通過(guò)各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明之花香飄校園。

        征文活動(dòng)總結(jié)15

          “誠(chéng)如試金石,信是金鑰匙”,誠(chéng)信是人與人交流的基礎(chǔ),誠(chéng)信是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)最基本的素質(zhì),是和諧校園的基礎(chǔ),為深入推進(jìn)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的思想品位,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍,我院積極地參加了學(xué)校舉辦的“魅力班級(jí)、和諧校園”第七屆班級(jí)擂臺(tái)系列活動(dòng)之“奮進(jìn)之歌”征文活動(dòng)。

          10月下旬,我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在辦公室召集各班班長(zhǎng)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),會(huì)議中明確了此次征文的主題和具體要求以及評(píng)獎(jiǎng)辦法。各位班長(zhǎng)都做了詳細(xì)的記錄。會(huì)后,各班長(zhǎng)認(rèn)證組織本次活動(dòng),進(jìn)行了積極地宣傳,極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

          11月中旬,各班上交了所有征文。學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部一起進(jìn)行了征文的初步篩選后交給團(tuán)委書(shū)記劉老師進(jìn)行復(fù)審,劉老師對(duì)各班的征文作品表示了充分的肯定,對(duì)一些不足之處也提出了寶貴的看法和整改意見(jiàn)。

          整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)月,在征文活動(dòng)中共有12名同學(xué)脫穎而出,其中xxxx優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          本次“誠(chéng)信”征文活動(dòng),得到了不少同學(xué)的積極響應(yīng),很多同學(xué)表示,將努力做到誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),科學(xué)長(zhǎng)才,讓大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義,走好人生的每一步。

        【征文活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

        征文活動(dòng)總結(jié)11-04

        征文活動(dòng)總結(jié)01-15

        社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)11-03

        感恩征文活動(dòng)總結(jié)11-11

        小學(xué)征文活動(dòng)總結(jié)08-08

        讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)11-19

        讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)03-05

        主題征文活動(dòng)總結(jié)11-22

        征文活動(dòng)總結(jié)15篇11-07

        征文活動(dòng)總結(jié)(15篇)11-07