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        征文活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2024-09-12 04:57:51 征文 我要投稿

        征文活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的征文活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        征文活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)

        征文活動(dòng)總結(jié)1

          讀者協(xié)會(huì)主辦的“漫步青春”大型征文活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月,終于在昨天下午圓滿結(jié)束。

          本次征文活動(dòng)由五校聯(lián)合舉辦,旨在豐富大學(xué)生的課余,提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),審美情趣。此次征文比賽采用三級(jí)遞進(jìn)式評(píng)比:先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔,再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔,最后由作協(xié)的老師做最終評(píng)審,選拔出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在安師大舉辦頒獎(jiǎng)典禮,向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

          獲獎(jiǎng)名單最終敲定后,讀協(xié)便開始精心策劃最后的頒獎(jiǎng)典禮。經(jīng)過無數(shù)次的討論、交流、設(shè)計(jì),經(jīng)過多次精心彩排后,12月11日下午三點(diǎn),第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨讀者心得交流會(huì)在團(tuán)委多功能廳拉開了帷幕。

          參與本次活動(dòng)的嘉賓有來自蕪湖電視臺(tái)、蕪湖日?qǐng)?bào)及安師大文學(xué)院的各位老師,參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎(jiǎng)選手。

          在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中,活動(dòng)正式開始。首先,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹各位來賓。然后,安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目,全場(chǎng)氣氛活躍熱烈。其中,一個(gè)搞笑廣播操的節(jié)目,將整場(chǎng)氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級(jí)的獲獎(jiǎng)名單逐項(xiàng)揭曉,獲獎(jiǎng)選手上臺(tái),嘉賓老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

          活動(dòng)中場(chǎng),安排了一個(gè)環(huán)節(jié):讀者交流會(huì)。主持人向在場(chǎng)觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,并邀請(qǐng)嘉賓老師對(duì)這四本書做出點(diǎn)評(píng);臺(tái)下的同學(xué)也積極發(fā)言,談了自己閱讀這幾本書的一些體會(huì)。整個(gè)交流會(huì)環(huán)節(jié)氣氛融洽。

          交流會(huì)結(jié)束后,最激動(dòng)人心的校際獲獎(jiǎng)名單終于揭曉,所有觀眾都對(duì)選手表達(dá)了真摯的.祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。最后,在一曲合唱《明天會(huì)更好》中,本次頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。

          活動(dòng)結(jié)束后,嘉賓和獲獎(jiǎng)選手合影留念。

          本次活動(dòng)總體上來說是非常成功的。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)來說,這次活動(dòng)極大地鼓勵(lì)了他們參與文學(xué)創(chuàng)作的熱情。頒獎(jiǎng)典禮的亮點(diǎn)在于讀者交流會(huì)這個(gè)環(huán)節(jié),不僅為同學(xué)們介紹了非常好的精神食糧,也為同學(xué)們提供了和前輩面對(duì)面交流提升思想內(nèi)涵的機(jī)會(huì)。同時(shí),這次活動(dòng)也為我們舉辦下一屆征文比賽提供了經(jīng)驗(yàn)和模板。

          還有,在本次活動(dòng)中,讀協(xié)的工作人員的能力得到了鍛煉,特別在在應(yīng)付突發(fā)狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們以后策劃時(shí),務(wù)必要將所有的細(xì)節(jié)規(guī)劃清楚,并為可能的變化預(yù)留空間。

        征文活動(dòng)總結(jié)2

          為期一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)言表演班課程已結(jié)束,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勵(lì)練,在同學(xué)和老師的合作下,我真正地感覺到當(dāng)教師不僅充滿幸福感與樂趣,更是神圣和光榮的!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。因此我將以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:

          1、教學(xué)上:

          愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。語(yǔ)言表演班的課程由我執(zhí)教,由于剛走出校門站上講臺(tái),各方面壓力很大。我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他教師請(qǐng)教,全心全意搞好教學(xué)。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“教好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)他們的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛,我努力樹立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。所謂,“言傳身教”,老師的一切行為都是他們模仿的典范。在和學(xué)生的交流中,要讓學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。才會(huì)使得教育教學(xué)工作更容易開展了。

          2、授課目標(biāo)

          這段時(shí)間我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言表演社團(tuán)的工作,針對(duì)大部分學(xué)生無表演基礎(chǔ)、口頭表達(dá)能力差、膽子小的特點(diǎn)。備課時(shí)我認(rèn)真鉆研動(dòng)作、朗讀時(shí)配上動(dòng)作,把枯燥的語(yǔ)言形象化,學(xué)習(xí)好大綱。找準(zhǔn)培訓(xùn)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課前做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)準(zhǔn)確做示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

          3、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛:

          剛開始教學(xué),由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我總是覺得課堂上使得學(xué)生容易產(chǎn)生枯燥,感覺疲憊;松了確又有點(diǎn)混亂,教學(xué)收效較小。后來經(jīng)過多閱讀書籍,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,嘗試運(yùn)用多種授課方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的表達(dá)興趣的前提下又能保持課堂秩序良好。

          4、因材施教,公平對(duì)待每一個(gè)孩子:

          我認(rèn)識(shí)到,藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中要尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。所以,在象我們這種興趣教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們對(duì)語(yǔ)言表演的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式。另外,我面對(duì)的`是三十一個(gè)學(xué)生,他們的身體條件、表演基礎(chǔ)、表現(xiàn)力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級(jí),那樣做對(duì)學(xué)生是不公平的!吧僖稽c(diǎn)個(gè)人關(guān)注,多一些集體關(guān)注,無論是“白天鵝”還是“丑小鴨”,大家都是交同樣的學(xué)費(fèi)來學(xué)習(xí),應(yīng)該得到同樣關(guān)注對(duì)待!蔽艺J(rèn)同家長(zhǎng)的話,所以我首先記住每一個(gè)學(xué)生的名字,了解他們的興趣愛好、性格氣質(zhì)和喜怒哀樂,因材施教的同時(shí),在課堂上對(duì)每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。這也是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

          5、多與學(xué)生溝通:平時(shí),我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃亮點(diǎn)鼓勵(lì)他們。6、努力方向:在以后的工作中我將積極學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言表演教育理論,積極進(jìn)行課堂實(shí)踐,以充實(shí)自己,以便在工作中更好地進(jìn)行教育教學(xué)。給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)習(xí),為將來的教學(xué)打好基礎(chǔ)。提高自身的綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精練,加重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

        征文活動(dòng)總結(jié)3

          為了豐富和豐富我校小學(xué)生的課外文化生活,增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全面了解和熱愛,同時(shí)提高學(xué)生的觀察、認(rèn)知和寫作能力,根據(jù)縣繼續(xù)教育學(xué)校的要求,我校鮮少大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽;顒(dòng)總結(jié)如下:

          本文基于“公平、公正、公開”的評(píng)選方法。在評(píng)選過程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的文章。我們可以看到,每一個(gè)班的語(yǔ)文老師在平時(shí)的教學(xué)中都很注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。由于入選名額有限,很多優(yōu)秀作品無法一起評(píng)獎(jiǎng),但我們已經(jīng)把每一個(gè)班的優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè),供班與班之間學(xué)習(xí)交流。

          在這次征文活動(dòng)中,每個(gè)人都努力工作,積極響應(yīng),讓美麗真誠(chéng)的文章展示在每個(gè)人面前,讓人感到感動(dòng)。在征文活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一批精英。在今后的活動(dòng)中,我們將以這些學(xué)生為骨干,發(fā)揮模范帶頭作用,努力提高習(xí)題的.教學(xué)質(zhì)量。

          總之,通過這次作文活動(dòng),學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的交流得到了加強(qiáng),學(xué)生的寫作興趣得到了增強(qiáng),寫作水平得到了提高,使一些學(xué)生更好地閱讀和閱讀書籍,校園閱讀氛圍也變得更加濃厚,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們相信,在未來的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生將以更高的熱情參與各種活動(dòng)。雖然這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了,但是我們讀書的好習(xí)慣還會(huì)繼續(xù)。相信大家都會(huì)做的更好!

        征文活動(dòng)總結(jié)4

          5月5日,由西充縣關(guān)工委和西充縣教體科局聯(lián)合舉辦的青少年五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)演講比賽決賽在該縣建設(shè)路小學(xué)舉行。

          比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們圍繞活動(dòng)主題,講述同學(xué)互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。選手們用真實(shí)、典型、新穎的感人事跡,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低沉溫婉,有的還在演講中融入豐富的肢體語(yǔ)言和情景劇,將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來,講述了自己和好伙伴之間的成長(zhǎng)快樂,不時(shí)獲得觀眾陣陣掌聲。經(jīng)過近三小時(shí)的激烈角逐,比賽評(píng)出了初中組一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名;小學(xué)組一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。

          “這次演講,不僅鍛煉和提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,也讓我更加懂得關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,關(guān)注校園。”以《和美校園,伴我成長(zhǎng)》奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)的選手張渝佳說,在今后的校園生活中,她將繼續(xù)做一名尊重他人、誠(chéng)實(shí)友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。

          自20xx年青少年五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)開展以來,該縣認(rèn)真組織學(xué)生開展了多種形式的讀書、征文和演講等活動(dòng),參與學(xué)生3萬(wàn)多人。當(dāng)日的.演講決賽,是從3萬(wàn)多名學(xué)生中,通過學(xué)校比賽、片區(qū)比賽層層推選出來的選手。此次演講比賽的目的,是引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,樹立心中有他人、心中有集體的意識(shí),做團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)信友善、善于合作的好伙伴。

        征文活動(dòng)總結(jié)5

          開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活也有了更多的認(rèn)識(shí),特別是大一的新同學(xué)。他們剛剛從高中的生活中走出來而投入到與以前不同的大學(xué)新生活中,所以他們對(duì)大學(xué)生活會(huì)有怎樣的感悟和認(rèn)識(shí)呢?于是我部開展了一項(xiàng)主題為“我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)”的征文比賽活動(dòng),讓同學(xué)們以這種方式談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活。對(duì)這次征文活動(dòng)同學(xué)們很認(rèn)真,激情高漲,滿懷熱情,競(jìng)相發(fā)表他們心中對(duì)大學(xué)生的想法。

          在文章中同學(xué)們都抒發(fā)出自己真實(shí)的認(rèn)識(shí),在征文中我們了解到:大多數(shù)同學(xué)對(duì)大學(xué)生活還不是十分了解,仍然很好奇很向往,有各種各樣的夢(mèng)想和計(jì)劃,但有些同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活很迷茫很失望。在大學(xué)中自由支配的時(shí)間多了,所以會(huì)感覺到很迷茫。值得高興的是,同學(xué)們是更加團(tuán)結(jié)的,我們有快樂同享。我們積極參加各社團(tuán),各學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng),并從中學(xué)到了很多。雖然迎接同學(xué)們的依舊是寒窗苦讀,但同學(xué)們都流露出了他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他們將放松的.情緒又重新繃緊,他們將高中時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛延續(xù)到了我們的學(xué)院。雖然他們?cè)谏钪羞存在這樣或那樣的問題,但是我們相信,同學(xué)們會(huì)很快接受并適應(yīng)這個(gè)大學(xué)生活的,并對(duì)大學(xué)生活有更深更正確的認(rèn)識(shí)的。

          通過這次征文比賽,我們更深入的了解了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況,對(duì)以后為同學(xué)更好的服務(wù)工作的開展提供了很好的條件。以后會(huì)注意開展更多更好的活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的生活,為同學(xué)們服務(wù)。

          信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部

          20xx年12月1日

        征文活動(dòng)總結(jié)6

          今天,我們?nèi)缂s地迎來了全國(guó)《珍愛生命健康成長(zhǎng)》讀書征文活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。在這次活動(dòng)中,我,F(xiàn)三年七班的xx同學(xué)一舉奪得了全國(guó)青少年《珍愛生命健康成長(zhǎng)》征文比賽金牌,實(shí)現(xiàn)了我市金牌零的突破。這是xx市的驕傲,這是xx區(qū)的驕傲,這更是我們中學(xué)的驕傲。

          回首一年來的讀書活動(dòng),我們深感欣慰的是活動(dòng)使學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,他們對(duì)生命內(nèi)涵的理解加深了,也同時(shí)展示了我x中人的風(fēng)采。通過活動(dòng)的開展,我們受到了更深刻地啟示:無論什么時(shí)候,要想讓生命閃光,就要珍愛生命,保護(hù)家園,保護(hù)地球,做世界的主人。

          為了使今后的工作再上一層樓,現(xiàn)將此次活動(dòng)從三個(gè)方面總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)制定方針策略,架設(shè)舞臺(tái),創(chuàng)造時(shí)機(jī)

          20xx年9月至20xx年7月,教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)在全國(guó)開展“做五好小公民─珍愛生命健康成長(zhǎng)”讀書征文主題教育活動(dòng)。我校作為xx區(qū)中學(xué)的代表參加了這次活動(dòng)。校黨支部、團(tuán)委、校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,共同商討、研究、部署,并成立了由書記、校長(zhǎng)、關(guān)工委常務(wù)副主任親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛生命健康成長(zhǎng)》一書,讓師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)全方位、多層次的理解。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到:珍愛生命、健康成長(zhǎng)不僅要關(guān)心個(gè)人,還要關(guān)愛他人,不僅要關(guān)心集體,還要關(guān)心社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)世界。

          與此同時(shí),學(xué)校還成立了“三組”:由全校語(yǔ)文教師參加的指導(dǎo)小組;由離退休老同志參加的課外輔導(dǎo)評(píng)審小組;通過致家長(zhǎng)一封信的形式,讓全體參加讀書活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng),了解開展這次活動(dòng)的重要意義,同時(shí),對(duì)這次活動(dòng)給予了大力支持,并自愿的成立了家長(zhǎng)評(píng)審小組。

          結(jié)合實(shí)際情況,擬定主題,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育為主線,注重研究新型的科學(xué)的教育模式,采取學(xué)生喜聞樂見的、生動(dòng)活潑的形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。開展“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)注生靈熱愛鳥類”等主題班會(huì);在全校輻射鋪開不同主題、不同層面的主題團(tuán)會(huì);把思想道德教育和校園文化建設(shè)有效地結(jié)合起來,幫助青少年學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          注意架設(shè)舞臺(tái),創(chuàng)造時(shí)機(jī),為青少年學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的廣闊空間。通過開展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛被顒?dòng),提高學(xué)生的素養(yǎng)和公民意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理,珍視生命,茁壯成長(zhǎng)。通過此次活動(dòng)的開展,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。

          二、重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),升華教育培養(yǎng)結(jié)果

          為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為了達(dá)到讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的目的,在活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生寫出詳細(xì)的讀書報(bào)告。為了切實(shí)落實(shí)關(guān)工委組織的“珍愛生命健康成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng),積極弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神,我校組織初二、初三1628名學(xué)生參加到活動(dòng)中來。語(yǔ)文教師積極組織,認(rèn)真指導(dǎo)、批改,使學(xué)生的閱讀能力、寫作水平迅速提高。

          為了切實(shí)貫徹、落實(shí)全國(guó)教育部關(guān)工委組織的“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng),學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等形式,開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。此次參加征文的優(yōu)秀稿件達(dá)300余份。金獎(jiǎng)獲得者麗萍同學(xué)自己就寫了兩篇讀書體會(huì),向這樣的同學(xué)還有李霞等等,首先在教師指導(dǎo)下學(xué)生們進(jìn)行二次修改;然后經(jīng)過我校各級(jí)評(píng)審小組公平、公正、公開的評(píng)選,評(píng)選出32名“讀書之星”;最后指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)演講,進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)向縱深發(fā)展。我們把32份最優(yōu)秀的征文作為全國(guó)的參賽作品,上交市教育局關(guān)工委,統(tǒng)一參加全國(guó)比賽,并獲得驕人成績(jī)。其中,獲金獎(jiǎng)1人,銀獎(jiǎng)2人,銅獎(jiǎng)5人,優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。隨著爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)的深入開展,在我校形成了弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息精神的氛圍,提高了學(xué)生的文化素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí),使學(xué)生們懂得要珍視生命,科學(xué)防治及戰(zhàn)勝各類疾病、自然災(zāi)害,戰(zhàn)勝傳統(tǒng)陋習(xí),培養(yǎng)健全人格。

          三、活動(dòng)引發(fā)了師生們對(duì)生命的思考

          正直當(dāng)今學(xué)生對(duì)生命比較漠然,不懂得如何去珍惜生命,不懂得利用有限的生命去創(chuàng)造價(jià)值之時(shí),全國(guó)關(guān)工委如沐春風(fēng)地在全國(guó)召開了《珍愛生命健康成長(zhǎng)》讀書征文活動(dòng)。

          通過這次讀書活動(dòng),我們廣大學(xué)生深受教育。引發(fā)了對(duì)生命的深刻思考。從廣義上講,我們每一個(gè)人的生命并不是屬于我們自己的,而是屬于我們祖國(guó)的、大家的。同學(xué)們深深地領(lǐng)悟到生命的重要意義。生命并不是因?yàn)樗膬r(jià)值而顯得可貴,而是因?yàn)樗南M少F,屬于人的生命只有一次,在短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索與艱辛,遍布著荊棘和坎坷…,只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、幸運(yùn)和重塑。只有珍愛生命,才能健康成長(zhǎng)。

          今后,我們要以這次讀書活動(dòng)為契機(jī),在全校開展“多讀書讀好書”的活動(dòng),內(nèi)練自己,提高整體素質(zhì),讓學(xué)生在讀書過程中,發(fā)展自我,完善自我。

        征文活動(dòng)總結(jié)7

          關(guān)于江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委關(guān)于開展“文明伴我行”專題教育活動(dòng)我校要緊密圍繞這次活動(dòng)的主題,以《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》叢書為閱讀內(nèi)容,采取報(bào)告會(huì)、座談、講演以及“我的幸福成長(zhǎng)之路”征文等形式,廣泛開展活動(dòng)。

          幸福是什么?幸福是一句溫暖的話語(yǔ),幸福是無微不至的關(guān)懷,幸福是遇到困難時(shí)一只援助的手其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,幸福就在我們身邊。本次活動(dòng)要求我系參加的同學(xué)結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,暢談自己認(rèn)知文明、體驗(yàn)幸福、創(chuàng)造未來的經(jīng)歷與感受。內(nèi)容都注重切題,主題注重鮮明。都為原創(chuàng)作品,不得抄襲襲、不得套改。

          一、提前通知、安排到位

          早在活動(dòng)的前一個(gè)月,我系就開始通知關(guān)于讀書征文的啟示書主題的征文要求,并宣傳了征文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)按要求組織學(xué)生進(jìn)行了征文。

          二、凸顯主題、文字優(yōu)美

          參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

          三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀題材豐富,彰顯新時(shí)代特色。

          總觀這次收到的征文,題材十分豐富。有時(shí)空感懷抒情,也有的細(xì)致描述;有針對(duì)主題寫成的文藝論文,也有將關(guān)于自己的感受滴細(xì)事真摯樸實(shí)的描繪出來。這些題材多樣的征文讓人有耳目一新的感覺,帶給我們看幸福、看文明、看社會(huì)的多重角度。

          總之,這次征文得到了全系師生的廣泛關(guān)注,形式多樣,題材豐富,幸福的生活氣息濃厚,不僅讓我們看到了文明的.深入人心,也讓我們以征文為紐帶,看到了我系學(xué)生的精神風(fēng)貌,是一次貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大家的宣傳注重文明的活動(dòng)。

          在征文過程中,我們可能還存在一些問題。例如,有的文章中心內(nèi)容不明確,有流水帳之嫌等?傮w來看,本次征文最令人遺憾的是對(duì)文明的精神的理解不夠深入,觀點(diǎn)流于泛泛和大眾化,局限于有限的一兩個(gè)方面。不過,本次征文活動(dòng)提醒了我系學(xué)生注重“文明禮貌從身邊做起我們是幸福的成長(zhǎng)”,這些都是值得肯定的。

        征文活動(dòng)總結(jié)8

          為了提高我校師生的人文素質(zhì),帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好好讀書,好好讀書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,達(dá)到環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)市、縣局文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。

          具體情況報(bào)道如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以新穎生動(dòng)的閱讀活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感能力為核心,努力打造書香校園,塑造富有特色的校園文化。

          二、活動(dòng)的目的

          1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香相伴”的理念,將簡(jiǎn)單的“讀書是需要”提高到“讀書是責(zé)任”、“讀書是樂趣”、“讀書是有益的生活方式”,從而提高教師的專業(yè)素質(zhì),享受讀書、教育和生活。

          2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的理念,以各種形式新穎生動(dòng)的閱讀活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,形成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀逐漸成為學(xué)生的一種生活方式,讓學(xué)生在深厚的文化影響下成長(zhǎng)和積累,豐富自己的內(nèi)在知識(shí),提高整體素質(zhì)。

          3、營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”,讓校園充滿濃厚的.人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。

          三、活動(dòng)宣言

          在活動(dòng)中閱讀,在閱讀中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

          四、具體措施

         。ㄒ唬┙處熼喿x

          1、制定閱讀計(jì)劃

          為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí),學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃,由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,并納入年終考核。

          2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

          每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志,以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附)

          3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

          為了落實(shí)讀書活動(dòng),教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中,并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記,作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī)。

         。ǘ⿲W(xué)生讀書

          1、班級(jí)成立圖書角

          為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校要求各班成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示,基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。

          2、開展主題班會(huì)

          學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,并且學(xué)會(huì)讀書,真正做讀書的主人。

          3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

          教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,并要求學(xué)生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

          4、組織讀書征文活動(dòng)

          —月中旬,教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng),活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,從而活躍了課余文化生活,提升了學(xué)校教育品位。

          五、成果形成

         。ㄒ唬┙處煟好繉W(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì),由學(xué)校匯編成冊(cè)。

         。ǘ⿲W(xué)生:

          1、各班登記學(xué)生讀書篇目,評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。

          2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

          3、各班自行采取展示活動(dòng)等。

          總之,我校結(jié)合高中教育的實(shí)際,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營(yíng)造讀書氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí);通過廣泛開展讀書活動(dòng),使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富高中生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

          今后,學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

        征文活動(dòng)總結(jié)9

          以教育局全面實(shí)施“德耀北票 立德樹人”行動(dòng)為契機(jī),圍繞以“辦人民滿意教育,創(chuàng)和諧平安校園,做德藝雙馨教師,育全面發(fā)展人才”的總目標(biāo),結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作,我校深入開展“弘德施教”教育活動(dòng)。教師被喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,為深切展現(xiàn)師生情誼,激發(fā)全體學(xué)生對(duì)教師的誠(chéng)摯敬意,學(xué)校開展了《我身邊的好老師》主題征文活動(dòng)。

          此次征文內(nèi)容以“我身邊的好老師”為主題,記錄自己和老師之間的動(dòng)人故事,表達(dá)對(duì)老師的真切祝福,通過點(diǎn)滴小事回憶老師對(duì)自己的幫助,并對(duì)老師說出自己的心里話,表達(dá)自己的感恩之情,記敘了現(xiàn)實(shí)中遇到的好老師,描繪理想中好老師的'形象;征文側(cè)重感謝教師、贊美教師、歌頌教師,有真情實(shí)感,內(nèi)容深刻反映了教師忠于職守、辛勤耕耘、血沃桃李、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象。

          各班特別重視此次征文工作,積極組織征集和推薦。在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初選,然后綜合選出一篇真實(shí)感人、具有典型性、教育性和代表性的作品,選出的作品上交學(xué)校。

          經(jīng)過評(píng)委會(huì)的認(rèn)真篩選,評(píng)選結(jié)果如下:

          一等獎(jiǎng):于欣萍(1人)二等獎(jiǎng):魯燦燦 劉奕屏(2人)三等獎(jiǎng):楊明宇 王映然 劉樹銘 韓超(4人)

          通過此次活動(dòng)的開展,讓更多的學(xué)生鍛煉了寫作,同時(shí)用學(xué)生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊所涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡,用心感受老師們教學(xué)工作中的不平凡,用文筆發(fā)掘我校教師身上獨(dú)具的人格魅力,挖掘教師工作生活中的閃光點(diǎn)。

        征文活動(dòng)總結(jié)10

          一、活動(dòng)宗旨

          文字,是水;文字,是陽(yáng)光;文字,滋潤(rùn)著我們的生命;文字,吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

          大學(xué),是青春歲月中一段最刻骨銘心的時(shí)光;校園,是年輕生命放飛理想的廣闊天空;老師,是人生路上智慧和知識(shí)的啟迪者;同學(xué),是學(xué)海暢游中共同面對(duì)辛苦與歡樂的伙伴,為反映大學(xué)生生活、豐富校園文化內(nèi)涵,激勵(lì)自己激勵(lì)他人。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年;同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面,弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的.精神,提高自身涵養(yǎng)。

          二、主題

          以“迎校慶,促和諧,感慨大學(xué)生活”為主題,來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為青春提筆。

          三、征文要求

          1、文章體裁不限,必須為自我原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。

          2、文章一律用稿紙書寫,字跡工整,規(guī)范,注明班級(jí),姓名,字?jǐn)?shù)不限。

          3、交稿對(duì)象:請(qǐng)全院各系同學(xué)踴躍參加

          4、交稿聯(lián)系人:

          5、截稿時(shí)間:20xx年6月5日

          四、評(píng)選方式

          由文學(xué)社初評(píng)本著“公平、公正、公開”的原則,根據(jù)作品思想性和藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)選,再由專業(yè)老師做出最終評(píng)定。

          五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          一等獎(jiǎng)給予相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(將張貼展覽)二等獎(jiǎng)給予相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(將張貼展覽)三等獎(jiǎng)給予相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品

          主辦單位:天勤文學(xué)社浩渺文學(xué)社

          本次大賽評(píng)選結(jié)果:一等獎(jiǎng)一名( )二等獎(jiǎng)一名( )三等獎(jiǎng)一名( )本次大賽宣傳:

        征文活動(dòng)總結(jié)11

          為檢查學(xué)生在讀書月的讀書效果,按照學(xué)校方案計(jì)劃,我校三—五年級(jí)參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書心得征文比賽展示活動(dòng)。現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、師生參與度高。

          在比賽的前兩周,學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“我讀書,我快樂”為主題

          的比賽計(jì)劃,上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級(jí)比賽選手。本次校級(jí)比賽活動(dòng),各班都能按要求上交作品,最后評(píng)出一、

          二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共26份(獲獎(jiǎng)名單附后),并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出。

          二、凸顯主題、文字優(yōu)美。

          參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)

          言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

          三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

          本次比賽,雖取得了一定成績(jī),但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題。

          一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。二是教師要有目的.地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。總之,引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改”的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

          這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書”的所感所悟,情

          文并茂,誠(chéng)摯地寫出了自己的真實(shí)感受,本次活動(dòng)取得了滿意的效果。

          大蓮池小學(xué)

          20xx年4月30日

        征文活動(dòng)總結(jié)12

          為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生多讀書,讀好書的良好習(xí)慣,貫徹落實(shí)教育局有關(guān)要求,結(jié)合我校的具體情況,精心安排和組織“我的一本課外書”讀書征文活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,制定方案

          我校按照教育局活動(dòng)的通知要求,要求各班要高度重視,把開展讀書征文活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,確保活動(dòng)順利開展。制定了活動(dòng)實(shí)施方案,安排讀書活動(dòng)進(jìn)程,將讀書活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

          二、結(jié)合實(shí)際,拓展學(xué)習(xí),將讀書活動(dòng)寓德育教育之中

          學(xué)生們的讀書活動(dòng)我們提出結(jié)合各班的實(shí)際情況,由班主任負(fù)責(zé),各班級(jí)利用課堂教學(xué)滲透有關(guān)讀書知識(shí),并要求學(xué)生在課余時(shí)間與家長(zhǎng)一同上網(wǎng)學(xué)習(xí),拓展視野,確保了活動(dòng)有效開展。

          三、收集征文,做好評(píng)選總結(jié)工作

          根據(jù)實(shí)施方案精神,對(duì)所有參與活動(dòng)學(xué)生的`文章進(jìn)行評(píng)比,經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選和把關(guān) ,上交到學(xué)校征文共25篇。經(jīng)過評(píng)選,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)3篇,二等獎(jiǎng)5篇,三等獎(jiǎng)17篇。

          通過此次讀書征文活動(dòng)的開展,使學(xué)生更多地了解了多讀書,讀好書的重要意義。我們會(huì)繼續(xù)努力,同時(shí)總結(jié)此次讀書活動(dòng)的不足之處,讓下一階段的主題讀書活動(dòng)再上新臺(tái)階。

        征文活動(dòng)總結(jié)13

          為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文大賽的會(huì)議精神和要求,我們?cè)谌W(xué)生中組織開展了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書征文活動(dòng)。此次活動(dòng)我校全校師生共同參加,經(jīng)過全體語(yǔ)文組老師的精心挑選,選取了7篇參加了市級(jí)評(píng)比。以下是對(duì)我校征文活動(dòng)工作情況的總結(jié):

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí)。

          在教育局、關(guān)工委召開會(huì)議后,我校高度重視,立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以分管德育的張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,就征文的各項(xiàng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。在整個(gè)活動(dòng)中,無論從時(shí)間安排、活動(dòng)組織等各個(gè)方面,都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視,分管領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng),在開展活動(dòng)的這段時(shí)間,經(jīng)常與班主任、語(yǔ)文老師一起交流、研究,耐心傾聽意見,及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中,我校開展的“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng),得到了健康的發(fā)展,取得了良好的預(yù)期效果。

          二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。

          在活動(dòng)中,學(xué)校通過宣傳陣地加大宣傳力度,營(yíng)造活動(dòng)氣氛。學(xué)校進(jìn)一步向全體同學(xué)明確了此次活動(dòng)的目的、意義和要求,進(jìn)一步闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵;各班教室的黑板報(bào)也根據(jù)主題開辟了專欄。同時(shí),在升旗儀式上,張校長(zhǎng)再次作了活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員。

          三、有效指導(dǎo),激發(fā)創(chuàng)作。

          本校利用閱覽課讓學(xué)生在本班教室或者學(xué)生在閱覽室組織學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),由語(yǔ)文組老師輔導(dǎo)。學(xué)生在“中國(guó)夢(mèng)”的感召和鼓舞下,展開理想的翅膀,邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,立志成才報(bào)國(guó)。一篇篇充滿情感的文章在筆尖流淌,一盞盞理想的明燈在心頭閃亮。學(xué)生們通過文字在字里行間表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情,對(duì)美好未來的憧憬,更有著對(duì)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大的堅(jiān)定決心。

          四、認(rèn)真組織,積極投稿。

          在這一年中,我校開展了以下系列活動(dòng):

          (一)20xx年10月底前完成了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本征訂工作,制定了《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書征文活動(dòng)計(jì)劃》。

          (二)20xx年1月認(rèn)真組織了全校學(xué)生閱讀教育部關(guān)工委組織編寫的'《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本,根據(jù)我校實(shí)際情況,把閱讀和語(yǔ)文課程有機(jī)結(jié)合起來。

          (三)20xx年2月和3月各班舉行了主題班會(huì),各班班主任還將主題班會(huì)活動(dòng)方案上傳到了校園網(wǎng)上。

          (四)20xx年3月結(jié)合讀書內(nèi)容,根據(jù)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)安排組織學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          (五)20xx年4月舉辦了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》演講比賽。

          各班在組織全體學(xué)生演講比賽的基礎(chǔ)上,向?qū)W校推薦1名優(yōu)秀選手,于4月10日舉行了決賽,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名,其中一等獎(jiǎng)獲得者將被推薦參加xx市中學(xué)生演講比賽。

          (六)舉行了“美麗中國(guó)”主題攝影大賽,學(xué)生的優(yōu)秀攝影作品積極上交到了市教育局關(guān)工委。

          (七)20xx年4月組織學(xué)生撰寫征文,進(jìn)行征文評(píng)選,并將學(xué)生征文于20xx年4月18日前報(bào)市教育局關(guān)工。

          此次活動(dòng)在全校師生的共同努力與積極配合下,較好地營(yíng)造出了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”的良好氛圍,征文內(nèi)容健康積極向上,較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,此次活動(dòng)收到了非常好的效果。學(xué)校對(duì)上交的文章進(jìn)一步作了整理和調(diào)整,保證了征文的參賽質(zhì)量和數(shù)量。并及時(shí)上交到活動(dòng)組委會(huì),積極參與了該次活動(dòng)。

          五、意義深遠(yuǎn),激發(fā)理想

          此次活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“中國(guó)夢(mèng)”的含義,廣大學(xué)生圍繞主題,闡釋了自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)和暢想,盡情書寫了自己的美麗夢(mèng)想,抒發(fā)了自己熱愛祖國(guó)的情懷。同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生愛國(guó)愛家的意識(shí),培養(yǎng)了愛國(guó)情懷,引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有全球視野、國(guó)際眼光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

        征文活動(dòng)總結(jié)14

          “打造書香校園,師生快樂成長(zhǎng)”,伴隨著這一理念,我校開展的班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)越來越深入到每一位同學(xué)的心中,也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,讓孩子們更多地從課外閱讀中受益,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

          一、形成了濃郁的讀書氛圍,師生共同參與

          通過讀書活動(dòng)的不斷開展,學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍,全校師生人人參與,熱情高漲,做到了班班有計(jì)劃,人人有心得。讀書活動(dòng)內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》開始,現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著;活動(dòng)開展伊始,學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn),推薦閱讀的書目,為了讓全校學(xué)生都有書讀,組建了班級(jí)圖書角;為了指導(dǎo)學(xué)生讀書,學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,用課堂時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生讀書,師生共同參與到其中,交流讀書的心得、體會(huì);同時(shí)各年級(jí)還利用黑板報(bào)定期出一期專題讀書活動(dòng),墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目,;學(xué)校各年級(jí)還利用班隊(duì)課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機(jī)會(huì),激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。

          二、完善了讀書活動(dòng)制度,指導(dǎo)學(xué)生閱讀

          1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書

          為擴(kuò)大學(xué)生的`課外閱讀量,發(fā)揮好書的作用,學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí),學(xué)校還通過對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查,了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作,使推薦書目受到了孩子們的青睞。

          2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

          為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時(shí)間不少于30分鐘,同時(shí)各年級(jí)為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù),

          還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計(jì)劃,要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。

          3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

          為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書,學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,讓老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,各年級(jí)盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)拓展技能,具體做法有:低年級(jí)召開“故事會(huì)”,讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最難忘”的故事,舉行“賽詩(shī)會(huì)” 開展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽;中高年級(jí)舉行讀書心得交流會(huì),讓老師和學(xué)生一起交流,聯(lián)系實(shí)際談讀書心得,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解,讓師生共同進(jìn)步,中高年級(jí)還通過墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果,如在歡慶“六一”活動(dòng)中,學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典,快樂成長(zhǎng)”閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高,有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

          三、書海泛舟,成果豐碩。

          開展讀書活動(dòng)以來,全校師生在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。在這次暑假讀書征文活動(dòng)中,我們驚喜的看到,學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來,學(xué)生的視野開闊了,學(xué)生們的習(xí)作水平提高了。

          “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讀書使孩子們變得越來越聰明,讀書活動(dòng)的開展使我們這個(gè)美麗的校園充滿了濃濃的書香,讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。

        征文活動(dòng)總結(jié)15

          【遼北圈—清明節(jié)】征文活動(dòng)歷時(shí)12天,得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動(dòng)共收到25位圈友的各類題材的作品47篇。

          清明節(jié)是個(gè)追念、寄托哀思的節(jié)日,在這次征文活動(dòng)中,圈友們用網(wǎng)絡(luò)書寫了一篇篇感人肺腑的追思篇章,在此,我代表搜狐【遼北圈】向各位積極參與和熱情支持本次活動(dòng)的所有成員和大雜燴版主道一聲:謝謝你們!

          通過征文活動(dòng),大家在網(wǎng)上紀(jì)念過逝的親友,緬懷先人,表達(dá)了圈友們對(duì)故人的深切懷念,追思了親人的養(yǎng)育恩情,傳承了中華民族文化,使清明節(jié),不僅有著淋漓酣暢的春色,它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人,會(huì)更加珍惜今天的生活;追念先人,讓我們更加理解生命的意義。

          在這次征文活動(dòng)中,嬋憶的作品【清明追思】受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂,讓我們對(duì)積極響應(yīng)號(hào)召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,馨兒的作品【又是清明雨上時(shí)】也受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂,讓我們對(duì)積極響應(yīng)號(hào)召的.圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品【俺爹】經(jīng)遼北圈推薦,已刊登于《遼沈晚報(bào)鐵嶺版》讓我們對(duì)作者獨(dú)立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動(dòng)中,作品【一生的疼】經(jīng)遼北圈推薦,已刊登于《鐵嶺日?qǐng)?bào)》讓我們對(duì)作者馨兒表示祝賀!

          此次征文活動(dòng)更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展,起到了很好的作用,在此,對(duì)所有參與、支持此項(xiàng)征文活動(dòng)的23位圈友表示衷心的感謝。

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