宇體育有關(guān)的演講稿優(yōu)秀范例
篇一：體育演講稿
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！我叫陸珂宇。今天我演講的題目是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動成為習(xí)慣！
法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動” ，沒有運(yùn)動，也就沒有了生命，缺少運(yùn)動，生命也是短暫的。健康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，最佳的方法就是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失。不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)活動中去，迎接未來的體測。
運(yùn)動給我們帶來很多益處，它讓我們健康向上，陽光快樂。什么是體育的最高精神呢？是團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動中，讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
最后，希望大家通過鍛煉，擁有一個強(qiáng)健的體魄。謝謝！
篇二：體育教師演講稿
各位專家老師：
上午（下午）好，我叫***，來自***中學(xué)。我今天演講的題目是：新課改后體育教師角色的轉(zhuǎn)變。
十四年前的夏季，我走上了教師的崗位。每次體育課，我總會板著一副面孔，以教師的威嚴(yán)來“壓迫”學(xué)生。認(rèn)為：課堂是屬于我的，要完全在我的掌控之中。一次體育課，一個男生做起動作來拖拖沓沓，完全不聽我的口令。我讓他重復(fù)剛才的動作50遍，他沒有任何反應(yīng)。我于是再次讓他重復(fù)剛才的動作50遍，而且聲調(diào)越來越高，該同學(xué)不僅沒有任何改變的跡象，而且將頭扭向一邊，仿佛要與我斗爭到底。
他竟敢挑戰(zhàn)老師的權(quán)威！我再也抑制不住心中的怒火，走到他身邊，把他從隊(duì)伍里拎出來。毫不客氣地訓(xùn)斥他，這時(shí)，他憤憤地說：“老師，威嚴(yán)不等于“威信”，課堂是屬于我們的，沒有我們，哪有你老師？”
這句話就如同一個警鐘驚醒了我。事后，我不停地反思，發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)師生定位不準(zhǔn)，教法陳舊，缺乏對學(xué)生的關(guān)注與評價(jià)等一系列問題。當(dāng)問題擺在眼前，才發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏與淺薄。針對問題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了課改精神，轉(zhuǎn)變思想觀念，重新給自己定位。
著名教改實(shí)踐家李元昌曾說過：“教學(xué)方法不是最重要的，最重要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變，因?yàn)橛性鯓拥慕逃^念，才會有這種觀念下的教學(xué)方法�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教改我知道，在體育教學(xué)活動中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的角色是由被動接受者轉(zhuǎn)為主動建構(gòu)者，同時(shí)意識到學(xué)生的活動，是由動眼、動身體轉(zhuǎn)變?yōu)閯忧�、動腦、動眼、動身體。為此，在實(shí)踐教學(xué)中，我由運(yùn)動技能的灌輸者轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。我設(shè)計(jì)形式多樣的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境，營造寬松的`氛圍。我主動參與，引導(dǎo)、點(diǎn)撥、組織學(xué)生一起活動，形成學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間的多向交流。并且我充分尊重學(xué)生的選擇，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)卦u價(jià)，承認(rèn)學(xué)生個體差異，給每位學(xué)生成功的機(jī)會。
學(xué)生燦爛的笑臉是對我的肯定，學(xué)生積極的運(yùn)動熱情是對我的褒獎。我想，在新課改的大潮中，我們當(dāng)代體育教師的責(zé)任就是：為他們創(chuàng)設(shè)開放的體育教學(xué)環(huán)境，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，開發(fā)他們的自主、互助學(xué)習(xí)能力，使他們由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，真正成為體育課堂的主人。我們會一直按照新課改理念堅(jiān)持實(shí)踐，讓體育課成為學(xué)生最放松、最快樂、最主動、最向往的一門課程。
迎課改浪潮，開革新局面，碩果云集搭擂臺。搏教學(xué)風(fēng)雨，鑄成長篇章，群英敘事展風(fēng)采。身為一名體育老師，走在課改的路上，我們一路同行，揮灑汗水，也收獲幸福。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。
以上是本人一點(diǎn)淺薄的見解，不到之處敬請各位專家批評指正。
謝謝大家！
篇三：體育演講稿
我是xxxx班現(xiàn)任班長xxx，開學(xué)后加入了生活部，也在其他部門體驗(yàn)過工作，對于我來說，干工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對于某些同學(xué)的強(qiáng)橫，我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才讓我真正明白了微笑的內(nèi)涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
在現(xiàn)在這個沒有消煙的社會，要想使自己或一個團(tuán)體立于不敗之地，除了要自強(qiáng)，必須要有一種合作的精神，我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我要競選學(xué)生會主席一職。
如果我加入了主席團(tuán)，我會把握好這個機(jī)會，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高學(xué)生會內(nèi)部成員的素質(zhì)，增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)內(nèi)部的聯(lián)系，使內(nèi)部達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使學(xué)生的職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學(xué)中去，了解他們對學(xué)生會的看法，認(rèn)真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學(xué)生會，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學(xué)中來，到同學(xué)們中去，并在工作時(shí)不斷實(shí)踐，即在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
哭過，笑過，彷徨過
輸過，贏過，拼搏過
揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著
揮手告別，曾經(jīng)的惘惑
朋友們，你們知道容國團(tuán)嗎？你們知道蔡振華嗎？知道孔令輝嗎？朋友們，你們又知道女足曾經(jīng)是世界冠軍嗎？女排曾獲五連冠嗎？悉尼奧運(yùn)會我國以28枚金牌名列世界第三嗎？你們肯定會說：知道，知道，誰不知道我國體育的迅猛發(fā)展？那么，你們知道新中國的體育為什么有輝煌的今天嗎？讓我告訴你：這是我國運(yùn)動員英勇拼搏的結(jié)果，這是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)晶。 黨就如茫茫滄海中的燈塔，為體育事業(yè)引路開航；黨就如普照大地的陽光，為體育事業(yè)帶來輝煌；黨就如綿綿春雨，哺育了一代又一代運(yùn)動員。 小時(shí)候，每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時(shí)；每當(dāng)我聽到雄壯的國歌一次次奏響時(shí)；每當(dāng)我看到我國健兒在冠軍領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時(shí)，我就熱血沸騰。這時(shí)，我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動員�，F(xiàn)在我終于夢想成真了，我是佛山體校的一名學(xué)生，我為此而驕傲。所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，運(yùn)動員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)；冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑；風(fēng)里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來”，我就咬緊牙關(guān)挺過去，投身到火熱的訓(xùn)練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強(qiáng)壯，精神上的磨練使我越來越堅(jiān)強(qiáng)。作為一名運(yùn)動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？記得在第十屆省運(yùn)會上，我賽前的訓(xùn)練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。
篇四：關(guān)于體育鍛煉與運(yùn)動的演講稿
老師們，同學(xué)們：大家好！
今天我講話的內(nèi)容是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動成為習(xí)慣！
法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動”，沒有運(yùn)動也就沒有了生命，缺少運(yùn)動生命也是短暫的。健康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，最佳的方法就是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去，迎接未來的體測。
然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。其實(shí)不然，有句話說的好，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有強(qiáng)健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1小時(shí)的鍛煉，勝于8小時(shí)不間斷的學(xué)習(xí)，我們何樂而不為呢？
運(yùn)動給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂。什么是體育的最高精神？是團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動中，讓運(yùn)動成為習(xí)慣。
給大家提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：、1注意天氣變化。霧、大風(fēng)等天氣時(shí)，空氣中的顆粒物會增多。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時(shí)運(yùn)動，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當(dāng)這類天氣出現(xiàn)時(shí)，盡量不要在室外進(jìn)行鍛煉。2運(yùn)動后的放松。在運(yùn)動后要通過捏、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學(xué)習(xí)。3運(yùn)動后的飲食。運(yùn)動前一小時(shí)和運(yùn)動后半小時(shí)內(nèi)不益進(jìn)食�？梢栽谶\(yùn)動后喝少量的淡鹽水來補(bǔ)充運(yùn)動時(shí)喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進(jìn)食。
最后，希望大家通過體育鍛煉有一個強(qiáng)健的體魄，在體測中取得好的成績，謝謝！
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