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        英文演講稿開頭與結(jié)尾

        時間:2024-02-23 12:19:45 小寅 演講稿 我要投稿
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        英文演講稿開頭與結(jié)尾范例

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的英文演講稿開頭與結(jié)尾范例,希望能夠幫助到大家。

        英文演講稿開頭與結(jié)尾范例

          how to begin (英語演講)如何開頭?

          1.to tell a story (about yourself);

          講個(自己的)故事;

          2. to acknowledge the occasion of thegathering;

          對大家能夠聚在一起表示感謝;

          3.to pay the listeners a compliment;

          稱贊一下聽眾;

          4.to quote;

          引用名人名言;

          5.to use unusual statistics;

          使用一些不平常的數(shù)據(jù);

          6.to ask the audience a challengingquestion;

          問觀眾一個挑戰(zhàn)性的問題;

          7.to show a video or a slide.

          播放錄像帶或看幻燈片。

          how to close(英語演講)如何結(jié)尾?

          1.to repeat your opening;

          重復你的開頭;

          2.to summarize your presentation;

          概括你的演講;

          3.to close with an anecdote;

          以趣事結(jié)尾;

          4.to end with a call to action;

          以號召行動結(jié)尾;

          5.to ask a rhetorical question;

          以反問結(jié)尾;

          6.to make a statement;

          以一個陳述句結(jié)尾;

          7.to show an outline of your presentation.

          展示演講大綱。

          英文演講稿的格式

          從大的方面看,英語演講稿實際上屬于特殊的說明文或議論文,其基本組成成分是:

          (1)開始時對聽眾的稱呼語

          最常用的是 Ladies and gentlemen,也可視不同情況選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評委)等等。

          (2)提出論題

          由于演講時間限制,必須開門見山,提出論題。提出論題的方法多種多樣,但最生動,最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼吁所有人關(guān)注貧困山區(qū)的小孩,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的事實開始。另外,用具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規(guī)則的話題,你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。

          (3)論證

          對提出的論題,不可主觀地妄下結(jié)論,而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等,可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。

          (4)結(jié)論

          結(jié)論要簡明扼要,以給聽眾留下深刻印象。

          (5)結(jié)尾

          結(jié)尾要簡潔,不要拉拉扯扯,說個沒完。特別是不要受漢語影響,說些類似“準備不足,請諒解”,“請批評指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是:Thank you very much for your attention。

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