好書演講稿必備(11篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的好書演講稿，歡迎大家分享。
好書演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我們班在上個星期舉行了讀書交流會，同學們的熱情都很高。
交流會開始了，同學們向圍成組交流，他們都興致勃勃地講著，組內時不時地傳出了激烈的掌聲。你看，焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿，他推薦的書是《苦兒流浪記》，在他文章的字里行間，我仿佛看到了雷米的那種堅持不懈，持之以恒、不畏艱險、堅強、勇敢的美好品質。
在這次的'讀書交流會中，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書。她不僅介紹了這本書的內容和優(yōu)點，還寫出了推薦它的理由，分析得十分透徹。我不禁沉思，“都說讀史使人明鑒，讀詩使人靈秀。馬晶鈺成績優(yōu)異，做事明明白白、井井有條，也學就功歸于讀了那么多的史書吧！”
再這次的讀書交流會中，還有楊宜青的交流也令我深受感觸，對呀，我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲，高尚且美好的品質嗎？想一想，一個本身集萬般寵愛于一身的小公主，在災難面前，還依然擁有公主的高雅氣質，這是多么需要毅力的呀！
同學們一個接著一個的上臺演講，交流會就在同學們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。我也受益匪淺。
好書，伴我成長。好書，陪伴我一生。經過這次的交流會，我會更加喜歡讀書的。
好書演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常高興能夠和大家一起交流我的一些讀書體會。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，眼界開拓。
我閱讀了《教師最需要什么——中外教育家給教師最有價值的建議》這本書。這本書從教師人生最需要什么、教師職業(yè)最需要什么、教師教學最需要什么、教師教育最需要什么四個方面，以中外教育家的經典經驗和思想之精華，提供了最為珍貴的建議，充分闡述了教師如何從認識自我、發(fā)現自我、發(fā)展自我、創(chuàng)造自我、成就自我中獲得幸福和快樂。書中共給出了69條建議，讀著此書，就好像一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又猶如一位和藹可親而又博學的老人，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我充滿信心。
如果說教師需要什么，那太多了，我覺得教師最需要的是一種快樂！當我們細細回味的時候，似乎并不快樂，煩心事，苦惱事，一件接一件，一樁連一樁。那么，在實際工作中，我們要擁有快樂最需要做些什么呢？覺得我們需要的是激情。我想，教師的激情應該緣于對教師這一工作崗位的熱愛，對學生的熱愛。只有愛自己的工作，才會把工作看成是一項自己的事業(yè)，只有愛自己的學生，才會看到他們每個人的優(yōu)點。有一句話是這樣說的：“如果你愛自己的工作，你就是它的主人；如果你恨它，它就成為你的主人�！彼�，我們要愛我們的工作，愛我們的學生，讓我們上的.每堂課，都精神飽滿，充滿激情。也讓我們自己的激情感染我們自己，讓自己成為一個快樂的人。
法國著名作家、教育家羅曼·羅蘭曾說過：要撒播陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。讀了這書之后我認識到做一名陽光教師應該是有自己的思想，充滿青春活力，擁有創(chuàng)新精神的教師。
作為一名教師尤其要常常刷新賞識教育的思想，賞識每一個孩子，關注每一個個體，摒棄冷眼和偏見，用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護。在澆灌、培育與呵護中觀察、發(fā)現并準確把握每個孩子的閃光點，使他們的閃光點得以升華。讓每個幼兒都獲得不同程度的體驗與成功。使他們感到“我是最棒的！”“我能行！”從而正確地認識自己。因為只有成功才能讓孩子建立自信，只有成功才能讓孩子有主動參與一切活動的愿望。正如蘇霍姆林斯基所告誡教師們的那樣：“請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的�！�
首先，教師的愛心是成功教育的原動力。
師愛是教師發(fā)自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。如果教師發(fā)自內心地向學生傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們認識到問題的根源，奮起直追，最終他們也會成為生活和學習的強者。對于那些“學習困難”的學生，應走到這些學生的跟前去，看看他們遇到什么困難，提出專門為他們準備好的作業(yè)題。有時候在課堂上就能看出，有必要給某個學生布置一點家庭作業(yè)，那么有經驗的教師通常就當堂布置給他。學習較差的學生腦力勞動的效果如何，千萬不要讓他光是聽別的學生的流利的回答，把黑板上的東西抄下來。一定要設法讓他獨立思考，因為在思考的過程中就已經包含著運用知識的因素，要促使他在每一節(jié)課上，在腦力勞動中取得哪怕一點點的進步也好。教師應該學會“蹲下來跟孩子說話”，對孩子傾注全部熱情，和孩子平等相處，給他們親切感、安全感和信賴感。愛孩子，就必須善于走進孩子的情感世界，就必須把自己當作幼兒的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈，育感情贏得感情。
其次，重視學生自信心的激發(fā)與培養(yǎng)。成功教育很重視學生自信心的培養(yǎng)，甚至有人提出：“自信是成功的第一秘訣”。教師的任務，就是要善于在每個學生身上發(fā)現他的天賦和才能，為他提供發(fā)展的條件，竭力做到使每個學生在每天中都感到有所成就，從而感到快樂，從中樹立自豪感和自信心，感到自己并不低人一等，而是一個精神豐富的人。
對那些學習困難者，需要的不是失敗，而是別人的肯定、老師的賞識和成功的體驗，通過這些，才能促使他們產生一種內驅力，促進他們成就動機的發(fā)展，促進他們發(fā)現自己，看到自己潛在的力量和優(yōu)點，從而滿懷信心地不斷爭取成功。麥克勞德上小學的時候曾偷偷地殺死了校長家的狗，這在西方國家顯然是難以原諒的錯誤，但麥克勞德遇到了一位高明的校長，懲罰他的是畫出兩張解剖圖；狗的血液循環(huán)圖和骨骼結構圖，正是這個包含理解，寬容和善待心懷的“懲罰”，使小麥克勞德愛上了生物學，并最終因發(fā)現胰島素在治療糖尿病中的作用，而走上了諾貝爾獎的領獎臺。反思我們的教育，我們有時候也可能習慣一些行為過失調皮搗蛋的孩子戴上“壞”帽子，隨意的貼上“壞孩子”的標簽，其結果往往直接影響了孩子的身心健康，不徑一事，不長一智，孩子們正處在身心發(fā)展階段，是非觀念尚未成熟對一些問題有不正確的看法和錯誤的做法，是難免的，細細想想，其實孩子犯錯誤時，他們迫切想得到的，是老師的理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰，孩子們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓而成長，成熟起來的，其實孩子們看起來最不值得愛的時候，恰恰是他們最需要愛的時候，如果我們討厭孩子，那么我們的教育還沒有開始，實質上就已經結束了，讓我們時常想一想教育專家們的諄諄告誡：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。
我的演講完畢，謝謝大家！
好書演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是：我與好書為伴。
同學們，你們都有一個特別的好伙伴，那就是——書�！皶侨祟愡M步的階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”，這些名言警句都告訴我們讀書對一個人的成長是非常重要的.。
我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事讓我們知道古人對讀書的渴望和對知識的向往。相信你們一定也想做個有知識的人，要想學富五車，才高八斗，學貫中西，博古通今，我們就要讀好書，好讀書。
那么我們該如何讀書呢？
一、讀書要有選擇。
“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書浩如煙海，我們讀書要有選擇，讀經典之作，讀科學之作。
二、讀書要思考。
“學而不思則罔；思而不學則殆”，讀書時，我們要邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
三、讀書要積累。
“不動筆墨不讀書”，讀書做筆記是一種良好的習慣。記錄的方法多種多樣，可以積累詞句，可以摘抄優(yōu)美語段，可以進行段落的仿寫，可以撰寫讀書心得等。
四、讀書要堅持。
讀書最忌一曝十寒，三天打魚兩天曬網。每個同學最好制定一個讀書計劃，每天堅持一定時間的閱讀。時間久了，你會發(fā)現，你的知識，你的談吐，你的表達和寫作能力，已非往日可比。
讓我們與好書為伴，讀好書、好讀書，努力做閱讀好的好孩子，爭當校、區(qū)、市閱讀之星。一個崇尚讀書的校園是一個生機勃勃的校園，一個崇尚讀書的人是睿智堅強的人。
好書演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自391班的曾xx，我國旗下講話的題目是：一本好書，讓我改變自己，超越自己。
在我成長的路途中，我害怕孤獨，害怕一個人。我總是很積極地參加各種活動：聚會、唱歌、和同伴逛公園。總是希望讓各種喧囂把自己包圍。總覺得這樣才有安全感，才不會感覺自己是一個人孤零零地躲在角落�？墒�，熱鬧過后呢？卻是壓抑無助。我是真的討厭這樣，像是活在一個不真實的世界，一直在逃避，也不知在逃避什么。直到我看了一本書，作者是素黑，書名叫《一個人不要怕》。作者素黑是心性治療師，生命管理顧問，被譽為“以傳奇力量向世界傳遞愛，治愈愛”第一人。她在書中這樣寫：害怕孤獨的人，其實是害怕承擔自己，拒絕成長，害怕犯錯，害怕承擔后果�？墒且溃瑳]有一個人可以依賴任何人，不是別人不可靠，而是每個人都必須經歷孤獨，面對孤獨，學會和孤獨相處，這樣才是人的尊嚴和本質。
正是因為害怕和自己相處，害怕面對自己的內心，所以我總是希望把自己投置在各種活動中，借以來撫慰自己，填充自己，彌補內心的空虛、懦弱�？蛇@樣真的有用嗎？拒絕成長，拒絕承擔，就真的'可以阻止時間的前進嗎？自欺欺人罷了！從素黑的這本書中，我開始不再逃避，嘗試與自己相處。書中提到多種靜心方法，教我們如何返回內心，尋求內在的節(jié)奏，緩解內心的壓力。靜心并不是停止思想，而是平穩(wěn)思想，集中意念，不被思緒干擾情緒，找到屬于自己的內在節(jié)奏和韻律，從而認識自己，接納自己，學會自愛，才是最大的愛。
在素黑的感召下，我嘗試和自己相處，學會欣賞平靜，享受孤獨。讓身心出走，在一個溫暖的下午，我一個人逛公園，慢慢地走，拋開一切束縛，捧著一顆心虔誠地享受自然。我站在樹下，靜靜看著枝頭的桃花，靠在橋頭，注視著已被抽干的湖面，一尾小魚，不停地掙扎，我就默默地站著，心中涌起一種肅穆。聽著媽媽和孩子的對話，看著父親在游戲中教會孩子做人的道理。半個下午，我就在肅穆和感動中度過，沒有去想別人對我的看法，沒有覺得底氣不足，更沒有覺得孤獨，只有溫暖和充實。
遇上素黑我才真正發(fā)現自己，她的書總是給人力量，讓我對一切充滿感恩，敢于面對自己。我很幸福能遇上這本書，也很感謝能在這里把我的感受分享給你們，也希望每個人都能在讀書中學會發(fā)現自己！
謝謝大家！
好書演講稿5
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的書是查理九世——外星怪客，這本書非常好看。
我最喜歡的人物就是墨多多。他經常穿背帶褲，從面相看就是個古靈精怪的活絡家伙。它是世界冒險協(xié)會認證的破迷著，DODO冒險隊的副隊長（自稱的）。他是個問題多多，愛惹麻煩，也愛解謎。我喜歡他的原因是雖然他的問題很多，愛惹麻煩，但是到了關鍵時刻，他也把許多的難迷給破解了。
一天，墨多多在爸爸的書房里找東西，突然聽到電話鈴聲響了，墨多多心想是媽媽給他打的電話就沒有接，一直到了電話鈴聲停了。一個嘶啞的'金屬音用高低不一的雙聲道在空廣的客廳里顫抖的低吟道——我來自S星的阿里斯托芬，請求你的幫助······請到······兩百年中找我的布里······有一個陰謀······警惕邪惡的外星人！
說到這兒，真本書有許多恐怖的地方，正好我也喜歡看恐怖書，所以我喜歡查理九世——外星怪客這本書。
好書演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫彭xx，今天我演講的題目是《好書伴我行》。書籍是人類進步的階梯書是打開心靈之窗的金鑰匙這種習慣能使我受益終生。
同學們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，我們要在學好課本之后，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的'世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。
我的演講結束了，謝謝大家！
好書演講稿7
親愛的老師、同學們：
好人好事每時每刻都發(fā)生在我們身邊。一天，我們準備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時一輛公交車開來緩緩地停在了我們的身邊。車門打開后其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來了。媽媽看見了連忙走上前去，扶著老太太下了車。老太太不停的道謝。媽媽客氣地說沒關系。
老太太走后，我對媽媽說：“媽媽，我們又不認識那個老太太。你為什么要去扶她��？”
媽媽說：“我雖然不認識她。但是我們作為年輕人就應該幫助老人��！再說我們也有年老的時候，到時候也會有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個大家庭里，就應該互相幫助！”我聽了連連點頭。
經過這件事，我明白了一個道理。人總是會變老的。我們要多去關愛身邊的老人！講故事演講篇二
我有不少愛好，而讀書始終是我的最愛。
在我家的書柜里，挨挨擠擠地擺了許多書。其中有一本書，讓我了解了許多安全知識，它就是《兒童安全手冊》。當我細細地閱讀著這本《兒童安全手冊》時，它就像一位無聲的老師，教會我在生活中遇到突發(fā)事故時正確的應對方法�！秲和踩謨浴吠ㄟ^一個個生動有趣的小故事，給我們講述了如何預防意外傷害的發(fā)生，以及在發(fā)生時應該如何進行自我保護，是我在輕松閱讀的快樂中，學會了許多的'安全知識，學會了堅強。記得在一個寒冷的傍晚，我走在放學回家的路上。天色漸漸的暗了了，眼看馬上到家的大門口了，突然，前面一個中年男子攔住我兇惡地問道：“小姑娘，你的家住在哪兒？”我心里一驚，看他那兇惡的樣子，我知道我遇上了壞人。
正在我不知如何是好時，我突然想起了在《兒童安全手冊》中介紹過“當你遇見壞人時應該怎么辦？”的安全小貼士——一定要保持冷靜。于是這個中年男子卻纏住我要帶他去，我不愿意，他竟抓住我往前拖。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我腦中又閃過書中的防身術，一個轉身用腳狠狠地踩了他一下，趁他疼得彎腰的時候，我轉身飛快的跑回了家。當我安全都跑回家時，心中暗暗高興，真是感謝那本《兒童安全手冊》，從壞人的魔抓中逃了出來。
你們說，這么實用而有趣的書，我怎能不喜歡呢？
好書演講稿8
老師們、同學們：
上午好！
有位哲人說“有恬靜的心靈就等于把住心靈之舵，有穩(wěn)定的精神就等于能夠指揮自己�！蹦敲�，如何讓自己獲得心靈的那份恬靜呢？答案就是讀書。
作為修身養(yǎng)性、提高自身素質的途徑，有空多讀書，多讀好書是非常必要的。
一本好書能教你為人寬厚、心地善良，能教你謙虛謹慎、持重內向，能教你自強不息、不畏艱難，也能教你勤于思考、勇于創(chuàng)新……莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書是我們的靈魂，不與書為伍的人，就猶如行尸走肉。書是一種清潔劑，能蕩滌心靈的污垢，凈化心靈，滋養(yǎng)心靈。
多讀書，不僅可以開闊視野，增長見識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。毋庸置疑，讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，更重要的.是在道德素質和思想意識上對我們有著重大影響�！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧�。”這句話是有道理的。
多讀書，可以讓我們全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓我們變得更聰明，我們就可以勇敢地面對困難。用自己的方法來解決這個問題。這樣，我們又向自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使我們的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動，使我們身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一件無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是十分明智的。
另外，多讀書更能讓我們懂得許多道理。在主人公的磨難中，我們會知道要做一個不畏困難，勇往直前的人；在主人公的勤勞中，我們會知道只有付出，只有勤勞，才能換來成果，得到收獲的喜悅；在主人公的快樂中，我們也會感到無比的樂趣；在主人公的悲傷中，我們也會淚流滿面。保爾讓我們變得剛強；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；冰心讓我們充滿愛心；居里夫人讓我們充滿信念……
既然讀書有這么多的好處，那么作為學生的我們就更應該多讀書、讀好書。為此，從今天開始到4月15日，我校將開展“校園讀書月”活動。初一年級的同學們，請為你喜歡的書制作讀書卡，做一次生動激情的演講；初二年級的同學們，你們可以動起筆來，寫一篇讀后感，把你的感受、體會、心得化成文字，與大家一起分享；初三年級的同學們，相信你們已經讀了不少的好書，那么就為你最喜歡的、對你影響最深的一本書寫點評論，將它推薦給你同學吧。我們將在各個年級分別舉行評比活動，希望每位同學踴躍參加。
古人云：一日不讀書，面目可憎。同學們，讓我們一起多讀書，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友！
好書演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每一天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并期望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我此刻四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書資料豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不一樣平凡的女皇武則天……
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來�！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的`嗎？你是怎樣明白的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還明白有關蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。
隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？
同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
同學們，你們大家讀過許多好書吧！我也不例外，可是，什么才是真正的好書呢？下面，就讓我給大家介紹介紹吧！
《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻，她受到過許多國家和人民的贊賞，一生擁有無數鮮花和掌聲。
一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個知識廣博的人。
讀完此書后，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去努力的奮斗，就不會被不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮的力量，就能發(fā)揮出自己的潛力，胸有成竹的獲得成功。
讀完了這本書后，我受到了很大的啟發(fā)：我們不能用條件差，困難多來找理由不學習，要學海倫·凱勒的精神來鼓勵自己。
好書演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
你們看到過蜘蛛網嗎？聽到這個問題，有人會說，這么普通的東西，當然見過，是的，對于我們來說，一張蜘蛛網并沒有什么稀奇之處，但在美國作家E·B·懷特的筆下，一張蜘蛛網卻挽救了一個生命。這就是我要為大家推薦的書——《夏洛的網》，一個滿載歡笑和淚水的故事。
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物。一天，一個可怕的消息打破了谷倉的寧靜：小豬威爾伯未來的命運是變成熏肉火腿！作為一只春天出生的豬，威爾伯似乎只能接受命運的殘忍擺布，無論他多么熱愛生命，多么喜歡谷倉的寧靜生活，這一切似乎已經無法改變了。此時，最不起眼的`蜘蛛夏洛卻挺身而出。她用蜘蛛絲織出了被人們視為奇跡的網上文字，讓人們認為威爾伯是一只從天而降的豬，從而徹底改變了威爾伯的命運。
夏洛只是一只蜘蛛，它沒有力量反對人類的行為，但它在朋友傷心的時候，選擇了安慰與溫暖，在朋友退縮的時候，給予了鼓勵和自信，在朋友危難的時候，不惜代價地拯救。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時，當我看到夏洛與威爾伯永別時，當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的514個子女時，我的眼眶濕潤了，我想，這才是真正的友誼！
多么感人的故事�。∠穆鍘椭送柌�，從不求回報，連一句簡單的“謝謝”都不需要。它說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我的生命價值，誰都知道人活著該做一些有意義的事情�！边@是一種怎樣的信念哪！多么令人感動，令人敬佩！
小豬威爾伯與蜘蛛夏洛結識后，他和夏洛經歷了許多風風雨雨�？稍谧盍钊碎_心、激動的時候，夏洛卻遠離了人間。夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經的蛛絲隨風飄散，但它已在我們心中留下一張愛的大網。夏洛這張充滿愛的網不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人們日漸蒙塵的心，讓我們找回了無價的愛心。愛與信念成就了一個與眾不同的夏洛，一個世界兒童文學史上經典的蜘蛛——夏洛！
想知道夏洛和威爾伯是怎么認識的？想知道夏洛織出了什么神奇的字嗎？那就請大家快去看看這個感動了半個世紀的童話故事吧！
好書演講稿11
親愛的教師，親愛的同學：
大家好！我們都知道“書本是人類進步的門路�！奔偃鐩]有書，我們的生活水平就不能進步；假如沒有書，我們將失去一切快樂；假如沒有書，這個世界將變成一個無知的世界。
書雄薄了我們的想象力，使我們得到了更多的常識。比如說：童話書把我們領進了奇妙的世界，在這個世界它讓我們懂得了很多人鬧事理；《小學生一定要做的18件事》，讓我一起跟著燕智和元智渡過小學時代的美好韶光，并讓我知道我們應該在上小學的.時候就要孝順怙恃，與伴侶友愛交往，為怙恃做一份晚餐等等。好書讓我們坦蕩了視野，知道人生哲理，還教我們分辨善惡……
“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書，好比吃飯一樣。飯吃得越多，人越有精神；讀書也如此，書讀得越多，我們的常識也就越雄薄。
飯可少吃，覺可少睡，書不能少讀。書將引導我們一生一世！書是常識的源泉，書將會給我們開辟一條完美的人生道路！
愛書吧！伴侶們。
【好書演講稿】相關文章：
好書相伴07-18
好書推薦11-16
論好書11-05
好書·亦友10-03
1本好書09-07
好書大家讀06-28
好書是我的朋友08-26
好書推薦的作文04-12
好書推薦作文11-07
讀好書作文10-26