- 相關(guān)推薦
尊嚴(yán)五分鐘演講稿（通用10篇）
尊嚴(yán)是對(duì)人的身份、地位等的認(rèn)同，是人人共有的平等的權(quán)利，應(yīng)該受到尊重。尊嚴(yán)五分鐘演講稿應(yīng)該怎么說(shuō)呢？下面是小編為大家收集整理的尊嚴(yán)五分鐘演講稿，歡迎閱讀。
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 1
中國(guó)人，請(qǐng)拾起你的尊嚴(yán)!
人即使再窮在不能丟掉尊嚴(yán)，
因?yàn)楦F人最值錢的除了生命就是尊嚴(yán)，
如果連尊嚴(yán)都丟了那么就是真正的窮人;
中國(guó)人，請(qǐng)恪守你的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)是做人做事的資本，
因?yàn)檫B尊嚴(yán)都可以丟，人生的價(jià)值在何處?
如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，談何做事，做大事。
中國(guó)有乞丐，外國(guó)也有乞丐�？墒撬麄兊钠蛴懛绞絽s不同，在我看來(lái)中國(guó)的絕數(shù)乞丐以跪求姿勢(shì)在茫茫人海中乞討，外國(guó)的乞丐則以坐姿乞討。中國(guó)乞丐在紙張或布上注明乞討原因，外國(guó)也有注明乞討原因的，可是他們大多數(shù)是用彩色粉筆畫上去。中國(guó)乞丐很少有什么才藝表演，隨處可見(jiàn)臥跪在街頭上的乞丐求取施舍，外國(guó)則多是表演才藝，雖然大多數(shù)表演的不是很好，但是卻有尊嚴(yán)。同樣是乞丐相差甚遠(yuǎn)!我想說(shuō)，中國(guó)人，請(qǐng)拾起你的尊嚴(yán)!
古人就把尊嚴(yán)看得比生命還重要。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，田地干旱，窮人吃完了樹葉吃樹皮，吃完了草苗吃草根，眼看著一個(gè)個(gè)都要被餓死了�？墒歉蝗思依锏募Z倉(cāng)卻堆積如山。
有一個(gè)富人名叫黔敖，看著窮人快要餓死了，他反而幸災(zāi)樂(lè)禍。他想拿出點(diǎn)糧食給災(zāi)民們吃，就把做好的.窩窩頭擺在路邊，。每當(dāng)過(guò)來(lái)一個(gè)饑民，他便丟過(guò)去一個(gè)窩窩頭，叫著：“叫花子，給你吃吧!”有時(shí)候，過(guò)來(lái)一群人，他便丟出一個(gè)窩頭讓饑民們爭(zhēng)搶，他在一旁嘲笑地看著，十分開心。這時(shí)，有一個(gè)瘦骨嶙峋的饑民走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他滿頭亂發(fā)，衣衫襤褸，鞋子用草繩綁在腳上，用破舊的衣袖遮住面孔，搖搖晃晃地邁著步。黔敖看見(jiàn)這個(gè)饑民的模樣，便拿了兩個(gè)窩窩頭，對(duì)饑民吆喝到：“喂，過(guò)來(lái)吃!”饑民沒(méi)有理他。黔傲又叫道：“嗟(jiē)，聽到?jīng)]有?給你吃的!”只見(jiàn)那饑民瞪大雙眼看著黔敖說(shuō)：“收起你的東西吧，我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來(lái)之食!”黔敖萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的尊嚴(yán)，頓時(shí)滿面羞慚，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
中國(guó)人，拾起你的尊嚴(yán)吧!恪守尊嚴(yán)做一個(gè)“真”人!
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 2
雨果筆下的鐘樓怪人曾說(shuō)過(guò)：“我要有尊嚴(yán)的活著，而不是作為一個(gè)只會(huì)敲鐘的怪物!”
有尊嚴(yán)的活著，這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個(gè)世界，可以沒(méi)有地位、沒(méi)有金錢，可以失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴(yán)。
失去尊嚴(yán)，屈原懷石投江，項(xiàng)羽自刎，失去尊嚴(yán)，寧死不茍活于世做具行尸走肉!
英雄好漢們選擇面對(duì)死亡也不愿意面對(duì)失去尊嚴(yán)的余生，因?yàn)樗麄冃闹杏袀�(gè)最基本的標(biāo)準(zhǔn)，有個(gè)聲音在呼號(hào)：“要有尊嚴(yán)的活著!”
活著，并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆，魯迅說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！比倘柝�(fù)重不是失去尊嚴(yán)，不要以“有尊嚴(yán)的`活著”為借口輕易放棄生命，韓信可以忍受“胯下之辱”、司馬遷可以忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦……他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他們偉大就偉大在了知道自己只是在人生路上遇到了絆腳石，而不是“失去了尊嚴(yán)”，咬緊牙關(guān)重新站起來(lái)，仍是一片陽(yáng)關(guān)燦爛�！白饑�(yán)”仍隨他們共進(jìn)退、共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細(xì)水長(zhǎng)流。
有尊嚴(yán)的活著，能讓你坦然面對(duì)真實(shí)的自己，尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán)，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。
毛姆曾說(shuō)：“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放棄我所擁有的一切，包括我的生命�！濒斞笇懴隆耙粋�(gè)民族的尊嚴(yán)關(guān)系到這個(gè)民族是強(qiáng)大還是弱小，關(guān)系到這個(gè)民族命脈的盛衰�！弊饑�(yán)對(duì)民族對(duì)國(guó)家都如此重要，更何況我們一個(gè)個(gè)的個(gè)體?
有尊嚴(yán)，是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn)，是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，無(wú)論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無(wú)為，但一定要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)無(wú)關(guān)乎地位財(cái)富相貌家世，它不被世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你自覺(jué)地維護(hù)你的尊嚴(yán)時(shí)，你的生命便也會(huì)發(fā)出奪目的光彩。
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 3
尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來(lái)。
很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō)：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就答應(yīng)嫁給他�！比藗冃老踩艨�，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒(méi)有人會(huì)站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒(méi)有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過(guò)去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無(wú)阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒(méi)有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過(guò)去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過(guò)去了，人們被青年感動(dòng)了，原先嘲笑和戲弄他的`人請(qǐng)求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過(guò)去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅(jiān)持吧，再過(guò)一天我就會(huì)嫁給你了。
正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問(wèn)他：“你九十九天都堅(jiān)持下來(lái)了，為什么現(xiàn)在要走？”青年說(shuō)：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛(ài)情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)！”
面對(duì)愛(ài)情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)：
如果有人問(wèn)你，四年級(jí)下冊(cè)第七課中的哪個(gè)詞給你留下的印象最深，我想那一定是“尊嚴(yán)”。那么什么是尊嚴(yán)呢？讓我們先看看大家的看法。
尊嚴(yán)，就是拒絕乞討。
尊嚴(yán)就是以自尊贏得別人的尊重。
有了尊嚴(yán)，就等于擁有了一切財(cái)富。
尊嚴(yán)是一種廣告，走到哪就會(huì)帶到哪。
人，要有尊嚴(yán)，沒(méi)有了尊嚴(yán)，便無(wú)異于動(dòng)物。
……
請(qǐng)你帶著這些看法和我一起重溫課文。在第一自然段里我們看到，“他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)�！边@就告訴我們，在饑餓的時(shí)候他們眼里只有食物，心里只有食物。忘掉了做人的基本準(zhǔn)則，沒(méi)了榮辱感，失去了做人的尊嚴(yán)。試想當(dāng)他們急需其它東西的時(shí)候，又該是一種怎樣的情況呢？
接下來(lái)的四個(gè)自然段讓我們結(jié)識(shí)了一位與眾不同的人物──哈默。哈默照樣是個(gè)饑腸轆轆的人，照樣急需食物，可他沒(méi)要杰克遜大叔的施舍，而要用自己的.勞動(dòng)換取食物，并要求先干活，再吃東西。在他看來(lái)，不勞而獲，就等于承認(rèn)自己是弱者，是對(duì)自己能力的一種否定，就失去了自立的基礎(chǔ)；先吃飯后干活，干活就成了一種回報(bào)，這都是對(duì)自己價(jià)值的降低，都有損于自己的尊嚴(yán)。先干活后吃飯，吃得是自己的勞動(dòng)果實(shí)，是自食其力的體現(xiàn)。哈默以自尊贏得了杰克遜大叔的尊重，杰克遜大叔滿足了他的要求。
“尊嚴(yán)”確實(shí)是一種廣告，有了它，就等于擁有了一切財(cái)富。是它，讓杰克遜大叔把哈默留在了莊園；是它，讓杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默；還是它，讓哈默擁有了讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富。
哈默在窮困潦倒、逃難流亡之際，仍堅(jiān)守著自己的尊嚴(yán)，可見(jiàn)，他把尊嚴(yán)刻在了心里，他走向了成功。老師希望你也把“尊嚴(yán)”刻在心里，因?yàn)檫@樣你將度過(guò)美好的一生。
可愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)“尊嚴(yán)”是怎樣理解的？你把尊嚴(yán)刻在心里了嗎？
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：“誠(chéng)信，讓我們生活得更有尊嚴(yán)。
許多科學(xué)家在巨大的榮譽(yù)面前，尚能謙和誠(chéng)信，我們的同學(xué)又怎能為了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)而失去誠(chéng)信呢�？荚囎鞅�，往小里說(shuō)是虛榮心在作怪，往大里說(shuō)是對(duì)自己尊嚴(yán)的侮辱。作弊得來(lái)的成績(jī)是用對(duì)尊嚴(yán)的'踐踏換來(lái)的，這樣的成績(jī)經(jīng)不起考驗(yàn)，即使暫時(shí)沒(méi)有被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，也逃不過(guò)同學(xué)們的雙眼。做誠(chéng)信之人，人生方有意義！
因此，我想對(duì)大家發(fā)出以下倡議：
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，同學(xué)們要盡快收心，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。尤其是高一的同學(xué)們，你們?cè)诙潭虝r(shí)間內(nèi)要備考九門功課，所以大家更要珍惜時(shí)間、合理規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺，充分復(fù)習(xí)，滿懷信心迎接考試。
第二，各班級(jí)認(rèn)真召開一次誠(chéng)信教育主題班會(huì)。請(qǐng)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中華中學(xué)考試規(guī)章制度和違紀(jì)處理?xiàng)l例，組織學(xué)生參加誠(chéng)信承諾簽名，同學(xué)們可以踴躍報(bào)名參加誠(chéng)信考場(chǎng)的選拔，全校上下共同營(yíng)造誠(chéng)信考試的積極氛圍，以誠(chéng)信的考風(fēng)促良好的學(xué)風(fēng)和文明的校風(fēng)。
第三，在考試過(guò)程中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試要求，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對(duì)待每一個(gè)考題，仔細(xì)作答，考出真實(shí)水平，杜絕一切作弊形式。
第四、認(rèn)真參加考后問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)全體同學(xué)本著實(shí)事求是的原則對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，并能弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，對(duì)考場(chǎng)中存在的違紀(jì)行為，也應(yīng)勇于指出。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們奮力拼搏、勇往直前；生活技能賽中，你們亮技較能、一比高下；對(duì)待期中考試，你們同樣要在另一個(gè)賽場(chǎng)展現(xiàn)你們的風(fēng)采。誠(chéng)信考試，讓競(jìng)爭(zhēng)在公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。
我們堅(jiān)信，誠(chéng)信，會(huì)賦予考試更多的意義，也會(huì)讓我們生活得更有尊嚴(yán)。理學(xué)家程頤說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”，言必誠(chéng)信，行必忠正才是我們現(xiàn)代青少年的立身之道。最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)，同時(shí)，更希望同學(xué)們都交出一份展現(xiàn)中華人應(yīng)有品格的完美答卷。
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是，尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，成績(jī)?cè)从趯?shí)干。
我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重，都想擁有尊嚴(yán)。而尊嚴(yán)從何而來(lái)？實(shí)踐證明，尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
時(shí)常聽到有些人抱怨自己的父母不夠有權(quán)有勢(shì)，抱怨自己的成績(jī)?nèi)绾稳绾蔚牟缓�，抱怨別人看不起自己。但是各位，請(qǐng)不要忘記，一個(gè)人想要有尊嚴(yán)的生活，想要得到別人的尊重，就必須用自己的實(shí)力來(lái)證明。想要獲得更多尊重，就必須更努力地去拼搏，去奮斗，從而提升自己的實(shí)力。如果將時(shí)間浪費(fèi)在怨天尤人，不思進(jìn)取上，不僅不會(huì)贏得別人的尊重，長(zhǎng)此以往，還有可能無(wú)法立足。
所以說(shuō)，想要獲得別人的尊重，與其抱怨，不如思變，與其瞻前顧后，不如奮力一搏，搏出成績(jī)，拼出實(shí)力。一個(gè)人想要贏得別人的'認(rèn)可，就必須隨時(shí)充實(shí)自己。人的能力不是天生的，成長(zhǎng)需要鍛煉，經(jīng)驗(yàn)需要積累。所謂金子在哪都會(huì)發(fā)光，發(fā)光的是他強(qiáng)大的實(shí)力。一個(gè)人是否有尊嚴(yán)，在于能否把握住自己的生命，能否去自由的實(shí)現(xiàn)自己的志向。
實(shí)干做出成績(jī)。什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的是天天做好，就是不簡(jiǎn)單。什么是不容易？能把大家都公認(rèn)的十分容易的事非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。只有一天天的腳踏實(shí)地，不斷前進(jìn)，實(shí)干奮斗，才能做好事，做成事，做出成績(jī)，做出尊嚴(yán)。
影響一個(gè)人成長(zhǎng)的最大障礙，不是環(huán)境或他人，而是自己的惰性。滿足自我，原諒自我，為自己開脫，是“不甘寂寞”的大事做不來(lái)，小事做不了的“灑脫”，這些都會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐，將我們拉入深淵。
如果現(xiàn)在定下一個(gè)小目標(biāo)，比如每天早起一分鐘，每天多做一道題，多背一分鐘書，多跑一步，一天天地堅(jiān)持下去，最終都會(huì)帶給我們意想不到的收獲。但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠真的堅(jiān)持下去呢？
墜落于地的鳥兒正亟待風(fēng)起。即將到來(lái)的期末考試，是我們高中三年中少有的證明自己實(shí)力，贏得別人尊重的好機(jī)會(huì)。開始奮斗的最好時(shí)間有兩個(gè)，一個(gè)是已經(jīng)逝去的昨天，而另一個(gè)就是陽(yáng)光明媚的今天。同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開始，為了自己的尊嚴(yán)與成績(jī)，共同奮斗吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxxx，我發(fā)言的題目是：尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，成績(jī)?cè)从趯?shí)干。我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重，都想擁有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)從何而來(lái)?實(shí)踐證明，尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
時(shí)常聽到有些人抱怨自己的父母不夠有權(quán)有勢(shì)，抱怨自己的成績(jī)?nèi)绾稳绾尾缓�，抱怨別人看不起自己。各位，請(qǐng)不要忘記，一個(gè)人想要有尊嚴(yán)的生活，想要得到別人尊重，就必須用自己的實(shí)力來(lái)證明。想要獲得更多尊重，就必須更努力地去拼搏，去.奮斗，從而提升自己的實(shí)力。如果將時(shí)間浪費(fèi)在怨天尤人，不思進(jìn)取上，不僅不會(huì)贏得別人尊重，長(zhǎng)此以往，還有可能無(wú)法立足。
所以，想要獲得別人尊重，與其抱怨，不如自己改變，與其瞻前顧后，不如奮力一搏，搏出成績(jī)，拼出實(shí)力。一個(gè)人想要贏得別人的認(rèn)可，就必須隨時(shí)充實(shí)自己。人的能力不是天生的，成長(zhǎng)需要鍛煉，經(jīng)驗(yàn)需要積累。金子在哪里都會(huì)發(fā)光，發(fā)光的是他強(qiáng)大的實(shí)力。一個(gè)人是否有尊嚴(yán)，在于能否把握住自己的生命，能否去自由實(shí)現(xiàn)自己的志向。
實(shí)干出成績(jī)。什么叫不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好，就是不簡(jiǎn)單。什么是不容易?能把大家都公認(rèn)的十分容易的事非常認(rèn)真地做好，就是不容易。只有一天天腳踏實(shí)地，不斷前進(jìn)，實(shí)干奮斗，才能做好事，做成事，做出成績(jī)，做出尊嚴(yán)。
影響一個(gè)人成長(zhǎng)的最大障礙，不是環(huán)境或他人，而是自己的惰性。滿足自我，原諒自我，為自己開脫，是“不甘寂寞”的大事做不來(lái)，小事做不了的“灑脫”，這些都會(huì)阻礙我們前進(jìn)步伐，將我們打入深淵。
如果現(xiàn)在定下一個(gè)小目標(biāo)，比如每天早起一分鐘，每天多做一道題，多背一分鐘書，多跑一步，一天天地堅(jiān)持下去，最終都會(huì)帶給我們意想不到的收獲。但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠真的堅(jiān)持下去呢?墜落于地的鳥兒正亟待風(fēng)起。即將到來(lái)的'第一次模擬，是我們證明自己實(shí)力，贏得別人尊重的好機(jī)會(huì)。開始奮斗的最好時(shí)間有兩個(gè)，一個(gè)是已經(jīng)逝去的昨天，而另一個(gè)就是陽(yáng)光明媚的今天。
同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開始，為了自己的尊嚴(yán)與成績(jī)，共同奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 8
法官，共和國(guó)的衛(wèi)士，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實(shí)于人民的利益，默默奉獻(xiàn)。
而作為一名新世紀(jì)政法干警，在新的歷史起點(diǎn)上，我也時(shí)刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命，做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀法官。作為一名法官，我們清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的關(guān)鍵是法官，而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素。職業(yè)法官教育活動(dòng)的要求，體現(xiàn)了對(duì)法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家。
人民法院公正與效率的目標(biāo)要求法官必須嚴(yán)格自律，做一個(gè)深居簡(jiǎn)出的“孤獨(dú)寂寞人”。在新的歷史起點(diǎn)上，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)力日漸增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高，但一些的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機(jī)襲來(lái)。我們——新時(shí)代的執(zhí)法者，光榮的人民法官，頭頂國(guó)徽、肩扛天平，擔(dān)負(fù)著人民重托，代表著國(guó)家尊嚴(yán)，是懲腐倡廉的排頭兵，祖國(guó)人民在注視著我們。如果我們?nèi)嗣穹ü俨荒芮逭疂崳敲捶删蜁?huì)失去權(quán)威，失去力量；如果我們?nèi)嗣穹ü俣钾澸E枉法，那么就會(huì)使天平失衡，腐敗蔓延，侵蝕黨的肌體，敗壞黨的形象，勢(shì)必引起社會(huì)的混亂和動(dòng)蕩。
因此，可以說(shuō)，我們新時(shí)代的人民法官是“一身系天下之安�！闭�，朋友們，我們法官的職責(zé)重大呀！可喜的是，我們法官，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，經(jīng)受了各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，涌現(xiàn)出了不少廉潔奉公、秉公辦案的先進(jìn)人物，他們請(qǐng)吃不去、送禮不要，清正廉明、嚴(yán)肅執(zhí)法，贏得了人民群眾的贊譽(yù)�！疤煜屡d亡多少事，自身腐敗遭厄運(yùn)”。
一個(gè)人是如此，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨也是如此，腐敗乃社會(huì)主義大業(yè)的'兇惡敵人。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國(guó)家，不除腐敗，無(wú)以立國(guó)；一個(gè)政黨，不除腐敗，無(wú)以立信。人民痛恨腐敗，渴望廉政，黨和政府懲治腐敗，順乎民意，深得民心。我們作為一名肩負(fù)執(zhí)法重任的人民法官，首先要從自身做起，保持自身的清正廉潔，正己才能正人，只有自身厭惡腐敗，警惕腐敗，拒絕腐敗，才能理直氣壯地高舉代表正義、法律的達(dá)摩神劍橫掃腐敗，保我朗朗乾坤永不變色！
同志們，請(qǐng)低下頭來(lái)看一看吧！看看我們胸前那枚小小的徽章，看看徽章上那架小小的天平，它是那樣的潔凈，那樣的明亮。這才是我們心中最寶貴的財(cái)富，它與我們相依相伴，才是我們最不愿失去、也不能失去的心靈之約！恪守法官的職業(yè)道德，保持清正廉潔的人格操守，擁有一個(gè)坦坦蕩蕩的內(nèi)心世界，當(dāng)我們用一顆拳拳赤子之心擦亮胸前天平的時(shí)候，同志們，請(qǐng)相信吧，這樣的天平之光在天下百姓的心中將熠熠閃光，永不熄滅！
我的演講完了，謝謝大家。
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
站在這里，我不知道是否能夠詮釋”尊嚴(yán)”。因?yàn)樵谧饑?yán)面前，愉悅的微笑、輕松的語(yǔ)調(diào)似乎有些淺��；嚴(yán)肅的面孔、莊重的措辭又似乎太過(guò)做作。那么我想，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，該是自然而然的事�？墒�，做一名有尊嚴(yán)的教師卻不容易。今天，我演講的題目是——《做有尊嚴(yán)的中專教師》。
教師這一職業(yè)一直被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，可正是這閃光的稱謂，使教師承擔(dān)了更多的責(zé)任和義務(wù)。商人會(huì)用假商品賺取高額利潤(rùn)，教師卻不能用假話欺騙學(xué)生；政治家會(huì)用金錢收買人心，教師卻只能用愛(ài)心去感化學(xué)生；交警會(huì)用法律懲罰肇事者，教師只能用理解和尊重溫暖學(xué)生的心。作為一名教師，要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，靠的是淵博的知識(shí)，高尚的人格；靠的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的工作責(zé)任心；靠的是理解尊重、溫暖關(guān)愛(ài)。學(xué)高為師，身正為范。教師只有對(duì)自己的言行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能維護(hù)職業(yè)的尊嚴(yán)，才能對(duì)得起“教師”這一光榮的稱謂。所以，做一名有尊嚴(yán)的教師不容易，當(dāng)然，做一名有尊嚴(yán)的中專教師就更難了！
課堂上，當(dāng)你興致勃勃講得起勁時(shí)，卻看見(jiàn)有的學(xué)生趴在桌子上睡覺(jué)，有的偷偷玩手機(jī)；管管他們，有的無(wú)所謂，有的'還頂嘴。此時(shí)，你一定又失望又氣憤，覺(jué)得老師的顏面盡失，還談什么尊嚴(yán)！
又一輪的春季招生開始了。當(dāng)我站在酒泉五中的校門口，一只眼睛盯著帶行李出來(lái)的學(xué)生，一只眼睛瞄著其他招生組的老師，心里還想著用什么辦法才能說(shuō)服家長(zhǎng)的時(shí)候，哪里還有一點(diǎn)尊嚴(yán)？
然而，正是那些曾經(jīng)上課睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生，在大街上會(huì)主動(dòng)跟你打招呼，自豪地告訴你他開了一家4s店；正是那些我們費(fèi)盡心思、苦口婆心招來(lái)的學(xué)生，如今已經(jīng)成了某幼兒園的副園長(zhǎng)。是我們，把那些因?qū)W習(xí)差而自卑的“丑小鴨”培養(yǎng)成了亭亭玉立、自信滿滿的幼兒教師；是我們，讓那些中考落榜、灰心失意的孩子，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)；是我們，讓那些游手好閑、打架斗毆的“壞孩子”，掌握了一技之長(zhǎng)，成為了合格的勞動(dòng)者。誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有尊嚴(yán)？那些從職業(yè)學(xué)校走出的、千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的笑臉，就是我們的尊嚴(yán)！
隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，做一個(gè)有尊嚴(yán)的中專教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。但我們信念堅(jiān)定：我們要做有人格魅力的教師，我們要過(guò)有尊嚴(yán)的教育生活，我們要用智慧來(lái)完成普通教育無(wú)法完成的最尊嚴(yán)的事——把差生變成合格的勞動(dòng)者。做有尊嚴(yán)的中專教師，我們無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
尊嚴(yán)五分鐘演講稿 10
尊敬的評(píng)委、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是7號(hào)參賽選手，來(lái)自七年級(jí)二班的xxx，我今天演講的題目是《做一個(gè)文明、上進(jìn)、有尊嚴(yán)的龍中人》。連續(xù)的春雨，綠草和芬芳的花朵傳達(dá)著春天的信息。
在這春意盎然的日子里，作為龍中學(xué)子的我們，要踏著先烈的足跡，傳承龍中文化、敲響成功的鐘聲、超越自我，做一個(gè)文明、上進(jìn)、有尊嚴(yán)的龍中人!
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里，文明禮貌無(wú)處不在，像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心。在我們美麗的校園里，學(xué)生們互相幫助，相互理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬老師，文明之花常開。
但在我們的校園里，還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與爭(zhēng)吵，更有甚者發(fā)生肢體上的沖突。有的同學(xué)在公共場(chǎng)所隨地吐痰，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的同學(xué)還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
作為中學(xué)生的我們，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，同學(xué)之間和睦相處，愛(ài)護(hù)校園里的一草、一木、一物。一切都是文明禮貌的。我們的校園將更加和諧美麗。
這是個(gè)人文明的一小步，也是校園文明的一大步。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們正處在人生的好時(shí)光。我們要努力進(jìn)取，積極進(jìn)取，為人生的成功打下基礎(chǔ)。個(gè)人權(quán)力很小，但集體權(quán)力是無(wú)限的'�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”想必大家都很熟悉。
的確，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須用集體的力量去克服。試驗(yàn)組的人不是靠集體智慧完成了一項(xiàng)重大發(fā)明嗎？依靠團(tuán)結(jié)的力量，航天技術(shù)不是也在一步一步改進(jìn)嗎？.......
何況我們呢？在生活和學(xué)習(xí)中，要善于合作，充分利用大家的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量，克服生活中的難題。同時(shí)，我們應(yīng)該善于競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。
在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，與同伴的互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在為別人喝彩的同時(shí)，暗自告訴自己“下次我一定要超越他”，努力挖掘自身潛力，努力前行。在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)讓雙方共同取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。
正所謂“將遇良才，棋逢對(duì)手”，讓我們?cè)诤椭C而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園中積極進(jìn)取吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【尊嚴(yán)五分鐘演講稿】相關(guān)文章：
尊嚴(yán)的句子03-05
尊嚴(yán)的作文01-16
為了尊嚴(yán)09-26
尊嚴(yán)的句子07-10
《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)10-09
《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)【經(jīng)典】10-14
尊嚴(yán)作文范文05-11
尊嚴(yán)作文優(yōu)秀11-04
關(guān)于尊嚴(yán)的日記01-30