六年級(jí)上冊(cè)演講稿（精選20篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。祖國(guó)，中華民族的偉大母親，您是華夏兒女的根��！每當(dāng)星期一升國(guó)旗時(shí)，我總會(huì)升騰起一種無(wú)法控制的愛國(guó)情懷，心潮彭湃，因?yàn)檠鐾r紅的五星紅旗冉冉升起，回想起那一幕幕血的事實(shí)，在激動(dòng)人心的時(shí)刻，莊嚴(yán)的國(guó)歌唱出了每個(gè)中國(guó)人的心聲：我愛您，我的祖國(guó)！每當(dāng)閱讀愛國(guó)書籍，看到蘇步青、詹天佑等等這樣的愛國(guó)人士報(bào)效祖國(guó)，放棄了好的待遇，放棄了好的前程，就是給那些瞧不起中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，他們用行�?dòng)大聲說(shuō)：“祖國(guó)，我愛您，我為您自豪！”每當(dāng)我看著振奮人心的愛國(guó)電影，看著英雄戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，保衛(wèi)邊疆，一次次的`硝煙后，戰(zhàn)場(chǎng)上躺著中國(guó)人的尸體，淚不再是淚，而是血淚，為保衛(wèi)祖國(guó)疆土而斷掉手，炸掉了腿的戰(zhàn)士們?cè)趨群埃骸白鎳?guó)，您永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都在我心中！”每當(dāng)看到熒屏上中國(guó)的奧運(yùn)健兒們?cè)诒荣愔械玫焦谲�，健兒們總是露出了燦爛的笑容，身為祖國(guó)兒女的健兒們是多么自豪！不是嗎？升國(guó)旗時(shí)，健兒們飽含著喜悅的熱淚，望著五星紅旗，心中在呼喚著祖國(guó)：“祖國(guó)，我愛您，我為您爭(zhēng)光了！”祖國(guó)，您是春天的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們?cè)跍嘏拇蠹彝ド�，多少可歌可泣的故事在我們心中涌�?dòng)。同學(xué)們，讓我們的意志如鋼鐵般堅(jiān)韌，用智慧和汗水，讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《東方雄獅已醒來(lái)》。說(shuō)到祖國(guó)，我們首先會(huì)想到：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的`家園。我們的祖國(guó)還有許多燦爛文化，如：唐詩(shī)宋詞，四大名著，女媧、大禹的故事縈繞在我們的耳畔。
在歷史長(zhǎng)河中，我們的祖國(guó)卻經(jīng)歷了許多的恥辱。
從毒品戰(zhàn)爭(zhēng)開始，我們的祖國(guó)就被一些帝國(guó)主義者侵略。因?yàn)榍逭瘮o(wú)能，所以在1860年號(hào)稱"萬(wàn)園之園"的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，并且在一場(chǎng)大火中毀于一旦。1931年9月18日，日軍以中國(guó)軍隊(duì)轟炸了他們的鐵路干線為借口，向我們的"北大營(yíng)"開始狂轟亂炸，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間就攻占了東北。日軍又在東北組建了"731"細(xì)菌部隊(duì)，還制造了"臺(tái)兒莊"戰(zhàn)役。更讓人憤怒的是，1937年日軍攻占南京，開始了瘋狂的殺人。刀殺、槍殺、水溺、活埋、炸死等，在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍的屠刀之下。
中華民族是個(gè)不屈的民族，中華兒女奮起抗?fàn)帲?東方雄獅"從噩夢(mèng)中蘇醒了。從1949年中華人民共和國(guó)成立，2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，同年"神舟七號(hào)"成功發(fā)射。2010年世界博覽會(huì)在上海舉行，同年亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行。2014年"神舟十號(hào)"成功發(fā)射。更讓人激動(dòng)的是：今年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式。我從電視里看到的時(shí)候，眼里浸滿著淚花，這種淚是激動(dòng)的淚，是自豪的淚。現(xiàn)在，中國(guó)就像是一只雄獅正在世界的東方發(fā)威。
中國(guó)有句古話叫："少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。"同學(xué)們，我們要銘記祖國(guó)的歷史。"勿忘國(guó)恥，振興中華！"讓中國(guó)這頭雄獅的吼聲越來(lái)越震撼世界！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
世界上，每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來(lái)，也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，我們?cè)趺茨懿粸榄h(huán)保而著想呢？
每當(dāng)人們隨地吐一口痰，每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無(wú)法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話，我們的世界將會(huì)更完美！
我們來(lái)做一個(gè)設(shè)想，如果全中國(guó)人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無(wú)家可歸的垃圾，這還只是中國(guó)，如果是全世界那又是一個(gè)大數(shù)字，并且無(wú)環(huán)保意識(shí)的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來(lái)，那又是一個(gè)大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
通過剛剛的設(shè)想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的.家園，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們的精神，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
最后，我想說(shuō)：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無(wú)家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動(dòng)起來(lái)，地球會(huì)變得更美麗！
環(huán)保，人人有責(zé)，誰(shuí)都不例外。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。
“愛我中華，五十六個(gè)民族，五十六個(gè)家……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心就無(wú)比澎湃，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
祖國(guó)就像是我們的媽媽，我特別愛我的祖國(guó)，祖國(guó)是用那些英雄的生命和鮮血換來(lái)的，英雄兒女為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛付出了很多。每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的心中總是充滿了無(wú)比的自豪。如果我們不愛自己的祖國(guó)，就太對(duì)不起那些建國(guó)的英雄。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，“神七”的順利升空，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，汶川地震后，祖國(guó)人民的眾志成城，特別是祖國(guó)60華誕時(shí)氣勢(shì)磅礴的'閱兵式，無(wú)一不讓我熱血沸騰。我對(duì)祖國(guó)有更多的了解，讓我懂得了：沒有祖國(guó)，就沒有我們幸福的家，我們應(yīng)該為振興中華、發(fā)展中華而努力讀書。
同學(xué)們，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加榮富強(qiáng)，從現(xiàn)在起，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，一切從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生吧！
我相信，在我們的努力下，祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 5
老師同學(xué)們：
大家好！
理想是人生的太陽(yáng)，沒有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒有理想就等于沒有靈魂。
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。生活的理想，就是為了理想的生活。人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。因?yàn)槔硐胧切拍�、信仰、道德、�?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的`一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在我看來(lái)書是活的，書中的字字句句都有著自己的性格，讀一本書就好像和一個(gè)人的心靈對(duì)話。有人說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。而我認(rèn)為書中的話語(yǔ)也同樣是一個(gè)人心靈的窗戶，書本中所包含的情感總會(huì)讓人感受不同的滋味，與之產(chǎn)生心靈的共鳴。
人有不同的名字，書也有不同的名字，人有不同的`職業(yè)，書也有不同的類別，我們要從中取舍，選擇適合自己的書，每一種書都有著不同的內(nèi)涵。
最后祝大家與好書相遇，愛上好書，在書中與世界對(duì)話。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 7
各位教師、同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是《我與讀書》。
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存學(xué)問的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是精神的`養(yǎng)分品。生活中沒有了書，就似乎大地沒了陽(yáng)光；才智中沒有書，就似乎鳥兒失去了翅膀。
小時(shí)候，我很喜愛聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，信任大家也都讀過這兩本書。
認(rèn)字之后，我開頭嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由困難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇異旅程。于是，我開頭反反復(fù)復(fù)地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎(jiǎng)哩！
書籍是當(dāng)自己在成長(zhǎng)的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長(zhǎng)的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價(jià)值！
今日，你讀書了嗎？
我的演講到此完畢，感謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自華鎮(zhèn)小學(xué)六（1）班的xxx，你們看，我的名字中間有一個(gè)“夢(mèng)”字，是呀，我從小就是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩。
曾經(jīng)我夢(mèng)到過自己變成了一只色彩斑斕的蝴蝶，在一望無(wú)垠的花海中翩翩起舞。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我就像一只蝴蝶一樣穿梭遨游在浩翰的書海中，那一陣又一陣的書香讓我流連忘返。
曾經(jīng)我夢(mèng)到過我有一只哆啦A夢(mèng)一樣的口袋，從里面可以掏出無(wú)窮無(wú)盡的神奇的東西來(lái)幫助更多的人。記得那次我從夢(mèng)中醒來(lái)，我把這個(gè)美妙的夢(mèng)告訴了我的爸爸媽媽。他們靜靜地聽我講述完，然后爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“我們就是你的功能口袋，你想要什么，我們都可以給你�！蹦翘煳抑挥X得我是世界上幸福的一個(gè)孩子。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做一名為孩子們寫書的`校園作家，或是做一名像安徒生一樣的專門創(chuàng)作童話故事的童話作家。我要在我們每一個(gè)人的心里播下“愛”的種子，播下“善”的種子，讓我們的每一天都過得暖暖的，樂樂的。
有一首歌這樣唱：“淋雨一直走，是塊寶石就會(huì)再閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！笔堑�，就讓我們每一個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力吧！
謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 9
尊敬的xxx：
大家好！
眾所周知，蝙蝠又黑又丑，它已經(jīng)盡力長(zhǎng)成不像食材的樣子，但這沒有阻止它被吃掉的命運(yùn)，所以說(shuō)蝙蝠并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在吃它的人，錯(cuò)在我們的愚昧。更錯(cuò)在大家對(duì)自然沒有敬畏，僅僅只是因?yàn)轵鹋c“�！敝C音，便讓它成為了餐桌上代表著幸福美滿的菜品。長(zhǎng)期以往，我們遲早會(huì)受到了自然的懲罰。
所以我們必須要拒絕野味，要拒絕把野味當(dāng)做“玉食山珍”，不再偏信它有大補(bǔ)之效；要拒絕將吃野味當(dāng)做自己炫耀的本錢。只有我們每一個(gè)人拒絕野味，才能遠(yuǎn)離很多不必要的疾病，才能與自然界的.其他生物和平共處。
拒絕野味，相信有一天人類的餐桌上，沒有昔日野生動(dòng)物的身影。
拒絕野味，我相信有一天，我們可以真正的敬畏自然。
拒絕野味，相信有一天，無(wú)論是中華菊頭蝠還是果子貍，都能與人類成為朋友，而非餐桌上的菜肴！
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 10
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”所以，今日我演講的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，由于書讓我增長(zhǎng)了學(xué)問：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化；知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)進(jìn)展的突飛猛進(jìn)；知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。
我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事�！蔽艺侨绱恕Ｓ捎谖視炣嚕詻]去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，由于我愛讀書。我愛讀書，由于書豐富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運(yùn)；我關(guān)懷阿廖沙酸甜苦辣的生活；我鄙視晏子巧答楚王的機(jī)靈英勇；我觀賞宋慶齡、華羅庚那種愛國(guó)精神；我喜愛林海音求知的欲望；我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的`土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問……我為什么知道這么多——由于我愛讀書。
我愛讀書，由于書幫我樹立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前�，有很多人為了自己的抱負(fù)努力著，奮斗著。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問的海洋，一個(gè)人假如不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧！為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書吧！
我的演講到此完畢，感謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在必須程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來(lái)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的`、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的資料，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還需思考經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 12
同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在有許許多多的人喜愛吃野味，例如果子貍、刺猬、豪豬、蝙蝠等等不同種類的野生動(dòng)物。它們都被人們從野外捕獵回來(lái)，做成一道道的店鋪招牌菜，而且都價(jià)格不菲。我不知道為什么這些人這么愛吃野生動(dòng)物，好像價(jià)格越貴，就越能顯示出自己的地位似的。
吃野味不僅帶來(lái)不必要的殺戮傷害，同時(shí)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，而且真可怕的是，吃野味已經(jīng)給人類帶來(lái)了致命的`病毒！
大自然在不停地警告人類，而人們總是“好了傷疤忘了疼”，不停地在上次摔倒的地方再次摔倒。吃野味既不能讓人們永葆青春，也不能治療疾病，只會(huì)帶給人類疾病與痛苦。為了人類的生存與大自然的平衡，讓我們共同努力，拒絕野味，從我做起！
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 13
老師同學(xué)們：
大家好！
理想是人生的太陽(yáng)，沒有陽(yáng)光的普照、生命的.作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒有理想就等于沒有靈魂。
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。生活的理想，就是為了理想的生活。人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。因?yàn)槔硐胧切拍�、信仰、道德、�?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個(gè)白晝，日子很長(zhǎng)卻又過得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過時(shí)一起哭，我們相約走過生命中最美的花季。
還記得，我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的.同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來(lái)，老師在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無(wú)比珍貴的友誼。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名xxxx學(xué)子，我們一定會(huì)在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 15
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。好書更是伴我成長(zhǎng)的階梯了。
我家雖然不算是書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就熱愛讀書。一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的.視野;增長(zhǎng)了我的才干;豐富了我的知識(shí);陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的人間勝景，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書伴我成長(zhǎng)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》給我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險(xiǎn)狡詐、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。
好書伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的安慰，心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 16
尊敬的xxx：
大家好！
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年秋季。
同學(xué)們，我們知道，秋季是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
俗話說(shuō)：栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。
怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足？
這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問題。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的'精力投入到學(xué)習(xí)之中。
這里特別要提醒抽考中沒有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。
成功一定屬于勤奮的人們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
但是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事當(dāng)你走過一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的.教室里的電器還開著，應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 18
尊敬的xxx：
大家好！
敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類社會(huì)走向文明的基石。
一旦脫離了這一基準(zhǔn)，缺少了必要節(jié)制，已經(jīng)提升的文明素質(zhì)便會(huì)退回茹毛飲血的原始粗鄙。從動(dòng)物園潑硫酸到女子“虐貓事件”，從獵殺野生黑熊到”活取熊膽”，從偷獵藏羚羊到“屠狗風(fēng)波”……無(wú)不顯示著人類對(duì)自然的不敬。如若人人都是冷血，野生動(dòng)物與人類又如何和平共處？人類在無(wú)以計(jì)數(shù)的種類病毒面前，又將何去何從？所以珍愛生命，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，必行有所止，必人人為之。
敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類尊重生命、共謀未來(lái)的共識(shí)。
自然以寬闊無(wú)邊的胸懷包容了人類的.無(wú)休止探索，也以一種悲憫的情懷脈脈關(guān)照著人類，無(wú)論是其地大物博的給予還是冥冥之中烈性病毒唯與野生動(dòng)物和諧共處的默契，自然饋贈(zèng)了人類太多太多。我們?nèi)祟惥筒灰俚么邕M(jìn)尺，讓那些寄存在野生動(dòng)物身上的烈性病毒在人類的口腹之欲中，成為傳染病毒的瘟疫之源。
真正敬畏自然，敬畏生命，拒絕野味，給野生動(dòng)物一線生機(jī)，給人類社會(huì)一份安寧，莫讓悲劇再次上演！
謝謝。
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵刻炻牭竭@句詩(shī)，我就會(huì)想起讀書的好處，下面就由我為大家簡(jiǎn)介一下吧！
在我的房間里，放著一的小書柜，里面擺放著各式各樣的書：童話書，小說(shuō)，名著……其中我愛看的就是中國(guó)的'四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府興衰的全過程，我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)槭裁�，我自己也不清楚，反正我覺得，喜歡就是喜歡，不用問什么理由。
自從我辦了讀書卡，成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會(huì)帶著幾本課外書，在空余時(shí)間里，我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。我也隨著主人公一起去冒險(xiǎn)，隨著情節(jié)的變換，我也忽然緊張，忽然開心，忽然充滿疑問，過了一會(huì)兒又恍然大悟。真是有趣極了！
同學(xué)們，你們看我多愛讀書，你們呢？如果沒有在讀書的話，小心會(huì)被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績(jī)也會(huì)像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書吧，后再贊送你們一句：“加油！加油再加油！”
謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)演講稿 20
尊敬的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六年的'生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，xxxx個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是xxx、xxx和xxx。xx是那么的善良，那么的可愛、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見，祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家，我的演講已完畢。
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