學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
各位親愛的xx級的師弟師妹們：
大家晚上好！很高心來到我們這個結對子活動的現(xiàn)場。今天我要給大家講的是怎么去學習我們的專業(yè)，怎么去學習技術，怎么讓我們的大學生活過得更加的充實，怎么去確定我們的目標。
首先，我們先說一下第一個問題：怎么去學習我們的專業(yè)和學習技術。說起學習計算機知識，有的人總認為很難，有的人總覺得自己笨、記憶力不好，有的人屢學不會，甚至產(chǎn)生怯學心理。其實，這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學習并不難，不過要學好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。
我們要下定學習的決心，要有自己能學得會的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學不好我們的專業(yè)和技術，是因為我們很多的同學開始的時候就已經(jīng)放棄了要學習的決心，因為怕吃苦，因為怕受挫折，更因為自己耐不住寂寞和控制不住自己貪玩、懶惰的心。很多的同學在一開始的時候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學會的信心。不要遇到一點困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學理論不動手實踐，真正的技術都是從實踐中學來的。我們很多的同學理論知識很好，但是動手能力不行，就是因為我們很多的同學都在逃避動手實踐這個最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識，我們要懂得自己去找新的知識，利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館，了解我們專業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學習的計劃。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點是，他比你更有危機感。
遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨立解決問題的能力，不要總是依賴別人，或者總是等待別人的幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。
講完了怎么學，下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計算機專業(yè)的四個大方向，網(wǎng)絡，硬件，軟件，圖。網(wǎng)絡是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結晶。
硬件，主要從事電子技術或者嵌入式的開發(fā)。軟件，講完了怎么學，下面，我們來說說如何充實自己的大學生活和確定我們的目標。
“想要愛你所做，要先做你所愛”，當然，現(xiàn)在在來討論選擇的問題似乎已經(jīng)有一點的晚，但是，在這里我還是要先說一說。
每個人在接受高等教育或走上工作崗位的時候，都會面臨一個重要的選擇，就是將會影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識，但選擇一個正確的、適合自己的專業(yè)，會讓自己走對路、做對事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應當結合自己的興趣、理想、價值觀和天賦來考慮自己的發(fā)展定位。假設姚明如果沒有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學再出來找工作的話，恐怕是不可能有現(xiàn)在這樣的影響力和成績的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強迫自己做不喜歡的事情，將會付出巨大的.機會成本，平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾，就應該在全力以赴之前慎重選擇。
而現(xiàn)在我們很多同學面臨的問題就是我不喜歡我現(xiàn)在的這個專業(yè)，那么，我只能說的就是，稱現(xiàn)在還有機會，要么重新選擇，要么就在我們這個專業(yè)的領域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)來給自己學不好找理由的同學，那是自己在欺騙自己，因為自己根本沒有努力的去學，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O身處地的想一想，你一個半路出家的人和人家花了四年時間專研同一門知識的人相比，要么你是天才，要么就是那個人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領域在找到自己的所愛，當然，這里所得有點絕對。
這是我想要說的怎么去找目標的問題。至于，如何讓大學生活過得更充實，我想，如果你的目標已經(jīng)確定了，那你的生活能不充實嗎？當你為了自己的目標而努力的在學習知識和奮斗的時候，你不是已經(jīng)過得很充實了嗎？
大學，其實過后我們在回想的時候，我們得到的最重要的東西不是知識，而是怎么去學習，怎么去尋找和學習自己需要的知識的能力。
這就是我今天晚上要講的內容，謝謝大家。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
親愛的老師和同學們：
大家好！我來自一年級一班。今天，我很榮幸在這里與大家分享我對學習的一些拙見。作為學生，學習應該放在第一位。它直接決定了我們的未來，所以不容忽視。現(xiàn)在我們已經(jīng)進入一年級，我們面臨著許多這樣的問題。現(xiàn)在我想說說我自己的經(jīng)歷。
首先，學習要有明確的目的和目標。無論做什么，都要有明確的目的，尤其是學習上。再比如，我的目標是做好每一件事，做好每一節(jié)課，永遠不放松，不疏忽，期末考試到期爭取班級前三，在年級里有更好的位置。目的越明確，學習熱情越高；目標越遠大，為實現(xiàn)目標付出的努力就越多，學習的意愿就越強烈。目標包括大目標，小目標，長期目標，短期目標，小到一個班，大到一輩子。小目標要從屬于大目標，短期目標要為長期目標鋪路。學習目標要根據(jù)一個人的具體情況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng)，過高不僅不利于目標的實現(xiàn)，也打擊了學習的積極性。那么，要想不斷進步，就要有正確的學習態(tài)度。以前我對學習的態(tài)度很輕率。下課就把課本扔了，就忙著寫作業(yè)。但是隨著學習任務的日益繁重，學習難度的不斷加深，我漸漸覺得這種態(tài)度讓我根本無法走上正確的學習軌道。俗話說“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響我們的學習效果。所以要以審慎、踏實、謙虛的態(tài)度面對學習。
我們經(jīng)常有一些學生平時很努力，但不一定成績好。于是，我們都對“不勞無獲”產(chǎn)生了懷疑。其實問題在于學習效率。我們不斷改進學習方法，以提高學習效率。但是學習方法因人而異，提高學習效率并不容易，需要長期的積累和探索，借鑒別人的經(jīng)驗也不是沒有道理，但一定要符合自己的實際。因此，我通常會注意以下幾點：
首先要客觀認識自己的不足，制定合理的階段目標。目標可以大也可以小。比如“今天早上自學學習某一節(jié)課的知識點”或者“這周復習某一章的內容”。同時，對自己施加一定的壓力來達到目的。
第二，合理安排學習時間，勞逸結合。而且我的學習時間表是這樣的：早上不要睡懶覺，洗漱后適當背一些英語單詞或者語文課文，但是不要背太多。在學校里，每節(jié)課結束后，你可以適當休息一下，或者和同學一起玩，記住要時刻保持充沛的精力，為下一節(jié)課做準備。因此，你不必要求自己每天熬夜。要有適當?shù)男菹⒑头潘桑ＷC自己良好的身心狀態(tài)。
第三，靈活處理知識，不要只靠死記硬背。學習太死板對我們沒有好處。有些科目死記硬背是不可行的。記憶要建立在理解的.基礎上。
第四，在實踐中要注意靈活調整，勤于發(fā)現(xiàn)自己的不足。多征求別人的意見。當然，作為補充，課外知識的積累也是必不可少的。在語文方面，泛讀積累對我們大有裨益。所以讀書不能被我們浪費。聽、說、讀、寫在英語中同等重要。我建議你可以多看看英文書籍和報紙，或者看一些英文原版電影等等。把學習和自己的興趣結合起來。
但是最重要的是及時做筆記和作業(yè)。好記性比壞記性差。記筆記是聽課的好習慣。好的筆記不是全部記下或省略。你不能只聽他們說話，也不能只記住他們�？梢杂涗浽谡n本上，靠近教學內容，這樣記錄的內容就不容易丟失，也容易與教學內容產(chǎn)生關聯(lián)，既實用又有利于以后的復習。家庭作業(yè)的目的是鞏固所學的知識。大多數(shù)學生為了完成任務，急于做作業(yè)而不復習，不利于知識的鞏固。寫作業(yè)前先看課本，和老師講課對照，看是否一致。這樣做相當于及時復習，然后再做作業(yè)，可以快速保證作業(yè)質量，達到最佳學習效果。早讀，晚讀，晚自習也很重要。住宿生每天在教室里安靜的寫作業(yè)或者看書，但是走讀生不一樣。比如有的同學草草寫完作業(yè)就立馬沖電視或電腦，有的干脆不寫。這種學習習慣不好，大家要學會克制自己，每節(jié)晚自習都要讀，就像住院醫(yī)生一樣。
最后，我們需要做的是正確對待考試。面對考試，不要給自己太大壓力，也不要太功利。考前有條不紊的備考，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，考后再接再厲。總之，我確信努力總是與收獲成正比。
以上是我自己的學習心得。希望同學們能找到自己的學習方法，終身受益。謝謝大家。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿3
大家好！很高興能在這里與大家暢談學習。
許多人回憶童年都說那是人生中最美好的時光，而走過一年多大學生活的我，卻認為大學才是人生最璀璨、最美好的時光。當我們告別緊張而充實的高三學習生活，跨入大學的門檻時，我們最重要的是學會如何做人、做事、做學問！同時，如何在大一時，完成角色轉變，進而做大學生活的主人。
回想起自己剛走進運城學院的那一刻，也會因為不夠空曠平整的操場，不夠藍的天，不夠現(xiàn)代化的教室，不夠錯落有致、別具一格的學校建筑而悵然失落，可當初的我心情卻十分平靜，現(xiàn)在想來，當時很矛盾，可我明白：悔恨是沒用的，最重要的是現(xiàn)在如何去做好，盡快與這片熱土地融在一起，結出豐碩的果實！
關于怎么學習，我想在座的同學有很多不同的觀點，在這里，先向大家談談我的一點心得。
第一、不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個良好的心態(tài)
我們身處的學校環(huán)境就是這樣：不夠空曠平整的操場，不夠藍的天，不夠現(xiàn)代化的教室，不夠錯落有致、別具一格的學校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境，要看你們大家。你樂觀了，也就會很快適應這樣的環(huán)境，相反的，這樣的環(huán)境也會成為鍛煉你們頑強的意志，塑造你們堅韌的性格，培養(yǎng)你們接受和適應一個新環(huán)境能力的一個絕佳機會。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，更要學會勇于面對我們的學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。
第二、學習要有明確的目的、目標
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
第三、各學科的學習
首先，我們要恰當?shù)靥幚砗酶鏖T學科之間的.關系，畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度。作為大一的學生，我認為你們最重要的學科就是與專業(yè)相關的一些科目，這就要求你們要在這些學科上花大量的時間；當然，其他的學科也很重要，需要你們準確地把握。
其次，談談各學科的具體學習
專業(yè)方面，每周一節(jié)小課之后，必須有充足的時間進行鞏固，并且要學會自己思考一些東西，尤其是聲樂的學習，我們不一定非得每天多少小時的練習，但頭腦中必須要時不時的思考。
與專業(yè)相關的課程，與專業(yè)的學習密不可分。比如學習中國民族音樂，你就應該知道你所演唱的、或是演奏的作品，可能是那個時代的杰作，它的風格又具有哪個民族的風格特色。
而院里開設的公共課程，也是需要引起大家的重視。不管課程對你有沒有吸引力，你都得學，畢竟那是你將來考研或是像更高層次發(fā)展的基石。像英語、政治，還有相關的音樂歷史，都會是音樂考研中必考的科目，你可以等到大二或大三去突擊，可平時的多下功夫，真到了那個時候，不是會更容易。
上面說的看上去不難，做起來就很難講了，難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學聊天中滑過。時間很寶貴，你可以和同學交談，但不要每天每時每刻都用于交談，畢竟我們不是空想主義者。
在我的演講快要結束的時候，希望大家能在單調的生活中找到快樂和幸福，能從枯燥的學習中體驗到知識的力量和精神的滿足，能及時找到一種適合自己的學習方法。堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。
以上就是我的學習心得，希望會對大家有所幫助。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能在這里同大家交流一下我對學習的一些看法和淺薄經(jīng)驗，不當之處，還請老師和同學們批評指正。
我認為，學生的學習成績主要取決于三個方面：學習態(tài)度、學習能力和學習方法。其中，學習態(tài)度是基礎。在座的同學們都是通過層層選拔進入滁州中學的，學習能力相對較高，因此只要我們認真、刻苦，投入足夠的精力，我相信，大家都會摸索到適合自己的學習方法，相應地，學習能力也就會隨之再進一步了。在這里，我想簡要地向各位同學介紹一下自己的學習方法，或許能與大家的方法碰撞后會產(chǎn)生一些思維的火花。
我覺得，學習一定要有條理，有計劃。如果下一階段的學習任務較多，我會簡單地列一個計劃表，完成一項就劃掉一項。比如，國慶七天我就列了一個計劃，把每天要完成的任務都列在一張紙上，像第天的任務是做完作業(yè)，第二天是訓練語文答題、整理英語筆記和刷題。這樣把復習任務分散開，復習起來就很有條理。這對我的學習幫助還是很大的，我不會在空閑時感到無所事事，也不會在復習時手忙腳亂、腦子一團亂麻。尤其是每次完成一個任務，我都會重重地把那個任務劃掉，那樣其實很有成就感，心里也很踏實。所以，我覺得列計劃表應該是一個比較好的學習方法。
一般來說，在上新課之前，比如在寒暑假期間，我會預習下一學期的內容，如背誦語文科目要求背誦的詩篇、段落；預習課本后做一些難度不大的習題。預習時，我會把自己不理解的地方記下來，待上課時重點解決，這樣也可以提高課堂的學習效率。上課的45分鐘是非常重要的，在課堂上，我會集中精力認真去聽，記下重點筆記，課后再進行完善。聽課為主，筆記為輔，有疑惑的內容先記下來，下課后立即解決。我認為，學習上遇到的問題是不應該積累多了再去解決的，這樣會影響到后續(xù)的學習，降低效率，可能會產(chǎn)生更多的問題，從而導致惡性循環(huán)。
除了課前的扎實預習和課堂上的專心聽講，課后鞏固也是很重要的。按時高質量地完成作業(yè)是必須的。另外，我還會做一些課外輔導資料，對知識進行進一步地鞏固。我認為輔導資料不必過多，每科1~2本就足夠了，關鍵是如何使用。我用的理科課外輔導資料是老師推薦的《五年高考，三年模擬》和《點撥》，大家可以根據(jù)自身情況和任課老師的建議選擇，最好有本講練結合的資料。做之前先看一下前面的'講解，畫下重點，這樣不僅對做題有幫助，也利于復習時節(jié)省時間。
學好理科固然重要，但政史地三門科目同樣關鍵。其實，我不怎么背書，只是理解后在練習中鞏固。這樣做當然也有不好的地方，考試時一些基礎題會丟分，所以該背的還是要背。一般來說，如果晚上學習完后還不累的話，我會在睡前翻一翻書，看著看著就睡著了。其實睡前記憶的效果最好，因為記憶完后就沒什么可以干擾的東西，第二天起來后還能記清。需要記背的東西僅靠晚上是不夠的，應抓住時間節(jié)點進行背誦，如下課空閑時間，刷題后換換腦子的時間。做操間隙也是很好的機會，但我沒有試過，下次爭取嘗試一下在做操前后背5個單詞。
接下來再說說與考試相關的工作吧。有個成語叫厚積薄發(fā)，平時積累了足夠的實力，考試時再適當準備一下就可以出成績。復習筆記的重點，做一些典型題目，再把該背的內容背一背應該就差不多了。如果有些科目比較薄弱，加強訓練也是一種有效途徑。全面與針對性相結合，這也是我一貫的做法。我個人認為，復習的關鍵在于系統(tǒng)、有條理，如果漫無目的地復習，不僅效率不高，自己大概也是不太有信心的�？荚嚂r冷靜仔細是決勝法寶，而我認為，只要有實力、有信心，也是容易達到冷靜仔細的。
我們大家都很看重成績，但理智地說，考完試的總結與分析更應被重視。如果我們不能從考試中總結出一些得失和經(jīng)驗，那又為什么要考試呢？考試的關鍵作用在于引導我們發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而不斷提高自己。其實，網(wǎng)上通過數(shù)據(jù)已經(jīng)幫我們分析了一些，結合數(shù)據(jù)我們自己也應評估一下，哪些科目或題型失分較多，然后相應地進行加強。以我自己為例，我的英語聽力和任務型讀寫在本次月考中失分較多，于是我及時地通過資料進行專項訓練，我想應該是會有用的。
其實，論智力水平，我在大家中不能算突出，我的學習方法也很普通，沒什么特別之處。但我始終堅信，天道酬勤。我們無法選擇自己的智商，但至少，我們都能做到刻苦、認真地學習，盡可能將自己的能力發(fā)揮到極致。堅持、努力、不放棄，總會等到黎明到來的那一刻。
每天清晨叫醒我的不是鬧鐘，而是我心中的夢想！希望我們大家都有自己的夢想，并能堅定地為之奮力拼搏，做到青春無悔！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學習交流會學生代表發(fā)言稿
學習交流會發(fā)言稿篇【一】親愛的同學們：
大家好！我是蘇州中學七年級五班的任——同學，這里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫�！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。
學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！
希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！謝謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿5
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學習經(jīng)驗。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說過了，就不再重復了。直接進入正題吧。現(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對大學階段的英語學習有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什么都不知道，對英語怎么繼續(xù)學習也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個感覺�，F(xiàn)在先說一些我在大一時的英語學習經(jīng)歷吧。
我是分在三級班，班里的同學一般英語都很強。讀寫課還行，聽說課曾讓我郁悶了很長時間，幾乎每次上聽說就很緊張。因為我課上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽說課的主旨相悖。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎么辦。記得當時對比挺明顯的，班上很多同學課上表現(xiàn)非常積極，給我壓力很大。但是，壓力歸根結底還是要化為動力嘛。我就每天起很早，去操場晨讀。有句話叫笨鳥先飛，我基本上就是這種類型的，我把上課要討論的話題先自己說一遍，上課的時候就反應比較快了。有一點好處，應對老師突然點名很有效。不過有的人說這樣是不是有點假。但是我覺得，還是在于你怎么看這個問題。你花了時間，自己開動了腦筋，鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維，這個過程是在課堂還是課下，應該沒有多大的區(qū)別吧，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。 說到晨讀，我必須要告訴你們一個好消息，習慣晨讀的同學加了英協(xié)可算是找對組織了。每天都有集體晨讀還有權威人士領讀呢，這一點真的很好。大部分同學應該跟我差不多，英語學了六年，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個小時的晨讀時間吧。你看現(xiàn)在，晨讀的人很少，大家也會慢慢的丟了這個對英語學習非常有益的好習慣，真的很可惜。我的英語基本上是讀出來的，我從來不去抄什么單詞，或者大量的做英語題，我就是讀。讀的過程中，培養(yǎng)語感是肯定的，還有單詞啊，在語境中記單詞我認為是最好的方法。就這樣一直堅持著，自己課下多下一點功夫，課上老師要求怎么做就很認真的去做，也很好的利用了網(wǎng)上的學習資源。不知道你們現(xiàn)在英語課上過機了沒有。個人認為視聽說教程的outside view, listening in還有unit test質量是相當高的。你們可以去聽課外的BBC,VOA，聽地道英語，但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學習資源，一定要好好利用。我雖然偶爾也會偷個懶，尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了，但是英語學習也沒有忽視。這樣，我的大一上學期就在對聽說課的緊張和恐懼中度過了，不過期末考試包括口語考試成績還挺好。應該是有一定收效吧。
下學期，開學不久有一個全國大學生英語競賽。先是初賽，沒怎么準備，因為當時覺得這比賽那么大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎，咱這個校區(qū)是有12個人，可以參加復賽。復賽分口試和筆試。當時看到口試我很無語，但既然已經(jīng)有了這個機會怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級口語考試題，穿插著再讀讀讀寫課的課文，記記單詞，一直堅持到復試結束。復試之后獲得特等獎。這個特等獎對我來說挺
重要的。因為在綜合測評里面素質發(fā)展分決定最終獲獎名次。我去年雖然是學習成績第一，但是如果沒有這六分，國家獎學金競爭就激烈多了。你看關鍵時刻英語還是相當重要的.。還有以后的考研、出國啊，都非常重要，再想遠一點，就是以后工作了，還是對英語有要求。所以現(xiàn)在不能把對英語的要求降低，沒有像高中一樣那么緊張的學習，就嚴格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了，才知道應該早早地重視英語。有一個常被人提起的現(xiàn)象，就是大學英語水平還比不上高考之前。如果到了這個地步，就應該好好反思反思了。
這個學期，我要考六級了，現(xiàn)在還沒有開始準備，不過也得抓緊了。詞匯量需要擴充不少。我剛在圖書館借了幾本六級的書，晨讀計劃估計又要開始了。
這些大概就是我的英語學習情況了。我沒從聽說讀寫這些方面一個一個的說，感覺作為一個大二的學生，那些方法肯定說的也不專業(yè)不權威，就是簡單的講了講我前一年英語學習的歷程。這些你們也是要經(jīng)歷的。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗教訓，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學習，畢竟每個人的學習方法學習態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們在英協(xié)獲得理想的進步！謝謝
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿6
好成績是每個人都想要的，但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”，而是真正地提升自己，為高考做準備。所以不要為某次成績而自滿，也不要為某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個努力，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學習的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機會成功。因為他想成功，所以他付出行動，所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿，永遠不要有自己學得夠多了的想法，當這種想法出現(xiàn)了，離失敗也就不遠了。
這兩點雖然說的輕松，但做到真的不容易。我們可能因為疲憊想放棄努力，可能因為失敗而喪失自信，這時候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。
數(shù)學，生物經(jīng)驗交流。
學數(shù)學要注重每一道錯題，要把每道題目的方法思想弄清楚。數(shù)學題是做不完的，解題重要的是思想和方法。當做完題后，不要忙著做下一題，而是要想一想，這一題解題思路是什么，用這種方法能解什么樣類型的題，多總結規(guī)律，少做不必要的題。
學生物重在平時積累，知識點記得越多，題做得越熟，分就考得越高。
一句話：煩惱少一點，快樂多一點；雜事少一點，正事多一點；驕躁少一點，謙虛多一點；每天進步一點點。
劉景濤學習經(jīng)驗交流稿
“學如逆水行舟，不進則退�！蔽覀儾灰〉靡稽c點驕傲就自負自滿，因為那樣我們會摔得很慘。
學習，需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿，才能讓我們寫出的東西深深的'印入腦海。
學習需要練習，好記性不如爛筆頭。沒有勤奮的學習、不斷地練習，又如何來應對一次又一次的考試和即將來臨的高考呢？
學習需要懂得自我調整�？疾盍司鸵治鲈�，及時調整自己的狀態(tài)。這樣，我們才能在緊張的時間內取得有效的成果。
學習需要理想。沒有一個堅定的理想，怎么會有目標讓你去不斷的努力，有不斷的動力呢？
我們付出，才會有成果；我們努力，未來才會更好。一切都是為了自己的未來，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
李安貝學習經(jīng)驗交流稿
學好英語其實并不難，我想就以下幾點談談心得。
一 詞匯量
很多同學說在考試中因為單詞不認識導致丟分，我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學習了很多生詞，到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來。早讀就是一個很好的時間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了，考試肯定沒有問題。至于課本以外的單詞，我們可以通過閱讀去了解，只需要混個眼熟，大致知道個意思就行了。
二 語感
我覺得語感在英語學習中非常重要，英語老師在講解題目時也常常提到這一點。例如一道單選題，我們不必要死摳語法，不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因為什么所以什么的嚴密的邏輯推理，有的時候讀一讀答案就出來了。那么要如何培養(yǎng)語感？動嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料�？梢哉�?guī)灼谠缱x課讀一讀，或是下課的時候讀一讀，每天不需要花很多的時間，只要堅持讀，語感自然而然也就跟著來了。
三 完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分數(shù)，所以說如果這兩部分比較弱，拿高分是不可能的。英文的語法構造和表達思想感情的方式與中文有很大區(qū)別，這也是為什么我們讀一篇稍微帶點長句和生詞的英語短文就會覺得很吃力的原因。做閱讀，決不能看著題目在文章里找答案，如果是簡單一點的文章還好，如果難一點就有可能全部做錯。所以我們要通讀全文，并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過頭來在文章里找答案。如果這兩部分很弱，可以去書店買對應的練習做，這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。
四 聽力
最后我想說說聽力。進入高三以后聽力練習的強度明顯加大了。一星期我們會有兩次做聽力的機會，抓住這兩次機會很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽力材料聽，主要是培養(yǎng)對英語的敏感度。這也是個持之以恒的活兒，需要時間和努力付出。
以上幾點只是我的一些經(jīng)驗和建議，學好英語還是得靠大家自己，靠堅持，付出和拼搏。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿7
很高興領導能夠給我這個露面的機會，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時光，就借此機會向大家分享一下吧。
第一(對高三的看法)
高三其實一點都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實。在高三，要問你收獲了什么，我會說，由于努力，我鋒利了自己;因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進步的場面真的很讓人懷念。說了這么多，我只是一個意思：學弟學妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。
第二(學習方法一)
凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因為這個報告會，我還向我的大學同學征求意見，他其中就有一條強調說：“上課聽講要用心，但這句話就因為時常掛在嘴邊，所以最容易被忽視�！彼f得對啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧，這樣課堂效率才會高嘛。還有，在你心浮氣躁的時候，就不要再去學啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個更好的學習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學習的時候，我就索性不去學了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)�自在實在呢。
第三(學習方法二)
同學們記筆記的'時候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動手記，還要動腦記。另外，自認為重要的知識或難點就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點難點，中間的1/3我用來記陌生單詞和短語，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時候，還把那些重點、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來，有時還用紅筆再寫一遍來加強記憶�；旧细呷荒晗聛�，我的那個本也記滿了，但也差不多翻爛了。結果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四(學習方法三)
以前我很少用課堂時間來背政治歷史，因為在高二的時候我就養(yǎng)成一種習慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個位置?或者把白天所學的再重復一遍、總結一下。其實政史的脈絡框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。
第五(師生關系)
1我就跟我們班主任邱老師關系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強、負責任，還有更關鍵的是她太Q(可愛)了，總能跟我們打得火熱。也因為這個，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說：“我就是個出氣筒、垃圾桶，同學們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學們也就好了�！蔽疫�記得在高考前一個月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實讓我感動，也無形中鼓勵著我更加努力地去學習啊。你們說師生之間像這樣相處這個班級能不好嗎?在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。
2在每次考完試后，我會拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗，我還經(jīng)常把我的各種學習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價一下是否科學。
第六(考試心態(tài)和應試技巧)
經(jīng)過一學期的刻苦復習，在下學期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家?guī)c：1做數(shù)學時，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過。3遇到難題時更不要緊張，你要有相當?shù)淖孕�，你就想，我平時這么努力尚且不會，換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦，這證明你這有關方面還有不足，需要加強才是。4你也別總是擔心成績不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評�！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說這個世界本就.qiang降模閆絞備凍齠嗌俸顧屠磧κ盞蕉嗌倩乇ǎ俗懿荒芷槳孜薰實畝喔愕憔旃稅傘＜熱輝詮討懈凍雋蘇餉炊啵峁鴕歡ú畈渙耍際允保揖褪潛ё耪庵中奶模衣攀圓凰!呵呵
第七(教訓)
最后一點，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學長們的教訓，大家可一定要重視啊。
我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗和方法也就這些吧，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好就采納啊。
我還想說一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學校，也許你現(xiàn)在還體會不到，但等你到了社會或踏進大學后，你就會真心體會到二中的好了，那種好可不是一般的好!
最后，我衷心的祝愿在場的所有學弟學妹們，學業(yè)有成，都能夠考入理想的大學!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫徐魯荔，是英才上一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于華英學校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發(fā)，有所裨益
距離華英及其他學校的招生考試只有半個月的`時間了，同學們應抓緊這半個月的時間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：
一，總體復習，全面了解。同學們應將平時上課所做的筆記全部翻看一遍�；仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。
二，細化復習，掌握重難點。同學們應認真閱讀教材，找出知識點加以歸納，整理，并將復習的難點、重點、知識點編寫成復習提綱，按復習提綱把這些知識進行閱讀、理解、記憶、扎扎實實地將每一個知識點掌握，爭取做到不該錯的一個不錯，盡量不要在考試中留下遺憾。
三，查漏補缺，以防萬一。同學們可以多翻看自己以前所做過的試卷，不要總是一味地做題，應多“看”題，看看自己以前的那些錯題，分析錯誤的原因，并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯誤。
四，模擬考試，提高技能。俗話說：“是騾子是馬牽出來遛遛”，模擬訓練就是很有價值的“遛遛”，我們可以將測試當成考試，這樣有利于我們提高心理素質，使你心平氣和，沉著穩(wěn)重地面對考試，不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度，有利于書寫的工整。
當然，最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來，其實考試并不恐怖，只要調整好心態(tài)，就沒有什么可怕。不僅如此，在考試時還應沉著冷靜，無論題目簡單與否，都應認真、仔細地對待，不可馬虎。
或許此時大家會覺得壓力很大，有些喘不過氣來，其實你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發(fā)揮出自己最真實的水平。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年三班的**，很榮幸今天能夠上臺和大家分享我小小的經(jīng)驗。這半年多的學習過程中，相信大家和我一樣成長了很多。在豐富多彩的校園生活中，書本知識學習被我籠統(tǒng)的分成了主要兩方面：一方面是平時的學習，一方面是應對考試。
平時的學習過程中，我認為最重要的就是學習工具的利用和能否吃透書。講學稿、課堂筆記和練習冊等都統(tǒng)統(tǒng)被我視為學習的工具。講學稿能夠非常好的完善預習效果，讓我們對新課有基本的了解。而語文學習本的基礎知識部分，作用基本相同，也是能幫助我們初步地了解全文及相關常識。我有記課堂筆記的習慣，每科一個小本，除了板書，重難點、知識點、類型題等等可以根據(jù)自己的情況一一標注，幫助學習過程中進一步消化知識，達到拓展和解析的目的。各科課后的習題能起到鞏固知識、加深記憶和熟練掌握知識的作用。錯題本同樣重要。除了記錄錯題和原因等等之外，還可以記一些典型題，再看的時候一起都看一遍，很方便。而教科書上的每一句內容，我想都是要認認真真從看到大聲的讀，一遍遍不厭其煩，時間久了也是一種鞏固知識的方法。綜上所屬的所有資料工具，都會在全面總復習時得以大展拳腳。從講學稿、筆記到習題、錯題本，一遍復習下來，知識基本沒有漏洞。
如今我們所面對的是應試教育�？荚嚦煽兪菣z測學習效果的方法、是對我們努力的'肯定，更是一個可以改變人生軌跡的途徑。我想臨考兩三天集中復習都不夠用�？记皽蕚渲辽僖诳记耙粋�半星期開始，如果有新學的內容再接著補充上。平時的學習中時常對學過的知識做好復習鞏固，能在總復習時省下很多時間。每科從頭開始復習，所有可以用作資料的東西全部順一遍�？记耙荒樚鞛淖プ≈攸c和典型題二次復習。我通常每科會列一張表，把自己不熟悉、不扎實的知識記錄，每天有空就翻翻看�？荚嚂r保持平靜一點的心態(tài)最重要，考完即使對題，錯了，也不要再想，開始準備下一科，這樣不至于全盤考“糊”。成績出來之后，再根據(jù)錯題找原因，繼續(xù)鞏固。
以上是我的一點體會并結合老師的要求，其中，有些我也堅持的不好，所以，在這里與同學們分享，我們共勉。希望能和大家在今后的學習生活中取長補短、共同成長。謝謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要和大家交流交流我在這五年來總結出來的學習經(jīng)驗。
一：靜。靜不是單指不說話，不發(fā)出一點兒聲響，靜是在不說話和不發(fā)出一點兒聲響的基礎上，更追求內心深處的`一份寧靜。只有你的心靜了下來，才可能做好手上做的每一件事。學習時先深呼吸，不要存有任何雜念，腦子中只想著“學習”這一件事。只有心靜，才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達的東西。
二：態(tài)度認真。態(tài)度可以決定一切，你的態(tài)度認真，做出來的作業(yè)當然不會差；可你的態(tài)度不好，隨隨便便，那寫出來的字潦草，做出來的作業(yè)也沒有質量，一點效果都沒有的，甚至不如不寫。
學習，有一種叫做態(tài)度差，一種叫基礎不好。別人都努力學習，而態(tài)度不好的人把學習當兒戲，作業(yè)草草了事，好像為了別人而學習。但基礎不好又不一樣了，這些人只要努力學習認真聽講還是可以補救的。 總的來講，學習應該追求質量，不可以馬虎應對。
謝謝聆聽！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿11
親愛的同學們：
大家好！
我是蘇州中學七年級五班的任xx同學，那里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應當多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應當不厭其煩，翻來覆去的'寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就能夠簡便的學習，簡便的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應當眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得趣味。
學習更重要的一點就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對資料的加深理解。在學歷史時，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應當復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！
期望大家能夠學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是能夠的。讓我們互相促進一齊好好學習，天天向上吧！讓我們?yōu)榱送昝赖拿魈煲积R奮斗吧！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一齊努力吧！多謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿12
親愛的同學們：同學們：
若成績的趨勢能夠驗證學習方法的可取性，那么就從分析我上期的成績“起落”先說吧。第一學月是我學習歷程中的一次打擊，因為成績讓我在學習上的信心一落千丈，總不敢站起來面對現(xiàn)實，甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試安慰自己，我常會一個人在操場上散步，從而分析我的過錯，也會激勵我自己，日復一日，我不再害怕失敗，而對學習有了更強的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實現(xiàn)了自己的“進步說”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結了我的學習方法：
第一，就是要學會“記”和“憶”，這記分為兩部分，以示記錄自己的考試中的錯題。
一是記錄“重點”對待錯題就要散布過二，時時刻刻不放過自己的每一個錯誤，對于我們來說應該把它記在本子上，爭取做到“跳坑不在跳”的法則。“重點”并不時數(shù)學的二元一次方程，語文的閱讀訓練。
二是重點中的重點，說得簡單一點，就是最容易忽略的，根據(jù)我的考試經(jīng)驗，考試往往針對這些來的。所謂“憶”，就是利用課余的時間來對舊知識進行無書本的回憶，根據(jù)老師的.名言：學習的過程就是與遺忘斗爭的過程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘，對知識有深刻的記憶，也符合學習效率的要求。
第二，就是要“靜”，對待學習的困難使情緒不安，要學會靜：對待分數(shù)的折磨學會‘要靜；學會去一顆沉著的心面對學習、克服學習，這是我們學習的高尚品質。俗話說“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學習方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來“修補”字及學習方法的不足！
最后也感謝大家能夠聽我分享學習的經(jīng)驗，祝大家學習愉快，更上一層樓！謝謝大家！
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好！
我是寧文溢。感謝老師給我這個機會，和大家分享一下我的學習心得。記得小學畢業(yè)后，媽媽曾“嚇唬”我說：“馬上就要上初中了，別以為還可以像小學一樣輕松，到時可別叫累哦！”我還不相信，不就是上學嘛，上課認真聽講就可以了！可現(xiàn)在，我深深地意識到，初中和小學確實不同，初中的學習內容，條件，環(huán)境，教學方式等都變了，那么我們學習的思維和方法也要隨之改變，否則，成績就會不理想，甚至倒退。結合這3個月的初中學習，我總結了一下，主要有以下幾方面：
一、課前預習。
學習新課前一定要預習，初步熟悉課程內容，看自己能理解到什么程度，把不懂的或者有疑惑的地方記下來，帶著問題有備而來地聽課，這樣聽課效率就會更高。
二、課堂學習。
上課注意力一定要高度集中，盡最大可能跟著老師的思路走，對老師講的重點、難點要認真思考，并把預習時的疑惑融入進去一并解決，這樣就能加深對新知識點的理解。同時做好課堂筆記，筆記要重點突出、層次分明、一目了然。
三、課后復習。
做家庭作業(yè)就是對課堂內容進行復習的過程。有時老師講的內容我們好像聽懂了、理解了，但是做作業(yè)的時候卻還是做錯或不會，說明這個知識點沒有完全理解透，這時一定要通過復習和思考，找出問題所在。對于錯題更要重視，我們都有專門的錯題本，分析錯題時認真點，不要敷衍，就可避免一錯再錯。課后復習還包括階段性的總結，我一般是學習一個單元后，把這單元的筆記、作業(yè)、尤其是錯題本再綜合復習一遍，這樣會
對所學知識有更深刻的認識。
四、學習方法要靈活運用。
不同課程有不同的特點，那么學習的方法和側重點也不同，如果用一種方法學習不同的課程，那就很容易偏科�，F(xiàn)在初一主要是學習語數(shù)外。
先說語文，字、詞、句、文言文是基礎，這個必須熟記。難點是閱讀理解，平時做閱讀題，我一般先獨立思考，按自己的想法寫，然后再對照老師的講解，總結我的不足，下次再改進。其次，課余擠時間看老師推薦的課外書，擴大閱讀面。例如《朝花夕拾》里的文章比較晦澀難懂，但伍老師專門給我們推薦了《文心》，結合起來看，就能對魯迅的文章有更深刻的理解。再就是作文，作文就是要多寫，筆耕不輟一定會有回報，開學時，伍老師就建議我們要經(jīng)常寫日記，不知道同學們堅持下來沒有。
再說數(shù)學，一個是計算的準確度，另一個是解題方法的積累，都需要通過做題，尤其是不同類型的題來提高。對于知識點，要注意歸納總結，比如現(xiàn)在有些解方程的'應用題小學就見過，用算數(shù)方法做就是要找不變量，而現(xiàn)在用方程解就是要找等量關系。
最后說英語，就是要多聽、多讀、多背。上初中以來，我覺得我的口語提高還是蠻快的，最大的功臣就是——“口語100”。單詞、短語這些書上都有，語法呢，老師也經(jīng)常做總結，我們要做的就是背熟，記牢！當然，背英語還要講點技巧。就說背單詞吧，開學時廖老師就在班級群里發(fā)了8種記單詞的方法，我主要是用的音標記憶法。在此基礎上，還可以在網(wǎng)上找些簡單的英語繪本、有趣的英語短文之類的讀讀，找一下語感，對英語成績的提高也是有很大幫助的。
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
想必同學們對成績的提高很渴望吧當你看到別人優(yōu)秀的成績時，你一定會產(chǎn)這種愿望:如果那個人是那該多好啊!我也會有這種愿望.我認為學習成績好的同學大多數(shù)都是按照這種方式——勤學善思+適當?shù)姆椒?少說廢話進行學習的
學習英語，第一，你要對它有一種興趣，有的同學可偏偏就對它沒有興趣甚至有厭惡的情緒，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關于學會與不學會英語的后果.如:你可以想象一下假如有一天，我能和外國人面對面地交流時能說出一口流利的英語，我又想象一下:如果有一天，由于英語不過關，帶來許多的不便等;也許這樣你會產(chǎn)生這種:想學英語，以為英語是一項重要的科目.這種或許會產(chǎn)生興趣.有了興趣，就有方法地去學.英語是一門語言，是人類交通的工具，你必須通過讀的途徑來將它學會，我覺得:可以這么說讀是學生英語的關鍵，可要是不懂讀呢不要緊，有老師，同學，大膽地向她們請教，然后每天堅持讀半小時的書.要注意老師或同學教你的時候，是如何發(fā)音的，嘴型又是如何的，這樣讀出來的音才準.接下來就是背單詞這一關了.可以采用音標記憶法.記住一個單詞里對應字母音標的讀法.然后一邊讀一邊按照讀音的那個字母寫下來.有些是不發(fā)音的，要多注意.這樣的記法對我而言是挺管用的.過后還要及時復習，溫故而知新.最后還要記住一些語法和時態(tài)，主要掌握它的性質，結構，了解一些標志.我個人認為學習英語就是這樣，你們如果覺得對自己管用的話，不妨試一下，只要采用適合自己的方法，即使不會最棒，也會有所提高的非常高興今天能在這里與大家交流學習經(jīng)驗，我們正處于人生旅途的花季，同學少年，風華正茂.初中階段正是/人的身心和智能發(fā)民展最為迅速，最為顯著的時期，也是我們掌握知識，塑造自我的`黃金時期.為了使我們的學習更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的學習方法供大家共同探討.
首先，要培養(yǎng)良好的學習心態(tài).一個人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài).面對困難時，我的心態(tài)總是積極向上的;面對成功，我的心態(tài)是謙虛進取的另外，一定要對自己有信心，成功的人總會有辦法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持著成功的心態(tài)去學習.除了擁有良好的學習心態(tài)外，其次就要講到學習方法了.也許許多同學都會有同感，學習八科目的確覺得時間緊迫.我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:"時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的"那么，時間應該怎樣擠呢比如，兩個6:30，也可以提前一點到教室，第三節(jié)自修等.不過課間的時候，就不要擠了，應該多到教室外面多起動走動，這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會好一些了.有了充足的學習時間外，還要掌握適合自己的學習方法.比如說:英語這一科，在課前應該先掌握單詞，懂得默寫，懂得它本身的中文意思.這樣一課課地積累詞匯量，接著，就到掌握每一課的詞組，也是一課課地積累.最后，在掌握單詞和詞組的前提下，經(jīng)常朗朗課文，增強自己的語感，只要堅持下去就像看到成功的矚光.對于地理這一科目，在掌握其知識和基本技能的基礎上，要學會用基礎知識去分析一些地理問題，培養(yǎng)自己的情感價值觀.其次，要學會看地圖，地形圖，等高線圖等.對于需要記憶的知識，要牢牢記住相對知識. 以上就是我的學習方法，希望大家能根據(jù)自己的實際情況用到你們的學習中去，也許會有意想不到的收獲.替自己的加油!
學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿15
大家好，我是來自203班的 。
首先，我想感謝學校為我們提供了這次接觸英語辯論的機會，讓我們相識了來自鎮(zhèn)海，效實，寧外等學校的優(yōu)秀辯手。他們敏捷的思維，清晰的表達以及流利的英語給我們留下了深刻的印象。
在此，我也要特別感謝我的搭檔，來自207班的王雨彤，沒有她的付出，我們不能取得這樣的成績。
在16強進8的比賽中，我們的對手來自 xx附中。除卻演說技巧，對資料的把握和分析之外，她們的英語是最明顯優(yōu)于我們的方面。在確定了比賽的結果后，我簡短地想了一下，為什么她們的英語比我好？
這個問題的答案其實很淺顯。如果把英語比作一座大山，可能他們已經(jīng)攀到頂上了，而我還在半山腰喘氣。她們積累的比我多，所以英語比我好。
這樣很多人會說：英語不就是背背單詞練練聽力嘛，誰都能考好。這沒錯，但如果有人往我面前擺一沓單詞，說你不背完這些單詞就不能睡覺，這等于說把我逼進了死胡同，我三天就能發(fā)瘋。再者說，這種緩慢的努力帶來的正面激勵是非常微小的，只會讓你陷入，為什么我都這樣勤奮了還沒隔壁的翠花考的高的人生迷茫中。
那象我這樣意志軟弱的人是怎么學好英語的呢？兩個字：興趣。這可不是我的`獨創(chuàng)，精通十國語言的Steve Kaufamann也提出過相似的學習主張——effortless“毫不費力”，大意就是少用意志力，多用興趣。當然，這可不是說，你想干什么就干什么，這指的是選擇適合自己程度并且有興趣的英語素材。
英語是語言，是一種工具，這也決定了它的覆蓋面是非常廣大的。這其中總有一面能迎合上你的愛好。如果你想要提高自己的英語，不如多接觸一些你喜歡的英語材料。比如我自己很喜歡藝術，就會登陸一些象wikiart一樣的英文網(wǎng)站，瀏覽一些關于藝術家或是藝術品的解讀。
當然，覺得學習英語有點吃力的同學，還是要先努力完成學校的學業(yè)，不能本末倒置。希望每一位同學都能在英語學習上取得進步。
謝謝！
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