日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        演講稿作文

        時(shí)間:2023-09-17 09:30:23 演講稿 我要投稿

        演講稿作文(匯編6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的演講稿作文8篇,歡迎大家分享。

        演講稿作文(匯編6篇)

        演講稿作文 篇1

        老師們、領(lǐng)導(dǎo)們:

          上午好!往這兒一站,有兩點(diǎn)的感受。第一點(diǎn),我覺(jué)得我特別地榮幸,能得到《新作文》雜志社趙主編等領(lǐng)導(dǎo)的盛情邀請(qǐng),讓我這一個(gè)剛剛出爐的小蝦米來(lái)到這兒和賈志敏老師、支玉恒老師這些大師們同臺(tái)獻(xiàn)藝,簡(jiǎn)直是受寵若驚。我能夠得到這樣盛情的邀請(qǐng),來(lái)到武夷山腳下和福建省的這些老師們相識(shí),還沒(méi)談上相知。但愿我們以后能夠彼此相知,你說(shuō)這是多么榮幸的一件事!對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),雖然已過(guò)中年,成為了一名中年婦女,但是,我想我和各位老師比,我發(fā)現(xiàn),有的老教師的面孔比我還老。日出而行,日落而歸是你每天工作的真實(shí)寫(xiě)照。上有老,下有小,工作還想提升,孩子需要輔導(dǎo)。每天,朝與曙露同起,暮與星月為伴。這是我們所有小學(xué)教師的真實(shí)寫(xiě)照。我想,我今天往這一站,我應(yīng)該想點(diǎn)什么,說(shuō)點(diǎn)什么。我盡管很累,昨天坐了四次飛機(jī),從北京到寧波,從寧波轉(zhuǎn)到上海,從上海又轉(zhuǎn)到這兒,晚上十一點(diǎn)半才躺到床上。今天早上五點(diǎn)半趙老師就把我從床上拎起來(lái)讓我上課。很對(duì)不起大家,我不知道幾點(diǎn)開(kāi)課,我竟然在大廳的沙發(fā)上睡著了,趙老師他們怕打擾我,沒(méi)讓我換地方,還給我蓋了一床被子。起來(lái)時(shí),我連臉都沒(méi)洗,頭發(fā)也沒(méi)梳,請(qǐng)各位原諒!雖然臉沒(méi)洗,頭沒(méi)梳,但是激情依舊在。老師們,可能也感到我嗓子啞了,年歲大了。不過(guò)人三十六,心卻只有十六。面對(duì)同學(xué)們渴望求知的眼神,面對(duì)老師們那欣賞而理解的表情,面對(duì)老師們用發(fā)展的眼光看一位中年婦女的狀態(tài)。我想,歲月使我容顏?zhàn)兝,你們的熱情讓我青春依舊!

          那么親愛(ài)的老師們,第二點(diǎn)感受,所以我榮幸、我高興,我就要釋放激情。另外,我還覺(jué)得很慚愧。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn),關(guān)于作文教學(xué),我只是剛剛開(kāi)始,我自己也沒(méi)譜。閱讀教學(xué)的的確確也算是自己的一項(xiàng)特長(zhǎng),上的還算可以,尤其是充滿情感的課堂教學(xué),容易愛(ài)把別人教哭了,我先哭,他們?cè)倏,大家一起哭。有的時(shí)候還真能達(dá)到所謂的三情共振。但是《新作文》要求我上作文課。我在想,當(dāng)然閱讀作文不分家的,上點(diǎn)什么呢?我想,還和這些大師們上,你說(shuō)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。他們的水平,他們的認(rèn)知,他們的高超,我覺(jué)得我只能仰視才能看他們,所以我很慚愧。怎么才能對(duì)得起今天來(lái)的老師們,才能讓大家和我相處的這段生命歷程里,生命有所增值。那個(gè)叫什么梅的,她教的沒(méi)咋的;剡^(guò)頭來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)沒(méi)有,最后還覺(jué)得沒(méi)意義。如果我能夠讓每一個(gè)生命,每一個(gè)心靈都覺(jué)得和竇老師在一起的時(shí)光可以留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,那就是我最大的收獲。所以,慚愧之余,我就得努力。盡管我很累,盡管現(xiàn)在我的眼睛強(qiáng)著睜,但是從我的聲音看,從我今天還要站著講的狀態(tài)看,我要用我的生命,用我的熱情換來(lái)大家的理解和掌聲。

          書(shū)歸正傳。作文、作文,說(shuō)句實(shí)話。閱讀教學(xué)重要,作文教學(xué)同樣重要。老大難、老大難,閱讀教學(xué)抓住作文這個(gè)老大就不難。我們作文教學(xué)該怎么研究,該怎么突破,我們的作文教學(xué)怎么去體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。首先,我們得弄清新的教學(xué)理念到底是什么?我們?cè)趺礃佑媒虒W(xué)理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐?我們都深深的懂得,理論和實(shí)踐就是老鷹和小雞的關(guān)系。一旦掌握了理論,你就會(huì)勢(shì)如破竹,不可抵擋。有了這樣的理論,你才會(huì)有效地指導(dǎo)你的工作實(shí)踐。因此,我們今天的作文該怎么走,我們今天的作文該如何去進(jìn)行?我想,說(shuō)一千,道一萬(wàn),今天的時(shí)間太有限,我呀,就簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō),因?yàn)楹⒆舆等著我點(diǎn)評(píng)。

          咱們就講講綱、講講領(lǐng)。我記得聽(tīng)任何人講話,一般情況下你不一定都記得,但你會(huì)記得他的一句話、一個(gè)詞或一個(gè)觀點(diǎn)。今天,我要發(fā)言的題目是讓真實(shí)的作文在孩子的心靈里安營(yíng)扎寨。說(shuō)起真實(shí),實(shí)際上就是我們新課標(biāo)里所要求的,讓我們作文的架子放下來(lái)。讓我們?cè)瓉?lái)總是美聲唱法,像曹丕所說(shuō)的,文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè)也。包括孔子也說(shuō)了一個(gè)格言一字都可以興國(guó)也可以亡國(guó)。在這樣的前提下,我們?cè)趺唇迪聛?lái),讓我們的作文教學(xué)從美聲唱法進(jìn)入流行歌曲、通俗唱法。我們的作文教學(xué)怎么樣讓孩子知道,我口抒我心,我手書(shū)我口,就是我怎么想就怎么寫(xiě),我怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)。只是當(dāng)老師的不把技巧放在第一位,生活放在第二位。我們?cè)趺茨茏尯⒆幽闷鸸P來(lái),在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)寫(xiě)作技巧的前提下,讓孩子總是感到作文不是多情總被無(wú)情惱,而是道是無(wú)情卻有情。所以老師們,我今天的發(fā)言,不想像專家一樣,因?yàn)槲冶旧砭筒皇菍<遥瑢<沂菄@一個(gè)專題使勁的、一個(gè)勁地研究研究,研究到大家都聽(tīng)不懂了就是專家。我從實(shí)踐中來(lái),我是一線的'老師,盡管我當(dāng)了一年的業(yè)務(wù)校長(zhǎng),但是,我還依然給孩子們上課,研究教學(xué)。我是吃什么飯長(zhǎng)大的,我知道我依靠的東西是什么,所以我依然沒(méi)有離開(kāi)我的一線。那么,我作為一線的教師,今天我要和大家談幾個(gè)東西,不想第一條、第二條、第三條……我想從幾個(gè)案例談起,這些案例都是真實(shí)的案例。

          我先講幾個(gè)媽媽的故事。我們走進(jìn)這幾個(gè)媽媽的故事,來(lái)反思反思我們的作文教學(xué)到底怎么了?我們的語(yǔ)文到底怎么了?我們看這樣一位媽媽。這個(gè)故事是九十年代初發(fā)生的。北師大一位研究生叫盧迪到山海關(guān)旅游,聽(tīng)到這樣一段母子的對(duì)話。媽媽問(wèn)兒子,那長(zhǎng)城好不好看??jī)鹤诱f(shuō),好看。媽媽又問(wèn),你看那長(zhǎng)城像什么?媽媽循循善誘,孩子心不在焉。孩子想了半天,說(shuō),媽,你說(shuō)啥呀?看不出來(lái)?媽媽說(shuō),兒子,你真笨啦!你看這長(zhǎng)城多像一條蜿蜒的巨龍,多么雄偉,多有氣勢(shì)!盧迪聽(tīng)了心里直起雞皮疙瘩。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)八九歲的孩子,他怎么知道,什么叫蜿蜒,什么氣勢(shì)。他壓根就不知道什么是龍,還愣說(shuō)是蜿蜒的巨龍。他的腦子里根本就沒(méi)有這個(gè)概念,媽媽就這樣灌輸著。盧迪想起了自己的媽媽、自己的老師不也是這樣教育自己的嗎。比如,寫(xiě)秋天的稻田,老師就在結(jié)尾加一句,充滿豐收的喜悅。要寫(xiě)我武夷山的景象,結(jié)尾就加上,祖國(guó)大好河山,我愛(ài)你!如此,盧迪從小學(xué)到初中,作文就是這樣走過(guò)來(lái)的。難怪他后來(lái)留學(xué)到了加拿大故宮面前一句話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樗亲永镅b的這些詞、那些句沒(méi)法形容眼前這大自然的造化。

          接下來(lái),盧迪就當(dāng)了一名家教。一天,盧迪看到了孩子的一篇作文。盧迪就問(wèn),孩子,你的作文是不是抄來(lái)的?孩子生氣了,說(shuō),根本就不是,那是我自己寫(xiě)的。然后,盧迪就問(wèn)他說(shuō),我問(wèn)你,你熱愛(ài)你的家鄉(xiāng)嗎?孩子看了看盧迪的表情,再轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)他媽媽沒(méi)在,他就說(shuō),你想聽(tīng)真的?盧迪說(shuō),對(duì)。他剛想說(shuō),媽媽端著水果進(jìn)來(lái)了,他一伸舌頭不說(shuō)了。盧迪說(shuō),這樣咱倆就用英語(yǔ)說(shuō)吧。于是孩子說(shuō),我根本就不愛(ài)我的家鄉(xiāng),這里污染特別嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)非常落后,這里的人我都不喜歡。說(shuō)句心里話,叔叔,我就想像你那樣出國(guó)留學(xué),最后到北京、到上海這些大城市。盧迪說(shuō),既然你心里這樣想的,為啥不這樣寫(xiě)?孩子說(shuō),這是我的心里話,這不叫作文。作文一定要寫(xiě)健康的,一定要寫(xiě)向上的。我們這樣寫(xiě),老師就給我們沒(méi)影兒。盧迪心想,這可怎么辦?說(shuō),孩子,你別怕,你就這樣寫(xiě),你要做個(gè)真實(shí)的人,不能虛偽。你怎么想,就怎么寫(xiě),難道你寫(xiě)家鄉(xiāng)不好就等于不愛(ài)家鄉(xiāng)嗎?不一定,說(shuō)明你愛(ài)家鄉(xiāng),你有這樣的感受,你一定會(huì)改變你的家鄉(xiāng)。如果愛(ài)家鄉(xiāng)就是說(shuō)好好好,那家鄉(xiāng)就不需要建設(shè)了。聊得忘了形,倆人用漢語(yǔ)開(kāi)始說(shuō)了,他媽媽早就在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了,便故意咳嗽了兩聲。孩子一聽(tīng)明白了,媽媽在旁邊。于是盧迪就這樣繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,完了,走到門(mén)口系鞋帶的時(shí)候,就看見(jiàn)孩子的媽媽用手指著孩子的額頭說(shuō),孩子,你作文千萬(wàn)不能聽(tīng)剛才盧叔叔說(shuō)的話,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?他留學(xué)這么多年了,不了解中國(guó)的國(guó)情,知道不??jī)鹤诱f(shuō),我明白了。盧迪沒(méi)法再解釋,只好走了,但他心里非常的痛苦。他寫(xiě)下了這樣一段文字:上兩位母親不是典型的中國(guó)語(yǔ)文教師,但是最典型的中國(guó)化的語(yǔ)文老師。他們的引導(dǎo)與教誨就是最典型的中國(guó)化的語(yǔ)文教學(xué)方式。由此,我,大家在反思語(yǔ)文的教育體系,包括我們的社會(huì)環(huán)境。我們心靈語(yǔ)言和靈魂的委縮,都表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):我們國(guó)家使用統(tǒng)一的教材,雖然現(xiàn)在是一綱多本,但大多數(shù)教材還是統(tǒng)一的,幾億的孩子學(xué)的大體一樣的文章。中國(guó)古代文化,浩如煙海,但選來(lái)選去總停留在那有數(shù)的幾篇上。我們的眼光完全一致,冥冥之中,有一種東西,框住了我們的精神家園,我們的精神視野扯住了我們本來(lái)應(yīng)該放眼世界,縱橫古今的目光。全國(guó)認(rèn)同一種精神言語(yǔ)方式,用這統(tǒng)一的語(yǔ)言方式去統(tǒng)一我們不同的大腦,老師們,這是我們的媽媽的故事。

        演講稿作文 篇2

          大家好!今天我要演講的題目是 祖國(guó)在我心

          我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你喜歡那一面國(guó)旗?我媽媽也也問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題,我回答了這個(gè)問(wèn)題,我說(shuō)的是;我喜歡紅色那面比較好好看,媽媽對(duì)我說(shuō):不,那面紅旗不僅僅是好看,而是,你是中國(guó)人,那面國(guó)旗是我們中國(guó)人的旗子。那面旗子上染了我問(wèn)中國(guó)人民的鮮血。

          在吉鴻昌用牌子寫(xiě)了我是中國(guó)人,著幾個(gè)大字,吉鴻昌心里想這什么,只要你是中國(guó)人,就應(yīng)該知道。他的精神值得我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的.。

          萬(wàn)里長(zhǎng)城,他的身影烙在了中國(guó)身上。他是世界上最長(zhǎng)的古代防御工 事,他是中國(guó)人們的心血,是他們用汗水凝成的世界之最!清藏高原,年輕而高大的他,為我們?cè)鎏砹瞬簧俟鈽s的歷史。長(zhǎng)江、黃河像兩條金絲帶為她作修飾;黃山、泰山像兩個(gè)忠實(shí)的士兵,時(shí)刻保護(hù)著她。

          你是否每天早上在升旗儀式上認(rèn)真地高唱國(guó)歌?你是否尊重五星紅旗,在她高高升起的那一刻,你是否認(rèn)真地對(duì)待了這一刻?你是否因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而感到自豪呢?這些問(wèn)題你能憑著良心說(shuō)出:“是!”嗎?

        演講稿作文 篇3

        同學(xué)們,老師們:

          大家好,

          一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

          不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的'標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!辈恢蠹沂欠裼浀,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          其實(shí)文明無(wú)處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶,如果你再留意一下,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難,但是堅(jiān)持做到文明就不容易了,所以,我們要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,從基礎(chǔ)做起,手里的垃圾不要亂扔,區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。生活中可回收資源主要有:

          (1)廢紙:報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

          (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;

          (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

          (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

          (5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書(shū)上了解到:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

          經(jīng)過(guò)了“治五亂”,“城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)”,我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善,可是還是有很多人不熱愛(ài)環(huán)境、不文明,我希望這些人趕快覺(jué)醒,要不然到了我們年老的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        演講稿作文 篇4

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)∶

          大家好,今天我走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,一定會(huì)成功。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的.日子里,我將改掉這些毛病。

          假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

          工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

          同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

        演講稿作文 篇5

          一年一度的清明節(jié)又快到。此刻,凝視著烈士們用鮮血染紅的國(guó)旗,我們的思緒不禁又回到那段艱苦崢嶸的歲月:烈士們拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命和熱血換來(lái)華夏民族的新生!

          為紀(jì)念這些先烈們,學(xué)校組織我們到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。烈士陵園里,英雄們的紀(jì)念碑高高豎起,如擎天柱般,支撐起祖國(guó)的天地。他們?cè)?jīng)斗志昂揚(yáng),奔赴戰(zhàn)場(chǎng),鮮血染紅的天空下,硝煙四起,在生與死的面前,他們堅(jiān)定地選擇后者。如今他們卻沉沉地睡去,安詳而靜謐。我們站在墓碑下,虔誠(chéng)地表達(dá)著我們的思念;肅穆地走到臺(tái)階前,獻(xiàn)上我們的朵朵白花;我們用心傾聽(tīng)著那沉痛的哀樂(lè),低頭默哀,我們的心靈再一次經(jīng)歷洗禮。

          現(xiàn)代都市的繁華,也許,有的.我們或許早已忘卻當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛、血與腥風(fēng),忘記我們這一泱泱大國(guó)是多少人的性命搭筑而成的;也許,有的我們沉浸在今日的安逸生活中,認(rèn)為一切都是那么理所當(dāng)然;也許,有的我們浪費(fèi)糧食,不曾記得當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)只能吃樹(shù)皮草根,甚至被活活餓死,我們畏懼困難,忘記當(dāng)年的先烈們經(jīng)歷怎樣的苦難,他們行走于沼澤地、翻越一座又一座雪山,在槍林彈雨中守護(hù)著風(fēng)雨飄搖中的中國(guó)。優(yōu)越的環(huán)境、目眩神迷的網(wǎng)絡(luò)游戲,動(dòng)感盡爆的流行音樂(lè),時(shí)尚前衛(wèi)的服飾,都向我們發(fā)出勢(shì)不可擋的召喚。然而,我們是不是就應(yīng)該被這股物質(zhì)洪流沖昏頭腦而貪圖享樂(lè)呢?不,那樣只會(huì)辜負(fù)用生命換來(lái)大好河山的烈士們的英魂,他們不應(yīng)該被遺忘,他們的精神也應(yīng)該熔鑄在我們的血液里,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)!

          珍惜,唯有珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,珍惜先烈們用鮮血給我們換來(lái)的這片土地,珍惜每一分每一秒,珍惜來(lái)自父母家人最偉大最誠(chéng)摯的愛(ài),珍惜社會(huì)、學(xué)校給我們提供的如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士!

          肅穆的國(guó)歌聲剛剛響起,站在莊嚴(yán)的英烈碑前默哀,撫今憶昔,如今這每一絲和煦的風(fēng),每一縷明媚的陽(yáng)光都來(lái)之不易,他們都曾浸透過(guò)鮮血,我們沒(méi)有理由不盡自己的全力立志成材,振興祖國(guó)。壯士們的血不能白流,沉重的使命感還壓在我們肩頭,“讓我們高舉他們的旗幟,踏著他們的血跡前進(jìn)吧!”

        演講稿作文 篇6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來(lái)自五(2)班的周軍康,今天我要演講的主題是————“美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)”。

          說(shuō)到夢(mèng),人們會(huì)說(shuō)它是虛無(wú)縹緲的不現(xiàn)實(shí)的,但夢(mèng)同時(shí)也是一種信仰,它能使你前進(jìn)給你動(dòng)力。何為中國(guó)夢(mèng)?十三億中華人民無(wú)數(shù)的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就成為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),也就是說(shuō),中國(guó)夢(mèng)是和個(gè)人夢(mèng)想融合在一起的,要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就得先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富,則國(guó)富,少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立!”現(xiàn)在的我們和中國(guó)夢(mèng)有著密不可分的關(guān)系,從“美麗中國(guó)”的提出,到五位一體的統(tǒng)籌,中國(guó)夢(mèng)的路線圖已經(jīng)繪就,歷史的接力棒也傳到了我們手中,中華民族未來(lái)的繁榮昌盛就掌握在我們手中,讓我們?yōu)樽约旱腵夢(mèng)想而前進(jìn)吧!

          我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出許多為人們帶來(lái)便捷的工具,造福全人類,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)出一份力!

          我相信,中華民族偉大復(fù)興的美好夢(mèng)想,一定會(huì)在無(wú)數(shù)中華兒女的奮斗中實(shí)現(xiàn),在我們這一代人手里實(shí)現(xiàn)!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        【演講稿作文】相關(guān)文章:

        作文演講稿12-20

        實(shí)用校園演講稿 校園的演講稿作文11-17

        環(huán)保作文的演講稿12-21

        演講稿作文09-30

        演講稿作文【經(jīng)典】08-30

        演講稿作文(經(jīng)典)09-11

        [經(jīng)典]演講稿作文09-16

        (經(jīng)典)演講稿作文07-28

        【精選】演講稿作文07-29

        [精選]演講稿作文08-06