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        中學(xué)生演講稿

        時間:2023-08-13 10:35:15 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生演講稿(精選9篇)

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中學(xué)生演講稿(精選9篇)

        中學(xué)生演講稿 篇1

          1972年3月21日為首次“世界森林日”。 這個紀念日是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月,聯(lián)合國糧農(nóng)組織正式予以確認。有的國家把這一天定為植樹節(jié);有的國家根據(jù)本國的特定環(huán)境和需求,確定了自己的植樹節(jié);中國的植樹節(jié)是3月12日。而今,除了植樹,“世界森林日”廣泛關(guān)注森林與民生的更深層次的本質(zhì)問題。

          古代,人們出于對森林和樹木的樸素的敬畏之情,舉行一些紀念活動。美洲印第安視森林為圖騰:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁,自然和人類就一起死亡!?/p>

          隨著人類的發(fā)展,從早期的農(nóng)業(yè)耕種到近現(xiàn)代對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增,導(dǎo)致全球森林面積急劇減少,森林品質(zhì)不斷下降,生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。

          由于消費國大量消耗木材及林產(chǎn)品,導(dǎo)致全球森林面積明顯減少,全球每年消失的森林近千萬公頃,這不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題,它已成為一個國際問題。

          “世界森林日”的`誕生,標志著人們對森林問題的警醒。

          中國森林面積居世界第五位。中國土地面積占世界7。2%,森林面積1。34億公頃,占世界3。9%,森林覆蓋率14%。中國人均森林面積居世界第119位。世界人均占有森林面積0。6公頃,發(fā)展中國家人均占有0。5公頃,發(fā)達國家人均占有1。07公頃。

          中國森林總蓄積量占世界第8位。中國森林總蓄積量97。89億立方米,占世界森林總蓄積量3840億立方米的2。55%。而中國森林平均公頃蓄積量水平低于世界平均水平。中國森林每公頃平均蓄積量為96立方米,世界森林平均每公頃蓄積量為114立方米。中國人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。

          森林面積減少受諸多因素的影響,比如人口增加、當?shù)丨h(huán)境因素、政府發(fā)展農(nóng)業(yè)開發(fā)土地的政策等,此外,森林火災(zāi)損失亦不可低估。但導(dǎo)致森林面積減少最主要的因素則是開發(fā)森林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。由于消費國大量消耗木材及林產(chǎn)品,因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題,它已成為一個國際問題。毫無疑問,發(fā)達國家是木材消耗最大的群體。當然,一部分發(fā)展中國家對木材的消耗亦不可忽視。

          非法砍伐森林是導(dǎo)致森林銳減的另一個十分重要的因素。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織20xx年報告,全球4大木村生產(chǎn)國(俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果)所生產(chǎn)的木材有相當比重來自非法木材。

          為了扭轉(zhuǎn)森林資源日益減少的趨勢,國際社會有必要采取下列若干措施:

          1。締結(jié)國際森林公約,簽署《森林問題原則聲明》

          2。改變生產(chǎn)和消費方式

          3。多管齊下:一要立法執(zhí)法,大力植樹造林和保護森林資源:嚴梢控制林木砍伐量,杜絕非法伐木行為。二要規(guī)范國際木材交易行為,在國際和國家兩個層次上建立木材認讓和標識制度,從而達到國際市場交易的任何木材均是出自可持續(xù)經(jīng)營的森林的目標。

          三來開發(fā)研究木材產(chǎn)品的替代品,這樣也可減少森林的消耗,從而達到有效保護森林資源的目的。

          保護、善待森林,無異于善待人類自己。綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環(huán)境,讓我們的生存環(huán)境變得更好。森林可以抵御風沙,保護人類。

        中學(xué)生演講稿 篇2

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《寫給未來的孩子》。

          親愛的寶貝,雖然我不知道你是男孩還是女孩,不知道我會在多少歲遇見你,也不知道你是我和誰的,不過我還是想和你說點什么。

          我先向你保證,會讓你有個快樂的童年,課余時間陪你到處走走,去你喜歡的地方,看你喜歡的書,聽你喜歡的音樂,玩你喜歡的玩具。我不會逼你補這補那、學(xué)這學(xué)那,我愿意讓你學(xué)你喜歡的東西,做你喜歡的事情。

          我愿意讓你有一個值得回憶的青春。我不會把自己沒完成的夢想強加在你的身上,我會讓你去選擇你的人生軌跡,然后努力拼搏,當然,需要我的時候,我會幫你一把,不過我不會代你選擇,你的未來你做主。我不會把你像好多學(xué)生一樣綁在書山卷海中,我會陪你用你喜歡的方式學(xué)習(xí)更多知識,用更輕松的方法讓你學(xué)到你在學(xué)校會學(xué)的所有東西。你學(xué)區(qū)域地理,學(xué)什么省什么地方,好啊,到時候咱們一起“實地考察”,邊玩邊學(xué);你學(xué)物理,好啊,我陪你一起做實驗?傊視屇愀p松地拿到你想要的成績;我不會規(guī)定你長大必須做什么,不能做什么,我會讓你自己選擇你想走的路,哪怕是條彎路。

          你長大以后,我不會像好多家長一樣,總告你該去做什么,不能做什么,不會總逼你結(jié)婚,不會干涉你對你另一半的選擇。我會支持你所做的一切,因為你是個成年人了,你愿意做什么你自己應(yīng)該很清楚。那個時候,我便只會是你背后的'支持者,而不是命令者,你想做什么就去做,不過你別違法哦。相信那時候的你一定很幸福,因為我相信,你會讓你的人生很精彩。

          親愛的寶貝,很期待以后和你的生活,希望未來的你會過得很快樂。不過你會在哪里等我呢?

          我的演講完畢,謝謝大家。

        中學(xué)生演講稿 篇3

        各位老師、各位同學(xué):

          大家早上好!

          今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建平安校園》。

          校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須認識到“安全無小事”,“隱患就是事故”,必須時刻牢記。

          為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各班級,各位同學(xué)認真做好:

          1、要時刻保持高度的安全意識,認真學(xué)習(xí)相關(guān)的.安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。

          2、要注意課間休息文明,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,出進教室不奔跑,不逗留,不在班級、走廊踢球。

          3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

          4、要注意用電安全。不亂動教室、宿舍、公共區(qū)的電源開關(guān)和插座,不要用濕布或濕毛巾擦電器開關(guān)。

          5、注意交通安全:不在公路上踢球,不在公路中間行走,要走人行道,過馬路看兩邊,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行。

          6、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,給同學(xué)和自己帶來不良的后果。

          7、要文明就餐,講究秩序。我們有些同學(xué)進出食堂時橫沖直撞、快速奔跑,有些同學(xué)打飯不排隊、一擁而上,這些行為都可能導(dǎo)致跌倒、撞到別人或者燙傷。

          老師們,同學(xué)們,每年的3月28日定為“全國中心學(xué)生安全教育日”希望同學(xué)們記住這特別的日子,把安全放在心中!

          同學(xué)們,為了家人,為了他人,為了學(xué)校,為了班級,為了自己,我們要樹立安全意識,掌握一些必要的安全知識,預(yù)防不安全的事件發(fā)生。老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建平安校園。最后祝愿我們每天都平安、快樂。

          謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好,今天我和大家交流分享的是關(guān)于體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的一點思考。

          高中體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增進高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程,它具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性,是高中課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學(xué)校體育課程、體育活動直接目的是讓學(xué)生學(xué)到體育技能間接目的是通過教學(xué)參與活動達到身心健康。在此基礎(chǔ)上擬定本學(xué)科核心素養(yǎng)如下:運動能力、健康行為、體育品德。

          1、運動能力

          運動能力是體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力等在身體活動中的綜合表現(xiàn),是人類身體活動的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠運用所學(xué)的運動知識、技能和方法,參加與組織展示和比賽活動,體能與運動技能水平顯著提高,掌握和運用選學(xué)運動項目的裁判知識和規(guī)則,具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨立制訂和實施體能鍛煉計劃,并對練習(xí)效果作出合理評價。

          2、健康行為

          健康行為是增進身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn),是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關(guān)鍵。學(xué)生能夠積極主動參與校內(nèi)外的'體育鍛煉,掌握科學(xué)的鍛煉方法,逐步形成鍛煉習(xí)慣,掌握健康技能,學(xué)會健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達、樂觀開朗,善于交往合作,養(yǎng)成良好的生活方式,改善身心健康狀況,提高生活和生存能力。

          3、體育品德

          體育品德是指在體育運動中應(yīng)當遵循的行為規(guī)范以及形成的價值追求和精神風貌,對維護社會規(guī)范、促進社會風尚具有積極作用。學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中自尊自強,主動克服內(nèi)外困難,具有勇敢頑強、積極進取、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的精神;能夠正確對待比賽的勝負結(jié)果,勝不驕、敗不餒,具有公平競爭的意識和行為。

          借鑒過去成功的經(jīng)驗和反思、覺得可以從以下途徑來培養(yǎng)本學(xué)科的核心素養(yǎng)和能力:

          1、體育課堅持足球特色教學(xué)

          作為全國足球特色學(xué)校,我校體育課堅持一周至少一節(jié)足球課,積極開發(fā)足球課程資源,根據(jù)學(xué)生實際情況,因地制宜,開發(fā)編制我校足球校本教案,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神,增強學(xué)生競爭意識,合作意識。

          2、體育大課間的質(zhì)量提升。

          通過大課間的集合、解散規(guī)范學(xué)生行為和培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。通過“協(xié)作式”跑操提高學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和團隊協(xié)作意識以及提升個人的專注力。不斷提升其跑操質(zhì)量,真正能達到無人看管、做到無需評價、班班一個樣,充實活動內(nèi)容提升學(xué)生多方面能力。

          3、校園體育節(jié)的開展

          通過一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學(xué)生的組織能力和豐富體育文化生活、增設(shè)大量趣味項目提高學(xué)生的參與度,讓每個學(xué)生都有機會積極主動參與到比賽中,讓每個學(xué)生能通過活動增強彼此之間交流的同時,達到身、心都能夠得到鍛煉的目的。

          4、體育社團活動的開展

          通過學(xué)生社團培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我管理的能力和進一步拓展運動技能水平的提升,并結(jié)合場地和學(xué)生需求有計劃開展各項目的校本課程。

          5、在體育教學(xué)中注重學(xué)生運動愛好和專長的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。

          高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,努力學(xué)會學(xué)精一到兩項運動技能,并能科學(xué)掌握該項運動的比賽規(guī)則,促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。從課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,都要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

          體育學(xué)科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”,在體育教學(xué)中加強對學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)是我們體育教學(xué)一直以來的目標和追求。新課標提出,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、終身體育的意識,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力等內(nèi)容,這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。

          陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會即學(xué)!备嬖V我們教育要生活化,要從實踐中去教育。其實實施素質(zhì)教育,每一個學(xué)校、每一個課堂、每一個家庭、每一個人都可以從自身做起,從現(xiàn)在做起。在當今的社會大環(huán)境下,幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng),讓他們在體育活動中能夠放松身心,勞逸結(jié)合,能夠很好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

          對于體育核心素養(yǎng)的實踐,我們一直在路上。

          以上就是今天我與大家交流分享的內(nèi)容,謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇5

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《華麗的轉(zhuǎn)身——我的夢想》

          我們每個人都擁有著自己的夢想,如果一個人,都沒有夢想,那么她活的就沒有人生價值。就像我國著名的流沙河所說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!庇H愛的同學(xué)們,老師們,理想如此的神圣,你們的理想是什么呢?

          我的理想很普通,就是當一名優(yōu)秀的教師。教師,是一個非常神圣的職業(yè),但卻非常的辛苦。作為一名優(yōu)秀的教師,他雖然無論前一天晚上幾點睡覺,第二天一大早必須早早的到達學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無論刮風下雨都要在規(guī)定的時間到達學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無論白天工作有多么辛苦,晚上都要準備好第二天的備課……

          盡管是這樣,我依然還想做一名教師。因為我想:當我在長大成為一名教師后,每當把新的知識分享給每一位渴望學(xué)到知識的孩子們時,那將是幸福的`;每當給渴望得到知識的孩子們多分享一些學(xué)習(xí)技巧,那將是快樂、自豪的!

          或許,現(xiàn)在的我成績一般般,沒有什么耀眼的才能。但那又何妨呢?夢想從來都是神圣而鼓舞人的動力的。就像張海迪,她高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法看書,最終以驚人的毅力學(xué)會了四種語言,并成功地翻譯了十幾本海外著作。當我決定成為一名優(yōu)秀的教師時,就做好了承受寒風冷雨的準備。

          我堅信“世上無難事,只怕有心人!蔽蚁嘈旁谝院蟮纳钪校抑灰俣嗯σ恍,就可以離夢想更進一步;我相信,我只要在學(xué)習(xí)的過程中再多克服一些困難,就可以離夢想更進一步;我相信,我一定能夠像張海迪那樣,通過自己的不懈努力,獲得成功的;我相信,我一定能夠在通過一次次失敗后,能夠獲得更加華麗耀眼的轉(zhuǎn)身!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇6

        敬愛的教師,親愛的同學(xué):

          大家好:

          在我們班有一個平凡的人,不出色的人,不起眼的人,只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友,教師批評她說她的`學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。所以她很孤獨。

          那是一個剛剛萌發(fā)小苗的日子,她跑來問我,細心翼翼地說“你為什么成績那么好,我就不行,每次考試都不及格!闭f著說著,她的聲音漸漸微弱,我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉,打趣道:“你必須是那份菜里面忘了放鹽!薄胞}?鹽又是什么?”她有些錯愕。我想了想說:“是努力的心吧!”她對我說了一聲多謝就走了。

          我在想她最終肯給她的小苗澆水了。

          此后一向貪玩的她,開始瘋狂的補拖欠的作業(yè)了。她不肯浪費每個課間的每一秒時間,上課發(fā)言,爭著考試快點寫題目,就連教師都夸她的學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了,她在同學(xué)面前自信地說,這個單元考試必須能夠考及格了!

          實現(xiàn)夢想最需要努力。在考試前,她還用自我最端正的字抄著課文,你們可別說她怎樣樣,誰想自主動抄課文呢?考試成績很快就出來了,她從不及格的29分飛越到了71分,不僅僅及格了,還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說:“你有97分,好厲害,我才剛剛及格呢……”我把她當成小朋友一樣摸了摸她的頭:“沒有關(guān)系,你努力了,這也不怪你,下次必須能考好的!

          在第三次考試時,她夢寐以求的90分,被她考到了。對教師和同學(xué)們來說,這是一個奇跡中的奇跡,可是對于她來說只可是是努力學(xué)習(xí)的回報罷了!

        中學(xué)生演講稿 篇7

        各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          秋天:悵惘、迷茫、成長的季節(jié),秋風縱然蕭瑟,秋葉縱然不羈,但被風抽打著的樹,依然頑強的昂著即將枯竭的枝干的頭,向著秋風,迎著秋雨,笑傲著遠處即要到來的春天,它知道,落葉肥滿地,來年別樣綠。殷殷學(xué)子們:我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉,考驗的是我們的勇敢、是信心、是細心、是承擔。

          今日的我們要加倍努力,加倍揮汗,要知道有舍才會有所得?赡埽芏嗳硕加行判暮陀職舛讼乱粋要實現(xiàn)的目標,但僅有言而無行動是無法實現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去?好像已經(jīng)付出了努力,但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解?其實同學(xué)們,當我們安靜下來,仔細分析問題的癥結(jié),會發(fā)現(xiàn):問題之所以叫問題,是因為我們平日的粗心馬虎、忽略了學(xué)習(xí)是要,細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

          細節(jié)決定成。河浀美蠋煵辉淮蔚'告訴我,成敗的分界就是細節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪,但他會給你同樣馬虎的成績與結(jié)果。一個逗號微乎其微,但位置不對可以導(dǎo)致飛船不能上天;一個字無關(guān)緊要,但寫錯了,文章的意思可以大相徑庭;一個角度量錯了,這道題就是日本船—滿丸號了;一個國家搞錯了首都,那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說,平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵,是要必須遠離拋棄的。

          態(tài)度決定一切:1、不要主觀的對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理:初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過的課程,有同學(xué)從內(nèi)心有意識的排斥,豈不知,這樣會使自己失去相當寶貴的學(xué)習(xí)和進步的機會,因為個人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法:諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對,為了達到最佳效果,提高學(xué)習(xí)效率,適當改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。3、提高自我心理素質(zhì),人無完人,認可自己,完善自己,戰(zhàn)勝自己、超越自己。

          如果說,月考對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場,落得灰頭土臉是因為不適應(yīng)對方的場地和戰(zhàn)術(shù),那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔。作為初一的同學(xué)們,第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測就要展開,我們不能再沉浸在月考的回憶中,不能再彷徨中依舊等待,不能靠以往的一點小聰明自以為是,我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事,小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍色的未來。

          謝謝大家,我的演講完畢!

        中學(xué)生演講稿 篇8

          風雨過后總有陽光,誰也不能隨隨便便成功。不努力克服風雨,怎么才能看到陽光的美好?妥協(xié)放棄成功只能在可預(yù)見的未來。

          成功需要努力。對我們每個人來說,我們都渴望成功,我們都盡了最大的努力去成功,但現(xiàn)實是殘酷的,因為它給我們的機會太少,而我們卻不努力。如果我們不努力,即使機會太少,我們也不努力。如果我們不努力,即使有機會穿越“天空”,又有什么能力去抓住他們呢?成功只屬于那些能看到他們并愿意為他們工作的人。所有“思想”只能是思想,不會成為現(xiàn)實,只有努力才能實現(xiàn)。

          你認識鄧亞萍嗎?是的,她是一個非常有實力的乒乓球運動員。很神奇吧?是的,對于一個不是每個地方都適合運動員的人來說,誰會想到她能成功呢?但她真的做到了。鄧亞萍從小就夢想成為一名運動員。面對自己的不相容,她沒有放棄妥協(xié),因為她知道努力一定會成功。所以,不管別人怎么說,她只在乎自己做什么!皠e人練一個小時,我可以練一天!编噥喥荚诮邮懿稍L時是這么說的。也許是她不懈的'努力,最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。

          所以成功需要努力!

          回想起來,不僅僅是鄧亞萍,古今中外有多少成功人士像她一樣為了成功而努力?答案無數(shù)。足球巨星貝利刻苦練球,不放棄不妥協(xié),成為足球巨星;居里夫人熱愛科學(xué),努力工作,最終成為科學(xué)界的偉大天才.

          所以成功需要努力!

          如果你渴望成功,你必須有挑戰(zhàn)成功的勇氣和毅力。“努力就不成功,不努力就不成功!”成功需要努力。捫心自問,我努力過嗎?如果我不努力,為什么要成功?

          成功需要努力。努力吧,用努力之水澆灌成功之花,你會看到成功就在不遠處。

        中學(xué)生演講稿 篇9

          人的一生,不管成敗,都會得到太多人的幫助。

          父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每步,都有人指導(dǎo);我們生活的天天,都有人幫助。正由于這樣,我們才度過一個個難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。

          生命是相互依存的。我們生活在這個世界上,處處享受著來自各方面的'“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師,畢生為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,滿足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的***和親切,我們本身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺得他人欠你的,歷來不想到他人和社會給你的一切,這類人心里只會產(chǎn)生抱怨,不會產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒故意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會生氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,闊別煩惱。順風順水的人,想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有布滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美好境地。人常說:“施恩于人共分享!薄八腿嗣倒,手留余香!比松谑溃獙W(xué)會分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻越多,生命才更故意義。

          感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種出色品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大聰明,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和?础R粋知道感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種知己,是一種動力。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之熱和,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽天天都是新的。湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活,我們有甚么理由不快樂呢?

          心存感恩,由于漫長的人生路上,我實在不孤獨!

          感恩從心開始,讓愛熱和人間。。中國第一塊感恩墻。假如你對他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。

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