有關(guān)中學(xué)生演講稿模板合集8篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
每個(gè)人都只有一次生命，所以我們要珍惜生命，這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻將安全記在心間，付諸與日常生活中。
人們追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但那存在于人們心中的東西，便會(huì)成為過(guò)煙云，變得黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻布于人們生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有�！鞍踩痹谌祟�(lèi)生活中永不可少。
如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我不禁回想起那摻目難睹的事實(shí)：4月下旬的一天，我爸的一位好友接一位阿姨回鄉(xiāng)游玩。車(chē)在高速公路上疾馳的飛奔著，這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車(chē)卻在那一個(gè)瞬間，發(fā)生了車(chē)禍坐在副駕駛位上的阿姨卻身受重傷，被緊急送到醫(yī)院救治，可，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮紅的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。
她走了，而留給她親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。滾滾的車(chē)輪是無(wú)情的，不管您是貧是富，都有著命喪車(chē)輪的危險(xiǎn)，隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩�。世界的每一天都有鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：20xx年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故4萬(wàn)余起，死亡人數(shù)98738人，而造成46萬(wàn)人受傷。世上成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
交通安全，是人類(lèi)又一個(gè)永恒的話題。每天，都有鮮命喪失，而這也成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。如今的《道路安全法》講的就是一個(gè)“嚴(yán)”字。但“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者懸崖勒馬，付出嚴(yán)重的.代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們，千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。
這不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在發(fā)人們的眼睛里，難道就如呼之即來(lái)，揮只即去大餓塵土嗎？每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫您，您只有深深的懊悔�？珊蠡谟钟惺裁从媚兀渴聦�(shí)以成定局了，您無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。
我似乎明白了許多，但只有自己，只有遵守一切法規(guī)，珍重生命，才能讓生命之花開(kāi)得更加燦爛奪目。但只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓世界更加光彩。
“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們下午好！
在撒哈拉沙漠中有著一蒔花，一種只存活在傳說(shuō)中的花朵。
她用五至六年，乃至七年的時(shí)刻在沙漠中尋覓水分，在酷熱的沙漠中一點(diǎn)一滴的尋覓著稀疏的水源，為她的開(kāi)放而盡力。
總算在一個(gè)清晨，她開(kāi)放了，開(kāi)放出炫麗的花朵，四片花瓣，每一片都是一種色彩，紅、黃、藍(lán)、白，嬌艷欲滴。好像要占盡人世的風(fēng)華，那般美麗，那般純潔……
可……
誰(shuí)又曾猜到她的開(kāi)放亦帶著逝世，帶著永久的隕滅。兩天，兩天，短短的兩天。為了這短短的'兩天，她花了五年，六年，乃至七年去完結(jié)花蕾所需的營(yíng)養(yǎng)，卻在花開(kāi)后兩天香消玉殞。她有兩個(gè)花語(yǔ)一個(gè)是：轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)。另一個(gè)是：奇觀。我更喜愛(ài)她被稱之為奇觀，轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)帶著太多的惋惜，傷感。而她是剛強(qiáng)的，是無(wú)謂的。她用自己的開(kāi)放詮釋了生命的真理，即便只需短短的兩天又怎樣，咱們?nèi)耘f要為之盡力，為之剛強(qiáng)，那才叫生命。
邱少云，他分明能夠活得更久更美好，可他在終究一刻卻挑選統(tǒng)籌兼顧，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，邱少云聽(tīng)?wèi){烈火炙烤，卻一點(diǎn)點(diǎn)未動(dòng)，他雙手深深的插進(jìn)泥土，挖出了三尺深的洞，直至終究獻(xiàn)身，他一貫未動(dòng)，是什么讓他這般剛強(qiáng)？讓他這般無(wú)畏？這般巨大？是生命，是生命的真理。烈火灼傷了天邊，而我看見(jiàn)了————依米花的開(kāi)放。
董存瑞，又是一個(gè)英豪的姓名，他獻(xiàn)身時(shí)只需19歲，一個(gè)明麗的歲月，可他卻在這個(gè)最美的歲月里失去了生命，為了完結(jié)任務(wù)，他決然的舉起了炸藥包，用自己的生命為價(jià)值炸毀了碉堡。他僅僅一個(gè)人，乃至還僅僅一個(gè)孩子，可他卻那般巨大。為何，只為生命的真理。鮮血染紅了天穹而我看到了———依米花的開(kāi)放。
生命是什么？生命是剛強(qiáng)的，是無(wú)畏的，是崇高的。生命便是要盡自己的盡力去完結(jié)自己量力而行的事，去斗爭(zhēng)，去斗爭(zhēng)，去盡力。
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞，很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)自己距離它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問(wèn)題，但是隨著越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來(lái)讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動(dòng)手、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，以此來(lái)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會(huì)感覺(jué)遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來(lái)，希望大家能夠從中分享到點(diǎn)什么。
在我看來(lái)，像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這類(lèi)大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來(lái)能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會(huì)，去好好鍛煉一下，即使將來(lái)你沒(méi)有取得成績(jī)，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過(guò)程中，你也會(huì)得到很多的。
在大學(xué)時(shí)代，能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多，比如說(shuō)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會(huì)到樂(lè)趣，我們不能僅僅只為了完成部長(zhǎng)交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動(dòng)的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的'“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追逐夢(mèng)想之星”稱號(hào)的集體之一。
風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn)，20xx年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會(huì)給你提供機(jī)會(huì)，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會(huì)員，不過(guò)博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中熱愛(ài)科學(xué)的有識(shí)之士的到來(lái)，博創(chuàng)的機(jī)會(huì)更是留給有激情、有夢(mèng)想、有準(zhǔn)備的你們。
借這個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單的和大家分享這些，總結(jié)我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠(yuǎn)，善于觀察、勇敢的抓住任何機(jī)會(huì)，你就是一個(gè)科技新星。希望大家今日能有所收獲！謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢(mèng)的飄渺、夢(mèng)的美妙不斷地陶醉著夢(mèng)中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢(mèng)的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加多彩和美好。夢(mèng)在前方，路在腳下。沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，我們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想。一個(gè)人、一代人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要懷揣夢(mèng)想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會(huì)一步步地讓美好的夢(mèng)想變?yōu)閯?dòng)人的現(xiàn)實(shí)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
人的生命是短暫的，環(huán)游世界不僅開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能提高自己與人溝通能力，在有限的生命里豐富我的人生，具體的說(shuō)，環(huán)游世界可以欣賞到各地美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，品嘗到各地的美味，同時(shí)沿途，我會(huì)用相機(jī)和文字記錄下所見(jiàn)所聞，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶，讓生命更加精彩。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生們應(yīng)關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，繼往開(kāi)來(lái)，為中國(guó)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)特別是中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國(guó)，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛(ài)國(guó)之情，我們要付出實(shí)際行動(dòng)。
我們要時(shí)刻響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)人民群眾的需要，扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要順時(shí)代潮流而動(dòng)，作時(shí)代的弄潮兒。
我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我需從大處著眼，小處著手，致力于自身的完善，用自己的一言一行來(lái)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。俗話說(shuō)：理想是指路的明燈，奮斗則是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
我相信我 通往未來(lái)的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險(xiǎn)途，甚至有時(shí)會(huì)找不到路的方向，但是無(wú)論如何，我都應(yīng)該常懷自信，用勇氣和毅力克服這些困難。正視現(xiàn)實(shí)，但不為身于現(xiàn)實(shí);保持幻想，但不沉溺于幻想。
讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!奮斗從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，堅(jiān)持上好每一節(jié)課、積極參加每次課堂討論、認(rèn)真完成每次作業(yè)，多讀幾本書(shū)、多和優(yōu)秀的人交流、多向老師請(qǐng)教、多思考并把想法付諸于行動(dòng)。我相信：只要把我們把每件看似簡(jiǎn)單的事情做好，就一定不簡(jiǎn)單;只要我們每個(gè)普通人都為中華民族的`偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)之路定不會(huì)平凡。
我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，明確大學(xué)生的使命，吸取大學(xué)營(yíng)養(yǎng)，充分的利用大學(xué)的條件好好培養(yǎng)自己，遇到壓力要經(jīng)得起、遇到打擊要放得下、要懂得珍惜當(dāng)下、善待自己、關(guān)心他人、感恩社會(huì)。我們不要沉湎在今天的平凡而不能自拔，雖然我們是平凡的但是我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和超越夢(mèng)想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都可以做到的。
我真心希望我可以為中華民族的偉大復(fù)興，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的才華。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。我的演講完畢，
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好
今天，作為高一（17）班幸運(yùn)兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺(jué)得我各方帶能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，帶對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然帶對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢?guī)?duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴別人。
也許大家會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都是班級(jí)管理的瑣事，但是，如果連一個(gè)班的事都處理不好，怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的`事呢
加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能
力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好
中學(xué)生演講稿 篇6
天空在努力，渴望寫(xiě)出一首藍(lán)色交響曲；地球在努力，渴望發(fā)揮一片生機(jī)；黎明在努力，渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴大自然的神奇；我正在努力工作，讓我的生活更美好，我的未來(lái)更光明。
付出了什么努力？什么是上升？什么是學(xué)習(xí)？這種錯(cuò)覺(jué)經(jīng)常浮在我的腦海里。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的《努力的交響曲》！
意志交響曲
我是看著“只要功夫深，鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我從來(lái)不知道威爾是什么。所以遇到挫折就想退縮；遇到障礙就想放棄。直到有一天我媽給我講了海倫的`事。凱勒的故事。海倫不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。雖然她面臨著許多問(wèn)題，如聾、啞、瞎，但她仍然努力工作。她研究語(yǔ)言，寫(xiě)作，創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》，喚醒了我的意志，讓我永不放棄，不斷努力。
于是我學(xué)會(huì)了跳舞，我咬緊牙關(guān)跳了四年多，有時(shí)甚至淚流滿面；即使我很痛苦，我還是會(huì)大喊“世上無(wú)難事，只要我肯爬！”那時(shí)，在海倫的領(lǐng)導(dǎo)下，我渴望前進(jìn)，渴望變得美麗。我一直在努力，為夢(mèng)想奮斗，奮起！
勤奮交響曲
“在努力中，我一直在努力！”每當(dāng)學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小失敗，我就告訴自己，我在努力！
我從小就有很強(qiáng)的好勝心。面對(duì)失敗，我從不畏懼。也許，我不夠聰明，也許我沒(méi)有天賦，沒(méi)有驕傲的資本。但是，我一直以良好的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
在我眼里，“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。所以聽(tīng)著“范仲淹好好學(xué)習(xí)”的故事，我越來(lái)越想起來(lái)好好努力！
看，燈下苦讀的姑娘是我；謙虛地問(wèn)老師的是我。為了買(mǎi)喜歡的書(shū)，我放棄零食；為了提高寫(xiě)作能力，我到處尋找優(yōu)秀作品，努力學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)自信心，我開(kāi)始不斷探索。我一直以為：只要心是虔誠(chéng)的，夢(mèng)想就是蘇醒！
我愛(ài)這片藍(lán)天；熱愛(ài)遼闊的土地；愛(ài)寂靜的黎明！世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想而奮斗！如果讓我再做一次選擇，我還是會(huì)努力的！
中學(xué)生演講稿 篇7
讓我們的人格閃光誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的'新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人�！闭\(chéng)信使
他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位朋友，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
中學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候。
再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。
再自信的人也有失望的時(shí)候。
逆境，它如一條大蟒蛇，緊緊地纏住我，好不容易逃了出來(lái)，卻是磕磕絆絆，踉踉蹌蹌。我此刻躺在迷惘的深淵。
此時(shí)，我在企盼什么？我的心泉又在怎樣涌動(dòng)？我怎樣再尋找瑰麗的風(fēng)景？我期望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
如今到了初中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像被西伯利亞的寒流吹得沒(méi)有一點(diǎn)溫度了。這次是一個(gè)沉痛的打擊。當(dāng)我聽(tīng)到我考了80分的時(shí)候，悲痛穿腸，五官封凍，太陽(yáng)好像突然間熄滅了。因?yàn)槲颐靼�，踩在我頭上的人很多，哪一個(gè)不是重量級(jí)人物？請(qǐng)你仔細(xì)想一想，當(dāng)你的辛苦付出化作午夜的.風(fēng)景，當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，你在想些什么？無(wú)非是看到現(xiàn)實(shí)是黃連根般的痛苦，面前是深不可測(cè)的懸崖。
我曾記得，我是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的掌上明珠，她無(wú)時(shí)不刻會(huì)提起我，并且，連續(xù)五次的滿分一百讓全班同學(xué)成為我的粉絲。今日，天降暴雨，萬(wàn)幢建筑物被洶涌的泥石流毀于一旦，之后便是付之一炬。我從第一名急劇退到二十幾名，這種逆境是涂了蠟的滑梯。我不在像以前那樣發(fā)出七彩光。淚珠如花生豆擠出，誰(shuí)會(huì)愛(ài)上眼淚千年？誰(shuí)的淚水永連綿不斷？
突然間蘇醒了，我想到了我以前是怎樣成功的，又想到了說(shuō)的話：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷戀�！贝藭r(shí)，我的生命火種燃燒起來(lái)了，我疲倦的雙腿正跨在成功與失敗之間的門(mén)檻上，越來(lái)越有力量了，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)了天邊的一微燦黃……
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