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與責任相關的演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的與責任相關的演講稿,希望對大家有所幫助。
與責任相關的演講稿1
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
人生須知負責任的苦處,才知道有盡責的樂趣。這是著名思想家梁啟超所說的。由此可知,盡責是人生一個必不可少的階段。
在這個社會上,每個人都肩負起屬于自己的那一份責任。責任,也許是一句微不足道的囑咐,也是自己心中對自己的期許,又或許是自己應完成的工作……責任的來源是方方面面的,但無論大小,都需要竭力去實現(xiàn)。
何為責任?顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責。”這句話一直指導著無數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。做一個有責任心的人,是時代的需要,需要我們義不容辭地擔負起對國家,對社會的責任。
如何盡責?答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的.責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任;無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼,這是對整個中華民族的責任。
如今的疫情愈發(fā)嚴重,但疾風知勁草,大浪現(xiàn)英雄。我們的國家永遠有這樣一群人,他們攜著一封信“無論生死,不計報酬”的請戰(zhàn)書,一個個紅手印,一顆顆誠摯無畏的心,與浩浩蕩蕩的春運人流相背,與萬家燈火的其樂融融相背,逆著人流,不畏風險,不辭辛勞,橫跨千里,奔赴武漢。用肩膀扛起一片天空,用雙手撫平傷痕的褶皺,他們用行動告訴世界:“別怕,還有我們!蹦鞘窃从趦刃膶遥鐣囊环N責任,對生命一種油然而生的敬畏。
作為學生,我們都應成為一個有責任心的人。我們的責任在家人的關心與呵護上,在日復一日的枯燥而深奧的課堂中,在無邊無際的學海中。
責任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每個人心底。
責任是永遠推動人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
責任,在我們的心中,永遠伴我們同行。
與責任相關的演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們:
民群眾的身體健康,我們開展了一系列“食品安全專項整治行動”,從幫助食品經(jīng)營戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進貨、銷貨、自檢制度;從規(guī)范食品經(jīng)營戶的經(jīng)營行為到對他們進行食品安全知識的宣傳;從查處假冒偽劣到為消費者排憂解難,每天,我們都是迎著朝陽奔波于大街小巷、鄉(xiāng)村農(nóng)舍,踏著夕陽滿載著群眾的寄托和希望開始規(guī)劃新的一天。
日復一日,年復一年,我們滿懷著對黨和國家的無限忠誠,滿懷著為人民服務的一腔熱情,把青春書寫在繁忙的注冊大廳,將汗水揮灑在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路;在經(jīng)濟大潮的崗亭上,用堅定而規(guī)范的`手勢,為地方經(jīng)濟的發(fā)展傳遞著清晰明了的信號,傳送著對事業(yè)的無限熱愛與忠誠!我們以一流業(yè)績和無私的奉獻肩負起了紅盾的光榮使命!
“金杯銀杯不如百姓的口碑,金獎銀獎不如百姓的夸獎”。每當我們面對被侵權企業(yè)得到維權時的感激時,每當我們握著消費者在追回損失后激動的雙手時,每當我們接過一面面滿懷著贊譽和敬意的錦旗時,我們都特別欣慰。因為,我們的付出得到了回報,我們的成績得到了肯定。群眾的滿意,就是對我們武進工商人的褒獎!
同志們,今天,不管你是一位新兵,還是一名資深的老兵,我相信那份從心而生的責任感就是我們共同的靈魂!滄海橫流,征途漫漫!讓我們攜起手來,用青春熱血,用赤誠汗水,把頭上的國徽襯得更加紅亮!共同去肩負起紅盾交給我們的光榮使命。
我的演講完畢,謝謝大家!
與責任相關的演講稿3
親愛的老師們:
大家上午好。
雄鷹選擇藍天,因為藍天給了它翱翔的空間,駿馬選擇草原,因為草原遼闊無邊,而我選擇了教育,因為教育事業(yè)教我書寫人生無悔的詩篇,更賦予我神圣的使命和責任。今天,我演講的題目是——責任勝于能力,作風決定成敗。
對于責任,每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人說:責任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說:責任是能力水平提高的保證;有人說:責任是走向人生境界的選擇!但是我要說:教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發(fā)展,責任在我;發(fā)展遲緩,我有責任!柏熑沃赜谔┥健保@是我們經(jīng)常講的`一句話。只有每一個教師都履行自己的責任,學生才有未來;學校才會充滿活力,走向興盛;只有每個教師都履行了自己的責任,才能激發(fā)個人的能力,才能使學校創(chuàng)造輝煌。
責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。責任即榮譽。為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任;為榮譽而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,就是為學校分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。努力工作,忠誠于教育,在捍衛(wèi)學校榮譽的同時,也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。
我們學校有許多這樣的老師,在三尺講壇上,履行著自己神圣的職責;在學校的工作中,默默的付出青春和生命;在日常生活中,完善自己的人格。學校副校長李光慧,工作從不記報酬、不記個人得失,為了學校的工作放棄了多少個星期天、節(jié)假日。龍云德老師,無論領導安排什么工作,從不講條件,更不講價錢,始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的斗志認真完成、還有于子麗老師,吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師,當學校需要他們擔任班主任的時候,毅然接下工作,并把班級管理的井井有條;還有我們學校已經(jīng)不年輕的年輕老師們,承擔著學校許多除教學以為的額外工作,認真地完成上交布置的一個又一個的任務。每一個老師,都在認真的履行著自己的職責。這些老師的點點滴滴打動著我、感染著我、激勵著我。正因為有了這些老師,我們學校才有了今天的發(fā)展和進步。
老師們,同學們,相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功賴于今天的不屈不撓的責任感!正如歌德所言:“責任就是對自己要求做的事情有一種愛!睙釔郾韭毠ぷ,一切從于細微處做起,那人生就不愁沒有輝煌!事業(yè)不愁不會騰達!家庭就不愁不會幸福!
風正海闊、自當揚帆破浪,任重道遠、更須策馬揚鞭,讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風,在上級的堅強領導下,以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加扎實的工作作風,為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗!
親愛的同事們,讓我們從自身做起,從點滴做起,愛崗敬業(yè),團結協(xié)作,同創(chuàng)小河教育的輝煌。
與責任相關的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們在社會生活中,必然要承擔一定的社會責任。勇于承擔責任是做人的基本原則,是公民的根本義務。
相信這些話一定非常熟悉,不難想到,我們在初中階段就已經(jīng)學習過這些做人的道理。但是在生活中,我們到底有沒有履行自己的義務,有沒有去勇于承擔自己的責任?
推卸責任,摒棄責任之事是不光榮的,也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板,上課講話,課后違紀,對學習抱著無關緊要的態(tài)度,例子舉不完,也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質的表現(xiàn),它需要我們去實現(xiàn),需要我們去發(fā)現(xiàn)。
勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信,被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的'承諾,如果沒有履行承諾,就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時,請不要忘了允諾時的堅定。
里根為了歸還父親的125美元而工作了半年。但他最終實現(xiàn)了他對父親的承諾,承擔了自己的責任。我們不是里根,不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的事,成為一個家喻戶曉1的偉人,但我們也可以是里根,可以想他和毛澤東那些偉人一樣,勇于承擔責任,創(chuàng)造一個有意義的人生。這些東西對于我們并不遙遠。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、認真完成作業(yè)、做好課間操、不亂扔垃圾,我們不就履行了一定的責任嗎?
勇于承擔責任不是微乎其微的小事!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,就是勇于承擔責任的具體表現(xiàn)。從小事做起,不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔責任的習慣,更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說,習慣形成性格,性格決定命運。所以,養(yǎng)成勇于承擔責任的好習慣對我們走好以后的路具有至關重要的作用。記得薩特說過,意志堅強的人能制造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的,力所能及的事情我們能夠容易地做到,難度大一點,也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持,堅持做好每一件事,還能鍛煉人的意志。
不要總認為承擔責任是集體的共同任務,或者說在完成集體的共同目標時,承擔了自己的責任,要試著分擔集體的共同任務。就比如師生是一個整體,我們在學習時要減輕老師的操勞,像把作業(yè)本折起來更便于批改,把字寫端正一些閱卷老師也不會那么辛苦等。
總而言之,承擔責任是做人的基本原則。要樂于承擔責任?鞓肥侨松硇挠淇斓捏w現(xiàn)。莎士比亞說:“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀,而是引以為榮的承擔責任啊!因此,我倡議:學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種沖動嘛?承擔責任獲得快樂的沖動。
與責任相關的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
時間正在一天一天的流逝,而你們卻常年累月的守在那兒,守著這片荒地——祖國的邊疆。那時的我真想問一問:“你們這是為了什么呢?”可我卻忍住了。
啊,請原諒我當時的年少無知,責任是什么,我真的不懂。我對你們所做的一切,嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多,可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個邊疆戰(zhàn)士呢?請原諒當時不諳世事的我。
多年之后,我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別,他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚,并柔聲告訴我:“這是我身為祖國的一份子,肩上的責任!眱尚袩釡I流過我的面頰,心里一遍遍地默念著:“責任,責任,到底什么才是責任呀?”
我問爸爸,問媽媽,問老師,我甚至問遍了自己所認識的每個人,可他們要么是模棱兩可,要么就是微笑著并含糊其詞:“等你長大后,自然就知道啦。”
我還是不知道,什么是責任?
一個月后,哥哥終于打來了電話,那頭的信號很不好,電話中傳來“沙沙沙”的風聲,卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后,他終于開口說:“我一切都好,要爹媽不要太牽掛……”我正要開口,而電話那頭便傳來了“嘟嘟嘟”地忙音,他把電話掛了,那時的我,早已淚流滿面。
一次偶然地機會,我來到了這個你們日夜守護地邊疆。周圍的.環(huán)境差得讓人失望,耳邊的風聲呼呼作響,卷起了地上的沙,旁邊的大樹仿佛快被連根拔起,我拿手擋住眼睛,從指縫中依稀看見了幾個背影正被風沙吹得左右搖擺,卻依然能從他們的背影中看出那份堅定,我不禁對這份職業(yè)充滿了敬畏。
責任是什么,我好像懂了。責任就如同我讀過的一則寓言:一面旗幟正在迎風飛揚,人們紛紛贊揚旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風兒見了便開始為旗桿打抱不平,它說:“人們從來都不記得你的功勞,你這是何苦呢,還是躺下來歇一歇吧!薄安,這是我的責任!”旗桿說。是啊,這不就是責任嗎?努力做自己的本分,不讓它出絲毫差錯,這就是責任啊!
進入青春期的我,漸漸滋生了叛逆情緒,有時心情會莫名地煩躁不安,出現(xiàn)了不能虛心接受老師的建議,頂撞老師;有一次還和父母吵得面紅耳赤,我吼道:“憑什么我事事都要聽你們的話呀!”“因為那是你的責任,身為我們的子女,就要聽我們的話;做為學生,就要聽老師的話,你知道嗎?”它就像一瓢冷水把我給澆醒了,當時的我,就像一輛停在十字路口前的汽車,迷失了方向,而“責任”這兩個字,就像一塊路標,指引了我前行的方向。我重新審視自己,也明白了如何做,怎樣健康地渡過青春叛逆期。
“努力做好自己的本分!边@句話已成為了我的座右銘。對于學習,我刻苦努力,因為這是我作為學生的責任;對于同學,我謙虛寬容,因為這是我做為朋友的責任;對于父母,我孝順體貼,人人夸獎,因為這是我做為子女的責任。別人都問我為什么成績優(yōu)異,同學樂于與我交往,父母、老師都喜歡我,人人都夸我,而我每次都是笑而不語,因為我知道,沒人能教會他們責任,這一切都只能自己去領悟。
“責任”伴隨了我成長過程中最迷茫地階段,成長因勇于承擔責任而更精彩。
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