【精品】小學(xué)生演講稿集錦九篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢想》。

　　90后，提起這個詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”…… 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!

　　上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的小學(xué)生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!

　　如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生!那些簡單夢想的實現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢……追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個又一個目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅強(qiáng)的90后，不能哭!一個有夢的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的'光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個夢努力，這才是張揚(yáng)的、堅強(qiáng)的90后啊!

　　如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)90后的夢!90后的活潑身影，是這個時代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢， 飛得好高好高……因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好!

　　春風(fēng)吹拂，楊柳飄飄，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)出，教育工作正處在創(chuàng)新改革、 不斷發(fā)展之際。承和諧發(fā)展之風(fēng)，xx鎮(zhèn)xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動會隆重開幕了，首先我代表大會組委會向長期以來關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各單位，各部門表示誠摯的感謝!向在積極備戰(zhàn)運(yùn)動會過程中付出辛勤勞動的教練員、運(yùn)動員表示親切的慰問!向前來參加大會的全體師生表示熱烈的祝賀!

　　今天，我們要抓住教育發(fā)展這個大好契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，把學(xué)生培養(yǎng)成文明守紀(jì)、自主學(xué)習(xí)、對學(xué)校、家庭及社會有責(zé)任心的青少年，不斷提高師生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，逐步提升xx鎮(zhèn)教育在全縣的影響力。

　　我鎮(zhèn)舉辦這次春季田徑運(yùn)動會，為全鎮(zhèn)中小學(xué)生自主管理、自我發(fā)展、展示個性特長提供了舞臺，運(yùn)動會是對同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和運(yùn)動水平的一次檢驗，也是對全鎮(zhèn)師生組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知運(yùn)動會上每一項獎勵，都是運(yùn)動員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，但我們更應(yīng)該懂得它是團(tuán)隊精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。

　　本次運(yùn)動會共有全鎮(zhèn)中小學(xué)29個運(yùn)動隊， 210多名運(yùn)動員參加7個項目的比賽。剛才的入場式充分展示了我鎮(zhèn)教育的蓬勃士氣和濃濃的奮發(fā)氛圍。同時，受檢閱的代表隊更充分展現(xiàn)了我鎮(zhèn)師生的活力和風(fēng)采。

　　為使本次運(yùn)動會達(dá)到預(yù)期的目的，我提出以下四點(diǎn)希望：

　　一、希望每位運(yùn)動員精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，拼出成績、賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場的每個角落;發(fā)揚(yáng) “更快、更高、更強(qiáng) ”的'奧運(yùn)精神，秉承 “立身、立言、立德 ”的做人準(zhǔn)則，安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽。

　　二、希望大家明確 “參與就是成功，堅持就是勝利 ”的意識，融入集體、融入體育的精神。能夠獲得好的名次固然值得驕傲，頑強(qiáng)的毅力則更是每個運(yùn)動員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾�，我們都將為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動員加油助威。

　　三、希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一、熱情服務(wù)、嚴(yán)守規(guī)則的意識，做到裁判公平、服務(wù)熱情，為各項競賽營造良好的競技氛圍，保證競賽的順利進(jìn)行。

　　四、希望各中小學(xué)師生，要服從大會管理，遵守大會紀(jì)律，文明觀賽、主動服務(wù)，為運(yùn)動員搖旗吶喊，加油助威，做陽光學(xué)生的典范，為爭創(chuàng)精神文明班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們牢固樹立終身體育的觀念，讓 “更快、更高、更強(qiáng) 詞 ”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的最強(qiáng)音，讓 “立身、立言、立德”成為我們終生的做人根本，并讓我們借助這一體育盛會共同祝愿我鎮(zhèn)各項教育事業(yè)不斷進(jìn)步，勇爭一流!

　　老師們，運(yùn)動員們， 生命如歌，青春如火，貴在拼搏。

　　讓我們頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，做到勝不驕、敗不餒，賽出水平，賽出風(fēng)格，為校爭光，為班爭光!大家齊心協(xié)力把本屆運(yùn)動會開成一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會、和諧的盛會。愿成績與風(fēng)格同在，友誼與歡樂并存。

小學(xué)生演講稿 篇3

　　敬愛的老師，同學(xué)們：

　　我是三年級4班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。

　　為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現(xiàn)實社會中，我有時會看到一些不好的現(xiàn)象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶；小孩讓車撞倒了，沒有人去救；公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。

　　我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)三個方面。

　　第一，我要學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國家更加富強(qiáng)。為了實現(xiàn)這個理想，他練就了了不起的開車本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學(xué)生，我的理想是長大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的'安康做出自己最大的貢獻(xiàn)。

　　第二，我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車；雷鋒叔叔主動幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。()可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動幫助同學(xué)。如果誰有病了，我會主動幫他補(bǔ)習(xí)功課；如果下學(xué)了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪著他；班里哪里不衛(wèi)生了，我一定會主動打掃干凈。

　　第三，我要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節(jié)省下來的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應(yīng)該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約，到時候我們可以把節(jié)省下來的錢捐給更需要的小伙伴。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！讓我們從自我做起，從小事做起，都來學(xué)習(xí)雷鋒吧，我相信，我們的富康小學(xué)一定會更加美好！相信我們的社會會更加美好！

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

　　先讓我為大家講述兩個事例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的'學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

小學(xué)生演講稿 篇5

　　這是一種可怕的病毒，這是一種人流感、豬流感、禽流感強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的病魔組合，這是一種讓全世界談“甲”色變、惶惶不安的流行病，它有一個可怕的名字：甲流。

　　甲流像一把利劍，直向我們沖來，沖向老人和孩子，沖向親人和朋友，也沖向我們自己。于是，寧靜的校園生活被打亂了，校門口，排起了量體溫的長隊;教室里，老師必須檢查體溫，填表格，每人自帶體溫計和口罩;下課了，同學(xué)們不敢成群地玩耍，躲在教室里，談?wù)摰亩际羌琢鞯氖?星期五來上課時，很多同學(xué)感冒、發(fā)燒，全班六十個同學(xué)只有五十二個，五三班更慘，只剩下了十六個。昨天接到學(xué)校通知，因?qū)W生發(fā)燒太多，從十一月二十三號起，將停課一星期，原因只有兩個字：甲流。

　　甲型HINI流感的突如其來，讓人們措手不及。在這樣罕見的病毒災(zāi)害面前，我們應(yīng)該好好想一想，我們該做些什么

　　甲流在提醒我們注意講究衛(wèi)生，每天早晚洗臉，餐前洗手，不觸摸臟物，不隨地吐痰，注意開窗通風(fēng)

　　甲流或許是一個警告信號，就像鄭淵潔的童話【xx魯和巴拉娜】中的故事那樣，還會有比甲流更厲害的.流感出現(xiàn)嗎

　　不過，我們并不會被可怕的病毒所嚇倒，即使有天大的困難，只要有信心、有恒心、有平常心，擁有這：“三心”就能戰(zhàn)勝困難。當(dāng)聽到甲流逼近的消息時，我們用戰(zhàn)勝一切的信心制服它，當(dāng)甲流來到我們身邊時，我們用堅強(qiáng)的恒心戰(zhàn)勝它，用一顆平常心來應(yīng)對它。只要全人類萬眾一心，眾志成城，便能抗擊甲流!戰(zhàn)勝甲流

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是：每一天問一問自我。

　　我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學(xué)問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。

　　他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高�！�

　　每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的.習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說就是：“我每一天必定用三個問題來反省自我：

　　替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

　　每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛煉身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學(xué)到的知識鞏固運(yùn)用了沒有我今日做了哪些對團(tuán)體和他人有益的事情。

　　教師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每一天問一問自我的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍�做一個對社會有用的人。

小學(xué)生演講稿 篇7

　　翻開記事簿，一件件往事浮現(xiàn)在眼中。仔細(xì)回想，童年的趣事真讓我們哭笑不得。津津有味的看著，還真有幾件難忘的事，讓我們至今印象深刻。其中這兩件事，讓我印象最深。

　　那是在幼兒園中班的時候，我們的班里有一把不同的一把椅子，因為別的椅子都是綠的，只有它是黃色的。而且我入學(xué)第一天坐的`就是這把椅子，所以對這把椅子”情有獨(dú)鐘“。但每次老師都 會重新讓椅子換位，然后去辦公室休息。我呢?則趁老師不在的時候，一個翻身，從寢室走到教室，把椅子換回來，然后興高采烈地回寢室”就寢“。我一邊裝睡，一邊聽著教室的動靜，每次都有驚無 險。記得有一次，我被老師逮了個正著，我就拿著小椅子，滿教室地跑。老師實在對我無計可施，只好讓我提前起床了。后來換教室了，我仍掛念著那小凳子，可那可憐的小凳子，可能已經(jīng)被扔進(jìn)雜物 堆了。

　　還有一件事，也讓我記憶猶新。那是在我一年級時，我問媽媽為什我長得這么想你們，媽媽說這是因為基因。我想，”雞“因，不是”雞“身上的原因嗎?于是，我趕忙跑去廚房，拿出一只速 凍雞，想看看上面的原因，媽媽頓時哈哈大笑，笑著說：”傻瓜，基因可不是雞身上的原因，我們晚飯吃什么呀?“我也呵呵的笑起來。

　　關(guān)上記事本，童年的往事人在腦中回蕩�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，童年的我們是多么天真稚氣啊!童年的往事也多么讓人回味無窮啊!

小學(xué)生演講稿 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：大家好！

　　我今天演講的題目是《放飛夢想》。

　　我是一個普通的小學(xué)生，沒有過人的智力，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，沒有特別準(zhǔn)確的判斷，但是我有自己的.當(dāng)老師的夢想。在我眼里，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)；而且，他們良好的品德、言行給我留下了深刻的印象。

　　我知道離夢想早一天實現(xiàn)還有很長的路要走，但我相信夢想是人生的啟明星，能指引正確的方向；夢想是人生的徽章和目標(biāo)。因為夢想，生活才會精彩！因為夢想，明天會更輝煌！

　　堅信并放下夢想，我不會輕易放棄！樹立信念，放下夢想，就能實現(xiàn)愿望！讓夢想飛翔，讓信念綻放，我要為夢想努力學(xué)習(xí)，為我加油！

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會（節(jié)紙篇）》。

　　北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來，“一張紙小隊”用實際行動傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹”；他們把正反面都用過的紙收集起來，放在教室后面的紙箱里，并為這個紙箱起了個好聽的名——“綠色銀行”；他們在北京郊區(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計劃動員全國XX名隊員在這里種下XX棵樹，作為環(huán)保少年為XX年北京奧運(yùn)會獻(xiàn)上的一份禮物。

　　全國每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的.行為：你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？

　　同學(xué)們，加入到“一張紙小隊”的行列里來吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林……

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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