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讀書演講稿高中
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書演講稿高中，歡迎大家分享。
讀書演講稿高中1
讀書，可以怡情，可以bo彩，可以長才；其怡情，最見于浮躁喧囂之中，其bo彩，最見于高談闊論之間；其長才，最見于處世判事之際。
面對(duì)分秒都在變化的世界，面對(duì)時(shí)刻都在成長的自己，我們需要不斷的去閱讀。
閱讀，是人接受教育、發(fā)展智力、根本途徑，閱讀是獲得知識(shí)、獲取信息的有效方法，也是人類踏上進(jìn)步的階梯。
三國時(shí)的呂蒙行伍出身，最初他只是一介武夫，后在孫權(quán)的勸說下，開始手不釋卷，廢寢忘食的讀書。終成一代名將，留下"士別三日當(dāng)刮目相看"的美談。而王安石筆下的神童方仲永，雖然先天聰慧，極有天賦，卻因斷了讀書學(xué)習(xí)，后天沒有受到教育，最終變成了一個(gè)毫無特色的普通人。
為什么讀書和不讀書，會(huì)造成截然相反的人生？
因?yàn)榻器镎弑勺x書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書！讀書人知道，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。相反，人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語無味。是個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，科技日新月異，知識(shí)更新日益加快。什么方式能使我們即能減壓又能抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養(yǎng)純真高尚的情操？那就是讀書！
閱讀是一種享受，享受陽光，明媚；享受空氣，清新，享受歷練，深邃。閱讀是一種情懷，觀照自然，渴望傾聽，親近生命，走進(jìn)心靈。莊子的超脫，陶淵明的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一片澄澈之心、平靜知心、充沛之心、向上之心。多讀書你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書給你勇氣，激發(fā)你的愛，你的熱情，慢慢的呢就會(huì)沒心強(qiáng)大，敢于擔(dān)當(dāng)彰顯魅力。
因此我們要積極加入到閱讀的行列中，并使讀書成為我們的習(xí)慣。要牢牢樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過閱讀來開拓視野，更新知識(shí)、感悟人生，啟迪智慧，超越自我。讓青春在時(shí)代的進(jìn)步中煥發(fā)絢麗的光彩！
讀書又不僅僅是個(gè)人的事，更關(guān)系到國家富強(qiáng)、民主、文明和發(fā)展的長遠(yuǎn)大計(jì)。從黨的十八大報(bào)告中的"開展全民閱讀活動(dòng)",到20xx年的"倡導(dǎo)全民閱讀",再到今年"倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高國民素質(zhì)",現(xiàn)在全民閱讀正受到越來越多的矚目，作為社會(huì)中的一份子，我們更應(yīng)借"全民閱讀"的春風(fēng)，帶動(dòng)更多的人參與閱讀，讓五湖四海書香滿滿，讓祖國大地變成富有精神氣質(zhì)、富有創(chuàng)造力、富有文化魅力的東方明珠！
溫總理說：讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。作為青年大學(xué)生的我們，要不斷通過讀書來提高自身的.素質(zhì)和本領(lǐng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗。
因此，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為第一要?jiǎng)?wù)，作為一種社會(huì)責(zé)任，一種高尚的精神追求！
清代大詩人袁枚有言，"學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。"即是說學(xué)問的根基如弓，人的才能如箭，學(xué)識(shí)引導(dǎo)箭頭射出，才能命中目標(biāo)。若沒有學(xué)問，才能也就不能發(fā)揮，而沒有學(xué)識(shí)指導(dǎo)的人生，就沒有正確的方向。
因此，我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，就要讓勤奮閱讀、刻苦學(xué)習(xí)成為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力，切實(shí)做到學(xué)以立德，工以養(yǎng)技，學(xué)以致用，為更好地進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
作為渤海船舶職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們不僅深愛著眼前這一片海，更愿意通過不斷的閱讀學(xué)習(xí)掌握更多的造船知識(shí)和造船技術(shù)，為早日實(shí)現(xiàn)興船報(bào)國的理想，為保衛(wèi)祖國母親的萬里海疆貢獻(xiàn)青春和智慧而奮斗！
讓我們與書香為伴，多讀書，讀好書，好讀書,為國家的強(qiáng)大而讀書吧！
讀書演講稿高中2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
古今中外，無數(shù)的名人都愛讀書，并且對(duì)讀書的好處做出了精辟的說明。詩圣杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神�！案郀柣舱f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币虼�，我愛讀書。
我愛讀中國古代的詩歌。讀《詩經(jīng)》，“關(guān)關(guān)雎鳩”的優(yōu)美愛情故事，讓我難忘。讀陶淵明的田園詩，農(nóng)家的稻香，采菊的悠閑以及安貧樂道的情懷，讓我回味。讀王維的山水詩，松間的明月，石山的清泉以及浣女們的歡聲笑語，在我的記憶里久久不散。讀杜甫的敘事詩，我看到了戰(zhàn)亂的流離，民生的艱辛，也看到了杜甫憂國憂民的可貴的思想品質(zhì)，這一切都讓我銘記心間。詩歌可以說是中國文學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景，讀書讓我收獲很多很多，因此，我愛讀書。
我愛讀外國的文學(xué)名著。讀莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，我為路瓦栽夫人原先的愛慕虛榮而痛心，也為她后來勤勞誠實(shí)的美德而感動(dòng)。讀勃朗特的《簡愛》，簡的自尊自信自強(qiáng)的心態(tài)，讓我驚嘆。讀《鋼鋼是怎樣煉成的》，保爾為崇高的共產(chǎn)主義理想英勇拼搏，無怨無悔的.精神，讓我敬佩不已。書籍是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，讀這些書，能讓我增長見識(shí)，明白道理，提高素質(zhì)和修養(yǎng)，讓我的收獲很多很多，因此，我愛讀書。
無數(shù)的成功人士，他們的成功與他們的勤勞讀書也是密不可分的。馬克思為了寫《資本論》，他讀了自己收藏的一千多冊書，還到大英博物館看了三間房子的書。高爾基，魯迅也是勤奮讀書的楷模。事實(shí)證明，讀書讓他們在事業(yè)上獲得了非凡的成就，那么作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該讀書。同學(xué)們，勤奮讀書吧！
謝謝大家！
讀書演講稿高中3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能由我來在這個(gè)臺(tái)上為大家演講�，F(xiàn)在的我們，是高中生，是踏在最急促的學(xué)習(xí)浪潮上的渡海者。我們?nèi)绾卧谶@最“洶涌”的學(xué)習(xí)階段穩(wěn)住自己的身形？如何去踏著這股巨浪將自己送到下一片學(xué)習(xí)的“海域”？只能用一句“唯有讀書高”作為這些問題的答案。
所以，今天我給大家?guī)淼难葜v題目就是“熱愛讀書”。
讀書是什么？書，是人類知識(shí)的載體，是人們將自己的知識(shí)記錄下來的“u盤”。而我們，去讀取這書中的知識(shí)，將這些知識(shí)記錄在我們自己的腦海中，就是讀書。但是，這不過是最基本的“讀”而已！真正的讀書，不僅僅是將書上記錄的東西記錄下來，我們因該在記錄之后，去解讀，去思考！能夠在書本中理解出作者當(dāng)時(shí)的心情，去看到作者的所想，這就是我們和只能記錄的電腦最不一樣的`地方。正因?yàn)槲覀兪侨祟�，所以才要更多的去好好的運(yùn)用這顆潛力遠(yuǎn)強(qiáng)于電子的大腦去學(xué)習(xí)！
讀書，是總讓同學(xué)們感到頭疼的事情，可是為什么呢？有的人將讀書比喻成世界上最享受的事情，但是有些人，卻認(rèn)為讀書是最辛苦的事。這其中的最根本的區(qū)別，我想就是他們究竟有沒有好好的去讀取書本中所記錄的作者的情感！人類記錄情感的方式有很多，但是用文字來表達(dá)感情，絕對(duì)是最多的！我們在讀書的時(shí)候，不能只想著怎么去將這些知識(shí)去記下來，怎么讓這些字段一字不漏的記牢。有時(shí)候，我們?nèi)ズ煤玫目纯次覀兪种械恼n本，只要帶著感情去閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)課文的字里行間中，無不透漏著作者的情感。它們只是僅僅的躺在這些漢字的“縫隙”中，當(dāng)我們用自己的感情做為“唱針”，在這些句子間撥動(dòng)“聲響”的時(shí)候，這些潛藏著的感情，就會(huì)隨著我們的閱讀慢慢的流露出來。
讀書時(shí)，這些句子也不過是作為載體，真正需要我們讀的，就是作者刻錄在了這些文章中的感情！這，才是讀書的樂趣。
讀一本好書，就像是靈魂和思想得到了一次洗滌，就是因?yàn)槲覀兺ㄟ^書和那位偉大的作者進(jìn)行了感情上的交流，受到他的影響，我們自己也被帶到了更高的地方！同學(xué)們，讀書不是什么痛苦的事情，也許當(dāng)你真正的將這字里行間中的情感中的故事在腦海放映的時(shí)候，你也會(huì)愛上這樣的感情！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
讀書演講稿高中4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx，是xx班的學(xué)生。非常感謝我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行演講，讓我能夠向大家去介紹自己。今天我在這要向大家進(jìn)行演講的題目是《我愛讀書》。
讀書是我從上學(xué)開始以來就一直在做的事情，我幼兒園的時(shí)候父母就已經(jīng)給我買了很多幼兒讀本了，雖然那時(shí)看不懂，但是不妨礙我養(yǎng)成喜歡讀書習(xí)慣。在我上了小學(xué)之后，我就已經(jīng)開始接觸很多書籍了，有童話、名著、科學(xué)讀物等，這些書籍陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。直至至今，我對(duì)于書籍的追求越來越大。我愛讀書，喜歡讀書。讀書對(duì)我來說已經(jīng)融入到了我的生活里。
今年我升入初中，我很開心，自己能夠從小學(xué)努力的考到這所重點(diǎn)初中，考進(jìn)這里，于我而言是對(duì)我這些年的努力最大的肯定了。書籍是我的朋友，我開心時(shí)喜歡讀它，不開心的時(shí)候也喜歡讀它，只要給我一本書，我可以很長時(shí)間安靜下來，所有的`注意力都會(huì)放在書上面。讀書是能夠帶給我快樂的，有時(shí)候生活給了我難過，看會(huì)書轉(zhuǎn)移注意力，我就會(huì)忘記悲傷了，沉浸在讀書的快樂中。
我愛讀書，書里的世界是我向往的，我能夠從書里學(xué)到很多的道理，能學(xué)會(huì)新的知識(shí)。在看書的過程中，我就不斷的在擴(kuò)展我的知識(shí)區(qū)，不斷的豐富自我，書里有很多的話給我很多的提示，讓我對(duì)人生有不一樣的理解。讀書真的很有趣，在我們的日常學(xué)習(xí)中，可以去從看過的書中引經(jīng)據(jù)典，用在我們的日常寫作。我小升初的考試成績，尤其是語文考的很高，都是我以往讀書積累到的，在寫作文上，我用了我以前讀過的書里的句子和寫法，給我的作文錦上添花了，所以我的語文考的不錯(cuò)。所以讀書對(duì)我們真的有用，尤其是去讀一些課外的書籍，那樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有用的。
我愛讀書，書陪伴了我成長，讓我的精神世界很豐富，讓我的感情也很細(xì)膩。書里的故事也能夠教會(huì)我們成長，讓我們在看故事的過程中，體驗(yàn)這個(gè)別人與我們的不同。讀書是一件十分棒的事情。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始多讀書，愛上讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多很好的變化的，讀書是多么讓人開心的事情，那么何樂而不為呢？
謝謝大家！
讀書演講稿高中5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自五年級(jí)六班的xx，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂！
站在我的舞臺(tái)，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長，低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)�；厥孜颐恳粋�(gè)成長的足印，其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事！
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我?guī)須g樂，使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說讀書，還不如說是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助，她總是暗暗地激勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問我要什么禮物，我總是不假思索地說：“書！書！我要書”！
我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的'《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚。
此時(shí)此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了。坐擁書城，誰與爭鋒？手捧一本好書，還有誰比我快樂？
謝謝大家！
讀書演講稿高中6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫。閱讀可以縮小我們的無知，它可以豐富和成熟我們。
俗話說：“士不出門，知天下。”讀書可以讓我們不用親自去參觀，就能感受到浩瀚宇宙的無窮魔力，埃及金字塔的`燦爛輝煌的文化，壯觀震撼的尼亞加拉大瀑布，海洋世界的浩瀚豐富；閱讀使我們能夠超越時(shí)空的限制，與人類歷史上一些偉大的先賢進(jìn)行無聲的交流和討論，而不是回到過去。
讀一本好書，可以讓我們分辨美丑，認(rèn)清善惡，分辨是非，讓我們逐漸高尚純潔。歌德說：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談�！笔堑模x一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和崇高的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我親身體驗(yàn)過讀書的樂趣。受家庭影響，從小就愛讀書，因?yàn)榘职謰寢尪际菚�，整天都在讀書寫字。而且家里的書很多，父母辦公室的圖書館里有無數(shù)的好書，想看就看。雖然我還不太明白古人說的“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦，還沒有達(dá)到“半夜有夢作伴”“為書使人憔悴”的境界，但現(xiàn)在讀書確實(shí)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的重要組成部分，我一直在讀，完全沉浸在知識(shí)編織的美好世界里。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的名言曾激勵(lì)無數(shù)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。書里有很多樂趣，我們讀了就覺得很快樂。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讀書演講稿高中7
我愛書，更愛讀書。書的內(nèi)容豐富，讓人快樂。古人云：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀各種各樣的書。
我喜歡看童話，聽灰姑娘和白雪公主的故事。童話總有美好的結(jié)局，壞人總會(huì)受到懲罰，而好人總會(huì)在童話里快樂的活著。世界上的一切都是那么美好，人們不禁會(huì)說：“如果童話可以變成現(xiàn)實(shí)，那該有多美好！”古人云：“書自有顏如玉，書自有金屋。我覺得書是伴隨著幸福的。
讀書是一件很有趣的事情，但是現(xiàn)在我們都不想讀書，只想玩，不在乎讀書。那是因?yàn)樗麄儾欢x書的樂趣。當(dāng)他們這樣做的'時(shí)候，他們可能已經(jīng)后悔了。所以現(xiàn)在擁有眼前一切的人應(yīng)該懂得珍惜，不要讓它們從我們眼前溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容豐富多彩，讓人充實(shí)快樂。所以，就像冰心說的，“讀得好”、“讀得好”、“讀得多�！�
讀書演講稿高中8
英雄是怎樣的？是黃袍加身，位高權(quán)重？是手握重兵，開疆辟土？是槍林彈雨，沖鋒陷陣？是危難關(guān)頭殺身成仁，是競技場上奮勇拼搏？是商戰(zhàn)場上神機(jī)妙算，還是情感方面的頂天立地？
是的，這些都可稱作英雄。然而，這些英雄，卻總是讓人卻步，讓人感到自己的渺小，讓人神情激昂，卻又舉步心慌。常常，這些英雄只能用來敬畏，只能用來欣賞，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳娜�，在我們的生活中，找不到他們的影子，他們只活在我們的神話中�?/p>
當(dāng)我們困苦時(shí)，仰望著英雄，祈求著答案�！皭燮床艜�(huì)贏”，他們總是拋出如此有力的話語�？墒牵瑓s讓我們更加迷茫，拼什么？怎么拼？我們要贏什么？怎樣才算贏？
于是，英雄在我們心中漸漸失落，失落成神話，用來訓(xùn)導(dǎo)小孩兒，失落成談資，供大人閑時(shí)消遣。
曾幾何時(shí)，英雄成了一個(gè)愛唱高調(diào)的威嚴(yán)的長輩。尊重他，是出于面子；念叨他，為教育孩子；歌唱他，是集體活動(dòng)；學(xué)習(xí)它，是大會(huì)議程。似乎，英雄早已遠(yuǎn)離了我們的生活，然而，讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，我竟一下子找到了我所認(rèn)同的英雄。
在我看來，《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸，分擔(dān)他們的痛苦，失敗，也分享他們的誠摯，成功。在作者看來，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無形物的抗?fàn)帯６髡哒蔷o緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的標(biāo)尺，著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。
《名人傳》前的序?yàn)槲覀冋故玖俗髡叩挠⑿劾砟睿荷屏迹呱信c擔(dān)當(dāng)患難，不是豐功偉績，不是技?jí)喝盒�，不是�?dú)占鰲頭，而是“神圣的苦痛的油膏”，是“一種長期的受難”，是“不愧為人的人”。
是啊，只有具有不畏艱難困苦，為了人類的幸福，堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)幍?偉大心靈的人才能稱作英雄，不論他們最終是成功還是失敗，他們都是當(dāng)之無愧的英雄。
正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾所寫：一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生的，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂。
確實(shí)，“用痛苦換來歡樂”，便是我心目中的英雄本色。
讀書演講稿高中9
在生活中，你可以享受許多不同的快樂，比如看電視、做某事和與他人交流�？磿鴮�(duì)我來說也是一種樂趣。
我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書蟲”。我買了一本新書，先用布把上面的`灰塵擦掉，然后洗了手，然后津津有味地讀了起來。看完之后，重復(fù)剛才的步驟，然后放回它家的書架——。
讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。有很多好書。我最喜歡的文章是朱自清的—— 《匆匆》，告訴我們要珍惜時(shí)間。人生很短暫。想做好一件事，就要珍惜每一分鐘，不要把時(shí)間浪費(fèi)在做無用的事情上�？赐曛�，我不禁想起發(fā)生了什么：我媽給我寫作業(yè)，我卻不想做，因?yàn)閷懲晁龝?huì)給我更多的作業(yè)，我就在房間里自娛自樂，就這樣，時(shí)間從玩具里跑了出來.
“書特別擅長醫(yī)學(xué)，讀得好可以治愚人�！遍喿x不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以給我們帶來很多樂趣，讓我們在閱讀中成長。
讀書演講稿高中10
記得從父母對(duì)我說:“是時(shí)候了，該去念書了”的那刻起，我就對(duì)“讀書”一詞特別興奮。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)農(nóng)村的娃能念書是多么“奢侈”的事情。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂�？油莸慕淌遥婆f的桌椅，粗糙的黑板??，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。
從進(jìn)校那天起，爹媽就說“好好學(xué)習(xí)以后才會(huì)有出息，”老師也這么說�？墒牵婚_始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù)。記得有一次我沒吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說�，F(xiàn)在想起來真是天大的恥辱！但我要說的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書”更加瘋狂，我以后每年度的考試都榜上有名。我想，我絕對(duì)沒有夸耀自己。只是想說明點(diǎn)什么罷了。
在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的`優(yōu)秀。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生。我依舊重
復(fù)著自己的夢，從小生活在大山深處的我一心只想通過學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)。課堂上，我討厭那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來晃去。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。于是，我開始尋找一個(gè)屬于自己的自由天地。我想我應(yīng)該能做到。最后，想到了我所住的背后那個(gè)小山。
每個(gè)周末，清晨起來。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰，然后洗把臉，手捧一本書便向著那個(gè)山頂往上爬了去。路上，新鮮的空氣撲鼻而來，回望那我眼里漸漸低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧，我感覺去了一個(gè)人間仙境。有時(shí)，蹲下來，輕輕地扒開路邊的小草，細(xì)細(xì)地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽光的映射下晶瑩剔透，美麗動(dòng)人，一切都是那么的和諧。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢??
時(shí)間不早了，我開始晨讀。偶爾卻會(huì)在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。開始，我有點(diǎn)生氣，可仔細(xì)聽她們悅耳的聲音和看那些調(diào)皮的小動(dòng)作竟會(huì)給我?guī)頍o限的樂趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與快樂，你追我趕好不熱鬧。再想想自己整天一個(gè)人與書呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。
我的心里開始有點(diǎn)失落和孤獨(dú)??
回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。但是在他們的心里我就是一個(gè)“書呆子”！于是，我只能把頭扎進(jìn)浩瀚的書海，尋求書中的知己。但是，我發(fā)現(xiàn)我的想法總是太天真，我根本就無法和名家的思想對(duì)接�！拔疫@是怎么了？”我自問自己，可沒有人會(huì)給我答案。
我一直以為，在清晨，獨(dú)自一人，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字，便是我最摯愛的選擇。后來，直到上了大學(xué)，我女朋友（就是一直陪我讀過來的同學(xué)）在和我談心時(shí)憶起過去求學(xué)的經(jīng)歷時(shí)，她說：“你學(xué)習(xí)太瘋了，只知道學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)自傲，都忘記了你身邊的朋友。連做人都不會(huì)還談什么學(xué)習(xí)嘛，我真是倒霉了遇見你！”我笑應(yīng)道：那你還和我這個(gè)“書呆子”在一起啊。但說句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過來。學(xué)會(huì)做人才是讀書的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的我不再像以前那么孤單了，因?yàn)橛辛怂�，也有了更多的朋友。雖然有時(shí)有點(diǎn)“自傲”，可是我的生活卻很和諧很幸福。
確實(shí)，從小開始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。雖然贏得了老師和家長的認(rèn)可和表揚(yáng)，但是我自己內(nèi)心卻一直找不到一個(gè)平衡點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)與做人之間該如何權(quán)衡。我
想，是我學(xué)習(xí)真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。
如今，在曾經(jīng)憧憬過的美好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里。我卻不怎么愛學(xué)習(xí)了，就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里。我不敢相信這樣下去會(huì)是什么樣的結(jié)果。大學(xué)了，老師和家長對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多�？蓪�(duì)于做人。我想，我就是俗話說的：“不做人就不做人，做起人來人打人”。
于是，整理好凌亂的思緒，收拾好躁動(dòng)的心情。我不敢隨便擺弄這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。在讀書和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對(duì)聯(lián)來總結(jié)：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。只有把讀書和做人平衡起來，才能做真正的自己！
讀書演講稿高中11
各位同學(xué)，各位朋友：
大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和大家一起來分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。我叫xxx，來自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
小時(shí)侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會(huì)非常痛苦”，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了，其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的'身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì)一生想念他們。
現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個(gè)人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
在新時(shí)代里有一個(gè)“讀書改變?nèi)松暗慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?……據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力……那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]
“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！蓖鈫�?
最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人，也請你們堅(jiān)信：”讀書可以改變?nèi)松埃椅乙矆?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們!
謝謝大家，我的演講完了!
讀書演講稿高中12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!
今天，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)》。同學(xué)們，你們知道嗎?4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。
不知何時(shí)?“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”人人皆知;不知何時(shí)?“我爸是李綱，遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學(xué)們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎?
同學(xué)們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢?所以，我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)”。
可是，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊!據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！�
讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼?dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷，豐富了自己的`精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書改變命運(yùn)。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人;君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng);君不見周恩來“為中華之崛起而讀書”，成了，改變了國家和民族的命運(yùn)，君不見猶太人好讀書，一個(gè)流亡民族復(fù)了國。同學(xué)們，湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
同學(xué)們，我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學(xué)們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識(shí)可改變命運(yùn)”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
讀書演講稿高中13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《熱愛讀書》。
有人說：“讀書足以怡情，足以長才”。書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的'動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿高中14
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正提供謝絕采集的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的'是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來說，也就愈加光明，愈加有意義�！�
在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е判�，載著夢想，來到雄中。這里有完備的提供謝絕采集教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財(cái)富，就在我們眼前，同學(xué)們，請點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你！
讀書演講稿高中15
尊敬的xx：
大家好！
我是xxx，說到讀書，現(xiàn)在讀書我們現(xiàn)在積極性并不是很高，讀書讓我們能夠靜下心來，說到靜下心里讀書到時(shí)不多，我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真正做到熱愛讀書的卻是不多，其實(shí)往往我們讀書的時(shí)候能夠?qū)W習(xí)到很多，現(xiàn)在讀書對(duì)于我們的影響是很多的，畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書本，難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學(xué)能夠靜下心來讀書，我們學(xué)校這樣的同學(xué)不是很多，但是這樣的同學(xué)一定存在，熱愛讀書現(xiàn)在能夠見到的很少，我們向這類同學(xué)學(xué)習(xí)，一定很有必要，老師經(jīng)常說讀書能夠豐富我們的知識(shí)，這不僅僅是我們每天學(xué)到的知識(shí)，在我們感覺每天學(xué)習(xí)的壓力的時(shí)候，讀一讀書靜下來細(xì)細(xì)的品味就釋然了。
讀書的現(xiàn)象很少，我們何不試著讓自己去感受一下呢，或許我們之前對(duì)于讀書是抱著一種枯燥的心態(tài)，我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道，感受到來自讀書的樂趣自然就會(huì)喜歡了，經(jīng)常我們會(huì)說到這些，做到很少，我覺得現(xiàn)在我們讀書一定會(huì)讓自己今后感受到收獲，其實(shí)這是一種趨勢，我們學(xué)習(xí)的完環(huán)境有了這么一種好的習(xí)慣，我們生活中就會(huì)慢慢的開始多起來，熱愛讀書有時(shí)候要我們主動(dòng)去嘗試，我們要做的就是讓讀書變得有樂趣。
現(xiàn)在的浮躁生活靜下來或許會(huì)很難，但是當(dāng)我們真正做到靜下來的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們一定就會(huì)很感謝現(xiàn)在讀書，我覺得我們多讀一本書就多明白了一些事理，每一份知識(shí)都不應(yīng)該被辜負(fù)，當(dāng)我們拿起了一本書準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味的時(shí)候門就不一年輕易地放下，當(dāng)我們能夠下定決心去讀書的時(shí)候就不要輕易地放棄，我之前覺得讀書就是很枯燥，沒辦法讀了十幾年的書讓我覺得這其中的樂趣是在是不多，當(dāng)我們做一件事久了時(shí)候我們再去感受它就還是那種感覺，所以我們要重新去理解讀書這兩個(gè)字，我們是抱著什么心態(tài)，或者說抱著什么目的，這是很關(guān)鍵的，在平日閑事讀一讀書，靜下心來，這是一個(gè)前提，這個(gè)做不到?jīng)]有辦法去感受讀書。
盡管我們對(duì)于讀書沒有一個(gè)普遍的理解，我們肯能夠去感受讀書的`同學(xué)，把讀書看做自己的想去愛好的同學(xué)，這些我們要多多接觸，讀書提升的不僅僅是自身的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)喜歡讀書的同學(xué)身上的氣質(zhì)絕對(duì)是沒得說，著很顯然就是不一樣的，我們多多向把讀書看做興趣這類同學(xué)靠攏，一定會(huì)有所收獲的。
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