小學(xué)推普周演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)推普周演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)推普周演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十四屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。本屆“推普周”的主題是：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的.傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中黃略的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中黃略，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中黃略的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中黃略責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外黃略也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中黃略更應(yīng)該為此感到驕傲，普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，讓我們從自己身邊做起，從我做起，為宏揚(yáng)民族文化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
謝謝大家！
小學(xué)推普周演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《普通話———最美的語(yǔ)言》。
今年九月的第三周是第十六屆全國(guó)普通話的宣傳周。那么為什么要在全國(guó)大力推廣普通話呢？
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么？那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國(guó)家的'統(tǒng)一語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要求告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言———標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們身邊，好些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎？普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱鬧語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)間，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿總�(gè)課堂上聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，是多么美妙動(dòng)聽？
在中學(xué)的課本里，有一篇課文是都德寫的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗朗士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家都成為全國(guó)推廣普通話的文明使者，讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
小學(xué)推普周演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！非常榮幸參加今天的比賽，我演講的題目是《高效語(yǔ)言交流，創(chuàng)造輝煌人生》。
人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被各種各樣的產(chǎn)品包圍著，無(wú)論是吃的、穿的、住的還是用的，因此，也會(huì)讓人們注意到這樣兩種類型的產(chǎn)品，一種是產(chǎn)品質(zhì)量良好但包裝粗糙，無(wú)法顯示他的優(yōu)點(diǎn)；另一種是產(chǎn)品質(zhì)量一般但其精致獨(dú)特的包裝卻能將其所有優(yōu)點(diǎn)展示給人們，使其銷售量比起前者，可謂門庭若市。說(shuō)到這里，也許有人會(huì)說(shuō)：“喂，你這不是跑題了嘛？”其實(shí)，我想說(shuō)的是：在人才市場(chǎng)上也同樣存在這樣兩種類型的人：一種是學(xué)歷很高，但卻不善表達(dá)；另一種是學(xué)歷、成績(jī)一般，但其善于表達(dá)的一面卻能將自己所有的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致！
20xx年，香港大學(xué)摒棄了以往面向內(nèi)地的招生方針，對(duì)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)和面試成績(jī)實(shí)行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內(nèi)地11個(gè)省市高考“狀元”因面試成績(jī)不理想而被拒之門外。一場(chǎng)人才素質(zhì)全面發(fā)展的風(fēng)暴正在形成。
在這里，也許會(huì)有不少人為那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確，十年寒窗苦讀，終于算得上學(xué)富五車，才高八斗，到最后竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的'深思嗎？在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，語(yǔ)言表達(dá)確實(shí)很少受到高度重視。應(yīng)試教育使得學(xué)習(xí)成為重心，考試只是目的，娛樂變得多余。這種模式下生產(chǎn)出來(lái)的大多是呆板木訥，沉默寡言的“木頭”高才生！滿腹經(jīng)綸卻不擅長(zhǎng)表達(dá)就猶如茶壺里煮餃子——倒不出來(lái)！
當(dāng)今世界，風(fēng)起云涌，龍爭(zhēng)虎斗，無(wú)論是國(guó)家間的磋商談判，還是普通市民、職員的忙忙碌碌；大至中東伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，小至鄰里的摩擦，無(wú)一涉及周邊的國(guó)家、親戚朋友。試問(wèn)沒有溝通，何來(lái)理解與支持？沒有良好的語(yǔ)言表達(dá)，如何進(jìn)行良好的溝通？一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家如果連對(duì)外溝通都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么在這里大談個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)還有什么意義？聊天需要生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)；談判需要高超的語(yǔ)言技巧；演講更需要震撼人心的語(yǔ)言氣勢(shì)。言語(yǔ)是人生不可缺少的一種表達(dá)思想情感的工具。善于生動(dòng)表達(dá)，善于與人溝通，可以實(shí)現(xiàn)人生幸福，亦可成就輝煌人生。
語(yǔ)言是外包裝，素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量，所謂“酒好也怕巷子深”，缺少了吸引人的外包裝，藏在深處的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也會(huì)無(wú)人問(wèn)津。
語(yǔ)言表達(dá)能力和人才素質(zhì)已經(jīng)緊密融合，是對(duì)新世紀(jì)新時(shí)期綜合人才的要求。
在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的今天，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！掌握表達(dá)技巧，學(xué)會(huì)高效溝通，在絢麗的時(shí)代舞臺(tái)上全面發(fā)展，秀出您的風(fēng)采，創(chuàng)造輝煌人生！
小學(xué)推普周演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開始了，每年九月份的第三周，是全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經(jīng)是第十四屆了。本屆推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)�！�
我們都知道，語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具、文化的重要載體，它無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力�，F(xiàn)在，漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)規(guī)定的六種工作語(yǔ)言之一，這是我們每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲的事情。
今天，站在這里，我可以自信地說(shuō)：我正在用普通話為大家講話。那么什么是普通話呢？普通話的定義是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的，并且在1982年將普通話寫進(jìn)憲法，規(guī)定普通話為全國(guó)通用語(yǔ)言。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。無(wú)論在學(xué)校、在家里、在社會(huì)、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準(zhǔn)的音立刻查字典弄清楚，爭(zhēng)取不讀錯(cuò)音、認(rèn)錯(cuò)字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫(kù)”之類的新聞報(bào)道節(jié)目，多模仿、多練習(xí)繞口令，強(qiáng)化自己流利的語(yǔ)感，做到：多聽、多看、多練、多說(shuō)。我們還要養(yǎng)成提筆即練字的'好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢(shì)，我們都知道“三個(gè)一”的寫字標(biāo)語(yǔ)：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個(gè)手指又各有分工，請(qǐng)同學(xué)們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無(wú)名指和小拇指托住筆。希望每一位同學(xué)都為此作出積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí)，使我們的每一次作業(yè)都成為合格的作業(yè)，每一次發(fā)言都是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，并積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會(huì)。實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
【小學(xué)推普周演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)12-25
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)12-25
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)06-02
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)03-09
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)01-04
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)01-04
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)01-04
小學(xué)推普周活動(dòng)方案02-07
推普周的標(biāo)語(yǔ)02-23