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永不言棄演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的永不言棄演講稿，歡迎大家分享。
永不言棄演講稿1
174班同學(xué)的演講圍繞一個(gè)詞“永不言棄”。其實(shí)“永不言棄”不僅是我們這個(gè)班的真實(shí)寫照，而且也是他們的精神支撐。同時(shí)我也想到電視劇《士兵突擊》中許三多的`一句話：不拋棄、不放棄。今年還有一個(gè)熱詞，大家知道嗎？那就是“主要看氣質(zhì)”，氣質(zhì)怎么來？同學(xué)們是否關(guān)注過我校的標(biāo)語(yǔ)，其中有一句“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的的氣質(zhì)，只要飽讀詩(shī)書，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢。
但好多同學(xué)一提到“讀書”，就沒自信，想放棄，有的同學(xué)怠工，有的甚至輟學(xué)。這時(shí)我們學(xué)校不厭其煩家訪，勸其重放校園，不拋棄每一位同學(xué)。我們的老師，無論對(duì)“學(xué)困生”還是“學(xué)優(yōu)生”都一視同仁，耐心交流，認(rèn)真講解。我們的學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
我們現(xiàn)在的“不拋棄”“不放棄”“不任性”就是為了將來能夠“任性”。希望每一位同學(xué)鼓足干勁，加油，重塑自我。
永不言棄演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
生活中這樣的例子很多，剛剛奪冠的女排最能體現(xiàn)這種精神。他們讓我們知道，世界上有一種精神叫女排精神，有一種精神叫永不放棄！
女排曾經(jīng)是世界之王，有一種精神叫女排精神。但由于老女排退役，新隊(duì)員實(shí)力無法提升，也沒有好教練教他們打球。后來女排從世界級(jí)強(qiáng)隊(duì)變成二流球隊(duì)，祖國(guó)需要一個(gè)好教練。當(dāng)時(shí)，教練于覺民辭職后，女排成了燙手山芋，沒有人覺得自己被接管了。這時(shí)，曾經(jīng)率領(lǐng)女排取得五連勝的主力進(jìn)攻手郎平回到祖國(guó)，勇敢地接管了女排。她認(rèn)為女排的精神還在，不能放棄，于是對(duì)女排進(jìn)行了大刀闊斧的重組。她大膽招募了一批年輕球員，平時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真。沒有人忘記當(dāng)年的女排精神，但是誰(shuí)能相信現(xiàn)在的女排已經(jīng)墮落到這種地步，三年就能重回巔峰，這有點(diǎn)不可能。
但是郎平做到了。2016年里約奧運(yùn)會(huì)決賽，中國(guó)女排3:1擊敗塞爾維亞，郎平成功。中國(guó)女排成功了！郎平后來說：“我們依靠的是永不放棄的精神。女排的精神不是拿冠軍，而是要知道有時(shí)候我們贏不了，要盡力。雖然這條路一直在搖擺，但我還是站起來拍了拍身上的灰塵，眼神依然堅(jiān)定�！�
耶！我們的生活中也要有永不放棄的精神，這樣我們的生活才能開出永不放棄的花朵。比如小時(shí)候要寫很多題，要學(xué)很多知識(shí)。玩圍棋不是為了好玩。很難理解和欣賞。但我還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲倚睦镉杏啦环艞壍木�。一�?chǎng)比賽輸一次沒什么。下次繼續(xù)。正是這種永不放棄的精神，讓我成功了五段。
健康來自運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。快看！迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗是盛開的花朵；聽著！那一陣驚天動(dòng)地的'歡呼，是勝利之風(fēng)在耳邊回蕩。我期待著秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員是勝利的象征，是年輕人的崇拜。我要迎接巨大的挑戰(zhàn)，永不放棄！
永不言棄演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
大家都讀過《史記》吧，它的作者是在受到宮刑后忍辱負(fù)重完成這篇鴻篇巨制的。他的意志是多么堅(jiān)定，甚至比鋼鐵還要堅(jiān)硬。他就是司馬遷。
司馬遷受父親的影響和臨終之托，本是喜愛史書的他，擔(dān)下了撰寫《史記》的重托。后來因?yàn)槔盍陮④娹q護(hù)而觸怒漢武帝，遭受最殘酷的`宮刑。他幾次想血濺墻頭，可想到父親的囑托和未完成的《史記》，他放棄了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，如果我就這樣死了，那不就像一片鴻毛一樣輕嗎？即使是死，也要死得有價(jià)值�！毕氲竭@里，他將所有的恥辱與痛苦埋在心底，發(fā)奮寫史。整整用了13年的時(shí)間才完成這部52萬字的巨著。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽业亩呌忠淮位仨懼抉R遷的名言。這使我不由得想起過了87年無光、無聲、無色生活的海倫·凱勒，但是她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)�，寫出�?4部巨著；嘗試了8次才打敗了侵略者的布魯斯王子；即使雙耳失聰仍繼續(xù)音樂創(chuàng)作，最終譜成《命運(yùn)交響曲》的樂圣貝多芬……他們無不擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)忍不拔的意志。
人人都可以堅(jiān)強(qiáng)，人人都要堅(jiān)強(qiáng)！記得在我四年級(jí)時(shí)，為了在舞蹈比賽中獲得佳績(jī)，我每天早早地做完作業(yè)，然后苦練舞蹈基本功。盡管天氣炎熱，蚊蟲叮咬，但是為了我心中的舞蹈夢(mèng)，我堅(jiān)持著。就這樣，我在舞蹈比賽中取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。這都得感謝他們，我心中的英雄們。是他們教會(huì)了我永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
永不言棄演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺(tái)詞，它體現(xiàn)了軍人的精神。“不拋棄不放棄”這句話被廣泛運(yùn)用于汶川地震，它體現(xiàn)了對(duì)每個(gè)生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個(gè)教育故事，是一個(gè)一線教師面對(duì)業(yè)績(jī)和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開始說起。去年，我換了所新學(xué)校，擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。很不幸，分到了2個(gè)留級(jí)生，一個(gè)點(diǎn)到都不會(huì)答應(yīng)，另一個(gè)永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”。新學(xué)校、新班級(jí)，兩個(gè)注定的不及格，平均分會(huì)打多少折扣我很清楚，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊(cè)學(xué)生檔案，那個(gè)“O”“e”不分的孩子無法注冊(cè)，電腦顯示她是留級(jí)生，應(yīng)該去二年級(jí)就讀。當(dāng)時(shí)我興奮極了，多好啊，她回了二年級(jí)，我們班可以少一位后進(jìn)生了！
那天出校門，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了她——那個(gè)“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座。她也看見我，急忙叫爸爸停車，跑到車籃里掏著什么。我趕緊朝她擺擺手，做了個(gè)要走的姿勢(shì)。她急了，抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片！見我接了，她又興奮地跑去再抓一把，小手在我面前一攤，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧？吃！”剎那間，我突然感覺到自己的殘忍，他連一年級(jí)都跟不上，我卻要把她趕回二年級(jí)，于心何忍��？就是為了自己所謂的業(yè)績(jī)，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎？
雙手握著滿滿的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時(shí)讓我揪心的一件事。一個(gè)老教師在辦公室滔滔不絕地對(duì)我們介紹他的成功經(jīng)驗(yàn)，他是如何在校長(zhǎng)室說服家長(zhǎng)，說孩子是弱智的，必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了，他說：“孩子就在旁邊，一點(diǎn)感覺都沒有，好像我們?cè)僬f別人的事，簡(jiǎn)直是個(gè)呆子，讓我怎么教？”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個(gè)年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個(gè)孩子。
今天，我雙手握著滿滿的薯片，捫心自問：十年，我在教育崗位上整整時(shí)間，我變了嗎？變成了填鴨式教育的實(shí)施者，變成了扼殺童心的殺手，變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎？在教育一線，我們肯定會(huì)碰上生性好動(dòng)的，或者生理缺陷，或者行為古怪的孩子，我們?cè)撊绾稳?duì)待他們？是關(guān)愛他、激勵(lì)他、幫助他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢？
答案當(dāng)然是前者。
想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個(gè)被學(xué)校退學(xué)的孩子，很幸運(yùn)，她來到了巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)用愛和尊重逐漸把她變成了一個(gè)大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長(zhǎng)就聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的.話，而沒有去打斷她。這四個(gè)小時(shí)，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長(zhǎng)不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們?cè)谝魳防蠋燅R修的引導(dǎo)下，組成了合唱團(tuán)，使心靈得以進(jìn)化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對(duì)每一個(gè)孩子，他都堅(jiān)持。終于讓問題孩子有了面對(duì)困難的勇氣，承擔(dān)未來的力量。
當(dāng)前中國(guó)的教育體制，仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個(gè)一線教師，沒有人會(huì)在業(yè)績(jī)上“不恥最后”，但是，在追求業(yè)績(jī)和保護(hù)心靈這兩個(gè)砝碼去權(quán)衡的時(shí)候，相信大多數(shù)老師會(huì)選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾！
永不言棄演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從前，我認(rèn)為自己十分堅(jiān)強(qiáng)，每次跌倒了，總是會(huì)自信地爬起來。因?yàn)槲抑喇?dāng)湛藍(lán)的天空變得灰暗、甚至驟起風(fēng)暴時(shí)，那也只是一時(shí)的。當(dāng)風(fēng)暴結(jié)束后，就可以看見美麗的彩虹。當(dāng)我經(jīng)歷那么多次的跌倒與爬起時(shí)，心中難免會(huì)有一些委屈，感覺好累。
小時(shí)候，我熱愛音樂，便學(xué)了一門古樸的樂器——二胡。一開始我興趣濃厚，對(duì)二胡更是百學(xué)不厭，每天都在練，不練的話，總覺得浪費(fèi)了一些知識(shí)似的，對(duì)二胡的奇妙世界充滿著好奇。二胡便成了我無法割舍的愛好。
但后來，隨著時(shí)間的流逝，我的學(xué)業(yè)越來越繁重，沖淡了我對(duì)二胡的喜愛，每天練二胡的.時(shí)間也越來越少了，最后，我便干脆不理睬它了。長(zhǎng)時(shí)間下來，竟讓我的心里陡然舒坦，我不用整天為二胡所累了。漸漸的，我的心中出現(xiàn)了雜念：放棄學(xué)習(xí)二胡。
一個(gè)大雨過后的夜晚，我獨(dú)自坐在椅子上默默地望著夜空，心中便想起了一直支撐著我不放棄的信念。這時(shí)，百感交集、思潮起伏的我，被墻上的蜘蛛網(wǎng)給吸引了。幾只蜘蛛正上下滑動(dòng)，不停地交織著蛛網(wǎng)。出于惡作劇之心，我拿起掃把，便把蜘蛛網(wǎng)給弄得“面目全非”。令人意想不到的是，蜘蛛并不慌忙，而是不緊不慢地重起爐灶，繼續(xù)忙碌起來。我并沒有打擾它，而是默默地看著一個(gè)弱小的生命跌倒了正重新爬起來的景象。
我的心靈被深深觸動(dòng)了。我想：我放棄學(xué)二胡真的好嗎？真的會(huì)變得輕松嗎？還是會(huì)變得更加浮躁與煩惱？就連這弱小的生命都會(huì)堅(jiān)持，不半途而廢，難道作為一個(gè)擁有高智慧的人類做不到嗎？嗯！我不能半途而廢。想到這里，我開心地笑了，這種笑并不是懵懵懂懂的笑，而是一種打心底明白，更是一種開竅的笑意。
雨后見彩虹，這是支撐我不放棄的信念，而這個(gè)信念會(huì)一直陪伴著我。不放棄，不放棄！
永不言棄演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對(duì)于我來說，取得好成績(jī)，將學(xué)習(xí)搞好，還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)，在這里，我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
雖然我不如九年級(jí)那些成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn)，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來，我相信，任務(wù)一定會(huì)完成的很出色！除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必須的。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般情況下，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會(huì)立刻坐下來學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖，暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力；或是找老師問問題，有時(shí)還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多，所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的，因?yàn)槟愫湍阋粯拥耐瑢W(xué)一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的'生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，那時(shí)我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過來，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強(qiáng)的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果�！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。
要有理想，要有目標(biāo)，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時(shí)沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請(qǐng)教，孔子說過：敏而好學(xué)，不恥下問，還要默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。
永不言棄演講稿7
親愛的朋友們：
你們好!
不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在。從我6歲起，父親就教我如何用腳趾往電腦里輸入文字。如今，每分鐘已經(jīng)可以打43個(gè)字母了。我的母親告訴我，在任何環(huán)境下都要微笑。這個(gè)世界是公平的，雖然我沒有胳膊和雙腿，但是上帝絕不會(huì)帶走我美麗的眼睛。我父母教我不要因沒有的生氣，反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳，但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭)，我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。(大笑)我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事，走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭，我還可以做V字，每次拍照，我都會(huì)把它翹起來。(說著說著，他便翹起他的兩個(gè)趾頭，綻出滿臉笑容!)
我喜歡各種新挑戰(zhàn)，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移動(dòng)嘴巴來刷，有時(shí)確實(shí)很困難，也很挫敗，但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄，生活中有很多我沒法改變的障礙，但我學(xué)會(huì)積極地看待，一次次嘗試，永不放棄。如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡。所以，不要去抱怨自己所沒有的，學(xué)會(huì)感謝自己所擁有的。
17歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己“特別能說”，萌生了做演講家的想法，但第一次演講，打了52家學(xué)校的電話都被拒絕，但我絕不放棄，撥打第53家學(xué)校的電話時(shí)，實(shí)現(xiàn)了我的第一次演講。一個(gè)人跌倒了怎么辦?站起來。如果我嘗試了100次，但都不能起來，是否代表就是個(gè)失敗者呢?NO。如果我不放棄，我仍然能站起來。(尼克整個(gè)身體趴在講臺(tái)上，然后用頭努力頂著桌子，并用腳將身體撐起來，在大家持續(xù)不斷的掌聲中，他終于直起了身，重新站立起來)
看，跌倒了可以站起來，一次不行可以再次嘗試。你每天都會(huì)面臨選擇，可以選擇放棄，也可以選擇站起來。不要讓羞恥感殺害你，不要讓歉疚感殺害你，讓愛幫助你。沒有朋友，去找朋友，沒有奇跡，去創(chuàng)造奇跡。你可以跌倒，但你不可以成為一個(gè)失敗者。
我的樂觀源于我的不斷嘗試，在不斷的失敗中又不斷取得成功，并最終發(fā)現(xiàn)自己所具備的潛能。
人生的意義在于發(fā)揮最大的潛能，把自己最美的東西呈現(xiàn)給世界�；钪�，就要面對(duì)挫折，但挫折是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，失敗是學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會(huì)，是接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)待人生的原則是：確立正確的人生觀，確立正確的人生宗旨，確立正確的人生結(jié)果。
人生中，愛與感恩是最重要的。我們要相信愛是最重要的'，要對(duì)所擁有的一切感到慶幸和感恩。生命很短暫，但愛可以讓短暫的生命永生。我們要愛自己、愛他人、愛世界。
生命是一個(gè)不斷成熟的過程，有人是顯性的殘障，有人是隱形的殘障。我們要相信，每天向前走一小步就一直可以往前走。我想要說的就是，請(qǐng)不要放棄你自己，也請(qǐng)你們的父母不要放棄，就像我的爸爸媽媽對(duì)我一樣。所以我想告訴那些殘疾人的父母和朋友們，你們要鼓勵(lì)他們贊揚(yáng)他們肯定他們，要給予他們愛和力量。就像你種花，要澆水，要有好的陽(yáng)光，種子自然就會(huì)從泥土里迸發(fā)出來，只要不放棄，希望永遠(yuǎn)都在!
我的演講完畢，謝謝大家。
永不言棄演講稿8
有一次無意中聽到一個(gè)例子，一個(gè)阿姨騎著出租車三輪車去探險(xiǎn)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，公交車附近有一輛三輪車。我阿姨招了一輛人力三輪車，司機(jī)是男的，40歲左右！我姑姑坐了起來，司機(jī)一邊和她姑姑聊著天，一邊騎著車。
開了一小段路，大媽覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，但是車身微微有些顛簸，沒有其他三輪平穩(wěn)，車也沒有往前滑，而是停頓了一會(huì)兒往前沖，然后往前沖。我只是覺得我怪怪的，后來姨媽又接著說原來的蹬車只有一條腿！
姨媽突然覺得很不舒服，蹬著他的斷腿，盯著掛在空中來回?cái)[動(dòng)的黃褲腿。姨媽覺得很不安。他攔住司機(jī)說：“我想下車�！彼緳C(jī)說目的.地快到了。舅媽的話讓我突然意識(shí)到，一個(gè)殘疾司機(jī)能堅(jiān)持這樣。為什么我不能？我明白了，只要我永不放棄，我就一定會(huì)成功！
永不言棄演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，有很多這樣的實(shí)例，而最能體現(xiàn)這種精神的是剛剛獲得冠軍的女排，她們讓我們知道了世界上有一種精神叫做女排精神，有種精神叫做永不言棄！
女排從前是世界的王者，從前就有種精神叫女排精神，但自從老女排退役后，新的隊(duì)員實(shí)力得不到提升，也沒有好的教練去教她們打，后來女排從世界一流強(qiáng)隊(duì)變成了二流球隊(duì)時(shí)，祖國(guó)需要一個(gè)好的教練，當(dāng)時(shí)教練俞覺敏辭職后，女排變成了一塊炙手可熱的燙山芋，沒人感接手。這時(shí)曾經(jīng)女排的主攻手帶領(lǐng)女排取得五連勝的“鐵榔頭”郎平回到祖國(guó)，勇敢的接手女排，她認(rèn)為當(dāng)年的女排精神還在就不能放棄，于是她大刀闊斧的改組女排隊(duì)伍，她大膽的收入了一批年輕的隊(duì)員，平時(shí)訓(xùn)練都很認(rèn)真，沒人忘記了當(dāng)年的女排精神，但誰(shuí)能相信現(xiàn)在這個(gè)女排已經(jīng)淪落到這個(gè)地步，三年能讓它重回巔峰，這實(shí)在有點(diǎn)天方夜譚。
但郎平做到了，20xx年里約奧運(yùn)會(huì)決賽中國(guó)女排3比1力克塞爾維亞隊(duì)，郎平成功了中國(guó)女排成功了！郎平后來說：“我們靠的'就是女排精神那種永不言棄的精神，女排精神不是贏得冠軍，而是知道有時(shí)不會(huì)贏也竭盡全力。這一路雖然走得搖搖晃晃，但站起來拍拍身上塵土，依然眼中堅(jiān)定�！�
是啊！生活中也要有永不言棄的精神，讓生活開出永不言棄之花。像我小時(shí)候?qū)W圍棋時(shí)，要寫很多題目，學(xué)很多知識(shí)，下圍棋不是玩的，要去理解它，欣賞它，中間的過程很困難，但我依然堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲倚闹杏杏啦谎詶壍木�，一次比賽失敗了不算什么，下次繼續(xù)。正是這種永不言棄的精神使我成功打上了五段。
健康來自運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。看！那一面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。我期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)將要到來，想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，是勝利的標(biāo)志，是青春的贊嘆。我要迎接那偉大的挑戰(zhàn)，永不言棄！
永不言棄演講稿10
在我懂事的那一年，也就是那個(gè)時(shí)候，我開始意識(shí)到人是充滿愛的。如果一個(gè)人的心里沒有愛，那么他的人生就沒有意義；還要學(xué)會(huì)感受別人的愛。
一年級(jí)那年，我在老家讀書，可惜開學(xué)不久騎自行車扭傷了腳，就輟學(xué)在家養(yǎng)病了。很快我爸媽知道了我在外地的病情，很著急，說要回來看我。但是我再三反對(duì)，說不想讓父母離職，路途那么遠(yuǎn)，說家里有奶奶照顧我就好。終于，媽媽終于得到了照顧。雖然嘴上這么說，但我是多么渴望家人團(tuán)聚�。�
之后我媽給我寄了點(diǎn)錢治病。這個(gè)時(shí)候我只能躺在床上，于是我一天一天的“離開”我。感覺自己好像只有身體沒有靈魂。我感到孤獨(dú)。我多么渴望坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)��！我也堅(jiān)信總有一天會(huì)到來！
奶奶見我很沉默，就給我講了一個(gè)故事。當(dāng)我聽到這個(gè)故事時(shí)，我很興奮。從小，我最喜歡聽奶奶的故事。奶奶走路的時(shí)候開始做這個(gè)？看著那張布滿皺紋的慈祥的臉，我想：以后一定讓奶奶過上好日子？我每天都這樣生活。我父親每天都從繁忙的日程中抽出時(shí)間給家里打電話。唯一讓我開心的是奶奶在家給我講故事？
正是因?yàn)槟棠桃粋�(gè)月的精心照顧，我的病才終于好了。第一次在學(xué)校見到同學(xué)，感覺有點(diǎn)奇怪�，F(xiàn)在上課看起來無精打采的，成績(jī)也不如以前了。連我都好像有不想學(xué)的.想法。就在我孤獨(dú)絕望的時(shí)候，是我強(qiáng)烈的愛給了我新的生活。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不要輕易放棄。否則，對(duì)不起自己�！甭犃死蠋煹脑挘一砣婚_朗。老師和同學(xué)為了讓我重新站起來：同學(xué)幫我重新整理以前的筆記，下課的時(shí)候老師親自幫我學(xué)習(xí)，期間給了我無私的關(guān)懷？
正是因?yàn)橛辛诉@樣的熱心關(guān)心，我的成績(jī)才直線上升。短短兩周，我的成績(jī)比以前更好了。我已經(jīng)完全恢復(fù)了信心，心想：能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么榮幸��！從這一刻開始，我在生活和學(xué)習(xí)上更加努力，因?yàn)槲乙脤?shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對(duì)我的愛。
就是從那一刻起，我學(xué)會(huì)了享受，學(xué)會(huì)了付出愛。我深愛我的父母，因?yàn)槲业纳粌H是他們給的，也是他們愛情的延續(xù)？
生活是美好的，因?yàn)槲业纳畛錆M了愛！
永不言棄演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，或許三年高中，我們即將結(jié)束，但在人生征途中，我們卻永遠(yuǎn)在路上。一路來我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或�，再接再厲；而面�?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
戰(zhàn)勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。
著名作家馬克·吐溫還是一名“文學(xué)愛好者”時(shí)，寫了一篇自我感覺很好的小說，他滿懷信心的送到書商那里，不料竟遭到書商的冷嘲熱諷：
“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的人。別浪費(fèi)時(shí)間了，趁早干點(diǎn)別的活兒把！”多年以后，馬克·吐溫再次見到了那位書商，對(duì)他說：“這些年來，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實(shí)上，我正是這么熬過來的�！瘪R克吐溫此時(shí)的調(diào)侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對(duì)于挫折，卻總是有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報(bào)紙與新聞中看到有人因?yàn)樯钪械拇煺鄱詺ⅰ?/p>
我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財(cái)富——生命！
好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢？能帶來什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛的`和愛你的人呢？你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎？這是多么自私的一種做法��！為什么，不能用自己的雙手，來克服那一個(gè)個(gè)挫折呢？命運(yùn)，是掌握在我們自己的手中的！
其實(shí)，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習(xí)、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
20xx年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會(huì)場(chǎng)上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。生活處處多風(fēng)險(xiǎn)，逆境往往多于順勢(shì)。在困難的時(shí)候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn)，我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢，我們的理想會(huì)更接近。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家！
永不言棄演講稿12
"滴答……"裁判吹口哨.看著記分牌上的分?jǐn)?shù)，——我的嘴角暫時(shí)掛著一個(gè)蒼白卻無奈的微笑。不可避免的，我們又輸給了老對(duì)手——63班。
整整20分！我們整整輸了20分，周圍的人投來鄙夷或同情的目光。我受不了臉皮薄，哇的一聲哭了�；氐浇淌�，我扶著摔倒在球場(chǎng)上的同學(xué)們讓進(jìn)教室，我一個(gè)個(gè)眼淚掉下來，倒在桌子上�！褒嬂蠋焷砹�！”學(xué)生們向他們通風(fēng)報(bào)信。我趕緊擦干眼淚，挺直了腰板�！抢蠋熃痰�。果然，老師開始“火”我們了！
“我說，你為什么不回去算了？沒有結(jié)果，運(yùn)動(dòng)不能拿出來。不也掛著一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的名字嗎？普通班是贏不了的。我們班男女同學(xué)沒腦子，男同學(xué)不準(zhǔn)開槍，女同學(xué)也不會(huì)想辦法。怎么能贏別人！”然后他瞪了我們一眼。所有人都充滿了憤怒。她罵她我們更不爽，但是沒人敢正面反抗�！盀槭裁床蛔约捍�？”我后面的同學(xué)小聲說話。“特別是，我要批評(píng)班長(zhǎng)。她組織籃球比賽，說我確定會(huì)讓你去看比賽，可是結(jié)果呢？嗯？你不是說你會(huì)贏嗎？.....................我終于受不了了，不顧同學(xué)的.阻撓，生氣地站起來說：“龐老師，我想說幾句話。我覺得這次雖然輸了，但是我們班籃球運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上表現(xiàn)出來的精神還是很不錯(cuò)的。到了——的最后，他們明明知道自己無能為力，卻還是拼盡全力去打！這還不夠嗎？還有，我們啦啦隊(duì)知道我們要輸了，但是沒有人中途退出。我們一直為球員加油到最后，甚至到了最后一秒，我們依然相信會(huì)有奇跡！我們聲嘶力竭，自始至終充滿自信！即使我們沒有你說的任何東西，我們也不會(huì)放棄——。很多老師一直在夸42班，貶低60班。在你眼里，我們什么都不是，但是你知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䦟?2班付出了多大的努力嗎？我們從未放棄！”說話的時(shí)候我淚流滿面，好多同學(xué)都哭了.班長(zhǎng)也站起來哽咽著說：“我們一直都在盡力，但是我們就是做不到你想要的，我們做的不對(duì).但是我們從來沒有輕言放棄過，老師，希望你能理解我們好嗎？”然后——全班起立：“是的，老師，我們從不放棄！希望你能理解我們！”碰巧從教室外面經(jīng)過的校長(zhǎng)看到這一幕，贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
今天我們輸了，但是我們用言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，值得�？傊�60班是永不放棄的！
永不言棄演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達(dá)到山頂。但不同的人面對(duì)大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì)虛渺的度過一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒怎么復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)看見一道難題，使我傻了眼，因?yàn)槟堑李}是老師講過的，可是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了所以也沒怎么聽，沒想到考試真的出來了�？纪暝�，我很沮喪的走回家，和媽媽說了我考試的事情。媽媽沒有像以前考試沒考好那樣說我，而是告訴我說：“你應(yīng)該戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信�！边^了一會(huì)媽媽又說：“你不應(yīng)該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應(yīng)該找到你做錯(cuò)的`原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，找到它的破綻，向它挑戰(zhàn)，并且一定要戰(zhàn)勝它，打敗它�！甭犃藡寢尩脑挘睦锪⒖坛疗饋砹�。
過了幾天，一個(gè)朋友來邀請(qǐng)我去爬山，我欣然的答應(yīng)了。我們來到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對(duì)我說過的話，我就立刻有了戰(zhàn)意，有種想要到達(dá)山頂?shù)臎_動(dòng)。我對(duì)朋友說今天我要戰(zhàn)勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒有說什么。但是我從他的眼神中看出了他對(duì)我說大話的鄙視，我不再說什么了，而是想要用行動(dòng)來證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅(jiān)持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒錯(cuò)，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財(cái)他，而是繼續(xù)往山頂跑。又過了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿面了，全身上下幾乎沒有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂?shù)拇笫^上，看著山底的美麗風(fēng)景，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來時(shí)的艱難。
在山頂坐了一會(huì)兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì)兒我和朋友會(huì)和了，我像他講述了山頂?shù)姆N種美麗，他很后悔沒有和我一樣堅(jiān)持下來。這次他也像開跑前一樣，沒有說話，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì)有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢?放棄要戰(zhàn)勝它的想法后，有的人還會(huì)后悔，想要再去面對(duì)挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機(jī)，不能在看見挫折身后的美景了。
永不言棄演講稿14
老師們(同學(xué)們)你們好！
我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。
青春，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。給你青春，我送你一句話：青春是生命的早晨，黎明是一天的明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想著自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，但是當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無為的時(shí)候，后悔也來不及了。于是他痛苦地大叫：“青春！回來！回來！我的青春！”這一聲喊把他從夢(mèng)中驚醒，他慶幸自己沒有跌到那種程度，從此努力。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，當(dāng)你后悔的時(shí)候，那是無法挽回的。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是，你能不能毫不猶豫地說：我辜負(fù)了我的青春！我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情�，F(xiàn)在，我們的青春就在眼前。那么，在這個(gè)黃金時(shí)代，我們?cè)撛趺崔k呢？是隨波逐流得過且過，還是爭(zhēng)分奪秒奮進(jìn)？我覺得，只要稍微有點(diǎn)腦子的人，大家都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生可以有幾拍？可能有人會(huì)這樣想：當(dāng)鮮花有重新開放的一天，沒有人是少年。這是我一生難得的機(jī)會(huì)，為什么不玩一會(huì)兒，來個(gè)“今天喝醉”？但是，你有沒有想過：一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的仇恨，你回頭已經(jīng)一百年了。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里有一句話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。
青春如星辰，快看！它講述了一個(gè)感人的故事：1998年，中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，人民軍——被譽(yù)為最可愛的人，大部分都是青春如花。為了祖國(guó)，他們冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫地把自己最寶貴的'生命獻(xiàn)給人民，這讓他們的青春煥發(fā)出異樣的光彩。
當(dāng)然，他們的青春短暫，值得贊美。我們也更懂得青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修所說：“就像一個(gè)扶桑初升�！奔热凰麄兛梢詾榱俗鎳�(guó)的誕生拋棄一切，毫不猶豫地犧牲自己的青春，而我們只是在幸福的年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間？
大家都知道，迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自努力。朋友，今天我們處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，之前是老師負(fù)責(zé)導(dǎo)航，之后是家長(zhǎng)加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對(duì)學(xué)習(xí)永不滿足。面對(duì)挑戰(zhàn)，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學(xué)習(xí)，向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹學(xué)習(xí)，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，既然我們叫朝陽(yáng)，就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春，不要讓它過早逝去；以此為榮，不要浪費(fèi)時(shí)間，這畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
永不言棄演講稿15
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的，我們又輸給了我們的老對(duì)手——63班。
足足20分��！我們輸了足足20分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來�；氐浇淌遥覕v扶著在球場(chǎng)上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉�！褒嬂蠋焷砹耍 蓖瑢W(xué)們通風(fēng)報(bào)信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開始向我們“開炮”了！
“我說你們?cè)趺床换厝ニ懔税。煽?jī)沒成績(jī)，體育也沒有拿得出手的，你們不也是掛著個(gè)實(shí)驗(yàn)班的名嗎？打普通班都打不贏。我們班男女同學(xué)都沒腦子，男同學(xué)就投籃投不準(zhǔn)，女同學(xué)也不會(huì)想辦法，你們?cè)趺创虻泌A人家啊！”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的這么頭頭是道你怎么不自己去打��！”我后面的同學(xué)低低的說了聲�！疤貏e是我要批評(píng)班長(zhǎng)啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們?nèi)ケ荣惖�，但是結(jié)果怎么樣？嗯？你不是說一定會(huì)贏的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長(zhǎng)到同學(xué)挨個(gè)罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學(xué)的'阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認(rèn)為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊(duì)員在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出來的那種精神是很不錯(cuò)的——快結(jié)束的時(shí)候，他們明明知道已經(jīng)無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊(duì)知道我們已經(jīng)要輸了但是卻沒有一個(gè)人中途退出，我們一直為隊(duì)員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會(huì)有奇跡發(fā)生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心！就算像您說的我們什么都沒有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䝼�(gè)42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說著說著我淚流滿面，很多同學(xué)也哭了……班長(zhǎng)也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對(duì)……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著——全班同學(xué)都站起來了：“對(duì)，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經(jīng)過的校長(zhǎng)看到這一幕贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
今天我們輸了，但是我們以我們的言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，也值了吧。總之，60班就是永不言棄！
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