家長(zhǎng)會(huì)演講稿三年級(jí)
召開家長(zhǎng)會(huì)是進(jìn)行家校合作的一種有效途徑，同時(shí)也是班主任工作的重要組成部分。下面是語(yǔ)文迷小編整理的家長(zhǎng)會(huì)演講稿三年級(jí)，歡迎大家閱讀參考!
【家長(zhǎng)會(huì)演講稿三年級(jí)1】
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
您的孩子來學(xué)校不到一年，這已經(jīng)是第三次家長(zhǎng)會(huì)了。說實(shí)話，頻繁地開家長(zhǎng)會(huì)既是你們的負(fù)擔(dān)，更是我們班主任老師的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，在這個(gè)數(shù)字化的年代，要交流孩子的情況，要溝通彼此的要求和想法，有各種各樣的方式方法，根本無須耽誤各位家長(zhǎng)寶貴的時(shí)間。但是，今天的會(huì)議的確有些特別，任務(wù)有些重，必須請(qǐng)您來學(xué)校一趟。我也相信，不管您覺得開家長(zhǎng)會(huì)的負(fù)擔(dān)有多重，您為了孩子，都是滿心歡喜的,我亦一樣。
因此，今天我的發(fā)言能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，能短就短，以后我們?nèi)灏嚅_家長(zhǎng)會(huì)，也會(huì)遵循這個(gè)原則。各位家長(zhǎng)若對(duì)我、對(duì)我們班級(jí)的任課教師，或者是對(duì)學(xué)校有什么想法，有什么建議的話可以在Q和微信留言，也可以給我打電話。
作為班主任，我首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。我有必要提提他們的名字，他們是熊冰琦家長(zhǎng)，劉夢(mèng)潔家長(zhǎng)，吳俊浩家長(zhǎng)。
先說說熊冰琦家長(zhǎng)，記得有一次我安排孩子們回家后和家長(zhǎng)一起完成勞技作品的，熊冰琦媽媽做了兩朵非常漂亮的小花;布置孩子們美化教室的活動(dòng)，熊冰琦率先帶來了一盆蘆薈，長(zhǎng)勢(shì)非常好;每次考試結(jié)束后熊冰琦媽媽都會(huì)給我打電話，詢問孩子考試情況，讓人特別欣慰的是，熊媽媽不只是詢問孩子的分?jǐn)?shù)，還要究其根本，到底什么地方丟分，到底是不會(huì)，是粗心，還是閱讀能力或者寫作能力的欠缺。其二就是劉夢(mèng)潔媽媽，劉夢(mèng)潔是個(gè)很漂亮的小女孩，她自告奮勇當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)都知道當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)是一件吃苦不討好的事情，每天要將路隊(duì)牌帶來帶去的，很麻煩。一次，路隊(duì)牌壞了，我用透明膠粘貼起來，她的父母見了之后，主動(dòng)拿去修補(bǔ)好了，雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是讓我很感動(dòng)。吳俊浩是個(gè)聰明，好動(dòng)的孩子，但是孩子的成績(jī)很好。吳俊浩媽媽非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，隔上三天兩天就會(huì)問問孩子在校的表現(xiàn)，每次的作業(yè)那也是相當(dāng)漂亮，我想很多家長(zhǎng)可能都讀過這個(gè)孩子寫的作文，非常出色。
我可以毫不夸張地說，我們?nèi)灏嗟募议L(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)情況，都非常支持學(xué)校的教育工作，瞧瞧我們?nèi)灏嗟拇芭_(tái)上放滿了一盆盆綠色植株，為教室增添了盎然的生機(jī)，看看我們的圖書角，一摞摞的圖書整齊擺放著，讓教室彌漫著淡淡的墨香，這里就是孩子們快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園。
更重要的是我們?nèi)灏嗟募议L(zhǎng)個(gè)個(gè)明事理，懂寬容，熱心腸，重教育，因此，你們的言傳身教更是孩子的榜樣，在你們的影響下，孩子也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)品德高尚，嚴(yán)于律己，寬于待人的有責(zé)任心有愛心的人!
孩子是一個(gè)家庭的未來，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭教育，也離不開學(xué)校教育，只有兩者結(jié)合起來，才能收到良好的效果。我依然是那句話，我們老師的心和你們家長(zhǎng)的心是一樣的，都是希望孩子能健康成長(zhǎng)，快樂成才。我想也正是有了這么多支持學(xué)校工作，支持教師工作的家長(zhǎng)，我們?nèi)灏嗖胚@么和諧，才這么充滿正能量，才這么努力向上，朝氣蓬勃。
我也希望各位家長(zhǎng)以后一如既往支持學(xué)校和我們老師的工作，一起為您孩子的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
其次，我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的問題。
我想請(qǐng)家長(zhǎng)配合的是一定要督促孩子的字詞過關(guān)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，有的孩子字詞一遍學(xué)過，就終身不忘，但是有的孩子寫了5遍6遍，還是不會(huì)寫，有的甚至要寫上幾十遍才勉強(qiáng)記得。因此，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子學(xué)過的字詞認(rèn)真督促過關(guān)，經(jīng)常報(bào)聽寫檢查孩子的掌握情況。學(xué)習(xí)字詞沒有捷徑，那就是反復(fù)記憶。
第二，就是陪孩子多讀課外書�，F(xiàn)在我們的班級(jí)圖書角里天天都可以借書，只要保護(hù)好，看完之后及時(shí)還到圖書角就可以了。在這里也拜托各位家長(zhǎng)，在書店發(fā)現(xiàn)了值得一讀的書，就及時(shí)買下來，看完后放在班級(jí)圖書角，讓全班同學(xué)都來分享。我給孩子們講過這樣一個(gè)道理，每個(gè)人買一本書，那每個(gè)孩子就可以讀到49本書，多劃算啊。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為個(gè)別家長(zhǎng)從來買賣書，但是他的孩子照樣有書看。我想問問家長(zhǎng)，這位家長(zhǎng)的做法對(duì)嗎?多您也覺得不對(duì)，那您覺得有必要將這種想法告訴您的孩子嗎?家長(zhǎng)不要教給孩子自私，天天就是計(jì)較幾十百把塊錢，教孩子大氣一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)受益無窮。說到底，孩子的成長(zhǎng)不僅需要家長(zhǎng)的精力和心血的投資，也需要金錢的投資，該買的書一定要買，這是最可靠的投資。
最后，我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的重要性�，F(xiàn)在的高考正在改革，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)將從150分增到180分，還會(huì)增到200分。不管是從孩子升學(xué)，還是從孩子將來就業(yè)來講，語(yǔ)文學(xué)習(xí)都是非常重要的。我想各位家長(zhǎng)也都知道，孩子上了初中高中后，有補(bǔ)這個(gè)的，補(bǔ)那個(gè)的，但是偏偏沒有補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的，為什么?因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，等你孩子大了，想補(bǔ)都來不及了，想補(bǔ)也不會(huì)有好的效果。因此，學(xué)好語(yǔ)文必須從小學(xué)階段就給予足夠的重視，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，除了學(xué)好字詞之外，要努力提高閱讀能力和寫作水平。
說到習(xí)作水平的提高，我想提醒各位家長(zhǎng)的是，不要老師一布置作文，一輔導(dǎo)孩子就是上網(wǎng)查類似的作文，然后這里找?guī)拙洌抢镎規(guī)拙�，拼湊而成。還有的家長(zhǎng)為了方便，直接說，讓孩子照著寫，這對(duì)孩子都沒有什么幫助。家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的時(shí)候一定要打開孩子的思維，讓孩子用自己的語(yǔ)言來寫作，這樣才對(duì)孩子有幫助。
其次，我想和家長(zhǎng)聊聊孩子習(xí)慣的問題。我發(fā)現(xiàn)我們班的部分孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣。他的屜子里“慘不忍睹”，一片狼藉，他的課桌下一天不掃嗎，就是垃圾成山，從不知道拾掇拾掇。還有部分的孩子不知道健康常識(shí)，垃圾食品吃個(gè)不停。各位家長(zhǎng)，這些雖說是細(xì)節(jié)，但是也有必要您加強(qiáng)強(qiáng)調(diào)。我會(huì)在學(xué)校不停提醒您的孩子，您在家里也要加強(qiáng)指導(dǎo)加強(qiáng)教育。
好了，閑言少敘，各位家長(zhǎng)今天還有一個(gè)艱巨的任務(wù)，完成孩子的學(xué)籍網(wǎng)上登記工作，請(qǐng)各位爺爺奶奶或者沒帶智能手機(jī)的家長(zhǎng)不要著急，您在班上找一個(gè)年輕的家長(zhǎng)幫助，他一定會(huì)幫助您的。
【家長(zhǎng)會(huì)演講稿三年級(jí)2】
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好，首先我代表所有的任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們一直以來對(duì)我校工作以及我們班級(jí)工作的大力支持!相信大家從進(jìn)入校門時(shí)就發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的巨大變化，美麗整潔的校園，嶄新的校車，高高矗立的綜合教學(xué)樓，寬敞明亮的.教室，標(biāo)準(zhǔn)的籃球、足球場(chǎng)地，豐富的校園文化，這離不開我校領(lǐng)導(dǎo)們的兢兢業(yè)業(yè)，和每位老師的辛勤付出。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子這一學(xué)期在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)們也能積極參與到學(xué)校的教育管理中來�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子!”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面，我向大家介紹我們?nèi)昙?jí)二班的任科老師。經(jīng)驗(yàn)豐富楊德華老師是咱們班語(yǔ)文老師，年輕有為的朱松麗老師是咱們的英語(yǔ)老師，她任教三個(gè)班的英語(yǔ)。我擔(dān)任三二和三三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。請(qǐng)大家相信，我們會(huì)把所有的孩子當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心、去愛護(hù)、去教育。相信在我們大家的共同努力下，我們的班集體一定會(huì)越來越好!
一、班級(jí)基本情況：
本班現(xiàn)有學(xué)生56,男生28，女生28。本學(xué)期轉(zhuǎn)走2人，轉(zhuǎn)入4人。我們?nèi)昙?jí)班二班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，接任這個(gè)班已經(jīng)三個(gè)月了，通過這個(gè)學(xué)期接觸，我發(fā)現(xiàn)，課堂上大部分的學(xué)生能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，課后作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真完成，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期，我注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校常規(guī)檢查的要求。我班的路隊(duì)、衛(wèi)生、小黃帽、校服、紅領(lǐng)巾等常規(guī)在學(xué)校檢查中都是名列前茅。
我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)常是書本忘在家里了，作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時(shí)候少了作業(yè)也問不出少了誰，非得一個(gè)個(gè)點(diǎn)名字才能查出來，其實(shí)每次少作業(yè)的總是那幾個(gè)孩子。在這里也希望他們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
本班的班干部、小組長(zhǎng)都是孩子們自已報(bào)名演講，然后全班評(píng)選出來的優(yōu)秀同學(xué)，這些班干部小組長(zhǎng)也確實(shí)負(fù)起了責(zé)任。每天的衛(wèi)生清掃、作業(yè)收發(fā)、自習(xí)紀(jì)律，他們都是各負(fù)其責(zé)，是老師的得力助手。這些孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在班級(jí)中脫穎而出，也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)。如：，這些同學(xué)都非常優(yōu)秀。其中曲佳欣、曲芳岷、曲麗潔分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課代表，她們收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，每天帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行早讀，是同學(xué)們的好榜樣。其他同學(xué)也大有潛力，值得期待。
課堂中有些同學(xué)能聽課認(rèn)真、積極思考，經(jīng)常給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。如：
還有少數(shù)學(xué)生默默無聞，學(xué)習(xí)從不讓老師擔(dān)心，不給老師添任何麻煩，但他們的性格有點(diǎn)內(nèi)向，如：
還有一些孩子很聰明，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，缺乏自制力，作業(yè)經(jīng)常不能及時(shí)完成，與其他學(xué)生拉開差距。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我們都有這樣的體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。
作為三年級(jí)的孩子現(xiàn)在應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我給大家總結(jié)了一下：
1、專心致志。上課時(shí)要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要影響別人聽課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情。一般情況下，我們的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)不超1小時(shí)，家長(zhǎng)們可以把握好時(shí)間。
2、獨(dú)立思考。孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。說到作業(yè)，我要啰嗦幾句，作業(yè)，是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，它能反映一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期我和楊老師也陸續(xù)找了部分家長(zhǎng)來學(xué)校，其實(shí)大部分是因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)情況。我就說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)課每周只有4節(jié)，平均每天不到一節(jié)課，每天在講授新知和練習(xí)的時(shí)間都不夠，如果孩子的家庭作業(yè)做的亂糟糟，有的甚至不做，那就要浪費(fèi)很多的課間時(shí)間來改正。這個(gè)班作業(yè)經(jīng)常完不成的有五六個(gè)孩子。咱們家長(zhǎng)也可以想一想，如果孩子作業(yè)完成了，學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)了，顯然精神也就好了，久而久之就形了良性循環(huán)。而有的孩子作業(yè)完不成，受批評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲�，很明顯心情不好，往往產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象。孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外，咱們當(dāng)家長(zhǎng)的是不是也有一定的責(zé)任。希望我們家長(zhǎng)能多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。
4、大量閱讀。有時(shí)間讓孩子多讀一些課外書，家長(zhǎng)們可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，交流讀書心得。孩子的閱讀量增加了，理解能力提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)。 由于我們課時(shí)減少，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間少，如果不能養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)再不完成，只靠上課的這點(diǎn)時(shí)間，那肯定是不行的。(舉例期中考試學(xué)生不會(huì)寫除法豎式)
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