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我的理想演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的理想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想演講稿1
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自機(jī)設(shè)一班，我的名字是YJBYS。這天，我演講的題目是：《放飛理想》。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自我的理想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是理想?夢(mèng)是期盼，理想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自我理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自我負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自我心中最初的理想?
我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“期望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自我走過(guò)的路，還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有理想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹能夠搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自我完美的理想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那理想終究是理想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速到達(dá)100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你簡(jiǎn)單地突破。當(dāng)然前提是：你務(wù)必開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，才能離理想更近一步。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每一天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自我能專心一致的工作，剪掉了自我一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們就應(yīng)向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧晕业耐寺�，破釜沉舟，勇往直�?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自我。其實(shí)改造自我才是最難的事情。只要我們每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)理想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選取堅(jiān)持，選取珍惜，選取成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!
謝謝大家!
我的理想演講稿2
各位同學(xué)、老師：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè)，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟?當(dāng)自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái).
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛(ài)幻想著自己的美好未來(lái).而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力.我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ).
我知道當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采.所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái).常常拿出來(lái)看一看，讀一讀.時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采.
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本.每天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情.沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材.
一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去.牢記我的理想，為它而奮斗!
我的理想演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
理想是鳥(niǎo)兒的翅膀，在風(fēng)中飛翔。理想是人生的目標(biāo)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)。理想，一個(gè)五顏六色的詞，充滿了人們對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。這一次，我會(huì)和你分享我的理想。
小時(shí)候崇拜漫畫(huà)里的主角，看著他們與火共舞，夢(mèng)想有一天能像他們一樣拯救世界，成為大英雄。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，這種理想顯然是幼稚的。
所以第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)繪畫(huà)，有時(shí)候還會(huì)畫(huà)一些“杰作”。但是，因?yàn)楹猛�，這個(gè)理想也就煙消云散了。當(dāng)英雄，當(dāng)畫(huà)家，當(dāng)老師。我所有的理想都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。
現(xiàn)在已經(jīng)升到小學(xué)六年級(jí)了，開(kāi)始有了自己的想法，對(duì)理想這個(gè)詞有了更深的理解�，F(xiàn)在，我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用和有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說(shuō)，這是什么理想？但是，我不這么認(rèn)為。現(xiàn)在很多同學(xué)經(jīng)常談理想，談遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻總是忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都沒(méi)有遵守。做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，達(dá)到“不為小事做好事，不為小事做壞事”的目標(biāo)，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子！
在未來(lái)，無(wú)論走哪條路，選擇哪種理想，我都要做一個(gè)為全社會(huì)，為全民做出貢獻(xiàn)的人。
我的理想演講稿4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我覺(jué)得，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，覺(jué)得這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽矣X(jué)得，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則覺(jué)得，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則覺(jué)得為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話完了，謝謝。
我的理想演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生厭惡的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰(shuí)愿意成為令人厭惡的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說(shuō)一些話自我激勵(lì)。
我對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：
請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由
很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的，不該錯(cuò)，那道題做過(guò)的，怎樣能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無(wú)言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來(lái)教嗎？我們應(yīng)對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？
學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，原先他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái)，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了，我要她下午帶來(lái)，看著她簡(jiǎn)單的走出教室，相信她下午必須會(huì)帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場(chǎng)抓到了，問(wèn)他為什么要抄，他低著頭說(shuō)，太難了，不會(huì)做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力，跟不上來(lái)，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎樣能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠(chéng)的理由，相信他們，他們不僅僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。
為了不被厭惡，我對(duì)自己說(shuō)的第二句話是：
請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花
“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”，這不是名人寫(xiě)的詩(shī)，而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)得很好，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志，把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái)，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫(xiě)得太好了，表?yè)P(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問(wèn)題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng)，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽(tīng)他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著，而且以后也會(huì)必須會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管，成績(jī)差，自己放下了，有些不思進(jìn)取，開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí)，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的用心，最后我班得了全年級(jí)第二名，在表彰總結(jié)會(huì)上，我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學(xué)一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。
我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生，或是成績(jī)不太好，或是表現(xiàn)不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光。其實(shí)，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”�！懊朗菬o(wú)處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想：我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地、公平地分給學(xué)生；而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能得到教師的愛(ài)，得到教師的關(guān)注和贊賞，會(huì)是一件多么幸福的事啊。
為了不被厭惡，我對(duì)自己說(shuō)的第三句話是：
你明白學(xué)生的苦并分享了他們的樂(lè)嗎？
最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息：一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)，要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢，跳樓自殺了，寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》。另一則是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō)，他長(zhǎng)大了，以后決不要小孩，因?yàn)樽x書(shū)太苦太累了。是的，學(xué)生“6進(jìn)6出”（早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén)，傍晚6點(diǎn)多鐘才離校），每一天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，學(xué)得太累了。我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀，或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。早晨，他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí)，我也站了他們的面前，放學(xué)盡量早一點(diǎn)，少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒，或家里有變故，我都會(huì)在第一時(shí)間明白，并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽�。每一天，我都�?huì)詢問(wèn)一下各課代表，這天一共有多少作業(yè)，如果多了，數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。
為了盡可能多的感受簡(jiǎn)單愉快的氣氛，我樂(lè)意到學(xué)生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當(dāng)朋友，說(shuō)幾句笑話，開(kāi)開(kāi)玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見(jiàn)。xx年藝術(shù)節(jié)要來(lái)了，班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了，月考取得了好成績(jī)，我們都會(huì)用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶，呆在學(xué)生中間，我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí)，同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí)，我才感受到教育的快樂(lè)，這也就是我的理想境界吧！
著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：要“做最好的教師！”。其實(shí)我也想�！白鲎詈玫慕處�！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放下，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生�！蔽彝簳�(shū)生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn)，但我對(duì)“最好的教師”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必須是最好，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師！”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想：如果我的理想還沒(méi)有到達(dá)，請(qǐng)相信我，我正在努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的理想演講稿6
xxx：
有人說(shuō):他想成為偉大的科學(xué)家，研究新技術(shù)；有人說(shuō):他想成為一名優(yōu)秀的宇航員，穿越無(wú)盡的宇宙；還有人說(shuō):他想成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，畫(huà)出自己的世界...每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。從小到大，我的理想都在發(fā)生翻天覆地的變化。有時(shí)我想成為一名警察來(lái)保護(hù)人民，有時(shí)我想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救我的生命。現(xiàn)在我想成為一名偉大的數(shù)學(xué)家或游戲制作者。
托爾斯泰曾說(shuō):“理想是指路明燈�！笔侨松硐肽繕�(biāo)，也就是指路明燈。沒(méi)有理想，一個(gè)人的人生就會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
自古以來(lái)，就有許多偉大的數(shù)學(xué)家:祖沖之、華...從小到大，數(shù)學(xué)是我所有科目中最好的。數(shù)學(xué)不必像其他學(xué)科一樣死記硬背，而是要靠生活和學(xué)習(xí)，可以舉一反三。做一個(gè)數(shù)學(xué)家不容易，更不要說(shuō)是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家了。光有前天的智慧是不夠的，還要有后天良好的教育和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)打下了數(shù)學(xué)家的基礎(chǔ)，所以我會(huì)盡我最大的努力去學(xué)習(xí)。成為一名偉大的數(shù)學(xué)家，不是為了名垂青史，而是為了對(duì)國(guó)家和全世界有所貢獻(xiàn)。探索數(shù)學(xué)中的奧秘，創(chuàng)造數(shù)學(xué)新境界。
做游戲制作人也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。既然我數(shù)學(xué)很好，為這個(gè)理想打下了很好的基礎(chǔ)，那我還是要更加努力。我從小就喜歡玩游戲，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。會(huì)有一些你喜歡的游戲和一些你不喜歡的游戲，你喜歡的游戲不一定能滿足你想要的。所以我想成為一名游戲制作人，制作自己的游戲。只有英文程序可以玩游戲。作為一名中學(xué)生，我想練習(xí)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。以后成為一名優(yōu)秀的游戲制作人，制作自己的游戲！玩自己的游戲！
每個(gè)人的理想都不可能實(shí)現(xiàn)，所以即使我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)放棄，我會(huì)一直走向人生的指路明燈！
我的理想演講稿7
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好！
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生的故事。他是世界聞名的發(fā)明家。他一生發(fā)明了各種各樣的東西。我的理想是成為像愛(ài)迪生一樣的偉大發(fā)明家。
記得初三的課本上，我們看到愛(ài)迪生因?yàn)榘l(fā)明差點(diǎn)弄瞎眼睛，被火車(chē)售票員弄聾一只耳朵，被硫酸燒了一件衣服。然而，他學(xué)習(xí)科學(xué)的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。正是這種頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我知道，如果我想成為愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家，我就必須發(fā)揚(yáng)他那種不怕困難，努力奮斗的精神。為此，我想做到四個(gè)字:勤奮、毅力、勇氣、思考�！扒趭^”就是努力工作。所有做得好的人都是努力的結(jié)果。“堅(jiān)持”就是堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功�！坝職狻本褪怯锌朔䦟W(xué)習(xí)困難的決心�！八伎肌蓖瑯又匾�。學(xué)習(xí)總是和思考結(jié)合在一起的，今天的“思考”還得敢于幻想。只有展開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才能成為現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。這是我媽從小灌輸給我的。我的夢(mèng)想很偉大，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。
我的理想演講稿8
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
20xx年，沒(méi)有什么比“中國(guó)夢(mèng)”一詞更令世人矚目的了！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)變得飛揚(yáng)光鮮；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)變得無(wú)比厚重。什么是“中國(guó)夢(mèng)”呢？中國(guó)夢(mèng)視野寬廣、內(nèi)涵豐富，中國(guó)夢(mèng)是解放夢(mèng)、和平夢(mèng)、民主夢(mèng)、自由夢(mèng)、建國(guó)夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)是公平夢(mèng)、改革夢(mèng)、小康夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)也是上學(xué)夢(mèng)，就業(yè)夢(mèng)，安居夢(mèng)、致富夢(mèng)。而我的中國(guó)夢(mèng)則是一個(gè)美麗的教師夢(mèng)。
小時(shí)候，當(dāng)我看著老師在講臺(tái)上奮筆疾書(shū)，聽(tīng)著粉筆劃過(guò)黑板的聲音，我就夢(mèng)想著長(zhǎng)大后做一位人民教師。在成長(zhǎng)的道路上，這個(gè)夢(mèng)想指引著我前進(jìn)的方向。長(zhǎng)大后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上面對(duì)著著一張張稚嫩的臉龐，又一個(gè)夢(mèng)想在我的內(nèi)心滋生——做一個(gè)美麗教師�！懊利悺笔俏覀�?nèi)松淖非�，那么教師追求的美麗是什么呢？美麗教師張麗莉奮不顧身救學(xué)生；美麗教師孫影在現(xiàn)實(shí)金錢(qián)與利益的誘惑面前，她依然堅(jiān)守在大山深處，固守著自己的精神家園與夢(mèng)想；美麗教師任影用堅(jiān)守，詮釋著教師的職責(zé)，哺育著祖國(guó)的.未來(lái)，讓希望在田野上茁壯成長(zhǎng)；美麗教師莊巧珍三尺講臺(tái)，成了她戰(zhàn)勝病魔的力量源泉；孩子的笑臉，就是驅(qū)散她心里陰影的陽(yáng)光……一個(gè)個(gè)美麗教師用生命澆灌出了一朵朵美麗教師之花，這一朵朵花開(kāi)在我們每個(gè)教師的心中，為我的夢(mèng)想指引著方向。
在我的夢(mèng)想之旅中，我追求著美麗的課堂藝術(shù)。美麗不是作秀之美，而是踏踏實(shí)實(shí)的教風(fēng)。因此我求知若渴地閱讀了很多教育教學(xué)的書(shū)籍，吸取教育教學(xué)的精華，提高自己的教學(xué)能力，，逐漸形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。我想，這樣的課堂是美麗的。有了美麗的課堂，也就活出教師的瀟灑，點(diǎn)燃了美麗的人生。
同時(shí)，我也追求著美麗的育人藝術(shù)。著名的教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)“真人”。而我又深深地懂得“教師就是一本教科書(shū)”，我時(shí)常以此來(lái)提醒自己，以身作則地教會(huì)學(xué)生怎樣做人。我相信，這種美麗的育人藝術(shù)會(huì)隨著我潛心的追求而更加動(dòng)人！
我追求著美麗的愛(ài)。愛(ài)與被愛(ài)都是美麗的，“全心全意愛(ài)學(xué)生”的蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會(huì)了用愛(ài)去教育學(xué)生。法國(guó)思想家羅曼羅蘭說(shuō)：“要散布陽(yáng)光在別人心里，你自己心里必須得先有陽(yáng)光。”面對(duì)學(xué)生，我總是懷著一顆溫柔、寬容與充滿陽(yáng)光的心。給學(xué)生美麗的愛(ài)，也給了我一雙飛向夢(mèng)想的翅膀。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智。我愿做那的粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給少年；我愿做那堅(jiān)固的梯子，讓少年們踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
我希望我的美麗之夢(mèng)能幫助著每一個(gè)少年健康地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我希望每一個(gè)少年都能實(shí)現(xiàn)他們的美麗之夢(mèng)。我希望我的祖國(guó)永遠(yuǎn)的美麗、強(qiáng)大！
我的理想演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
今天我演講的題目是我的理想。
生活可以繁花似錦，也可以素衣禪心，日月星辰，車(chē)水馬龍，山間草木，都是值得深愛(ài)的事物，都值得被我們記錄。所以我的理想是成為一名攝影師。
攝影，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用相機(jī)記錄歷史，讓歷史定格在一瞬間，讓一瞬間成為永恒，攝影從出現(xiàn)的那一刻起，就賦予了它記錄的使命，對(duì)于喜歡攝影的人來(lái)說(shuō)，攝影的意義就是拍攝美好的事物和大家一起分享，讓生活更美好。
我喜歡攝影的原因是因?yàn)槊恳粡堈掌伎梢怨雌鹞覍?duì)往事的一段回憶，即使有的已被我忘卻。
在操場(chǎng)昏黃的燈光下，留下了我們至今唯一的集體照。照片中大家都帶著笑臉，那天晚上大家有多驕傲，老師笑的有多開(kāi)心，我那刻有多愛(ài)這個(gè)班級(jí)的回憶瞬間涌上心頭。
我想以攝影為業(yè)的原因是因?yàn)槲仪诿恳粡埡?jiǎn)單的照片背后所帶給人情感上的巨大沖擊。
一天晚上，我在家族群里看到了一張老人的照片，老人的樣貌讓我倍感親切，但我又從未見(jiàn)過(guò)他。通過(guò)家里大人們的聊天，我才知道那位老人就是我從未謀過(guò)面的老太爺。幾天后去到爺爺家里吃飯，在與爺爺聊天時(shí)說(shuō)到上次我看到了一張照片，終于知道我老太爺長(zhǎng)啥樣了。爺爺并沒(méi)有接我的話，只是問(wèn)道可以給我看一看那張照片嗎？當(dāng)爺爺看到那張照片時(shí)只是靜靜地坐在那，盯著手機(jī)一直在看，后來(lái)他便用微微顫抖的手去撫摸手機(jī)屏幕里那張照片的臉，過(guò)了一會(huì)兒，用激動(dòng)的聲音反復(fù)地說(shuō)著：對(duì)！就是他！就是他！他就是你老太爺！就是他！他就是我爹……這時(shí)老人的眼里泛著淚光。后來(lái)我才明白那是父與子時(shí)隔70多年，跨時(shí)空的一次見(jiàn)面。而這次見(jiàn)面的唯一橋梁就是那一張照片。
所以生活中各種美好的瞬間我們都需要記住它，留下它，珍藏它，記錄照片最好的方法之一就是拍下它，這也是我最開(kāi)始想要做一名攝影師的初衷：記錄生活并且能夠留住美好。
一次，我滿腔熱血的向父母說(shuō)出了我的理想。而他們卻說(shuō)我的理想太過(guò)于空想，不切實(shí)際，還不如踏踏實(shí)實(shí)地考個(gè)師范類的大學(xué)，之后成為一名教師。聽(tīng)了父母的話后我確實(shí)迷茫了一段時(shí)間，我在想自己是否應(yīng)該堅(jiān)持下去。所以……要堅(jiān)持下去嗎？
我的偶像曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中都會(huì)遇到很多挫折，大家都在往前走，我為什么要停止？”所以我決定我要堅(jiān)持下去，這一次我想讓你們看到我的熱愛(ài)。
最后，一本我很喜歡的書(shū)里面的一句話“祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。”共勉。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿10
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與理想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，理想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了理想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為理想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與理想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有理想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄理想？
然而有些人不是沒(méi)有理想，恰好相反，他們有著這偉大的理想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與理想也許破滅的打擊，任憑理想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓理想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)理想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間，而是堅(jiān)持理想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，理想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的理想演講稿11
我的理想是一名教師。
一說(shuō)到教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō)：“教師太平凡了�！笔堑模處熑耸瞧椒驳�，但事業(yè)卻是偉大的。因?yàn)樗麄兊氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
常言道：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！苯逃�，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此，教師也是社會(huì)中不可缺少的角色。
神圣的講臺(tái)是教師輝煌的舞臺(tái)。
當(dāng)?shù)巧线@個(gè)屬于教師的舞臺(tái)時(shí)，他還是一名導(dǎo)演，正導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)，緊張、活潑是它的主調(diào);開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要內(nèi)容;團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是它的主要故事;正給社會(huì)的上空畫(huà)上一道彩虹。
如果說(shuō)學(xué)生是密蜂，教師就是花朵;如果說(shuō)學(xué)生是花朵，教師就是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是綠葉，教師就是園丁;正是這一個(gè)個(gè)如果，讓教師成為“悄悄地付出一條河，默默地獻(xiàn)出一座山”的代表;正是這一個(gè)個(gè)如果，讓教師的精神永留人間。
活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不腐，你只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教師是天河中的一顆璀燦的星。
我一定會(huì)向著我的理想奮斗，做好這教育的橋梁。
我的理想演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力，能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來(lái)欺騙的，欺騙他人，欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標(biāo)，所以它并不遙不可及，而是我們能通過(guò)努力所達(dá)到的成功。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時(shí)候，重新拾起勇氣去迎接新的一天，理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候，給我們當(dāng)頭一棒，告訴我們還有它的存在，我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同，所努力的方向也會(huì)有偏差。理想是我們自己定下的，也應(yīng)該由我們自己去完成。只在口頭上空喊，不實(shí)際付諸行動(dòng)，這個(gè)理想不只是有來(lái)欺騙的，為自己的理想奮斗，那理想也可以不說(shuō)出來(lái)，也許在許多年后，當(dāng)我們回想今日，可以大聲地說(shuō)自己的理想實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于理想，我們努力不一定可以獲得成功，不努力，連成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。
我們的人生是一艘船，在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順，我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海，但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上，我們是自己人生的掌舵者，未來(lái)由現(xiàn)在的我們書(shū)寫(xiě)。我們?cè)诤Ｃ嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆，一路前行，不懈努力，擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣，到達(dá)成功的彼岸。
理想，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗，理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙，我們坐享其成，理想與現(xiàn)實(shí)永不相交。
奮斗通向理想，勤勞獲取成功。我們有對(duì)理想的追求，也有對(duì)成功的努力。
我的理想演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我的理想》。每人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。
我從很小的時(shí)候就夢(mèng)想成為一名律師。而我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著�？粗麄�?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服律師，所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是很偉大的工作。在法庭上每人都是平等的，每人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做一名成功的律師。我會(huì)向著做一名優(yōu)秀的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，更加努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，一名優(yōu)秀的律師，為人們服務(wù)。
我的理想演講稿14
我會(huì)創(chuàng)造出許多有趣的發(fā)明，如密碼指紋門(mén)，你得先設(shè)計(jì)密碼，在確認(rèn)指紋，這樣才行，要是親戚朋友來(lái)了，門(mén)會(huì)檢測(cè)他們有沒(méi)有做壞事的動(dòng)機(jī)，要是有動(dòng)機(jī)的話，門(mén)會(huì)發(fā)出：你要干什么壞事。接著模仿腳步聲，讓他以為主人回來(lái)了，還有植物快速生長(zhǎng)劑、能使動(dòng)物說(shuō)人話的魔力丸、微型電腦、會(huì)干活的機(jī)器人……讓我最滿意的是功能齊全的太陽(yáng)能車(chē)
太陽(yáng)能車(chē)會(huì)飛、跑、游。馬路上人太多，你可以按紅色按紐，太陽(yáng)能車(chē)可以飛行。假如你怕高，你可以按藍(lán)色按紐，它就會(huì)在水里游。要是你駕駛汽車(chē)太疲憊，你可以開(kāi)啟自動(dòng)行駛功能，你只用告訴它地點(diǎn)就行了，它會(huì)在最近的路和最安全的路上行駛，太陽(yáng)能車(chē)還是一種環(huán)保型的車(chē)，他不用汽油，不會(huì)污染環(huán)境，靠太陽(yáng)光行駛，要是下雨也不用擔(dān)心，因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的時(shí)候，它會(huì)儲(chǔ)藏陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候使用。要是你感到無(wú)聊，你可以在太陽(yáng)能車(chē)玩微型電腦，你頭也不會(huì)暈，你感到餓，微型機(jī)器人會(huì)送上你想吃的美食，車(chē)?yán)飼?huì)有新鮮空氣，這樣就不會(huì)暈車(chē)。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)到做一名偉大的科學(xué)家，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我的理想演講稿15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五(7)班的王自健，今天演講的題目是《放飛理想，點(diǎn)亮生命之燈》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的小船；理想是雨，滋潤(rùn)生命的花朵。毛毛蟲(chóng)有一種對(duì)美的渴望，為了破繭成蝶；小樹(shù)只有對(duì)陽(yáng)光有了向往，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，直沖云霄；一個(gè)人只有追求自己的理想，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。飛理想就是飛未來(lái)；放飛你的理想，就是放飛你的人生。每個(gè)人都有自己的理想，也有實(shí)現(xiàn)理想的愿望和動(dòng)力。我的理想是成為一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力是減輕患者的痛苦，挽救更多患者的生命。
Krylov曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，隔著一條奔騰的河流，行動(dòng)是河上的一座橋。為了實(shí)現(xiàn)理想，重要的是去做�！�
現(xiàn)在我爺爺離開(kāi)了我們，但這堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。雖然有些方面做的不好，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，從來(lái)沒(méi)有放棄努力，從來(lái)沒(méi)有忘記理想。
沒(méi)有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì)香呢？實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，一定布滿荊棘。我相信只要我不懈努力，我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們的理想而奮斗！
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