【實(shí)用】校園演講稿模板合集六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的校園演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)，大家下午好：
耽誤大家下午一點(diǎn)時(shí)間了。首先，自我介紹下，我的名字叫何潘，很高興又來(lái)到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩呛苯辉?9屆電子商務(wù)班的畢業(yè)生�，F(xiàn)在在武漢市維優(yōu)科技有限公司從事項(xiàng)目資料管理工作，負(fù)責(zé)配合實(shí)施項(xiàng)目的資料整理、錄入、編制、驗(yàn)收、交付、歸檔等工作。
在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝下在我事業(yè)中幫助過(guò)我的一些人。首先我要謝謝我們的韓總，是他給了我們這次相聚的機(jī)會(huì)，給了我這個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。俗話(huà)說(shuō)父母給我們生命，老師教我們知識(shí)，而公司領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪伦鋈恕Ｎ矣X(jué)得從進(jìn)公司的那一天起，我都一直在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)，公司也在成長(zhǎng)。我相信我們公司在韓總的帶領(lǐng)和全體員工的一起努力下，一定會(huì)走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌！
想必，我這次來(lái)的目的大家都已經(jīng)知道了，那么，現(xiàn)在我把我這兩年來(lái)在武漢市維優(yōu)科技有限公司的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享下：畢業(yè)前，我和你們中大部分人一樣很迷茫、很彷徨、很迫切，不知道自己將來(lái)會(huì)從事什么類(lèi)型的工作？畢業(yè)后能做什么？等等各種的不確定。尤其是在即將離校實(shí)習(xí)前，看著同學(xué)們紛紛開(kāi)始為自己的前程規(guī)劃、著急，這種氛圍深深的感染了我，于是，我也開(kāi)始在各種招聘會(huì)上投遞簡(jiǎn)歷，最終我選擇了武漢市維優(yōu)科技有限公司。理由很簡(jiǎn)單：一是維優(yōu)公司給我們提供的各種學(xué)習(xí)平臺(tái)和工作崗位，二是維優(yōu)公司的主要服務(wù)對(duì)象是中國(guó)電信，也許剛開(kāi)始的選擇還帶點(diǎn)湊合，可是，在現(xiàn)在看來(lái)，我還沒(méi)有離開(kāi)的理由又是什么呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也不能百分之百的說(shuō)維優(yōu)公司有多好，我只能說(shuō)在維優(yōu)公司我做得很好。也許有人還會(huì)說(shuō)是你沒(méi)追求吧？也許吧？但是我沒(méi)有后悔過(guò)。
兩年多來(lái)，我們從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生角色慢慢轉(zhuǎn)變成一名商場(chǎng)職員，中間的蛻變少不了一些辛酸，但是回頭想想，那不正好是我們成長(zhǎng)所必備的盾牌么。如果連這點(diǎn)都承受不起，想想我們又能經(jīng)得起多大的風(fēng)浪呢？又能有多大的作為呢？ 所以，我想提醒大家的是，我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住寂寞，抵得住誘惑，不要被暫時(shí)的挫折所打敗。
對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有工作經(jīng)歷的畢業(yè)生，剛步入工作崗位時(shí)都是一樣地斗志激揚(yáng)，但一旦工作順手了，就會(huì)感覺(jué)工作枯燥無(wú)味，失去了原有的激情。相信我們中間有人也有如此的感受。若要超越，我們必須要耐心地、滿(mǎn)懷信心地等待。堅(jiān)持的過(guò)程是痛苦的，有些人意志不堅(jiān)定，見(jiàn)遲遲不見(jiàn)起色便意志消沉了，與最后的成功失之交臂。要知道，韜光養(yǎng)晦方有厚積薄發(fā)。年輕人不要就此沉淪，需要我們做的事情還有很多，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把負(fù)責(zé)的工作做得更加出色，相信等待的成功會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)角，與我們不期而遇。
好了，其他的我就不多說(shuō)了，下面用幾分鐘來(lái)介紹下這兩年多來(lái)，我所受到公司的一些待遇情況： 首先，想必大家最關(guān)心的薪酬待遇：兩年多來(lái)，我的薪酬呈階梯趨勢(shì)增長(zhǎng)，從剛開(kāi)始的900的基本工資+500的績(jī)效，到現(xiàn)在的900基本工資+服務(wù)年限獎(jiǎng)+浮動(dòng)績(jī)效+社會(huì)五險(xiǎn)+辦公津貼+電話(huà)津貼+交通津貼+專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，除開(kāi)五險(xiǎn)，總的加起來(lái)平均每個(gè)月可以拿到手的還有近3000左右。而且公司一直在推進(jìn)量化制度，我相信只要我們有激情、有能力、付出的和我們所得到的一定成正比。除此之外，公司給我們的福利還有節(jié)假日慰問(wèn)、高溫慰問(wèn)補(bǔ)貼、送溫暖、生日祝福、生活慰問(wèn)等生活細(xì)節(jié)的關(guān)心。最值得一提的是公司關(guān)于員工勞保用品、生活用品、工作用品這一塊，自從進(jìn)入維優(yōu)公司之后，到目前為止，我再也沒(méi)有定期去超市買(mǎi)過(guò)生活用品，大到被褥、熱水壺、廚具，小到洗浴用品、毛巾、紙巾、牙刷、牙膏等都會(huì)定期發(fā)送。另外，公司在工作之余還經(jīng)常組織大家一起踏青、爬山、旅游、拓能訓(xùn)練等戶(hù)外活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)同事之間的交流，鍛煉大家的毅力。
我相信，公司的未來(lái)一定是美好的，希望到時(shí)能與各位學(xué)弟學(xué)妹一起來(lái)為公司的發(fā)展目標(biāo)一起奮斗，一同共贏！謝謝！
校園演講稿 篇2
森林一定是一個(gè)問(wèn)題很多的詞。許多作家說(shuō)：“森林不僅可以綠化環(huán)境，還可以防風(fēng)固沙，防止水土流失，吸收二氧化碳，減少環(huán)境污染。他們被稱(chēng)為“大自然的美容師”、“特殊醫(yī)生”、“木材廠(chǎng)”，
“綠色商品倉(cāng)庫(kù)”、“價(jià)廉物美的肥料、染料”等數(shù)據(jù)。表明地球離不開(kāi)森林，人類(lèi)也離不開(kāi)森林。
但是，你算過(guò)我們一年消耗的森林嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，為了滿(mǎn)足全國(guó)13億人口的用紙需求，大興嶺每年將砍伐一半樹(shù)木。但一年的樹(shù)木使用量遠(yuǎn)不止這些，一場(chǎng)大火消耗的樹(shù)木數(shù)量無(wú)法估算：
一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)小女孩上山去玩。突然，一個(gè)火花縈繞在那里。頓時(shí)，煙花在山風(fēng)中呼嘯，不分晝夜。小女孩和山里的居民沒(méi)能逃脫火妖的手掌，就這樣死去了。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么？“119”——開(kāi)火！消防隊(duì)員得知后趕到現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火。
第二天一早，原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒(méi)有消防隊(duì)員來(lái)滅火，火勢(shì)會(huì)蔓延，一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會(huì)遭殃。
一百座山，多少棵樹(shù)？更重要的是：會(huì)有多少無(wú)辜的生命死去？
有句話(huà)說(shuō)，一棵大樹(shù)可以做幾億根火柴，但是一根火柴可以毀掉一整片森林。
保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任；森林防火是每個(gè)人的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)火花可能會(huì)給人們?cè)斐删薮蟮膿p失：生命、財(cái)富、家庭、環(huán)境。所以，護(hù)林就是保護(hù)自己；保護(hù)森林就是保護(hù)無(wú)數(shù)生物；保護(hù)森林是每個(gè)人的義務(wù)；保護(hù)森林是一件非常非常好的事情；保護(hù)森林意味著。
如果每個(gè)人都保護(hù)森林，就不會(huì)有火，世界會(huì)更美好，更幸福！
校園演講稿 篇3
我們學(xué)�！`寶市第一小學(xué)，它是一所充滿(mǎn)生機(jī)、聞名全靈寶的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
我們的校園很美麗。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座雕像，雕像是三個(gè)學(xué)生，它象征著辛勤的園丁燃燒自己、照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。然后就能看見(jiàn)高大的松樹(shù)，各種顏色的鮮花，一排排整齊的教室。順著大道往前走，就來(lái)到了學(xué)校辦公樓。
辦公樓前方是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了紅色的塑膠跑道，中間還有四個(gè)籃球桿。課余時(shí)間，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，做游戲、打籃球、打沙包，玩得可高興了！
早晨，學(xué)校的大門(mén)一開(kāi)同學(xué)們就像潮水一般沖進(jìn)校園，接著就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
上午，各班的老師都在給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽(tīng)的可專(zhuān)心了。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在開(kāi)心的做游戲。
傍晚，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)回家，校園里很安靜。怎么有的教室燈還亮著？哦，可能是老師們犧牲自己的休息時(shí)間在為我們改作業(yè)吧！
��！我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這美麗校園里的老師！
校園演講稿 篇4
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過(guò)，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛(ài)的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓?到來(lái)。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)愛(ài)班，愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你
看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開(kāi)放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲；操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽(tīng)，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶(hù)一扇扇關(guān)好？不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗；你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱？也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，
校園內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿(mǎn)乾坤譜新歌。
校園演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里，大家不禁就會(huì)聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久，至今已有64年的歷史了，現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢(mèng)，當(dāng)然在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了改革和創(chuàng)新。
在教學(xué)上，新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法：小組合作，通常由4名同學(xué)組成，4名同學(xué)中分成A、B、C、Ｄ，A幫助B，B幫助和C和D，這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率，就比如說(shuō)我，在沒(méi)有融入小組之前，我一直是自由散漫，我行我素，可進(jìn)入小組之后，我便一改我的性格，我學(xué)會(huì)了寬容和約束，還更多的接觸了一些同學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友。
教學(xué)制度改變了，壞境也改變不少，原來(lái)在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫，現(xiàn)在則在”世紀(jì)之林“上歡樂(lè)，現(xiàn)在的世紀(jì)之林用處可大了，八年級(jí)的個(gè)性演講就在這里舉行，坐落在世紀(jì)之林的小石桌上都會(huì)有棋盤(pán)，每天中午不僅是各年級(jí)學(xué)生來(lái)下棋，就連老師都會(huì)來(lái)到這里切磋棋藝；第二個(gè)地方就是大家熟知的小操場(chǎng)，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那里什么樣子嗎？是一片用水泥砌成的水泥板路，中間還有一排白蠟樹(shù)，使整個(gè)場(chǎng)地變得狹小，阻礙了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)，后來(lái)經(jīng)校長(zhǎng)的決定將一排白蠟樹(shù)挪走，這樣一來(lái)，便最低程度減少了破壞綠化，同時(shí)也最大限度的擴(kuò)大場(chǎng)地，并且最驚喜的是，原來(lái)灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠，這樣一來(lái)不僅使顏色變得炫目亮麗，而且同時(shí)也幫助同學(xué)運(yùn)動(dòng)，大家看這是不是就是變化呢？再后來(lái)又建起回樂(lè)亭和校友廣場(chǎng)，這兩個(gè)建筑不僅完工快，而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng)，是育英學(xué)校近年來(lái)所有成功的標(biāo)志性建筑，這兩個(gè)代表性建筑完工后，便把紅色的土地上種滿(mǎn)了青草和樹(shù)木，偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上，身旁伴著花木，雙眼充滿(mǎn)大志地凝望前方，似乎有什么大事要做似的，目光的堅(jiān)毅，讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵荆∥覀冇⒉灰舱切枰@種精神嗎？
是的，同學(xué)們，時(shí)代變遷了，歲月也變遷了，唯有自古以來(lái)的傳統(tǒng)精神沒(méi)有變�！毙袨橐�(guī)范、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)“，這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷，一種責(zé)任，讓我們?cè)谧蠲赖男@渲染自己最美的言行，用美”育“美，我自豪！
校園演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自高一（3）班的×××，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。
當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！
我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
確實(shí)，海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。
我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴�，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！
我的演講完了――謝謝！
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