有關(guān)責(zé)任演講稿集合九篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的責(zé)任演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任演講稿 篇1
在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。
是的，只有咱們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。
教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不只是一個(gè)懵懂的小孩，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。
有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說教師是甘為人梯,默默耕耘;有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。
幸福是什么?也許咱們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎?
當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。
責(zé)任演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任。
作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說：校園是一個(gè)溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源。同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會(huì)說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
在校園里，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來送到垃圾箱里，因?yàn)樗麄冎�，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。
要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。
反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命�！睕]有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙，難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。
不積溪流，無以至江海；不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細(xì)節(jié)，承擔(dān)責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，來賓們，同事們：
大家好！
1912年的今天，國際護(hù)士理事為紀(jì)念為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的南丁格爾，將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。旨在激勵(lì)廣大護(hù)士繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、做好護(hù)理工作。最初稱“醫(yī)院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護(hù)士節(jié)”。在這天，大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵(lì)護(hù)士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國護(hù)理界的一件盛事。
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)在這個(gè)特殊的日子參加這次以“慶祝國際護(hù)士節(jié)”演講。我是一名普通的普外科護(hù)士。我演講的題目是：“天使在行動(dòng)”。作為一名護(hù)士，我熱愛我的職業(yè)。我們被譽(yù)為“白衣天使”。因?yàn)槲覀兩泶┌咨品�，穿梭在病房之間，患者之間。我們用平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命。我們用愛心、耐心、責(zé)任心對待著每一位病人，做好護(hù)理工作，讓病人早日康復(fù)。
眾所周知，我們科室是我們醫(yī)院最忙的科室之一。記得，當(dāng)我第一天來到普外科的時(shí)候，就讓我感到了這個(gè)科室與其他科室的特別之處。在這里，醫(yī)生是那樣的全副武裝的處于戰(zhàn)備狀態(tài)，護(hù)士總是穿梭在病房與病房之間，大家的臉上似乎寫著“抓緊”二字。第一天，對于一個(gè)剛剛從學(xué)校走到工作崗位的我來說，感覺是非常的壓抑。從來沒有進(jìn)入這么緊張的工作氛圍之中，當(dāng)然這也是體現(xiàn)了“救人之命，在于須臾之間”。我的第一天，是在壓抑的工作環(huán)境和緊張的工作狀態(tài)中度過的，雖說累，雖說有些不適應(yīng)，可是在第一天里，就讓我真正感到了作為一名護(hù)士的神圣感。當(dāng)在走進(jìn)病房，當(dāng)向患者詢問病情時(shí)他那感謝的目光，當(dāng)?shù)玫轿覀兊年P(guān)懷是他那充滿希望的表情，當(dāng)?shù)玫交颊咭痪洹爸x謝”，一個(gè)微笑的時(shí)候，有一種莫名的感到和責(zé)任感就不由的涌向心頭。
作為一名新人，我來到普外科，從跟同事們的認(rèn)識(shí)，到了解都是在緊張的工作中進(jìn)行的，因?yàn)椴坏覀兛剖业牟∪藥缀醵际俏Ｖ夭∪�，我們科室的護(hù)士連向護(hù)士長交代情況的時(shí)間都沒有，更不用說坐到椅子上的時(shí)間了。而且我們科室總是有連續(xù)不斷的手術(shù)。
不知不覺中，我已經(jīng)來到這里兩個(gè)月了，從最初時(shí)的害怕，害怕不能勝任這份工作到現(xiàn)在我的滿腔熱血，我感覺到了自己作為一個(gè)護(hù)理工作人員的激情和工作的神圣。在這里，我懂得了什么事團(tuán)隊(duì)精神，什么事醫(yī)德，什么我們的信仰。我們的團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的，好姐妹們之間關(guān)系相當(dāng)?shù)娜谇�，我們與醫(yī)生之間的關(guān)系也是非常融洽，這樣我們真正的成為了一個(gè)心有靈犀的和諧的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。在這里，你不用害怕自己因?yàn)槊κ中g(shù)而沒有飯吃，這里你不用害怕因?yàn)閴阂侄绊懝ぷ鳡顟B(tài)。在這里，環(huán)境中，總是充滿了火藥的味道，無論是醫(yī)生還是護(hù)士，你所見到的總是匆忙的身影。
如果把護(hù)士和醫(yī)生比作一個(gè)特種戰(zhàn)斗小組的話，那么醫(yī)生就是狙擊手，而護(hù)士就是觀察手，我們的責(zé)任是重大的，我們的價(jià)值不僅僅在于手術(shù)臺(tái)上醫(yī)生的助手，病房里為患者查體溫，喂食等一些基本工作。我們的價(jià)值更加體現(xiàn)在平時(shí)的
工作，的確我們沒有醫(yī)生高超的醫(yī)術(shù)，但是護(hù)士存在的最大的意義是在做好基本的工作之余還要為病人做好心理梳理工作，讓他們能個(gè)有一個(gè)好心情，樂觀的去接受治療，積極的去配合醫(yī)生的治療。
人們把我們美譽(yù)為“白衣天使”我想它的意義就在于我們是在用愛工作。我們是沒有魔法的天使，我們無法用魔法棒讓每一個(gè)病人康復(fù)，當(dāng)時(shí)我們卻有一顆炙熱的心，我們用“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”照顧著每一位患者，我們是用一顆心在戰(zhàn)斗，我們有我們的心去換取患者燃起對生命的希望，鼓起與病魔抗?fàn)幍牧α�。也許我們并不是眾多天使中最美麗的，雖然我們是天使里最累的，我們的日常工作是枯燥乏味的，但是我們是天使，我們用我們的愛喚醒了無數(shù)的患者重生的希望和動(dòng)力。我為我是一名護(hù)士而自豪。
我不是詩人，寫不出優(yōu)美的詩篇來歌頌我所熱愛的高尚的職業(yè)——護(hù)士！但是我卻在用自己的是行動(dòng)來譜寫一首美麗的詩篇。今天是國際護(hù)士節(jié)，姐妹們，很高興今天能在這里與你們慶祝屬于我們的生日！讓我們?nèi)紵鹱约喊滓绿焓沟募で榘�，讓我們用我們的“愛心、耐心、�?xì)心、責(zé)任心”去對待每一位患者，讓他們早日康復(fù)吧！最后，我再次祝天下的姐妹們護(hù)士節(jié)快樂！
謝謝大家！
我的演講完了！
責(zé)任演講稿 篇4
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長；而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想…… 在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂成長，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。那時(shí)，我像一個(gè)囚犯，沒有偷懶睡覺的權(quán)利，也沒有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí)。心理壓力果然減了不少。 經(jīng)過漫長的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過去了，自由與快樂隨之而來，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。 我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力。現(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說，快樂并痛苦著。 如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過后是自由，努力過后是快樂，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的！” 對，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。 受到自由的限制，過后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧！ 限制過后是自由，自由代表快樂，這就是生活。 你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空？我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！
不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。 進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說…… 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。 記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。 眼看，成績一天不如，一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識(shí)到了情況的 "危機(jī)" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開朗的我！"于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比！ 經(jīng)過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！ 成長道路中的酸。甜�？�。辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴��！
責(zé)任演講稿 篇5
在準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我想“責(zé)任”這個(gè)話題大家可能不太喜歡，就去做了一個(gè)小調(diào)查。我先找來了A同學(xué)，問她：“如果成人禮上有一個(gè)主題演講，給大家深入淺出地說一說責(zé)任是什么，你愿意聽嗎？”她一臉不高興，說：“這什么垃圾創(chuàng)意，我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個(gè)，還講責(zé)任，主講人純屬腦子有泡��！”在我告訴她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后，她猶豫了幾秒，眨著大眼睛，一臉無辜地問我：“如果我忍不住睡著了，你不會(huì)怪我的對吧？”旁邊的B同學(xué)看不下去了：“你這人怎么這樣？都不尊重人家的勞動(dòng)成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī)�！盋同學(xué)呢，比較好心，給我提了個(gè)建議：“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊，我發(fā)誓，這么一弄，你的每句話大家絕對都認(rèn)真聽�！蔽夷X補(bǔ)了一下彈幕的盛況，簡直美得不忍直視。
那時(shí)候我內(nèi)心是崩潰的呀，我甚至依稀看到了開講三分鐘臺(tái)下已然睡到一片的畫面。但我心里更多的是納悶，為什么一提“責(zé)任”，大家就苦大仇深得跟周六加課一樣？責(zé)任這兩個(gè)字有那么可怕嗎？
當(dāng)時(shí)我就在想，我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕，還可以是一件輕松又快樂的事呢？我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候，一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣，寫稿子比誰都快，打模擬比賽總是到得最早的那個(gè)。這些事可能在旁人看來只是一個(gè)隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任，對我而言卻是一種享受，從來也沒覺得痛苦。
我以為我能憑著這種熱愛，一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次，我參加了一場比賽，雖然是普通的小組賽，我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰也沒料到的是，我們輸了，建隊(duì)三年多以來的第一場敗績。作為新晉隊(duì)長，我感覺有很多雙眼睛注視著我，期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰。那段時(shí)間我經(jīng)常會(huì)在深夜里對著電腦，但什么也寫不出來，只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。
我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個(gè)字像是一條扁擔(dān)，重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩，我都會(huì)問自己：“王婉婷，你撂挑子不干了能怎樣？地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎？你本可以過得輕輕松松，每天閑到發(fā)慌，何必自找罪受？”但我后來還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來，承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法，只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員，讓我一走了之，把鍋丟給他們?nèi)ケ�，真的做不到�?/p>
我又想起了很多的經(jīng)歷，承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬聯(lián)合國……一開始義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔�。等熱情褪去了，把它們做成、做好的過程，哪一次不是辛苦的、艱難的？要承擔(dān)一份責(zé)任，沒有輕松愉快這一說。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了？有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會(huì)了？承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題，也夠得上那道解析幾何，有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果？也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。
有人要問了，我干嘛非得自找麻煩？我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì)，不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長，哪還有這么多事？沒錯(cuò)，未成年的時(shí)候，這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持，很多人給予我們愛，為我們付出，承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后，沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干，老板才不會(huì)天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”，直接丟出公司。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會(huì)角色，每個(gè)角色都有他應(yīng)盡的義務(wù)，做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義。
但我今天更想說，我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己，承擔(dān)一些我們本無義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任。有句話叫“毫不利己，專門利人”，我原來對這句話簡直深惡痛絕，利己是動(dòng)物的天性啊，怎么能反其道而行之？現(xiàn)在呢，我還是很討厭這句話，但我理解了其中可取的部分，那就是利他精神。什么叫利他精神？我們來看一些身邊的例子。
這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過河的時(shí)候很多男生背起女生，還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上，這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，以后怎么�?huì)不是一個(gè)好丈夫、好父親呢？
這本雜志大家應(yīng)該不陌生，每一期都是做足了心思，我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì)，感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。
每年開學(xué)前，都會(huì)有很多同學(xué)來義務(wù)打掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了，來到學(xué)校為大家志愿服務(wù)，比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。
還有風(fēng)里來雨里去的國旗方隊(duì)同學(xué)們，積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會(huì)的同學(xué)們。
這是我挑出來的最溫暖的一張照片，沒有之一。就是在去年這時(shí)候，我們年級(jí)的同學(xué)策劃了圣誕歌會(huì)，給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員，除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人，那是貴爺，他除了看啥也沒干。
半年前的入境教育，我們每個(gè)人都在為別人奉獻(xiàn)，給同伴鼓勵(lì)和支持。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)小團(tuán)隊(duì)的付出，我們才能看到這樣期待的目光，這樣歡脫的笑容，這樣非常專注，被同學(xué)們的`表演深深吸引的表情。
這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單，這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余，還愿意為大家做點(diǎn)事，所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。
看過這些照片我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來不必承擔(dān)的責(zé)任，我們的中學(xué)生活才會(huì)有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個(gè)人生來就會(huì)的，但如果只有利己，那窮人就活該被餓死，難民也活該被槍殺，還會(huì)有無數(shù)個(gè)小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性，人類社會(huì)才不會(huì)變得像動(dòng)物世界一樣弱肉強(qiáng)食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，它是讓我們這個(gè)社會(huì)少一些戾氣、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量。
比如我們的一位學(xué)長：裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào)。但大家可能不知道，《****》曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》，報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票，幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長對成人的看法。
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我們看到，這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長已經(jīng)開始承擔(dān)起他對這個(gè)國家和社會(huì)的責(zé)任。那我們不得不對馬上就要成年的我們提出一個(gè)問題：我們要不要對國家和社會(huì)負(fù)責(zé)？
有些同學(xué)堅(jiān)定地說，要，因?yàn)槲覀円蔀樯鐣?huì)棟梁和民族脊梁；有些同學(xué)說，不要，我過好自己的日子就可以了，沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任；有些同學(xué)說，我也不知道。
我們先不著急給出一個(gè)答案，先來想一想為什么有些同學(xué)對這個(gè)問題感到猶豫甚至抗拒？我猜啊，原因很簡單。你四下看看吧，看著中國，看著世界，霧霾漫天，垃圾遍地；河里游不了泳，田里結(jié)不出糧；水資源也短缺，電力也有缺口；稀有動(dòng)物越來越少，冰川雪線越退越高；人與人之間的聯(lián)系在斷裂，信任在變得脆弱。誰能不感到悲哀？誰能不感到無奈？但無奈悲哀有什么卵用嗎？我們什么也改變不了。除了得過且過，也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子：祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功！這是什么？是深深的無力感�，F(xiàn)在看來，這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無力感的方式了。因?yàn)槲覀儯诖@個(gè)世界變得更好，但是好像什么也做不了。
可我們是活生生存在的人�。∥覀冇幸饬x的行為難道只是忍受和等待么？不是的，作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下，我們都是有選擇的，我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營的心理學(xué)家寫過一本書，在書里他說，即使在集中營里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人，把自己的一小塊面包送給更需要的人，比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。
而在“霧霾”這個(gè)集中營里，我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車，哪怕是在空氣質(zhì)量優(yōu)良的日子；我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源；我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子，這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾，會(huì)讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來。
也許你會(huì)說，我一個(gè)人做這些根本沒用。沒錯(cuò)，哪怕是在座的所有人明天都不開車，也不會(huì)讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450. 但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”，我們是否意識(shí)到了面對污濁的空氣，我們也該承擔(dān)一分責(zé)任？現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源，但等到有一天，我們成為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)者，成為了一家工廠的總經(jīng)理，成為了一個(gè)城市的市長，我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎？等我們的孩子出生時(shí)，我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒有色彩的世界，告訴他們：你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著，你也要行動(dòng)起來，不要沉默著去忍受，不要等待別人來為你改變！
改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事，我們不能一邊抱怨著政府不作為，一邊又拒絕從我做起、從身邊開始改變這個(gè)環(huán)境。我們真的是這個(gè)社會(huì)的主人，所以如果我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題，那么法制建設(shè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，那么****又怎么可能會(huì)有消失的一天？
肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話：不要問國家能給你什么，而要問問你能為國家做點(diǎn)什么。我們都很渺小，渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方，以不同的方式，都在給這個(gè)世界提供某些東西，給出它的面貌，賦予它以形狀。愿意主動(dòng)采取個(gè)人行動(dòng)，從小處著手，去拯救大問題，這樣的行為從來都不是無意義的，更不是幼稚的。這是我們的選擇，它代表著我們的姿態(tài)，我們的姿態(tài)就是我們的力量。對即將獲得更多權(quán)利，也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來說，這更是我們該具備的最起碼的公民意識(shí)，是我們對于這個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)！
我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話，在最后分享給大家：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。
責(zé)任演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生是短暫的，需要走的路卻很長很長。工作成績是人生旅途中最美的畫卷，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。工作的過程可能是苦的，但只要努力的話其結(jié)果總會(huì)是甜的，而只有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極履行工作職責(zé)，才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。
什么是責(zé)任意識(shí)呢？我想，在工作中，責(zé)任意識(shí)就是遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度；是善于合作；是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力；是能夠努力實(shí)現(xiàn)集體的工作目標(biāo)。簡而言之，責(zé)任意識(shí)就是對他人的支持、對集體的忠誠和對工作的積極態(tài)度。所以，責(zé)任意識(shí)并不是完成自己的任務(wù)那么簡單，而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作，幫助他人完成任務(wù)從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同目的。
責(zé)任意識(shí)是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個(gè)人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責(zé)任心，是否盡職盡責(zé)。有人曾這樣說過：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)是被動(dòng)；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)是主動(dòng)，而作為基層政府工作人員，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動(dòng)地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作。工作中，每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個(gè)人都是極其富有責(zé)任心的，那么我們的團(tuán)隊(duì)每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì)不斷地得到飛躍，從而使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)日常工作和各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目得到提升和進(jìn)步。
首先，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，顧全大局，是樹立個(gè)人形象的基本標(biāo)準(zhǔn)。任何單位工作都有它不同的崗位性質(zhì)，有職務(wù)的高低，工作的難易，任務(wù)的輕重，崗位的好壞，責(zé)任的大小，作為一名普通干部，必須服從組織的安排，聽從調(diào)譴，決不能拈輕怕重，越是艱苦，越能磨練自己的意志，越能體現(xiàn)自己的能力，就像一盤棋，每個(gè)棋子都有它獨(dú)特的作用。因此，必須站在大局的高度，正確對待自己的崗位。
其次，要重責(zé)任，講方法，積極履行崗位職責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。做到在其位謀其政，是我們每位干部的神圣職責(zé)，在工作中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的困難和那樣的阻力，這就得自己想辦法，強(qiáng)化措施去解決和落實(shí)，并且認(rèn)真、扎實(shí)、無怨無悔、盡自己的最大努力去完成，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，只有把該做的工作做細(xì)、做到位，任務(wù)完成了，才能體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。再次，鉆業(yè)務(wù)要精益求精，要做到干一行，愛一行，鉆一行。要把理論知識(shí)融會(huì)到具體的工作實(shí)踐中去，做到熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，吃透上面的精神，摸清下面的情況，才能由外行變內(nèi)行，才能對工作中存在的問題做到對癥下藥，不出紕漏；才能有效地做好本職工作；才能在崗位業(yè)務(wù)創(chuàng)新中有獨(dú)到的見解。
總之，做自己應(yīng)該做的，做自己能夠做的，并力求做的更好，這才是做人的本份。我們有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為玉皇廟貢獻(xiàn)自己的力量，要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心，激情行動(dòng)，立即去做，才能成為有價(jià)值的人，成為至少在某一方面比別人強(qiáng)一點(diǎn)的人，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人，成為受群眾愛戴的人，只有這樣，活著才有意義，工作才有樂趣，也才能體現(xiàn)人生價(jià)值。
責(zé)任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的主題是“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”。
首先請?jiān)试S我做一下自我介紹。我叫包宏志，來自物理與電子科學(xué)學(xué)院10級(jí)物理學(xué)專業(yè)，很榮幸今天能夠在此和諸多優(yōu)秀的學(xué)生、學(xué)生干部們一起分享我的大學(xué)生活。在做這個(gè)代表之前，不知該對大家說些什么。思慮再三，我把我最想對大家說話的概括為八個(gè)字：“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”。
作為一名學(xué)生干部，我想說我的責(zé)任在于：立足崗位，盡心盡責(zé)。
從大一開始我就加入了湖南文理學(xué)院學(xué)生會(huì)，現(xiàn)任湖南文理學(xué)院學(xué)生會(huì)安全部部長一職。雖然除了學(xué)習(xí)就是懷揣著一顆感恩的心，采擷世間最重要的毅力，秉承著“服務(wù)一種精神”及“創(chuàng)新工作理念”，盡自己最大的努力，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
很多的時(shí)候覺得工作比較繁忙，但我從不允許自己工作出錯(cuò)，我很認(rèn)真的做著不同的老師交給我每一件事情，我從不為自己找任何松懈的理由，被困難嚇倒。俗話說的好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，而我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵，我的志向是做一名“優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部”。因?yàn)閷W(xué)生干部，是校園中不可缺少的一個(gè)群體，是老師的得力助手，幫助管理日常事務(wù)；是學(xué)生中的優(yōu)秀者，為同學(xué)們默默服務(wù)；也是校園活動(dòng)的帶動(dòng)者，為豐富校園生活盡職盡責(zé)。
作為一名學(xué)生干部，說說心里話。我也苦惱過、郁悶過、失望過、摔倒過，想必大家和我的感觸應(yīng)該都差不多，抑或勝于這些，但經(jīng)過近三年學(xué)生工作的鍛煉，我學(xué)會(huì)了在失落時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、在苦惱中微笑、在郁悶中開懷、在失望中樹立信心、在摔倒后爬起來屹然站立！
“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新做�！边@是近三年來我對待學(xué)生工作的要求與態(tài)度。
雖然沒有同齡人那樣多的課余時(shí)間，但是即將過去的三年里，我仍不忘記自己的身份是一名學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。通過自己的勤奮努力和刻苦鉆研，我的成績一直名列前茅，多次獲得湖南文理學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)工作積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在這里，我作為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部代表發(fā)言，我覺得也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)而已，因?yàn)槲覀兩砩先狈δ欠N勤勞、勇敢、善良和堅(jiān)韌。在這里，我要借鑒一位老師，一位在演講時(shí)被127次掌聲打斷的老師，一位在浙大名校學(xué)生心中最喜愛的老師，一位專業(yè)雖是理科，但對人文教育卻非常看重，針砭時(shí)弊，呼吁中國的精神與價(jià)值，人稱“憤青教授”的強(qiáng)哥，鄭強(qiáng)教授！想必大家都有耳聞，但是，作為一名湖南文理學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，我想說的是：
1、教育不僅要灌輸知識(shí)，更重要的是鑄就一種精神，愛國主義應(yīng)該是教育的主題，我們要有民族的認(rèn)同感。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神�？拷逃齺碇\生和發(fā)達(dá)也是可以的，卻被我們過度重視了。
2、將來中國即使發(fā)達(dá)了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會(huì)強(qiáng)大。
3、讀書是為了承擔(dān)責(zé)任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔(dān)了太多責(zé)任，讓男人逃避了太多責(zé)任。人類歷史，實(shí)際就是一連串沖動(dòng)。所以大家不要鄙視沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)都是可愛地。
4、學(xué)會(huì)做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我們民族精神的根基，民族語言是我們民族文化的核心。我們不能成為文化和精神的孤魂野鬼。
5、最主要的是，我是一個(gè)男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應(yīng)當(dāng)對權(quán)貴與金錢低頭。
再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)！感謝同學(xué)們對我們工作的支持和配合！謝謝您們！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！同時(shí)，也在這里也送上我對大家最真摯的祝福：“舉大業(yè)，德為先，先做事，后做人�！闭宫F(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生激流勇進(jìn)的斗志昂揚(yáng)。
最后，允許我再一次借鑒黃永玉先生的一句名言，來結(jié)束我今晚代表的演講，那就是：“一方水土，養(yǎng)一方土匪�！�
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！（掌聲響起來�。�
責(zé)任演講稿 篇8
責(zé)任是什么？責(zé)任就是為自己的所作所為承擔(dān)后果，盡力而為。因?yàn)橛胸?zé)任，世界才能和平，因?yàn)橛胸?zé)任，世界才能公平。責(zé)任讓我們的世界如此精彩和充實(shí)。
老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的職責(zé)是救人；清潔工的職責(zé)是美化；建筑師的責(zé)任是建造……那么，我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢？
我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，這是每個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任。學(xué)習(xí)是未來成功之路。學(xué)習(xí)是我們對待自己、對待未來、對待未來成功的責(zé)任。
我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂；我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)還是一件很遙遠(yuǎn)的事。為我們的大腦學(xué)習(xí)和增加知識(shí)是我們的責(zé)任。
履行對自己的責(zé)任，你要：上課認(rèn)真聽講；主動(dòng)舉手發(fā)言；認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題；不要敞開心扉；不做小動(dòng)作；認(rèn)真整潔地做課堂筆記。
責(zé)任不僅是思想和內(nèi)涵得到充分表達(dá)的地方，也是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的好方法。所以，為了我們的未來，我們要更加努力，培養(yǎng)我們的責(zé)任感，創(chuàng)造更美好的明天！
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，讓責(zé)任放射出金光。讓你的未來一片光明。
愿我們所有人都在人生的道路上負(fù)起責(zé)任，讓生命像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架。
我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
你可能會(huì)想，履行義務(wù)是一種責(zé)任，承擔(dān)過失是一種責(zé)任，遵守諾言是一種責(zé)任，舍己為人是一種責(zé)任，堅(jiān)守崗位是一種責(zé)任，獻(xiàn)身社會(huì)也是一種責(zé)任。
為什么我們能夠把責(zé)任如此生動(dòng)刻畫?
因?yàn)槲覀儾焕淇�，�?dāng)聽到“責(zé)任”二字帶著厚重感向我們壓來時(shí)，我們?nèi)阅茱柡星槿ッ鎸�。讓我們�(yōu)樽约旱呢?zé)任心鼓掌!
責(zé)任心對于一個(gè)人的發(fā)展有多么重要?這不是能在曇花一現(xiàn)的時(shí)間久能得到答案的問題。因?yàn)樨?zé)任心不是曇花，而是夜來香 ，它伴隨你我的人生，自始至終，不離不棄，吐露芬芳，歷久彌香。
美國一個(gè)年僅11歲的男孩，踢球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居索賠12.5美元，當(dāng)時(shí)的美國，12.5美元可以買125只母雞。半年后，這個(gè)男孩掙夠了對他來說曾經(jīng)是“天文數(shù)字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統(tǒng)里根。
數(shù)年前，一家企業(yè)的總裁，帶頭砸毀了所有不合格的冰箱，一錘砸出了人民的信任，砸出了一個(gè)品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。
責(zé)任落在點(diǎn)滴的小事上，編制在生活里。責(zé)任二字，看似簡潔，卻需要我們用一生去填充，去豐滿，去嘆服，使她開枝散葉，碩果累累。
記得梁啟超曾說：凡屬我應(yīng)該做的事，力量能做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)而且力所能及的有四種責(zé)任。
一、以對自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)刻苦。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是社會(huì)、國家與民族賦予我們時(shí)代的責(zé)任。把學(xué)習(xí)看成一種愿望、一種追求、一種責(zé)任，這是我們對自己負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)，也是對社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
二、以對父母負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩。在生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)------然而，我們是否把這些都視作理所當(dāng)然?父母對我們的養(yǎng)育源于責(zé)任;我們是否該將這責(zé)任繼承，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩?
三、以對他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)助人。作為學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)對他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠。在前進(jìn)的路上，搬開別人腳下的絆腳石，就是對別人負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對自己負(fù)責(zé)。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候，我們走的恰恰是同一條路。
四、以對社會(huì)責(zé)任為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。這運(yùn)動(dòng)如流星劃破夜空，如火炬穿透黑暗。這就是青年團(tuán)員對社會(huì)的責(zé)任。
我們已經(jīng)十六歲了，難道還不應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經(jīng)攻克士侖了，十六歲的帕斯卡已經(jīng)開始為近代物理所奠基了，十六歲的勞爾已經(jīng)為皇馬出站了!
也許你會(huì)說，我們的時(shí)代不同了，是的，但是我們也有我們的時(shí)代啊。這個(gè)時(shí)代足夠讓我們“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊!當(dāng)我們總是說著他人應(yīng)該負(fù)起責(zé)任的時(shí)候，我們有沒有想過，我們也應(yīng)有“我的責(zé)任”呢?社會(huì)縱然有很多不足，一味指指點(diǎn)點(diǎn)顯然不是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)我們在激情慷慨地說著這樣的豪言壯語時(shí)，我們有沒有想過我們言行統(tǒng)一了嗎?
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
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