中考備戰(zhàn)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)�，F(xiàn)如今，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的中考備戰(zhàn)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
九載寒窗，決勝百天。初四畢業(yè)班的教學(xué)時間緊、任務(wù)重、要求高，這在無形中增強(qiáng)了我的責(zé)任感與緊迫感。為了能夠在中考復(fù)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，我將合理安排課時時間，向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率。精心選擇每一節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)，以減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能夠在輕松高效中掌握知識，從而完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
中考是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，更是對我們教師能力的考察，面對繁重的中考復(fù)習(xí)任務(wù)，個人力量顯得很薄弱，我將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心，精誠合作的精神，開展備課活動，充分發(fā)揮備課組在復(fù)習(xí)備考中的組織、協(xié)調(diào)功能，發(fā)揮備課組的集體智慧。
制定適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。適當(dāng)?shù)挠媱澘梢宰屩锌紡?fù)習(xí)工作有條不紊，將復(fù)習(xí)分成三輪來進(jìn)行。
第一輪復(fù)習(xí)我將立足于課本，把書中的內(nèi)容歸納整理，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
第二輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行專題化訓(xùn)練，將所有考綱上要求的知識點(diǎn)分為幾個專題，按專題進(jìn)行有針對復(fù)習(xí)。
經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)后，最后第三輪需要做各種模擬題來檢查是否有遺漏生疏的知識點(diǎn)，我將分析歷年中考真題，對考點(diǎn)的掌握做到心中有數(shù)，選擇梯度設(shè)計合理，立足中考又高于中考難度的模擬題來做。
習(xí)題是永遠(yuǎn)也做不完的，為了在有限的.時間內(nèi)，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，我將與備課組其他老師討論精選試題，我們每位老師輪流命題，做到精選題目，題量適度，同時具有典型和層次。以適應(yīng)不同層次的學(xué)生，試卷做到全批全改，做好講評以及對學(xué)生錯題的統(tǒng)計，對于出錯較多的題目師生共同尋找原因。做到教師深入題海為學(xué)生精選出具有典型試題而讓學(xué)生跳出題海，變練方法為練技能。
異步教學(xué)，力爭全面提高
根據(jù)不同班級的實(shí)際情況制定具體要求，對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生都能得到提高，對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，注重對基礎(chǔ)知識的掌握，讓他們做一些比較表面的試題，以保證合格率的完成；對于優(yōu)秀的學(xué)生，除了要求他們掌握好基礎(chǔ)知識外，還要加強(qiáng)他們對中檔題目的訓(xùn)練，甚至進(jìn)行必要地個別輔導(dǎo)，以引導(dǎo)他們對壓軸題的解題的方法。
對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)
在畢業(yè)復(fù)習(xí)過程中，我將會對學(xué)生多加表揚(yáng)鼓勵，以充分調(diào)動學(xué)生的積極，讓學(xué)生不僅有科學(xué)的方法、扎實(shí)的基礎(chǔ)，更要有一個良好的心態(tài)去迎接考試，讓學(xué)生帶著最佳的狀態(tài)進(jìn)考場，進(jìn)行最佳的發(fā)揮。
我堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持帶領(lǐng)下，在我們初四畢業(yè)班各位老師的精誠合作中，今年的中考必將取得優(yōu)異的成績。
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