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        國(guó)旗下演講稿-養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生

        時(shí)間:2022-07-08 20:21:31 演講稿 我要投稿

        國(guó)旗下演講稿-養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生

          演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的國(guó)旗下演講稿-養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        國(guó)旗下演講稿-養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生

          今天,我想和大家談?wù)劇梆B(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

          上周x校長(zhǎng)在校會(huì)上講到學(xué)校、學(xué)生文明形象的樹(shù)立,這是中學(xué)生行為規(guī)范的要求,也是學(xué)!皩W(xué)習(xí)為樂(lè)、做人為本”的學(xué)風(fēng)的要求。

          中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代思想家荀子就曾說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮而不成,國(guó)無(wú)禮而不寧!睂(duì)個(gè)人,文明禮貌反映著一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體,文明禮貌意味著集體的凝聚力;對(duì)社會(huì),文明禮貌更體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能做一個(gè)真正快樂(lè)的人。

          講文明、有禮貌是做人的基本品德,在日常生活中我們應(yīng)努力做到:

          一、態(tài)度誠(chéng)懇。

          態(tài)度決定一切。禮儀、禮節(jié)、禮貌是一個(gè)人重要的道德修養(yǎng),它絕不應(yīng)是停留在口頭上的空話,而應(yīng)是鐫刻在靈魂中的優(yōu)秀品質(zhì)。文明禮貌待人,應(yīng)從真誠(chéng)的態(tài)度開(kāi)始。

          二、語(yǔ)言文明。

          一個(gè)人的談吐可以反映出他的思想感情,也可以體現(xiàn)出他的道德修養(yǎng)情操。中學(xué)生的語(yǔ)言文明可以用來(lái)檢驗(yàn)校園的文明程度。所以請(qǐng)大家從說(shuō)話開(kāi)始做到文明!實(shí)現(xiàn)人人都用,人人會(huì)用,人人用好文明語(yǔ)言。

          三、行為得體。

          一個(gè)人的行為舉止和個(gè)人素質(zhì)是分不開(kāi)的。文明舉止是人的內(nèi)在修養(yǎng),要長(zhǎng)期培養(yǎng)。我們應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,讓禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

          四、謙讓寬容。

          我們這一代學(xué)生中,獨(dú)生子女多,同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)往往不懂謙讓。其實(shí)謙讓是真摯、誠(chéng)懇的表現(xiàn)。在與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)靜下心來(lái)?yè)Q位思考并反思自己的言行!爸t恭禮讓顯紳士風(fēng)度,溫文爾雅展淑女氣質(zhì)”。謙讓不是無(wú)能,道歉更不丟人,這是一個(gè)人有涵養(yǎng)、有氣度的表現(xiàn)。

          五、尊老愛(ài)幼。

          在家庭,我們習(xí)慣了被父母照顧,很少有學(xué)生想到要照顧父母,關(guān)心他人。讓我們從向老師、校工打招呼開(kāi)始,尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人。

          同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂(lè);少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花。從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。讓校園因我們更青春,讓青春因文明更閃光!

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