【精華】教育演講稿三篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教育演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們:
上午好!
今天,我們相集于此,主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書法這樣一個(gè)課題。本人書法水平很低,資歷尚淺,肯定有許多不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師多多批評(píng)指正。同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)書法,并不是學(xué)習(xí)我的字,主要通過我這個(gè)橋梁來學(xué)習(xí)書法家們的字。學(xué)好中國文字,是每一個(gè)中國人的義務(wù)。學(xué)習(xí)書法,不僅提高觀察能力和審美能力,還能夠讓我們靜下心來,感受心平氣和的無上樂趣。對(duì)中小學(xué)生來說,還有助于提高其他課程的成績。書法成績好的同學(xué)其他課程成績一般都比較優(yōu)異。今天,我要跟大家交流的有這么幾個(gè)問題:
一、握筆
關(guān)于握筆,有人這樣提出:只要字寫的好,筆怎么握都可以。我個(gè)人并不贊成這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為字固然要寫好,握筆的姿勢也要美觀,正確的握筆姿勢講究四個(gè)字:“指實(shí)掌虛”。如下圖:
二、坐姿
古話說:“坐要有坐相,站要有站相!弊四軌蚍从吵鲆粋(gè)人的態(tài)度和精神面貌。在寫字的時(shí)候尤其重要。小朋友們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的坐姿有利于的身心發(fā)展。如下圖:
1、腳一定要平放在地面上,分開,與肩同寬,大腿與小腿垂直。因此隨著小朋友身高的變化就需要不斷調(diào)整板凳的高度。腳不能在下面歪著、懸空、晃動(dòng)等,我在教學(xué)就碰到有的學(xué)生從小沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,甚至還碰到把腳放到課桌上面來的,這樣很不雅觀。
2、眼睛與桌面的距離是一個(gè)手臂的距離。這個(gè)就需要調(diào)整桌子的距離,當(dāng)我們坐在板凳上的時(shí)候,桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊平
3、雙手放在桌子上。
4、頭正,不能歪,更不能放在桌子上。
5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置,三分之一的位置,這個(gè)在禮儀中叫淺坐,淺坐注意力集中、嚴(yán)肅。全部把椅子坐滿,這叫深坐,深坐顯得比較放松。
6、身體腹部不能靠到桌子上,保持一個(gè)拳頭以上的距離。
7、桌面上不要放一些與寫字無關(guān)的東西。零食、玩具、紅紅綠綠的文具等等,分散了孩子的注意力。注意力集中不起來,上課的時(shí)候容易走神,會(huì)大大的影響課程的成績。
三、如何學(xué)書法
1、 為什么要學(xué)習(xí)楷書
“形體方正,筆畫平直”謂之楷書。寫楷書的最大難點(diǎn)有兩個(gè):一是速度慢,不符合我們平時(shí)的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活。所以有家長就擔(dān)心,小孩子寫字速度慢,到了考試的時(shí)候題目做不完。這個(gè)問題大可放心,小孩子寫字慢,說明他認(rèn)真,畢竟年紀(jì)小,寫的少,寫多了,熟練了,加上一些快寫練習(xí),速度自然就跟上來。練習(xí)楷書的第二難點(diǎn)就是寫得又美觀,又迅速,起碼得幾十年的苦練才行,許多書法家也不敢寫楷書。小朋友學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,沒有這么時(shí)間練字。所以只要求寫的大致不錯(cuò)就行了。但是這不代表我們對(duì)小孩子寫字的要求不嚴(yán)格,同學(xué)們也必須認(rèn)真。
那么學(xué)習(xí)楷書如此不實(shí)用,那為什么還要去學(xué)?學(xué)習(xí)楷書有一個(gè)巨大的優(yōu)勢:它是我們把字寫美觀的捷徑。字寫的好不好要取決于筆畫和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)楷書,對(duì)于小朋友可以增加對(duì)漢字的筆畫理解,把握漢字的結(jié)構(gòu)。楷書有了基礎(chǔ),加上行書的快寫練習(xí),字就又美觀又快捷。
2、 如何利用字帖
一本字帖可以用多久?只要我們的字沒有字帖上面的好,字帖就有用。古代書法家一輩子研究幾行字,就舉世聞名。我們選好一本字帖,不要隨意更換,每天寫個(gè)10分鐘,有時(shí)間更長一點(diǎn),假以時(shí)日,就會(huì)有提高。還要提醒一下大家,現(xiàn)在市面的鋼筆字帖里面附帶的練習(xí)紙只有兩頁,是不是這些練習(xí)紙寫完之后我們的字就寫好了,肯定不可能。我們還需要準(zhǔn)備一些練習(xí)紙進(jìn)行練習(xí)。出版社只給兩頁紙是有商業(yè)目的的。
小朋友在練習(xí)鋼筆字的時(shí)候,字帖上的字太小,很難認(rèn)識(shí)和理解筆畫的特點(diǎn)。許多小朋友撇和捺寫不好,寫成兩個(gè)斜杠杠,就是因?yàn)閷?duì)撇和捺的認(rèn)識(shí)跟不上來。那怎么辦?這就需要我們從中選幾個(gè)有代表性的.字放大,幫助小朋友們進(jìn)行觀察,幫助他們認(rèn)識(shí)和理解漢字的筆法和字的結(jié)構(gòu)。
3、 永字八法
漢字有2萬多個(gè),每天練一個(gè)也得50多年,還不一定練的好。有些字我們一輩子都用不上,所有沒必要都練。練字要練常用字。常用字也有兩千多個(gè),也沒必要一個(gè)個(gè)的練。所有漢字是有點(diǎn)畫組成的。然后根據(jù)一定的法則在進(jìn)行組合。就象我們的自行車是由零件組成的。這些零件根據(jù)一定的原理把組合起來,就成了自行車。我們?nèi)绻毢昧它c(diǎn)畫,掌握漢字組合的法則,我們的寫字問題就解決了。
如何練點(diǎn)畫?
多練一個(gè)字: “永”。永字筆畫少,但是筆法多,學(xué)得“永”可以掌握很多筆法,即:點(diǎn)、橫、豎、鉤、挑、長撇、短撇和捺。這八法概括了我們書法中的大部分筆法,寫好“永”字是解決點(diǎn)畫的關(guān)鍵。所以小朋友學(xué)習(xí)書法的時(shí)候平時(shí)多寫寫“永”字。關(guān)于“永“的筆法在后續(xù)我還要進(jìn)行解釋。把“永”字放大,貼在墻上,多看看,多寫一寫。12中小學(xué)書法教育巡回演講稿
練好“永”字很重要。還有三個(gè)字也很重要,因?yàn)橛行┕P法“永”字里面沒有,像“心”下面這一筆“永”里面就沒有這個(gè)筆法。還有“家”字、“代”字。
“永” “代” “家” 寫好了 我們的筆畫就解決了。
筆畫解決了,我們的字還不能好,還有結(jié)構(gòu)的問題,也就是筆畫應(yīng)該如何組合的問題。
所以我們還要加強(qiáng)對(duì)其他字的練習(xí)。練多少個(gè),100個(gè)常用字足已。
在練的字的時(shí)候我們還要能夠舉一反三:比如“太”!疤弊謱懞昧,我們就寫了很多個(gè)字,
“一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“從”、“眾”、“叢”、“入”
所以一邊寫字要一邊思考。
四、 如何利用練習(xí)紙
我們常的練習(xí)書法的紙是米字格,為什么寫字要用米字格,米字格有什么用?很多人在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候不善于利用它。它有這么些用途!叭齻(gè)有利于”
有利于我們寫好橫和豎,豎畫與米字格的豎線平行,橫畫與米字格的橫線基本平行,注意一下,是基本平行。
有利于我們寫好撇和捺,字的撇筆和捺筆大部分的時(shí)候要么與米字格的斜線平行,要么就寫在斜線上。
有利于我們把字寫在格子的中間,我們的漢字都是方塊字,是方塊就有中心點(diǎn),我們把字的中心點(diǎn)與米字格的中心點(diǎn)重合,這個(gè)字不就寫在格子的中間了嗎?
還有個(gè)問題,字寫在格子里面不能寫的太大,或者太小,字太小空蕩蕩的,字太大很擁擠,都不美,就好比我們穿衣服,衣服太大,不舒服,衣服太小也不舒服,格子就是漢字的衣服。
寫的時(shí)間長了、熟練了,我們就不需要米字格,再熟練一點(diǎn)格子也不需要了。
五、 選擇什么樣的筆
硬筆主要有三種,鉛筆、中芯筆和鋼筆。鉛筆只是過渡,我們最后還是拋棄的,所以我們沒必要繞個(gè)那么大個(gè)彎子把鉛筆字寫好了以后再來練鋼筆或者中芯筆。鋼筆基本上也沒有人用了,如果不是專業(yè)書法,直接用中芯筆就可以了。用中芯筆環(huán)保,方便。
六、 學(xué)書法的方法
學(xué)習(xí)書法的方法主要有三種:
看貼:平時(shí)閑暇的時(shí)間把字帖拿出來看一看,看看字的用筆,分析字的結(jié)構(gòu),象我家里面,沙發(fā)上、床頭邊、廁所里都放有字帖?磿彩窃诰氉郑覀兊恼n本,習(xí)題冊(cè)上面都有文字,這些文字雖然是電腦打印出來的,也很美觀實(shí)用?磿臅r(shí)候想一想字的寫法和結(jié)構(gòu),對(duì)提高我們的書寫水平也很有幫助。關(guān)鍵是用心還是不用心的問題。
摹貼:拿透明的紙蒙在字貼上面寫,這樣有助于把握字的結(jié)構(gòu)。
臨貼:對(duì)著字帖寫,一邊看一邊寫。一邊寫一邊看,看一看,想一想,寫一寫。許多小朋友在練字根本不看貼,按照以往的書寫習(xí)慣,從頭寫到尾,一下子就完成了,結(jié)果沒一個(gè)字是對(duì)的。這樣寫的話,就是不段的重復(fù)錯(cuò)誤,寫的越多,錯(cuò)誤越大,以后想糾正過來就很難。
所以同學(xué)們?cè)诰氉值臅r(shí)候一定要多看看字帖。
七、 如何分析字的結(jié)構(gòu)?
以“左”字 為例。
三橫之間的距離相等。撇畫起筆的地方與最上面的橫化之間的距離同三橫之間的距離基本相等。
撇畫的收筆的位置與最下面一橫基本在同一水平線上。
還要注意一點(diǎn):眼睛看到的東西不一定真實(shí),比如“下”。豎好象比橫畫長,不一定。“長”好象看起來很長,其實(shí)是個(gè)方的。所以寫字的時(shí)候我們最好身邊準(zhǔn)備一把尺子,把字量一量。
八、寫字的量變和質(zhì)量
把握以上的方法,假以時(shí)日,我們照著字帖就能寫的很象,這說明我們眼睛的觀察能力和手的表達(dá)能力已經(jīng)到了一定的水平。這還只是學(xué)習(xí)書法萬里長征的第一步。我們放開字帖,還是寫不好。這說明我們還是不能把學(xué)到的東西應(yīng)用起來,畢竟學(xué)會(huì)是一回事,運(yùn)用又是一回事。如何把學(xué)到的書法運(yùn)用起來變成我們自己的書法,這個(gè)問題有點(diǎn)深,以后再進(jìn)行交流,同學(xué)們照著字帖寫好就行
教育演講稿 篇2
從中華幾千年歷史長河溯流而上,曾有多少先賢大德發(fā)出“朝聞道,夕死可矣”的感慨。于是,出現(xiàn)了這樣一群人,他們使“道”不在虛無縹緲,是文明更加文明。他們承繼前輩的使命,護(hù)衛(wèi)著文明的火種,代代相傳。他們代表著人類的希望,人類的力量。是的,他們就是教師。
我自從上了小學(xué),便對(duì)教師這份神圣的職業(yè)無比的羨慕和向往。原因很簡單,小學(xué)一年級(jí)時(shí)每逢下雨天,一位年輕的女教師就會(huì)把無人來接的我領(lǐng)回家吃飯,是我免受淋雨和饑餓之苦;小學(xué)二年級(jí)時(shí),我無意間撿到了兩毛錢,因?yàn)橄胭I雪糕吃就沒交給老師,韓朝甫老師知道后對(duì)我進(jìn)行的誠實(shí)教育讓我至今難忘;小學(xué)五年級(jí)時(shí),朱愛卿老師,李風(fēng)素老師對(duì)我的學(xué)習(xí)分外關(guān)心,對(duì)我品格的塑造也格外注意,至今讓我感激不盡。
舉個(gè)事例吧,五年級(jí)時(shí)有一次我貪玩忘了寫作業(yè),怕老師批評(píng)就抄了別人的作業(yè)。可是李老師還是知道了,她非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我,F(xiàn)在我還記得李老師那張平時(shí)和藹可親,笑容滿面但現(xiàn)在異常生氣、恨鐵不成鋼的臉。我好后悔,備受老師喜愛和信任的我竟做了這樣的事。從那以后,我再也沒有抄過別人的作業(yè)。一直到現(xiàn)在,無論我參加何種考試,我都認(rèn)真做自己的試卷。大家知道我們參加的自考本科,考試時(shí)是比較松的,可是我不管外界怎樣,都堅(jiān)守自己的信念。每次考試前我都抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)記憶,每次都是胸有成竹的走進(jìn)考場,每一次都一次通過。有人說我傻,說沒必要自己學(xué),大家無非是混個(gè)文憑,何苦那樣認(rèn)真。但我堅(jiān)信我付出了,我努力了,我就一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。現(xiàn)在提到什么文學(xué)常識(shí),什么名家名篇,我都對(duì)答如流。我教高中的語文時(shí)學(xué)生都很佩服我。我這樣執(zhí)著,這樣自信,這都得益于小學(xué)時(shí)李老師對(duì)我的那一次嚴(yán)厲地批評(píng)。
師魂是什么?師魂就是愛孩子,從內(nèi)心里關(guān)注孩子美好心靈的塑造。而塑造美好的心靈,最重要的是在小學(xué)階段。在這六年里孩子們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的,最重要的是學(xué)會(huì)做人的道理。所以我對(duì)這些一年級(jí)的小孩子非常關(guān)注。我認(rèn)為不僅要教會(huì)他們aoe,人口手,更重要的是教會(huì)他們養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),孝敬父母,尊重師長,讓他們養(yǎng)成誠實(shí)感恩的好品質(zhì);蛟S多年后,他們已忘記了我這個(gè)老師,但他們不會(huì)忘記做人的道理,這是我作為教師給他們的享用一生的財(cái)富。
我班有個(gè)學(xué)生領(lǐng)著同桌回家吃飯了可沒有告訴對(duì)方的家人,結(jié)果這孩子的父母到處找孩子。下午孩子到校后,我給她講了很多,他答應(yīng)我再也不這樣做了。還有個(gè)學(xué)生總是不完成作業(yè),我課下和他交流了很多次,他現(xiàn)在基本上能獨(dú)立完成作業(yè)了。我還教會(huì)孩子們課堂上不能隨意走動(dòng),回答問題是要認(rèn)真思索后再舉手,要學(xué)會(huì)傾聽別人的發(fā)言。現(xiàn)在我的課堂比剛接手是好多了,我很欣慰。
曾教高三的我一下子轉(zhuǎn)身為小學(xué)一年級(jí)的老師,我真的很不適應(yīng),現(xiàn)在還在適應(yīng)中。但我堅(jiān)信我一定會(huì)成為孩子們的好老師,在他們潔白的心靈上畫下美麗的花,讓他們終生與香為伴。那是我將會(huì)很開心,很自豪。
我沒有錢,也沒有權(quán),我只是一個(gè)普通的教師,但我很偉大。一個(gè)能夠甘于平凡,能夠敢于一輩子淡泊,能夠以啟迪孩子的心靈為己任,能夠以為孩子們插上飛翔的知識(shí)的翅膀?yàn)轵湴恋娜,這不是偉大是什么?這份偉大在于淡泊,這份淡泊將帶給我莫大的力量,鼓勵(lì)我一直堅(jiān)定地在教學(xué)這條充滿光明的道路上前行!
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:
大家好,我叫,來自鎮(zhèn)黨委,首先感謝宣傳部和各承辦單位舉辦的這次活動(dòng),使我有機(jī)會(huì)和廣大朋友們一起交流學(xué)習(xí)。今天,我演講的題目是《只為群眾的微笑》。
只為群眾的微笑,這句話,聽起來那么輕松,甚至虛假,但長期在基層工作的同志們可能都會(huì)有著更深的體會(huì),特別是我們鎮(zhèn),長期以來,作為全縣最為偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在思想解放、發(fā)展機(jī)遇甚至機(jī)關(guān)辦公條件上我們都相對(duì)滯后著,但多少年來,幾代的基層干部,一直牢記著這句話,時(shí)刻想著這句話,使迎來了發(fā)展的春天。截止,全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值33.6億元,財(cái)政收入突破1836萬元,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧,廣大群眾的微笑從沒像今天這樣燦爛。
只為群眾的微笑,我們把增加農(nóng)民收入作為核心出發(fā)點(diǎn)。幾年來,我們抓住產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的有利時(shí)機(jī),按照調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、調(diào)大規(guī)模、調(diào)增效益目標(biāo),著力強(qiáng)化宣傳,積極引導(dǎo),在鞏固發(fā)展了桑蠶、黃煙、中藥三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,通過組織廣大黨員干部外出學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家舉辦培訓(xùn)班以及科普宣傳介紹等方式,先后發(fā)展起螞蚱、蝎子等特色養(yǎng)殖業(yè),建立起有機(jī)果蔬、高效生態(tài)果蔬園等設(shè)施農(nóng)業(yè),帶動(dòng)起黃粉蟲生產(chǎn)加工等食品產(chǎn)業(yè),使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化,在同樣的土地上實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民收入練級(jí)跳。村是我們鎮(zhèn)的駐地村,因城鎮(zhèn)建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因,全村人均耕地面積只有鄰村的1/2,如何在土地上做好文章,如何增加群眾的收入,鎮(zhèn)政府的包片領(lǐng)導(dǎo)和村委會(huì)進(jìn)行了不計(jì)其數(shù)的研究討論,最后在縣委宣傳部的“每月一講”的的課堂上求來真經(jīng),該村率先在全鎮(zhèn)建立起規(guī)模性設(shè)施農(nóng)業(yè)基地,先后發(fā)展起溫室大棚300余個(gè),邀請(qǐng)農(nóng)技專家培訓(xùn)群眾1600余人次,使全村人居收入達(dá)到11000余元,在全鎮(zhèn)走在了前列。通過宣傳引導(dǎo),幾年來,我們累計(jì)發(fā)展起特色養(yǎng)殖戶60余戶,建起溫室大棚620個(gè),規(guī)模性養(yǎng)殖場11處,使農(nóng)民的錢袋子真的更加富足了起來。
只為群眾的微笑,我們把改善民生作為工作的著力點(diǎn)。群眾的生活條件有沒有改善,生活水平有沒有提高,群眾的一張張笑臉最具有代表性。幾年來,我們鎮(zhèn)在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更加注重民生建設(shè),更加注重提高廣大群眾的幸福指數(shù),全鎮(zhèn)民生事業(yè)建設(shè)給廣大群眾帶來了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。一是全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)步伐不斷加快。我們?cè)诔晒σM(jìn)來大型外資企業(yè)彼那尼榮安水泥和國字號(hào)央企莒縣中聯(lián)水泥的基礎(chǔ)上,探索實(shí)施了“村企合作”機(jī)制。我們依托彼那尼榮安二期工程建設(shè),投資2800余萬元對(duì)付家莊村實(shí)施了整體搬遷,新村實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、亮化、硬化“四化”和水、路、電、線、網(wǎng)“五通”目標(biāo)。今年我們又依托莒縣中聯(lián)水泥項(xiàng)目建設(shè),計(jì)劃投資1600萬元建設(shè)前花泉新村,目前房屋建設(shè)正全面展開,預(yù)計(jì)明年10月份新村建成并實(shí)施搬遷,望著一排排整齊的新房,一條條通暢的村莊街道,在這里廣大群眾“住有所居”的夢想正逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。二是我們不斷加強(qiáng)計(jì)生工作的引導(dǎo)宣傳,使全鎮(zhèn)計(jì)生工作走在了全市前列,我們先后有投資360萬元,高標(biāo)準(zhǔn)建起了計(jì)生辦公樓,依托村村村通廣播等宣傳方式,開展了心貼心服務(wù)、面對(duì)面對(duì)服務(wù)以及一幫一服務(wù),使全鎮(zhèn)低生育水平基礎(chǔ)不斷鞏固,連續(xù)七年在全縣計(jì)生考核排名第一;三是不斷加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè),我們先后投入560多萬元對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造,教育、教學(xué)環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,各項(xiàng)辦學(xué)條件走在了全縣的前列;投資260萬元建起3出街心公園,投資300萬元對(duì)鎮(zhèn)駐地環(huán)境進(jìn)行了美化、綠化、亮化,使群眾的生活更加舒心。
只為群眾的微笑,我們把豐富群眾娛樂文化作為工作的切入點(diǎn)。幾年來,我們把豐富群眾娛樂文化生活放在突出位置,先后投資60萬元建起3處農(nóng)家書屋,投資110萬元對(duì)全鎮(zhèn)村文化大院進(jìn)行了擴(kuò)建修筑,并依托黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái),初步建立起農(nóng)村學(xué)校,為廣大群眾受教育、求知識(shí)、增技巧提供了方便。我們積極引導(dǎo)廣大群眾開展團(tuán)體性娛樂活動(dòng),利用農(nóng)村婦女在家賦閑時(shí)間組織起4支農(nóng)村文藝演出隊(duì),以自編自演的舞蹈、小品、話劇等表演方式,歌頌黨的政策、宣講計(jì)劃生育以及弘揚(yáng)道德風(fēng)尚,先后義務(wù)演出90余場,觀看群眾16000余人次,成為農(nóng)村基層中最為活躍的宣傳力量,為進(jìn)一步豐富群眾文化生活,營造淳樸的鄉(xiāng)村氛圍創(chuàng)造了有利條件。
為了群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾,多少年來再也沒有比這句話更能深刻的闡述幾代人孜孜以求的發(fā)展的理念,再也沒有更合適的語言來形容基層工作者為民想、為民盼、為民愿的深切感受。
今天,站在時(shí)代面前,站在黨旗下,我們又一次清楚的看到了,看到了廣大群眾為豐收而喜悅的笑臉,看到了為富裕而幸福的笑臉,看到了為美好生活而感恩的笑臉。
為了群眾的微笑,樸實(shí)無華,不僅是一份份基層工作者的表情,更是心情、是感情,是始終踐行為人民服務(wù)的真實(shí)寫照。
為了群眾的微笑,勇敢堅(jiān)強(qiáng),不僅是熱愛農(nóng)村工作的態(tài)度,更是信心,是決心,是保持與群眾雨水深情的真情反映。
今天,為了群眾的微笑,我們?cè)诿β抵,明天,甚至長久以后的日子里我依然會(huì)為此而不懈的努力,因?yàn)槲抑牢覀兯龅模阂磺卸际菫榱巳罕姡磺卸夹枰揽咳罕,一切都?huì)服務(wù)群眾。權(quán)為民所用、利為民所謀,情為民所系,我相信,在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)有越來越多的人愿意投身基層,扎根基層,為一次群眾的微笑而永遠(yuǎn)努力,來自人民、植根人民、服務(wù)人民,永遠(yuǎn)是我們一切工作永不停竭的動(dòng)力和源泉。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖中、在全面建設(shè)小康社會(huì)的新征程中,我相信,在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們牢記著這句話、踐行著句話,群眾的微笑就會(huì)越來越多,越笑越甜,我相信,我想在做的朋友們也一定會(huì)堅(jiān)信。
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