【熱門】教育演講稿匯編9篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的教育演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
同志們：
今天，地直機(jī)關(guān)工委組織召開了以保持黨員先進(jìn)性教育為主題的理論研討會(huì)，同時(shí)也標(biāo)志著地直機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育準(zhǔn)備活動(dòng)工作已準(zhǔn)備就緒，全面啟動(dòng)。參加這次研討會(huì)的論文共有四十余篇，剛才四個(gè)單位的代表發(fā)了言，并在大會(huì)上進(jìn)行了交流，同志們的論文貼近現(xiàn)實(shí)，富有新意，這樣的研討會(huì)以后還要多召開幾次。下面我就地直機(jī)關(guān)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)談幾點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大做出的一項(xiàng)重要部署，是貫徹三個(gè)代表重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。抓住了堅(jiān)持黨的先進(jìn)性問題，就抓住了全面貫徹三個(gè)代表重要思想的核心，就抓住了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵，就抓住了黨的建設(shè)的著力點(diǎn)。地委對(duì)此項(xiàng)工作已做了全面部署，我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度充分認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，務(wù)見成效。 黨的先進(jìn)性是黨的生命線，是黨執(zhí)政的基石和發(fā)展的根本，是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護(hù)的根本條件，是黨的建設(shè)和全部工作的永恒主題。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最根本的就是要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹三個(gè)代表重要思想。黨員是黨的細(xì)胞，通過開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步用三個(gè)代表重要思想教育全體黨員，用三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)新的實(shí)踐，使廣大黨員成為三個(gè)代表重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，使黨的基層組織成為貫徹三個(gè)代表重要思想的組織者、推動(dòng)者，我們黨才能夠始終保持先進(jìn)性，始終充滿生機(jī)與活力，更好地?fù)?dān)負(fù)起執(zhí)政興國(guó)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的歷史重任。
開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越的迫切要求。全面建設(shè)小康社會(huì)，體現(xiàn)了人民的根本利益，反映了時(shí)代的發(fā)展要求，是黨的歷史性任務(wù)，也是黨的先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。近年來，地區(qū)的改革發(fā)展取得了很大成績(jī)。要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)地委提出的跨越式發(fā)展目標(biāo)，歸根結(jié)底要靠各級(jí)黨組織和廣大黨員去動(dòng)員群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾共同奮斗。黨員的素質(zhì)怎么樣，黨員的形象怎么樣，決定著機(jī)關(guān)的工作和形象，關(guān)系到黨和政府的形象，影響到改革開放和跨越式發(fā)展的成效。應(yīng)該看到，人民群眾更多地是從機(jī)關(guān)黨員身上來認(rèn)識(shí)黨和政府的形象，從機(jī)關(guān)黨員的先進(jìn)性來認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性，這些無疑給地直機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性提出了更高要求。抓好先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員的思想政治素質(zhì)，把廣大黨員的積極性更加充分地調(diào)動(dòng)起來，把廣大黨員的先鋒模范作用更加充分地發(fā)揮出來，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展就有了更加堅(jiān)實(shí)的保證。
二、抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，著力解決目前機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍建設(shè)上存在的主要問題。
搞好這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問題、解決問題。各級(jí)黨組織必須深刻領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟和目標(biāo)要求，把三個(gè)代表重要思想作為謀劃教育活動(dòng)的根本依據(jù)、推進(jìn)教育活動(dòng)的根本動(dòng)力、檢驗(yàn)教育活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力把黨員隊(duì)伍中存在的突出問題解決好。從總體上講，地直機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍是好的，是有戰(zhàn)斗力的。近幾年，特別是通過開展三講集中教育和機(jī)關(guān)抓作風(fēng)建設(shè)，抓黨員教育，地直機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍在思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有了明顯改進(jìn)。廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作，在機(jī)關(guān)形成了良好工作氛圍，為推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)也必須看到，面對(duì)三個(gè)代表的更高要求，面對(duì)我們所肩負(fù)的歷史重任，地直機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍在思想上、組織上、作風(fēng)上還確實(shí)存在著不少差距，有些問題還十分突出。我們必須緊緊抓住開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地解決好黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，把先進(jìn)性教育活動(dòng)不斷引向深入。根據(jù)地直機(jī)關(guān)工委掌握的情況和問題調(diào)查，我認(rèn)為這次先進(jìn)性教育活動(dòng)要著重解決以下五個(gè)方面的突出問題。
第一，下大力氣解決黨員隊(duì)伍的世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義，根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是任何時(shí)候都不能動(dòng)搖的。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，無論過去、現(xiàn)在和將來，對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員來講，都是首要的問題。應(yīng)該看到，目前一些黨員中，程度不同地存在世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差和錯(cuò)位的現(xiàn)象。有的理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念淡化，政治意識(shí)淡薄，把黨性、原則、紀(jì)律丟在腦后，在大是大非問題上左右搖擺；有的黨員干部人退休了，思想也退化了，有的甚至要求退黨，有的不信馬列信宗教，不信科學(xué)信迷信，成為一些錯(cuò)誤思潮的俘虜；有的不講黨性講交情，不講原則講關(guān)系，熱衷于入圈、上網(wǎng)，奉行庸俗關(guān)系學(xué)；有的崇尚拜金主義和享樂主義，失去了崇高的人生追求；有的推崇極端個(gè)人主義的價(jià)值觀，想問題、辦事情先琢磨對(duì)自己有利還是無利，有利就干，無利就推，遇到得罪人的事情就退，甚至為了個(gè)人利益、小集體利益而損害國(guó)家和人民的利益等等。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各黨組織要抓住黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這一根本問題，引導(dǎo)廣大黨員自覺運(yùn)用三個(gè)代表重要思想改造主觀世界，認(rèn)真思考入黨為什么、掌權(quán)干什么、將來留什么？認(rèn)真回答好為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)、為誰(shuí)謀利的問題，從而使廣大黨員自覺地把三個(gè)代表重要思想作為必須遵守的政治原則，自覺地把實(shí)踐三個(gè)代表重要思想作為立身、做人、為政的價(jià)值追求，無論在任何時(shí)候、任何情況下，都能始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性
第二，下大力氣解決黨員隊(duì)伍的思想觀念和精神狀態(tài)問題。地委、行署是全地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，黨員干部擔(dān)負(fù)著重要的工作職責(zé)。機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍的思想觀念如何，精神狀態(tài)如何，在很大程度上決定著全地區(qū)思想解放的程度，影響著全地區(qū)跨越式發(fā)展的速度。當(dāng)前，我們有的機(jī)關(guān)黨員包括有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部精神上萎靡不振、觀念上因循守舊、思想上不思進(jìn)取；有的胸?zé)o大志、手無良策，安于現(xiàn)狀、得過且過；有的見到困難繞著走，遇到矛盾就上交，工作主動(dòng)性、積極性差；有的黨員干部不善于學(xué)習(xí)，不善于思考，不善于創(chuàng)新，存在著程度不同的知識(shí)恐慌、能力恐慌。有的黨員干部只要組織照顧不講組織紀(jì)律，不盡義務(wù)，甚至對(duì)交納黨費(fèi)還向組織斤斤計(jì)較。這種狀況與實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的要求很不適應(yīng)，與推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展很不合拍，必須認(rèn)真加以解決。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們必須積極引導(dǎo)廣大黨員以三個(gè)代表重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使廣大黨員始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求。
第三，下大力氣解決黨員隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題。機(jī)關(guān)工委最近對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)行了抽查，認(rèn)為還存在一定的問題。我們有的黨員干部成天忙于應(yīng)酬，不深入群眾，不深入實(shí)際；有的弄虛作假，說假話、說空話、說大話；有的有令不行，有禁不止，把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取私利的手段，這些問題與三個(gè)代表重要思想和保持黨員先進(jìn)性的要求格格不入，與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)黨員干部所擔(dān)負(fù)的重要職責(zé)極不相稱。如果這些問題不解決，人民群眾就不會(huì)滿意。我們必須下決心解決好這些問題。一是要重點(diǎn)解決好勤政為民和熱情服務(wù)的問題，二是要重點(diǎn)解決好嚴(yán)格執(zhí)法和公道辦事的問題，三是要重點(diǎn)解決好嚴(yán)格自律和廉潔從政的問題，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際成效取信于人民。要深入開展對(duì)廣大黨員的群眾觀點(diǎn)、群眾路線教育，使其牢固樹立起執(zhí)政為民的思想，強(qiáng)化對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)一致性的觀念，始終保持與人民群眾的深厚感情和血肉聯(lián)系，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀；要健全完善科學(xué)、規(guī)范、透明的辦事程序和辦事規(guī)則；要認(rèn)真查找在廉潔自律方面存在的差距，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)決防止和克服為政不廉的現(xiàn)象。要通過解決作風(fēng)方面的突出問題，使人民群眾實(shí)實(shí)在在地感受到機(jī)關(guān)風(fēng)氣變好了，樹立地直機(jī)關(guān)黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的良好形象
第四，下大力氣解決地直機(jī)關(guān)黨員教育管理中存在的問題。黨員隊(duì)伍建設(shè)是整個(gè)黨的建設(shè)工作的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們對(duì)在新形勢(shì)下如何搞好黨員教育管理辦法還不多，措施還不力。地直機(jī)關(guān)的黨員多，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員比重大，相當(dāng)部分黨員年紀(jì)輕、學(xué)歷高、充滿生氣、思想活躍，這是很好的'一面。但他們?nèi)狈?yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。對(duì)這樣一支黨員隊(duì)伍如何加強(qiáng)經(jīng)常性的教育和管理，是一個(gè)必須解決好的重要課題。各級(jí)黨組織必須抓住開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究、著力解決好加強(qiáng)黨員教育管理這一緊迫問題。一方面，要認(rèn)真研究解決地直機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體化問題，探索機(jī)關(guān)黨員保持先進(jìn)性的具體要求，制定保持機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性的具體措施。另一方面，要認(rèn)真研究如何準(zhǔn)確認(rèn)定和嚴(yán)肅處置不合格黨員的問題。要探索準(zhǔn)確認(rèn)定不合格黨員的途徑、處置不合格黨員的工作程序、做好不合格黨員出黨后的思想政治工作的方法。要通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，形成黨員隊(duì)伍自我純潔的機(jī)制，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性
第五，下大力氣解決機(jī)關(guān)黨建工作薄弱的問題。機(jī)關(guān)黨建工作是基層黨組織建設(shè)的重要方面，是做好機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的堅(jiān)實(shí)保證。通過黨員問卷調(diào)查。目前存在的問題是：不少部門、單位對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作重視不夠，責(zé)任制不落實(shí)；機(jī)關(guān)黨員權(quán)利保障機(jī)制不健全，特別是黨員的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)不落實(shí)；黨組織活動(dòng)形式呆板，內(nèi)容單調(diào)，效果較差。有的黨組織對(duì)黨員教育管理不嚴(yán)，導(dǎo)致一些黨員淡化了黨員意識(shí)；有的黨組織對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不敢監(jiān)督黨員認(rèn)為目前機(jī)關(guān)組織活動(dòng)的形式、內(nèi)容、效果有待改進(jìn)。這些情況反映了地直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)滯后，我們必須從基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖的高度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，必須采取切實(shí)有效的措施來解決這個(gè)問題，把機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)抓上去。各黨組織要切實(shí)找準(zhǔn)機(jī)關(guān)黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，建立健全機(jī)關(guān)黨建工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以先進(jìn)性教育活動(dòng)促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，把機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)成為貫徹三個(gè)代表重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者
三、抓好教育，創(chuàng)新工作，努力把地直機(jī)關(guān)建設(shè)成為實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的表率
這次開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的一次重要機(jī)遇。我們必須把解決突出問題與做好經(jīng)常性工作結(jié)合起來，把集中教育與制度建設(shè)結(jié)合起來，深入實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)推進(jìn)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。切實(shí)做到：高舉旗幟更加自覺，精神狀態(tài)更加振奮，先鋒作用更加突出，機(jī)關(guān)風(fēng)氣更加改進(jìn)，服務(wù)大局更加有效，黨建機(jī)制更加完善，努力把地直機(jī)關(guān)建設(shè)成為實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的表率。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。黨的十六大指出，要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。各級(jí)黨組織要引導(dǎo)廣大黨員形成勤奮學(xué)習(xí)的濃厚空氣。既要持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和十六大精神，又要努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。機(jī)關(guān)干部尤其要學(xué)在前面、用在前面，不僅要作持久學(xué)、深入學(xué)的表率，而且要成為學(xué)以致用、用有所成的模范，成為勇于探索、善于思考、敢于實(shí)踐的模范。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。
創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型組織、服務(wù)型黨員隊(duì)伍。全面建設(shè)小康社會(huì)，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須帶頭鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。對(duì)那些棘手的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，對(duì)與人民群眾生活休戚相關(guān)的生產(chǎn)生活問題，不能無動(dòng)于衷，要主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)，深入地去研究，滿腔熱情地去解決；要敢于負(fù)責(zé)，敢于碰硬，敢于攻堅(jiān)破難。要堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。
創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型組織、創(chuàng)新型黨員隊(duì)伍。地直機(jī)關(guān)廣大黨員必須始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。現(xiàn)在形勢(shì)變化很快，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多新情況、新問題。解決這些問題克服前進(jìn)中的障礙沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循只能在實(shí)踐中探索。我們必須緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的規(guī)定和做法，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。通過不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，使我們的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，用新的思路開拓機(jī)關(guān)黨建工作的新境界。
創(chuàng)建廉政型機(jī)關(guān)、廉政型組織、廉政型黨員隊(duì)伍。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。每一代共產(chǎn)黨人都有自己的政治使命，但是立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨任何時(shí)候都不能改變。地直機(jī)關(guān)的全體黨員要堅(jiān)持執(zhí)政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻(xiàn)，以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)帶動(dòng)全地區(qū)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。必須增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，耐得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。必須把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求的最高境界，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不講價(jià)錢，不圖虛名、不事張揚(yáng)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，甘當(dāng)無名英雄。必須充分發(fā)揮表率作用，清清白白、一身正氣，做廉潔自律的表率；踏踏實(shí)實(shí)、埋頭苦干，做艱苦奮斗的表率；勤勤懇懇、恪盡職守，做勤政為民的表率；堂堂正正、敢于碰硬，做堅(jiān)持原則的表率。要通過這次教育活動(dòng)，努力提高黨員自我教育，自我改進(jìn)，自我提高的實(shí)效性。
同志們，黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)任務(wù)重、要求高，讓我們以十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞地委中心工作，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，立足部門實(shí)際，探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
教育演講稿 篇2
是誰(shuí)撫平了那顆脆弱的心靈，是誰(shuí)慰藉了那苦痛的傷痕，是誰(shuí)給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。
老師的愛，它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。愛是生命中的指南針。人生艱難險(xiǎn)阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……
人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險(xiǎn)象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒有愛的相伴和援助，隨時(shí)有吞噬之險(xiǎn)，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信心滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛，就是生活中的指南針！愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們傷心，痛苦，甚至絕望，讓我們?cè)诹已字兄丝荆诳莺屑灏�，在苦楚中痛哭…�?/p>
但愛來了，它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時(shí)間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們傷心的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤(rùn)皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠(yuǎn)陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。愛是生命中的血液。沉悶冗長(zhǎng)的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛的滋潤(rùn)下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動(dòng)出靈動(dòng)與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……
是愛讓我們聰明，是愛讓我們快樂，是愛讓我們迅速成長(zhǎng)，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語(yǔ)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢(mèng)想成真……
仁者愛人。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己，讓愛扎根杏壇，讓愛感動(dòng)社會(huì)，讓愛充滿人間。愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會(huì)！
愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們一定會(huì)收獲花香四溢，我們一定會(huì)收獲碩果累累，我們一定會(huì)收獲今生無悔！
教育演講稿 篇3
五月的無錫，百花吐艷，清香四溢，林木蔥蘢。在繁華的市中心，有一座鬧中取靜的校園，在這個(gè)鋼筋水泥的城市中顯得格外醒目，靚麗，這就是后西溪中心小學(xué)。
推開校門，四目展望，“尊師，守紀(jì)，勤學(xué)，求真”的校風(fēng)映入眼簾。整潔的校園環(huán)境，錯(cuò)落有致的建筑結(jié)構(gòu)，參天的大樹，婆娑的樹影，灑落校園的陽(yáng)光，這一切的一切都讓人感到校園建設(shè)者的獨(dú)具匠心。漫步后小，你處處能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們陽(yáng)光般的笑容。
你看，教室里，孩子們坐得端端正正，袁泓老師正在黑板上書寫著生字，孩子們跟著一筆一畫的寫著，那模樣透出了好學(xué)上進(jìn)的心情。
快瞧，操場(chǎng)上，孩子們跟嚴(yán)偉亮老師在學(xué)習(xí)做操，隨著老師的口哨聲，那一舉手，一投足，大有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的氣勢(shì)。
輕輕地走過教室走廊，電腦房里，孩子們用幼嫩的雙手敲打著鍵盤，徐佳棟老師在孩子們中間指導(dǎo)著，噠噠的敲擊聲透出了孩子們歡快的心聲。
英語(yǔ)課上，孩子們用稚嫩的童聲跟著王麗珍老師學(xué)說著“a，b，c，d……”
隊(duì)日課上，孩子們神氣地站在講臺(tái)前，講著“三顧茅廬”的故事，臺(tái)下看到的是孩子們聚精會(huì)神的小臉和秦正老師會(huì)心的笑容。
多媒體教室內(nèi)，孩子們頭戴小動(dòng)物的頭飾，和著音樂，表演著課本劇，響起的是老師為他們驕傲的掌聲。
……
這一幅幅生動(dòng)的畫面，洋溢著澎湃的生命活力，濃縮著后小團(tuán)員老師的教育理想和不懈追求，探索一條讓學(xué)生有健康的體魄，有健全的人格，有探究的意識(shí)，有創(chuàng)新的精神的素質(zhì)教育的新路子。
我們樹立創(chuàng)新的理念：人類社會(huì)的發(fā)展史，就是一部創(chuàng)新史。如果沒有創(chuàng)新，人類社會(huì)就不可能發(fā)展。現(xiàn)代教育重視學(xué)生的主體發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立自主、創(chuàng)新探索等素質(zhì)。那就要求老師首先要有創(chuàng)新的理念。這種創(chuàng)新理念是豐富多彩的，是時(shí)代要求的，這種理念主要體現(xiàn)為：要對(duì)自身素質(zhì)提出更高的要求，要敢于突破傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)的束縛，緊跟時(shí)代步伐的新教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式和方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無拘無束，和諧美好的思維空間，讓學(xué)生盡情地參與和創(chuàng)造。
我們的校園充盈著創(chuàng)新的氣息：新的時(shí)代創(chuàng)造著新的世界，新的世界期盼著新的一代，如何使學(xué)生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又具有現(xiàn)代精神的人才？那就需要?jiǎng)?chuàng)造內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍，促使師生共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
漫步于后小，處處體現(xiàn)著一派生機(jī)。校門口的噴水池水花交織，魚兒在自由的游著，顯出校園悠然的氣質(zhì)。樓梯口處，“請(qǐng)輕輕行走”“請(qǐng)小聲說話”等溫柔，親切的提示語(yǔ)提醒孩子們遵守規(guī)范，與環(huán)境友好相處。“讓每一堵墻都說話，提供師生更多展示自己的舞臺(tái)”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，在學(xué)校的櫥窗里，走廊上，墻壁上，布滿了學(xué)生的書畫作品，活動(dòng)剪影，構(gòu)成了藝術(shù)的海洋。正是這優(yōu)美，和諧的校園環(huán)境，讓后小的老師和學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到善的啟迪，美的熏陶。
我們的課堂涌現(xiàn)著創(chuàng)新的活力：后小的團(tuán)員老師都深深的明白，課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是文化傳遞，交流，創(chuàng)新的殿堂。因此，每個(gè)后小的團(tuán)員老師都充分挖掘課堂中的文化因素，使每一堂課都體現(xiàn)出創(chuàng)新的活力。
鏡頭一，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)。看，元圓老師正帶領(lǐng)著孩子們?cè)谡故尽敖裉煳易鲲垺钡幕顒?dòng)呢。孩子們把自己從家里帶來的做菜工具擺放整齊，配料一字排開，有模有樣地做起了小廚師。課堂成了“舞臺(tái)”，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著表現(xiàn)。他們小臉通紅，爭(zhēng)著讓老師嘗嘗自己親手做的小菜，每個(gè)孩子在展示中鍛煉了自己的能力，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)的本領(lǐng)。
鏡頭二，我們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)。快聽，一年級(jí)2班傳出了法官的聲音，“鼻子”和“耳朵”正在控訴小主人對(duì)自己的暴行。原來這是袁泓老師幫孩子們創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情景。孩子們爭(zhēng)著說自己的看法，新鮮的說法，充滿童趣的語(yǔ)言，使課堂充滿了歡笑。在雙方律師的辯論中，愛護(hù)鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了維護(hù)正義的小法官。
教育演講稿 篇4
大家好：
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座高樓，大家看（手指室內(nèi)三根大柱），同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)�，具有社�?huì)屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說過，人是要有點(diǎn)精神的。
在他的小說里，人是不能沒有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的。可見，一個(gè)人的精神是何等的重要。
與人交往，要有誠(chéng)信精神，與人共事，要有協(xié)作精神；面對(duì)邪惡，要有斗爭(zhēng)的精神，面對(duì)失敗，要有東山再起的精神，面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè)，我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。
說到這，我想談一下，我一個(gè)疑惑的最終答案。
以前從報(bào)紙、電視上，了解到中國(guó)有很多洋教堂，里面有外國(guó)的洋教徒。
我當(dāng)時(shí)想，外國(guó)人信仰上帝，到中國(guó)干什么，不為政治目的，也不燒殺搶掠，而且對(duì)中國(guó)人還很友好。
在座的各位，你們說為什么？
教育演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個(gè)典范的夢(mèng)想主義者。
我心里裝著自己很壯美的夢(mèng)想。
良多時(shí)候，我不敢說那是理想，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自卑狂，總認(rèn)為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責(zé)任。憂得多了，才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重，豈是我一個(gè)無名小輩所憂得了的。也終于清楚，實(shí)在始終以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅分歧時(shí)宜，且不知天高地厚。
我一直地告誡本人，為語(yǔ)文找一條路。一條自己樂意去走的路，一條不干燥自己也不單調(diào)學(xué)生的路，一條不糟踐自己也不浪費(fèi)學(xué)生的路，一條不把語(yǔ)文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回歸語(yǔ)文本真的路，一條讓人視語(yǔ)文為性命過程的路……
尋得很辛勞！
尋得很懦弱！
然而今天，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻忽然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感到。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)！
記得有一個(gè)作家說過他的夢(mèng)想就是領(lǐng)有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢(mèng)。他給人們所一貫鄙視的白日夢(mèng)換上了存在浪漫色彩的衣服，而后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫，不得不令人心生信服。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，是由于殘暴的事實(shí)正在吞噬人類最后的設(shè)想力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中，我盼望他們能用妄想的目光去發(fā)明生活所掩飾的美妙。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里，明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向�？v然前進(jìn)的道路波折而艱巨，卻遠(yuǎn)勝于沒有夢(mèng)想的荒漠與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，用夢(mèng)想拂去他們內(nèi)心的功利顏色。每個(gè)人的生命情勢(shì)是相同的，但每個(gè)人的生命過程卻個(gè)不雷同，我生機(jī)他們用夢(mèng)想為自己的生命確破一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的出色。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發(fā)他們高昂的斗志，讓他們?cè)谧约旱膲?mèng)想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我曉得，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座空中樓閣，也許是一座海市蜃樓。也許是水中月，興許是鏡中花。但不論怎么，我將用我的畢生去追尋。
教育演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅(jiān)定，并最終走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人一個(gè)民族生命中所有的潛能。
在中華民族近一百多年的歷程中，涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的追求自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想最終匯聚在一起，形成了民族的夢(mèng)想，于是我們實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立�，F(xiàn)在我們又有了新的夢(mèng)想---中國(guó)夢(mèng)，這是13億中華兒女共同的期許，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。只有堅(jiān)持民族復(fù)興這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們的民族才能走上全面復(fù)興的大道。
現(xiàn)在，我們生活在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時(shí)候，我曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望，引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名光榮的人民教師。10年來，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，堅(jiān)守教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷鍛造成長(zhǎng)，用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，最終我們一定會(huì)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我深知，我的夢(mèng)想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭(zhēng)先才能實(shí)現(xiàn)。我將以嶄新的教師形象、良好的職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)異的教育業(yè)績(jī)、堅(jiān)定的事業(yè)心和光榮的責(zé)任感，為促進(jìn)我們**教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)做出自己新的更大貢獻(xiàn)。
我將循著**教育的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)著我的教育夢(mèng)想，我將愛著我的學(xué)校、愛著我的學(xué)生、愛著我的職業(yè)；我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢(mèng)想，讓歲月無憾，讓青春無悔，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想！
謝謝大家！
教育演講稿 篇7
各位家長(zhǎng)們，老師們：
你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育方面。
在開始演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>
我認(rèn)為，教育孩子，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式，讓他們明白自己是一個(gè)聽話的孩子，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次，要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長(zhǎng)之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。
我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì)，因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育階段，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量，為什么要讓孩子過早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢特別是電腦游戲，它如同毒品一樣，一旦上癮，就控制人的大腦神經(jīng)，讓人興奮，無可救藥。
為了學(xué)好基礎(chǔ)課，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的，對(duì)其危害性要讓孩子明白，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。
家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧�。我們做父母的要�?duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的，家長(zhǎng)要找出他們的閃光點(diǎn)，并幫助子女樹立克服困難的信心。
我覺的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。 當(dāng)然了，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，教育不是萬(wàn)能的，更不是一成不變，全篇一律的，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對(duì)孩子要愛，更要會(huì)愛;做孩子的朋友，多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中，培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做，無論成不成功，都無所謂�！蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這就是我的目的！
教育演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位棗煙人：
大家好！
今天我演講的題目是《責(zé)任為本 奉獻(xiàn)為魂 紀(jì)律為先》，身為一名光榮的棗煙人，我時(shí)常被身邊的同事感動(dòng)著、震撼著、激動(dòng)著。他們立足當(dāng)前，著眼未來，以只爭(zhēng)朝夕、鍥而不舍的“棗煙”精神，與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，打造棗煙品牌，始終為國(guó)家負(fù)責(zé)，為消費(fèi)者負(fù)責(zé)，不辱使命，不負(fù)重托。
在公司開展的“三講”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，每一次都在觸及著自己的靈魂深處，我意識(shí)到身為一名棗煙人我們將擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，要做出更多的奉獻(xiàn)，遵守更加嚴(yán)格的紀(jì)律。讓我們的零售客戶和廣大消費(fèi)者，深深感受到棗煙對(duì)他們春天般的服務(wù)和天使般的關(guān)懷，樹立棗煙“誠(chéng)信服務(wù)、品質(zhì)第一”的金色品牌，必將為棗煙贏得光輝燦爛的美好未來！
面對(duì)棗煙已經(jīng)取得的成績(jī)，今天的我們只有牢記責(zé)任、默默奉獻(xiàn)、忠于紀(jì)律才能無愧于時(shí)代，無愧于棗煙人的光榮稱號(hào)！更多的時(shí)候我們沒有豪言壯語(yǔ)也沒有驚天地、泣鬼神的事跡。嚴(yán)于律己、秉公執(zhí)法，以誠(chéng)信對(duì)待客戶，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，是我們的宗旨。贏得廣大零售戶及消費(fèi)者的滿意是我們心中的美好心愿；許多人也許說不出“人無信不立、業(yè)無信不興”的名言警句，但“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、服務(wù)至上”的理念讓我們懂得“客戶滿意是我們最高標(biāo)準(zhǔn)，消費(fèi)者滿意是我們永恒的追求”。
煙草行業(yè)，取之于社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)。煙草文明的薪火傳承決定了必須溶入我們的血液，成為我們煙草人共同的信仰。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工，在骨子里都繼承著同樣的品質(zhì)，擁有著同樣的追求。我們中的大多數(shù)人都是平凡的，就像那摩天大樓中的一塊磚、千里長(zhǎng)堤上的一方土、我們?cè)谀瑹o聞中履行著自己的責(zé)任、奉獻(xiàn)著熱情和智慧、更嚴(yán)守著鐵一樣的紀(jì)律！工作中多節(jié)約一張紙就能為國(guó)家多節(jié)約一份資源；檢查中多查處一起案件就能為消費(fèi)者多提供一份保障。精誠(chéng)所至，金石為開，雖然這只是一件件小事，就像大海中的一滴水，但一滴水也能折射出耀眼的光芒。正是我們每一個(gè)員工的一言一行、一舉一動(dòng)一點(diǎn)一滴的微不足道的涓涓細(xì)流，才匯成了氣勢(shì)磅礴的滔滔江海。身為棗煙人能為煙草事業(yè)奉獻(xiàn)一份光和熱，我感到自豪和驕傲！
如果說“三講教育”是行業(yè)的呼喚，那么我們每一個(gè)棗煙人都更應(yīng)該是“正確處理六個(gè)關(guān)系，促進(jìn)行業(yè)整體提升”的忠實(shí)踐行者。每天，根根電話線伴隨著坐席員聲聲親切的問候，使誠(chéng)信服務(wù)的宗旨傳遞到每個(gè)零售戶，我們用高效、便捷的服務(wù)踐行著“團(tuán)結(jié)與和諧、緊張與舒暢”；當(dāng)客戶經(jīng)理們迎著清晨的第一縷朝陽(yáng)，走街串巷，將科學(xué)、先進(jìn)的營(yíng)銷知識(shí)和卷煙信息送上門，為每一個(gè)零售戶指點(diǎn)迷津，出謀劃策時(shí)，當(dāng)滿足的神態(tài)洋溢在廣大消費(fèi)者充滿幸福與甜蜜的臉龐時(shí)，我們踐行著“規(guī)范與發(fā)展、速度與穩(wěn)妥”；當(dāng)跳動(dòng)的稅利額記錄著煙草誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的回報(bào)，不斷展現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表上時(shí)，經(jīng)營(yíng)的累累碩果上繳國(guó)家財(cái)政，我們踐行著“過程與結(jié)果、原則與靈活”。
在風(fēng)雨中、在烈日下，棗煙人揮汗如雨，卻始終帶著微笑；他們身心疲乏，卻永遠(yuǎn)充滿自信。棗煙的發(fā)展與壯大正是每位棗煙人汗水與智慧，正是幾代棗煙人青春和血汗的結(jié)晶！是一種什么樣的力量在凝聚？又是一種什么樣的信念在支撐？那是因?yàn)槊總�(gè)棗煙人心中都裝著國(guó)家，裝著人民。他們?cè)谀姆瞰I(xiàn)，不怕苦，不怕累，甚至不在乎個(gè)人的安危，他們?cè)谟眯袆?dòng)實(shí)踐著棗煙精神。他們平凡而偉大，他們可敬又可愛！122015年煙草企業(yè)三講教育比賽主題演講稿
如一夜春風(fēng)，花開千萬(wàn)樹；又似一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。在“三講教育”和“正確處理六個(gè)關(guān)系，促進(jìn)整體提升”的活動(dòng)中，我看到了棗煙正在走向更加輝煌、更加美好的明天，我們的棗煙大有希望！無論你身在何處，無論我家在何方，我們共同銘記“棗煙”精神。如果您認(rèn)同我的演講，那么請(qǐng)為我----------16號(hào)選手某某某，請(qǐng)為我們奉獻(xiàn)的棗煙人喝采吶喊、加油鼓勁吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教育演講稿 篇9
我是一名普通的幼兒園老師，雖然只有一年的教齡，但我已經(jīng)深深的愛上了這份神圣的職業(yè)。“愛”是孩子的最佳滋養(yǎng)，為了讓孩子懂得愛的真諦，我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達(dá)，讓孩子去體會(huì)和了解，由被愛而知愛人。
高爾基說過：只有愛孩子才可以教育孩子。于是我就從愛開始，用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花，也沒有一個(gè)不可愛的孩子。我喜愛小孩子，無論是母親懷抱里的，老師領(lǐng)著在路上走的，銀幕上的，圖畫里的，我都愛！有了愛就有了一切，這個(gè)世界應(yīng)該用愛去搭建。我對(duì)小孩子好像也有一種與生俱來的親近感，見到不認(rèn)識(shí)的小朋友總要去逗逗它，路上騎車若遇見小孩子在前面也總是會(huì)不由自主地下車推過去。有人說“愛孩子，首先要愛這份事業(yè)，要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛，這樣你才能真正的懂得愛孩子”。我曾讀過這樣的一篇文章。李芬，山西省太原市南郊區(qū)新星幼兒園園長(zhǎng)。當(dāng)這行文字出現(xiàn)時(shí)，往往會(huì)使人產(chǎn)生一些誤會(huì)。
其實(shí)，他實(shí)實(shí)在在是一位男性公民，一位在幼教戰(zhàn)線無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的辛勤園丁。1979年，組織上調(diào)李芬到太原市南郊區(qū)教育局負(fù)責(zé)全區(qū)的幼教工作。當(dāng)時(shí)，有不少的冷言冷語(yǔ)撲面而來，同事、朋友、親戚都覺得不可思議。然而，那愛孩子的“職業(yè)病”攪得他坐臥不安，他看到農(nóng)村幼教事業(yè)落后，決心要使全區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的幼兒受到正視的早期教育。那時(shí)，全區(qū)230多個(gè)村莊沒有一所像樣的幼兒園，少得可憐的幾所幼兒園。
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