期末演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的期末演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末演講稿1
老師們、同學(xué)們：
期末考試就要到，又一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，本周就是本學(xué)期期未考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我代表系就復(fù)習(xí)備考的注意事項(xiàng)作幾點(diǎn)說明：
一．關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都補(bǔ)上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。因?yàn)槲覀冊(cè)囶}的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎(chǔ)的知識(shí)，這樣做你至少能拿到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這是不得已的做法。
我們希望通過這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么，我們?cè)鯓幼鲇悠谀┛荚嚹�？我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
學(xué)習(xí)的目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。
2、動(dòng)手要早
誰動(dòng)手早，誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分，晚上自修提前十分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。記得高中時(shí)流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
3、落實(shí)要準(zhǔn)
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪課強(qiáng)，哪課弱，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析，解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。③要抓住重點(diǎn)，要逐題過關(guān)，要不折不扣，要持之以恒，要自我加壓，將問題消滅在考試前。
4、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)新大陸，完成歷史上驚人的壯舉。
二．重申考試紀(jì)律
誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的，但是在以前考試中，有同學(xué)漠視紀(jì)律，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)就走旁門左道，為追求分?jǐn)?shù)鋌而走險(xiǎn)，結(jié)果不僅考試成績(jī)以0分計(jì)算，永遠(yuǎn)記錄在學(xué)生成績(jī)檔案，而且受到紀(jì)律處分，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結(jié)果，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我再次提醒那些可能對(duì)此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬不要拿自己的榮譽(yù)和未來冒險(xiǎn)，那太不值得。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍�？荚嚥粌H是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！�
下面就考試要求提出幾點(diǎn)請(qǐng)全體同學(xué)注意 ：①由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任監(jiān)督，考試前一天放學(xué)前必須打掃好班級(jí)衛(wèi)生，將課桌抽屜內(nèi)清理干凈；②考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、復(fù)習(xí)資料等放到講臺(tái)上；學(xué)生面向后面黑板報(bào)，按考號(hào)順序入座。③未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場(chǎng)。④考場(chǎng)內(nèi)保持安靜，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不準(zhǔn)隨便說話、交頭接耳、左顧右盼，相互暗示，不準(zhǔn)偷看、夾帶、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)交換試卷或接傳答案。⑤嚴(yán)禁攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁夾帶任何與考試有關(guān)的材料，嚴(yán)禁攜帶通訊工具、文曲星、計(jì)算器等其他工具，違反此條按作弊處理。⑥考場(chǎng)內(nèi)不得相互借用文具，若有任何困難，必須通過監(jiān)考老師妥善解決。⑦填涂答題卡要用2B鉛筆，考生要認(rèn)真填涂考試號(hào)（學(xué)號(hào)）。⑧考生遲到15分鐘不得入場(chǎng)，不得提前交卷出場(chǎng)�？荚嚱K時(shí)間一到，立即停止答卷，全體起立，離開考場(chǎng)�？荚嚻陂g嚴(yán)格考勤，登記遲到情況，記入“班級(jí)常規(guī)”考核中。⑨考試期間各班要每天安排本班值日生打掃衛(wèi)生，由政教處負(fù)責(zé)檢查評(píng)比通報(bào)。
同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過關(guān)。唯有自尊、自信、自律、自強(qiáng)，唯有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應(yīng)該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在明天考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！祝同學(xué)們考試成功！謝謝！
“考試”是大家非常熟悉的事情。什么是考試，中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目曾經(jīng)做過一次節(jié)目。其中有一位被邀請(qǐng)的工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，她曾先后就讀于中國(guó)人民大學(xué)，斯坦福大學(xué)和哈佛大學(xué)，如果用“歷經(jīng)考試”來形容她的經(jīng)歷毫不為過。她認(rèn)為人的一生都與考試有關(guān)：上學(xué)要考試，到想去工作的單位應(yīng)聘也是考試，工作中遇到困難要處理也是對(duì)人的考試，因此在高速發(fā)展的今天，考試是每一個(gè)人，特別是要求進(jìn)步的人必然面對(duì)的，既然如此，我覺得我們一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上積極跟上，以認(rèn)真的態(tài)度，辛勤的準(zhǔn)備力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
一名記者在采訪EDS公司總裁羅斯·佩洛時(shí)問：“你們公司成功的秘訣是什么呢？”羅斯·佩洛回得：預(yù)備！發(fā)射！瞄準(zhǔn)！人們對(duì)他說的話有些不解，因?yàn)榘凑粘Ｒ?guī)，應(yīng)該是預(yù)備、 瞄準(zhǔn)、發(fā)射才對(duì)，對(duì)于這個(gè)疑問，他解釋說：我們從來不等有方法再行動(dòng)，而是在行動(dòng)中尋求方法，在行動(dòng)中瞄準(zhǔn)，如果射偏，沒關(guān)系，糾正它，再發(fā)射。重要的是發(fā)射，是行動(dòng)！他所說的話的確是EDS公司的經(jīng)營(yíng)宗旨，也正是這一理念，才使得EDS公司在極短的時(shí)間內(nèi)，有突飛猛進(jìn)的發(fā)展。學(xué)習(xí)方法我們介紹不少，班主任、任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子，但無論你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)處于什么樣的位次，要知道如果你自己不行動(dòng)，不射門，就百分之百?zèng)]有命中率，果斷地發(fā)射，及時(shí)的行動(dòng)，從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經(jīng)驗(yàn)，在下一次發(fā)射的時(shí)候，才能更加靠近成功的靶心，今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)立即行動(dòng)，積極準(zhǔn)備考試，也希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
三、考試時(shí)的具體注意事項(xiàng)
1、記清記牢考試時(shí)間，不要遲到，（不要太提前到）。
2、只帶相關(guān)學(xué)具進(jìn)入考場(chǎng)，計(jì)算機(jī)問清可否使用。
3、按班主任宣布的考場(chǎng)和考試座位就座，各班主任第一場(chǎng)考試前到本班進(jìn)行檢查，每場(chǎng)考試抽查。
4、遵守考試紀(jì)律，自尊自愛�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是一次對(duì)人品行的檢測(cè)。考試作弊是自欺欺人的作法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。所以同學(xué)們要獨(dú)立完成考試，不做違反考紀(jì)考規(guī)的事情。
5、愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫，注意考場(chǎng)衛(wèi)生，每個(gè)班主任指定本班負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)（分在幾個(gè)教室，分別指定幾個(gè)人）
6、聽從監(jiān)考教師安排，尊重監(jiān)考教師，有不清楚的舉手問，而不是左顧右盼，交頭接耳。
7、認(rèn)真分析試題，細(xì)心謹(jǐn)慎，不隨意提前交卷，不粗心大意，做到我會(huì)的不失分，求準(zhǔn)、求時(shí)、而不是單純地寫完事。
8、考試結(jié)束（除老師安排外），立即離開考場(chǎng)。
同學(xué)們學(xué)習(xí)是自己的事情，成績(jī)的取得要靠同學(xué)自己的學(xué)習(xí)，鞏固、但學(xué)習(xí)又不完全是自己的事情，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)牽動(dòng)著我們身邊的每一位親人，凝結(jié)著上一代人對(duì)我們的期望，為子女的學(xué)習(xí)，我們的父母無怨無悔，日夜操勞，讓我們把考試當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn)，用自己的進(jìn)步，自己的成績(jī)報(bào)答父母的辛勞，證明自己的努力。
期末演講稿2
大家好！今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見，一學(xué)期下來，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，天天盼著我回來，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距�！惫ぷ髦�，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯(cuò)。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng)，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會(huì)很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個(gè)孩子，面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們，因?yàn)樗麄冞�是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮�！薄Ｒ虼�，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái)！
當(dāng)你把愛灑向綠地，
一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛灑向綠地，
一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，
大自然變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗！
期末演講稿3
同學(xué)們、老師：
大家早上好!今天我演講的題目是:“給期末一份努力，還父母一份笑容”。
時(shí)間跑得真得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)取得了好成績(jī)，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，因此奉勸那些同學(xué)，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
第二、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排，我希望我們學(xué)生要珍惜這三十天的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來整理，找出原來的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí)，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第三、沉著應(yīng)對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)轳R虎;很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。
第四、誠(chéng)實(shí)有信，自主自律�？荚囀菍�(duì)我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達(dá)到了考試的目的。
考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對(duì)考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對(duì)待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個(gè)學(xué)期開始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
期末演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)；我們學(xué)校的全體老師工作勤奮、關(guān)愛同學(xué)、為人師表，取得了許多榮譽(yù)；我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范、創(chuàng)建特色、與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果。這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。 同學(xué)們，經(jīng)過本學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在學(xué)習(xí)方面向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有許多考上名牌大學(xué)的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大
的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，經(jīng)過一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來的是一個(gè)愉快的暑假。暑假是一個(gè)較長(zhǎng)的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：
第一，注意人身安全。外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。防溺水、放電、防火、飲食衛(wèi)生等安全、請(qǐng)大家一定要注意防范。
第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場(chǎng)所；遵紀(jì)守法，不搞迷信活動(dòng)，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現(xiàn)出一名小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)；要積極投身社會(huì)，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗(yàn)。 第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報(bào)刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自身的知識(shí)和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。 第四，提高生活自理能力，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。假期中，同學(xué)們應(yīng)該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應(yīng)為父母家人分擔(dān)一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會(huì)中也存在一些不法分子，會(huì)威脅大家的人身、財(cái)務(wù)安全，所以大家要必需增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)處置一些經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題。比如：不要輕信陌生人，要會(huì)與壞人周旋斗爭(zhēng)。
老師們、同學(xué)們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們過一個(gè)幸福、愉快的假期、祝同學(xué)們暑假愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
20xx年7月
期末演講稿5
時(shí)間如水，光陰似箭，不覺間緊張繁忙的一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了。在過去的一年里，我們用我們河三小的理念與實(shí)踐的緊密結(jié)合，做到了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，向人文校園，精品學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，達(dá)到了整合后學(xué)校兩年規(guī)劃目標(biāo)。尤其在我們共同走過的這一學(xué)期里，全校師生同心同德，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門指示，圍繞學(xué)校學(xué)期工作重點(diǎn)，創(chuàng)新管理機(jī)制、豐富校園文化、充實(shí)教研活動(dòng)、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，教育、教學(xué)、教研取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)突破。使我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展增添了更多的信心，對(duì)未來充滿了更加美好的期待。成績(jī)里，我們獲得了許多工作和學(xué)習(xí)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們不斷堅(jiān)信“樂學(xué)、明禮、合作、求真”的現(xiàn)代教育價(jià)值；不足中，我們吸取著教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實(shí)踐，讓我們更加堅(jiān)定“團(tuán)結(jié)拼博、務(wù)實(shí)合作、誠(chéng)信創(chuàng)新”辦學(xué)理念的正確引領(lǐng)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍；為爭(zhēng)取輝煌的業(yè)績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今天我們舉行期末總結(jié)表彰大會(huì)。
今天的大會(huì)有八項(xiàng)議程，
下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)： 請(qǐng)教導(dǎo)處張主任通報(bào)、分析本學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況，并進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。
第二項(xiàng)：請(qǐng)康校長(zhǎng)通報(bào)并說明本年度及本學(xué)期各類綜合考核情況。
第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)通報(bào)本學(xué)期班主任工作考核情況，并做教育工作總結(jié)。
第四項(xiàng)：請(qǐng)總務(wù)處張主任做本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)李會(huì)計(jì)做本年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)。
第六項(xiàng)：請(qǐng)王書記做20xx年黨支部工作總結(jié)。
第七項(xiàng)：熱烈歡迎勾校長(zhǎng)做學(xué)校全面工作總結(jié)。
第八項(xiàng)：表彰獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)期優(yōu)秀教育工作者和教學(xué)優(yōu)勝者。 首先請(qǐng)康校長(zhǎng)宣讀“‘同課異構(gòu)’教學(xué)活動(dòng)優(yōu)勝者”表彰決定。
請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀“優(yōu)秀班主任”表彰決定。
請(qǐng)勾校長(zhǎng)宣讀“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝者”表彰決定。
請(qǐng)王書記宣讀20xx年學(xué)�！皟�(yōu)秀共產(chǎn)黨員”表彰決定。 下面請(qǐng)各位優(yōu)秀教師前來授獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
老師們：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)全體獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枺或湶辉�，百尺竿頭，更進(jìn)一步；更希望其他教師振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。兩年多來，我們與學(xué)校共成長(zhǎng)、同發(fā)展，大家各方面的表現(xiàn)一直很積極、努力。在我們河三小這座溫暖的校園內(nèi)，我們領(lǐng)導(dǎo)用智慧和真誠(chéng)去引領(lǐng)，我們教師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用勤奮去收獲理想；正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)精致、優(yōu)美、文化、勃勃生機(jī)的愛心校園正逐步形成。作為河三小人，我們有責(zé)任行動(dòng)起來，為美好的明天而奮斗！
剛才，勾校長(zhǎng)的總結(jié)不但肯定了我們一年來工作的辛勤付出，也給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體教師以這次總結(jié)表彰會(huì)為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造河三小的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團(tuán)結(jié)拼博、求真創(chuàng)新的河三小精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，至此，我也向大家拜個(gè)早年：祝大家新的一年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！
謝謝大家！
期末演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好! “光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。 那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢? 首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。 其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。 再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師! 謝謝大家，我的演講結(jié)束。
期末演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是：《讓挫折為你的人生出彩》。
最近，科比退役的新聞刷爆朋友圈，科比，一個(gè)偉大的NBA球星，從6歲籃球夢(mèng)想的種子剛剛萌芽到獨(dú)得60分完美謝幕的告別賽，科比鐘愛了籃球32年�？票然@球夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)并非一帆風(fēng)順，他前期被奧尼爾壓制、技術(shù)沒有優(yōu)勢(shì)、打法偏獨(dú)曾受質(zhì)疑，面對(duì)挫折，作為新人的科比通過努力訓(xùn)練、以優(yōu)異的表現(xiàn)證明了自己。挫折，讓科比在籃壇熠熠生輝，挫折，讓科比的人生出彩!
當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青春夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去雙臂，剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。不能踢足球的劉偉改學(xué)游泳。誰知厄運(yùn)又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。面對(duì)挫折，劉偉并沒有選擇放棄，而是義無反顧的走進(jìn)了后來帶給他成功的音樂世界。正是挫折，讓劉偉的人生出彩!
讓我們回望一下歷史星空中那些取得突出成就的人。他們之所以成功，正是因?yàn)樗麄兛偰茉诖煺勖媲皧^勇向前，永不放棄。
蒲松齡一生科舉屢屢落第，卻留下“寫鬼寫妖高人一等。刺貪刺虐入骨三分”的《聊齋志異》;全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基仍能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》;貝多芬在雙耳失聰?shù)拇驌粝聸]有隨之沉浮，而是用顫抖的雙手向命運(yùn)宣戰(zhàn)，扼住了命運(yùn)的咽喉。
作為永不言敗的濟(jì)外學(xué)子，面對(duì)挫折，我們?cè)撊绾芜x擇?運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的同學(xué)們已用行動(dòng)做出了響亮地回答。那是去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一位同學(xué)在參加800米長(zhǎng)跑時(shí)，一不小心摔倒在地，她的膝蓋磕破了，但卻堅(jiān)持地站起來，拍拍身上的土，咬緊牙關(guān)，在同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲中，忍住傷痛堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，那一刻，成績(jī)已不重要，他那種面對(duì)挫折不服輸，堅(jiān)持到底的精神贏得了每一位對(duì)手的尊重。我們也有理由相信：成長(zhǎng)路上，愈挫愈勇的精神一定會(huì)讓他的人生出彩!
同學(xué)們，生活中你是否因?yàn)楹ε买T自行車摔傷，而干脆放棄這項(xiàng)技能?是否因?yàn)楹ε庐?dāng)眾講話，而干脆蜷縮到角落?
面對(duì)做不出的難題，你是消極對(duì)待還是積極思考?面對(duì)不滿意的成績(jī)，你是駐足不前，還是奮起直追?面對(duì)即將到來的期末檢測(cè)，你是不以為然，還是斗志昂揚(yáng)?我想，此刻，你的心中已然有了答案。
我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨 ，既然目標(biāo)是地平線。留給世界的只能是前行的背影;我不去想,是否能夠成功 ,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 .
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的樹木才會(huì)顯得愈益蒼翠，只有經(jīng)過流水沖蝕的卵石才有奪目的光輝!
同學(xué)們，在黑暗中尋到的光明永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠(yuǎn)不會(huì)褪色;在挫折中尋到的希望永遠(yuǎn)光彩奪目。讓我們勇敢面對(duì)人生路上的各種挫折，不拋棄、不放棄，讓挫折為我們的人生出彩!
期末演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。
我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)宣言》。
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功大路。
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤付出，才會(huì)收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光明的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人。中國(guó)古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。
要想步入成功，夢(mèng)想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢(mèng)想拼搏的動(dòng)力和能量。在自習(xí)課，我們應(yīng)該認(rèn)真利用，用來復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，預(yù)習(xí)了解新知識(shí)。而不是無所事事，把這些寶貴的時(shí)間用來睡覺和打鬧上面。在上課時(shí)，我們應(yīng)該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書或者在陽光的'照耀下昏昏欲睡。早上起床時(shí)，我們應(yīng)該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因?yàn)槟憧煲幻�，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我的演講完畢，謝謝大家!
期末演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
非常高興參加同學(xué)們的“百日誓師大會(huì)”，并十分榮幸在會(huì)上能和同學(xué)們進(jìn)行交流。我與大家交流的題目是：《抓住眼前100天，為四十歲而奠基》。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)問：眼前這100天與四十歲有什么關(guān)系呢？又為什么是四十歲呢？
同學(xué)們，我們每一個(gè)人在很小很小的時(shí)候，在爸爸媽媽懷里的時(shí)候，每個(gè)人的爸爸媽媽都會(huì)給自己的孩子編制一個(gè)關(guān)于未來美好的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是每一對(duì)父母對(duì)孩子最殷切的希望。我敢保證，在座的每一位同學(xué)，你們的父母，在你們小時(shí)候也同樣如此。后來同學(xué)們長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，在小學(xué)老師的教育與影響下，在每一位同學(xué)的心中都曾經(jīng)根植下一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。同學(xué)們，童年的我們，誰心中沒有一個(gè)理想�。�
然而，同學(xué)們是否曾經(jīng)想過，爸爸媽媽最初的對(duì)你的美好的期望也好，童年時(shí)你心中曾樹立的遠(yuǎn)大理想也罷，它們何時(shí)才能得以實(shí)現(xiàn)？它們何時(shí)才能真正得到檢驗(yàn)？有的同學(xué)說了，四十歲。對(duì)，非常正確，就是四十歲。
孔子說：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑�！� 四十歲，人到中年，肩上的責(zé)任重大。在家庭中，上有老，下有小，是一個(gè)家庭的支柱；在社會(huì)上，四十歲的人，年富力強(qiáng)，是單位與社會(huì)的骨干力量�？梢哉f，對(duì)一般人來說，40歲左右是你事業(yè)走向巔峰、人生最為輝煌的時(shí)刻。40歲時(shí)候的您，就是剛出生時(shí)父母的美好期望啊，40歲時(shí)候的您，就是您兒時(shí)的遠(yuǎn)大理想啊。這一切能否成為現(xiàn)實(shí)呢？
同學(xué)們現(xiàn)在只有十五六歲，“十五六歲是美麗的，然而人生旅途中最絢麗的一頁卻應(yīng)該在人生的四十歲時(shí)翻開。不要說四十歲有多么遙遠(yuǎn)，二十多年不過是彈指一揮間。虛度今天，等待你的將是無窮的悔恨和遺憾。追尋先賢和精英的成才之路，我們定會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人四十歲的輝煌都取決于十六七歲的志向，取決于你從現(xiàn)在開始的拼搏的血汗。有人說過，一個(gè)人十六七歲了，還沒有志向，連一點(diǎn)苦都受不了，那他絕不會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。同學(xué)們，中考是人生的第一個(gè)十字路口，他直接決定著你未來的發(fā)展方向。所以說，珍惜你擁有的青春年華，好好把握現(xiàn)在，你才能贏得未來，使你如日中天的四十歲絢麗多彩。 現(xiàn)在對(duì)你來說還不算太晚，你還能夠做到，若求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)光一旦失去，必將帶來終生的后悔。所以，我們現(xiàn)在要為自己的四十歲做準(zhǔn)備。我們到了四十歲，已經(jīng)為人父為人母，我們能否在社會(huì)上立足，能否讓自己的父母安享晚年，能否為自己的兒女創(chuàng)造更好的的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，能否擁有令人羨慕的事業(yè)，能否為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，能否讓兒女和父母因自己而驕傲和自豪，這一切的實(shí)現(xiàn)都取決于現(xiàn)在。今天不學(xué)習(xí)，今天沒志向，今天不受苦，今天不學(xué)無術(shù)的人，人生到了四十歲，碌碌無為一事無成，不僅在社會(huì)上沒有臉面，而且在家庭內(nèi)也不會(huì)成為孩子的好榜樣。到那時(shí)，那就真是“少小不努力，老大徒傷悲”了。
同學(xué)們都聽過“丑小鴨的故事”，其實(shí)同學(xué)們現(xiàn)在每個(gè)人都仿佛是一只丑小鴨。請(qǐng)同學(xué)們記住，不管外界任何的人是多么的看不起你，譏笑你，對(duì)你失去信心，這都沒有關(guān)系，只要你看得起自己，內(nèi)心堅(jiān)信自己是一只白天鵝，并且堅(jiān)持不斷地向前走，克服眼前的困難，你就會(huì)成為真正的白天鵝。如果連你自己都看不起自己了，你拋棄了理想，理想也會(huì)拋棄你；你
拋棄了希望，希望也會(huì)拋棄你。我看過美國(guó)蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯生前在哈佛大學(xué)的最后一次演講，他曾經(jīng)說過“不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒了你內(nèi)心的聲音”，他對(duì)哈佛大學(xué)學(xué)生最后的忠告是，希望他們一生“求知若饑，虛心若愚”。
提到哈佛大學(xué)，我又想到網(wǎng)上盛傳的哈佛大學(xué)圖書館里的幾則館訓(xùn)，如“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力”、 “學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力”、“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？”，相信這些訓(xùn)言會(huì)對(duì)同學(xué)們有些啟示。
在每年的百日誓師會(huì)上，我都會(huì)把北京十一學(xué)校李希貴校長(zhǎng)的一句話分享給大家，這句話是“如果你想成為不同一般的人，但你卻一直俗不可耐，像一般人一樣學(xué)習(xí)、一樣生活、一樣工作，和一般人有一樣的追求，一樣的春種秋收，你憑什么可以成為不同一般的人！你沒有超常規(guī)的付出，又怎么會(huì)有超常規(guī)的收獲呢？” 同學(xué)們，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步�！边@幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。衷心希望同學(xué)們抓住這最后的100天，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！
同學(xué)們，讓我們從今天開始，使我們的生命更有意義；讓我們從今天開始，真正的挑戰(zhàn)自己！勤奮刻苦、永不言棄，為你的四十歲做準(zhǔn)備，為你的一生做準(zhǔn)備！
謝謝大家！
期末演講稿10
各位同學(xué)、各位老師：大家好!
春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。新年的腳步已悄然臨近。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對(duì)生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步校園、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢?
我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠�！闭且�?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的。”
“距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人�！�
鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國(guó)比賽嗎?怎么還上冰?一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了!
我想，這三個(gè)鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國(guó)歌一次次在冰壇上響起呢
運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們就要參加深圳市的期末考試了。這次期末考試,對(duì)一年級(jí)的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)來說是對(duì)即將過去的一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè);通過考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
我們到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢? 我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。2017年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，2017年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要積極坐在前排�！�
第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮�！� 所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兊睦蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出''消化不良''癥， ''喜新厭舊''，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。
同學(xué)們， 希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷;也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著水田小學(xué)來年桃李滿天下。
期末演講稿11
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，本周，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。對(duì)于這次期末考試，老師一定教給了你們?cè)S多復(fù)習(xí)迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點(diǎn)。
第一、以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試�？朔记斑^分緊張的情緒，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。考試前一天晚上，要準(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具，早點(diǎn)休息�？荚嚂r(shí)盡力做到卷面書寫整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
第二，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便做到心中有數(shù)。
第三，要集中精力，充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍?我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無窮的力量!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿�，我們一定�?huì)取得滿意的成績(jī)!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂的中學(xué)生》。
九零后的我們是跨世紀(jì)的幸運(yùn)兒。我們不知道什么叫放牛，甚至沒近距離的，真實(shí)的看過牛；我們不知道什么叫挖豬菜，甚至不知道什么是青菜，什么是野菜；我們不知道什么叫插秧.鋤草，甚至分不清什么是秧苗.麥苗或野草；我們不知道什么叫幫父母下地干活，甚至分不清什么是田，什么是地.......
九零后的我們是快樂的中學(xué)生。我們的學(xué)習(xí)是快樂的。我們身置綠樹成蔭.安靜幽雅的校園，沐浴和風(fēng)細(xì)雨般的知識(shí)播撒 ，接受清風(fēng)拂面般的輔導(dǎo)與鼓勵(lì)，我們可以通過各種渠道購(gòu)買各種有益書籍，不斷的提高自己，豐富自己。
我們的生活是快樂的。我們不擔(dān)心天黑路途遠(yuǎn)，不擔(dān)心雨天路滑險(xiǎn)。我們可以在學(xué)習(xí)之余，和同學(xué)結(jié)伴暢游書海，汲取知識(shí)，可以與同伴去游樂園選擇適合我們的有趣游戲，開發(fā)智力。
我們的成長(zhǎng)是快樂的。我們不擔(dān)心柴米油鹽貴，不擔(dān)心無錢賣書苦。有我們勤勞.樸實(shí)的父母用他們那沉重而博大的雙翼，為我們開啟綠色通道，一路遮風(fēng)避雨，暢行無阻，為我們撐起一片藍(lán)天。
盡管現(xiàn)在是冬天,但我相信,只要我們懂得珍惜,熱愛生活,努力拼搏,我們心中就會(huì)永遠(yuǎn)春光明媚,桃李芳菲。愿與所有快樂的同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長(zhǎng)，一起將希望放飛，將青春激昂！我的講話完了，謝謝大家！
陽春三月，一個(gè)熟悉的名字正在向我們走來！他，就是雷鋒！
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)在哪里？概括地說，就是助人為樂，做好事不留名。深刻地講，雷鋒精神的可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，學(xué)會(huì)追求平凡中的偉大。
我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？
首先，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神，其次，應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，并且，也要在思想上學(xué)習(xí)雷鋒精神。
所以，我代表全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、助人為樂，看見別人有困難，順手幫他一把。雖然付出了勞動(dòng)，但收獲了快樂。人人為我，我為人人。當(dāng)你遇到困難時(shí)，也不愁無人幫扶。
2、發(fā)揚(yáng)釘子精神，有些同學(xué)曾抱怨自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)。其實(shí)，課間時(shí)分我們可以減少和同學(xué)追逐打鬧；飯后可以翻翻筆跡；睡前也可以回顧今天所學(xué)。時(shí)間就像海綿中的水，擠擠就有了。
3、勤儉節(jié)約，不要購(gòu)買多余的文具，不要讓新的文具塵封起來。只使用過單面的紙張不要拋棄；未用完的作業(yè)本不要“虛擲”。
4、發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神。積沙成塔，集腋成裘。學(xué)習(xí)也是如此，沒有小學(xué)加減法的學(xué)習(xí)怎么會(huì)有現(xiàn)在一道道復(fù)雜的方程？沒有學(xué)習(xí)漢字怎能讀懂一篇篇散文？
5、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。何時(shí)何地，不要忘記我們來自華師一附中初中部，我們的一言一行會(huì)改變別人對(duì)個(gè)人乃至學(xué)�？捶�。
6、質(zhì)樸節(jié)儉。丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機(jī)。
雷鋒精神在任何年代，任何文化，任何國(guó)家中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。
期末演講稿12
老師們，同學(xué)們：大家好！
我是xx單招班的xx，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢？下面我想談一些自己的想法。
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。
在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來看書；陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試！
最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)！謝謝！
期末演講稿13
同學(xué)們，一學(xué)期在不知不覺中就要結(jié)束啦！還記得9月的開學(xué)典禮主題是“讓夢(mèng)想起飛”，我不知道同學(xué)們都有哪些夢(mèng)想，但是我想每個(gè)同學(xué)都希望在期末的考查考試中取得滿意的等級(jí)，不辜負(fù)自己一學(xué)期的辛苦，不辜負(fù)家人和老師的期望！今天利用國(guó)旗下講話，我就把放假前的一些事情告知同學(xué)們。
一、考查及考試科目
期末考查科目：第一類是國(guó)家部頒課程有：屏品德與生活及品德與社會(huì)、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息、書法；校本課程有：每個(gè)同學(xué)周二下午的特長(zhǎng)選修課、1到6年級(jí)的國(guó)際理解課、3到6年級(jí)的智慧課、形體等。
期末調(diào)考科目：接市教科院通知，經(jīng)研究，全區(qū)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期末調(diào)考安排如下：
1．市調(diào)考四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)（提供語數(shù)B卷）和英語。
2.區(qū)調(diào)考
�。�1）一至六年級(jí)：語文、數(shù)學(xué)A卷。一、二、三、五、六年級(jí)：語文、數(shù)學(xué)B卷。
（2）三、五、六年級(jí)英語，提供調(diào)考卷。
�。�3）一年級(jí)：美術(shù)；二年級(jí)：思品；三年級(jí)：音樂；五年級(jí)：科學(xué)；六年級(jí)：信息技術(shù)。提供調(diào)考卷。
二、期末表彰類別：班級(jí)形象大使1人；文明午休、文明用餐、文明乘車等文明大使共10人；才干大使、愛心大使、勤學(xué)大使、環(huán)保大使、自立大使、樂讀大使、善寫大使、藝術(shù)大使、IT大使、鍛煉大使、數(shù)學(xué)大使、英語大使等13類不超過3人。
三、期末寒假作業(yè)：
1、第一類：下發(fā)的寒假作業(yè)實(shí)行個(gè)性化自選申報(bào)；
2、第二類：實(shí)踐作業(yè)。就是我校特有的寒假實(shí)踐體驗(yàn)手冊(cè)。內(nèi)容：我校自編的《陽光階梯閱讀指南》及語文的課外閱讀、英語的繪本閱讀、加拿大知識(shí)積累、體驗(yàn)活動(dòng)等。
四、時(shí)間安排：本周我們利用大課間時(shí)間聽要求兌換午休午餐獎(jiǎng)券；14日全天語文、英語數(shù)學(xué)考試，開設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)義工參與監(jiān)考；下午放學(xué)后家長(zhǎng)到校領(lǐng)取多余的餐費(fèi)并把午休用品拿回去，在家休息到17日早上8點(diǎn)半到校參加散學(xué)典禮。10點(diǎn)結(jié)束后正式開始寒假生活。
最后希望同學(xué)們也祝愿同學(xué)們用心復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，開心過年！
期末演講稿14
老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)高笑蕓，非常高興今天能在這里作國(guó)旗下講話，今天我講話的題目是《滿懷信心，沖刺期末》。
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試�？荚囀菣z測(cè)我們學(xué)習(xí)成果的一種重要方式，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上的壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信一定會(huì)取得成功。
考試的正常發(fā)揮，其實(shí)很大程度上取決于準(zhǔn)備加心態(tài)。準(zhǔn)備充分自然胸有成竹，鎮(zhèn)定自若，臨陣磨槍難免忐忑不安。臨近考試，我們充分準(zhǔn)備，同時(shí)放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然地迎接考試，運(yùn)籌帷幄、決勝千里。我們與其說是去應(yīng)付考試，不如說是去迎接考試，是檢測(cè)，更是提高。通過期末考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，我們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在本子上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來，改掉懶散的習(xí)慣，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。
4.誠(chéng)信考試，拒絕作弊。期末考試，不僅僅是測(cè)試你對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是，它還測(cè)試你是否是一個(gè)誠(chéng)信的人!古人云：“人而無信，不知其可�！闭\(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)!
謝謝大家!
期末演講稿15
XX屆的同學(xué)們：
你們好！
xx山行的腳步還響在我們的耳畔，飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐，柏山上的那樹樹梅花便給我們送來了幽幽的清香……
一股幸福的感覺涌上我的心頭。
每個(gè)清晨，當(dāng)我拿著相機(jī)從每個(gè)教室門前走過，我嗅到了陣陣青春的氣息，我聽到了瑯瑯悅耳的晨讀，我看了站在講臺(tái)上可愛的小助手們……從一班開始，我記錄著我們班主任的身影。新來的阮青武老師一直努力著，xx老師的熱情一直不曾減退，xx老師給我們的三班建立了良好的規(guī)范，xx老師不忘組織語文晨讀，xx老師帶領(lǐng)著班級(jí)慢慢進(jìn)步，xx衛(wèi)老師參與到班級(jí)之中，高個(gè)xx老師需要我們仰望，xx老師締造著品質(zhì)八班的光輝，xx老師用微笑給早晨帶來希望，xx老師陪伴著孩子們晨讀，xx老師凝聚著大家的希望，xx老師依然深愛著這個(gè)年級(jí)和班級(jí)，xx老師以詩人的氣質(zhì)感染著大家，xx老師永遠(yuǎn)那么認(rèn)真執(zhí)著，xx老師每天都那么早來到我們的教室，xx老師總是那么準(zhǔn)時(shí)端坐在講臺(tái)前，xx老師在孩子們中間走動(dòng)，xx老師在和學(xué)生談話，xx老師給了孩子們一間溫暖的心房，xx老師繼續(xù)著既往的傳奇。還有我們的英語老師xx、xx等等，他們到課堂輔導(dǎo)的熱情；還有我們的體育老師xx，他總是很早來到學(xué)校，燒水、打掃辦公室。還有你們的xx部長(zhǎng)，他的忙碌，他的激情，他的細(xì)致入微，他的規(guī)范與創(chuàng)新……這一切的一切，和同學(xué)們專注的神情、端坐的身姿和雙手捧書的動(dòng)作一起，定格在我的相機(jī)里，成為我們XX年最美好的記憶。
每個(gè)課間，當(dāng)我站在走廊，或走到你們的教室門前時(shí)，你們?nèi)逑嘌凶叩谋秤�，你們邊走邊談笑的風(fēng)采，你們坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景……操場(chǎng)上，你們整齊的隊(duì)列，劃一的動(dòng)作，飄揚(yáng)的旗幟，還有站成一排的老師們，成為一道靚麗的風(fēng)景，成為我XX年幸福的記憶。但，也有遺憾，追逐打鬧的無忌，樓梯間過道上灑落的紙屑，午間靜校時(shí)的些許噪雜，這成為美麗記憶星空中的灰塵。
每次活動(dòng)，當(dāng)我走到你們中間，和你們一起感受幸福的氣息時(shí)，你們的另一面，也讓我深深地愛上了你們。還記得勵(lì)志班歌比賽嗎？那熱烈的場(chǎng)面，那昂揚(yáng)的斗志，那優(yōu)雅的舞蹈，那自如的指揮，那悠揚(yáng)的歌聲，我至今還幸福地記著……記著兩個(gè)八班，兩首《我相信》，兩個(gè)一等獎(jiǎng)。還記得迎接XX年的元旦聯(lián)歡嗎？那個(gè)三句半《學(xué)校就是我們家》，很溫馨；那個(gè)舞蹈，帶給我們青春的力量；那個(gè)歌曲《隱形的翅膀》，激蕩著我們的夢(mèng)想；那個(gè)小品《xx》，引爆笑聲全場(chǎng)；那個(gè)古箏合奏和武術(shù)表演，展示新時(shí)期少年的風(fēng)采；那個(gè)架子鼓伴奏的歌舞，打開了一個(gè)新的場(chǎng)面；還有我們敬愛的xx和xx老師，一首高歌將我們帶進(jìn)了充滿希望的XX年……細(xì)數(shù)著你們的表演，細(xì)數(shù)著屬于我們的幸福。那次最精彩的班級(jí)風(fēng)采展示，我無暇光臨，成了我遺憾的幸福。
每次考試，看著你們埋頭的身影，聽著你們沙沙的書寫，還有寫在黑板上的那些誠(chéng)信標(biāo)語……我幸福著。而在考試結(jié)束之后，閱讀你們的成績(jī)，也是我必須精心享受的一道大餐，看著你們的優(yōu)異，看著你的進(jìn)步，看著你們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，我所能做的，就是給你們的班主任和老師們，發(fā)去一條條祝賀的短信，然后，通過老師們，向你們表達(dá)著我的祝福。
XX年已經(jīng)逝去，XX年已經(jīng)到來�；赝^去，我和你們一起幸福著。放眼未來，我想，屬于我們的一定會(huì)是更豐盈的幸福。
【期末演講稿】相關(guān)文章：
備戰(zhàn)期末的演講稿04-07
期末考試勵(lì)志演講稿14篇02-17
期末考試勵(lì)志演講稿(10篇)12-03
期末考試勵(lì)志演講稿15篇11-19
期末中職學(xué)生評(píng)語-期末評(píng)語12-31
高二學(xué)生期末評(píng)語-期末評(píng)語12-31
期末學(xué)生操行評(píng)語-期末評(píng)語12-31