【薦】小學(xué)生演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
歲月悠悠，花開花敗，我們即將告別這個(gè)校園，告別這個(gè)見證我們成長，陪伴我們一起度過六個(gè)春夏秋冬的母校。回憶起以前的種種……剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀……得到了第一份純真的友誼時(shí)的喜悅……一件件事，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，刻骨銘心，讓人難以忘懷。
第一次回答問題，面對四十多個(gè)陌生的同學(xué)，心中很膽怯，抬頭看到老師鼓勵(lì)的目光，勇敢說出了心中的想法，贏得了陣陣響亮的掌聲。
三年級，家長開放日，老師抽學(xué)號點(diǎn)名回答問題我心頭一震，雖然知道答案，但卻害怕答錯(cuò)，所有的家長都把目光焦距在我身上，我成了所有人的焦點(diǎn)。我開始害怕，在這時(shí)，老師親切的目光帶給了我勇氣。這種目光很熟悉，一種力量驅(qū)使著我，大聲說出答案。最后，迎來陣陣掌聲。
六年級，課堂上積極舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的習(xí)慣，學(xué)會了不恥下問，勇于思考。
我感謝我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和力量。那目光，像清晨的陽光，照亮了我的心房。
我感謝我的同學(xué)，是他們陪伴了我六年的時(shí)光，讓我不孤單。陪我一起成長，我見證快樂和汗水。是他們讓我明白了友誼得來之不易。是他們讓我感受了友情的溫暖，像火焰，溫暖了我內(nèi)心最冰冷的地方。是他們見證我，從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。
現(xiàn)在，我們即將離開，互相揮手告別，告別一次生活了六年的母校，告別我們一起學(xué)習(xí)的教室。在這之前，我想告訴你們：我感謝你們在我身邊，陪伴我成長，見證我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。我愛你們！
謝謝，我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法。
契訶夫說過，“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你，那就不必跟他求情，對它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會笑你�！边@也就是我所要講的主題：“永不放棄！”
如果你永不放棄，你可以游覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄，你可以遨游一片汪洋大海。
如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空。
如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信，態(tài)度是成功的關(guān)鍵，如果誰能夠做到“永不放棄”，可以說，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn)。
我認(rèn)為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信，才會有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說，“自信從自律而來，先學(xué)會克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力，如果你連最基本的時(shí)間都控制不了，還談什么自信？”
其次，要時(shí)刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，用知識填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己。只有如此，在面對困境時(shí)，我們才能有充分的準(zhǔn)備，去面對它，戰(zhàn)勝它。
最后，在面對困境時(shí)，我們可能還會需要他人的一些幫助，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等，這樣，我們才會有“永不放棄”的動力。
簡而言之，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣，無論我們最終是否成功，我們都會學(xué)到一些東西，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最后請記�。号赡懿粫晒Γ慌B成功的機(jī)會都沒有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會抓住機(jī)會，實(shí)現(xiàn)夢想！
小學(xué)生演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“選擇謙遜，終身受益”。
前不久在雜志上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關(guān)的三句話》，今天我也把這個(gè)故事奉獻(xiàn)給大家。
自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一，而我就像自己拿了第一樣的高興。見人就說：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”那種喜悅是沒有人能夠體會到。一次父親對我說：“又不是你考試得第一，你高興什么！記住，不要拿別人的東西來炫耀自己！”于是我記住了第一句關(guān)于“炫耀”的話——不要拿別人的東西來炫耀自己。
憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一，我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。同學(xué)問我問題，我也愛理不理的，還撇撇嘴說：“這樣簡單你都不會，真是笨，你看我！”正在我得意洋洋時(shí)，父親又說話了：“你可以自信，但不可以自傲，記住，不要總炫耀自己！”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。
進(jìn)了大學(xué)后，在學(xué)校組織的象棋比賽中得了獎，拿回家來一個(gè)獎杯。小侄兒看見了，很是喜歡，就拿去玩。他拿著獎杯和他的小伙伴在一起“吹�！保f他的叔叔怎樣怎樣的棒，他的朋友馬上就對他“奉若神明”。父親看見了對我說：“你不要讓他拿著你的東西，這樣只會慣壞他。記住，不要讓別人拿著你的東西去炫耀！”于是我記住了第三句關(guān)于“炫耀”的話——不要讓別人拿著自己的東西去炫耀。
父親說的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。
文中父親的三句話是對人的劣行的剔除，是對追求崇高道德的激勵(lì)。當(dāng)你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜，那你就會終生受益。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如箭，歲月如梭，眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水一樣，在不知不覺中悄然逝去了。
回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門，邁入了小學(xué)的大門。那時(shí)，我們多么不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會了小學(xué)的全部教程，正準(zhǔn)備跨進(jìn)初中的大門。怎能忘記？在這六年里，我們有時(shí)頂風(fēng)冒雨而來，有時(shí)扛著酷熱而來，還有時(shí)我們帶病而來，但我們只有一個(gè)目的，那就是來求學(xué)。在即將離別母校的時(shí)候我們是多么的依依不舍�。�，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了它，對母校也產(chǎn)生了一種難以言說的深深地眷戀之情。
在我的心靈深處也有一千個(gè)一萬個(gè)舍不得與我朝夕相伴的`同學(xué)分手。怎能忘懷？我們曾經(jīng)一起玩耍，一起吃飯，一起去大連參觀博物館，一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語。畢業(yè)之際，我們即將離開生活和學(xué)習(xí)六年的快樂而溫馨的母校，所有的往事一起涌上心頭：我們曾經(jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習(xí)，愉快的慶祝一個(gè)個(gè)難忘的節(jié)日，共同開心地給同學(xué)慶過生日…母校，留下過我們無窮無盡的美好的記憶。
在這六年里所有的事情都將永遠(yuǎn)銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活，但是，未來的日子里我們還有漫長的十年的求學(xué)之路要走，我不會因十年而感到漫長的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。
我相信，如果我們大家一起努力，一定會實(shí)現(xiàn)我們的夢想。請記住：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
小學(xué)生演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自（3）年級xx班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
小學(xué)生演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的成長道路上有著一群至關(guān)重要的人，他們在我們迷惘時(shí)，為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí)，為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí)，對我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細(xì)心和耐心，就比如說英語默寫，在剛開學(xué)時(shí)，我們還不太熟悉默寫的嚴(yán)格要求，不覺得有多嚴(yán)格�？傻谝淮文瑢懓l(fā)下來后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫時(shí)，不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，一個(gè)省略號數(shù)量的錯(cuò)誤，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，他都會為我們標(biāo)注出來�？上攵@么一份枯燥的工作，老師做了多長時(shí)間，后來才知道，他批改全班的默寫，最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。
上完一節(jié)課，聽到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開始了交談，那邊談?wù)劙素�，這邊聊聊游戲，教室里亂亂的。可就在聊得正熱鬧時(shí)，他輕輕的步伐已走到門口，我們卻絲毫不知他的到來，直到聽見班里安靜了幾分，才急忙停止交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會用眼神先盯一會兒我們，然后開始給我們講道理，讓我們自己知道自己的錯(cuò)誤。這使我們漸漸養(yǎng)成入室即靜的習(xí)慣。
他就是這樣一個(gè)細(xì)心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會減少對我們的關(guān)心，因?yàn)樗麑ξ覀冐?fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
小學(xué)生演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)積累過這樣一句話：習(xí)慣是燈，照亮理想之路；理想是路，指引前進(jìn)方向；習(xí)慣是方向，給人向上力量。由此可見，一切成功源泉都是由一個(gè)個(gè)好習(xí)慣奠基而成，養(yǎng)成好習(xí)慣無異于是向成功邁進(jìn)了一步。俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，它將會使你受益終生。
我比較愛學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前，要預(yù)習(xí)好課文，掌握課文內(nèi)容；上課時(shí)，聽講是最重要的，每當(dāng)老師提出問題，我就多動腦，積極舉手發(fā)言。有不會的問題，我就向老師虛心請教，認(rèn)真聽老師講解，直到學(xué)會為止。這樣，我就能把知識牢牢地記在心里。其次，做作業(yè)是復(fù)習(xí)和鞏固知識的最好途徑之一，做作業(yè)前，我先溫習(xí)老師在課堂上講過的重點(diǎn)知識，然后才完成作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都細(xì)心地從頭到尾檢查一遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。這樣，就可以提高做題的準(zhǔn)確率。
”讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育后人要博覽群書的話語，讀書既可以使人增長知識，也能豐富我們的語言。所以，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣是很重要的。我堅(jiān)持每天入睡前都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書。我一般閱讀的書籍大多是選擇有啟迪性、長知識、長見識、讓人深有感觸之類的圖書。讀書能使我快樂！我喜歡將好書反復(fù)閱讀，每讀一次都會有新的收獲，每讀一次都會重新感受主人公的喜怒哀樂。使我仿佛身臨其境。在讀書的過程中，我還養(yǎng)成了”不動筆墨不讀書“的習(xí)慣，在讀書的同時(shí)，我也隨即把精彩的語句勾畫下來，我所讀過的每一本上都畫上了一條條線，甚至寫滿了密密麻麻的字，都是我的真情實(shí)感。
學(xué)習(xí)是我生活的一部分，我每天還要堅(jiān)持練習(xí)吹長笛，晚飯后，休息一會兒我便主動開始練習(xí)，初學(xué)的時(shí)候感覺很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了態(tài)度，改變了想法，把吹長笛當(dāng)成一種樂趣，一種享受，因?yàn)橐皇资變?yōu)美的歌曲給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補(bǔ)己之短，“養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢想，是我們每一個(gè)人生活的動力;夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向;夢想，周而復(fù)始;夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢——中國夢。
同學(xué)們都有自己的夢想，如當(dāng)一名為病人看病的醫(yī)生，做一位教同學(xué)們知識的教師……這是我們自己的夢。
中國夢是什么
那千千萬萬個(gè)人的夢聚在一起便成了中國夢。中國夢是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國人民共同的目標(biāo)---實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因?yàn)闀r(shí)代的不同，中國夢也在不同時(shí)代有不同的時(shí)代特征，但是它的本質(zhì)仍是不變的。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。
夢想又是什么
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里，夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成�?在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
我有一個(gè)夢想，就是希望長大后成為一名歌唱家，到音樂之都維也納舉辦演唱會。為了圓這個(gè)夢，我要好好地學(xué)習(xí)唱歌，認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對一切，抓住所有的機(jī)會，這樣我才會成功。到那時(shí)，我不僅圓了自己的夢，還為祖國在音樂界爭了一把光。
一個(gè)人一生中有許多階段，每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，下一個(gè)階段的夢想就會隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
如果你的夢想在講臺，那你要做一個(gè)好教師;如果你的夢想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄;如果你的夢想在實(shí)驗(yàn)室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。
夢想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個(gè)會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)同學(xué)在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
小學(xué)生演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
芙蓉面，眼兒媚，肉弱不經(jīng)風(fēng)。
第一次見你的圖片，真心贊嘆一番“好俊俏的女子”，再細(xì)看，儒衣束發(fā)!竟是一男子!原來你叫張良。
原來我們早已相識，小學(xué)時(shí)便讀過你為老人撿鞋子的故事，老人的音容相貌早已忘記，只有你的所作所為還印在我的記憶——多尊師敬長的孩子啊!當(dāng)時(shí)感嘆，現(xiàn)在想來，那是便已逐出你日后必有大作為。
戰(zhàn)火紛飛，群雄涌起，你偏偏選了那個(gè)草包劉邦。事實(shí)證明你是對的，唯有他是適合的，但我仍無法認(rèn)同你的選擇，無能之于他，怎能與你相襯?清晰記得鴻門宴那驚心動魄的一場飯局，暗藏殺機(jī)是否能讓人汗毛豎起?可是你，缺氣定神閑地為劉邦安排好了退路，在他慌張?zhí)用畷r(shí)，溫文爾雅地見項(xiàng)王及亞眾，送上禮物之時(shí)，姿態(tài)恭敬而不失風(fēng)度，劉邦慌不擇路，你正談笑風(fēng)生，霎那間便想到了羽扇綸巾的周公瑾，若你們相遇，定會惺惺相惜把!我想。
司馬遷 記在你多病，未嘗領(lǐng)軍，還好是這樣。我暗自高興。若是你手握刀劍，上戰(zhàn)殺敵，這該是怎么驚人的畫面?怎么襯得上你那儒雅的眉眼?怎么襯得上喊你一聲“子房”的口留余香?
子房，你如戰(zhàn)火中一支芙蓉獨(dú)立。
垓下之戰(zhàn)，如果可以，我真想從沒讀過垓下之戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役沒有給我留下印象——什么力拔泰山的項(xiàng)羽，什么愛美人不愛江山的英雄氣概，與我如浮云。我只是不解為什么偏偏是你為劉邦出的這個(gè)決策，我早知你是謀臣，卻不曾想過你的計(jì)謀會害死那么多人。
作為一名大二的學(xué)生 更應(yīng)該包攬史書 更好的充實(shí)自己
張良，你面若桃花，卻有一顆黑色的心。
我想像著，你依舊會笑著，笑容還是那么儒雅：“天下之勢，合久必分，分久必合”是，我知“一將功成萬骨枯”的殘忍，我知統(tǒng)一山河萬鬼哭的無奈。但張良，你給我的印象不再是芙蓉面，弱不經(jīng)風(fēng)了，你變得堅(jiān)毅，真正的謀者。
雖不想承認(rèn)，但你的形象真的鮮活了，如鉆石般面面皆有。
那個(gè)在歷史進(jìn)程中傲然獨(dú)立的芙蓉，我依舊敬你。
小學(xué)生演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。
文明，對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。
記得有一句話說得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮�。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
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