有關(guān)成功演講稿模板錦集10篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成功演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功演講稿 篇1
某人在屋檐下躲雨，看見觀音菩薩正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前的也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問。：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
唐納德的媽媽總對他說起一句格言：“要是你的牛陷在溝里，哪怕是天凍得連眼珠都會裂開，或者下雨，再或不論你喜不喜歡，甚至你不舒服，總是要把牛拉上來。”唐納德認(rèn)為媽媽是個(gè)了不起的女人。他爸爸因心臟病去世時(shí)，他才21個(gè)月大，哥哥5歲。她雖無一技之長，又沒有受過教育，卻依然負(fù)起撫育兩個(gè)孩子的責(zé)任。
唐納德9歲時(shí)找到了一份在街上賣《杰克遜維爾日報(bào)》的工作。他需要那份工作是因?yàn)樗麄冃枰X，雖然是那么一點(diǎn)點(diǎn)錢。但是唐納德害怕，因?yàn)樗紧[市區(qū)取報(bào)賣報(bào)，然后在天黑時(shí)坐公共汽車回家。他在第一天下午賣完報(bào)后回家時(shí)，便對媽媽說：“我再不去賣報(bào)了。 “為什么？“她回道。
“你不會要我去的，媽媽。那兒的人粗手粗口非常不好。你不會要我在那種鬼地方賣報(bào)的�！�
“我不要你粗手粗口，”她說道，“人家粗手粗口，是人家的事。你賣報(bào)，不必跟他們學(xué)�！� 她并沒吩咐唐納德該回去賣報(bào)，可是第二天下午，他照樣去了。那天稍晚時(shí)候，唐納德在圣約翰河上吹來的寒風(fēng)中凍得要死，一位衣著講究的女士遞給他一張5美元的鈔票，說道：“這足夠付你剩下的那些報(bào)紙錢了；回家吧，你在外面會凍死的，”結(jié)果，唐納德做了他確信媽媽也會做的事——謝謝她的好心，然后繼續(xù)待下去，把報(bào)紙全賣掉后才回家。他知道“冬天挨凍是意料中的事，不是擺手的理由。
等到唐納德長大了以后，每次要出門時(shí)，她都會告誡他：“要學(xué)好，要做得對�！叭松赡苡龅降氖拢瑤缀跞玫蒙线@句話。
最重要的是，她教他一定要苦干。她會說：“要是牛陷在溝里，你非得拉他出來不可。“
有一個(gè)年輕人特別信仰上帝，他相信上帝肯定也會在他最困難的時(shí)候出現(xiàn)并幫助他。 一次，這個(gè)人所在的村莊發(fā)了大水，所有的人都被淹在水里，這個(gè)年輕人也在水中漂浮著。
一個(gè)浪頭打來，年輕人被子卷個(gè)了水中，等他再次浮上來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處飄來一根木頭，只要他一伸手，他就可以抓住那根木頭。年輕人想，我這么相信上帝，上帝肯定會來救我的。于是木頭就在他眼前飄過去了。
年輕人再次從水中浮上來時(shí)，一艘求援船發(fā)現(xiàn)了他，穿上的人叫他把手伸過來。他們拉他上來。年輕人說，不用了，上帝等下會來救我的。于是船就從他身邊開走了。
第三次年輕人從水浮上來時(shí)，一架直升機(jī)在頭上盤旋，上面放下一根繩子，只要年輕人抓住繩子，他就可以被拉上飛機(jī)。年輕人再次拒絕了，原因是上帝很快就會救他了。
又一個(gè)浪頭打來，年輕人再次沉入水中，這次他再也沒能浮上來，終于，他見到了上帝，上帝正在悠閑地喝著茶。年輕人不滿地對上帝說“虧了我對你這么信任，在我最危難的時(shí)候，你都不肯出手來救我。
上帝微笑著對年輕人說：這不能怪我，在你危難的時(shí)候，我派了一根木頭，一艘船，一架飛機(jī)去救你，可你連手都不肯伸一下，這能怪我嗎？
沒有人會像奇跡一般出現(xiàn)前來救你。能救你的只有你的苦干決心和奮斗出頭的決心。
成功演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
夏衍曾說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�。”契訶夫也說過：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！庇纱丝磥�，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓δ慊⒁曧耥�，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打�。凰鼈兪种蟹路鹩幸惶准湘i，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道；無數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義！
春秋后期，南方的吳越兩國強(qiáng)盛起來，展開了激烈的爭霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國�；貒�，他決心報(bào)仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭；睡覺前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折；倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒有經(jīng)歷過挫折——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君？他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者？他是否會成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物？大家都知道，答案是否定的。
好了，我們再聊一聊著名科學(xué)家愛迪生，這個(gè)影響世界的人。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火，真是百年難得一見��！”并隨后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時(shí)的愛迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊；可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了。
可愛迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻鄣仙鎸Υ煺鄄晃窇�，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī)；假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功！記住，生活因挫折而精彩！
我的演講結(jié)束，謝謝！
成功演講稿 篇3
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里，盡管那時(shí)的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當(dāng)時(shí)我就站在山海關(guān)的某一個(gè)角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個(gè)絕望的重生。
海子，在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時(shí)候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵�；秀敝�，聽到了來自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個(gè)溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術(shù)了。死就是生。”
這讓我想起了另一個(gè)男人的死，海明威大叔。還有那個(gè)對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn)，無法擊鼓而樂。
于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個(gè)詩人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實(shí)，我已得到了永生。
成功演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
夏衍曾說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心��！逼踉X夫也說過：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！庇纱丝磥�，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓δ慊⒁曧耥�，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打��；它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道；無數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義！
春秋后期，南方的吳越兩國強(qiáng)盛起來，展開了激烈的爭霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國�；貒�，他決心報(bào)仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭；睡覺前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折；倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒有經(jīng)歷過挫折——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君？他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者？他是否會成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物？大家都知道，答案是否定的。
好了，我們再聊一聊著名科學(xué)家愛迪生，這個(gè)影響世界的人。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火，真是百年難得一見��！”并隨后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時(shí)的愛迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊；可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了�？蓯鄣仙鷧s出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻鄣仙鎸Υ煺鄄晃窇郑赂仪斑M(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī)；假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功！記住，生活因挫折而精彩！我的演講結(jié)束，謝謝！
成功演講稿 篇5
演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面，進(jìn)行剖析、升華。某一“靈感”，可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意，在這個(gè)意念之下，所選擇的演講材料就要服務(wù)于主題的表達(dá)了。而主題定向，就決定了演講的優(yōu)劣高下。因此，無論是講人、議事，還是論理，都不能停留于表面，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長處，發(fā)展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補(bǔ)我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托，合乎現(xiàn)實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目標(biāo)�！�
轉(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認(rèn)為：
“青春需要偶像，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹理想、立志向的時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵(lì)我們，使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了�？梢姡瑥牟煌嵌热フJ(rèn)識客觀事物的本質(zhì)，就會得出不同的結(jié)論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。
成功演講稿 篇6
校隊(duì)委競選演講稿：做好身邊的小事就是一種巨大的的成功
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是我五（2）班參賽選手***
金秋是個(gè)收獲希望的季節(jié)，今天我們又迎來了新一屆校隊(duì)委的競選。我的演講主題是“做好身邊的小事，就是一種巨大的的成功”。
我是個(gè)潑朗開朗，興趣廣泛的學(xué)生。平時(shí)我自覺學(xué)習(xí)，我收獲了出色的成績；平時(shí)我喜歡量閱讀課外書籍，我提高了寫作水平；平時(shí)我喜歡畫畫，我得到了美術(shù)老師賞識的目光；平時(shí)我工作負(fù)責(zé)、愛護(hù)集體，我成了班主任的得力助手；平時(shí)我?guī)椭改缸黾覄?wù)，我獲得了媽媽的表揚(yáng)；平時(shí)我在公交車上給老人讓座，我聽到了陌生人的贊詞……
盡管我對校少先隊(duì)的工作不甚了解，但我相信經(jīng)過師師的指導(dǎo)、同學(xué)們的幫助，加上我自身的素質(zhì)和個(gè)人的努力，我定會勝任隊(duì)委工作。假如我光榮的當(dāng)上了隊(duì)委，我將用“滿腔熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真情付出”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，我相信只要我“做好身邊的小事，就一定會收獲巨大的的成功”。
請同學(xué)們投我一票，“相信我，就是相信你們自己”。 我的演講詞到此結(jié)束。
成功演講稿 篇7
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的'感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。
記得上一星期時(shí)，我媽媽帶我去姥姥家。到姥姥家時(shí)，正好看見哥哥要上山玩，我也要跟著去，我原以為山不那么高，可到了山下，才發(fā)現(xiàn)山又高又氣勢磅礴，真是威嚴(yán)挺拔。于是，我就有了回去的念頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備溜走的時(shí)候，被哥哥給抓住了。哥哥并沒有責(zé)備我，而是語重心長的給我說：難道你不想看看山上的風(fēng)景嗎？難道你不想成功嗎？你一定要做一個(gè)有志氣的人，不能碰到一點(diǎn)小小的困難就退縮。你一點(diǎn)要對自己有信心，不能被困難打敗。聽了哥哥的話以后，我對自己說，上有那么高嗎？再高我也能爬上去。加油！劉柯忻，你一定能爬上去！加油！加油！加油！
我抱著這個(gè)信念，一步一步的往上爬，遇到困難，我總是在提醒自己：世上無難事，只怕有心人。最后，我終于爬上了山峰。我成功了！當(dāng)我站在高高的山峰上仰望天空時(shí)，我總會想起哥哥說的那些話：你一定要做一個(gè)有志氣的人，不能碰到一點(diǎn)小小的困難就退縮。你一點(diǎn)要對自己有信心，不能被困難打敗。哥哥的話永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约�，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
渴望成功，又似渴望失敗，哈，像這種看不清、摸不頭的當(dāng)代思想觀念，或許只有我，一個(gè)13歲的女孩，才會擁有，才會理解著終極目標(biāo)——我迎接失敗——渴望成功！
渴望成功，我們，正在前行……
成功演講稿 篇8
在日常工作和生活中，如果你遇到了意想不到的困難你會用百折不撓的勇氣去戰(zhàn)勝它還是輕言放棄？人人都想做一個(gè)成功者，但是，成功的背后有多少艱辛、有多少汗水和淚水你知道嗎？
作家葉萱在她的《想放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一步——忘記中途放棄》一文中為我們講述了一些鮮為人知的成功者的故事，揭示出成功的奧秘和深刻的道理，細(xì)讀此文，或許對你會有所幫助。
“1940年，年輕的發(fā)明家切斯特？卡爾森帶著他的專利走進(jìn)二十多家公司，包括一些世界最大的公司。他們無一例外地拒絕了他。1947年，在他被拒絕7年后，終于在紐約的一家小公司肯購買他的專利——靜電復(fù)印。這家公司就是后來的施樂公司。今天，施樂的產(chǎn)品遍布世界各地，成為靜電復(fù)印的王牌。而靜電復(fù)印機(jī)幾乎成為我們生活中必不可少的儀器之一，它令我們的生活更加方便迅捷、簡單而省力�？墒钦l知道，我們之所以能擁有今天這般迅捷的生活，不過是因?yàn)橐粋�(gè)青年的不肯放棄�！�
作家葉萱又說，她的一位身高177公分，體重100公斤的年輕朋友長期以來深受肥胖之苦，多次痛下決心減肥。有時(shí)候他對自己節(jié)食減肥的“殘酷”甚至連葉萱和她周圍的朋友都看不過去：一點(diǎn)點(diǎn)稀粥，三兩棵小菜就“打發(fā)”一頓�？墒�，每當(dāng)有了三五公斤的減肥成績時(shí)，他就會樂呵呵地自己“獎(jiǎng)勵(lì)”自己，“每當(dāng)有好吃的食物，他就安慰自己說反正已經(jīng)減去了5公斤……長此以往，至今，我都沒有發(fā)現(xiàn)他有絲毫瘦下來的跡象，倒是年紀(jì)輕輕就患了高血壓，頗恐怖”
現(xiàn)實(shí)生活中，凡是成功人士一般都和切斯特？卡爾森一樣，都經(jīng)歷過一番痛苦和折磨的。想一想切斯特？卡爾森，他研發(fā)出來的專利卻不被人接受反遭冷落，到處碰壁。這個(gè)時(shí)候，就需要切斯特？卡爾森拿出一種堅(jiān)持不懈的毅力來為自己打開局面而決不輕言放棄，假使切斯特？卡爾森當(dāng)時(shí)心灰意冷地放棄了，那么，不單是一個(gè)年輕的發(fā)明家的天才被世界埋沒，我們今天也享受不到靜電復(fù)印技術(shù)給我們帶來的方便，全球聲名顯赫的施樂公司也許到了今天還是那么一個(gè)名不見經(jīng)傳的小公司。應(yīng)當(dāng)說，切斯特？卡爾森的堅(jiān)持，使他終于走到了成功的峰頂，同時(shí)，由于他的堅(jiān)持，也帶動(dòng)了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起，使靜電復(fù)印技術(shù)之花全球到處開放。
據(jù)說在我國，那一首《�；丶铱纯础犯枨淖髡�，當(dāng)初也是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，最初他創(chuàng)作的這首歌也不被國內(nèi)那些大的傳媒公司所接受，只是由于這位作者堅(jiān)持不懈的努力和推銷，最后才得以成功，使《�；丶铱纯础愤@首歌曲在今天家喻戶曉。
實(shí)際上，遇到困難，特別是當(dāng)困難像一座大山一樣擋在你的面前使你感到無法戰(zhàn)勝時(shí)，大多數(shù)人都可能選擇放棄，這也是全世界成功的大企業(yè)家和有名的大政治家屈指可數(shù)的原因之一。面對困難，我們應(yīng)當(dāng)像切斯特？卡爾森一樣百折不撓，決不放棄。但是，當(dāng)你經(jīng)過艱苦的努力已經(jīng)看到一線成功的希望時(shí)，那就更沒有理由放棄，更需要持之以恒，就像馬克思說過的那樣，只有在那崎嶇小路上不畏勞苦勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。而那位下決心減肥而沒有成功的朋友之所以不成功，就是當(dāng)他在成功的道路上已經(jīng)看到一線希望的時(shí)候，自己放縱了自己，沒有按照自己的預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持下去，所以造成了他肥胖依舊。
作家葉萱說得對，“堅(jiān)忍，那是獲取成功的鑰匙……”，有些事情你想放棄是很容易的，但是你“一旦停頓，再拿起來的時(shí)候需要更多的時(shí)間、更多的勇氣、更多的毅力。”
正如作家葉萱所說的那樣，只有堅(jiān)持才是通向成功的必然之路。這好比我們想把水變成水蒸氣，當(dāng)水在99度的時(shí)候，它還是水，如果這時(shí)候你放棄了，那你永遠(yuǎn)也無法把水變成水蒸氣。但是你只要再堅(jiān)持一下，奇跡就會發(fā)生，當(dāng)水達(dá)到100度的沸點(diǎn)時(shí)，整個(gè)水就沸騰起來，這時(shí)水蒸氣就出現(xiàn)了，也就是說我們只有在這個(gè)時(shí)候才能算得上成功了。不妨回頭看看水蒸氣在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的運(yùn)用，大概我們今天醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所使用的醫(yī)用蒸餾水，恐怕就是用這個(gè)原理來制造出來的吧？
筆者是工商銀行的一員工，我所在的支行經(jīng)過多年運(yùn)行，許多內(nèi)部設(shè)施多顯得陳舊老化，隨著客戶品位和客戶對銀行營業(yè)功能方面要求的提高，這些設(shè)施在當(dāng)前顯得極不適應(yīng)，急需進(jìn)行相應(yīng)改造。但是，從上級行的角度，整個(gè)門點(diǎn)改造相關(guān)資金是有限的，因此，上級行也需要統(tǒng)籌兼顧，分輕重緩急對各個(gè)區(qū)域的不同支行的改造逐步加以推進(jìn)。
針對我行提出的門點(diǎn)改造要求，上級行的計(jì)劃是暫緩進(jìn)行，也就是說短期內(nèi)基本上是不能指望的。如果在這個(gè)時(shí)候我們放棄了，那我們整個(gè)支行在對外的形象上、在內(nèi)部營業(yè)功能適應(yīng)客戶的需求上將大打折扣，會嚴(yán)重影響到支行的對外競爭力。
為此，我們支行沒有放棄，在行長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們把支行地處鬧市中心區(qū)域，內(nèi)部設(shè)施陳舊和營業(yè)功能極不適應(yīng)客戶需要等情況向上級行作了匯報(bào)，爭取他們的支持。上級行也專門派員前來調(diào)研，最后批準(zhǔn)了我行的門點(diǎn)改造報(bào)告，隨著目前內(nèi)部門點(diǎn)裝修改造接近尾聲，一個(gè)功能設(shè)施配套的新的支行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形象正逐步展現(xiàn)在客戶的面前。
“莎士比亞說：千萬人的失敗，都失敗在做事不徹底；往往做到離成功還差一步的時(shí)候，便終止不做了�！�
“卡耐基說過，成功人物有兩個(gè)特點(diǎn)，一是堅(jiān)定，一是忍耐�！�
“英雄之所以是英雄，不過是因?yàn)樗隽俗屛覀兙次返拇笫录６鴤ト酥允莻ト�，是因�(yàn)�，他能始終不變地經(jīng)營許多瑣碎的小事情�！�
“只有那些以堅(jiān)毅的步伐、無與倫比的毅力和大無畏的勇敢精神堅(jiān)持到最后的人，往往才是最后的成功者�！�
在即將結(jié)束本文的時(shí)候，我更愿意用作家葉萱的一句話來作為文章的結(jié)束語：
“成功者之所以成功，原來不過是因?yàn)樗牟豢戏艞��！?/p>
成功演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們每一個(gè)人都有夢想，同學(xué)們現(xiàn)在最大的夢想就是考上一所理想的學(xué)校�！吧龑W(xué)夢”是指引我們生活學(xué)習(xí)的航標(biāo)，升學(xué)夢的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底的奮斗精神。
前段時(shí)間，初三年級舉行了月考，高三及復(fù)習(xí)班年級先后參加了廣安市、成都市二診考試，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯@是我們共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。同時(shí)，考試也暴露出同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中存在的問題，主要是精細(xì)化程度不夠，下面我就如何做好精細(xì)化復(fù)習(xí)談四點(diǎn)看法：
第一，精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們善于總結(jié)和反思。
同學(xué)們都明白“學(xué)而不思則罔”的道理，學(xué)習(xí)而不思考，就會被知識的表象所蒙蔽，中考高考是以能力為核心考查，這將出現(xiàn)升學(xué)考試中收獲欠佳。
建議同學(xué)們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié)、反思，做到宏觀把握明脈絡(luò)，中觀貫通建體系，微觀落實(shí)夯基礎(chǔ)。區(qū)別易錯(cuò)易混點(diǎn)，把握高頻考點(diǎn)，兼顧冷點(diǎn)知識，從而自如應(yīng)考。
第二，精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們重視平時(shí)的質(zhì)量檢測。
同學(xué)們要把每次每科的質(zhì)量檢測，都當(dāng)成一次中考高考實(shí)戰(zhàn)演練，在考試中鍛煉應(yīng)考能力，磨練心理素質(zhì)。重視小考，方能贏得大考。
每次檢測之前，要學(xué)會“靜”和“悟”，做到心平氣和，成竹在胸。檢測過程中，同學(xué)們要對考試的流程非常熟悉，做到心中有數(shù)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。檢測過后，堅(jiān)持對試卷考后分析，從歸因分析到對策分析。建議同學(xué)們學(xué)會錯(cuò)因歸類，如粗心型錯(cuò)誤，知識型錯(cuò)誤、思維型錯(cuò)誤等。通過試卷分析，一方面，精準(zhǔn)“病根”，方能配好“良方；另一方面，要把亮點(diǎn)找出來，要把進(jìn)步找出來，要把勁頭找出來，把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的助推器，讓自己更加優(yōu)秀。
關(guān)于質(zhì)量檢測，在這里我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
一要有時(shí)間觀念，合理分配考試時(shí)間。高三及復(fù)習(xí)班同學(xué)在文科綜合和理科綜合學(xué)科檢測中表現(xiàn)的極為明顯。例如，很多同學(xué)在開考前瀏覽試卷的過程中，對最后的選作題感覺非常有把握，但是由于時(shí)間分配不夠合理，到最后沒有時(shí)間作答，結(jié)果一分不得，非�？上�。建議每位同學(xué)考前設(shè)計(jì)好考試時(shí)間分配表，參考教室內(nèi)掛鐘或手表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成的題目要大膽舍棄，因?yàn)楹竺娴念}目會有更多的得分機(jī)會。處理好舍與得的關(guān)系，舍是一種智慧，得是一種勇氣。
二要規(guī)范答題。在指定區(qū)域作答，書寫工整，做到“知識準(zhǔn)”與“書寫好”的“內(nèi)在美”與“外在美”的有機(jī)統(tǒng)一。
第三，精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們提高課堂效率。
從去年9月至今，同學(xué)們已堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)了7個(gè)月，身心有些疲憊，建議同學(xué)們要處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，力爭晚上不熬夜學(xué)習(xí)，白天的課堂上不打瞌睡，不做學(xué)習(xí)上的“貓頭鷹”，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們在自主安排個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，要充分信任自己的老師，并追隨老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。同學(xué)們明確課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能在課堂上集中精力，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的提質(zhì)增效。
第四，精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科，突破弱勢學(xué)科。
優(yōu)勢學(xué)科是同學(xué)們的優(yōu)勢所在，必須讓它穩(wěn)中有升、優(yōu)而更優(yōu)，讓它為升學(xué)成績的提高做出重大的貢獻(xiàn)。對于優(yōu)勢學(xué)科，同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)的慣性，也就是學(xué)習(xí)的持續(xù)性。比如有的同學(xué)綜合科成績不理想，想補(bǔ)綜合科這塊短板，于是逐漸放棄、忽視了優(yōu)勢的英語科學(xué)習(xí)勢頭，一心扎綜合科，強(qiáng)補(bǔ)綜合科，結(jié)果綜合科沒漲幾分，反而優(yōu)勢的英語科下降了。當(dāng)她（他）發(fā)覺該學(xué)習(xí)方法不對時(shí)，又轉(zhuǎn)而突擊英語，無力顧及弱勢的綜合科，造成的成績更不理想。
對于弱勢學(xué)科一定要下苦功夫，要多背、多練、多問、多思，弱勢學(xué)科肯定會有所突破。
總之，克服“蹺蹺板”式的學(xué)習(xí)，穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科，突破弱勢學(xué)科，堅(jiān)持揚(yáng)長避短、揚(yáng)長克短、揚(yáng)長補(bǔ)短，才能整體提升成績。
除了精細(xì)化復(fù)習(xí)外，我還強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
第一，建議同學(xué)們要正確對待分?jǐn)?shù)。
考試分?jǐn)?shù)“攀比”是動(dòng)力也是阻力。不患得患失，過于計(jì)較分?jǐn)?shù)，正確對比，既要找到自己的不足，也要發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣，繼續(xù)進(jìn)步。
最簡單的是與自己的縱向比較，就是拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看是否比上次有進(jìn)步。不僅從總成績上比，更要比到細(xì)處，具體到每科，細(xì)化到每科的知識點(diǎn)。如數(shù)學(xué)考試，上一次選擇題失分較多，這次通過努力失分減少了，這就是一種進(jìn)步。另一種是與他人的橫向比較，即拿自己的成績跟班、年級各檔次分?jǐn)?shù)線比。通過對比，幫助自己找到相對處弱勢的學(xué)科，及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)防偏科。
第二，建議同學(xué)們要調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的心態(tài)。
同學(xué)們要培養(yǎng)“自我療傷”的能力。這次考差了，下次一定會考好的，就算下次也考差了，也不要緊，只要中考高考不考差就行了。但有時(shí)心理暗示也會失效，這時(shí)，同學(xué)們不妨樹立“努力了，沒進(jìn)步？哭一場，再繼續(xù)”的屢敗屢戰(zhàn)的不屈、堅(jiān)韌的奮斗精神。
同學(xué)們，20xx中考高考越來越近，我們實(shí)現(xiàn)夢想的日子也越來越近！激情點(diǎn)燃希望，拼搏贏得精彩！我們的“升學(xué)夢”一定會實(shí)現(xiàn)！
最后送給同學(xué)們兩句話，讓我們共勉。
第一句話，想到和得到，中間更要做到！
第二句話，今天比昨天好，那就是希望！
最后，祝愿同學(xué)們在今年的中考高考中夢想成真，謝謝大家！
成功演講稿 篇10
隨著一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應(yīng)道�？砂盐覈樍艘淮筇�，桐樹說話了!：“你，你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎?還是……”
沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來，天氣就轉(zhuǎn)涼了，為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里，我不禁為桐樹的話而震驚，一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻(xiàn)作為理所當(dāng)然的事情，想到這里，我不禁心生感動(dòng)，這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿分作文：我和大海的對話大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺得自己好孤獨(dú)，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問：“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)椋铱粗麄兛鞓�，自己也覺得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?”
“我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟愒趺瓷?”
的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒�，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿分作文：書本的對話
有一個(gè)小學(xué)生，他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛護(hù)書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地說：“書本又沒有生命，我為什么要愛護(hù)它們?”有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在說話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得臟兮兮的。”
“是呀，主人不僅不愛護(hù)我們，還把我們弄得渾身臟兮兮。唉，我們怎么遇上這么一個(gè)主人呢?”
小明看了看教室里，根本就沒有人哪，誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
因?yàn)楹闷�，所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了�！薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習(xí)本說：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去!”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護(hù)你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書本：還在書桌里，只不過太臟了。
小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護(hù)你們的�！�
從此，小明非常愛護(hù)書本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道……
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