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        幸福的演講稿

        時(shí)間:2021-04-13 12:58:23 演講稿 我要投稿

        幸福的演講稿合集七篇

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的幸福的演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        幸福的演講稿合集七篇

        幸福的演講稿 篇1

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《我感恩我幸!罚裉炷苷驹谶@個(gè)講臺(tái)上,我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福,小時(shí)候,幸福就是一件簡(jiǎn)單的事,一塊糖果,一句贊美;長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單就是幸福,常懷一顆感恩的心,就能感受到幸福。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng),我知道新的一天有開(kāi)始了。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我寶貴的生命,是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師,他們無(wú)私的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落。當(dāng)我感受到這些美好事物的時(shí)候,我就感到很幸福。

          父愛(ài)如山,往往深沉而嚴(yán)格;母愛(ài)如水,往往細(xì)膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個(gè)完整而幸福的家,他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,為了這個(gè)價(jià)付出了很多,媽媽每天都很早起床,為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐;每天夜晚,辛苦了爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的生活。記得有一次我半夜發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)爸爸正在單位加班,媽媽只好一個(gè)人把我送到醫(yī)院,當(dāng)我躺在病床上看到焦急趕來(lái)的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時(shí),我流下了幸福的淚水。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),他們開(kāi)心得為我慶祝;當(dāng)我有失誤時(shí)他們總是安慰我,鼓勵(lì)我,是他們教會(huì)了我努力向上,也是他們讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲,我幸福不僅有疼愛(ài)我的父母,還有關(guān)心我的好老師。人們常說(shuō),老師是默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他照亮了別人,燃燒了自己,正是因?yàn)槔蠋煹男?/p>

          勤耕耘,才使我們有了進(jìn)步,才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

          生活就像一面鏡子,你哭他也哭,你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧,只有這樣,你才能越過(guò)冷漠和麻木,在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時(shí),不會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然,也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界;常懷一顆感恩的心,你才會(huì)不埋怨,不退縮,用自己的方式頑強(qiáng)地生活,也能感受到真正的幸福,謝謝!

        幸福的演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!我是來(lái)自八(2)班的朱銀,今天我演講的主題是《古韻、和諧、騰飛——共創(chuàng)幸福中國(guó)》!

          當(dāng)旭日東升,一束陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房,你是否感覺(jué)到了溫暖?

          當(dāng)繁星滿(mǎn)天,一縷月光映照我們的臉龐,你是否感覺(jué)到了明亮?

          那陽(yáng)光是祖國(guó)燦爛的未來(lái),那月光是祖國(guó)明天的希望,這就是幸福中國(guó)!我心中的幸福中國(guó)!

          我幸福于中國(guó)特有的唐詩(shī)宋詞:唐詩(shī)如啖荔枝,一顆入口,則甘芳盈頰;宋詞如食橄欖,初覺(jué)生澀,而回味雋永。詩(shī)愈品,情愈深;詞愈品,意愈濃。你說(shuō),擁有如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的文化,怎能說(shuō)不幸福呢!

          我驕傲,我是中國(guó)人,我幸福于心中的古韻中國(guó)!

          誰(shuí)不說(shuō)我們中國(guó)最團(tuán)結(jié)?誰(shuí)不說(shuō)我們中國(guó)最堅(jiān)強(qiáng)?誰(shuí)不說(shuō)我們中國(guó)最和諧?還記得那難以忘懷的20xx嗎!我知道,我們一直都記得。

          20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震襲向了安寧?kù)o謐的中國(guó)。一切是那么地猝不及防,一切是那么地慘不忍睹!面對(duì)慘狀,我們惶恐不安。

          難道,是到了中國(guó)末日嗎?不!當(dāng)然不是!在這場(chǎng)災(zāi)難面前,我們中國(guó)展現(xiàn)了其令人驚嘆的力量,無(wú)數(shù)顆團(tuán)結(jié)而堅(jiān)強(qiáng)的心在此刻凝聚,無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)國(guó)者的鮮血在此刻沸騰,無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的畫(huà)面在此刻上演,無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)在這一刻匯集,讓我們看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的和諧中國(guó)!

          我驕傲,我是中國(guó)人,我幸福于心中的和諧中國(guó)!

          北京奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨了!我們激動(dòng)著;神八與天宮一號(hào)順利對(duì)接了!我們歡呼著;上海世博會(huì)開(kāi)幕了!我們?nèi)杠S著??窒息了,我們窒息了,中國(guó),像一只雄鷹,傲視蒼穹,中國(guó),騰飛了!

          讓我們想象自己有一雙千里眼,噢!不,不用想象,從我們身邊就可以看到,看到了嗎?中國(guó)正以光的速度蓬勃發(fā)展著;聽(tīng)到了嗎?中國(guó)向世界發(fā)出了不甘落后的吼聲,那吼聲是多么的震撼人心,催人奮進(jìn)!請(qǐng)深吸一口氣,聞到了嗎?中國(guó)那傲然騰飛的生命氣息!

          我驕傲,我是中國(guó)人,我幸福于心中的騰飛中國(guó)!

          今天,我們屹立在高聳的古韻之巔,是心中的古韻中國(guó)給了我們攀登直上的力量;我們手撫新時(shí)代的和諧之門(mén),是心中的和諧中國(guó)賜予我們踏過(guò)門(mén)檻的勇氣;我們翱翔于廣袤的騰飛之空,是心中的騰飛中國(guó)賦予了我們振翅蒼穹的豪情。

          而這一切,共創(chuàng)了我們心中的幸福中國(guó)!

          但,我們不能安于現(xiàn)狀,在發(fā)展的過(guò)程中,中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)還有很多很多,作為新時(shí)代的中華兒女,為了我們心中的幸福中國(guó),請(qǐng)記住!請(qǐng)大家記住!“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

          我的演講完了,謝謝大家!

        幸福的演講稿 篇3

          光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無(wú)法忘懷!

          忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無(wú)法忘懷!

          忘不了。一直以來(lái)辛勤付出的老師,俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無(wú)法忘懷!

          忘不了。和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開(kāi)我們的母校了。六年來(lái),是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè),給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

          是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。

          像陽(yáng)光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹(shù),我們就像是那大地,小樹(shù),而母校就像那陽(yáng)光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!

          忘不了,難忘的小學(xué)生活!

          

        幸福的演講稿 篇4

          人活著不是為了痛苦,而是追求幸福,作為教書(shū)育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數(shù)的因素很多,所教學(xué)生集體的學(xué)業(yè)是否成功,學(xué)習(xí)生活是否幸福,教師本身的工作是否愉悅,是一個(gè)至關(guān)重要的因素。教師要給學(xué)生以幸福,自己應(yīng)先成為一個(gè)幸福的人,一個(gè)懂得如何創(chuàng)造幸福的人。有了幸福的教師,才可能有幸福的學(xué)習(xí),才可能有幸福的學(xué)生。那么,怎樣做,才能成為一個(gè)幸福的教師呢?

          一、善待自己——做一個(gè)身心和諧、健康的人

          作為教師,要獲得生活的幸福,我認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整個(gè)人的工作生活方式:

          1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù),不要輕易地透支生命去做于己不利,于人未必有力的所謂“奉獻(xiàn)”。

          2、要善于利用雙休日,寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時(shí)間進(jìn)行自我保健、游戲、娛樂(lè)、健身等活動(dòng),以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒(méi)有健康的身體,去談幸福是不可能的,脫離生存環(huán)境談師德問(wèn)題是沒(méi)有意義的,脫離事業(yè)發(fā)展進(jìn)行師德修養(yǎng)是不起作用的。

          3、保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上不斷獲得發(fā)展,在教學(xué)技能上不斷取得進(jìn)步,在道德層次上不斷求得升華,使自己真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”,永不落伍,才是真正善待自己。

          4、如果準(zhǔn)備以教師為終生職業(yè)的話,我們還應(yīng)該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與經(jīng)商者比財(cái)富,不與從政者比地位,不與他人比花天酒地,任憑“你黃洋街上炮聲隆,我自然不動(dòng)”,做自己該做的工作。

          當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來(lái)越多的樂(lè)趣的時(shí)候,當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時(shí)候,我們就能夠用自己美好的心境,去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境,用自己的幸福去營(yíng)造學(xué)生的幸福。

          二、善待學(xué)生——做一個(gè)慈母般的教師

          善待學(xué)生就是善待自己。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成長(zhǎng)的幸福的教師是最幸福的教師。那么,怎樣善待學(xué)生呢?

          1、善待學(xué)生就要愛(ài)他們,要了解他們。對(duì)一個(gè)好教師而言,只有了解了每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。

          2、善待學(xué)生就要公平對(duì)待每一位學(xué)生,把所有學(xué)生視為自己的子弟。公平,這是孩子信賴(lài)教師的基礎(chǔ)。

          3、善待學(xué)生就要尊重他們的'人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,不盛氣凌人,用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

          三、善待同仁——開(kāi)辟一方適宜生存發(fā)展的樂(lè)土

          人有七情六欲,教師也是人,而不是神,有時(shí)也會(huì)鬧情緒,也會(huì)悲傷,相處多了,矛盾在所難免。善待同仁,不僅是一種為人處事的態(tài)度,而且還是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。善待同仁可以多一些情誼,少一些糾紛;多一些合作,少一些競(jìng)爭(zhēng);多一些贊賞,少一些埋怨;多一些關(guān)懷,少一些冷漠。

          在同事中尋找良師益友,在同事中找合作伙伴,在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)他人還是對(duì)學(xué)校這個(gè)大集體,都是一件高價(jià)值的事情。

          身為一名教師,我們就擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),愛(ài)自己,也愛(ài)他人;播種著愛(ài),也收獲著愛(ài);播種著幸福,同時(shí)更收獲著幸福。幸福教師應(yīng)微笑對(duì)待同事和學(xué)生,教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽,更可以消除自己工作中的疲勞,減輕心理上的壓力。透過(guò)微笑學(xué)生們會(huì)接納你,會(huì)喜歡你,使他們以一種積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,也會(huì)使你的教學(xué)變得輕松自如,效果明顯。給同事一份微笑,給學(xué)生一份微笑,生活也會(huì)回報(bào)你一份微笑,也許你的幸福就從這兒開(kāi)始了。

          快樂(lè)本為感覺(jué),幸福取決于心情,教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力,追求心中完善的境界,無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)關(guān)榮的稱(chēng)呼,縱然我們不刻意追求幸福,真正的幸福將會(huì)常駐我們的心中。

        幸福的演講稿 篇5

          生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈,讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路開(kāi)花!

          在六七歲那一年的假期,父母帶我去爬梧桐山,車(chē)子開(kāi)在盤(pán)山公路上時(shí),就能望見(jiàn)遠(yuǎn)處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰,矗立在遠(yuǎn)處。

          到了山腳下,一抬頭竟望不見(jiàn)山頂,我不禁感慨道:“這山真高啊!”那時(shí)我還小,一心以為我能輕松地征服這座眼前的千尺大山。一開(kāi)始,我便沖到了最前頭,一下把爸爸媽媽甩開(kāi)了。可是,不一會(huì)兒,我便體力不支了。瘦小的我“呼呼”地喘氣。爸爸媽媽追上我后,微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,不行了吧,通往山頂只有這一條路,現(xiàn)在人這么多,你是不可能放棄繼續(xù)上山的!”于是,他們只丟下一句:“我們?cè)谏巾斏系饶惆?”邊悠然而去。

          我休息了一會(huì),決定繼續(xù)向上攀爬。不一會(huì)兒,我又汗流浹背了。正當(dāng)我又要停下來(lái)時(shí),一雙實(shí)而有力的手拉住了我的胳膊,我回頭一看,原來(lái)是一位三十多歲的叔叔,我沖他一笑,繼續(xù)爬。不知過(guò)了多久,我突然發(fā)現(xiàn)原先的石板路已變成了泥石路,硬泥中夾雜著一些石塊,讓人們好踩著石塊繼續(xù)攀爬……可是愈來(lái)愈艱難。我抬頭找媽媽爸爸,卻已不見(jiàn)蹤影了。正當(dāng)我無(wú)奈之時(shí),又有一只手牽住了我,是一位中年婦女。就這樣,手的接力就這樣開(kāi)始了!這其中有壯實(shí)的手,有纖細(xì)的手,還有老奶奶枯瘦的手。

          我在手的幫助下攀到了山頂,爸爸媽媽早已經(jīng)等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過(guò)我的人,可是,我已經(jīng)分辨不出來(lái)了。助我一臂之力的人數(shù)不勝數(shù)。

          在山頂上,吹著迎面而來(lái)的風(fēng),看著山下美麗的景色,我的心胸一下開(kāi)闊了許多。帶著那些感激,心中猶然升起了一份幸福。盡管只是身邊的小事,令我回味久遠(yuǎn)!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        幸福的演講稿 篇6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家上午好!今天我演講的題目是《做一個(gè)幸福的老師》。

          讀了那本《追溯生命的軌跡》,我受益匪淺,書(shū)中徐治興老師的敬業(yè)精神給我開(kāi)了一劑良藥。在他看來(lái),老師肯付出,肯努力,就能從中體會(huì)到成就帶來(lái)的幸福感。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),幸福不止是一種心境,更是一種沉醉,對(duì)教育的沉醉。

          首先,老師要用欣賞的眼光去創(chuàng)造幸福!希臘神話中,塞浦路斯國(guó)王皮格瑪利翁是一個(gè)技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個(gè)少女雕塑,雕塑非常完美,以至于國(guó)王本人也深深地愛(ài)上了這個(gè)雕塑,整日神魂顛倒。國(guó)王的癡情感動(dòng)了愛(ài)神阿弗羅狄忒,愛(ài)神給雕塑注入了生命,皮格瑪利翁的幻想成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)故事留給我這樣的啟示:贊美、信任和期待具有一種強(qiáng)大的力量,他能改變?nèi)说男袨,?dāng)學(xué)生獲得老師的信任和贊美時(shí),便感覺(jué)獲得了理解和支持,變得自信、自尊,產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力,并會(huì)盡力去達(dá)到老師對(duì)他的美好期待。說(shuō)句欣賞的話輕而易舉,只需幾秒鐘,但它的功效卻是巨大的,甚至能讓一個(gè)人受益終身!就精神生命而言,每個(gè)孩子都是為了得到賞識(shí)而來(lái)到人世間,我要讓學(xué)生在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒。欣賞學(xué)生,讓教育充滿(mǎn)愛(ài);讓教室灑滿(mǎn)陽(yáng)光;讓學(xué)生幸福成長(zhǎng);欣賞我們自己,讓生活富有詩(shī)意;讓腳步輕快有力;讓我們的教育人生更有意義。

          其次,老師要學(xué)會(huì)尋找幸福的感覺(jué)。幸福就是心靈的陽(yáng)光,保持陽(yáng)光的心態(tài),欣賞自己和職業(yè),在成長(zhǎng)中就可以享受教育者獨(dú)有的快樂(lè)與幸福。記得有一次我在講臺(tái)上批改作業(yè),這時(shí)手中的紅色圓珠筆沒(méi)油了,于是,我輕聲地問(wèn)前排的一個(gè)學(xué)生:“誰(shuí)有紅色圓珠筆,借來(lái)用一用?”雖然輕聲,但許多學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。于是,坐在前幾排的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地拿出文具盒,然后以最快的速度打開(kāi),找出圓珠筆,他們紛紛把握著筆的手伸向我:“李老師,用我的筆吧!”每一雙眼睛都充滿(mǎn)了真誠(chéng)的渴望。其中一位女生反應(yīng)敏捷,坐在第三排的她幾乎是小跑上前,把筆遞到我的手中——在遞到我手中之前,她還細(xì)心地將筆帽拿了下來(lái),扣在筆的另一端。這是許多年前的一幕,當(dāng)然是很普通的事,但至今歷歷在目。我相信幾乎所有的老師都向?qū)W生借過(guò)筆,并享受過(guò)學(xué)生爭(zhēng)先恐后遞筆的熱情;我相信所有的老師都曾與學(xué)生在校園外相逢,并享受過(guò)學(xué)生真誠(chéng)的問(wèn)候“老師好”;我相信幾乎所有去家訪過(guò)的老師,都享受過(guò)家長(zhǎng)為我們搬來(lái)的椅子。這些不都是我們老師特有的幸福嗎?

          因?yàn)橹挥行腋5睦蠋煵拍茏鲂腋5氖拐,將幸福的種子播撒到學(xué)生的心田。

          讀了這本書(shū),我想,作為一名普通老師,我也應(yīng)立足教育改革的大潮,不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步,雖然不一定有轟轟烈烈的事跡,但我想憑借自己的努力勾畫(huà)出我生命的絢麗軌跡,讓我教育人生的每一天都充滿(mǎn)幸福。

        幸福的演講稿 篇7

          非常開(kāi)心能夠在一刻演講,跟大家一起聊一聊我多年來(lái)我的心路歷程,希望能夠幫助你在生活中過(guò)的更開(kāi)心。

          實(shí)現(xiàn)幸福的秘密1:理解自己

          首先跟大家談一談——到底人有沒(méi)有命運(yùn)?有,怎么可能沒(méi)有,生下來(lái)該長(zhǎng)多高多壯,生在什么樣的家庭,生在哪里,這已經(jīng)決定了你命運(yùn)的一大部分。但是我們也有看到,生在完全相同家庭,同樣的父母、姐妹、兄弟,但彼此命運(yùn)的差別天差地遠(yuǎn)。

          在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處你選這個(gè)選那個(gè),對(duì)未來(lái)有好大不同,我們?cè)鯓幽軌蛴兄腔圻x擇對(duì)自己最好的道路呢?了解自己。

          如果你看到自己的個(gè)性,自己的慣性,是一個(gè)不知名的寫(xiě)好的程序在推動(dòng)你時(shí),那個(gè)時(shí)候你可以醒來(lái)了。如果我們?nèi)斡擅\(yùn)的程序來(lái)主宰人生,沒(méi)有辦法回觀自己做出不同的選擇以及反應(yīng)模式,那你就只能被命運(yùn)牽著鼻子走。

          怎樣讓人生更加的順流,怎樣創(chuàng)造你想要的人生,你就必須不斷了解自己,理解自己。怎樣理解自己?對(duì)我而言,最好的修行道場(chǎng)就是我所有的人際關(guān)系。

          實(shí)現(xiàn)幸福的秘密2:修復(fù)與父母的關(guān)系

          我跟我父母的關(guān)系,走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路,后來(lái),我修復(fù)了。根據(jù)我的觀察和經(jīng)驗(yàn),此刻你生命當(dāng)中的任何難題,任何讓你痛苦的事件或者人,多多少少都跟你和父母之間未完成的課題有關(guān)。

          如果你覺(jué)得你的父親一輩子沒(méi)有認(rèn)可你,那么你一生都在追求別人的認(rèn)同,如果你覺(jué)母親沒(méi)有以你想要的方式愛(ài)你,你可能一生都在親密關(guān)系里掙扎,認(rèn)為對(duì)方始終沒(méi)有給你,你想要的那份愛(ài)和關(guān)懷。

          我們每個(gè)人跟父母之間都有一些未完成的命題,怎么樣修復(fù)與父母的關(guān)系?最重要的一步是你必須長(zhǎng)大。

          在此,我歸結(jié)了兩大塊常見(jiàn)的父母問(wèn)題。

          1、我們太需要父母認(rèn)可

          今天在座的各位成人,誰(shuí)沒(méi)父母不能活呢?而且你現(xiàn)在還需要父母的認(rèn)同嗎?不需要了。但是我們還是在沿襲童年的程序,必須一定要父母認(rèn)同我,才能活下去,這在我們的基因里面已經(jīng)建立。我們需要小學(xué)同學(xué)的認(rèn)同,需要同事的認(rèn)同,需要愛(ài)人的認(rèn)同,需要閨蜜的認(rèn)同,不斷的追求認(rèn)同,非常辛苦。

          其實(shí)你不需要任何人的認(rèn)同,就能夠活得很好,你要看到這一點(diǎn),不斷在生活當(dāng)中觀察自己,是不是因?yàn)闆](méi)有得到別人的認(rèn)同而在那里糾結(jié),有沒(méi)有因?yàn)橄胍@得別人的認(rèn)同而付出極大代價(jià)?

          2、跟父母的問(wèn)題就是我們?cè)购薷改?/strong>

          為什么怨恨父母?因?yàn)樾〉臅r(shí)候他們沒(méi)有好好照顧我們,可能父母很想把你送到全托,可能父母在你很小的時(shí)候就離婚了,可能一方改嫁或者另了,你跟他的關(guān)系很淡薄,他很少來(lái)看你,他們太忙了,沒(méi)有辦法給你所需要的幫助和愛(ài)。所以你不斷疏遠(yuǎn)他們,用冷漠對(duì)待他們。

          我講這兩大問(wèn)題,一是長(zhǎng)大了還非常需要父母認(rèn)同,二是長(zhǎng)大了還在怨恨父母小時(shí)候沒(méi)有好好對(duì)待你,拜托,你現(xiàn)在幾歲了。

          我講一個(gè)比較靈性的觀點(diǎn),你身上的血與肉完全來(lái)自于你的父親母親,他們把你帶到這個(gè)世界上,你的能量跟他們息息相關(guān),我們每個(gè)人每天都在努力的希望更有名更有錢(qián)更快樂(lè)更幸福,如果你跟你父母關(guān)系不好,你都不要想幸?鞓(lè)這四個(gè)字。因?yàn)樗麄兪悄隳芰康膩?lái)源,生命的源頭,你剪斷了跟生命源頭的連接,你怎么可能有快樂(lè)跟健康呢?

          以成人的方式對(duì)待和看待他們,就是我不需要父母的認(rèn)同了,所以當(dāng)他管制我的時(shí)候,當(dāng)他干涉我的時(shí)候,我也可以用成人的方式告訴他們:“爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我結(jié)不結(jié)婚是我的事情,我要不要孩子是我的事情,我去哪里工作是我的事情,我可以愛(ài)你們,但你們不可以這樣限制我管理我,否則對(duì)不起,我必須跟你疏遠(yuǎn)!弊尭改赣袡C(jī)會(huì)去檢討一下自己,他們究竟把兒女當(dāng)成什么,他們把兒女當(dāng)成他們的財(cái)產(chǎn)。

          另外一類(lèi)父母,可能就是不懂愛(ài)的人,因?yàn)樗麄儧](méi)有被他們的父母用他想要的方式愛(ài)過(guò),他的內(nèi)在愛(ài)缺乏,你讓他怎么樣愛(ài)你,他愛(ài)不出來(lái)。所以你現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,用旁人的眼光看你的父母,他們也不容易啊,年輕的時(shí)候都過(guò)過(guò)苦日子,小的時(shí)候他的父母也沒(méi)有善待他,所以當(dāng)我小的時(shí)候,他們也沒(méi)有善待我。知道了,然后原諒他們。

          用成人的方式對(duì)待這兩種父母,不管怎樣,你一定要感恩父母,要跪謝父母恩,不管他們對(duì)你好或不好,不管你幾歲他們就不管你了,不管你幾歲他們就離世了,你要告訴自己:“爸爸我原諒你,媽媽我原諒你,我愛(ài)你。其實(shí)我也沒(méi)有資格說(shuō)原諒不原諒,我只能說(shuō)非常感謝你把我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái),讓我能夠體驗(yàn)做人的經(jīng)驗(yàn),我感謝你!蹦茏龅竭@一點(diǎn),你靈性成長(zhǎng)會(huì)大躍進(jìn)一步,你的幸福快樂(lè)指數(shù)也會(huì)提高很多很多。

          實(shí)現(xiàn)幸福的秘密3:沒(méi)有完美的愛(ài),只有成熟的關(guān)系

          親密關(guān)系是人生最好的道場(chǎng),你跟父母的關(guān)系可以檢驗(yàn)出你這個(gè)人成熟不成熟,你跟親密愛(ài)人之間的關(guān)系,可以檢驗(yàn)?zāi)氵@個(gè)人到底有多愛(ài)自己,因?yàn)槟愕膼?ài)人就是一面鏡子,映照出你最不想看見(jiàn)自己的那部分。

          為什么戀愛(ài)開(kāi)始的時(shí)候很甜蜜,因?yàn)楹苄迈r,在彼此身上看到的全部都是美好的東西,可漸漸,當(dāng)兩個(gè)人越熟悉以后就相反了,以前是黃金投射,把最美好的幻想放在對(duì)方身上,接下來(lái)是陰影投射,把自己不喜歡的東西投射在對(duì)方身上。

          我們常常說(shuō),我成長(zhǎng)了,我修了,他還在那里做他的大老爺,我該怎么辦。其實(shí)說(shuō)這話的人,你沒(méi)有真正接納他,你沒(méi)有真正回到自己身上。

          我的建議很簡(jiǎn)單,把你對(duì)對(duì)方的關(guān)注和期望全部收回,多關(guān)注自己,你對(duì)他的很多期望,其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是不公平的,因?yàn)橥ㄍ鶋災(zāi)沟牡缆肥怯善谕伋傻,有期望就?huì)有失望,然后你就會(huì)指責(zé)他,因?yàn)槟銓?duì)他有期望。

          怎么樣收回期望?要真真切切認(rèn)識(shí)到,所有的問(wèn)題在于我們自己的內(nèi)在。我之所以對(duì)他有這樣的期望,是因?yàn)槲业膬?nèi)在還缺乏一份穩(wěn)定的愛(ài),小時(shí)候父母沒(méi)有給我。而我是唯一可以給我自己這份愛(ài)的人。不斷企圖通過(guò)親密關(guān)系療愈自己內(nèi)在的傷痛,對(duì)雙方來(lái)講都是一種折磨。

          實(shí)現(xiàn)幸福的秘密4:給孩子自由和愛(ài)

          今天我很高興我生命中最重要的兩個(gè)人,我親愛(ài)的兒子女兒俊男美女在現(xiàn)場(chǎng),第一次來(lái)聽(tīng)我演講,你們站起來(lái)讓叔叔阿姨看看你們好不好。他們兩個(gè)比較害羞,不像他們媽媽比較喜歡舞臺(tái),他們是我的心肝寶貝,我這一生的驕傲。

          我先從反方面來(lái)說(shuō),為什么我們會(huì)與孩子有那么多問(wèn)題,就是因?yàn)楦改赴褍蓸訓(xùn)|西放在了孩子身上,第一是恐懼,第二是匱乏(自卑感)。

          恐懼就是我害怕孩子出什么事情,我就一定活不下去了。匱乏就是“孩子啊,媽媽不出色,爸爸沒(méi)什么成就,所以一輩子的希望都在你身上了”,我就是被這兩種能量養(yǎng)大的。

          我媽媽有很多恐懼,所以對(duì)我嚴(yán)加控制,從頭到腳。比如,對(duì)我的婚姻包辦。年輕時(shí)有人給我介紹對(duì)象,我媽媽說(shuō)這個(gè)不要,那個(gè)不行。我覺(jué)得很奇怪,怎么變成你不要。從結(jié)婚到離婚,她都完全參與,我在她面前沒(méi)有隱私。母親非常嚴(yán)格地控制我。

          我爸爸很匱乏,所以把很多希望都放在我身上,很小的時(shí)候,他就把一雙大手放在我的肩上說(shuō)“女兒啊,你一定要出人頭地,光宗耀祖,因?yàn)榘职值南M荚谀愕纳砩稀,這對(duì)我來(lái)講是多么大的壓力。

          我對(duì)我的孩子是散養(yǎng)的方式,讓他們自己長(zhǎng)大。當(dāng)然,我提供給他們一個(gè)很安全,很有愛(ài),支持他們的環(huán)境,但是我發(fā)現(xiàn),在我對(duì)孩子的教養(yǎng)過(guò)程中,會(huì)不自覺(jué)地把我跟我父母未完成的議題放在他們身上。也就是我一開(kāi)始講的,我們生命當(dāng)中所有挫敗、痛苦、糾結(jié),各方面的東西其實(shí)都是來(lái)自于我們跟父母未完成的議題。

          像我兒子小時(shí)候比較頑皮,可到了青少年以后其實(shí)他很乖,我兒子是非常乖的一個(gè)小孩子,跟媽媽也很親。這說(shuō)明我跟我父親的關(guān)系還是比較好的,我父親讓我在這個(gè)世上很有安全感,如果你父親跟你安全感不好,那你會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了恐懼感,對(duì)金錢(qián)也會(huì)有恐懼。只有你發(fā)現(xiàn)你的父親真的是在支持你,在愛(ài)你,以一種你無(wú)法理解或者看不見(jiàn)的方式,你能看到這一點(diǎn),你對(duì)這個(gè)世界對(duì)金錢(qián)的匱乏和恐懼才會(huì)下降。

          我母親很不認(rèn)同我的工作,對(duì)我很保持距離。有一次回臺(tái)北的飛機(jī)上,我在那里哭,我女兒才7歲,問(wèn)我媽媽哭什么,我說(shuō)真希望姥姥不是因?yàn)槲也皇撬胂蟮臉幼,就切斷我?duì)她的愛(ài)而懲罰我。我不知道她能不能聽(tīng)懂,我跟女兒說(shuō)“媽媽一定不會(huì)這樣對(duì)你,你不管是什么樣子,媽媽都接納你愛(ài)你”。

          那個(gè)時(shí)候她很小,很好控制,也很乖?墒堑鹊剿L(zhǎng)到十幾歲,有了自己的生活,很早就談了男朋友,常常很晚才回家,在男朋友家流連忘返。我覺(jué)得心里很不平衡。我個(gè)人是反對(duì)早戀的,可是她決定她要戀愛(ài),有一次她回家,我就告訴她,“你眼里就沒(méi)有我這個(gè)媽?zhuān)覀儾灰瞿概耍憔彤?dāng)沒(méi)有我這個(gè)媽好了!卑验T(mén)關(guān)上不理她。她說(shuō)“你為什么要這樣子?媽媽”,然后就哭了。

          突然我發(fā)現(xiàn)我怎么完全在用我媽媽對(duì)我的方式在對(duì)待女兒?好可怕,在那一剎那,我終于放下了。她哥哥跟我說(shuō),“你不能讓她這么早戀愛(ài),你要阻止她”。我說(shuō)“今天妹妹想戀愛(ài),媽媽如果阻止她,她就會(huì)對(duì)我說(shuō)謊”。我不想要那樣的母女關(guān)系。因?yàn)槲以?jīng)跟我母親經(jīng)歷過(guò)那樣的關(guān)系,所以我真的放下了。

          實(shí)現(xiàn)幸福的秘密5:請(qǐng)?jiān)谏钪蟹畔鹿逃械牧?xí)氣

          如果看了我的書(shū),聽(tīng)了我的演講,還是做不到怎么辦?很多人說(shuō)做不到,甚至上一些老師的課,在課上哭得死去活來(lái),和母親和解了?苫氐缴町(dāng)中,母親開(kāi)始嘮叨,就又受不了了,怎樣做到?

          第一,承認(rèn)這件事情的責(zé)任在自己身上,因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在不同人的身上,人的反應(yīng)是完全不同的。

          第二,我愿意看到這件事情的發(fā)生,是因?yàn)槲冶澈笥幸粋(gè)舊有的創(chuàng)傷要去療愈。

          第三,找一個(gè)能夠真正活出你想要狀態(tài)的人,以他作為榜樣,試著用他的方法來(lái)看世界,看周遭的人。比如,馬云在你現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)失敗的時(shí)候,馬云會(huì)怎么做,雷軍會(huì)怎么做,用他們的思維,激賞思想的力量,思想是很有力量的,換一套他們的思想,來(lái)面對(duì)你生命中的困境。

          我現(xiàn)在的生命越來(lái)越舒服就在于,我覺(jué)得生命、老天、宇宙之道,它沒(méi)有必要為難我,有的時(shí)候如果我沒(méi)有得到我想要的東西,是因?yàn)樗懈玫臇|西要給我。

          所以我的生命當(dāng)中沒(méi)有絕對(duì)要的東西,也沒(méi)有絕對(duì)不要的東西,大家能理解嗎?就是因?yàn)闆](méi)有什么非要不可和非不要不可的東西,生命就是非常順溜的。

          很多時(shí)候我看到很多人非常非常頑固,執(zhí)著于他們的信念和思想,所以像一刻為什么這么棒,它請(qǐng)一些某個(gè)領(lǐng)域非常有成就的人來(lái)分享他們的思想,告訴你激賞思想的力量,給大家一些激勵(lì)。

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