2020學會節(jié)約用水演講稿
2020學會節(jié)約用水演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
通過以往的學習不難明白當前階段水資源是很寶貴的，然而我們在生活中無論是洗漱還是喝都少不了水資源的利用，雖然我們所在的區(qū)域并不缺水卻也偶爾發(fā)生過停水的狀況，可想而知缺水區(qū)域的人們對于水資源的渴求是多么熱烈啊，然而水資源的數(shù)量有限自然要通過學習明白節(jié)約用水的道理才行。
樹立節(jié)約用水的理念對于我們當前階段的學習無疑是很重要的，畢竟在節(jié)約用水之前需要明白這種做法的重要性才會在生活中做到這種事情，盡管海洋面積遠比陸地要大卻不能夠直接利用其中的資源，無論是咸水還是被污染過的水都是難以在生活中被直接利用的，所以這便更加凸顯出淡水資源的珍貴以及重要性了，可是在校園中還存在著一些不懂得節(jié)約用水的同學在浪費水資源，無論是忘記關(guān)閉水龍頭還是直接倒掉喝不完的水都是難以被原諒的浪費行為，再加上以往我們進行衛(wèi)生大掃除活動的時候也會存在較為明顯的浪費行為，所以我們應(yīng)當盡快樹立節(jié)約用水的觀念并在生活中得以實踐下去才行。
養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣才能夠通過行動讓更多人引起重視，通過生活中的觀察不難明白很多人對節(jié)約用水的問題似乎并不重視，作為學生的我們想要承擔起這份重任自然要能夠自己做到才行，畢竟唯有從行動上改變自己才能夠通過生活中的做法影響到更多的人，至少我們在做到節(jié)約用水的同時盡可能影響到自己的家人，這樣的話就能夠在無形中讓更多人意識到節(jié)約用水的重要性，也許這是個漫長的過程卻對我們的學習生活十分有意義。
了解節(jié)約用水的方式并將其融入到我們的學習生活中無疑能夠起到很好的效果，盡管我們對習慣的養(yǎng)成并不重視卻無法否認對生活產(chǎn)生的影響，實際上當我們回家詢問父母的時候都能夠從他們口中得知節(jié)約用水的方式，無論是一水多用還是隨手關(guān)閉水龍頭都是眾所周知的節(jié)水方式，即便是簡單的噴灑也比傳統(tǒng)的直流或者蓄水利用方式要高明許多，作為學生的我們應(yīng)當在生活中細心觀察從而明白節(jié)水的表現(xiàn)方式具體有哪些。
既然明白節(jié)約用水的任務(wù)十分艱巨就應(yīng)當肩負起這份重要的職責，若是身為學生的我們都不重視這類問題的話又怎能讓更多的人明白這方面的道理，所以我們在認真學習的時候不妨將節(jié)約用水的行為付之于行動，這樣的話便能夠通過潛移默化的形象養(yǎng)成習慣并影響到更多的人。
謝謝大家！
2020學會節(jié)約用水演講稿2
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是xxx班的學生xxx，能在臺上給大家進行這次的演講，真的很榮幸！
近年來，我們的科技發(fā)展給我們帶來了不少的便利，出行方便了，購物方便了，就連上課，我們都能采取網(wǎng)絡(luò)的方式去完成！這樣的進步，讓我們這些學生打開眼界，更是激發(fā)了我們要學習，要進步的念頭。但是，作為一名學生，我們還有一些重要的東西需要了解和學習。比如說環(huán)境、文明以及，我們最最重要的一項資源——水！
同學們都知道，我們的地球是一個藍色的“水球”。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應(yīng)該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海！是裝滿了海水的大海！可是，海水是不能夠直接為我們所用的。真正能讓我們使用的，必須是淡水！它們存在于冰川中，河溪里，還有天上的水蒸氣，地下的地下水……這些，才是我們可以利用的淡水資源。
是不是挺起來挺多的？是啊，他們的種類是這么的豐富。但是！總量，卻少的可憐！地球上水資源的比例，光是海水已經(jīng)占去了97%！而淡水當中，難以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右！這下子，同學們應(yīng)該有些了解了，我們盡管擁有大海，但是能使用的，不過是那一點點，非常微少的水資源而已。
但是，近年來，隨人類的發(fā)展，隨著工業(yè)的擴大。我們連這點僅剩的水都已經(jīng)開始被污染，被破壞！這讓本不富裕的淡水資源更加的雪上加霜！并且，我們的生活中也常常出現(xiàn)人們胡亂浪費水的例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。為什么�。績H僅是因為我們現(xiàn)在只要打開水龍頭就能看到水嗎？可利用的淡水并不多，我們不應(yīng)該這樣去浪費，更不應(yīng)該故意去浪費！
同學們，我們從小就在學習節(jié)約用水的話題，但是我知道，許多的同學并不是非常在意這句話。因為我們并沒有經(jīng)歷過多少真正缺水的日子！但是請大家看看，現(xiàn)在我們的生活中，哪里不需要用到水？哪里，是沒有水能行的？哪怕是我們個人，每天都要喝上不少的水。如果我們只有這么點水，那我們真的有資格去浪費嗎？同學們，生命是最寶貴的東西，而水是生命之源。我們必須要保護水源，更要珍惜的去使用！讓我們一起學會節(jié)約，學會珍惜！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
2020學會節(jié)約用水演講稿3
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是xxx班的學生xxx，能在臺上給大家進行這次的演講，真的很榮幸！
近年來，我們的科技發(fā)展給我們帶來了不少的便利，出行方便了，購物方便了，就連上課，我們都能采取網(wǎng)絡(luò)的方式去完成！這樣的進步，讓我們這些學生打開眼界，更是激發(fā)了我們要學習，要進步的念頭。但是，作為一名學生，我們還有一些重要的東西需要了解和學習。比如說環(huán)境、文明以及，我們最最重要的一項資源——水！
同學們都知道，我們的'地球是一個藍色的“水球”。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應(yīng)該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海！是裝滿了海水的大海！可是，海水是不能夠直接為我們所用的。真正能讓我們使用的，必須是淡水！它們存在于冰川中，河溪里，還有天上的水蒸氣，地下的地下水……這些，才是我們可以利用的淡水資源。
是不是挺起來挺多的？是啊，他們的種類是這么的豐富。但是！總量，卻少的可憐！地球上水資源的比例，光是海水已經(jīng)占去了97%！而淡水當中，難以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右！這下子，同學們應(yīng)該有些了解了，我們盡管擁有大海，但是能使用的，不過是那一點點，非常微少的水資源而已。
但是，近年來，隨人類的發(fā)展，隨著工業(yè)的擴大。我們連這點僅剩的水都已經(jīng)開始被污染，被破壞！這讓本不富裕的淡水資源更加的雪上加霜！并且，我們的生活中也常常出現(xiàn)人們胡亂浪費水的例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。為什么��？僅僅是因為我們現(xiàn)在只要打開水龍頭就能看到水嗎？可利用的淡水并不多，我們不應(yīng)該這樣去浪費，更不應(yīng)該故意去浪費！
同學們，我們從小就在學習節(jié)約用水的話題，但是我知道，許多的同學并不是非常在意這句話。因為我們并沒有經(jīng)歷過多少真正缺水的日子！但是請大家看看，現(xiàn)在我們的生活中，哪里不需要用到水？哪里，是沒有水能行的？哪怕是我們個人，每天都要喝上不少的水。如果我們只有這么點水，那我們真的有資格去浪費嗎？同學們，生命是最寶貴的東西，而水是生命之源。我們必須要保護水源，更要珍惜的去使用！讓我們一起學會節(jié)約，學會珍惜！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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