無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿3篇
奉獻(xiàn)是一種美，讓我們攜起手來(lái)，讓奉獻(xiàn)在心底長(zhǎng)駐，擁有奉獻(xiàn)，你將會(huì)擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)溫暖的生活。以下是小編為大家整理的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿，歡迎大家閱讀！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿（一）
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我要演講的題目是：《誰(shuí)做到了無(wú)私奉獻(xiàn)？》。
當(dāng)你們?cè)诤谝剐凶邥r(shí)，當(dāng)你們孤單時(shí)，是否會(huì)想到它——路燈？在我的眼里，路燈就是個(gè)神圣的東西，使人們得到安全感。
在黑夜里，如果沒(méi)有路燈，很有可能因?yàn)榭床磺迩懊娴臇|西，所以會(huì)跌倒，要么就是絆倒、碰倒，很容易對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成不必要的傷害。如果有了路燈，整個(gè)大街將是一片燈火通明。人們走路也非常方便，再也不用在黑夜里提心吊膽地走。當(dāng)然，那些流浪的人和被遺棄的貓貓狗狗，在三更半夜時(shí)也不用害怕，因?yàn)闊艄饨o了他們一絲溫暖，好像路燈就是他們的家人。還有迷路的人，當(dāng)他們找不到家時(shí)，路燈會(huì)給他們照出一條最明確的方向，使他們回到溫暖的家。所以，我說(shuō)路燈能帶給人們安全感。
路燈為了人們的安全，甘愿犧牲自己發(fā)出熱光，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。路燈使我想起了整天默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)在大街上打掃衛(wèi)生的清潔工。他們?yōu)榱顺鞘械拿烙^、漂亮，為了不讓人們聞到垃圾的臭味，每天都晚睡早起。他們也不圖獲得名譽(yù)，整日都在奉獻(xiàn)自己的力量。城市因?yàn)橛兴麄�，才�?huì)變得干凈，才會(huì)變得漂亮。大街上因?yàn)橛兴麄兊纳碛埃詻](méi)有一點(diǎn)垃圾。
路燈和清潔工一樣，都默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們也像路燈和清潔工一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)著，向別人貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿（二）
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。
我的父親是一名教師。從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字——教師！
20xx年9月，我滿(mǎn)懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)。在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上，我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵。這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改；有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！
其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)，那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二，而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模！于是，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的.職業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選取了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。
因?yàn)�，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！
最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢！
謝謝大家！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿（三）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)芬芳撲鼻的玫瑰，我愛(ài)高大挺拔的白楊，我愛(ài)頑強(qiáng)不屈的松樹(shù)，但我更愛(ài)默默無(wú)聞的小草。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小燕子從南方歸來(lái)，泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來(lái)，揉著自己的眼睛，張望著這個(gè)美麗的世界。這兒一叢，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小草星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪滿(mǎn)了大地，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。幾天后，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，小草顯得更加生機(jī)勃勃，像綠色的地毯覆蓋大地。微風(fēng)中，小草舒展葉片，像花一樣翩翩起舞，細(xì)雨中，它努力吮吸著香甜的甘露，希望自己快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
夏天來(lái)了，烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹(shù)的葉子打著卷，顯得無(wú)精打采，花兒低著頭，顯得垂頭喪氣，而小草的根深深地扎進(jìn)土壤，汲取著養(yǎng)分，同時(shí)也保護(hù)著大地母親。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，小樹(shù)被砸彎了腰，小花被砸落了美麗的裙子，可是小草依然伏在地上，用它那弱小的身軀，保護(hù)著大地母親。雖然臉上掛滿(mǎn)淚水，但它依然開(kāi)心著，快樂(lè)著。天晴后，它更加精神抖擻地繼續(xù)完成自己的使命。
秋天來(lái)了，大雁南飛，小草脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的外套，大地像鋪上金色的地毯，小朋友在它的上面愉快地玩耍，開(kāi)心地笑著，小草露出了欣慰的笑容。
冬天到了，雪花紛飛，小草把根深深地藏在雪地里，汲取著大地母親的養(yǎng)分。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草希望你來(lái)年，能像現(xiàn)在一樣，更加生機(jī)勃勃。
我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻(xiàn)的人嗎！清潔工、交通警察……任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。
我贊美小草，更贊美這些有著小草品質(zhì)的人。
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