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競選班長一職演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的競選班長一職演講稿，希望能夠幫助到大家。
競選班長一職演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸有機(jī)會在這里發(fā)言。
我想競選值日班長這個職務(wù)。我叫xxxx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心的女孩。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不好，但我很想擔(dān)任這個職務(wù)，我相信我會當(dāng)好的，雖然我也有缺點(diǎn)，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴(yán)格要求約束自己，改掉這些缺點(diǎn)。俗話說的好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)值日班長的學(xué)生不是好學(xué)生！我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過值日班長，我會更加珍惜這個機(jī)會，為班級服務(wù)。我覺得作為值日班長要有責(zé)任心，樂于幫助同學(xué)，愿意為同學(xué)服務(wù)。假如我假如我當(dāng)了值日班長，我會努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心，假如我當(dāng)了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們請支持我投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長一職演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委：
現(xiàn)在給了發(fā)揮才能的絕佳機(jī)會，人們常說是養(yǎng)兵千日用兵一時。愿意嘗試一下。雖然說班長這個職位不算官，可是作為兵頭將尾的作用是非常重要的任何政策落實(shí)到基層都要靠班組長帶領(lǐng)大家去完成，所以競聘成功的話我打算從以下幾方面去做：
來自營業(yè)廳。競聘的崗位是營業(yè)廳班長。從02年進(jìn)入網(wǎng)通公司至今已經(jīng)5年了從一個初出校門對電信業(yè)務(wù)茫然無知的新手成長為一名精通營業(yè)廳所開展的各項(xiàng)電信業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干，大家好！首先感謝客服中心領(lǐng)導(dǎo)給了這次展示自我風(fēng)采的機(jī)會。叫。因?yàn)橛袀�信念支持著我那就是干一行愛一行”只要熱愛自己的工作，哪都能煥發(fā)出人生的光彩。工作中我尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，積極參加公司組織的各種學(xué)習(xí)活動，各次考試評比中成績名列前茅，并且多次獲得單項(xiàng)獎勵，業(yè)務(wù)上遇到難題會和大家虛心請教，當(dāng)有新同事請教我時更是傾囊傳授，所以她不僅是好同事，更是好姐妹。生活上嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持鍛煉身體保證有旺盛的工作精力，經(jīng)常閱讀書報充實(shí)自己的人生閱歷。
第一、努力提高自身的.綜合業(yè)務(wù)水平。
作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平，以身作則、身先士卒，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，用自己的實(shí)際行動去感染、影響班組成員，激發(fā)班組成員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性。
第二、加強(qiáng)日常管理，努力當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手
在日常工作中當(dāng)好現(xiàn)任班長的助手，協(xié)助班長搞好工作安排，人員調(diào)配，績效考核，早晚班會等各項(xiàng)工作的開展，多了解員工的思想狀況，及時和班長溝通，做好班長的參謀助手。
畢竟我沒有從事過營業(yè)廳的管理工作，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但是我勇于迎接新挑戰(zhàn)。我若能受聘，我一定不甘落后，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提高完善自己，積極發(fā)揮聰明才智，盡自己最大的能力為客服中心的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
競選班長一職演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！我是馮驍，現(xiàn)申請140812班的2班班長一職。
在開學(xué)的這兩個月中擔(dān)任2班的班長,高中時也曾任過班長.我個人的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀,開朗,能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人,做事情不急躁,對于喜歡的事物能夠長時間的探索,但同時缺點(diǎn)也很明顯,做事情風(fēng)風(fēng)火火,有時候可能不能很好的控制住自己的脾氣,做事的方式往往是直來直往,需要圓滑的處理.希望在以后大家給予批評和指正.
班長這一職務(wù)，好比是公司里的一位高級管理人員。我認(rèn)為管理是一門藝術(shù)，而這種藝術(shù)又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對于這一職務(wù)，我是有信心勝任的。一個班級體，就像一個公司，使得每個人都學(xué)到知識，得到能力的提高，獲得榮譽(yù)，就是它的終極目標(biāo)。而班長這一職務(wù)，就好比是一位總經(jīng).，對上要為董事長——即我們的老師要負(fù)責(zé)，讓她們有興趣帶這個班，認(rèn)為帶領(lǐng)這個班前進(jìn)所投入的精力，時間是有意義的；下要為員工——同學(xué)服務(wù)：讓他們獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是在無序的閑言中學(xué)習(xí)，而是在激烈的討論中成長；讓他們在包容和寬松的環(huán)境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對于能力鍛煉的信心；讓他們在清新的空氣中生活，而不是在混合著垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力；最為重要的是，每當(dāng)走在西電校園里的街道上時，別人問我們：“what’s
your
major?”我們不會低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的�！倍翘痤^，用蔑視一切的目光看著別人說：“老子微電子的！”當(dāng)然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個公司的高管，他們對著班級的發(fā)展有著不可磨滅的作用和貢獻(xiàn)。他們都在某一方面有著超出一般人的能力，我將會在與他們友好相處的基礎(chǔ)上將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化。
可是，班級與公司也有許多不同的地方。
班級雖然像是一個微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經(jīng).一樣，看到不遵守紀(jì)律的人，見到好吃懶做不進(jìn)取的人時，開除他們。而在大學(xué)，每一個同學(xué)，都還沒有經(jīng)歷過社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會在進(jìn)行教育的同時進(jìn)行一定的懲罰，告訴他們到應(yīng)該對自己行為負(fù)責(zé)的時候了；對于那些學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)的同學(xué)，我會永濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他，當(dāng)然他也可能我行我素，只要在不破壞規(guī)矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。
班級之中人人平等，沒有上下級之分。公司中的高級管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強(qiáng)權(quán)，是作為一個班長的基本行為準(zhǔn)則，每一次關(guān)乎全體同學(xué)的利益的決策時，都會認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，讓每一項(xiàng)決策都保持高度的透明；每一次.體活動前，都會讓同學(xué)們充分表達(dá)出自的意見，讓同學(xué)們有著自己做主的權(quán)利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務(wù)。
班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學(xué)們的基礎(chǔ)之上，他還是需要將自己作為學(xué)生的角色扮演好，即將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好。生活之中，應(yīng)該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠(yuǎn)之的臭架子。
算上軍訓(xùn)，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)將近兩個月了，對于這兩個月之中班級發(fā)展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。
好的方面，大家有目共睹，即同學(xué)們始終保持著良好的友誼，沒有發(fā)生任何大的矛盾，說明班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)，友好環(huán)境應(yīng)該一直保持下去，對于個別同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該及時地協(xié)調(diào)。
而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀(jì)律觀念性不強(qiáng)，并且在學(xué)風(fēng)上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng)，大家的學(xué)習(xí)熱情始終不高。關(guān)于這兩點(diǎn)，我提出以下兩點(diǎn)方案，這也是如果我連任后的主要政策方向!：
1嚴(yán)抓點(diǎn)名，將每一次點(diǎn)名落實(shí)到人，并實(shí)施相應(yīng)的懲罰措施，讓同學(xué)們切實(shí)感覺到遵守紀(jì)律重要性。這一點(diǎn)一直實(shí)施到遲到的人越來越少，同學(xué)們建立了良好的紀(jì)律觀念為止。
2嚴(yán)抓晚自習(xí)時間的學(xué)習(xí)狀況。
3雖然在大學(xué)之中，但我們班的上課紀(jì)律也不佳，我會找個別的同學(xué)進(jìn)行談話，對于屢教不改的同學(xué)進(jìn)行一定懲罰措施。
這就是我對于班級，班長之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉(zhuǎn)化為切實(shí)的實(shí)際行動。當(dāng)然,如果沒有當(dāng)選,我也會以這個班級一員的身份為這個班級做出自己的貢獻(xiàn).謝謝。
競選班長一職演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們；：
大家好！
我今天競選的是班長。
首先，我覺得做班長最重要的是要有一顆愿意為同學(xué)服務(wù)，而且愿意配合老師的心，愿意做老師的小助手，因?yàn)橹挥邢却_定了自己的位置，才能更好的完成我的班級工作。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會更加努力。假如我當(dāng)上了班長，那并不能代表我有什么特權(quán)，我應(yīng)該是同學(xué)們的公仆，老師的小助手，最重要的是要做同學(xué)們的表率。當(dāng)班長需要有一顆樂于助人的心，只有這樣才能幫我做好班級工作。我愛我的班級，我愛我的同學(xué)們，我愛我的老師們，我會開開心心的面對每一天的工作，管理好班級。
其次，和老師匯報班級情況也是必要的，但是也不能什么都匯報。匯報前要考慮清楚。和老師說了這些事情后，對于同學(xué)和老師是不是有幫助，不要給老師和同學(xué)帶來不必要的麻煩和誤會。還有就是要關(guān)心同學(xué)，要幫助同學(xué)，讓同學(xué)感到溫暖。
我希望我可以勝任班長一職，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)的協(xié)助下，我相信我可以把班級工作做得更好，更出色。期待老師和同學(xué)們的信任與支持。謝謝大家。
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