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我的快樂(lè)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的我的快樂(lè)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè)演講稿1
我的快樂(lè)是與好朋友在一起嬉戲？互助？?jī)A訴。
朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè)幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄�，相識(shí)相知，成為同學(xué)，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與老師在一起學(xué)習(xí)？說(shuō)笑？玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！
老師教我們知識(shí)，把我門(mén)帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，教我們做人？做事？教我們?cè)S多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說(shuō)笑？一起玩耍？一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與父母一起去散步？看書(shū)？一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺(jué)得很溫暖？幸福。和父母一起去散步？一起看書(shū)？一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè)。
快樂(lè)不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂(lè)，快樂(lè)就是來(lái)來(lái)去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無(wú)感覺(jué)。
我的快樂(lè)無(wú)處不在！溫暖的愛(ài)與幸福也無(wú)處不在！
我的快樂(lè)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，
你們好，此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上，我的心情異常激動(dòng)。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫(huà)面：
第一次登上演講臺(tái)，是加入少先隊(duì)時(shí)的國(guó)旗下講話，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，講出作為一名少先隊(duì)員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一名快樂(lè)的人民教師。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。
這僅有的2次登臺(tái)演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前，樂(lè)觀的面對(duì)生活。而今天，當(dāng)我再次登上演講臺(tái)，我已經(jīng)是一名人民教師了。也許，從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起，就注定我一生離不開(kāi)校園這片凈土。
我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)敦品勵(lì)學(xué)弘毅致遠(yuǎn)，耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論你將來(lái)選擇什么職業(yè)，什么崗位，都要有責(zé)任心，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，這樣的你才能成為一個(gè)快樂(lè)的工作者。
人，一生中最痛苦的事是什么？也許我們會(huì)閃過(guò)這樣一些念頭：失業(yè)、生病或是即將死去？我想應(yīng)該都不是吧！因?yàn)椋鞛?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄�？我認(rèn)為，人世間最痛苦的事莫過(guò)于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥(niǎo)，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)�？偠灾�，無(wú)論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好！如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任，那么，你是幸福的、快樂(lè)的。俗話說(shuō)的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂(lè)，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂(lè)，快樂(lè)之權(quán)，操之在己。
公元9月3日，xx校長(zhǎng)帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車(chē)將我們接到了xx市第三小學(xué)，使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī)，仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。
剛開(kāi)始備課時(shí)，看著這從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課本，我一時(shí)竟不知如何下筆，于是東問(wèn)問(wèn)xx老師，西咨詢xx老師，他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。xx主任查教案，在我的教學(xué)筆記上寫(xiě)了一行字進(jìn)度表要寫(xiě)全！這短短的幾個(gè)字要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來(lái)那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看看，哦，原來(lái)叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個(gè)稱呼加在我頭上，有些不適應(yīng)，不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任。之后的日子里，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情；也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣；感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱；光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地———體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí)；這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來(lái)簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫(huà)面。
我知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于能夠保持一顆單純的童心；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍。有一種生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的責(zé)任。我希望，通過(guò)我的努力，學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲，更重要的是他們會(huì)因此更快樂(lè)，更陽(yáng)光。
在與學(xué)生真心交流中，我體會(huì)到了從未有過(guò)的責(zé)任。在同事真誠(chéng)的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂(lè)。
生活在我們這個(gè)集體里，我幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比！責(zé)任是我工作的動(dòng)力，快樂(lè)是我工作的收獲，親愛(ài)的老師們，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī)，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰！因?yàn)�，有�?zé)任，更快樂(lè)
我的快樂(lè)演講稿3
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)，童年就像一只小鳥(niǎo)，可以無(wú)拘無(wú)束地飛翔;有人說(shuō)，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說(shuō)，童年就像一道彩虹，可以編織無(wú)盡的幸福。
一些成年人說(shuō)童年是快樂(lè)的，因?yàn)樯虝�，在這個(gè)時(shí)候不快樂(lè)。有些成年人說(shuō)，童年需要知識(shí)，生活就是要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的時(shí)候在這個(gè)時(shí)候會(huì)多些什么?他們都是成年人，知道的.比我多。誰(shuí)是正確的?
我扔掉沉重的書(shū)包，尋找幸福。然而，一些科目后來(lái)拒絕了，給我?guī)?lái)了趕上的麻煩。似乎前者所說(shuō)的不太正確。
于是我坐下來(lái)，對(duì)自己說(shuō):“我不聽(tīng)窗外發(fā)生的事，我只看有關(guān)圣人的書(shū)�！�
后來(lái)我試著把這兩種方法結(jié)合在一起，就像上面那首詩(shī)提到的“孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，忙著放風(fēng)箏”，在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中，在學(xué)習(xí)中得到更多的樂(lè)趣，讓我的童年有了不同的精彩。
現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)中文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)在小學(xué)當(dāng)然是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)中文也會(huì)給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
中文歌曲，小故事，無(wú)一不深深吸引著我。每當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律，一個(gè)感人的故事，都會(huì)給我?guī)?lái)一種新鮮的感覺(jué)，就像一片長(zhǎng)長(zhǎng)的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
是應(yīng)岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識(shí)讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹(shù)苗，從快樂(lè)的土壤中，吸收足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，站在云端，微笑著面對(duì)童年。
我的快樂(lè)演講稿4
說(shuō)起童年，我可有一大堆有趣的事要講呢，但讓我記憶最深的非這件事莫屬。說(shuō)出來(lái)你們一定會(huì)哈哈大笑，笑我傻氣十足呢!
那是在我四歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，是兩輪的，我還是頭一回見(jiàn)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)騎四輪的，兩輪的你也會(huì)嗎?”“會(huì)!”我興奮地叫著回答。我心想：不就是少兩個(gè)車(chē)輪子嗎，有什么難 的，那些大哥哥大姐姐不都騎得挺好的嘛。可是事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單，我沒(méi)能如愿以償。
一開(kāi)始，爸爸在后面扶著車(chē)，并教我如何掌握平衡。騎了一會(huì)兒，爸爸松手了，我搖搖晃晃地向前踩了幾步。“啪”的一聲，只見(jiàn)我人連自行車(chē)一起摔在了地上。我不服氣，“嗖”地起身再試，可結(jié)果 還是一樣，一連串摔了好幾個(gè)跟頭，最后我放棄了�；丶液笪蚁肓撕芫�，為什么我會(huì)騎不好的原因，終于我想出來(lái)了。第二天一早，我去找爸爸，說(shuō)：“我明白了為什么我總是騎不好的原因了，一定是 車(chē)胎太細(xì)了，我今天一定要把它們變粗!”爸爸聽(tīng)了我的話，哈哈大笑�！澳悴恍盼以嚱o你看!”我倔強(qiáng)地答道。沒(méi)等爸爸回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)拿著小刀子跑得無(wú)影無(wú)蹤，邊跑還邊喊：“今天我一定要學(xué) 會(huì)騎兩輪自行車(chē)!”我來(lái)到自行車(chē)旁，立刻開(kāi)始動(dòng)手，左刮一刀，右刮一下，最后兩個(gè)車(chē)胎都被刮平了，還在一停地漏氣，可我一點(diǎn)也不知道。我看著自己的杰作，跳上自行車(chē)，用力地向前蹬起來(lái)。還 沒(méi)騎一會(huì)兒，車(chē)胎便像蛇一樣爬出了自行車(chē)輪框，剩下的輪框鋼圈正與地面磨出火花，我也從車(chē)上摔了下來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，真是又氣又好笑。他搖著頭把我從地上拉起來(lái)，說(shuō)：“兒子，犯傻了吧。知道你 真正錯(cuò)的原因了嗎?”這一回，我低著頭小聲說(shuō)道：“知道了，我不懂裝懂，還不謙虛，所以才吃了苦頭，我真傻!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，每次遇到新的難題，我都會(huì)不由地想起這件傻事，因?yàn)樗虝?huì)了我，做任何事情都不要蠻干，而是學(xué)會(huì)先找解決問(wèn)題的答案，直到弄懂為止，最后才付諸于行動(dòng)。
現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了，很多童年的往事已經(jīng)不再記得，但這件事卻讓我記憶猶新!
我的快樂(lè)演講稿5
以前，我家住在正村，那里是農(nóng)村，所以家家戶戶都會(huì)養(yǎng)一只狗，我家也不例外。
我家的狗已經(jīng)3歲了，它的姓名叫“司令”，是獵狗，非常兇猛。我經(jīng)常帶它去散步，它也非常樂(lè)意。每一次帶它去散步，我們都要去溪邊玩耍，順便給它洗個(gè)澡。它一頭鉆入水中，用它的“ 狗刨式”來(lái)游泳，在水里它特別乖，可一到岸上，就像發(fā)瘋似的甩動(dòng)，把它那身臭氣和水都甩到我身上來(lái)，我真是氣死了，弄得我一身臭氣�；丶矣忠ちR了。
回到家里，媽媽叫我洗澡，沖沖身上的臭氣。我在洗澡時(shí)想：我待會(huì)洗完澡后也學(xué)著狗一樣，不停地，快速地甩動(dòng)，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。呵呵，我真是個(gè)天才。洗完澡，媽媽進(jìn) 來(lái)給我擦身子時(shí)，我就像“司令”一樣，不停地，快速地甩到，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有，難道是我力氣不夠嗎?我又用盡力氣甩動(dòng)，甩地我暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“生生，你發(fā)瘋了?”我說(shuō)：“我 看‘司令’洗完澡后是這樣使身上的臭氣和水消失的，我也學(xué)著它那樣使水和臭氣消失啊”“傻孩子，它是狗，身上全是毛，所以甩兩下就干了，你是人，在說(shuō)你又沒(méi)毛，你能甩干嗎?”哦�！拔液π� 的低下了頭。
這件事雖然過(guò)去七年了，但我還是記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)似的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年住在正村做的傻事。
我的快樂(lè)演講稿6
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時(shí)代發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仍然往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便想入睡了。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在 我腦里閃過(guò)，鼓勵(lì)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財(cái)了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)大”。“當(dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地 問(wèn)媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒(méi)有‘長(zhǎng)大’?”“什么?肚子長(zhǎng)大!”媽媽用異樣的目光看著我�！安皇悄嬖V我的嗎?那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙?jiān)趺礇](méi)生白銀呢?”“ 哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后來(lái)，到了二年級(jí)的時(shí)候，我知道了只有女生長(zhǎng)大的時(shí)候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因?yàn)槲沂切∨F(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年趣事，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)!
我的快樂(lè)演講稿7
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽�，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
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