人與人之間的尊重的心得體會(huì)
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。歡迎閱讀人與人之間的尊重的心得體會(huì)，我們要知道，尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開(kāi)展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。
人與人之間的尊重的心得體會(huì)1
個(gè)人認(rèn)為尊重涉及兩個(gè)方面，總體分人和事物，人主要包括親屬，朋友，同事；事物主要包括職業(yè)，工作環(huán)境，勞動(dòng)成果，動(dòng)物。
尊老愛(ài)幼歷來(lái)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，古有孝感天下，兄弟爭(zhēng)孝之佳話，有孔融讓梨之美談，有桃園結(jié)義之韻事；思昨日東風(fēng)，念今日雜談，俗話說(shuō)做事不如先做人，此話不假而且在我身上已經(jīng)有一些感觸。尊重是做人最起碼的前提，不管他從事什么職位，干什么工作，處在什么樣的環(huán)境，不管是否貧窮，富貴，尊重是人最基本的需求。比方說(shuō)： 農(nóng)民大叔辛辛苦苦種糧，本來(lái)不應(yīng)鋪張浪費(fèi)的糧食我們卻找各種理由浪費(fèi)；吃過(guò)的包裝垃圾隨處亂扔，老師認(rèn)真在課堂里講課，學(xué)生在課堂上做一些無(wú)關(guān)上課內(nèi)容的事情；這都是勞動(dòng)成果的不尊重。 又如一些權(quán)勢(shì)或者有錢(qián)之人對(duì)下人呼來(lái)喚去，崗位級(jí)別低越是看不起，甚者帶有一些謾罵，崗位是為了不同工作而劃分，而人格是不被允許踐踏，大家工作是為了生存，試想若人格沒(méi)被人尊重，帶來(lái)的負(fù)面影響可想而知了。再比如有一個(gè)命理師朋友，他用易經(jīng)知識(shí)幫人解惑，彼此之前的約定都是心甘情愿的，后面客戶不付錢(qián)，那是對(duì)他多年累積知識(shí)的踐踏和人格的'不尊重，錢(qián)雖然不是萬(wàn)能，但在浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中是對(duì)知識(shí)的一種認(rèn)可形式。
尊重源于個(gè)人對(duì)事物的理解程度，尊重別人的出身，職業(yè)和勞動(dòng)成果，不管你是否有錢(qián)或有權(quán)都得學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)換位思考，尊重別人的同時(shí)也是體現(xiàn)個(gè)人的一種素養(yǎng)，可以不認(rèn)可你的能力，但一定要尊重你，你有表達(dá)自己個(gè)性和想法的權(quán)利。因?yàn)槿说哪芰τ写笮。烁袷瞧降鹊�。感謝今天讓我對(duì)尊重有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：尊重別人，別人才會(huì)尊重你同時(shí)也是在尊重自己；學(xué)會(huì)了尊重等于也學(xué)會(huì)了寬容。
人與人之間的尊重的心得體會(huì)2
非暴力溝通，不只是“溝通方式”。它更是持續(xù)不斷的提醒，綿綿密密的修行，使我們專注于更可能滿足人生追求的方向。
讓愛(ài)融入生活，與他人情意相通，樂(lè)于互助是作者馬歇爾畢生的追求。相信也是我們每個(gè)人終極目標(biāo)！
非暴力溝通又稱作是“愛(ài)的語(yǔ)言”簡(jiǎn)稱NVC，它有一個(gè)假設(shè)，就是相信人是天生樂(lè)于互助，也以幫助他人為樂(lè)，對(duì)此你或許會(huì)有疑問(wèn)，是真的嗎？
你或許會(huì)說(shuō)，能做到對(duì)每個(gè)人都如此善良，真的不容易吖…那一定是圣人才有的胸懷！
是的，如果我們看重的是對(duì)與錯(cuò)的分辨，努力證明自己是對(duì)的，我想即使別人服從了我，我也是不開(kāi)心的，為什么，我還是不舒服的呢？我們與所謂“圣人”的距離，或許只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)意識(shí)的改變…
在對(duì)與錯(cuò)之間，有一片田野，非暴力就是一艘船帶我們到達(dá)那個(gè)地方，如果你那片田野的叫什么？那個(gè)地方的名字，你可以稱它為“愛(ài)”。
非暴力的意識(shí)并非一次就能形成，更需要的是不斷持續(xù)的練習(xí)，和回顧，閱讀訓(xùn)練，一群人的共讀，我們?cè)诼飞稀阋黄饐幔?/p>
21天13章的閱讀，特別的閱讀方式。你收獲的或許是一次非暴力世界的翱翔，又或者是發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)心中堅(jiān)定又溫柔的力量！
是期盼，也是祝福，用閱讀的方式，給予你一份禮物！
“給予”是禮物，“接受”還是禮物，“表達(dá)”是禮物，“傾聽(tīng)”也是禮物。
只要有愛(ài)在，禮物無(wú)處不在！