項目培訓(xùn)心得體會（精選32篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的項目培訓(xùn)心得體會，歡迎大家分享。
項目培訓(xùn)心得體會 1
這次培訓(xùn)班盡管時間短暫，但課程設(shè)計合理，教師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓(xùn)。
通過老師們的講解使我們對工程管理有了更加深刻的理論理解。如果我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人。這次個組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業(yè)就不會有如今規(guī)模，企業(yè)員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會是信息化社會，是飛速發(fā)展的時代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會的發(fā)展，就要與時俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢、努力學(xué)習(xí)、加強貫注、堅定信念、適應(yīng)市場，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會有不斷的進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來“灌輸”。通過學(xué)習(xí)，才能及時掌握公司先進(jìn)的管理理念和方法，才能跟上社會的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的'各項任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。
叫做指揮部，明年也許就改成了建設(shè)公司；項目的上級主管部門和主管領(lǐng)導(dǎo)并非一成不變，“鐵打的項目流水的官”，昨天你是項目經(jīng)理，明天可能就換了別人；順利建設(shè)勝利完工你不算英雄，造價質(zhì)量安全出了問題你也跑不了責(zé)任，沒有哪一個人或哪一班人可以“天下道義一肩挑”，攬過項目成敗的責(zé)任。
所以，作為一個專業(yè)的項目管理人員，在重大基建項目上要特別注意保持埋頭苦干的工作作風(fēng)，保持一種平和寬容的工作心態(tài)，不能過于強調(diào)個人的責(zé)任和權(quán)力，不能過于計較個人的榮辱得失，不能過于堅持自己的意見，應(yīng)該一切從專業(yè)角度出發(fā)，一切為了項目成功，盡心盡力，盡力而為，盡量發(fā)揮自己的專業(yè)水平，服從命令聽從指揮，而已，別無它求。
項目培訓(xùn)心得體會 2
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同程度的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從工作崗位到課堂學(xué)習(xí)，從聽課到交談，每時每刻，每一堂課，都讓我有所感動，有許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自同行不同工作小區(qū)的同仁們歡聚一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的物業(yè)工作人員，我雖有了一點工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過老師的點撥讓我強化了服務(wù)的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了自身不足之處。老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的`學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、不同工作經(jīng)歷的老師授課，開闊了我們的視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受物業(yè)專業(yè)教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市物業(yè)服務(wù)理念有了進(jìn)一步的了解。
程鵬老師的授課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)物業(yè)理論知識，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
福星惠譽的總經(jīng)理張詠梅老師，從物業(yè)管理的實際工作出發(fā)，注重實際問題的處理，強調(diào)了物業(yè)服務(wù)中的工作流程，讓我們更加清晰地知道了工作中的一些方式方法，對重點部位的監(jiān)控，重點環(huán)節(jié)的堅持。
劉明慧老師對《物業(yè)服務(wù)的合約》、《檔案管理》和《品牌管理》的講課，用樸實幽默的語言并穿插動畫一一道來，讓我們能輕松的接受所學(xué)知識，掌握重點。
三、通過對案例的分析，提升了自我。
培訓(xùn)第四天黃光宇老師把枯燥、干澀的《物業(yè)管理法律法規(guī)基礎(chǔ)知識》通過一個個物業(yè)糾紛案例活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的背景，極大地調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)熱情，使我們明白了在處理各種糾紛時要有理、有據(jù)、有節(jié)。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，我總結(jié)出作為一個物業(yè)工作者應(yīng)具備的五種能力：一是要有專業(yè)的物業(yè)管理知識;二是要捋“以人為本”的服務(wù)意識運用到協(xié)調(diào)處理小區(qū)業(yè)主的人際關(guān)系中；三是要具備相應(yīng)的經(jīng)營管理和法律知識；四是要具備嫻熟的溝通能力和洞察業(yè)主心理的技巧；五是要具備建立、管理、帶領(lǐng)好一個優(yōu)秀團(tuán)隊的能力。要想把物業(yè)服務(wù)工作干的有聲有色那么必須具備這五個能力，物業(yè)服務(wù)作為一個新興的行業(yè)，要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，我們必須不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。只有這樣才能把物業(yè)服務(wù)工作做好、做實。
今后，我捋盡自己所能把所學(xué)到的物業(yè)知識用于物業(yè)服務(wù)實際工作中，用一份做人的真誠和愛心、把物業(yè)服務(wù)工作搞好，為構(gòu)建平安、和諧小區(qū)做自己的貢獻(xiàn)！
以上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評改正。
項目培訓(xùn)心得體會 3
隨著中國高鐵建設(shè)的大面積展開，公司承攬的項目也在不斷地增多，為了適應(yīng)這種跨越式的大發(fā)展，使公司穩(wěn)步向前，公司組織了此次項目經(jīng)理、總工培訓(xùn)班。我作為公司的一員，有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的授課，使我對自己有了新的認(rèn)識，感受頗多。
一個項目的成敗很大程度上取決于項目經(jīng)理的水平和能力。項目經(jīng)理是一個項目管理的整體指揮者，任何一個決定都關(guān)系到項目的利益。正是因為這個原因，項目經(jīng)理自身的決策能力必須達(dá)到一定的水平，尤其是面對現(xiàn)在高速鐵路大發(fā)展時期的項目特點，項目規(guī)模大、人員多，這一點尤為重要。
通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對二次經(jīng)營的講解，使我對二次經(jīng)營的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度。為什么有的項目前期評估是虧損的，但結(jié)束時又盈利了？很大程度上和二次經(jīng)營工作做的好壞有很大關(guān)系，二次經(jīng)營已經(jīng)成為項目盈利的一項重要工作。
在項目開始前就要充分準(zhǔn)備，分析項目有哪些工程可以進(jìn)行變更索賠，制定目標(biāo)，工程開始后，就會有整體的工作思路，一步步去落實。在工程中更要去仔細(xì)琢磨有哪些地方可以為項目盈利，要把二次經(jīng)營的理念滲透到項目每個職工的思想里，只有大家共同努力，項目才能獲得更大的利潤。同時，要想項目盈利，成本控制也非常重要，只有控制住了成本，才能使效益最大化。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)也提出了成本責(zé)任中心的概念，讓我對項目的成本管理有了新的認(rèn)識。成本管理涉及項目許多部門，所以，成本控制是一個全員參與的工作，作為項目經(jīng)理要將這些部門的成本工作牢牢抓好。責(zé)任成本管理就是將直接發(fā)生成本和費用的業(yè)務(wù)部門，劃分成若干個責(zé)任中心，這是我以前沒有學(xué)習(xí)過的。
在一定的條件下，根據(jù)各責(zé)任中心可控的責(zé)任范圍、現(xiàn)場的實際、規(guī)定的定額、取費標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算價格編制責(zé)任預(yù)算，并采取合同的形式逐級進(jìn)行承包，把企業(yè)上交款和項目部責(zé)任預(yù)算的編制情況掛鉤，把職工的收入和各責(zé)任中心的責(zé)任預(yù)算執(zhí)行情況掛鉤，從而調(diào)動各業(yè)務(wù)部門和全體職工降低成本的積極性，是實現(xiàn)全員參與、全過程控制成本的一種管理方式。
責(zé)任成本管理的目標(biāo)是完成成本責(zé)任，目的是提高成本效益�，F(xiàn)階段我們的成本意識還不強，只有通過有效的激勵機制和約束手段，發(fā)揮全體職工在成本控制中的主觀能動性，讓每個人樹立成本意識，增強個人對項目、對企業(yè)的責(zé)任感。項目從開始到結(jié)束，成本管理必須貫穿始終。
我們的責(zé)任成本工作跟領(lǐng)導(dǎo)的期望還有很大差距，項目的責(zé)任成本劃分只是停留在表面，并沒有切實地落實下去，各部門負(fù)責(zé)人對責(zé)任成本管理的意識還是不夠強，需要加強教育，提高認(rèn)識。
謝書記的講話對我的教育意義也很深。黨風(fēng)廉政建設(shè)是立黨的`根本，更是一個企業(yè)能夠長期穩(wěn)定發(fā)展的基石。項目經(jīng)理作為項目的一把手，是項目的最高指揮者，手握重權(quán)。越是手中權(quán)力大，就越是要管好自己。現(xiàn)在別的單位已經(jīng)有些項目經(jīng)理因為這方面的事情被處理，對我也是一種警示。公司幾千職工都在監(jiān)督著我們，必須把自己的工作做好，切實為企業(yè)謀利益，為公司創(chuàng)效益，時刻鞭策自己，只有這樣，才能扎實地一步步向優(yōu)秀項目經(jīng)理邁進(jìn)。
羅董事長提出的如何做一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理，也讓我看到了自己的不足，必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉，提高自身的能力，取人之長補己之短，做一個稱職的項目領(lǐng)導(dǎo)者。
我相信，只要我不斷地努力，用心去工作，一定能夠成為一名合格的項目經(jīng)理，為公司的發(fā)展添磚加瓦。我們?nèi)镜拿魈煲欢〞絹碓胶?/p>
項目培訓(xùn)心得體會 4
從事幼兒教育工作已有十三年了，從一名一線老師到幼兒園副園長，從一名剛踏入社會的年輕人到成為人母的媽媽，我給自身始終堅持的信念就是“做有良心的人，做有愛心的事”。在日常的細(xì)節(jié)工作中體現(xiàn)愛生如子，切實做到“以情感人”。有了愛，師生之間才干思想相通，情感交融，才干架起一條心靈的橋梁。
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有愛心的教師能為幼兒身心發(fā)展提供精神營養(yǎng)。愛小朋友是教師都應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而幼兒相對于學(xué)齡兒童，更需要用加倍的愛心滋潤幼小的心靈。我們常見幼兒園小班的小朋友，剛?cè)雸@時出現(xiàn)"追人現(xiàn)象"，總要跟著一位特定的教師。這是由于幼兒人園后，對家中親人的依戀感很自然地遷移到幼兒園的教師身上，反映了年幼兒童對愛的需要和追求。這時假如教師能用自身的師愛感化、滋潤幼兒，他們就很容易適應(yīng)新生活，身心得以健康生長，相反，假如小朋友感受不到教師的愛，就缺乏平安感，對身邊的人缺乏信賴，以致對幼兒身心發(fā)育造成不良影響。在各種平時的言談中也可以看出，幼兒對教師的喜愛程度與教師的和藹程度和對幼兒的喜愛程度呈高度的正相關(guān)，幼兒的回答一般是，“因為她喜歡我”，“因為她總是對我們笑”。事實標(biāo)明，幼兒最喜歡有愛心的老師，而且越是年幼的小朋友越突出。老師的愛使小朋友感到歡快，滿足了他們精神的需要。
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蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過："沒有愛就沒有教育”。愛是一種無形的力量，愛能創(chuàng)設(shè)自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境，幼兒應(yīng)在充溢愛的環(huán)境中接受教育。在幼兒教育中，各種教育手段的運用固然很重要，然而發(fā)明良好的精神環(huán)境更為重要，愛是最有效的形式。年幼的幼兒園小朋友感受到的只有教師為他們創(chuàng)設(shè)的`愛的環(huán)境，感受教師對他們的愛，對他們情感的給予，而體會不到知識和良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，這些的獲得是以愛心為基礎(chǔ)，以師愛為媒介獲得的，教師的愛心是一種具有動力作用的心理品質(zhì)，因此借助師愛創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境對幼兒實施教育非常重要。教師有愛心便能為小朋友創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，使幼兒發(fā)生平安、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，促使他們樂于去觀察、嘗試、探索與發(fā)明，從而發(fā)展他們的智力。
愛是兒童和教師心靈之間的通道，是打開兒童心智的鑰匙，一個教師的最終勝利，就在于真正走進(jìn)學(xué)生的心里，以自身的生命之光去啟迪小朋友的心靈。
“師德興則教育興，教育興則民族興”，總之，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。所以，每個教師都要認(rèn)真領(lǐng)會師德內(nèi)涵，緊緊掌握師德靈魂，用自身對教育事業(yè)、對純真兒童的熱誠之愛托起明天的太陽！
項目培訓(xùn)心得體會 5
從趙主任布置學(xué)習(xí)2.0開始，就充滿了抵觸心理，因為它對我們來說是一個全新的領(lǐng)域，學(xué)校又對我們?nèi)w教師進(jìn)行了培訓(xùn)，聽得糊里糊涂，仿佛一個新生的嬰兒，僅會睜大瞳孔，四處張望，想拼命抓住一些稻草，卻總是空空如也，內(nèi)心迷茫而又焦灼。開完會回來，硬著頭皮開始了第一階段的工作—網(wǎng)絡(luò)研修。一一點開，全是似乎離自己很遙遠(yuǎn)的電腦知識，提不起半點興趣。自己最開始選能力點的時候，也是模模糊糊就選了三個能力點:1-1根據(jù)教學(xué)需要自行設(shè)計學(xué)情問卷，組織學(xué)生作答，有效分析學(xué)生已有基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)困難。1-2結(jié)合學(xué)情分析，根據(jù)教學(xué)需求，從網(wǎng)絡(luò)中獲取各類教學(xué)資源，有效篩選并修改，設(shè)計出有針對性的教學(xué)設(shè)計，并依據(jù)教學(xué)設(shè)計制作課件。1-4有效使用信息化教學(xué)設(shè)備和方式創(chuàng)設(shè)課堂情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在繁重的課業(yè)任務(wù)中，透過縫隙擠出僅有的時間，開始一邊聽課一邊做筆記。漸漸的就沒了耐心，那種讓人厭倦的挫敗感重重襲來�；谢秀便遍g就完成了第一階段的學(xué)習(xí)，談不上收獲，只有些許的感受，頓時覺得自己被時代拋棄了。
研修開始進(jìn)入了第二階段--校本研修。這下子整個人都慌了。趙麗陽主任來指導(dǎo)工作，她細(xì)細(xì)講明工作要點，上交材料，還點到了一些軟件的操作，那層遮擋自己很長一段時間的迷霧才漸漸消散，終是有了一些頭緒。但，實踐與理論相差實在太大了。每一個能力點要遞交的材料，都涉及到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'深度融合，都要求我們會運用信息技術(shù)來輔助教學(xué)，一連串的軟件應(yīng)用讓你暈頭轉(zhuǎn)向，無從下手。此時，學(xué)習(xí)便是最好的老師。于是，重新登入系統(tǒng)，重新聽課，進(jìn)行學(xué)習(xí)。此時的學(xué)習(xí)是帶有目的性的、操作性。每一個軟件的操作，都是一邊看視頻演示，一邊自己操作，不會的，就重復(fù)看，反反復(fù)復(fù)的看。那些日子，熬夜成了家常便飯。熟悉了軟件的操作，開始按照能力點的要求，完成作業(yè)。遇到問題，要么回看視頻，要么百度，要么就四處打電話請教別人。下載成功之后卻不會使用，一遍一遍的看視頻也還是一頭霧水。只能找我們語文組的小美女趙丹怡幫忙，在她的耐心指導(dǎo)下才得以完成工作。
經(jīng)歷了第一階段的摸索，第二階段的實踐，到了第三階段才開始看到了希望。經(jīng)過反復(fù)的備課、磨課，才有了教案的成品。再運用所學(xué)的信息技術(shù)知識，開始制作課件。
時間的軌道帶著2.0項目走過了好幾個月。雖然過程真的特別辛苦，但此刻回想起來，更多的卻是甜蜜，以及小小的成就感。忽然覺得，很喜歡那個努力的自己，能夠在一個全新的領(lǐng)域，憑著一顆持之以恒的心，一顆謙虛好學(xué)的心，能夠堅持學(xué)習(xí)下來，并且還學(xué)到了很多新的技能。所以，不積跬步無以至千里，往后的日子，繼續(xù)用力奔跑吧，向著陽光，迎著微風(fēng)，跑出最美的自己。
項目培訓(xùn)心得體會 6
在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、組織人力資源部的精心策劃下，“公司項目管理培訓(xùn)班”在20xx年9月18日準(zhǔn)時開班了，能有機會參加該培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我感到非常榮幸。此次培訓(xùn)中我不光學(xué)到了管理方面的理論，還有前輩們在實踐中積累的寶貴經(jīng)驗，總的來說獲益匪淺。下面我將就如何做好項目管理談一下我的理解。
一、項目經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)
項目經(jīng)理首先要具有：項目管理知識、專業(yè)知識（應(yīng)用領(lǐng)域的知識，標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)章制度）、熟悉項目環(huán)境、通用管理知識與技能、處理人際關(guān)系技能。從項目經(jīng)理的性格、知識、能力看，最能影響項目成功的要素我覺得有如下幾個方面：
1、性格：
無論是什么性格類型都必須要有一種讓事情發(fā)生的魄力，能夠推動事物朝你意想的方向前進(jìn)。真正敢于推動事情發(fā)展的人，會明白有效果比有道理更重要。真正解決問題的人，敢于決策，對爭議不休的問題會有最后的解決期限，明白有時一個差的決定也比沒有決定要好。
2、良好的個人習(xí)慣：
自律、個人時間管理等細(xì)節(jié)問題無論對于日常工作還是項目工作都是有很大影響的。很少有個人時間管理的糟，個人工作效率低的人，項目計劃會做很好的。
3、溝通、沖突解決的能力：
項目溝通無處不在，項目經(jīng)理要對人對事有一定的敏感度，識別不同溝通對象，不同的溝通信息要求，采取不同的溝通方式。另外，項目變更、出現(xiàn)問題是不可避免的，項目成員有時也有性格和工作上的沖突，項目經(jīng)理要懂得以項目為重，保證基本原則，適當(dāng)變通，去協(xié)調(diào)解決問題。
二、如何做好項目經(jīng)理
項目經(jīng)理的主要工作有：項目計劃的擬定、項目時間管理、項目成本管理、項目溝通與協(xié)調(diào)。
1、項目計劃的擬定：計劃是為實現(xiàn)一定目標(biāo)而科學(xué)地預(yù)測并確定未來的行動方案的一個過程�！胺彩骂A(yù)則立、不預(yù)則廢”，項目計劃是項目實施的基礎(chǔ)，只有做好了計劃才能有序的完成項目，計劃的具體內(nèi)容有：
�。�1）工作計劃
（2）人員組織計劃
�。�3）資源采購供應(yīng)計劃
�。�4）變更控制計劃
�。�5）進(jìn)度報告計劃
�。�6）財務(wù)計劃
（7）文件控制計劃
�。�8）應(yīng)急計劃
（9）支持計劃。
按照計劃的時間合理配置資源有效控制成本來達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，這樣的計劃就是完美的計劃。
2、項目時間管理：
時間管理是確保工期準(zhǔn)時完成所必須的過程。也是保證利潤的重要因素。合理利用管理工具：橫道圖或者網(wǎng)絡(luò)圖準(zhǔn)確描述項目活動的各個節(jié)點，合理安排工序、確定關(guān)鍵路徑、合理調(diào)配資源，確保項目準(zhǔn)確實施。
3、項目成本管理：
成本控制是項目成功的關(guān)鍵所在，合理調(diào)配資源有利于成本的控制。影響成本的因素有很多，比如計劃的質(zhì)量、時間要求、質(zhì)量要求、管理水平以及項目的溝通水平都會影響到項目的成本。均衡各種因素與成本之間的關(guān)系才是保證利潤的關(guān)鍵。
4、項目質(zhì)量管理：
質(zhì)量是項目成功與否的標(biāo)志之一，質(zhì)量未達(dá)到項目要求肯定是不行的，如果質(zhì)量超過設(shè)計要求的話又會增加成本造成不必要的浪費，如果過超過了預(yù)算，就算工程本身再成功，整個項目還是失敗的。
5、項目溝通與協(xié)調(diào)：
在項目的執(zhí)行過程中沖突是在所難免的，如何正確處理沖突是項目能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。造成項目沖突的'因素有很多，比如：項目管理程序的沖突、項目干系人目標(biāo)差異的沖突、項目團(tuán)隊角色的沖突以及個人因素造成的沖突等。作為項目經(jīng)理要準(zhǔn)確判斷沖突的來源并及時處理，確保項目順利執(zhí)行。
項目經(jīng)理就是項目的核心力量，是整個項目的靈魂所在，項目參與人員也同樣重要，如何克服短板效應(yīng)、讓全體項目成員朝著一個共同的目標(biāo)前進(jìn)，充分發(fā)揮各自的潛能，為項目創(chuàng)造出最大化的利益。這是由項目經(jīng)理的個人魅力和管理水平所決定的。只有所有項目參與人員齊心協(xié)力朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)才會創(chuàng)造最大的效益。
時間、質(zhì)量與成本三者關(guān)系的合理平衡是項目經(jīng)理關(guān)心的重點課題，很多時候效益才是項目成敗的關(guān)鍵，時間又是控制成本和創(chuàng)造效益的重要因素。如何做好詳細(xì)而周密的計劃是項目可否順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，在項目實施工程中難免會出現(xiàn)設(shè)計或者施工上的變更，如何正確而及時的修改計劃來確保預(yù)訂的目標(biāo)效益是考驗一個項目經(jīng)理合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎樣在質(zhì)量和成本之間做合理的權(quán)衡是保證效益的根本。
風(fēng)險一直伴隨項目執(zhí)行的整個過程，準(zhǔn)確判斷風(fēng)險的來源，加上合理的預(yù)防就可以將風(fēng)險降到很低的程度。項目經(jīng)理應(yīng)具備很強的危機意識、承受和管理風(fēng)險的能力。在具體的項目執(zhí)行過程中，把握主要矛盾的，盯住關(guān)鍵點，處理關(guān)鍵事。把住源頭，這樣才能有效控制風(fēng)險的發(fā)生。
項目管理工作重點在于全局和細(xì)節(jié)的把握，只要大方向正確，應(yīng)用合適的管理工具來控制關(guān)鍵的節(jié)點，把握好關(guān)鍵路徑，正確做好每一個細(xì)節(jié)處理，那離項目成功又更接近了一步。
項目培訓(xùn)心得體會 7
第一段：引言
近年來，中國政府高度重視農(nóng)村問題，并提出了一系列的三農(nóng)政策，旨在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動農(nóng)民增收。為了提高農(nóng)民素質(zhì)，政府投入大量資源開展了三農(nóng)項目培訓(xùn)。在參加了一次為期五天的三農(nóng)項目培訓(xùn)后，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)農(nóng)業(yè)技能和農(nóng)村管理知識，還深刻體會到了三農(nóng)問題的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)民合作社建設(shè)等方面的知識。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)包括了土壤調(diào)理、植物病蟲害防治、糧食種植等方面的知識，讓我了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)和方法。農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃方面的知識則讓我了解到了如何制定科學(xué)合理的農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最讓我印象深刻的是關(guān)于農(nóng)民合作社建設(shè)的培訓(xùn)，讓我明白了農(nóng)民合作社的重要性，以及如何有效組織和管理一個合作社。
第三段：培訓(xùn)收獲。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的農(nóng)業(yè)知識，還拓寬了視野，加深了對農(nóng)村問題的認(rèn)識。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面，我了解到了土壤肥力的重要性，學(xué)會了如何進(jìn)行土壤調(diào)理，提高土地的`產(chǎn)量。在農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃方面，我明白了一個科學(xué)的規(guī)劃對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，同時也了解到了如何因地制宜地制定農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃。在農(nóng)民合作社建設(shè)方面，我了解到了合作社可以集中農(nóng)民的資源，提高農(nóng)民的生產(chǎn)水平和收入水平，進(jìn)而推動整個農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第四段：培訓(xùn)反思。
盡管這次培訓(xùn)收獲頗豐，但我也意識到自身的不足之處。首先，我在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面還需要更多的實踐和經(jīng)驗積累，才能更好地運用所學(xué)知識。其次，我在農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃方面需要更深入地學(xué)習(xí)，了解更多的案例和經(jīng)驗，才能在實際工作中更好地應(yīng)用。最后，在農(nóng)民合作社建設(shè)方面，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何有效組織和管理一個合作社，提高自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：結(jié)語。
通過參加這次三農(nóng)項目培訓(xùn)，我不僅了解了農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃方面的知識，還增強了對農(nóng)民合作社建設(shè)的理解。同時，我也意識到自己的不足之處，將會努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在政府的引導(dǎo)和農(nóng)民自身的努力下，三農(nóng)問題一定能夠得到有效解決，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也能夠不斷發(fā)展壯大。
項目培訓(xùn)心得體會 8
第一段：引言
公路培訓(xùn)是駕駛員學(xué)習(xí)和提升安全駕駛能力的必經(jīng)之路。近期，我參加了為期一周的公路培訓(xùn)課程，并在課程結(jié)束后收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)公路培訓(xùn)的心得，希望能對其他駕駛員提供一些參考和啟示。
第二段：良好的態(tài)度是成功的前提。
在整個培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的態(tài)度是學(xué)習(xí)和成長的重要前提。無論是接受新的知識，尊重教練的指導(dǎo)還是與其他學(xué)員的互動，都需要我們保持積極向上的心態(tài)。我始終保持著好奇心和求知欲，主動向教練請教問題，勇于接受批評并及時糾正錯誤。這樣的態(tài)度不僅為自己的學(xué)習(xí)提供了動力，也讓我與教練和其他學(xué)員建立了良好的`互動關(guān)系，相互鼓勵和促進(jìn)。
第三段：專注訓(xùn)練，注重技能提升。
通過這次培訓(xùn)，我深刻意識到盡管擁有駕照多年，但仍然有很多技能需要不斷提升和鞏固。在每天的訓(xùn)練中，我與教練針對不同的駕駛技巧進(jìn)行了反復(fù)的演練，例如超車、變道、緊急制動等。我發(fā)現(xiàn)通過專注地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，可以逐漸提高技能的熟練度和穩(wěn)定性。與此同時，我也深刻地意識到只有在日常生活中持續(xù)地應(yīng)用這些技能，才能真正將其融會貫通，成為自己的肌肉記憶。
第四段：加強安全意識，保持穩(wěn)定心態(tài)。
在公路上行駛是一個至關(guān)重要且潛藏危險的環(huán)境。在培訓(xùn)過程中，教練不僅注重我們的技巧，也提醒我們要時刻保持安全意識。從識別潛在危險到正確應(yīng)對緊急情況，我學(xué)到了很多關(guān)于安全行車的寶貴知識。其中最重要的是在緊急情況下保持冷靜和持穩(wěn)定心態(tài)。培訓(xùn)過程中，教練故意制造緊急情況，幫助我們訓(xùn)練對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。這種訓(xùn)練不僅提高了我們的反應(yīng)速度，也讓我們明白在遇到緊急情況時，保持冷靜才能更好地應(yīng)對，有效地保障行車安全。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次公路培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到只有通過專業(yè)的培訓(xùn)和反復(fù)訓(xùn)練，才能成為一名合格的駕駛員。良好的態(tài)度、專注的訓(xùn)練、加強安全意識以及保持穩(wěn)定心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。此外，我還了解到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，無論是在培訓(xùn)課堂還是在實際駕駛中，我們都需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的技能和水平。在未來的駕駛生涯中，我將繼續(xù)保持這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且將其應(yīng)用于實際駕駛中，以確保自己和他人的安全。
總結(jié)以上所述，通過參加公路培訓(xùn)課程，我深刻體會到作為駕駛員，只有保持良好的態(tài)度，加強技能提升，提高認(rèn)識和保持安全意識，才能夠成為一名合格的駕駛員。這次培訓(xùn)不僅讓我獲得了實踐經(jīng)驗，還讓我從中汲取了寶貴的人生教訓(xùn)。我相信，這些心得和體會將在我的未來駕駛生涯中起到積極的推動作用，讓我成為一名更加成熟和安全的駕駛員。
項目培訓(xùn)心得體會 9
在我們青春年華的年紀(jì)，我們選擇了另外一種生活——遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離繁華，遠(yuǎn)離親人，只因為我們選擇了施工這個行業(yè)。在單位四天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，隨著汽車駛?cè)腠椖抗さ卮箝T，這意味著我人生新的旅程開始了。我和所有剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，憧憬著對未來的美好渴望，憧憬著能在自己的崗位上干出一番事業(yè)。即將走上工作崗位的我，既興奮又憂慮。興奮的是我終于有機會實現(xiàn)自己的理想了，憂慮的是我能否迅速的從校園的學(xué)習(xí)環(huán)境中走出來，盡快適應(yīng)到社會的工作環(huán)境。
我也知道環(huán)境的轉(zhuǎn)變，是需要一個過程的，在這個過程中，最重要的就是自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變，要意識到我們不再是個學(xué)生了。在學(xué)生階段的時候，我們充滿著幻想，幻想著自己美好的未來，幻想著自己的未來肯定是一帆風(fēng)順，不受挫折；我們自由，可以懶散，學(xué)習(xí)畢竟是自己的事，今天不想學(xué)了就可以不學(xué)，可以偷懶，自己學(xué)不好也不會影響到別人；我們的生活簡單，校園環(huán)境純潔，同學(xué)之間不存在金錢利益關(guān)系，也就不存在內(nèi)心的嫉恨，我們可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，閉門落個清閑。
但是現(xiàn)在，我們步入了社會，步入了工作崗位上，這些情況就改變了。我們的道路并沒有我們想象中的美好順利，其中有很多挫折和不如意，所以我們要面對現(xiàn)實，從幻想中走出來，腳踏實地、一步一個腳印的走腳下的路；我們不再無所約束，也不可以偷懶，每個人都有自己的工作崗位，但是每個工作崗位都是相輔相成的，一個工作崗位出現(xiàn)什么差錯，將會影響整個施工過程，所以我們的工作不再只是自己的`事，不可以想做就做，不想做就不做，不可以偷但是每個工作崗位都是相輔相成的，一個工作崗位出現(xiàn)什么差錯，將會影響整個施工過程，所以我們的工作不再只是自己的事，不可以想做就做，不想做就不做，不可以偷懶；社會不比校園，社會上的關(guān)系異常復(fù)雜，由于金錢利益的作祟，人與人之間的關(guān)系少了幾分真實感，所以在處事的時候，要不光只看表面，而且很多時候自己的行為要有所約束，正所謂“人在江湖，身不由己”，在社會上，很多事情都由不得自己。這些種種情況，都需要心態(tài)上的一個大逆轉(zhuǎn)才能適應(yīng)過來，這就需要我們及時調(diào)整心態(tài)。當(dāng)然，調(diào)整心態(tài)也是一個循序漸進(jìn)的過程，我們需要慢慢去摸索，才不至于誤入歧途。社會上人員復(fù)雜，什么人都有，不像學(xué)校就只有學(xué)生和老師，這也是公司領(lǐng)導(dǎo)讓我們在還不是很熟悉的情況下盡量不要外出的原因。
我被分到的這個項目是京新高速項目，xxxx局公司我在之前就早有耳聞，在國內(nèi)是個很不錯的企業(yè)，我們這次的工程項目也是個規(guī)模比較大的工程。這使得我心里一陣自喜，剛來工地工作就能來到這么大規(guī)模的工程上，這對我是個很好的鍛煉機會，而且這個工程才剛剛開始動工，我能從開工開始，肯定能學(xué)好很多東西。在工作的這幾天里，還不怎么適應(yīng)，特別是每天早上都得七點鐘起來，我開始有點不習(xí)慣，雖然干的活不累，但是人卻特別的困，一睡覺就不想起來，強迫自己起來后就感覺人昏昏沉沉的，一時半會緩不過來，對于懶惰的自己我應(yīng)該對自己嚴(yán)格的要求自己，讓自己更快的適應(yīng)工地生活。
在以后的日子里希望自己能挑戰(zhàn)自己并豐富自己，讓自己變成一個更加成熟更加有能力的人。我一直堅持一條原則，要么選擇不做，要做就要做到最好，這樣才能對得起我自己。
項目培訓(xùn)心得體會 10
我們正處于百年未有之大變局，教育也同樣如此。時代在發(fā)展，國家在進(jìn)步，學(xué)生也與以往不一樣，作為新時代的教師，我們也要與時俱進(jìn)，改變我們的教育方法。項目性學(xué)習(xí)，其中一項就是要培養(yǎng)一種典型的以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。它既能讓學(xué)生真正的學(xué)習(xí)到知識與技能，又能開拓學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的操作能力，適應(yīng)社會需求。
在項目化學(xué)習(xí)的過程中老師不僅要注重課堂內(nèi)容的趣味性、連貫性和時效性，更重要的是在作業(yè)布置上下功夫，既要注重基礎(chǔ)知識的落實，好要能結(jié)合學(xué)科特點，挖掘?qū)W生的興趣點，從而提高了學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為一名初中道法教師，我常常也在反思，我教給學(xué)生的是否能學(xué)以致用，學(xué)生能否在我的道法課堂中感悟到家國情懷。我常常告訴學(xué)生，我們學(xué)習(xí)道法，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是聯(lián)系實際，展望未來。但是很多時候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生僅僅是在背知識點，沒有真正的感悟到道法的真諦，這恰恰違背了我們道法這門科目育人的功能。而項目化學(xué)習(xí)采用多種多樣的活動方式，例如演講、辯論賽、情景展示、社會調(diào)查等多種方式，學(xué)生參與其中，通過自己的研究努力以及和同伴之間的'合作，最終以成果的方式呈現(xiàn)他們的最終成果，這種基于真實問題，進(jìn)行自主合作的方式，既加深學(xué)生對歷史的理解，又培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力。
此外，在項目性學(xué)習(xí)中，項目教學(xué)法就是以此為契機，讓學(xué)生學(xué)會將知識與技能轉(zhuǎn)換為符合社會需求的“思維模式”。采用項目教學(xué)法，就是要讓學(xué)生自始自終都處于一個主導(dǎo)地位，他們需要盡早地為自己的思維方式與做法負(fù)責(zé)。項目性活動教學(xué)法的目的在于開發(fā)學(xué)生智力，尊重個體差異，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、生存能力以及學(xué)習(xí)能力。
在平時的教學(xué)中，貫徹道法學(xué)科核心素養(yǎng)，一直以來是我教學(xué)過程中對自己的要求，但是在課堂中無非離不開時政、圖片、視頻等形式，雖然形式也很多樣，但都是我提前準(zhǔn)備好帶給學(xué)生的。項目性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生主體、教師參與。在項目教學(xué)法的具體實踐中，老師的作用不再是一部百科全書或一個供學(xué)生利用的資料庫，而成為了一名協(xié)助者，他幫助學(xué)生在獨立研究的道路上迅速前進(jìn)，教會學(xué)生如何應(yīng)付大量的信息，引導(dǎo)學(xué)生如何在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，掌握新內(nèi)容;學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過獨立完成項目把理論與實踐有機地結(jié)合，不僅提高了理論水平和實踐技能，同時，在教師有目的地引導(dǎo)下，培養(yǎng)了合作、解決問題等綜合能力。教師在觀察學(xué)生，幫助學(xué)生的過程中，開闊了視野，提高了專業(yè)水平�？梢哉f，項目教學(xué)法真正帶領(lǐng)我們從教學(xué)兩難走向教學(xué)相長。
項目培訓(xùn)心得體會 11
在汽車項目管理培訓(xùn)中，我獲得了很多知識和經(jīng)驗，對于汽車行業(yè)的發(fā)展也有了更深入的了解，下面是一些我的體會和心得。
汽車項目管理是一門綜合性的學(xué)科，需要掌握多方面的知識和技能。其中，項目管理、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、營銷策劃等都是非常重要的內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了項目管理的基本理論、質(zhì)量管理的方法和工具、供應(yīng)鏈管理的環(huán)節(jié)和重點、營銷策劃的流程和技巧等方面的知識，這些知識可以幫助我更好地理解和應(yīng)對汽車項目管理工作中的挑戰(zhàn)。
同時，培訓(xùn)課程還非常注重實踐和案例分析。我們參觀了多家汽車公司、工廠和展覽，學(xué)習(xí)了他們的`管理和生產(chǎn)模式。其中，我最深刻的收獲是深入了解了汽車制造行業(yè)如何實現(xiàn)高效生產(chǎn)和高質(zhì)量的產(chǎn)品，并學(xué)到了很多實用的技巧和方法。
最后，在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到，除了需要掌握知識和技能之外，還需要具備良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。只有團(tuán)隊成員相互協(xié)作、相互支持，才能夠更好地完成項目任務(wù)。因此，在未來的工作中，我將更加注重團(tuán)隊建設(shè)和協(xié)作，讓團(tuán)隊成為實現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素之一。
總之，在汽車項目管理培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，并深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。期望未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實踐中，成為一名優(yōu)秀的汽車行業(yè)從業(yè)者。
項目培訓(xùn)心得體會 12
從7月19日進(jìn)入xxxxxxx這個大集體，至如今整整短短的20天。雖然時間并不長，但細(xì)細(xì)回想起來，這些日子的每一天都是充實而緊張的，中心各位領(lǐng)導(dǎo)對我們剛進(jìn)入的新人也特別的關(guān)心，為大家創(chuàng)造了好的工作環(huán)境和難得的培訓(xùn)機會，通過在岳西的全省高校建設(shè)項目招標(biāo)投標(biāo)規(guī)則培訓(xùn)班讓我們盡快地對招標(biāo)活動有所了解，用類似沙盤演練的方式讓我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新的環(huán)境；通過在中心領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育培訓(xùn)，讓我們更深入的在認(rèn)識上掌握單位的狀態(tài)、發(fā)展和對我們的期望，并對我們新人如何開展工作提出了中肯的建議，在工作職業(yè)修養(yǎng)與品格上也給我們上了深入而生動的一課，在這物欲橫流的時代告訴了我們立身之本。這些培訓(xùn)，讓我們對大集體的理解上，對行業(yè)的認(rèn)識、知識的儲備、發(fā)展的.前景、自我的重新認(rèn)識和思考上都留下了深深的烙印。
在對集體的理解上：通過這短短的20天，我了解到我們成套局原先在計劃經(jīng)濟(jì)時代輝煌的過去，很多老同志為國家和社會主義建設(shè)嘔心瀝血奮斗了幾十年的青春。在市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時期，我們成套局也經(jīng)歷了痛苦的陣痛，但是為了國家和社會的穩(wěn)定，同志們還是擰成一股繩，舍小家保大家，做出了更加無私的奉獻(xiàn)；隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入和中國國際化的不斷需要，我們也成功地借助改革的春風(fēng)從擱淺的海灘上再次啟程，把握以中央思想、以領(lǐng)導(dǎo)為核心的團(tuán)隊協(xié)作，以市場經(jīng)濟(jì)為準(zhǔn)繩的方針，一步步地把中心發(fā)展壯大成現(xiàn)在的規(guī)模，實屬不易。
在對行業(yè)的認(rèn)識上：通過這次培訓(xùn)，深刻認(rèn)識到招標(biāo)不僅僅是貿(mào)易的一種特殊方式和渠道，而且是改革開放的必然產(chǎn)物。雖然屬于服務(wù)業(yè)的范疇，但卻同時具有對國計民生有重大影響的更高層次的高度和思路，是一項需要公平心態(tài)地仔細(xì)的系統(tǒng)工程。在一定程度上，招標(biāo)行業(yè)的生存更依賴于其保護(hù)國家利益、社會公共利益和招標(biāo)投標(biāo)活動當(dāng)事人的合法權(quán)益，提高經(jīng)濟(jì)效益，保證項目質(zhì)量的嚴(yán)肅而宏大的目的。因此，我們更需要把握公平、公正、公開的三公原則，踏踏實實的做好招標(biāo)事，只有心平了，做出的事情才會平，做出的事情平了，才能獲得社會各個組織的認(rèn)可和信任，才能為團(tuán)隊、為集體、為中心、為國家做出自己更大的貢獻(xiàn)。
在對單位的前景上：通過這次培訓(xùn)，自己的心中又多了一份努力和期待。如今安徽的招標(biāo)行業(yè)，招標(biāo)單位也是百家爭鳴，競爭可以說也是相當(dāng)?shù)募ち�，代理費率也是逐年降低。但是在我看來，這是市場經(jīng)濟(jì)的必然現(xiàn)象，我們招標(biāo)行業(yè)既然是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物、又是在市場經(jīng)濟(jì)中得以如此的發(fā)展，就更不能在此時回避市場經(jīng)濟(jì)的作用。但同時也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，不能用老市場經(jīng)濟(jì)的眼光來看問題，不能只靠價格戰(zhàn)來解決競爭問題雖然它最有效，應(yīng)當(dāng)象中心領(lǐng)導(dǎo)說得那樣，以中心的原有輝煌為基石、為驕傲，同時抱著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、團(tuán)隊的精神，用我們的業(yè)績，用我們的誠心，用我們的認(rèn)真仔細(xì)樹立我們中心的大牌形象，充分提升中心的無形資產(chǎn)價值。注重業(yè)務(wù)線的更新，力爭開拓新的業(yè)務(wù)、新型的業(yè)務(wù)，搶蛋糕不如做蛋糕，國際招標(biāo)可以說就是一個新的發(fā)展和方向。所以說根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的思路走下去，中心肯定會有大的發(fā)展。
在對知識的儲備上，招標(biāo)工作面臨方方面面的行業(yè)，需要大的知識面的跨度，需要專業(yè)的知識和技能水平，在實際的工作當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)盡快地掌握相關(guān)的法律、法規(guī)，并且在實踐中深刻的理解和應(yīng)用它們。對業(yè)主的疑問無法解答，就很容易造成業(yè)主的不信任。不能做好為業(yè)主服務(wù)的工作，就無法擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)工作。當(dāng)然如果對相關(guān)的法律法規(guī)掌握不牢靠，不知道有所為有所不為，就更容易在工作中出現(xiàn)問題，而招標(biāo)牽扯到的都是巨額的財產(chǎn)，出現(xiàn)問題會對業(yè)主、招標(biāo)單位和我們造成重大的影響，所以更要努力的提高、做一個合格的招標(biāo)人。
以上是本人培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的一點心得，如有理解不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評斧正。
項目培訓(xùn)心得體會 13
首先，很慶幸自己能夠參加本次培訓(xùn)，培訓(xùn)的過程及內(nèi)容大大超過預(yù)期，郭老師列舉的案例，無一不是我們?nèi)粘ｍ椖繝顟B(tài)的寫照。震撼之余，更多的是思考，自己與期望差距很大，也受益頗多。
項目管理的如來十掌。在項目管理過程中，我們需要圍繞結(jié)構(gòu)化方法，讓成功可以復(fù)制。結(jié)構(gòu)化管理具備清晰的、層次分明的、便于溝通交流的特點，我們應(yīng)善于從解決問題的環(huán)境、問題本身、解決問題的主體逐步分析解決問題。牢記項目管理的如來十掌：做什么、什時候做、花多大代價做、做到什么程度、需要什么人、內(nèi)部外部資源、如何溝通、如何實現(xiàn)最優(yōu)、存在哪些風(fēng)險。同時應(yīng)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、文檔化，減少口口相傳。從代碼標(biāo)注、變更記錄到設(shè)計文檔、項目總結(jié)等，形成知識庫積累下來，以供后續(xù)項目參考。
項目過程階段化，降低過程的不確定性。通過山田本一例子，過程階段化可以有效地保證每個階段的任務(wù)完成率，可依據(jù)上階段的進(jìn)度調(diào)整下階段，從而提高整體的完成率；同時也把一個遙遠(yuǎn)、不確定的目標(biāo)，變成可以看到希望的階段目標(biāo)，減少過程的痛苦。
搭橋項目等動手環(huán)節(jié)，使我們再一次進(jìn)入混亂的`項目狀態(tài)，隨意的指揮、忙的忙、閑的閑。項目的失敗使我們深刻認(rèn)識到自己項目管理的問題，迫切要求我們記住、理解、運用如來十掌、階段化、結(jié)構(gòu)化等方法或手段來管理項目。
千里之行，始于足下，希望自己能夠?qū)W以致用，轉(zhuǎn)變項目思維，做個好人。
項目培訓(xùn)心得體會 14
20xx年xx月xx日至xx日，我有幸參加了碰巧局公司牽頭組織的項目經(jīng)理輪訓(xùn)班。我參加的是第三期的培訓(xùn)，有八名講師為我們講課，這次的培訓(xùn)內(nèi)容給我的觸動很大，收獲頗多。
以往我都是從建造師考試教材或者一些歷史學(xué)家的著作中初步了解了什么是運營管理和什么是項目管理，但是還不夠管理系統(tǒng)和深入。
此次培訓(xùn)時間極為有限，不可能在這么短的時間底下系統(tǒng)地學(xué)習(xí)項目管理知識體系，但是經(jīng)過幾位老師的點撥，至少可以讓我了解項目管理知識的整體框架�！皫煾狄M(jìn)門，修行在個人”，在確信今后的自主學(xué)習(xí)中相信會更有目的性，條理也可以更加清晰。
為什么要學(xué)習(xí)項目管理？因為項目是小量的努力。一個項目從前期策劃、實施、試運行到交付都是獨具特色的，沒有翻版。這是我學(xué)到的第一個內(nèi)容。項目為什么是獨有的？因為項目不是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品或者服務(wù)有形成的條件，不同的項目在實施過程中遇到一些不可預(yù)見的因素，而往往某些因素就會影響影響整個項目實施過程的走向，因此不能生搬硬套其它任何一個項目的模式。但是，這并不代表項目是不可控制的。用什么控制？那就是組織、計劃、檢查、改進(jìn)，總體來說就是要運用項目管理知識體系。這是每數(shù)名項目管理人員，特別是項目經(jīng)理的必修課。
項目管理需要有平衡進(jìn)度、成本、質(zhì)量和范圍之間的關(guān)系。這是我學(xué)到的第二個第十個知識點。每一名項目經(jīng)理甚至是各干系人都希望一個項目能又快、又好、又省、又順。但在項目管理中，進(jìn)度、成本和質(zhì)量之間有牽涉到著悖論。加快進(jìn)度，成本可能增加，質(zhì)量也假如受到影響；為了提高質(zhì)量，進(jìn)度就會受阻，成本也會增加。要解決這個難題，就需要有一個范圍的均衡，使這三者能在預(yù)定的目標(biāo)暫定范圍內(nèi)。
項目管理的九大知識體系，論述概括了項目管理的方方面面，是由許多項目管理知識體系理論學(xué)家和實踐家的集體結(jié)晶。財務(wù)主管必須學(xué)好這需要九大知識體系，并在工作中注重實踐，逐漸提高自己的運行效率。
第二堂課講的是創(chuàng)新。我在課上向曹老師提出了沈一個環(huán)境問題：我們從事的疏浚、水工項目，在層面項目部層面上的創(chuàng)新點在什么地方，我們應(yīng)該把關(guān)注點放在哪些方面？曹老師作了簡要的說出：每天進(jìn)步一點，即改善性創(chuàng)新。接著他又以日本豐田公司的車間制造工序作為例子，對改善性創(chuàng)新的意義作了進(jìn)一步適度的闡述。是的，我們天航局成立一百多年來從事的是較為傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，它不像電子產(chǎn)品、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展那么迅猛，更新?lián)Q代可能只是一瞬間。我們天航有創(chuàng)新嗎？答案是肯定的。每年我們都會申報多項發(fā)明專利、技術(shù)革新成果，雖然不像電商產(chǎn)品那樣發(fā)展迅猛，但百年的效果顯著，改善性創(chuàng)新確實有效改進(jìn)改進(jìn)了我們的施工工藝，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)能。這一切來源于何處？這些進(jìn)步都是一個項目接著一個項目的，是天航局幾代人在尚無已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上不斷“改善”的。通俗點說，就是“每天進(jìn)步一點點”。而對于我們項目來說，我們不希望在業(yè)已成熟的工藝上作出大的改變。這是由它的“唯一性”或者說“獨特性”所決定的。改進(jìn)總有過程，過程伴隨著失誤，正是因為項目是唯一的，就不能有失誤，那樣的代價實在太有大了。解決這一癥結(jié)的`方法范圍就是小范圍的試驗，收集數(shù)據(jù)、總結(jié)經(jīng)驗而后急速改進(jìn)，待技術(shù)成熟后再將其運用到實踐中，推廣到較大中覆蓋面的項目管理中。例如我們管線的“三通閥”，以及許許多多的專利發(fā)明、技術(shù)成果在技術(shù)上無不是在實踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新。
參加工作已經(jīng)是第五個年頭了，我深切的感受到知識、科技才是第一生產(chǎn)力。項目管理知識體系、包括項目管理的各種工具軟件，如AutoCAD、Project等等都是我們必須熟知掌握住并掌握的，之后才能談管理，才能做到心中有數(shù)，遇到環(huán)境問題才能著手解決。
項目經(jīng)理應(yīng)掌握的能力還有：良好的道德素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)、全面的理論知識素質(zhì)、系統(tǒng)的思維能力、嫻熟的管理能力、非常積極創(chuàng)新能力和豐富的項目管理經(jīng)驗，當(dāng)然還有智商的培養(yǎng)。
項目培訓(xùn)心得體會 15
近期，我參加了江燊公司組織的項目經(jīng)理培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)項目管理的理論知識和實踐經(jīng)驗，對于提高我的項目管理能力起到了很大的幫助。在這篇文章中，我將分享一下我在江燊項目經(jīng)理培訓(xùn)中的心得體會。
首先，在培訓(xùn)的第一階段，我們學(xué)習(xí)了項目管理的基本概念和原理。通過理論學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了項目管理的重要性和突出的優(yōu)勢。在過去，我常常以“搶時間、搶資源、搶方案”為目標(biāo)完成項目，但是經(jīng)過此次培訓(xùn)后，我明白了項目管理不只是簡單的“搶”，而是要合理地規(guī)劃、組織和控制項目的各個過程。在接下來的實踐演練環(huán)節(jié)中，我們按照培訓(xùn)老師的要求，針對一個真實的項目案例進(jìn)行深入分析和討論，這讓我更加深入地理解了項目管理理論在實際工作中的應(yīng)用。通過這個案例的學(xué)習(xí)，我感受到了團(tuán)隊協(xié)作和溝通的重要性，項目經(jīng)理的職責(zé)不僅僅是完成項目目標(biāo)，更要學(xué)會激勵團(tuán)隊成員，發(fā)揮他們的潛力。
在培訓(xùn)的第二階段，我們學(xué)習(xí)了項目成本管理和風(fēng)險管理相關(guān)的知識。項目成本管理是項目管理中非常重要的一個環(huán)節(jié)，也是項目成功與否的關(guān)鍵之一。在過去的項目中，我對成本管理的重視程度不夠，經(jīng)常會因為成本控制不善而超支。通過江燊項目經(jīng)理培訓(xùn)，我學(xué)到了各種成本管理的方法和技巧，如成本估計、成本控制和成本核算等。這些知識讓我提高了對項目成本的預(yù)測和控制能力。另外，風(fēng)險管理是項目管理中不可忽視的一個環(huán)節(jié)，在此次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了風(fēng)險管理的基本概念和操作方法。通過對項目風(fēng)險的識別、評估和應(yīng)對，我對項目的結(jié)果有了更清晰的預(yù)期，也能更好地應(yīng)對項目中的突發(fā)問題。這讓我深刻地認(rèn)識到，項目經(jīng)理承擔(dān)的不僅僅是完成項目目標(biāo)的責(zé)任，更是要在項目各個階段中做出明智的決策，降低項目風(fēng)險，確保項目的成功。
在培訓(xùn)的第三階段，我們學(xué)習(xí)了項目進(jìn)度管理和質(zhì)量管理的相關(guān)知識。項目進(jìn)度管理是項目管理中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它涉及到項目的時間、資源和進(jìn)度安排的合理性。在過去，我常常會因為進(jìn)度控制不好導(dǎo)致項目延期交付。通過江燊項目經(jīng)理培訓(xùn)，我學(xué)到了進(jìn)度管理的方法和技巧，如進(jìn)度計劃、進(jìn)度控制和工期壓縮等。這些知識讓我更好地掌握了項目進(jìn)度的安排和調(diào)整，提高了項目交付的及時性和準(zhǔn)確性。另外，質(zhì)量管理是項目管理中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，在此次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理的基本原則和實施方法。通過對項目質(zhì)量的控制和評估，我對項目的成果質(zhì)量有了更高的要求，也提高了項目交付的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。
在培訓(xùn)的最后階段，我們進(jìn)行了總結(jié)和分享。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地認(rèn)識到了項目管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性和應(yīng)用價值。作為一個項目經(jīng)理，不僅僅要具備相關(guān)的.理論知識和實踐經(jīng)驗，更要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以及解決問題的能力。這次培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了項目管理的要求和挑戰(zhàn)，也為我今后的項目管理工作提供了很好的指導(dǎo)和幫助。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，江燊項目經(jīng)理培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了項目管理的理論知識和操作技能，更重要的是掌握了一種科學(xué)的管理思想和方法，提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。我將把所學(xué)到的知識運用到實際工作中，不斷地總結(jié)和改進(jìn)，為公司的項目管理工作做出更好的貢獻(xiàn)。
項目培訓(xùn)心得體會 16
參加最近的計算機培訓(xùn)，讓我受益良多。不僅擴(kuò)充了我的計算機專業(yè)知識，更重要的是學(xué)會了如何與人相處并提升自己的人際交往能力。
我總覺得，有時候我們往往忽略了一些微小的細(xì)節(jié)，比如輕聲地問候。然而，這個簡單的問候卻能傳達(dá)對老師、同事和朋友的尊重和關(guān)心，讓他們感到被重視和關(guān)心。只花了幾天的時間，我就能夠與我的導(dǎo)師們建立起良好的關(guān)系，通過交流和學(xué)習(xí)與他們溝通。我相信，這是由于我的真誠所換來的導(dǎo)師們的信任。他們把我當(dāng)作朋友，樂意給予我指導(dǎo)并分配任務(wù)。
剛來到網(wǎng)絡(luò)中心，老師對我的工作學(xué)習(xí)能力一無所知，也不清楚我會做哪些工作，對我想了解的知識也沒有概念。因此，與老師建立良好的溝通非常重要。這樣的溝通技巧也是我們未來步入社會所必備的關(guān)鍵。通過與老師進(jìn)行溝通，我對網(wǎng)絡(luò)中心的`工作有了初步了解，老師還根據(jù)我的興趣針對性地教授我一些計算機知識，并給予更多指導(dǎo)和幫助。在這次實踐工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識，獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，真正體現(xiàn)了知識的價值，使其得以應(yīng)用于實際情境中。
激情與耐心，就像陽光和月亮，雖然它們看似完全不同的存在，但它們卻能夠創(chuàng)造出美麗的日出與日落。在我初涉IT行業(yè)時，我的導(dǎo)師告訴我，如果我選擇從事電腦維護(hù)這個領(lǐng)域，激情和耐心是必不可少的品質(zhì)。就像新聞行業(yè)一樣，IT行業(yè)也需要不斷更新產(chǎn)品和技術(shù)，因此我們需要有激情去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。而為了提高自己的專業(yè)水平，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)新知識，并將耐心運用其中。
整個的培訓(xùn)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了大家的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。
項目培訓(xùn)心得體會 17
隨著控股集團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，越來越多的項目需要立項。為了經(jīng)營管理好這些項目，控股集團(tuán)于6月19日特邀請北大于洪波教授進(jìn)行了為期一天的‘項目化的經(jīng)營管理之道’培訓(xùn)課。時間雖然短暫，但在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
使我在培訓(xùn)的過程中慢慢領(lǐng)會到了項目管理的概念，項目管理是戰(zhàn)略和營銷中間的載體和過渡，它既是一種思維方式和工作方法，也是一種先進(jìn)的文化理念。
其實在日常的工作中，我們做的很多事都可以是一個項目，這在以前的工作中我們還從來沒有這樣去思考過，通過這次培訓(xùn)教會了我們一個方法，就是用項目管理的方法去對待和處理我們?nèi)粘Ｔ谧龅拿恳豁椆ぷ�。有了這樣一個概念，在平時的工作中，我們很容易明晰目標(biāo)，理清思路，制定好項目流程和任務(wù)，確定項目任務(wù)要素,比如時間、人數(shù)、工具、材料、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險因素等等。對項目進(jìn)行WBS管理，提高工作效率。
通過學(xué)習(xí)，使我對項目管理有了新的認(rèn)識。
1、對項目管理有了更明確、清晰的概念。培訓(xùn)之前，對項目管理的理解處于一知半解狀態(tài)。對項目管理內(nèi)容的理解比較模糊，對項目管理工具認(rèn)識比較零散，缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知。通過于教授的講授，對項目管理有了系統(tǒng)的了解。
2、明確了項目管理不只是工程管理的必然手段，更可以運用于所有的工作管理當(dāng)中。培訓(xùn)之前，提到項目管理，聯(lián)想到的.就是工程項目的管理，比如說建筑工程、管理工程等。但通過于教授的講授，進(jìn)一步知道，日常工作均可以引入項目管理的方法。比如：會議、活動等。
3、更清楚的認(rèn)識到文化差異對管理的影響。于教授把儒、道、兵、法等國學(xué)應(yīng)用于項目經(jīng)營管理中，講解生動透切，在管理上如何結(jié)合東西方文化來改變管理方式令人深思。
4、項目管理四要素（時間、范圍、成本、質(zhì)量）使任務(wù)變得更清晰明了。一項任務(wù)如何在執(zhí)行前明確四要素，將決定此任務(wù)執(zhí)行的最終效果。在以后的工作中，必將四要素貫穿于任務(wù)的始終。
通過學(xué)習(xí)，加強了我對項目的經(jīng)營管理有了整體思路，尤其是對項目管理工具有了進(jìn)一步的理解與應(yīng)用能力，將嘗試運用于以后的經(jīng)營管理之中。
項目培訓(xùn)心得體會 18
非常感謝公司給我這次項目管理的培訓(xùn)、提升自我的機會。這次培訓(xùn)使我增加了許多知識的同時，更及時發(fā)現(xiàn)了自己的不足。深刻體會到項目管理的重要性。更對咱們維拉通信的企業(yè)文化有了更深層次的認(rèn)識。這次培訓(xùn)讓我深刻檢查和審視自己知識經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)變，溝通，團(tuán)隊的建設(shè)；在每個項目中的計劃和預(yù)算、實施+控制、協(xié)調(diào)+整合、以及如何能讓客戶滿意等等方面得到充足的外界空氣吸入，充實了自己。提升阿拉的思維能力，幫助我培育機遇，加強辯識能力，提高判斷能力，掌握管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力等等。
不會選擇項目不是一個好的項目經(jīng)理，以前在工作中只是因為SALES取得了項目不易就一定要完成，出無法判別項目的優(yōu)劣，抱著上面都同意了，我們執(zhí)行人還能有什么意見的'心理，正因為這種心理卻遺留了很多歷史問題：導(dǎo)致了較多失敗的項目，如失敗項目中產(chǎn)生的成本，模具開了一套一套未量產(chǎn)。有些雖已量產(chǎn)但量太少，有些項目根本就沒有盈利。作為一個好的項目經(jīng)理，在面對客戶、面對項目、面對公司的同時，他一定會做一些取舍。一定會將對公司的損失降到最低。
項目計劃，記得我們公司的每一個項目計劃，計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。較多是人為的失誤，或許問題在客戶，或許問題在我們自己。但作為一個項目經(jīng)理，一定要站在這樣的高度來決定這件事情，最好能把業(yè)務(wù)的決策、假設(shè)和方案全部文檔化及透明化，對于每個項目的都去定義它的質(zhì)量、風(fēng)險方面的工作過程及內(nèi)容，一定要確定各干系人之間的溝通順暢，還要建立變更處理流程。上完了這堂課我學(xué)會了用WBS來分解工作范圍。它可以讓我們防止遺漏項目的可交付成果，可以幫助項目經(jīng)理關(guān)注項目目標(biāo)和澄清職責(zé)，可以改善時間，可以精確成本和資源的估計。一個工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）若制定出來，即使一個外行人都能看出這個項目的整個工作范圍，包括工作進(jìn)度，項目成本，以及可能會出現(xiàn)的假設(shè)問題等等。
項目執(zhí)行：一個體現(xiàn)著人與人之間的溝通與責(zé)任。項目執(zhí)行所需要的技能，他要求我們有至少有一般的管理技術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)，溝通，影響，談判、解決問題的藝術(shù)等），要求每一位干系人尊重項目的嚴(yán)肅性。還需要有產(chǎn)品和專業(yè)所需的技能和知識。整個團(tuán)隊需要在項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，發(fā)揮團(tuán)隊精神，將項目計劃執(zhí)行下去，這個就這樣就能達(dá)到最大的收益和最好的結(jié)果。
項目控制：一個體現(xiàn)了項目的管理計劃和項目范圍說明所確定的績效目標(biāo)的過程，我們要對范圍變更，進(jìn)度變更，成本，質(zhì)量，績效報告與審查，風(fēng)險監(jiān)督與控制等等方面來管控。
項目收尾：是正式結(jié)束一個項目或階段的所有活動，將完成的產(chǎn)品移交他人，或者中止一個被取消的項目所進(jìn)行的系列過程。在這個過程中對每一步都不能含糊，如：驗收，清理，及時對供應(yīng)商進(jìn)行驗收和結(jié)算，保證項目的記錄完整，并且總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。積累流程資產(chǎn)，最好實現(xiàn)知識管理……
項目的失敗的原因有很多種，大多數(shù)項目的失敗原因，可能缺乏客戶參與，管理層的支持不充分，沒有執(zhí)行力，拙劣的計劃，惡性資源沖突，項目經(jīng)理的錯誤任命，不合適的項目組織形式……所以做好一個項目經(jīng)理要不斷地去充實自己，不斷的嚴(yán)格要求自己，不斷的展現(xiàn)你的人格魅力……
希望每一個項目領(lǐng)導(dǎo)者用你領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)去影響您的整個團(tuán)隊。以達(dá)到雙贏的效果。真心希望下次有繼續(xù)培訓(xùn)的機會。
項目培訓(xùn)心得體會 19
前兩天，在公司項目管理部我人力資源部門精心安排下，為我們項目經(jīng)理全體同仁進(jìn)了一次培訓(xùn)，讓大家受益匪淺。總體而言，課程分為項目流程、人員安排、執(zhí)行力等幾部分組成。
一、管理時間就是管理自己，高效利用時間
每個人的工作課題存在差異，每個人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個人一天24小時的時間，因此我們提出管理時間，是每個人都可以做到的事情。每天把24小時規(guī)劃好，也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠，事情做不過來，根據(jù)工作性質(zhì)合理安排時間。像我，做技術(shù)的基層管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養(yǎng)成了每天入睡前回顧一天工作的習(xí)慣，并對第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要求本部門各級員工把握一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，而員工的工作也各級抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。
二、分清各項工作的輕重緩急
"輕重緩急"對于每個人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比用戶要一個深層次的技術(shù)交流,要求特別著急,這時你就需要安排資深的人員進(jìn)行相關(guān)的支持,電話中能夠完整的提供就現(xiàn)場進(jìn)行,若是需面對面的進(jìn)行,那好,用戶的'需要就是一切.總之輕重緩急具有非常的靈活性、時間性、場合性要視具體情況而當(dāng)機立斷。做好了也是減少客戶抱怨的有效方法。
三、提高效率，節(jié)約成本
在我們項目實施的過程中，項目成本是重中之重，一是公司總體要進(jìn)行核算，二是項目經(jīng)理要對本項目的支出進(jìn)行控制，三是成本的高低也是衡量一位項目經(jīng)理重要指標(biāo)。我們在做項目的過程中會遇到很多沒想到問題，靈活的應(yīng)變，統(tǒng)籌的安排是非常重要的。我們的項目交付主要是人力，合理的安排人員，提高人員的復(fù)用的利用率是節(jié)約成本的關(guān)鍵。人員安排妥當(dāng)，加上高素質(zhì)的員工，我們的成本自然就減少。
四、執(zhí)行力
一個項目經(jīng)理如果沒有執(zhí)行力，那這個項目將無法繼續(xù)，一個企業(yè)如果沒有執(zhí)行力，那將無法生存。作為公司的項目經(jīng)理必須要對執(zhí)行力進(jìn)行深刻的理解。課上講到的信仰和淺意識等問題，個人感覺與執(zhí)行力關(guān)系不大。無論是狼也好，土匪也好，海盜也罷，那些都只是一個角色，是不是真的要去學(xué)習(xí)每個人的結(jié)論都不一樣的。但作為項目經(jīng)理要漂亮的完成自己的項目，首先必須要目的明確，那就是用最少的時間最少的人力做最大的事，讓整個項目的利潤最大化。
最后感謝項目管理部和人力資源為我們提供了一次良好的學(xué)習(xí)機會，希望公司以后能經(jīng)常為大家組織學(xué)習(xí)和交流的環(huán)境。
項目培訓(xùn)心得體會 20
項目經(jīng)理是為項目的成功策劃和執(zhí)行負(fù)總責(zé)的人。為此項目經(jīng)理必須在一系列的項目計劃、組織和控制活動中做好領(lǐng)導(dǎo)工作，從而實現(xiàn)項目目標(biāo)。從職業(yè)角度，項目經(jīng)理是指企業(yè)建立以項目經(jīng)理責(zé)任制為核心，對項目實行質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本管理的責(zé)任保證體系和全面提高項目管理水平設(shè)立的重要管理崗位。項目經(jīng)理是項目團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，項目經(jīng)理首要職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)按時優(yōu)質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)項目小組完成全部項目工作內(nèi)容，并使客戶滿意。本文分享筆者的項目管理心得。
1、項目要進(jìn)行整體管理，善始善終
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進(jìn)行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進(jìn)度等要通知相關(guān)的項目利益干系人，說明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項目首尾工作也是項目管理中，一項重要的工作。需要將項目過程中產(chǎn)生的文件資料進(jìn)行整理，歸檔;對項目的費用和進(jìn)度進(jìn)行審計和審核，對項目的質(zhì)量進(jìn)行檢驗和驗收;對項目的整個過程的利弊得失進(jìn)行總結(jié)和交流。
變更計劃在軟件項目中經(jīng)常遇到。控制好軟件項目的變更，首先需要做好項目的開始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
自己做過的一個項目，開始為了占領(lǐng)市場和盡快拿下合同，在用戶需求還沒有詳細(xì)提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來不僅費用受到限制，就連時間不夠，在項目過程中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因為沒有一個基點，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費用和時間。這個項目在開始好象簽定了合同我們爭取了主動，其實需求不明確，使我們在后來的項目進(jìn)程中一直處于被動。
所以項目從一開始就要做好計劃，搞清目標(biāo)。只有項目的目標(biāo)明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。
2、質(zhì)量管理是項目成敗的關(guān)鍵
我們在進(jìn)行軟件項目過程中，對軟件的功能測試一直認(rèn)為還是比較認(rèn)真和嚴(yán)格的，每次測試都要有測試計劃和用例的編寫，然后才能進(jìn)行測試;測試要有記錄，并將記錄整理成測試報告。
但通過此次培訓(xùn)后，感覺到我們的測試工作與質(zhì)量管理的要求還差的遠(yuǎn)，有距離。質(zhì)量控制要深入到每個與項目相關(guān)的人，要深入到項目的每個過程中，從一開始，就要樹立質(zhì)量第一的'理念，每個過程都要進(jìn)行質(zhì)量的控制，而不是到最好測試時，才想到質(zhì)量，才去衡量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，標(biāo)準(zhǔn)化管理是項目質(zhì)量的保證。參加質(zhì)量體系認(rèn)證有助于企業(yè)提高項目的管理水平，有利于提高工程項目質(zhì)量。CMM模型已得到廣泛的認(rèn)可和接受，CMMI沿用其模型的組織方式，有5個等級和18個要素。通過5個等級的認(rèn)證和加強管理，企業(yè)對項目的管理將經(jīng)過5個境界的提高：從混亂，到里程碑的檢查，到定義清楚的管理體系和標(biāo)準(zhǔn)，到進(jìn)行統(tǒng)計過程控制量化管理，到最后的優(yōu)化過程、評價工作流程、進(jìn)行工作過程的改進(jìn)。
項目培訓(xùn)心得體會 21
為期兩天的工程項目管理培訓(xùn)，使我對工程項目管理的內(nèi)容和概念有一個初步的認(rèn)識。在一期我雖然參與了主體管網(wǎng)的安裝和熱能利用項目的建設(shè)，但我所做的工作主要是現(xiàn)場施工管理，只是工程項目管理內(nèi)容的一個小小部分，沒有具體的實踐經(jīng)驗。這次培訓(xùn)對于一個參與即將開工的二期項目人員來說非常及時、重要的。確切的說，兩天的培訓(xùn)時間是不夠的，尤其是對沒有做過工程項目的人，對老師所講的內(nèi)容很難理解。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容大致有以下幾個部分：
1、職能管理與項目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內(nèi)容和部門進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化可重復(fù)使用的過程控制程序；項目管理是指對沒有做過或沒有經(jīng)歷的事情在規(guī)定的時間和預(yù)算約束下，一次性按要求完成的任務(wù)。從定義上職能管理和項目管理就是有本質(zhì)的區(qū)別。職能管理和項目管理是兩個不同的`概念，在二期的建設(shè)中需靈活運用。
2、新建與技改項目經(jīng)濟(jì)分析、項目綜合管理。這一節(jié)的內(nèi)容我聽后似懂非懂，很模糊，我理解為是對項目建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作的方式和方法。主要是項目的可行性報告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預(yù)測和項目建設(shè)組織機構(gòu)等內(nèi)容。這跟我們建設(shè)者關(guān)系不大，我想這些事情是由老板和董事會研究決定的。只需要了解就可以了。
3、項目范圍管理和項目管理時間。這一節(jié)的內(nèi)溶對我們很有用，教我們怎樣對項目工作分解，掌握正確的工作方法和過程控制。項目工作內(nèi)容的分解（WBS）是很關(guān)鍵的，WBS是日程計劃、資金計劃、資源計劃和其他工作計劃的基礎(chǔ)，要明確范圍的細(xì)節(jié)內(nèi)容。項目管理時間的控制主要是教我們了解時間與作業(yè)的關(guān)系、掌握日程計劃編寫、進(jìn)度跟蹤的具體方法。對大項目的工作分解必須由有經(jīng)驗的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣，要周密詳細(xì)，合理分工，統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進(jìn)行了簡單演練。
4、項目費用、質(zhì)量、風(fēng)險管理。費用的估算有三種方法，即概念估算法、參數(shù)估算法、詳細(xì)估算法。質(zhì)量管理分為廣義的和狹義的理解，包括產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工作質(zhì)量、過程質(zhì)量、人員質(zhì)量、體系質(zhì)量。風(fēng)險管理包括風(fēng)險發(fā)生的概率與影響程度、風(fēng)險對應(yīng)的策略。我們在項目建設(shè)中，肯定包含各種風(fēng)險，這些風(fēng)險都具有不確定性因素，我們在具體工作中怎樣克服這些風(fēng)險很重要。風(fēng)險的策略是避免、減緩、轉(zhuǎn)移、接受。
5、項目團(tuán)隊與人員管理。在制造業(yè)的職能運作中，人員的崗位職責(zé)、部門的工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務(wù)的工作方法是相應(yīng)固定的。而項目是目標(biāo)和任務(wù)、人員和物資在時間和空間的臨時組合，是一次性過程，項目人員的工作職責(zé)、工作程序和工作關(guān)系相對模糊松弛，由此帶來的問題是項目對項目負(fù)責(zé)人的要求和評價問題。項目建設(shè)的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個由人組成的團(tuán)隊。團(tuán)隊建設(shè)的要點：
一、要有共同的目標(biāo)，為同一個目標(biāo)而奮斗。
二、公平的利益關(guān)系和統(tǒng)一的思想意識。
三、言行一致，寬容和諧，在同心同德的基礎(chǔ)上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解，我對團(tuán)隊建設(shè)和人員管理的觀念有了深刻的認(rèn)識，正如中期會議老板所講的話：先做人后做事。
兩天的培訓(xùn)時間很短，學(xué)的內(nèi)容和多。好多東西要在實際中去運用。隨著時間的推近，一個投資36多億的項目工程即將開工，對于我來說，要學(xué)的，要做的實在是太多太多。當(dāng)然，學(xué)有所用，作為二期項目的建設(shè)者，我有信心、有責(zé)任、有義務(wù)奉獻(xiàn)我的一份力量，把南玻二期多晶硅項目建設(shè)美好。
項目培訓(xùn)心得體會 22
目前，就中國國情而言，新型城鎮(zhèn)化建設(shè)已成為我國經(jīng)濟(jì)社會健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，不僅需要用好政府行政調(diào)控這只有形的手，還需要用市場調(diào)節(jié)這只無形的手。同時兼具政府部門和市場主體屬性的政府投融資平臺，盡快適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化的建設(shè)要求，實現(xiàn)發(fā)展轉(zhuǎn)型，顯得異常重要。
結(jié)合發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗來看，一般有三個特點：一是要結(jié)合項目的地區(qū)性、流域性和規(guī)模性等特點，決定由中央政府或地方政府誰來投資建設(shè)；二是要結(jié)合項目的公益性或非公益性、社會性等特點，決定項目應(yīng)由政府投資建設(shè)還是政府投融資平臺投資建設(shè)；三是對經(jīng)營性或可收費項目，政府可充分利用市場競爭和民間資本來投資建設(shè)。因此，我國地方政府投融資平臺的發(fā)展轉(zhuǎn)型，也需要借鑒這方面的先進(jìn)經(jīng)驗。 當(dāng)前地方政府投融資活動存在的主要問題，一是缺乏完整的法律保障體系，地方投融資平臺建設(shè)不規(guī)范，融資的隨意性強。由于缺乏“借、用、管、還”一體化的政府融資監(jiān)管體制，地方政府如何借錢、花錢、投資效率如何，根本無法監(jiān)管，這樣既增大了銀行業(yè)的風(fēng)險，也形成了地方政府未來長期的償還壓力。二是缺乏行之有效的監(jiān)督機制；三是投融資運作效率偏低；四是政府投融資管理體制缺失，投融資管理簡單粗放，地方政府投融資各自為政；五是地方政府債務(wù)居高不下，2008年以來地方政府通過BT、信托、融資租賃、社會集資等“影子銀行”進(jìn)行融資，實際上的財政隱形負(fù)債遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于政府顯性負(fù)債。至2013年上半年，各級政府性債務(wù)已達(dá)到20萬億元。
隨著我國投融資體制改革的深化，區(qū)域的開發(fā)主體也由以政府開發(fā)為主逐漸向多元化的開發(fā)主體轉(zhuǎn)變，為地方政府融資平臺承擔(dān)區(qū)域開發(fā)和運營，提供了機遇。與此同時，地方政府融資平臺參與區(qū)域開發(fā)必須注意：一、明確好與政府之間的關(guān)系；二、培育好自身經(jīng)營的能力；三、做好區(qū)域開發(fā)投融資規(guī)劃。
從政府層面來說，減輕財政壓力，提高公共產(chǎn)品服務(wù)供給效率、實現(xiàn)資金價值；從企業(yè)來說，以自由資金的杠桿效應(yīng)，獲得長期穩(wěn)定的投資回報或者通過推出機制安排保障投資回收。實現(xiàn)政府與社會資本建立合作關(guān)系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、支持新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的'必然要求，是加快轉(zhuǎn)變政府職能、提升國家治理能力的一次體制機制變革，是深化財稅體制改革、構(gòu)建現(xiàn)代財政制度的重要內(nèi)容。
推廣運用政府和社會資本合作模式，要做好制度設(shè)計和政策安排，明確適用于政府和社會資本合作模式的項目類型、采購程序、融資管理、項目監(jiān)管、績效評價等事宜。
地方各級財政部門要向本級政府和相關(guān)行業(yè)主管部門大力宣傳政府和社會資本合作模式的理念和方法，按照政府主導(dǎo)、社會參與、市場運作、平等協(xié)商、風(fēng)險分擔(dān)、互利共贏的原則，科學(xué)評估公共服務(wù)需求，探索運用規(guī)范的政府和社會資本合作模式新建或改造一批基礎(chǔ)設(shè)施項目。
明確適宜采用政府和社會資本合作模式的項目，具有價格調(diào)整機制相對靈活、市場化程度相對較高、投資規(guī)模相對較大、需求長期穩(wěn)定等特點，并且要優(yōu)先選擇收費定價機制透明、有穩(wěn)定現(xiàn)金流的項目。
完善項目支持政策。積極引入信譽好、有實力的企業(yè)參與示范項目建設(shè)和運營。鼓勵和支持金融機構(gòu)為示范項目提供融資、保險等金融服務(wù)。政府部門可以結(jié)合自身財力狀況，因地制宜地給予示范項目前期費用補貼、資本補助等多種形式的資金支持。在與社會資本協(xié)商確定項目財政支出責(zé)任時，政府部門要對各種形式的資金支持給予統(tǒng)籌，綜合考慮項目風(fēng)險等因素合理確定資金支持方式和力度，切實考慮社會資本合理收益。
面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融體制改革的形勢，我們不僅要拓寬城鎮(zhèn)化建設(shè)融資渠道，促進(jìn)政府職能加快轉(zhuǎn)變，完善財政投入及管理方式，盡快形成有利于促進(jìn)政府和社會資本合作模式發(fā)展的制度體系。
項目培訓(xùn)心得體會 23
2015年以來，原油價格的大幅下降導(dǎo)致油氣勘探開發(fā)步履維艱，原油市場持續(xù)萎縮，這已成為石油行業(yè)面臨的最大困難和挑戰(zhàn)。在此嚴(yán)峻形勢下，采油廠提出要高度重視降本降耗，嚴(yán)格控制成本費用，并為戰(zhàn)勝困難共渡難關(guān)提出了具體的指導(dǎo)措施�？碧介_發(fā)研究所實驗中心的天然氣拓展項目是在此背景下立項并實施的。
勘探開發(fā)研究所實驗中心從成立之初就承擔(dān)準(zhǔn)東地區(qū)油、氣、水各類樣品的分析檢測工作。自采油廠實施扁平化管理工作以來，"全員精細(xì)成本管控"成為實驗中心的工作重點。往年，實驗中心由于天然氣分析項目不夠完善，硫化氫、總硫的檢測項目需轉(zhuǎn)包外送，委托檢驗的費用不菲。為了降本增效保證精細(xì)化管理落到實處，經(jīng)過可行性論證，實驗中心決定拓展天然氣檢測項目，由中心經(jīng)驗豐富的`姜華任項目組組長。自年初開始，姜華就帶領(lǐng)組員到現(xiàn)場進(jìn)行天然氣的取樣和分析檢測，定期定點實行監(jiān)測，而我有幸成為了這個項目組的一員。
在項目組組長姜華的帶領(lǐng)下，項目組人員嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對項目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了查新確定，以保證所需化學(xué)試劑溶液配制與標(biāo)定準(zhǔn)確無誤，對硫化氫含量、水露點、總硫分析檢測項目進(jìn)行留樣再測、平行樣比對和實驗室間比對，以最大限度地降低分析誤差，確保檢測結(jié)果的公正性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性。作為項目組的一員，在全程學(xué)習(xí)參與的過程中，我深切體會到了姜華師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
由于天然氣拓展項目現(xiàn)場試驗沒有經(jīng)驗可循，姜師傅帶領(lǐng)我們針對每一處取樣點流程、硫化氫濃度上的差異，嚴(yán)格執(zhí)行實驗標(biāo)準(zhǔn)定好取樣時間取樣量，現(xiàn)場滴定后認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)分析比對做好總結(jié)。為了最大限度減小現(xiàn)場取樣、分析過程中的誤差，姜師傅總是一絲不茍的堅持取樣時人不離現(xiàn)場、取樣后立刻滴定分析，盡管到了吃飯時間她也不愿先把工作放一放，她總是說："你們?nèi)コ燥埌�，我先盯著，干完活兒墊補點兒就行了……"
取樣時聯(lián)合站里炎炎烈日下找不到一處陰涼，我對姜華師傅說："太曬了，連好設(shè)備算好時間，我們找個涼快地方等著吧？",姜師傅說："不行，取樣要隨時注意觀察吸收瓶變化調(diào)整閥門，氣泡均勻才能減小誤差……",為了讓我盡早獨立頂崗，再次去現(xiàn)場姜師傅要我獨立完成取樣化驗，她在旁邊指導(dǎo)。
盡管之前兩次化驗我認(rèn)真觀察記錄了師傅的操作過程，取樣回來后又做足功課，但實際操作時依然有些手忙腳亂，我擔(dān)心地看了看師傅，姜師傅卻鼓勵我說："沒事，眼過千遍不如手過一遍，多動手練習(xí)，熟練以后就好了！",接著又耐心細(xì)致地給我演示了一遍，指出我剛才操作步驟中的不足……這就是我的師傅姜華，一位在油田化驗崗位上工作了20多年的德才兼?zhèn)涞睦匣灩�，不僅保持著一貫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的職業(yè)操守，對待我這位化驗新人也像對待崗位上任何一項工作一樣耐心細(xì)致、關(guān)愛有加，點滴小事中也讓我受益匪淺。
書上說"危機=危險+機遇",大到企業(yè)是否能夠敏銳觀察抓住有利機遇平穩(wěn)渡過危險期，保證行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；小到個人能否抓住機會應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身價值的提升，都需要樹立戰(zhàn)勝逆境困難的信心和勇氣。相信通過自身的努力和師傅的教導(dǎo)我會成長為技術(shù)過硬的采油化驗工，我同樣堅信在大家的共同努力下石油企業(yè)會迎來更加美好的明天！
項目培訓(xùn)心得體會 24
愛生教育既是一種教育理念也是一種教學(xué)模式，它的核心就是“一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童”，“關(guān)注人”是新課程的核心理念，應(yīng)該說生本教育對新課程的核心理念論述更清晰明確，具體可操作性的實踐模式更為具體化。
具體說來，教師所要做的事情就是：積極地旁觀；給學(xué)生以心理上的支持，發(fā)明良好的學(xué)習(xí)氣氛；注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。教師的角色時而是活動的促進(jìn)者、平等的合作者、謙虛的傾聽者、真誠的賞識者、得體的協(xié)調(diào)者、資源的開發(fā)者、得法的組織者，時而又是“顧問”與“同伴”，“顧問”角色其行為特征是“指點”；“同伴”角色，旨在參與合作，教師以同伴身份參與學(xué)生的活動。
生本課堂主張“無為而為”的原則，主張教師不給兒童過多的干預(yù)，而是給他們學(xué)習(xí)盡可能的自主。教師要尊重學(xué)生的獨立意識，保證他們有獨立的活動空間、人格空間和學(xué)習(xí)空間；同時創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生自我意識的發(fā)生，并不時強化。在生本課堂，不是“教”決定“學(xué)”，而是“教”引導(dǎo)“學(xué)”，為“學(xué)”服務(wù)。強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，課堂少預(yù)設(shè)性多生成性。
課堂是學(xué)生生長的地方。在生本課堂上，學(xué)生不再是接受知識的“容器”，而是可點燃的“火把”。
認(rèn)識一：教學(xué)不是要主要依靠教師的教，而是依靠學(xué)生的學(xué)。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)在教學(xué)我們太自作多情了、很多時候我們一廂情愿承當(dāng)了許多工作，渴望小朋友依照我們設(shè)計的方向去發(fā)展，但發(fā)現(xiàn)自身失敗了學(xué)生不領(lǐng)情，因為教育不可能像修剪樹苗對學(xué)生進(jìn)行外在的改造，我們對學(xué)生所施加的影響教育都要通過兒童進(jìn)行自我認(rèn)知、自我建構(gòu)、自我發(fā)展、自我完善來達(dá)到，教育過程的主力和主人是學(xué)生而不是教師，我們只不過是學(xué)生自主發(fā)展的服務(wù)者，學(xué)習(xí)是生命生長的過程，它是人自身的一種需要，而不是外在壓力的結(jié)果。教育的一切行為都應(yīng)該是為了滿足兒童的這種需要，從而使他們內(nèi)在的生命力、使他們的'潛能得到充沛的發(fā)揮。課堂應(yīng)該上在給予學(xué)生充沛的前置性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上放手讓學(xué)生去討論，思辨，能學(xué)會的自身學(xué)會，不能學(xué)會的發(fā)明機會讓他學(xué)會，真正實現(xiàn)教育是為了協(xié)助學(xué)生，而不是限制學(xué)生。教師不做“拉動學(xué)生的纖夫”繁重而痛苦而應(yīng)該做“生命的牧者”。
認(rèn)識二：學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，而不是一張白紙讓我們涂抹最美的畫。這告訴我們，一方面是學(xué)生對學(xué)習(xí)充溢了好奇欲望和發(fā)明欲，另一方面在它生活的經(jīng)歷中積累了學(xué)習(xí)的資源和學(xué)習(xí)的能力，而不是一張白紙。人的起點非零，在基礎(chǔ)教育階段，所有的知識都可以在生活中找到，而不只僅是教材中。在教學(xué)中教師應(yīng)該充沛利用小朋友學(xué)習(xí)能力把脫離了生活、脫離了學(xué)生的實際感受的知識符號學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活結(jié)合，讓學(xué)生自身去做、去發(fā)現(xiàn)、去研究去感悟。生本教育揭示教育的實質(zhì)是提升生命，教育手段是依靠生命自身的內(nèi)在力量。教育應(yīng)該在此基礎(chǔ)上進(jìn)行，充沛尊重和依循生命的實質(zhì)，教育才可能是“人的教育”。使人的生命潛能得到充沛的發(fā)揮，使人的天性得到自由的發(fā)展，從而實現(xiàn)教育現(xiàn)代化實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。
認(rèn)識三：生本課堂帶來的是教師和學(xué)生的一起發(fā)展和生長。教學(xué)中封閉的資源和方式給必將發(fā)生學(xué)習(xí)結(jié)果的單一和學(xué)生思維的僵化，于是學(xué)習(xí)變成沒有個性的重復(fù)和驗證、記憶，學(xué)生的思維和發(fā)明力都被禁錮，沒有發(fā)明性的工作讓教師在重復(fù)、單調(diào)中，滋生了麻木和倦怠，最后形成惡性循環(huán)，教師厭教學(xué)生厭學(xué)。
認(rèn)識四：建立在美好學(xué)習(xí)生活上的德育才是最好的德育教育，德育的重要內(nèi)容就是養(yǎng)成教育，我們以前的德育過分注重外在的說教與德育活動促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)化。殊不知，人天生就有一種“向善”的天性，他是與生俱來的，我們需要做的工作是怎樣讓小朋友天生的“善意”不被沖淡，而且要得到深化和發(fā)揚，讓小朋友的生命中充溢著善帶來的積極情感。
當(dāng)然，在目前，我們還停留在觀摩生本，感受生本的層面，還沒有成為一個實踐者，隨著實踐研究一定有那種為“為伊消得人憔悴”的迷茫，但是沿著這個路堅持不懈地走下去也一定會有“驀然回首，那人就在燈火闌珊處”的頓悟，那個時候，我們的教師就會有一種“待到山花爛漫時，獨在叢中笑”幸福與勝利感了。
項目培訓(xùn)心得體會 25
通過一個學(xué)期的選修課程學(xué)習(xí)，作為一個對計算機網(wǎng)絡(luò)了解不深的我來說，收獲頗豐。以下是我在這次學(xué)習(xí)過程中所體會到的關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一些值得記錄的心得。首先，計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施之一。它連接了全球各地的計算機和設(shè)備，使信息傳輸變得更加高效和便捷。通過學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)，我深刻意識到了互聯(lián)網(wǎng)的重要性和廣泛應(yīng)用的影響力。其次，了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理是非常重要的。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、數(shù)據(jù)傳輸、路由和交換等核心概念。深入理解這些基本原理，有助于我更好地理解和解決網(wǎng)絡(luò)相關(guān)問題。此外，實踐是學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵。在實驗課上，我們通過搭建和配置網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的設(shè)置與管理。這樣的實踐活動提供了寶貴的機會，讓我親自動手操作并實踐所學(xué)知識，加深了我對計算機網(wǎng)絡(luò)的理解和掌握。最后，與同學(xué)的合作與交流是一個不可忽視的部分。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和項目合作，通過相互交流和分享經(jīng)驗，我學(xué)到了很多新的觀點和解決問題的方法。這種合作與交流的經(jīng)驗對我個人的成長和學(xué)習(xí)也有著積極的影響。總之，通過這個學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò)選修課程，我對計算機網(wǎng)絡(luò)有了更深入的了解和認(rèn)識，同時也提升了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。這些心得將成為我未來學(xué)習(xí)和工作中寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。
當(dāng)我第一次接觸計算機時，我對它感到非常新奇。我清楚地記得當(dāng)時有一個明確的.想法，那就是要學(xué)好計算機。隨著接觸的不斷深入，我對計算機的理解也越來越深入，同時也產(chǎn)生了很多疑問。在選擇選修課程時，我看到了《計算機網(wǎng)絡(luò)》這門課，毫不猶豫地選擇了它。因為它正是我想要掌握的技術(shù)！通過學(xué)習(xí)《計算機網(wǎng)絡(luò)》，我獲得了很多知識，解決了許多以前對計算機困惑不解的問題。在王老師的講解和實際操作中，我理解了以前不太懂的部分。比如，我明白了城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別，搞清楚了域名的原理，也了解了TCP/IP的用途。在選修課程中，我消除了之前的困惑，知識也更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課程讓我對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，對我來說，它是我進(jìn)一步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的良好基礎(chǔ)。
最后，在完成博客和上傳作業(yè)的過程中，我遇到了許多困難，但通過選修課所學(xué)的知識以及向同學(xué)請教，我成功地解決了這些問題�，F(xiàn)在已經(jīng)接近本學(xué)期的末尾，選修課程也已經(jīng)結(jié)束。通過這次學(xué)習(xí)，我對計算機有了更新的認(rèn)識，并且學(xué)到了很多實用技巧。在這里，我想簡要總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)心得，并向為我們授課的王老師表示真摯的感謝。非常感謝您！
項目培訓(xùn)心得體會 26
人工智能作為當(dāng)今科技領(lǐng)域的熱點話題，吸引了眾多學(xué)習(xí)者的關(guān)注。為了提高自己對人工智能項目的理解和技能，我參加了一次人工智能項目培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，下面將結(jié)合我的實際感受，來分享我對人工智能項目培訓(xùn)的體會。
首先，人工智能項目培訓(xùn)的重要性不可忽視。在培訓(xùn)的開始，我們首先了解了人工智能的基本概念和發(fā)展歷史。通過學(xué)習(xí)人工智能的基本原理和算法，我對人工智能的整體構(gòu)架和運行方式有了更清晰的認(rèn)識。了解這些基礎(chǔ)知識有助于我們更好地理解和應(yīng)用人工智能技術(shù)，并為以后的深入學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，人工智能項目培訓(xùn)的實踐性很強。在課程中，我們不僅僅停留在理論的層面，更注重實際操作和項目實踐。通過系統(tǒng)的案例分析和實際操作，我學(xué)會了如何使用Python等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。同時，我們還參與了一個人工智能項目的團(tuán)隊合作實踐，在實踐中了解到了真實項目的挑戰(zhàn)和解決方案。這種實踐性的培訓(xùn)方式使我更加深入地了解了人工智能項目的.具體應(yīng)用和操作流程。
第三，人工智能項目培訓(xùn)的團(tuán)隊合作能力得到了全方位的鍛煉。在培訓(xùn)中，與來自不同背景的學(xué)員一起組成了一個項目團(tuán)隊。我們一起制定項目計劃、分配任務(wù)、協(xié)調(diào)合作，共同完成了項目的開發(fā)和實施。通過與團(tuán)隊成員的有效溝通和協(xié)作，我學(xué)會了如何充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，理解和尊重團(tuán)隊成員的意見，并在團(tuán)隊中有效地解決問題。這種團(tuán)隊合作能力的鍛煉對于以后參與人工智能項目的工作非常有幫助。
第四，人工智能項目培訓(xùn)使我對人工智能的未來發(fā)展充滿信心。在培訓(xùn)的過程中，我們了解了當(dāng)前人工智能的研究方向和最新成果。通過了解人工智能在醫(yī)療、金融、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用案例，我深感人工智能在未來的巨大潛力。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，人工智能將為我們的生活和工作帶來更多的便利和創(chuàng)新。這種對未來的信心讓我更加堅定地選擇了人工智能作為我的職業(yè)方向。
最后，人工智能項目培訓(xùn)讓我意識到不斷學(xué)習(xí)的重要性。人工智能是一個高速發(fā)展的領(lǐng)域，技術(shù)更新?lián)Q代非常快。在培訓(xùn)的過程中，我了解到了許多新的技術(shù)和方法，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和追趕技術(shù)的腳步，才能始終保持在人工智能領(lǐng)域的前沿。所以，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技術(shù)，提高自己的專業(yè)能力，以應(yīng)對人工智能領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
綜上所述，人工智能項目培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過對人工智能的理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我對人工智能有了更深入的理解，也掌握了一些基本的技術(shù)和方法。此外，通過團(tuán)隊合作實踐和對未來發(fā)展的展望，我也對人工智能充滿了信心。最重要的是，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為人工智能領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
項目培訓(xùn)心得體會 27
20XX年8月10日、11日我參加了公司舉辦的項目管理培訓(xùn)課程，授課老師通過講解項目的特點：特定的時間、預(yù)設(shè)的資源、明確的交付物和零時性組織，讓我認(rèn)識到項目管理是一門技術(shù)工具科學(xué)，能夠幫助我們盡快的理清思路，開展工作，運用基本工具，關(guān)注項目管理的基本要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在課堂上老師通過讓我們使用沙盤模擬進(jìn)行實戰(zhàn)演練，讓我深刻認(rèn)識到項目管理是整個項目的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)項目管理可以提高工作效率提升員工的工作能力。項目管理中要減少因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差，避免影響項目進(jìn)度。項目管理的目標(biāo)設(shè)計非常重要，我們要從項目目標(biāo)所要求的時間、成本、質(zhì)量三方面出發(fā)，對項目目標(biāo)進(jìn)行分析。運用好項目管理有九大知識領(lǐng)域和五大過程做出一個橫向“時間預(yù)算”和縱向貫穿“WBS工作分解”的項目示意圖，讓所有的項目成員都能明白我們在完成項目的過程中每一個人做什么，應(yīng)該怎樣做。通過學(xué)習(xí)項目管理，我深信項目管理是企業(yè)的行為過程，是企業(yè)發(fā)展的載體。經(jīng)過本次培訓(xùn)，我認(rèn)為我今后在工作中要注意以下幾方面。
首先，我的體會是我們在做任何項目的時候，一定要有一個完善的計劃和工作思路。在日常工作中，往往沒有一個具體的計劃和方法。一件很容易做的事情，最后反而搞得很復(fù)雜，影響了做事的效率。因此，今后無論做任何事情是，一定要給自己設(shè)定一個完整的計劃，才能高效率、高質(zhì)量的做好每件事。
其次，高效利用時間，節(jié)約成本。在日常工作中作為管理者，事情多，工作瑣碎。這樣就需要我做到每天工作結(jié)束后回顧一天的工作，并對第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要遵循一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。課堂上，老師給我們講解了在項目實施的過程中，項目成本是重中之重。一是公司總體要進(jìn)行成本核算，二是項目經(jīng)理要對本項目的支出進(jìn)行控制，三是成本的高低也是衡量一位項目經(jīng)理重要指標(biāo)。日常工作的成本主要是人力，合理的安排人員，提高人員的利用率是節(jié)約成本的關(guān)鍵。人員安排妥當(dāng)，我們的成本自然就減少。
再次，要做好一個項目，必須要懂得團(tuán)隊協(xié)作與溝通。特別是我們基礎(chǔ)管理人員，在現(xiàn)代社會里，單槍匹馬一個人單打獨斗的時代早已經(jīng)過去了。一個項目的實施沒有一群人的參與是不能做好的。如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作呢？團(tuán)隊中成員之間的分工務(wù)必要十分的明確和精細(xì)，成員之間經(jīng)常要有互動和交流，使每個成員要有強烈的責(zé)任。在我所作日常工作過程中，與職工之間的溝通是必不可少的，只有向職工充分的去宣傳企業(yè)的展形勢、工作任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)規(guī)章制度才能更好的讓員工為企業(yè)持續(xù)發(fā)展積極工作，所以說擁有一定的溝通能力是必須的。其實工作的運轉(zhuǎn)，在內(nèi)部與各組的溝通也是十分關(guān)鍵必要的'。我作為一名管理者，更加深知溝通的重要性，溝通無時不在。不同的職工有著不同的思想問題，從職工的工作、生活、個人行為到家庭矛盾等，并不是每一職工都能按照你的思路走，溝通是解決這些問題的基礎(chǔ)，是建立和改善人際關(guān)系必不可少的條件。在溝通過程中，我們要善用詢問的語氣不要讓聽者感覺是在命項目經(jīng)理就是項目的核心力量，是整個項目的靈魂所在，項目參與人員也同樣重要，如何克服短板效應(yīng)、讓全體項目成員朝著一個共同的目標(biāo)前進(jìn)，充分發(fā)揮各自的潛能，為項目創(chuàng)造出最大化的利益。這是由項目經(jīng)理的個人魅力和管理水平所決定的。只有所有項目參與人員齊心協(xié)力朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)才會創(chuàng)造最大的效益。
時間、質(zhì)量與成本三者關(guān)系的合理平衡是項目經(jīng)理關(guān)心的重點課題，很多時候效益才是項目成敗的關(guān)鍵，時間又是控制成本和創(chuàng)造效益的重要因素。如何做好詳細(xì)而周密的計劃是項目可否順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，在項目實施工程中難免會出現(xiàn)設(shè)計或者施工上的變更，如何正確而及時的修改計劃來確保預(yù)訂的目標(biāo)效益是考驗一個項目經(jīng)理合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎樣在質(zhì)量和成本之間做合理的權(quán)衡是保證效益的根本。
風(fēng)險一直伴隨項目執(zhí)行的整個過程，準(zhǔn)確判斷風(fēng)險的來源，加上合理的預(yù)防就可以將風(fēng)險降到很低的程度。項目經(jīng)理應(yīng)具備很強的危機意識、承受和管理風(fēng)險的能力。在具體的項目執(zhí)行過程中，把握主要矛盾的，盯住關(guān)鍵點，處理關(guān)鍵事。把住源頭，這樣才能有效控制風(fēng)險的發(fā)生。
項目管理工作重點在于全局和細(xì)節(jié)的把握，只要大方向正確，應(yīng)用合適的管理工具來控制關(guān)鍵的節(jié)點，把握好關(guān)鍵路徑，正確做好每一個細(xì)節(jié)處理，那離項目成功又更接近了一步。
項目培訓(xùn)心得體會 28
20xx年9月18-23日我參加了公司舉辦的項目管理培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己不足的地方。在授課老師的講解及培訓(xùn)下，我學(xué)到了很多平時學(xué)不到、弄不懂的東西，真正了解了什么是項目管理。
“項目管理”這個詞語倒是經(jīng)常聽說，也有一定的認(rèn)識和了解，就是沒有一個整體的概念和具體詳情。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后，頓時豁然開朗，原來“項目”無處不在。我們每天都在做各種各樣的不同類型的項目，小到每天做飯、炒菜，大到人生的.規(guī)劃，這都是“項目”所包涵的范圍。那么“管理”又是什么意思？其實就是要完成某個項目所采取的具體措施以及具體方法，分別將之詳細(xì)化，就稱為“管理”。接下來，我將就本次培訓(xùn)談?wù)勎易约旱捏w會。
首先，我的體會是我們在做任何項目的時候，一定要有一個完善的計劃和工作思路。之前我在做事情時，往往沒有一個具體的計劃和方法。一件很容易做的事情，最后反而搞得很復(fù)雜，影響了做事的效率。因此，今后無論做任何事情是，一定要給自己設(shè)定一個完整的計劃，才能高效率、高質(zhì)量的做好每件事。
其次，要做好一個項目，必須要懂得團(tuán)隊協(xié)作與溝通。特別是我們基礎(chǔ)管理人員，在現(xiàn)代社會里，單槍匹馬一個人單打獨斗的時代早已經(jīng)過去了。一個項目的實施沒有一群人的參與式不能做好的。如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作呢？團(tuán)隊中成員之間的分工務(wù)必要十分的明確和精細(xì)，成員之間經(jīng)常要有互動和交流，使每個成員要有強烈的責(zé)任感。
最后，不管做任何項目，在實施的過程中，都會遇到意想不到的意外事情發(fā)生，因此需要對進(jìn)程度進(jìn)行修正，即過程的調(diào)整。這是任何項目的完成不可缺少的一個重要組成部分。我覺得：我們在計劃某一個項目時，都將實施過程中可能遇到的問題考慮的非常周到和全面，以一種十分嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度去做，這樣才能取得更好效果。
總之，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會，使我得到提升，看到了自己差距和不足，明確了自己的目標(biāo)好方向。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識及時應(yīng)用到實際工作中去，為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
項目培訓(xùn)心得體會 29
為期2天的“工程項目管理”培訓(xùn)順利結(jié)束了。通過這次培訓(xùn)開闊了我的眼界、拓展了我的知識面，使我感覺到受益匪淺。下面談一談我的學(xué)習(xí)體會。
平時，我們常常說做一個學(xué)習(xí)型的人，這不應(yīng)僅僅從口頭上喊一喊，而應(yīng)確確實實得做一個學(xué)習(xí)型的人，我們的工作需要我們這樣做,我們的社會也需要我們這樣做。日常學(xué)習(xí)并不是僅進(jìn)行狹隘的書本理論知識學(xué)習(xí)，它包括工作生活中的各方各面，我們還未知或不夠熟悉的方法、技巧、見識，其應(yīng)包括書本知識的學(xué)習(xí)與社會知識的.學(xué)習(xí)，我們也只有通過多多學(xué)習(xí)尤其是那些成功人士或業(yè)內(nèi)資深人士說的、做的，這樣很有利于提高我們的學(xué)習(xí)能力、工作能力、處世能力，平時也許理論知識有了很多，但還需要通過實踐驗證從而做到真正的吸收，不能做一個只講理論干不來實際工作的迂腐文人。在學(xué)習(xí)的過程中我們愈是感到有難度，就說明我們對該方面愈是無知，我們愈是要搞清楚它，我們知道的越多，我們的接受能力、學(xué)習(xí)能力、工作能力才會愈強，我們掌握的生活技能就會比平常人多，我們的生存能力也就會比別人強。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道工程項目管理不僅要求我們要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，還要求我們要有過硬的管理水平。不懂專業(yè),我們無從去管理，只懂專業(yè)缺乏管理能力，我們的工作效率、工作能力就會大打折扣，我們就不足為一名出色的項目管理人員。通過此次工程項目管理培訓(xùn)，也許我們并不能準(zhǔn)確記住某個參數(shù)，但是對工程項目建設(shè)所涉及的業(yè)主方、設(shè)計方、施工方、監(jiān)理方等部門之間的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系都有了一個大致了解，對工程項目建設(shè)所涉及的管理、技術(shù)工作有一個明晰的概念,需要時通過快速查閱質(zhì)料使問題得以解決。
通過此次培訓(xùn)我基本上比較全面的了解了工程項目管理所應(yīng)掌握的專業(yè)知識、法律、法規(guī)、制度等，為以后工作打下了堅實基礎(chǔ)。
項目培訓(xùn)心得體會 30
前段時間，我負(fù)責(zé)了一個項目的管理與開發(fā)。在時間短、任務(wù)緊，而團(tuán)隊人員又大部分是沒有經(jīng)驗的菜鳥的惡劣情況下，我?guī)ьI(lǐng)接近40人的團(tuán)隊，終于在客戶規(guī)定 的時間范圍內(nèi)如期交付產(chǎn)品。這其中，經(jīng)歷了需求變更、人員變動(因為其它任務(wù)，先后有近10人離開團(tuán)隊)等諸多問題，項目仍然取得了成功，不能不說有幾分 僥幸，但此外也有一些經(jīng)驗與教訓(xùn)可以與大家分享。
項目開發(fā)方面
項目應(yīng)以需求為核心。一個項目是否能夠成功，對需求的準(zhǔn)確把握在成功因素中要占上60%的比例。不管系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計、團(tuán)隊管理有多么的成功，如果需求出現(xiàn)偏差，仍然是南轅北轍。由于EAS項目的特殊性，項目開發(fā)過程中能夠與客戶建立有效快速的溝通渠道，是項目成功的關(guān)鍵。
需求必須獲得客戶的確認(rèn)。通過需求調(diào)研與分析后獲得的用戶需 求說明書，以及軟件需求規(guī)格說明書都必須得到客戶的簽字確認(rèn)。確認(rèn)的內(nèi)容包括項目的目標(biāo)、范圍以及項目需求功能點(用例)。EAS項目在前期對需求不夠重 視，導(dǎo)致在需求理解上出現(xiàn)了一些偏差，從而影響了項目的進(jìn)度。幸而得到了及時的糾正，在項目管理部的協(xié)助下，所有需求都得了客戶或客戶代表的簽字確認(rèn)。從 而使得項目在客戶驗收時，有了充分的保證。
項目應(yīng)確立專門的需求分析師。公司沒有專門的需求分析師，不能不說是人員配備上的一大弊端。(軟件開放工作細(xì)分的第一步就是要有專門的系統(tǒng)分析員或需求分析師)從EAS項目的.開發(fā)過程中，我們就充分地認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性。需求的不斷更改，客戶遲遲未簽字確認(rèn)，原因正是在于我們沒有專門的具有豐富經(jīng)驗的需求分析師。普通開發(fā)人員在調(diào)研需求以及撰寫需求規(guī)格說明書時，總是會出現(xiàn)偏差或理解錯誤的地方。軟件需求分析是一項重要且負(fù)責(zé)的技術(shù)，沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的需求分析師，通常會給項目帶來隱患。
項目應(yīng)指定各個模塊的需求接口人。只有這樣，才能有效地保證項目組與客戶的及時溝通，快速響應(yīng)客戶的請求與反饋。EAS項目在開發(fā)早期及時地確立了需求接 口人，在一定程度上規(guī)避了需求變更給項目帶來的風(fēng)險。但是，確立的需求接口人未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，在需求調(diào)研以及與客戶溝通的過程中，工作表現(xiàn)只能說是差強人意。
注意維護(hù)需求調(diào)研記錄以及需求跟蹤表。這一工作做得不夠好。由于需求調(diào)研人不夠?qū)I(yè)，而項目經(jīng)理以及需求分析負(fù)責(zé)人對這一過程還欠缺足夠的重視，同時沒有 好的工具或流程來監(jiān)控這一過程，使得需求調(diào)研記錄沒有發(fā)揮更大的作用。此外，需求跟蹤也非常重要，畢竟，任何項目的需求都不是固定不變的，需求隨時會發(fā)生 變更，而開發(fā)人員實現(xiàn)的需求也可能會與客戶的要求偏差。
注意維護(hù)需求矩陣。項目經(jīng)理對這一內(nèi)容缺乏足夠的重視與理解，項目開發(fā)過程體系中也缺乏好的需求矩陣文檔模板。但是在項目中后期，項目及時撰寫了EAS項目需求功能列表，并結(jié)合交付版本與客戶進(jìn)行了溝通和協(xié)商，從而規(guī)避了需求偏差的風(fēng)險。(需求追蹤，任何原始需求來有頭就有尾。原始需求->用戶需求->產(chǎn)品需求->軟件需求->設(shè)計->測試等一系列的追蹤。需求追蹤的目的一方面是檢查需求是否都已經(jīng)實現(xiàn)有無遺漏，更多的是為了做變更影響分析使用)
控制需求變更。重視CCB的作用，同時應(yīng)建立需求變更的響應(yīng)機制。EAS項目組對于需求變更的響應(yīng)還不夠及時，這一點項目經(jīng)理與項目管理小組要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任。(范圍管理中范圍控制的內(nèi)容，變更管理是配置管理的一個重要內(nèi)容。需求必須要受到控制，否則容易引起計劃的頻繁調(diào)整而發(fā)生混亂)
項目培訓(xùn)心得體會 31
xx日，公司在xx為xx年后畢業(yè)大學(xué)生組織了為期兩天的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)的項目有：尋找魔獸、七巧板、鱷魚潭、孤島求生、翻越“電網(wǎng)”、信任背摔、空中斷橋等。參加本次拓展培訓(xùn)有169名大學(xué)生，在兩天的培訓(xùn)過程中，每個人都積極地參與，并全身心地投入。通過這次的拓展培訓(xùn)，使我受益匪淺、收獲特別多，體會最深刻的有以下幾點：
一、帶領(lǐng)一個團(tuán)隊時，要顧全大局，明確分工。
拿破侖曾經(jīng)說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，但是在軍隊中只有一個將軍，軍官和士兵只各司其責(zé)，軍隊才能打勝戰(zhàn)，在日常公司工作中也是如此。在做拓展培訓(xùn)項目時，要明確分工、落實責(zé)任，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責(zé)任，準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，進(jìn)而對自己的行為、團(tuán)隊協(xié)作等做出相應(yīng)調(diào)整。
二、有計劃才動工，不能盲目。
做“電網(wǎng)”活動項目時，大家在清楚游戲規(guī)則情況下，并沒有先急于過網(wǎng)，而是先劃策讓三個身強力壯的男生先從下面相對寬的網(wǎng)鉆過去，再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。這種目標(biāo)清晰及周密的計劃，使得小組只用了15分鐘就順利完成了任務(wù)。因此，計劃很重要，在工作中做到有計劃才動工，不能盲目。方法也很重要，工作中做事要先想好辦法，用正確有效的方法去做事。
三、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考。
當(dāng)“尋找魔獸”培訓(xùn)課程一開始，大家的心立即被深深地吸引——我到底屬于哪種“魔獸”角色呢？隨著活動過程的展開，我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風(fēng)格的主體“魔獸”角色。通過對老虎、孔雀、考拉和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認(rèn)識，使我們準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，從而對自己的行事方法和團(tuán)隊協(xié)作上做出相應(yīng)調(diào)整。通過參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項目——從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、探討的話題已經(jīng)在潛移默化中逐漸深入，圍繞著五種天賦特質(zhì)展開討論，一步步去反思自己的行為，不斷去了解和認(rèn)識自我，并思考自己如何在團(tuán)隊中能做出更大的貢獻(xiàn)。
四、面對困難敢于拼搏。
過“空中斷橋”主要是考驗了個人的膽量和意志，我們隊有一名隊友有恐高癥，但在大家的鼓勵和加油下，還是跨了過去，對于個人來說，成功跨越了人生的一大步，這是一個飛躍。面對困難敢于拼搏，對自己、對團(tuán)隊、對企業(yè)都要充滿信心，這樣才能接受一次次的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝各種困難。
五、快速融入團(tuán)隊、提高團(tuán)隊整體作戰(zhàn)能力。
在拓展培訓(xùn)中，每個小組都是臨時組建的，小組成員來自不同的部門。每個人都有不同的性格、生活習(xí)慣和工作方式，這些習(xí)慣有些對團(tuán)隊有利、有些對團(tuán)隊有害。要在短短20分鐘時間內(nèi)，創(chuàng)作出團(tuán)隊名稱和隊訓(xùn)，這種團(tuán)隊組建的復(fù)雜性要求組長和組員快速轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，為了團(tuán)隊利益，必須服從組織，發(fā)揮個人才智和發(fā)揚甘于奉獻(xiàn)的精神。在工作中也是這樣，要求新來的員工必須具有快速融入團(tuán)隊的能力，并且與各部門有良好的溝通，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，依靠團(tuán)隊優(yōu)勢開展工作。
六、相信自己的團(tuán)隊，相互信任是團(tuán)隊建設(shè)的基石。
在“信任背摔”項目中，最能證明這一點，信任很重要的，當(dāng)每個人站在高臺上時，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要付出多么大的勇氣與對別人的信任。如果我們不能相信團(tuán)隊的其他人，在我們的世界里，永遠(yuǎn)可以相信的只有自己，總提防著團(tuán)隊的黑手，大家相互提防的話，我們的團(tuán)隊就會像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環(huán)境壓抑，一切都會覺得很困難。相互信任是團(tuán)隊建設(shè)的基石，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團(tuán)隊就好象一棟有著堅固地基的大樓。
七、學(xué)會溝通和理解。
語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)作，只有統(tǒng)一的整體才能完成共同的任務(wù)。善于言辭的人能夠把尷尬的場面化成幽默的氛圍，善于溝通的人能夠把矛盾與誤會的障礙清除，變成和諧的.氣氛。在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會避免諸多不必要的麻煩。
八、企業(yè)為什么需要拓展。
在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。并會給企業(yè)帶來如下收獲：增強團(tuán)隊的自信心，增強團(tuán)隊成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強團(tuán)隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神，有助于提高團(tuán)隊的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊整體在有效的時間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識。
通過本次拓展培訓(xùn)，使我們每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚長避短，對自己有了全新的認(rèn)識和定位。為了強化培訓(xùn)效果，拓展培培訓(xùn)束后的半個月，公司培訓(xùn)部還邀請拓展培訓(xùn)老師對我們大學(xué)生進(jìn)行回訪，將培訓(xùn)內(nèi)容再次進(jìn)行梳理和強化，幫助我們將學(xué)到的知識與技巧運用到工作與生活中，達(dá)到職業(yè)生涯和生活的優(yōu)化匹配。在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，最終達(dá)到個人與公司共同快速成長。
項目培訓(xùn)心得體會 32
聯(lián)合國兒童基金會SMILE項目開展的培訓(xùn)活動，為我們小學(xué)教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。
在培訓(xùn)期間，我們主要學(xué)習(xí)了探究模式下數(shù)學(xué)學(xué)科三大能力的解讀。三大能力包括學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。這要求我們學(xué)習(xí)了此能力之后要運用到自己的教學(xué)實踐中去。以提高同學(xué)們這三個方面的能力。同時，我們還學(xué)習(xí)了探究模式下運算教學(xué)、概念教學(xué)、解決問題的策略教學(xué)和綜合實踐教學(xué)。這些都是對三大能力的具體應(yīng)用，學(xué)習(xí)了之后也要運用到我們的教學(xué)中去。
通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下幾點心得：
首先，培訓(xùn)活動加深了我三大能力的理解。對課前備課環(huán)節(jié)，平時教學(xué)中，小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實際操作中該怎樣去落實，還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動后，我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動的流程。教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，我們可以借此落實哪些階段目標(biāo)？我們應(yīng)該在怎樣的總目標(biāo)的指引下具體落實到課堂上的目標(biāo)？我們的教學(xué)到底要使學(xué)生形成怎樣的能力？另外，從其他幾塊的.準(zhǔn)備中，我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)，怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學(xué)的最終目的。因為現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務(wù)。只有明確了這一點，我們的教學(xué)才會更有效。
其次，為我創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會�，F(xiàn)代的教育強化了學(xué)科的整合，要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學(xué)會合作，同伴互助，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，才可以把我們的教育搞好。事實也是如此，在這次培訓(xùn)活動中，每每思考之余，渾身都不由然汲取一種力量，那就是為體現(xiàn)自己的人生價值而奮發(fā)努力！這也許就是人為什么是群居動物的原因吧。
再次，通過這次培訓(xùn)，使我能夠取長補短，了解了自身還有很多不足的地方，對我自己也是一種成長的好方式。我一定要把這三大能力運用到自己今后的教學(xué)中去，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
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