財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)15篇（精選）
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)1
為了擴(kuò)展與鞏固中可財(cái)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)，20xx年3月xx日集團(tuán)總部在湛江廠一樓培訓(xùn)室，舉行了為期2天半的財(cái)務(wù)FPT培訓(xùn)課，總部開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程有：集團(tuán)財(cái)務(wù)政策講解。中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析。DME管理。SAP實(shí)務(wù)操作。全面預(yù)算管理。財(cái)務(wù)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)控制。ESSS項(xiàng)目推廣經(jīng)驗(yàn)介紹。價(jià)格管理控制。銷售結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注，此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。作為財(cái)務(wù)的我，感受最深刻的課程是SAP實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了SAP各個(gè)模塊的集成關(guān)系。SAP生產(chǎn)成本計(jì)算的邏輯。SAP營(yíng)業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)工作平時(shí)比較少用SAP，只有每個(gè)月結(jié)完賬之后才會(huì)使用SAP系統(tǒng)導(dǎo)科目余額，銷售成本。當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。但從來(lái)都不知道這數(shù)據(jù)在SAP里是通過(guò)什么計(jì)算邏輯出來(lái)的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當(dāng)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時(shí)，我無(wú)從下手，不知從哪里開(kāi)始找原因，聽(tīng)完趙總的課程后我茅塞頓開(kāi)，懂得了在以后的.工作里出現(xiàn)類似問(wèn)題時(shí)從哪個(gè)模塊開(kāi)始著手查找原因。對(duì)SAP整套計(jì)算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報(bào)遇到問(wèn)題時(shí)就可以迎刃而解了。預(yù)算也是管理工作者一項(xiàng)重要工作，對(duì)于第一次做預(yù)算工作的我，其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會(huì)給定一個(gè)明年的銷量目標(biāo)，然后公司各功能組就會(huì)圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。
沈總用生動(dòng)有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來(lái)預(yù)算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段，編制預(yù)算并不是純屬財(cái)務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來(lái)，細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo)，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)資源配置，預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與考核公司績(jī)效的一種手段。我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。作為財(cái)務(wù)工作者對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來(lái)的，而是在平時(shí)工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時(shí)在工作中要抱有一顆好奇心，多問(wèn)為什么，多思考，多動(dòng)手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問(wèn)題的方案，為公司的日常財(cái)務(wù)管理提出寶貴意見(jiàn)。
這次的財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程只是一個(gè)起點(diǎn)，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解公司的整套財(cái)務(wù)運(yùn)作流程，來(lái)提升自己的財(cái)務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財(cái)務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信通過(guò)不斷的積累，不斷學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)2
作為公司出納，對(duì)于財(cái)務(wù)安全的重要性深有體會(huì)。為了保障財(cái)務(wù)安全，公司組織了一次出納安全培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了出納在工作中的責(zé)任與重要性，并且也獲得了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是我對(duì)這次出納安全培訓(xùn)的心得體會(huì)和總結(jié)。
首先，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)安全的重要性。財(cái)務(wù)安全是公司的命脈，出納作為財(cái)務(wù)管理的核心人員，必須時(shí)刻保持高度的警惕性。財(cái)務(wù)安全不僅僅是指防范內(nèi)部欺詐，更包括外部的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。我們要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，嚴(yán)密監(jiān)控公司的財(cái)務(wù)流動(dòng)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。只有做到財(cái)務(wù)安全，公司才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
其次，培訓(xùn)提到了預(yù)防內(nèi)部欺詐的方法和措施。內(nèi)部欺詐是公司財(cái)務(wù)安全的一個(gè)重要威脅，我們要做到警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)內(nèi)部管控。培訓(xùn)中，我了解到建立健全的內(nèi)部控制制度是預(yù)防內(nèi)部欺詐的重要手段，包括雙人制核算、流程審批制度等。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和教育，增強(qiáng)他們的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感，防止他們利用職務(wù)之便從中漁利。
第三，培訓(xùn)講述了防范外部風(fēng)險(xiǎn)的方法和技巧。外部風(fēng)險(xiǎn)包括假鈔、偽造支票等，這些都需要我們時(shí)刻保持警覺(jué)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何辨別真假鈔、識(shí)別偽造支票，掌握了一些實(shí)用的.技巧。比如，通過(guò)觀察鈔票的特征和細(xì)節(jié)，如水印、磁性特征等，可以較為準(zhǔn)確地判斷其真?zhèn)�。同時(shí)，我們也要與銀行保持良好的合作關(guān)系，及時(shí)了解相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)提示和防范措施，以確保公司財(cái)務(wù)的安全。
第四，培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了信息安全的重要性。隨著信息化程度的提高，財(cái)務(wù)管理也面臨著新的威脅和挑戰(zhàn)。我們要加強(qiáng)對(duì)信息的保護(hù)，保障公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和客戶信息的安全。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些信息安全的基本規(guī)范和方法，如密碼的設(shè)置和保護(hù)、電腦病毒的防范等。同時(shí)，我們也要注意保護(hù)個(gè)人電腦和手機(jī)的安全，避免個(gè)人信息泄露帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
最后，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了出納的職業(yè)道德與操守。出納在工作中承擔(dān)著巨大的責(zé)任，要時(shí)刻保持正直和誠(chéng)信。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些出納職業(yè)道德的基本要求，如不得私自挪用公款、不得隨意調(diào)整賬目等。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持政治意識(shí)和法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)的要求。只有保持職業(yè)道德和操守，才能成為一名合格的出納。
通過(guò)這次出納安全培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)安全的重要性。作為出納，我們要時(shí)刻保持高度的警惕性，加強(qiáng)內(nèi)部管控，防范內(nèi)部欺詐；同時(shí)，也要注意防范外部風(fēng)險(xiǎn)，保持與銀行的良好合作；此外，還要加強(qiáng)對(duì)信息的保護(hù)和安全，保護(hù)公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和客戶信息；最后，我們要時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德和操守，成為一名合格的出納。只有合理運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和技巧，在工作中保障財(cái)務(wù)安全，才能為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)3
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀院校名家大師的講課風(fēng)范和教學(xué)方法，在學(xué)院和系部的安排下，我于20xx年11月～12月兩個(gè)月的時(shí)間，在教師發(fā)展在線接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了楊有紅和歐陽(yáng)愛(ài)平教授講授的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以楊有紅教授為首的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)所介紹的本門課程的定位、課時(shí)安排、教學(xué)理念、難重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評(píng)價(jià)、教學(xué)前沿等。其中重點(diǎn)講授了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架及其對(duì)本課程的理念指導(dǎo)、證券投資確認(rèn)與計(jì)量、長(zhǎng)期股權(quán)投資投資的權(quán)益法、所得稅、企業(yè)債券、報(bào)表、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)案例討論等內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。選修內(nèi)容，我選擇了與自身教學(xué)方向相關(guān)的納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)學(xué)三門內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，提高了我對(duì)課程的教學(xué)能力。
二、心得體會(huì)
下面就我學(xué)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程后，對(duì)課程案例教學(xué)的選擇談一點(diǎn)我的心得體會(huì)。
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的完善，為會(huì)計(jì)相關(guān)課程教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。對(duì)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而言面臨教學(xué)內(nèi)容增加但教學(xué)時(shí)間沒(méi)變甚至減少；計(jì)量屬性多樣化后，部分原先屬于后續(xù)課程的教學(xué)內(nèi)容在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)階段已經(jīng)出現(xiàn)，課程之間教學(xué)內(nèi)容需要協(xié)調(diào)整合；新準(zhǔn)則運(yùn)用，對(duì)會(huì)計(jì)人員的綜合專業(yè)素養(yǎng)要求提高，會(huì)計(jì)教育需要加快改革。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中發(fā)
現(xiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，科學(xué)合理地運(yùn)用案例教學(xué)有助于解決上述問(wèn)題。筆者認(rèn)為，在案例教學(xué)組織實(shí)施中，應(yīng)注意以下問(wèn)題：
1、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用分組的方式來(lái)組織實(shí)施案例教學(xué)
案例分析討論要以學(xué)習(xí)小組為單位共同完成，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。教師在學(xué)期之初，按班級(jí)人數(shù)，要求學(xué)生4—5人左右自由分組，并告知所要講解的案例選題目錄。對(duì)于引導(dǎo)性案例，可以讓每組學(xué)生選擇1至2個(gè)為主要分析對(duì)象，事先搜集資料，討論整理做成ppt，由教師對(duì)其成果進(jìn)行講解分析，也可以直接讓學(xué)生主持講解分析，做到理論知識(shí)的講解與案例教學(xué)有機(jī)結(jié)合。對(duì)于綜合性案例，可利用網(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代信息技術(shù)在課余時(shí)間進(jìn)行，這樣可以突破時(shí)空界限，實(shí)時(shí)進(jìn)行師生互動(dòng)，有條件的話也可以請(qǐng)其他專家甚至當(dāng)事企業(yè)等來(lái)參與。要求每個(gè)小組課前要做好充分準(zhǔn)備，提交主要觀點(diǎn)，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，組織頭腦風(fēng)暴式的討論，讓學(xué)生自由說(shuō)出自己的看法，討論時(shí)教師不對(duì)學(xué)生的發(fā)言作出任何批評(píng)，以激發(fā)他們的參與熱情，使其最大限度地發(fā)揮出創(chuàng)造性。最后，要求每個(gè)組結(jié)合討論完善自己的觀點(diǎn)，獨(dú)立完成案例分析和評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫(xiě)。
2、案例教學(xué)以學(xué)生為中心，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育理念在案例討論中教師只需要對(duì)案例的重難點(diǎn)問(wèn)題做一些必要的解釋，著重引導(dǎo)學(xué)生圍繞問(wèn)題打開(kāi)思路，鼓勵(lì)他們暢所欲言，讓學(xué)生成為課堂的主體。當(dāng)學(xué)生的討論發(fā)生分歧時(shí)，教師要因勢(shì)利導(dǎo)，把問(wèn)題討論引向深處�？偨Y(jié)點(diǎn)評(píng)時(shí)，教師對(duì)于學(xué)生新穎的觀點(diǎn)及獨(dú)到之處要給予肯定，對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生要從多方面多角度進(jìn)行思考。學(xué)生的課堂表現(xiàn)需要及時(shí)評(píng)分和記錄，并作為平時(shí)考核的組成部分。在案例教學(xué)模式下，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，應(yīng)著重考察其參與及分析能力，
如討論是否積極主動(dòng)、分析是否全面深入、邏輯是否嚴(yán)密等。教師要把單純分?jǐn)?shù)的評(píng)判轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，注意案例教學(xué)內(nèi)容的銜接與拓展
要打破目前高校以系部、教研室為單位進(jìn)行日常教研活動(dòng)的模式，系部教研室之間需要深入的'交流溝通，課程之間的教學(xué)內(nèi)容才有可能很好地銜接和協(xié)調(diào)。每門課教與學(xué)科都相對(duì)獨(dú)立的話，很難培養(yǎng)出學(xué)生的整體感。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教師應(yīng)和財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等其他課程的教師多開(kāi)展教研活動(dòng)，一是要隨時(shí)了解這些課程的教學(xué)動(dòng)態(tài)、對(duì)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)要求，以及中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中的不足與問(wèn)題；二是也讓后續(xù)課程的教師掌握前期中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的案例及課程教學(xué)情況。對(duì)于具有開(kāi)放性的綜合案例可以共同設(shè)計(jì)，并結(jié)合每門課程的知識(shí)構(gòu)成分段應(yīng)用。這樣學(xué)生在進(jìn)一步學(xué)習(xí)的同時(shí)，容易發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、不足及局限所在，更能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，極大地增強(qiáng)他們的專業(yè)學(xué)習(xí)自信心。如果中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)運(yùn)用案例教學(xué)是在學(xué)生中撒下知識(shí)能力的種子，發(fā)出求知的萌芽的話，那么在案例的后續(xù)拓展教學(xué)中就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，收獲回報(bào)。最終促進(jìn)學(xué)生提升整體的綜合分析能力，并成為具有一定專業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為高校教師，尤其是中青年教師開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，其培訓(xùn)內(nèi)容多樣全面，必修、選修和教學(xué)活動(dòng)等內(nèi)容，使我們既可以接受專家指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享，又能夠參加教學(xué)沙龍、專題討論、教學(xué)資源共享等，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的特聘教授對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)中所存在的問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、主持專題研討、開(kāi)展互動(dòng)交流、提供解決思路。在此，對(duì)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)我的幫助表示感謝！
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)4
兩天的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但兩天下來(lái)我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會(huì)計(jì)做帳上，通過(guò)這次的培訓(xùn)，對(duì)于財(cái)務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。
對(duì)財(cái)務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話“成本控制是無(wú)止盡的”這句話讓我們記憶深刻，剛開(kāi)始大家都覺(jué)得成本到了一定的時(shí)候就變成死數(shù)了，再也無(wú)法降下來(lái)了，上完課以后，聽(tīng)完講師的講解后，我們對(duì)于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競(jìng)爭(zhēng)力�，F(xiàn)在比較流行的說(shuō)法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理。
從我們公司的實(shí)際情況來(lái)看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個(gè)行業(yè)里來(lái)看，不光是我們?cè)谙陆�，別的公司也在下降，比如說(shuō)戶均的工程成本，設(shè)備成本，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過(guò)程中也并不是說(shuō)降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)情況來(lái)降低成本，公司的整體成本控制相對(duì)于往年來(lái)應(yīng)該說(shuō)是比較不錯(cuò)的。
但在某些方面，仍然有可以改進(jìn)的地方，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個(gè)設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里，而這類插線板質(zhì)量好但價(jià)格也高，五孔在只有一個(gè)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個(gè)，其他的都被浪費(fèi)了，在采購(gòu)此類設(shè)備的過(guò)程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說(shuō)在機(jī)房?jī)?nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板，在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了，很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價(jià)格是要貴的，而在實(shí)際過(guò)程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣做顯然比根據(jù)需要來(lái)采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購(gòu)。
以上僅是一個(gè)例子，在整個(gè)公司的所有運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，群策群力來(lái)深挖成本控制。
同時(shí)通過(guò)這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。
公司的銷售回報(bào)率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的'問(wèn)題，從股東、客戶與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都將會(huì)對(duì)這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì)相應(yīng)受到影響。從公司的現(xiàn)狀來(lái)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后，在近期面對(duì)幾大運(yùn)營(yíng)商的打壓下，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢(shì)和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)是分不開(kāi)的，公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時(shí)要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對(duì)于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像，但由于今年國(guó)家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時(shí)，尋求積極的融資方式是必須要做的。
對(duì)于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開(kāi)市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對(duì)于主板市場(chǎng)而言，除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長(zhǎng)性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開(kāi)業(yè)時(shí)間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級(jí)管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營(yíng)的要求，是否進(jìn)行過(guò)資產(chǎn)剝離（非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)除外），是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件。
我們公司應(yīng)該說(shuō)符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個(gè)有實(shí)力的有話語(yǔ)權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo)，在這個(gè)方面，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來(lái)上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問(wèn)題，對(duì)于品牌及整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)都將起到重要的積極的作用，哪個(gè)寬帶企業(yè)能第一個(gè)上市場(chǎng)融資哪個(gè)企業(yè)必將更有希望成為未來(lái)寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
現(xiàn)代是一個(gè)信息化時(shí)代，無(wú)論各行各業(yè)都采用信息化管理，財(cái)務(wù)也不例外。這里給大家?guī)?lái)了關(guān)于財(cái)務(wù)信息化管理與運(yùn)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，有需要的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看！
xx月初，我有幸參加了集團(tuán)公司組織舉辦的財(cái)務(wù)信息化管理與運(yùn)用培訓(xùn)班赴西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但所學(xué)所感將給我今后的工作帶來(lái)很大的幫助。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了由財(cái)務(wù)資深專家講授的強(qiáng)化全面預(yù)算管理、企業(yè)內(nèi)部控制、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理等知識(shí)。
首先，財(cái)務(wù)信息化管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透于企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。財(cái)務(wù)管理直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要關(guān)鍵。全面預(yù)算管理是公司財(cái)務(wù)管理的重要手段，預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制，全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接，并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，同時(shí)，要必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性。編制預(yù)算不只是財(cái)會(huì)部門的責(zé)任，更需要公司各部門的共同參與，須經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批，才能最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。我們應(yīng)當(dāng)更加重視以全面預(yù)算管理手段來(lái)規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，考核、評(píng)價(jià)各部門經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。
其次，要重點(diǎn)掌握“一報(bào)告三報(bào)表”。即一篇財(cái)務(wù)報(bào)告，三張報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)告包括會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明；三張報(bào)表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。我們只有在全面了解和掌握公司經(jīng)營(yíng)狀況的前提下，才能完成一篇準(zhǔn)確反映公司實(shí)際情況的財(cái)務(wù)報(bào)告，正確理解特定時(shí)點(diǎn)狀況的詞匯，了解和認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)報(bào)表的作用以及利潤(rùn)表是企業(yè)交流的一扇窗戶，是外部人員接觸企業(yè)最直接的方法和手段。
再次，合理高效的財(cái)務(wù)分析思路與方法是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，能使我們的工作事半功倍。量化分析具體的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理提供有力的財(cái)務(wù)信息支持。財(cái)務(wù)信息化管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。
我通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)擴(kuò)了眼界，提高了思想認(rèn)識(shí)，更新了工作觀念，掌握了新的工作方法。希望在今后的財(cái)務(wù)工作崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，為監(jiān)獄企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)5
20xx年xx月xx日，我有幸在環(huán)境幽雅、景色宜人、洋溢著濃郁歷史文化氛圍的廈門大學(xué)參加了財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在六月份的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)真聆聽(tīng)老師的精彩講課，積極參與班級(jí)各項(xiàng)拓展活動(dòng)，利用機(jī)會(huì)與其他學(xué)員相互交流，收獲了知識(shí)、提升了素質(zhì)，現(xiàn)就培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、知識(shí)層面的更新。當(dāng)前世界的瞬息萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類知識(shí)，才能不被時(shí)代所淘汰。只有熟知業(yè)務(wù)知識(shí)，才能增強(qiáng)督查督辦的本領(lǐng)。在六月份的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《現(xiàn)代稅制改革與企業(yè)稅務(wù)管理》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《oecd范本解析》等財(cái)務(wù)知識(shí)，還進(jìn)一步了解了《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《現(xiàn)代管理者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》等課程，無(wú)論從理論是還是實(shí)際操作上，都有了質(zhì)的提高。
二、思維方式的改變。這次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到，一名合格的財(cái)務(wù)工作者，一方面要為自己定好位，在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，還要從大局出發(fā)，根據(jù)工作的實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好辦法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的升華。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我實(shí)現(xiàn)了從社會(huì)人到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，從繁忙工作的動(dòng)態(tài)向坐下來(lái)安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變，但其中最重要的是從個(gè)人到融入集體團(tuán)隊(duì)生活的轉(zhuǎn)變。在拓展活動(dòng)中，學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，為各自的集體的榮
譽(yù)奮力拼搏，出了失誤相互安慰，積極出點(diǎn)子改進(jìn)辦法；為一個(gè)小小的進(jìn)步大家歡呼雀躍，共享成功的喜悅。使我們感受到地稅大家庭的和諧與眾人拾柴火焰高的真諦。
四、務(wù)實(shí)作風(fēng)的認(rèn)知。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識(shí)，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的新信息、新知識(shí)，同時(shí)又對(duì)學(xué)員今后的'工作提供新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時(shí)，突出多樣性和靈活性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供的信息、的知識(shí)。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財(cái)會(huì)知識(shí)強(qiáng)調(diào)理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動(dòng)性。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的重要性，我將把知識(shí)增加和能力的提高轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和同志們的關(guān)心幫助，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)6
10月16日-18日我參加了為期三天的全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn)，雖然只有短短的三天時(shí)間，但我看到楊淑娥教授、張強(qiáng)博士及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，以及很深的愛(ài)崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段對(duì)我啟發(fā)很大，使我打開(kāi)眼界，對(duì)精品課程的建設(shè)有了進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)和全面的理解。在課堂討論過(guò)程中也使我受益匪淺，了解到全國(guó)各高校關(guān)于《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)情況，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我此次培訓(xùn)的心得體會(huì)：
一、財(cái)務(wù)管理精品課程建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程
經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)我深刻體會(huì)到，《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡(jiǎn)單的講好課，出一定的科教研成果，建好網(wǎng)站這么簡(jiǎn)單的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個(gè)方面的影響。要建設(shè)好的《財(cái)務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計(jì)《財(cái)務(wù)管理》課程的建設(shè)目標(biāo)，確定建設(shè)團(tuán)隊(duì)，這要求建設(shè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)較高的專業(yè)水平和認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)榫氛n程不是一個(gè)人完成的，它是一個(gè)龐大的工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，充分發(fā)揮集體的智慧。同時(shí)《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，所以《財(cái)務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)探索、改革、實(shí)踐的過(guò)程。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《財(cái)務(wù)管理》國(guó)家級(jí)精品課程的發(fā)展歷程就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。但我個(gè)人認(rèn)為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次，因不同學(xué)校的定位目標(biāo)而異。名�？梢钥紤]編寫(xiě)教材，用更高層次的教材，如上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)根據(jù)其自身的特點(diǎn)，使用最前沿的英文原版教材，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，但這不應(yīng)該是所有學(xué)校的一個(gè)固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個(gè)共同的目標(biāo)。通過(guò)此次培訓(xùn)很多新的教學(xué)理念對(duì)我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源的積累和建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，還需要我進(jìn)一步理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。
二、利用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)此次培訓(xùn)，我了解到目前我國(guó)《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，解決了在教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題。如，先引入一定的案例，引起學(xué)生的興趣，再進(jìn)入理論的介紹。其實(shí)案例教學(xué)也是我較為困惑的問(wèn)題——案例和實(shí)踐如何有機(jī)的結(jié)合？此次培訓(xùn)使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實(shí)踐的教學(xué)過(guò)渡時(shí)，不能銜接得過(guò)于機(jī)械，應(yīng)該使用啟發(fā)式的教學(xué)。楊教授的`財(cái)務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財(cái)務(wù)分析教學(xué)過(guò)程時(shí)，關(guān)于財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的理解和記憶對(duì)我的啟發(fā)也是較大的，學(xué)生一直感覺(jué)《財(cái)務(wù)管理》課程相對(duì)較難，幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責(zé)任。
三、以全國(guó)視野來(lái)解放思想，深化財(cái)務(wù)管理課程的改革和建設(shè)
有一個(gè)政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“解放思想要具有國(guó)際高度”，因?yàn)檎镜酶撸拍芸吹眠h(yuǎn)。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣，我們至少應(yīng)該以全國(guó)視野來(lái)解放思想，改革教學(xué)。今天，“全國(guó)高校教師精品課程培訓(xùn)”就讓我們有機(jī)會(huì)站在全國(guó)的高度，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)名校和教育名家的先進(jìn)教育教學(xué)理念，同時(shí)，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，結(jié)合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，不斷深化本校財(cái)務(wù)管理的教學(xué)改革，建設(shè)《財(cái)務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時(shí)，先建校級(jí)精品課程，再申報(bào)省級(jí)精品課程。建精品課程不是目的，而是通過(guò)建精品課程來(lái)促進(jìn)教學(xué)改革，同時(shí)也可培養(yǎng)和提高老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科研能力，只教學(xué)研相長(zhǎng)，才能搞好教學(xué)。
在此，感謝國(guó)家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓(xùn)。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)7
作為公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺(tái)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是聽(tīng)了劉岐教師的關(guān)于全面預(yù)算財(cái)務(wù)分析現(xiàn)金流管理的授課，受益良多。總的來(lái)說(shuō)除了學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識(shí)外，同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對(duì)財(cái)務(wù)工作又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)使我從平時(shí)繁雜瑣碎的工作中暫時(shí)脫離出來(lái)，停下腳步，靜下心來(lái)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論考慮，更深化地去認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的本質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實(shí)。
劉教師從企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來(lái)解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對(duì)企業(yè)開(kāi)展的作用，其中貫穿著財(cái)務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運(yùn)用全面預(yù)算形式來(lái)整合資源的效用，將資本形式、商業(yè)形式和管理形式相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。我們財(cái)務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機(jī)構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。
平時(shí)我們工程財(cái)務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過(guò)這次全面預(yù)算的學(xué)習(xí)使我站在更高的角度去對(duì)待預(yù)算的重要性，全面的理解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財(cái)務(wù)下達(dá)預(yù)算的編制。
讓我最有感觸的'是財(cái)務(wù)分析這塊，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深深的感到平時(shí)工作的缺乏。報(bào)表數(shù)字背后隱含了什么？作為基層的財(cái)務(wù)人員，平時(shí)都埋頭于零碎的根底工作，報(bào)表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財(cái)務(wù)分析，更別說(shuō)是通過(guò)財(cái)務(wù)分析來(lái)給企業(yè)開(kāi)展出謀劃策，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)的醍醐灌頂，我也會(huì)加強(qiáng)這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。讓我非常感興趣的是資本運(yùn)作這方面，劉教師通過(guò)兩個(gè)經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運(yùn)作的效用，深深地震撼了我，一直以為財(cái)務(wù)是一個(gè)管理和效勞的后勤部門，然而通過(guò)資本的運(yùn)作可以直接給企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，使我思想上深受啟發(fā)。
現(xiàn)金為王，這是劉教師對(duì)企業(yè)資金的一個(gè)概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的開(kāi)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠(yuǎn)。劉教師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過(guò)現(xiàn)金流管理來(lái)確保企業(yè)的資金平安。這也是和我工作最親密相關(guān)的，如今作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實(shí)性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。
雖然有些知識(shí)如今離我的詳細(xì)工作很遠(yuǎn)，但是就像劉教師說(shuō)的知識(shí)是需要提早儲(chǔ)藏的，一個(gè)人必須漸漸囤積能量才能厚積薄發(fā)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)8
20xx年xx月xx日至x日，我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)xx銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn)，包括：xx銀行信貸管理、票據(jù)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)等。作為一個(gè)不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手，我非常感謝公司給我提供的這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在這三天時(shí)間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容，并主動(dòng)向老師提問(wèn)，以更好的理解和掌握相關(guān)知識(shí)�，F(xiàn)將我對(duì)本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會(huì)總結(jié)如下：
一、全面的學(xué)習(xí)了xx銀行的各種業(yè)務(wù)
1、信貸管理
眾所周知，信貸業(yè)務(wù)是xx銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，也是xx銀行主要的收入來(lái)源和主要的風(fēng)險(xiǎn)所在。因此，信貸管理是xx銀行的一項(xiàng)重要的管理工作。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務(wù)管理組織架構(gòu)、信貸業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務(wù)流程、信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制和信貸業(yè)務(wù)分析，不僅有理論而且有實(shí)例，不僅搭建了框架而且深入到了細(xì)節(jié)，可以說(shuō)是比較全面和透徹。
2、票據(jù)業(yè)務(wù)
票據(jù)分為匯票、本票、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，同時(shí)用生動(dòng)的例子表述出每一種票據(jù)在實(shí)際情況下的應(yīng)用，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務(wù)的產(chǎn)品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務(wù)。
3、零售業(yè)務(wù)
零售業(yè)務(wù)是指xx銀行通過(guò)各種服務(wù)渠道直接向居民個(gè)人銷售金融商品或服務(wù)的業(yè)務(wù)，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點(diǎn)。培訓(xùn)老師從銀行零售業(yè)務(wù)的概況、產(chǎn)品、渠道、管理機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)策略以及市場(chǎng)營(yíng)銷等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
4、國(guó)際業(yè)務(wù)
此次培訓(xùn)我最看重的就是國(guó)際業(yè)務(wù)這堂課，因?yàn)楫?dāng)前我已經(jīng)被分配到xx商行的國(guó)際結(jié)算項(xiàng)目組中，但苦于不懂業(yè)務(wù)，所以對(duì)這方面的業(yè)務(wù)知識(shí)的需求是非常迫切的。國(guó)際業(yè)務(wù)主要指國(guó)際結(jié)算，國(guó)際結(jié)算是研究不同國(guó)家當(dāng)事人之間因各種往來(lái)而發(fā)生的債權(quán)債務(wù)經(jīng)由銀行來(lái)辦理清算的一門學(xué)科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務(wù)。培訓(xùn)老師用生動(dòng)例子，詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。國(guó)際業(yè)務(wù)非常復(fù)雜，每一項(xiàng)結(jié)算方式說(shuō)清楚都要至少半天的時(shí)間，短短的一下午講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如對(duì)信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個(gè)進(jìn)一步了解該業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)。
二、通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)較為深刻的體會(huì)到了本次培訓(xùn)的意義
以xx銀行信貸管理的學(xué)習(xí)為例。由于我們公司針對(duì)的客戶群基本上都是國(guó)內(nèi)的xx銀行，因此，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的.把我所了解的國(guó)內(nèi)xx銀行的信貸業(yè)務(wù)管理和國(guó)外先進(jìn)銀行的信貸業(yè)務(wù)管理進(jìn)行了一下對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
與國(guó)外先進(jìn)銀行相比，我國(guó)xx銀行的信貸業(yè)務(wù)管理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點(diǎn)，這也正是我國(guó)xx銀行尤其是國(guó)有xx銀行不良貸款增長(zhǎng)比例較高的一個(gè)原因。比如，我國(guó)xx銀行在信貸業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營(yíng)部門（信貸部）、信貸管理部門（風(fēng)控部）和信貸審批部門（審批部），并承擔(dān)各自不同的職責(zé)，似乎可以做到審貸分離、控制風(fēng)險(xiǎn)。但事實(shí)上的情況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍然高居不下。
其主要原因是，制度規(guī)范沒(méi)有做到細(xì)化，各方面的職責(zé)不能相互制衡，不同職能部門員工的績(jī)效考核不能激勵(lì)其職責(zé)的實(shí)施。而在國(guó)外先進(jìn)銀行的信貸管理組織架構(gòu)中，信貸經(jīng)營(yíng)和審批合并成為一個(gè)部門即信貸業(yè)務(wù)部門，涵蓋市場(chǎng)開(kāi)拓、信貸分析與信貸審批的職能，通過(guò)事業(yè)部制和共同承擔(dān)利潤(rùn)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)審貸不分離，從而進(jìn)行垂直化的集中管理；并增加獨(dú)立的操作營(yíng)運(yùn)中心，加強(qiáng)對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的控制。特別是，信貸業(yè)務(wù)部門、信貸控制部門和信貸操作營(yíng)運(yùn)部門都有詳細(xì)的有關(guān)部門職能、崗位職責(zé)和匯報(bào)關(guān)系的規(guī)定，具體、細(xì)致、具有可操作性又保證了權(quán)力的制衡。
具體到每一筆貸款，首先由信貸員開(kāi)發(fā)并完成信貸調(diào)查；其次由信貸分析人員負(fù)責(zé)檢查評(píng)級(jí)、編寫(xiě)信貸業(yè)務(wù)分析報(bào)告供審批人員參考；再次按權(quán)限不同分級(jí)進(jìn)行審批；最后對(duì)于經(jīng)審批通過(guò)的授信項(xiàng)目，由負(fù)責(zé)放款職能的人員在放款時(shí)檢查和控制所有的貸款文件、相關(guān)法律合同、條款的核實(shí)、以及貸款是否超越權(quán)限、提款時(shí)貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過(guò)貸款額度等，并在放款后負(fù)責(zé)與信貸相關(guān)的操作性和行政性監(jiān)控。
相比之下，我國(guó)xx銀行在放貸時(shí)，通常信貸員既是營(yíng)銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身?yè)?dān)數(shù)職，不能達(dá)到專業(yè)化和控制操作風(fēng)險(xiǎn)的目的。
同樣可對(duì)比的方面有很多。與國(guó)外先進(jìn)銀行相比，我國(guó)xx銀行確實(shí)在很多方面都有差距，有待于進(jìn)一步改善和提高。國(guó)外先進(jìn)銀行的優(yōu)秀實(shí)踐成果給我國(guó)xx銀行業(yè)務(wù)的改革和發(fā)展指明了方向，這一過(guò)程可能很快就會(huì)到來(lái)。
我想本次培訓(xùn)的目的不僅僅是讓我們了解我國(guó)銀行現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務(wù)未來(lái)的發(fā)展方向。當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，我們能夠主動(dòng)的把握機(jī)會(huì)，勝任市場(chǎng)的要求。
三、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和挖掘技術(shù)在銀行中的應(yīng)用
在本次培訓(xùn)中，我多次聽(tīng)到講授不同業(yè)務(wù)的培訓(xùn)老師談到數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)的重要性。誠(chéng)然，xx銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時(shí)代發(fā)展到了以客戶為中心的時(shí)代。xx銀行越來(lái)越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來(lái)進(jìn)行。容納龐大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿足各種統(tǒng)計(jì)的需求進(jìn)行決策支持，這顯然是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)可以發(fā)揮的作用。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)9
光陰荏苒，為期三個(gè)月的全國(guó)中職>會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。我有幸參加了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的組織培訓(xùn)，也滿載著回憶與>收獲回到了工作崗位。首先非常感謝培訓(xùn)學(xué)校給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使我開(kāi)拓了眼界，提升了教師素養(yǎng)，強(qiáng)化了專業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見(jiàn)解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我要說(shuō)：“累，并快樂(lè)著�！蓖瑫r(shí)也感謝教育部和基地學(xué)校給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己。
這次培訓(xùn)自3月至6月共三個(gè)月，主要在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并到大連市方圓會(huì)計(jì)師事務(wù)所參觀、實(shí)習(xí)。學(xué)院為我們安排了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，包括先進(jìn)的會(huì)計(jì)電算化軟件，會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革課程開(kāi)發(fā)以及現(xiàn)代職業(yè)教育課程、教師專業(yè)發(fā)展、稅收知識(shí)、審計(jì)實(shí)務(wù)等三十多個(gè)專題的專家講座和專業(yè)研討、以及教學(xué)演練和企業(yè)參觀實(shí)習(xí)活動(dòng)，雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，卻給我留下了人生中一筆永恒的財(cái)富。
現(xiàn)將我個(gè)人在教學(xué)理論與教學(xué)方法方面的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)名師講座，更新職教理念
來(lái)到這里，就感受到了濃厚的文化氣息。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，成立于1999年11月。是教育部批準(zhǔn)的具有碩士研究生、本、專科層次的高等職業(yè)教育院校，是教育部確定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)教育師資培訓(xùn)和遼寧省教育廳確定的省級(jí)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)，是大連市財(cái)政系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)基地，是以培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)高技能人才為主的高等職業(yè)教育單位。學(xué)院位于濱城大連，擁有獨(dú)立的校區(qū)。占地面積64000平方米，建筑面積42000平方米。本次的培訓(xùn)教師有高水平的專家、有高等學(xué)府的教授、有會(huì)計(jì)行業(yè)中的高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及大型國(guó)有企業(yè)的總會(huì)計(jì)師，更有我們中等職業(yè)學(xué)校的特級(jí)教師。他們?nèi)碌膶I(yè)理論和創(chuàng)新思想，高超的專業(yè)技能和授課水平，給我們帶來(lái)了一次精神上的盛宴。在本次培訓(xùn)中，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王覺(jué)教授從會(huì)計(jì)制度與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則關(guān)系和會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)方法兩個(gè)專題講座中為我們闡述了其高層次的獨(dú)到見(jiàn)解，胡燕鴻教授在用友U8軟件課程中為我們講解了工資、固定資產(chǎn)和存貨購(gòu)銷存的核算，彌補(bǔ)了以前教學(xué)中的不足，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問(wèn)題。在趙合喜教授的指導(dǎo)下，我們還分組進(jìn)行了沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)。老師將全班分成6個(gè)組代表6個(gè)企業(yè)，每組5個(gè)人，每個(gè)人分別扮演CEO、財(cái)務(wù)經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理不同角色。然后模擬企業(yè)開(kāi)始生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。當(dāng)我們組完成第三年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)，企業(yè)達(dá)到了發(fā)展的鼎盛時(shí)期在市場(chǎng)上占有明顯優(yōu)勢(shì)。這時(shí)每個(gè)學(xué)員都具有相當(dāng)?shù)某删透�。這樣的學(xué)習(xí)非常充實(shí)讓我們深入體會(huì)到一個(gè)企業(yè)在供產(chǎn)銷、人財(cái)物等各個(gè)方面的管理。沙盤(pán)模擬對(duì)抗是一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，經(jīng)過(guò)兩天虛擬的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實(shí)的感受了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩和殘酷。培訓(xùn)基地還邀請(qǐng)了大連市方圓會(huì)計(jì)師事務(wù)所齊圓圓總經(jīng)理，為我們講解了國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)改革的進(jìn)程與發(fā)展，邀請(qǐng)了東北財(cái)大兩位特級(jí)教師張桂春和于江，讓
我有機(jī)會(huì)向先進(jìn)同行單位學(xué)習(xí)了中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也在中等職業(yè)學(xué)校怎樣做個(gè)好老師專題中找到了自己的目標(biāo)與方向，緊張的學(xué)習(xí)中，所開(kāi)設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識(shí)體系輪廓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識(shí)，并拓寬了專業(yè)視野。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們被楊潔、陳巖、趙恒群、劉雪清、董紀(jì)陽(yáng)、韓霜等老師淵博的專業(yè)知識(shí)所折服，對(duì)他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書(shū)育人敬業(yè)精神贊嘆不已。尤其是楊潔教授講解的管理會(huì)計(jì)前沿理論給我的印象最深，她大方的教態(tài)，豐富的專業(yè)知識(shí)，以及好的教學(xué)方法都是值得我學(xué)習(xí)的。在他們身上，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風(fēng)采，這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。 其次，我覺(jué)得這次培訓(xùn)，給了我無(wú)窮的力量，主力了我的信心。它就像一根指揮棒，堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步，是我覺(jué)得自己有使不完的勁，國(guó)培中提到的一些教學(xué)方法，也正是我屢次實(shí)驗(yàn)的方法。我以前還在猶豫：我這樣教學(xué)，算不算與他人教學(xué)背道而馳呢？通過(guò)這次國(guó)培我更加堅(jiān)信我的道路是對(duì)的。 再次，自己在反思中提升。
一段時(shí)間的國(guó)培學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
二、教學(xué)方法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)
通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是“教書(shū)匠”.教師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)：在整理中思考——日常滲透的自覺(jué)研究；在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索；在行動(dòng)中研究——探索問(wèn)題解決的方案同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的`研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。
作為中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教師，不僅是要會(huì)教，還要結(jié)合會(huì)計(jì)工作實(shí)際，教學(xué)生有用的先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)技能。在培訓(xùn)中胡燕鴻教授為我們講解了多種原始憑證的填制方法及賬務(wù)處理，并指導(dǎo)我們進(jìn)行了網(wǎng)上模擬操作；培訓(xùn)基地還邀請(qǐng)了大連市方圓會(huì)計(jì)師事務(wù)所齊圓圓總經(jīng)理，為我們以實(shí)際案例講解了審計(jì)工作底稿、審計(jì)報(bào)告的編制方法與流程，內(nèi)容直觀、講解生動(dòng)；除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)與專業(yè)技能，東北財(cái)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院還精心為我們搭建了多種交流溝通的平臺(tái)，在課程開(kāi)發(fā)研討、教學(xué)方法與備課訓(xùn)練研討、研究論文的撰寫(xiě)與交流、職業(yè)學(xué)校教學(xué)與管理研討和教學(xué)演練與教學(xué)研討中，學(xué)員與專家交流，學(xué)員與學(xué)員交流，在交流中互通有無(wú)，互相提高；在教學(xué)理念培訓(xùn)方面，學(xué)院安排給我們作了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的講座，講座中，給我們介紹了行動(dòng)導(dǎo)向的基本原理、基于行動(dòng)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)的特征、基于行動(dòng)導(dǎo)向的主要教學(xué)方法（包括頭腦風(fēng)暴法、卡片展示法、
思維導(dǎo)圖法、角色扮演法、模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、四階段教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、考查教學(xué)法）、應(yīng)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的條件，即創(chuàng)造適合的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，比如構(gòu)建行動(dòng)學(xué)習(xí)情境、實(shí)施個(gè)性化教學(xué)形式、完成教師角色轉(zhuǎn)變。給我們列舉了大量的教學(xué)實(shí)例，比如實(shí)物財(cái)產(chǎn)物資的清查教學(xué)設(shè)計(jì)、制作單據(jù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，通過(guò)這些教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)際例子使我們對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)加深了理解，而且對(duì)我們?cè)谡n堂教學(xué)中運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)行教學(xué)理念起到了很好的啟發(fā)作用。
作為一線教師，授課任務(wù)繁重，不能時(shí)刻深入企業(yè)實(shí)踐，這次培訓(xùn)還給了我們了解深入企業(yè)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，為我們聯(lián)系了方圓會(huì)計(jì)師事務(wù)所，讓我們親身參與了實(shí)踐。在參觀中我們了解了>企業(yè)文化，事務(wù)所構(gòu)成，人員職責(zé)及基本任務(wù)，向?qū)I(yè)人士咨詢并熟悉事務(wù)所會(huì)計(jì)代理、>稅務(wù)代理、審計(jì)業(yè)務(wù)操作流程，收集相關(guān)資料。接觸到了不同行業(yè)性質(zhì)單位的實(shí)際業(yè)務(wù)，了解審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法與注意事項(xiàng)，收獲了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。總之，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力，并且加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的幫助。
在此期間齊還在總經(jīng)理百忙之中抽出寶貴時(shí)間為我們講了企業(yè)節(jié)稅方面的案例。比如一個(gè)大酒店，分別有茶館和歌舞廳，但屬于同一個(gè)老板，兩者都需要繳納營(yíng)業(yè)稅，但是稅率不同，茶館屬于餐飲服務(wù)業(yè)，適用5%的稅率，而歌舞廳屬于娛樂(lè)業(yè)，適用20%的稅率，那么如果每月兩家沒(méi)有分別核算營(yíng)業(yè)額時(shí)，要從高適用20%稅率，所以他們一定要分別核算營(yíng)業(yè)額。還比如有的公司的小汽車在老板名下，不如放公司名下，這樣可以作為公司的固定資產(chǎn)，諸如汽油費(fèi)、維修費(fèi)、折舊等可以進(jìn)入公司費(fèi)用，如果在老板名下，則需要加入老板工資，扣繳個(gè)人所得稅。從中看出節(jié)稅對(duì)財(cái)務(wù)人員的重要性，所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)一定得熟悉稅法、>經(jīng)濟(jì)法等法律，知道節(jié)稅和逃稅的界限，避免不慎掉入逃稅嫌疑。齊總經(jīng)理熱情的招待，以及細(xì)致的講解讓我感動(dòng)。孫經(jīng)理以及所內(nèi)的工作人員也都盡可能的為我們提供學(xué)習(xí)的資料，還有耐心的講解，讓我看到了方圓人的精神，真的是敬業(yè)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘还P很大的精神財(cái)富和物質(zhì)資料，為我以后的教學(xué)工作提供了很多經(jīng)驗(yàn)和素材，知道了許多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了自己的差距，以后更需要學(xué)習(xí)更新知識(shí)，并且把方圓人的精神和專業(yè)運(yùn)用到我的教學(xué)工作中去。
三、在合作相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
在這三個(gè)月培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)教師，在相互的交流中我開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了很多朋友�！八街梢怨ビ瘛�.通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我了解各個(gè)兄弟學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等方面有效的做法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長(zhǎng)。培訓(xùn)結(jié)束后我會(huì)一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來(lái)自全國(guó)各個(gè)省市的一線骨干教師，共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。三個(gè)月建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，學(xué)校也很貼心，學(xué)校微機(jī)室每晚上7-9點(diǎn)向?qū)W員開(kāi)放，提供網(wǎng)絡(luò)及微機(jī)服務(wù)。在這段時(shí)間里我建立了自己的博客也寫(xiě)了一
些學(xué)習(xí)及生活的體會(huì)方面的文章。同時(shí)學(xué)校開(kāi)放乒乓球室我們課余時(shí)間可以打比賽達(dá)到了鍛煉身體的目的。這里就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會(huì)是曲折而永無(wú)止境的，在學(xué)院一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將會(huì)像一曲催人奮進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新，百折不回地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同時(shí)學(xué)習(xí)期間我們上交了5000字的>教學(xué)論文、四學(xué)時(shí)以上教學(xué)設(shè)計(jì)、20xx字的>實(shí)習(xí)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的上臺(tái)試講、說(shuō)課等等，這些既是壓力，也是動(dòng)力。所以，這個(gè)過(guò)程既辛苦，收獲也最大。最后，我們?nèi)宽樌Y(jié)業(yè)。
在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮??這三個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但它會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，最后，我再一次感謝東北財(cái)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程，感謝我的教學(xué)>班主任楊潔老師對(duì)于我專業(yè)上的指導(dǎo)和生活上的關(guān)心，感謝我校給了我這次難得的機(jī)會(huì)，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)10
6。7—13是我們國(guó)貿(mào)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操的時(shí)間，現(xiàn)在要寫(xiě)實(shí)操后的心得體會(huì)了，總的來(lái)說(shuō)，三個(gè)字就足以形容我的所有感受：被逼的。這實(shí)操真的是被逼的，大學(xué)以來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)這么勤奮過(guò)，每天吃完飯就往課室走，已近課室就到處問(wèn)：你做了什么，給來(lái)抄抄。就這樣實(shí)操就變成實(shí)抄了
一個(gè)星期下來(lái)——我快接受不了咯：我的筆都用了好幾支（其實(shí)是借他們用的），那是我一個(gè)學(xué)期用的筆哇，嗚嗚。。。憑證因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)數(shù)字就不斷地撕掉。抄憑證，抄日記賬，抄科目匯總表，抄總賬，整理附件，我的手都抽筋了，眼睛度數(shù)都深了好幾度咯。還有最可悲的是周六本來(lái)就是賴床的好時(shí)機(jī)，我竟然因?yàn)橹巴祽校ㄆ鋵?shí)也不算是偷懶了，周三那天選課，我等了一天才選上，我在等選課的時(shí)候他們?cè)趯?shí)抄，我選完課回去睡覺(jué)的時(shí)候他們也在實(shí)抄，進(jìn)度肯定比我快了）沒(méi)把總賬做好，只好得周六早上去課室做“實(shí)抄”咯，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的秘密哦，這個(gè)周六日，學(xué)校竟然沒(méi)有進(jìn)行雅思考試喔，難怪平時(shí)做雅思考場(chǎng)的3樓4樓都可以去自習(xí)了，那是我坐在302做實(shí)抄的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)的，哈哈算了，以上純粹是我個(gè)人的抒發(fā)而已，還是把我交上去的正經(jīng)的實(shí)操心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)好過(guò)：
從做出納審核原始憑證到做記賬憑證，再到登日記賬，最后到做科目匯總表和總賬，這特殊的一周時(shí)間在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
這是我的第一次實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)操的第一天。當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開(kāi)始登記記賬憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)操時(shí)自己桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，生怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開(kāi)始一筆一筆地登記。很快地，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的.上午飛快過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到其他同學(xué)的進(jìn)度。一天下來(lái)，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎整天都是呆在實(shí)操室里做賬，眼睛盯著賬簿都盯痛了
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的幾天還是同樣的工作就相對(duì)熟練多了。在規(guī)定的周四上午我就全部結(jié)束了記賬憑證的有關(guān)工作。在下午便開(kāi)始了日記賬和總科匯的工作，存貨涉及到成本、單價(jià)的計(jì)算，原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。
實(shí)習(xí)的最后一天，早上是裝訂憑證，下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準(zhǔn)備上交。五天下來(lái)，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下一個(gè)月的用量，每天一串串?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，練就了我的一手快字。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；2、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，3、我實(shí)操的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后其他同學(xué)，證明我對(duì)實(shí)操的熟練度還不夠，今后還得加強(qiáng)練習(xí)
總而言之，這一周的會(huì)計(jì)實(shí)操我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們多多安排這些類似的實(shí)操課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)11
我覺(jué)得上財(cái)務(wù)治理課程能得到的最大的收貨就是建立財(cái)務(wù)觀念和簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)搜集整理流程。固然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級(jí)機(jī)密，學(xué)習(xí)房地產(chǎn)財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)。這門功課早在十幾年之前就學(xué)過(guò)。但是今日再聽(tīng)又有不同的感受。
正如劉教師在課堂上講的一樣，特殊是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個(gè)體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)精確得多。財(cái)務(wù)治理學(xué)習(xí)心得。數(shù)據(jù)的問(wèn)題是我最大的困惑，安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。不簡(jiǎn)單得到真是精確的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的精確性難以保證。從財(cái)務(wù)報(bào)表上來(lái)?連稅務(wù)局的人都不信任報(bào)表你信任?在大一點(diǎn)的企業(yè)根底數(shù)據(jù)通常由各個(gè)部門各自統(tǒng)計(jì)，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒(méi)怎么用過(guò)財(cái)務(wù)治理的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)治理。由于作為財(cái)務(wù)治理的根底，在課堂上教師講課的時(shí)候舉例用的那些簡(jiǎn)潔的數(shù)字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)!甚至在教師講課的時(shí)候列舉數(shù)字的時(shí)候我溜號(hào)在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)。
上海注冊(cè)公司敘述財(cái)務(wù)治理對(duì)我來(lái)說(shuō)算是回歸本行了，特殊是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個(gè)體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)精確得多。數(shù)據(jù)的`問(wèn)題是我最大的困惑，我不知道稅務(wù)會(huì)計(jì)師考試。不簡(jiǎn)單得到真是精確的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的精確性難以保證。從財(cái)務(wù)報(bào)表上來(lái)?連稅務(wù)局的人都不信任報(bào)表你信任?在大一點(diǎn)的企業(yè)根底數(shù)據(jù)通常由各個(gè)部門各自統(tǒng)計(jì)，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒(méi)怎么用過(guò)財(cái)務(wù)治理的學(xué)問(wèn)。新錄用人員崗前培訓(xùn)。由于作為財(cái)務(wù)治理的根底，不用死記硬背業(yè)死記硬背不來(lái)的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
我也是說(shuō)得喧鬧的很，對(duì)于財(cái)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)課程。可是感覺(jué)卻完全不同。其實(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。以前學(xué)的時(shí)候舍命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過(guò)程。你知道財(cái)務(wù)。而今日學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。其實(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度名稱。這些東西是以前教師雖然講但是考試不考，給他們一個(gè)工作的時(shí)機(jī)。
我也是說(shuō)得喧鬧的很，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，他們可能剛剛畢業(yè)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。能把握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家信任下邊都還有手下，聽(tīng)聽(tīng)財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)心得。財(cái)不理你。我們學(xué)這兩天可能不會(huì)學(xué)到什么，你不理財(cái)，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。電大高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。我遇到過(guò)外表上熱火朝天實(shí)際上年底還賠本的例子。不管是工作還是生活，治理學(xué)。假如不算過(guò)的話誰(shuí)知道從一粒開(kāi)頭每次加多一倍的話到最終一個(gè)格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財(cái)務(wù)治理也一樣，我覺(jué)得財(cái)務(wù)治理是一個(gè)把企業(yè)從閱歷治理向科學(xué)治理過(guò)渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國(guó)際象棋的棋盤(pán)上放小麥粒的故事一樣。國(guó)際象棋一共八八六十四個(gè)格子，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過(guò)。但是今日再聽(tīng)又有不同的感受。以上就是我在合肥財(cái)務(wù)公司學(xué)習(xí)資料。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)12
為了擴(kuò)展與穩(wěn)固中可財(cái)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)，20xx年3月12日集團(tuán)總部在湛江廠一樓培訓(xùn)室，舉行了為期2天半的財(cái)務(wù)FPT培訓(xùn)課，總部開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程有：集團(tuán)財(cái)務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、DME管理、SAP實(shí)務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財(cái)務(wù)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)控制、ESSS工程推廣經(jīng)驗(yàn)介紹、價(jià)格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注，此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。
作為管理會(huì)計(jì)的我，感受最深刻的課程是SAP實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了SAP各個(gè)模塊的集成關(guān)系、SAP生產(chǎn)本錢計(jì)算的邏輯、SAP營(yíng)業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)工作平時(shí)比較少用SAP，只有每個(gè)月結(jié)完賬之后才會(huì)使用SAP系統(tǒng)導(dǎo)科目余額，銷售本錢、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)，但從來(lái)都不知道這數(shù)據(jù)在SAP里是通過(guò)什么計(jì)算邏輯出來(lái)的，尤其是生產(chǎn)本錢的核算邏輯，當(dāng)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時(shí)，我無(wú)從下手，不知從哪里開(kāi)始找原因，聽(tīng)完趙總的課程后我茅塞頓開(kāi)，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問(wèn)題時(shí)從哪個(gè)模塊開(kāi)始著手查找原因。對(duì)SAP整套計(jì)算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報(bào)遇到問(wèn)題時(shí)就可以迎刃而解了。
預(yù)算也是管理工作者一項(xiàng)重要工作，對(duì)于第一次做預(yù)算工作的我，其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會(huì)給定一個(gè)明年的銷量目標(biāo)，然后公司各功能組就會(huì)圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。
沈總用生動(dòng)有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來(lái)預(yù)算本身不是最終目的，更多的.是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段，編制預(yù)算并不是純屬財(cái)務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來(lái)，細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo)，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)資源配置，預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與考核公司績(jī)效的一種手段。我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。
作為管理會(huì)計(jì)工作者對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來(lái)的，而是在平時(shí)工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時(shí)在工作中要抱有一顆好奇心，多問(wèn)為什么，多思考，多動(dòng)手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問(wèn)題的方案，為公司的日常財(cái)務(wù)管理提出珍貴意見(jiàn)。
這次的培訓(xùn)課程只是一個(gè)起點(diǎn)，我希望在以后的工作中能有更多這樣的珍貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，了解公司的整套財(cái)務(wù)運(yùn)作流程，來(lái)提升自己的財(cái)務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財(cái)務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，相信通過(guò)不斷的積累，不斷學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)13
為做好XX年會(huì)計(jì)人員連續(xù)訓(xùn)練工作，增加連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)班的針對(duì)性和有效性，電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于XX年7月開(kāi)辦了XX年會(huì)計(jì)人員連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象為電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會(huì)人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們仔細(xì)聽(tīng)講，相互溝通，學(xué)員意見(jiàn)反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果�，F(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，會(huì)計(jì)連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司打算，電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從XX年7月19日開(kāi)頭到XX年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的連續(xù)訓(xùn)練重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參與培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得準(zhǔn)時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對(duì)省電網(wǎng)公司直屬單位會(huì)計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有關(guān)心。
二、堅(jiān)持"三嚴(yán)'，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格選擇授課老師，請(qǐng)理論水平高、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)力量強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無(wú)故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參與培訓(xùn)的學(xué)員都必需參與考試，考試成果記入學(xué)習(xí)檔案。今年會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》的訓(xùn)練為重點(diǎn)。學(xué)員們仔細(xì)參與考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。
會(huì)計(jì)人員連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲對(duì)待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好老師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長(zhǎng)期以來(lái)，會(huì)計(jì)人員連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)在有些社會(huì)培訓(xùn)單位流于形式，對(duì)會(huì)計(jì)人員造成許多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，樂(lè)觀探究更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會(huì)計(jì)人員連續(xù)訓(xùn)練工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過(guò)程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范連續(xù)訓(xùn)練報(bào)名、授課、考試等工作流程，使XX年度會(huì)計(jì)人員連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、仔細(xì)組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參加培訓(xùn)的'組織和管理工作，熱忱為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參與培訓(xùn)，培訓(xùn)中心供應(yīng)相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨愛(ài)護(hù)，無(wú)微不至；對(duì)考試試卷仔細(xì)閱卷評(píng)分、記入檔案；對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓舞。由于培訓(xùn)中心的仔細(xì)組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會(huì)計(jì)人員參與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。
五、原則性與敏捷性相結(jié)合，制造性地開(kāi)展連續(xù)訓(xùn)練工作。
所聘請(qǐng)的授課老師仔細(xì)備課，征求各方面的意見(jiàn)，合理支配授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)的局限，探究財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)際工作的連接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深化淺出，達(dá)到很好的授課效果。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)14
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的培訓(xùn)就要到了尾聲，回憶起這三個(gè)月的培訓(xùn)，感動(dòng)和收獲同在，汗水與歡樂(lè)同在，在這三個(gè)月的培訓(xùn)生活中我深感獲益匪淺。
工作這兩年，我自以為對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意�，F(xiàn)在從新回到學(xué)校，接受老師們的專業(yè)指導(dǎo)后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，培訓(xùn)沒(méi)有持之以恒，太過(guò)于自以為是。
財(cái)務(wù)管理是一門終生培訓(xùn)的學(xué)問(wèn)，這段短短的培訓(xùn)時(shí)光給我最大的收獲就是靜下心來(lái)沉淀工作經(jīng)驗(yàn)，洗去沾沾自喜，擺正自身認(rèn)知，虛心的培訓(xùn)提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書(shū)本知識(shí)，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語(yǔ)培訓(xùn)。在專業(yè)跟英語(yǔ)相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是培訓(xùn)就是辛苦到快樂(lè)著的過(guò)程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書(shū)籍，體驗(yàn)原版的作者意圖，這種愉悅無(wú)與倫比。
這段時(shí)間里，我慢慢的撿起并加強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，加強(qiáng)了日常生活的英語(yǔ)交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學(xué)到了英文的專業(yè)術(shù)語(yǔ)與詞匯，還在老師們博大的知識(shí)庫(kù)中見(jiàn)識(shí)了不少的案例，了解了更多財(cái)務(wù)專業(yè)的'發(fā)展方向，加強(qiáng)了培訓(xùn)的興趣，老師們無(wú)意中的發(fā)散總是能夠激起我們強(qiáng)烈的興趣，他們口中那些知識(shí)與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中培訓(xùn)，與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流，共同進(jìn)步，還能增進(jìn)友情，我認(rèn)為這也是我這段培訓(xùn)生活中難忘的一段經(jīng)歷。
培訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們這些財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語(yǔ)的培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我必將持之以恒，熱愛(ài)培訓(xùn)，熱愛(ài)本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語(yǔ)還是財(cái)務(wù)專業(yè)的培訓(xùn)都不是一個(gè)階段性的，這兩門學(xué)問(wèn)都要求我們堅(jiān)持不怠，我相信我會(huì)堅(jiān)持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓(xùn)還是在在以后的工作中。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是銀行管理的重要組成部分，滲透到銀行的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。財(cái)務(wù)管理也是直接關(guān)系到銀行的生存與發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，財(cái)務(wù)管理是銀行可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。如：銀行財(cái)務(wù)管理的合理性會(huì)促使銀行加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從銀行的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，系統(tǒng)有效的財(cái)務(wù)管理是為了銀行價(jià)值的xx化。作為股份制銀行，我們明確了具體目標(biāo)：銀行籌資管理目標(biāo)、銀行投資管理目標(biāo)、銀行營(yíng)運(yùn)資金管理目標(biāo)、銀行收益分配管理目標(biāo)等。
其次，我知道了財(cái)務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：一是要了解一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)狀況情況，重點(diǎn)要掌握一篇報(bào)告：即財(cái)務(wù)報(bào)告，包括會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)三部分；二組詞匯：即反映銀行在特定時(shí)點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映銀行在一定期間經(jīng)營(yíng)情況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤(rùn)；三張報(bào)表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映銀行的“現(xiàn)在時(shí)”，即銀行現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤(rùn)表反映銀行的“過(guò)去時(shí)”，即銀行過(guò)去“怎么樣”；現(xiàn)金流量表透視銀行的“將來(lái)時(shí)”，即銀行將來(lái)“怎么樣”。三是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：
三看主要是
一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；
二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等；
三看真實(shí)的銀行，利潤(rùn)是可以干出來(lái)的，也是可以算出來(lái)的。
三注意主要是：
一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；
二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險(xiǎn)，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險(xiǎn)；
三要注意表中的資產(chǎn)是銀行的資源，但不代表全部，如品牌、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無(wú)形資產(chǎn)無(wú)法在表中體現(xiàn)。
四是對(duì)利潤(rùn)表要做到“五看”：一看結(jié)果；二看結(jié)構(gòu)；三看成績(jī)：關(guān)注財(cái)務(wù)成果、市場(chǎng)表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動(dòng)等三個(gè)層面問(wèn)題；四看問(wèn)題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報(bào)酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)；五看人的因素對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計(jì)算方法、費(fèi)用攤銷方法。五是對(duì)現(xiàn)金流量要關(guān)注。
什么是“現(xiàn)金”？對(duì)銀行老總說(shuō)，現(xiàn)金就是銀行的“血液”；對(duì)財(cái)務(wù)人員說(shuō)，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價(jià)物。六是制定管理制度的一個(gè)重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒(méi)機(jī)會(huì)。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識(shí)到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過(guò)去，而是創(chuàng)造未來(lái)，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開(kāi)始，仍要努力經(jīng)營(yíng)，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺(jué)得財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把銀行從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國(guó)際象棋的棋盤(pán)上放小麥粒的故事一樣。國(guó)際象棋一共八八六十四個(gè)格子，如果不算過(guò)的話誰(shuí)知道從一粒開(kāi)始每次加多一倍的話到最后一個(gè)格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財(cái)務(wù)管理也一樣，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。我在工作中遇到過(guò)在生產(chǎn)時(shí)是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財(cái)，財(cái)不理你這就是很好的例。
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)15
為提升全系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，盡快適合經(jīng)費(fèi)上劃后的管理要求，x月xx、xx日兩天，安慶市局舉辦了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了市局領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律等方面作的重要講話以及財(cái)務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的行政違法處罰條例等會(huì)計(jì)知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的財(cái)務(wù)應(yīng)用水平，受益匪淺。
這次財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了會(huì)計(jì)條例、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)法等內(nèi)容。特別是會(huì)計(jì)師事務(wù)所xx注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言使我們財(cái)務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說(shuō)到：“現(xiàn)在的進(jìn)步和變化中，我們的財(cái)務(wù)知識(shí)、條例以及會(huì)計(jì)法規(guī)也在持續(xù)的健全和修改中，作為當(dāng)前的財(cái)務(wù)工作者一定要持續(xù)提升自身業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)守會(huì)計(jì)法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)的把財(cái)務(wù)工作做好，讓我們時(shí)刻牢記財(cái)務(wù)工作的重要性”，我深感責(zé)任重大，需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，“誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了明天”，只有持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)掌握新的`知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，市局領(lǐng)導(dǎo)還深入到我們中間和我們一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，我們倍感興奮，也倍感鼓舞，我覺(jué)得他們?cè)诎倜χ幸渤槌鰰r(shí)間參加學(xué)習(xí)，我們，這些財(cái)務(wù)專業(yè)的工作者，更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)服務(wù)。
兩天時(shí)間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)我今后的工作大有裨益。
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