[必備]寒假假期心得

　　當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的寒假假期心得，希望對大家有所幫助。

寒假假期心得1

　　寒假中，我觀看了教師研修學習的視頻，其中最讓我印象深刻的是“師德典型引領”這部分的內容。這部分內容主要是關于20xx年全國教書育人楷模以及特崗教師的先進事跡。

　　鄭丹娜，自1993年走上教育之路，30年來，永葆初心，堅持做一名好老師。從教初期，為了管住學生，鄭老師收起了自己愛笑的面容，但一段“童言童語”讓她對教育陷入了反思，教育應該是微笑從教。同時，作為一名教師，她覺得要用一顆童心，架起通往孩子內心世界的橋梁，為此，鄭老師發(fā)明了一個悄悄話的制度，讓學生練筆練心。她認為，教育應該是有力度且有溫度的，她覺得孩子應該是愛上她，而不是怕上她，要真正地去做孩子成長路上的那個“大先生”。

　　索朗頓珠，一位心懷大愛的黨員教師，26年扎根西藏邊陲，他初心依舊，愛生如子，為少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展傾入全部心力。什么是好的`教育？他覺得是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，心中有信仰，腳下有力量，做老師雖辛苦，但看到學生點點滴滴進步的那一刻，內心是快樂的，在教育的道路上，不管有多艱辛，都要牢記自己的初心和使命。

　　賈利民，曾是一名高考落榜生，他從鄉(xiāng)村的一名代課教師做起，幫助一代又一代的山村孩子走出了大山，他關注教育改革，立下了“軍令狀”，將一個即將撤并的薄弱校，變成了遠近聞名的名校。捧著一顆心來，不帶半根草去，哪怕前路坎坷遍布荊棘，也會傾其所有，拼盡全力，這才是四有好老師，就像一場春雨，就像一次蠟炬成灰的苦旅，他們以理想信念，道德情操，扎實學識，仁愛之心，義無反顧地投身教育。

　　通過這次學習，我由衷地體會到了作為一名教師的職業(yè)幸福，同時也意識到了自己與師德典型之間的差距，明確了今后要努力的方向，必將用自己的言行去實踐，堅守著這一片樂土，默默地耕耘、播種、澆灌，我愿待到山花浪漫時，只在叢中笑！

寒假假期心得2

　　寒假是學生們放松心情、準備迎接新年的時間，但對于一些渴望實踐和賺取經濟收入的學生來說，寒假也是一個兼職賺錢的好時機。在我過去的寒假假期中，我找到了一份兼職工作，并從中獲益良多。我將在本文中分享我在兼職工作中所學到的經驗和體會，希望能給有意向進行兼職的同學提供一些有用的建議。

　　首先，在兼職工作中，我學會了合理規(guī)劃時間。以前，我在放假時常常會懶散度日，導致時間浪費和效率低下。但在兼職工作中，我必須按時完成任務，因此我不得不嚴格管理自己的時間。例如，我會合理安排學習時間和工作時間，保證兩者不沖突。通過實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)將時間花費在有價值的事情上，可以提高效率并培養(yǎng)好的時間管理習慣。

　　其次，兼職工作讓我鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力。在工作中，我經常需要與同事和顧客進行交流。與陌生人交談本來是一件緊張的事情，但通過兼職工作，我積累了大量的社交經驗，變得更加自信和善于與人溝通。例如，我掌握了如何與顧客妥善解決問題，并學會了如何與團隊成員合作。這些經驗將對我的將來產生積極的影響，無論是在學校還是在工作中。

　　兼職工作還讓我更加了解職業(yè)世界和社會現(xiàn)實。以前，我對自己的未來職業(yè)道路并沒有一個明確的了解，只是一直聽說一些職業(yè)的名字，但并沒有實際見過。通過兼職工作，我進入到職業(yè)領域中，親身體驗工作的內容和要求。我發(fā)現(xiàn)工作并不是表面上看起來那么簡單，需要付出很多努力和耐心。兼職工作讓我認識到，只有通過不斷學習和努力，才能在職業(yè)道路上取得進步和成功。

　　然而，兼職工作也給我?guī)�來了一些挑�?zhàn)和困難。例如，工作時間較長，有時需要在緊張的課程表和作業(yè)之間平衡。有時候工作任務也存在一定的壓力，特別是在高峰時段。通過與團隊成員和經理的溝通，我學會了如何應對這些困難，解決問題并保持積極的心態(tài)。同時，我也在學習中取得了一些收獲，例如如何平衡學習和工作，如何在壓力下保持高效率等。

　　總的來說，寒假期間的兼職工作給我?guī)�來了很多�?收益，讓我在實踐中成長和提升自己。通過合理規(guī)劃時間、鍛煉溝通能力和人際交往能力，我成為了一個更加自信和成熟的人。通過了解職業(yè)世界和社會現(xiàn)實，我認識到自己的興趣和潛力，明確了自己未來的職業(yè)方向。在面對困難和挑戰(zhàn)時，兼職工作讓我學會了解決問題的能力，并培養(yǎng)了積極的心態(tài)。我相信這些經驗將對我的人生產生深遠的影響，幫助我更好地適應將來的工作和生活。

　　綜上所述，寒假期間的兼職工作是我成長和提升自己的寶貴機會。通過這次經歷，我學會了合理規(guī)劃時間、鍛煉溝通能力、認識職業(yè)世界和解決問題的能力。寒假期間的兼職工作是我成長之路上的一座重要里程碑，我將繼續(xù)努力學習和積累經驗，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

寒假假期心得3

　　志在心中，愿在行動。在這個寒假我參加了“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，對我來說意義非凡。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與認知。

　　社區(qū)工作讓我更加了解了社會，服務于社會，投身于社會實踐中去。在實踐的過程中我了解了溝通的重要性，好的溝通才能夠更加高效的完成任務，對于不同的人也要采取不同的溝通方式。社會實踐使一名青澀的大學生逐步進入了工作的角色，是大學與社會連接的重要橋梁。在實踐中有機會聆聽前輩們的經驗與分享，與諸多青年朋友交流學習，這便是社會實踐的魅力所在。

　　實踐讓我開闊了視野，充實了生活，了解了社會，學習了知識。這對我來說不僅僅是一次普通的社會實踐，更是一次心靈的'歷練，所學到的東西，所磨煉的意志都是終身受用的。

寒假假期心得4

　　每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化，大學生寒假心得。如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環(huán)境后的那種發(fā)自內心的寧靜與祥和。大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關系也開始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現(xiàn)實與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當然這個時候輕松的內心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正著眼于實處，從微觀入手，從現(xiàn)實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現(xiàn)那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現(xiàn)在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。

　　我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經由萬事的.磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

　　自上次丁老師說自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺，總感覺自己一直在原地踽踽獨行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來結合自身的潛意識觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。

　　一、歸零思維。

　　印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發(fā)現(xiàn)，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

　　仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會發(fā)現(xiàn)你身邊那些經常和你聊天，一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽我的、、、、、要是我來做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進步，而且是一直會這樣的度過此后時間的。所以，時刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學習，從新研究，時刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會不斷進步，才會突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

　　二、改變思維習慣。

　　談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時候也只是模糊的認識，宏觀上的淺顯了解，真正認清這個問題還是假期偶然的機會。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個小時的棋，可謂輸?shù)囊凰�糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現(xiàn)我下象棋時有一個潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然、、、、后來我一個人在那里思考時發(fā)現(xiàn)這個原來是自己的思維習慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現(xiàn)實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

　　三、沉下來

　　說這句話的時候，也是很多人都說過的話，聽著有些可笑，有些讓人感到假。事實上確實是如此，這句話沒有幾個人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了，因為他們身體沉下來，可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來，這一部分人當中就有我了，很簡單的一個檢驗的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨到的心得體會，那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來，否則，身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問題提出的第一個要求，對自身的要求，堅決的把自己從內心里沉下來，從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會，去感悟，去思考，去學習，去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是————————

　　四、把讀書作為本學期的硬性任務給規(guī)定下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。

　　我想開學的時候針對自身的現(xiàn)狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。

　　大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

寒假假期心得5

　　我的工作是在xx街道xx路東段社區(qū)進行志愿服務，我主要負責社區(qū)退休人員的春節(jié)慰問品的發(fā)放工作，在社區(qū)干部的`指導下，工作順利穩(wěn)步的進行了下去。首先我們會讓退休人員出示身份證，輸入身份證號碼查詢信息，核對其退休關系是否屬于該社區(qū)，記錄好電話號碼這些信息，引導他們在指定位置簽字和按手印，并將慰問品按量發(fā)放給他們。

　　通過這兩天的工作，我理解了社區(qū)工作人員的辛苦，社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，也開拓了視野，增長了見識，為以后走向社會打下堅實的基礎，千里之行，始于足下，我堅信這次的實踐對于我將來來說是一次重要的階段、重要的旅程，我將于其中受益匪淺。

寒假假期心得6

　　今天是20xx寒假集中培訓的第二天，通過參加李湘純副校長主講的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓，我覺得對于開展這個活動的意義有以下四個方面的體會�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進教育的信息化發(fā)展�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進辦學條件信息化�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進教師的專業(yè)化發(fā)展�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”的推廣，這就會節(jié)省了而不是分散了教師的精力，促進了教師的`專業(yè)化，方便了教師的教學化�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展，也有利于學生的自主探究、合作學習和個性化學習。

　　隨著時代的不斷更新，教育技術與教育信息化的不斷改變，更加要求了我們教師要具有更全面的專業(yè)素養(yǎng)。今天，第一次接觸了“白板教學”，全新的教學媒體取代了之前離不開鼠標的狀況，讓我大開眼界的同時；又不得不提醒自己要不斷進行自我提升。

　　易雁斌主任的“翻轉課堂”讓我更加理解了它的含義與意義所在，翻轉課堂又稱反轉課堂式教學模式，從課程的開發(fā)到課前學習、課堂內化、測試與反饋，最后到研討總結；一步一步徹底改變傳統(tǒng)課堂的模式。翻轉課堂相比較傳統(tǒng)課堂來說，讓學生自己來掌控學習；通過“翻轉”增加了學習中師生、生生的互動，并讓教師與家長的交流能夠更加深入。而在聽了翻轉課堂之后，引起了我深深的反思，教師專業(yè)能力的挑戰(zhàn)以及如何讓知識活起來？

　　緊接著，鐘東平老師就給了我啟示；首先我們要知道目的是什么？信息技術與教學的深度融合如何能做到？全民教育、優(yōu)質教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。我們要始終保持著好學的精神、樂學的興趣以及勤學的動力。然后，我們要了解技術有什么？根據(jù)技術的特點：多樣性、共享性、擴展性和工具性，更高層次地要求我們教師在教學過程中信息技術的使用技術，同時對教師的專業(yè)能力素養(yǎng)要求更高。最后，我們能做什么？在課堂中給學生提供學習的資源等等。

　　怎樣做到更好，我想通過今天的一天培訓，我已經深深的感受到自己成長的迫切需要感；只有自己不斷學習，不斷更新，這樣才能給孩子帶來更優(yōu)質的教育，更優(yōu)質的課堂。

寒假假期心得7

　　學向勤中得，楊明生老師，留守家鄉(xiāng)教育38年，在教育生涯中，他獲得了諸多榮譽。他放棄深造機會，堅守基層教育，為了學生，他將畢生精力奉獻在了霍邱縣第一中學。楊老師的事跡讓我對自己的人生和事業(yè)有了不一樣的'認識。

　　人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，教師也許是一個很平凡的職業(yè)，所以我們要在這樣一個平凡的事業(yè)中給自己規(guī)定一個意義。如果沒有意外，我想教師可能是我一輩子要從事的職業(yè)了。既然已經選擇了這個職業(yè)，不管過程中會出現(xiàn)多少厭倦，也要熱愛自己所從事的職業(yè)，用一生的時間和精力去愛學生、愛自己的事業(yè)。

寒假假期心得8

　　此次參加青鳥計劃寒假實踐活動，我的工作單位是沾化區(qū)xx局，我的具體工作內容是為人民群眾進行登記。通過第一周的工作實踐，我有了很多感想，也收獲了很多經驗和知識技能。每天接觸不同的來xx的群眾，我都有不同的感受和心態(tài)，我體會到了為人民服務的快樂。經過一周的學習鍛煉，我已經能夠獨自完成xx登記的任務，每次完成一次登記，我都很有成就感。

　　因為我是學行政管理的，而這次通過青鳥計劃參加的寒假實踐活動的.工作單位和我的專業(yè)還是很對口的，對于專業(yè)知識的應用和我工作能力的提高會有很大的幫助。我是一名即將畢業(yè)的大學生，即將步入社會，這次實踐活動使我發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;使我學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

寒假假期心得9

　　寒假是學生們期盼已久的假期，享受著位于寒冬中的慵懶與自由。然而，在雖然寒假短暫，但我們仍有機會通過各種實踐活動來豐富自己的知識和體驗。在這段假期中，我參加了一系列的實踐活動，收獲了很多寶貴的經驗和體會。

　　寒假伊始，我參加了一次社會實踐活動，校園內的一家兒童福利院安排了我們去照顧孤兒。初次見到那些無助的孩子們時，我的內心充滿了激動和責任感。我和其他志愿者一同帶上食物和玩具去看望和陪伴那些孩子們。通過和他們的交流，我深深感受到了關愛他人的重要性，也意識到我作為一個學生所應承擔的責任。這次實踐活動不僅教會了我如何關心、照顧他人，更激發(fā)了我內心的善良與責任感。

　　接下來的一次實踐活動是參與了一次社會調研。我們小組選擇了同城的一個貧困村莊，走訪了一些貧困家庭。我看到了那里的貧困生活條件，深刻地認識到了貧富差距對孩子們成長的影響。我與孩子們互動時，他們用純真而溫暖的目光看著我，詢問我對世界的看法。他們對求知的渴望、追求幸福的努力，無不讓我感到敬佩。回到家后，我深思熟慮地總結了這次經歷，決定將來要更加努力學習，改變自己和家庭的未來。

　　在假期的最后一周，我參加了一次暑期實習的選拔面試。面對評委的嚴厲目光和挑剔的問題，我緊張又心潮澎湃。然而，正是通過這次面試，我深刻地認識到自己的不足。評委們不僅僅看重我的學術能力，更看重我的綜合素質�；叵胝麄�成長過程，我發(fā)現(xiàn)自己在交流能力、團隊協(xié)作等方面存在一些問題，這給我的進一步發(fā)展帶來了很大的.困擾。我決定從實際出發(fā)，通過課外樂園活動、參加辯論社團等方式，提升自己的綜合素質，充實自己。

　　這個寒假，我還參加了一個志愿者組織，為一所貧困學校的孩子們授課。這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。在授課中，我不僅要關注孩子們學習的成果，還要關注他們的心理和生活狀態(tài)。通過與他們的互動，我深刻理解到教育的力量，它能改變一個人的一生。在這次志愿活動中，我發(fā)現(xiàn)自己對于教育的熱情和責任感，也明白了自己未來職業(yè)的意義。

　　經過一段時間的實踐活動，我成長了不少，積累了珍貴的經驗和體會。寒假制定的實踐計劃雖然短暫，卻給我留下了深刻的印象。通過社會實踐，我學會了關心他人、幫助他人；通過社會調研，我認識到貧富差距的現(xiàn)實和教育的重要性；通過面試經歷，我意識到自己需不斷提升自己的綜合素質；通過志愿者活動，我明白了教育的力量。

　　在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚這種實踐精神，不斷提升自己的能力和素質。我相信，通過寒假的實踐，我收獲的寶貴經驗將會對我未來的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。

寒假假期心得10

　　寒假終究是一年中最長的假期，每到這個時候，我總有種脫韁的感覺，早早地放松了束縛我的學習壓力，開始享受自由、放松和新鮮的體驗。在這個特殊的寒假里，我嘗試了許多新的事物，也收獲了很多快樂和成長，讓我更加意識到時間的寶貴。

　　第一段：探索未知的樂趣。

　　寒假伊始，我便向往已久的自由自在來臨。我四處走動，去了趟鄉(xiāng)村，親近了大自然。漫步在田間地頭，呼吸著新鮮的空氣，我仿佛與大地融為一體，心中的雀躍溢于言表。同時，我還尋找了許多不同的活動來豐富我的寒假生活，如畫畫、騎行、看電影等等。這些都是平時沒有時間做的事情，讓我充分感受到了自由的力量和探索未知的樂趣。

　　第二段：書籍呼喚心靈。

　　寒假對于我來說，也是讀書的好時光。這個假期，我看了很多散裝的書籍，涉及到歷史、小說、科普等各個領域。通過閱讀，我開拓了自己的視野，了解了很多以前不曾接觸到的知識，也激發(fā)了我的.創(chuàng)造力和思維能力。在書中，我遇見了許多有趣的人物和故事，也感受到了精神世界的豐富和美妙。

　　第三段：親情時光溫暖心房。

　　寒假是一個與家人共度時光的好機會。在平時忙碌的工作學習中，我常常忽略了家人的陪伴與關懷。這個寒假，我把家人放在重要位置，盡量與他們呆在一起，一起吃飯、聊天、逛街等等。與家人在一起，我感受到了親情的溫暖和陪伴的力量，也更加明白了家人對我的愛和關懷是無條件的。這樣的時光讓我感到滿足和幸福，也再次讓我意識到家庭的重要性。

　　第四段：理解珍惜友誼。

　　寒假期間，我還與好友一同度過了愉快的時光。我們一起去逛街、做手工、交流彼此的寒假經歷等等。這段時間里，我對友誼的價值有了更深的理解。在忙碌的學習生活中，我往往忽略了身邊真心對我好的朋友，現(xiàn)在的寒假讓我重新意識到他們的重要性，讓我明白了友誼是需要維系和培養(yǎng)的。通過與好友的相處，我更加明白了互相支持和幫助的意義，也成長了許多。

　　第五段：成長不止于知識。

　　這個寒假，我除了做了許多有趣的事情、與好友家人共度時光之外，最重要的是我收獲了成長。成長不僅僅是知識的積累和思維的拓展，更是心靈的成熟和情感的升華。在這個特殊的寒假里，我明白了自由的意義、親情的可貴、友情的重要和時間的寶貴。我更加懂得珍惜眼前的一切，不再輕易放棄，更加有勇氣和毅力去追尋自己的夢想。

　　總結：

　　寒假期心得體會使我意識到了時間的寶貴和生活的可貴，同時實踐了愛的付出和心靈的成長。通過探索未知的樂趣、閱讀書籍、親情相聚、友情的呵護，我更加成熟，也更加明確自己的目標和追求。寒假是一個特殊的時光，我將繼續(xù)努力在最后的日子里去追求更好的自己，在所剩有限的時間里打造自己的夢想。

寒假假期心得11

　　寒假是學生們期待已久的假期，一個可以休息放松的時間段。然而，越來越多的學生選擇在寒假期間進行兼職工作來豐富自己的假期生活，積累社會經驗。在我也迎來了這個特殊的寒假，我選擇了一份兼職工作，體驗了不同于平常的生活。通過這段充實而有意義的時間，我獲得了許多寶貴的心得體會。

　　首先，兼職工作教會了我如何更好地管理時間。在平常的學習生活中，我會有一定的時間規(guī)劃，但畢竟有老師的安排和課程表的約束。而在兼職工作中，我需要自己合理安排時間，確保工作和學習兩者兼顧。我學會了準時起床，充分利用每一天的時間。這段時間的經歷，讓我更加珍惜時間的寶貴，學會了如何分配時間和設置合理的目標。

　　其次，通過兼職工作，我了解了真實的社會環(huán)境和職場文化。在我所從事的兼職工作中，工作環(huán)境和同事們的交往給了我一個全新的視角，讓我體驗到職場的挑戰(zhàn)和壓力。工作中的合作、溝通以及處理問題的能力成為我提升自我能力的重要因素。與此同時，我也體驗到了從事工作所獲得的成就感和責任心的培養(yǎng)。這些經歷讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，并為將來的發(fā)展打下了基礎。

　　再次，兼職工作讓我學會了經濟獨立與財務管理。作為一名學生，我通常依賴父母提供的經濟支持，幾乎沒有管理自己的金錢。通過兼職工作，我開始理解金錢的來之不易，并學會了如何妥善管理自己的收入和支出。我開始制定個人預算計劃，設定儲蓄目標，學會分配資金和合理消費。這段時間的經歷，讓我意識到金錢的價值和積累財富的艱辛，從而更加珍惜和管理我所擁有的.財富。

　　最后，兼職工作讓我培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和勤奮的精神。兼職工作是一種責任和義務，要求我專注和付出努力。在這段時間里，我學會了克服困難和面對挑戰(zhàn)，有意識地樹立起積極向上的心態(tài)。我明白只有不斷努力和付出才能獲得更好的回報，從而增強了自己的自信心和自我價值感。這種積極向上的心態(tài)和勤奮的精神也將伴隨我成長，并對我今后的學習和生活有著積極的影響。

　　總結起來，寒假兼職工作為我提供了一個寶貴的機會，讓我在短暫的假期中獲得了許多重要的經驗和心得。我學會了更好地管理時間，了解了真實的社會環(huán)境和職場文化，培養(yǎng)了經濟獨立與財務管理的能力，以及積極向上的態(tài)度和勤奮的精神。這些經歷不僅為我個人的發(fā)展打下了堅實的基礎，也讓我有信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。兼職工作是一段珍貴的經歷，讓我更加成熟和自信，也讓我明白努力付出的重要性。

寒假假期心得12

　　寒假期間，我度過了一個充實而有意義的假期。這個假期，我既有了充足的休息，又培養(yǎng)了一些新的興趣愛好，還加強了與家人的聯(lián)系。在這片自由自在的時光里，我深刻地感受到了自己的成長與收獲。

　　首先，這個寒假給了我充足的休息和調整的機會。由于平時學業(yè)繁重，壓力山大，我常常感到疲憊不堪。而這個假期，我可以睡到自然醒，放松身心，恢復體能。每天早上，我可以悠閑地躺在床上，享受寧靜而愜意的時光。無需背負著沉重的書包，我可以輕松自在地進行其他活動。這樣的休息與調整，幫助我舒緩壓力，使我更好地迎接下一學期的挑戰(zhàn)。

　　其次，寒假也讓我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些新的興趣愛好。平時，由于學業(yè)繁忙，我很少有機會去嘗試一些新事物。而這個寒假，我開始學習彈吉他。在網(wǎng)上學習資源的幫助下，我系統(tǒng)地學習起吉他彈奏。雖然初學時艱難，但是通過不斷努力，我收獲了一些成果。每天撫摸著琴弦，感受到美妙的'音符從自己手指間流淌出來，我仿佛置身于一個美妙的音樂世界。此外，我還嘗試了一些書法和攝影，留下了許多美好的回憶。這些新的興趣愛好，不僅充實了我的寒假生活，也豐富了我的人生閱歷。

　　另外，在寒假期間，我還加強了與家人的聯(lián)系。平時由于學業(yè)和社交活動的繁忙，我很難抽出時間和家人共度時光。而這個寒假，我和家人一起看電視、玩游戲、做家務等等。尤其是與父母一起做飯，我們一家人圍坐在餐桌旁，盡情享受著家的溫暖。與家人相處的時光，讓我感受到家庭的重要性，也使我更加珍惜和家人之間的默契和獨特的情感紐帶。

　　最后，這個寒假我也積極參與了一些公益活動。由于冬季寒冷且氣溫較低，許多流浪動物和弱勢群體面臨生存困境。為了能夠幫助他們，我加入了社區(qū)的一項志愿者活動。我參與了為流浪動物救助籌款和為孤寡老人送暖的活動。通過這些活動，我不僅感受到了幫助別人的快樂，也體驗到了社會責任的重要性。這些值得我深思的經歷，讓我更加懂得了一份關愛他人的大愛之心。

　　總的來說，這個寒假對我來說是一個充實而有意義的假期。通過充足的休息和調整，我恢復了體力和精神。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的興趣愛好，我豐富了自己的內心世界。通過加強與家人的聯(lián)系，我讓家庭關系更加緊密。通過參與公益活動，我感受到了關愛他人的快樂和社會責任的重要性。這個寒假不僅給了我美好的回憶，也讓我收獲了一些重要的體驗和領悟。對于未來的學習和成長，我充滿了信心和激情。

寒假假期心得13

　　外科見習見結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，護理專業(yè)大學生參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷�，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加實踐護理學生在這一過程中通過護理實踐活動，我充分得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎。這次我到楚雄市人民醫(yī)院進行了為期10天的見習，帶著學校的證明我到醫(yī)院的`護理部希望醫(yī)院能給我學習的機會。當護士總長見到我她和藹的一笑，頓時我緊張的心情變得很平靜。我想起學校里宋思源老師告訴我們，護士的微笑是可以化解病人的病痛，護士總長的笑不正是如此么。她幫我登記結束后問了我的學習情況，她得知我已經學習了一年的護理變把我安排在外科。她說，在外科可以把已經學過的護理知識進行實踐，而且對于沒學過的知識可以提前了解，并希望這次見習能使我學到更多的臨床知識。之后還很熱心的為我找來科室的老師帶我去科室。來到外科便見到老師們都在忙碌著，剛好又要到下班時間，所以我只是熟悉了環(huán)境。護士長老師把帶我的護士老師介紹給我，并告訴我了上下班時間便讓我第二天來學習。

　　第二天的七點三十分我便開始了我見習的第一天的工作。換好了我的護士服，按照在學校老師教的整理好燕帽，覺得自己精神了很多，馬上將自己融入護士的角色，開始了第一天的見習。在外科住院部有三個病區(qū)，帶我的X老師是負責第二病區(qū)的護士。X老師就告訴我每天的基本工作：早晨，要叫病人起床，并為病人整理床單位；之后，尊醫(yī)囑進行靜脈注射；對第二天要手術的病人要備皮；對手術前的病人要給予術前護理評估和術前肌肉注射；如果有手術后下來的病人要及時觀察其生命體征，并做好術后觀察。

寒假假期心得14

　　在此次實踐活動過程中，我深刻體會到了開展大學生社會實踐活動的內涵和必要性，它不僅組織大學生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內容而且對于幫助大學生確立正確的方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用。總之一句話“實踐出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了，你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。

　　這次的實習經歷使我學到了很多，能讓我在未來的人生道路上更加自信，為我以后的學習道路指明了方向。我在工作中秉持著吃苦耐勞的精神和保持謙虛的態(tài)度，雖然參加的活動不多，但是也認識到了很多優(yōu)秀的前輩們，知道了一個部門的'重要性以及一個活動的順利進行是靠每一個人的辛苦和努力，這中間離不開部門的每一位成員。同時這次實踐也給了我很大的啟發(fā)，引發(fā)了我很多的思考，如何將學校里所學的知識在畢業(yè)后合理的運用到工作崗位上，或許是我今后會主要考慮的問題。以上就是我此次實踐的收獲，我還存在很多不足的地方，需要我在今后慢慢的磨練，我會珍惜在學校的剩余時光，參與各種活動，從而使自己更加全面的提高。

寒假假期心得15

　　學校組織的這次教師寒假培訓的內容十分豐富，包括對師德。班主任工作規(guī)程考核。如何聽評課。新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

　　一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔

　　在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)。扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

　　二、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學教師

　　雖然在來到xx以前，我已經積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的教務處的xx。xx。xx主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度。常規(guī)和教學方法。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

　　我認識到，作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

　　三、認識到小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索

　　從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的我認識到，小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的.有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

　　雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們xx的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

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